小学生作文

[优秀]小学生作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的小学生作文4篇，希望能够帮助到大家。

小学生作文 篇1

　　从小到大，我一直很羡慕老师。因为老师能在讲台上展示自己的才能，老师还有很多我所不知道的知识。我很羡慕她们可以出口成章。

　　我不断地努力，不断地耐心和同学交流，不断地大胆尝试．现在我只有努力地去学习，为我的`目标而奋斗，不是有句话叫＂世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗＂么？我要为我的理想而奋斗。

　　我相信，只要努力，理想就会变成现实．我坚信我一定会成为一个优秀的＂园丁＂。

小学生作文 篇2

　　今天是不平凡的一天，因为今天我有不平凡的心情。

　　坐了一个小时的长途车，终于来到了梦寐以求的Do嘟城。刚进大门，一种新颖、喜悦的感觉立刻涌进我心。听那里的叔叔阿姨介绍，在Do嘟城里，，不仅可以体验各种职业，还能获得相应的工资。——嘟币能在商城里购买物品。

　　此时的我早已顾不得看这么多了，立刻毫不犹豫地以百米冲刺奔向我的第一站———消防队。两位叔叔把我们领到工作室，让我们穿上制服，一刹那间，我感到自己 神气了许多，俊俏了许多，像极了那看守南天门威武不屈的女神将。我整个人顿时飘飘然起来。“起立”，一阵响亮的命令声把我从幻想世界里拉了回来，原来是要 我们进行高空演练。消防叔叔命令我们从5米高的柱顶滑一向地面。我悠闲的`心立刻绷紧了，看着别人一个个顺利地“从天而降”，我的心跳更加快了，似乎把我压得 喘不过气来。终于轮到该考验自己的时刻了，我咬紧牙关，双腿夹紧，，只听见“嗖”的一声，彷如一阵风一般，我稳稳地落在了地面上，哈哈，我胜利啦！接下来 我们将进行一场惊心动魄的实质演练——灭火。坐上消防车，我一路向家人挥手，感觉行人都在用羡慕的眼神望着我。到了目的地，终于该我大显身手的时刻了。我 们每个人手上都有一只水槍，随着一声令下，我们开始了紧张的演练。我紧盯目标，丝毫不敢放松，水槍在我的手中犹如蛟龙翻腾，火在我的水槍的强大攻势下，终 于渐渐熄灭了。

　　接着，我又去体验了新生儿护理、法院、公安、美发等职业。每一种职业都给了我不同的感受。真是太刺激了。

　　该回家了，我恋恋不舍得与Do嘟城告了别，我相信，总有一天我还会回来的。

小学生作文 篇3

　　过春节本是一个喜气洋洋的曰子，可我却是有春节的样，没春节的味。本来我们一家也应该过得欢快的，但一件突发的意外事破坏了我们的好心情。

　　那年的春节，我们高高兴兴地准备迎接叔叔回来过年，可在那时等了很久也不见叔叔的影子。本以为他临时有事而把回家曰期推迟了。可哪知一个电话打回来，却使得爷爷奶奶坐在那里唉声叹气，婶婶偷偷地抹眼泪。我猜想一定是叔叔在外面遇到了什么意外，果不出我所料，初一的`那天清早，爸爸就拿着衣物来到奶奶身边，并且还在说着什么，正好被正起床上厕所的我看到了。原本我还迷迷 糊糊的，这一下子就清醒了许多。

　　我蹑手蹑脚地躲在门边把耳朵贴上去偷听他们的谈话。原来他们正在说叔叔的事，听到这我的好奇心更大了，便一直躲在门外听他们讲，听了很久后我总算明白了叔叔为什么没有回来的前因后果。

　　原来，叔叔买了车票正要回来，突然在车站遇到了歹徒，而且这是一帮非常凶狠的歹徒，他们把叔叔带到一个树林里去，因为叔叔反抗，所以将他狠揍了一顿，并抢走了所有的钱，这可是叔叔长年累月在外赚的血汗钱啊。想到这些钱就此化为乌有，我的心情不禁沉重起来。

　　本来这样的事也许只是在电视中才能看到，可竟然发生在我自己家中！

　　每每到了过年的喜庆曰子，我就会想起那个难过的春节，而且我也希望这样的事情永远不要发生在任何一个家庭里了，这毕竟是令人伤心难过的事啊！

小学生作文 篇4

　　泥土是什么？就是普普通通的泥土吗？对。谁会注意它呢？大多数人都不会去关注它，但是我却喜爱泥土。

　　泥土在哪儿？就在我们脚下。泥土能干什么？它能使植物茁壮生长。泥土把自己所有的营养都给了植物，自己却不求回报。大家知道一片土壤要变得肥沃需要多长的时间吗？而它又能种植几轮庄稼呢？如果除去人们的施肥，泥土养了几轮植物后就会变得贫瘠，甚至于沙化。

　　泥土是真正无私的。有人说大树是无私的'，这不假。可是植物的无私通通源自于泥土。没有泥土的无私哺育，哪来的大树的荫凉？因此我说大树的无私是由泥土奉献的。

　　我要问你：我们行走在什么上面？你一定会毫不犹豫的回答——水泥路！不错，水泥路的下面是什么？是泥土！地球上那一层厚重的泥土，不光承载着我们脚下的水泥路，还承载着我们的住房，承载着湖泊，承载着……我们在泥土承载的路面上欢快的奔跑，我们在泥土承载的楼房里居住，我们在泥土承载的草地上嬉戏，……泥土在我们的脚下无声无息，毫无怨言，它不向人们索取任何报酬。

　　泥土默默无闻地把自己的一切奉献给了我们，不正像老师无私的把知识传授给了学生一样吗？运动场上，人们为运动员欢呼，人们把鲜花和赞美献给他们，可有谁这时会想到他们取得成绩后面的人——那些教练和陪练的队员？没有教练和陪练在那里默默无闻地支持他们，哪里会有运动员赛场上的辉煌？那些在后面默默工作的人们不正像我们身边的泥土吗？

　　我爱泥土，更爱像泥土一样默默无闻做出贡献的人们！

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