【精品】八年级作文合集10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的八年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级作文 篇1
早晨，慵懒的阳光射入窗内，照亮了整洁的房间，除净了夜晚带来的寂静，一天，就这样开始了。洗漱过后，又看到了那把橙中略掺杂着几丝黄白、精致小巧、缜密的木梳。无数次的经过它，心中便会无数次地荡起涟漪。
一直以来，外婆总喜欢用那把木梳为我细心梳头。那把木梳从发丝的一端缓缓滑过，遇到打结处，便放慢速度，一点，一点，一点，从发梢上滑落。多少次，是外婆用那木梳把我糟乱的头发抚得丝滑柔顺；多少次，是外婆用那双手把我易躁的脾气抚得平静气和；多少次，是外婆用那份爱把我不安的心灵抚得纯净透明。
她曾对我说过，面对压力与挑战时，应当用一颗平常心去对待，去接受，去抚平人生的坎坷；应当用一颗平常心去解开心中的结，一点一点，就如梳头那般，万事总会迎刃而解；记住：“我，一直和你在一起”。
中午上完英语课，便又要一个人急匆匆地乘两小时的地铁赶到闸北区参加赛前培训，一时间仿佛成了全世界最忙的人，东奔西走，没玩没了。天，也渐渐变了，阴晴不定，想来已许久没有见过这样怪的天气了。
雨，下得很大。
“旻玥，家长还没来接？”徐老师开着一辆银色丰田，缓缓从校门经过，“要不要打个电话，正值夏季，有这样的怪天气，路上可能比较堵。”
“不用了，我外婆应该快来了。”三年级的我谢别了班主任老师，目送他消失在下一个转角，并用满怀期待的眼神等着、望着、盼着。那时的我每天由外婆接送，乘公交车到家也有10站的路程。
十分钟，三十分钟，一个小时。我就在门卫处，心想着下一秒，她就会出现在我的视线中。
雨，还是依旧。
猛然间，一把深蓝色黑柄雨伞闯入眼帘，而那伞下的身影我又是何等熟悉——身穿白色短袖衬衫黑色长裤，我的外婆。一步，两步，慢慢地走进了我的身边。我只是看着她，心中没有抱怨，没有责怪，也没有疑惑。看着那因汗水、雨水而湿透了的衬衫长裤，我又能说些什么呢？
“旻玥，今天路上的公交车抛锚了，想搭下一辆，又挤满了人，没办法，还有3站路，我就走过来了。”所以那鞋上的'泥浆，那浸湿的裤脚和那后背。
“我没事，可是你就不一样，你这样就很容易感冒。”我一本正经，嘴角露出酸涩的笑容。
“没事没事，以后如果还碰到这种事，耐心等等，我一定会来的。记住：
我，一直和你在一起。”
约莫晚上七点才乘地铁回到家，一身疲惫，饥饿难耐。一进门，便看到桌上热乎乎的饭菜，突然理解到——工作学习完，一到家就有可口的饭菜在迎接着你——这才是“幸福”。
“别着急，慢慢吃！”外婆静静地坐在我旁边，“欣赏”着我的吃相。
“我实在太饿了！早上没时间吃，中午没胃口吃，只有晚上才既有时间又有胃口。”我边狼吞虎咽，边含糊地说着。
“好好好，不要呛着了！”她脸上微微笑着。
“外婆的饭菜是世界第一，超级大厨！”我傻呵呵地竖起大拇指，外婆乐呵呵地，笑而不语。
吃着吃着，外婆的脸突然沉了下来：“要是以后我。”
“没有要是！”我打断了她。
我凝望着她，深知她所要诉说的，但是：我一直都清晰地记得你说过：
我，一直和你在一起。
和你在一起，一直，不分离。
八年级作文 篇2
如果问我最想做哪一个器官，我会毫不犹豫地回答：“我要当一双眼睛！”
当一双眼睛？不要惊奇，很快你就会明白做眼睛的好处了！
假如我是一双眼睛，我一定要做孩子的眼睛。透过这双眼睛，我会让那天真无邪的小生命发现世界之美。我会教她看遍世间万物，看遍各种颜色，看遍各种各样的美。我会教她，那红色是象征生命、象征热情的颜色，那白色是象征美好、象征纯洁的颜色，那蓝色是象征广阔、象征柔情的颜色，那……不只是美，还有丑，我要教她看懂这个世界。
假如我是一双眼睛，做老人的眼睛也是种乐趣。年迈的老人，眼睛也许有些浑浊了，也许看不清东西了，但没关系，我会和他一起听，我会“听”他的喃喃自语，我会“听”他讲述他的一生，他的成功，他的失败，甚至他的碌碌无为。这时的我，会不会像一个喜欢趴在老人膝上的孩子？不，我不是孩子，我懂得老人，懂得他的欣喜，懂得他的悲苦，毕竟已经陪伴了他一辈子了，我想我是懂得老人的。我会陪伴他，用心，做眼睛的`心，去倾听他，理解他，懂他，伴他眺望那看不清的，模糊的未来。
如果无法改变，做坏人的眼睛也不错啊！没有一个人生下来就是坏蛋，我想，他只是看错了，看多了：错将美丽看成邪恶；看多了肮脏，以为这个世界没有纯洁。我要他不再看向黑暗，要他看向光明，要他看到每个人真心的笑脸，尤其是孩子的笑脸，我相信那是世上最纯净的圣地，那样的纯洁一定会感动他的。当一滴清澈的眼泪从我这里流出，我相信他就已经懂得了这个世界，相信他心中原来的那道伤痕已经愈合了，也许还会有伤疤，但我相信那只能证明他曾错过，不能证明他现在或是未来永远会错下去。
眼睛是心灵的窗户，爱护它就是爱护你的心。
八年级作文 篇3
在一条非常偏僻的小街上， 经常有一个一只眼睛的女人走过，她面目丑陋，她的右眼有时还流着浓，她这副样子，不仅孩子见了害怕，连大人见了都要躲着她——这就是我的母亲。
妈妈是靠给别人洗衣服来维持家里生活的，她性情沉默、孤独、麻木，她整天的蜷缩在洗衣盆旁，洗呀，洗岈，她唯一的安慰就是她那可爱的独生女——那就是我。
我曾经使母亲获得过世界上最大的安慰，可我也使她获得人生最大的不幸。小时候我喜欢妈妈用手抚摸着我的头发吻我，慢慢地我长大了，我开始害怕看见妈妈的脸，我只是吻她的手，不再吻她的.脸。上学以后妈妈每天都来学校送我，同学们开始窃窃私语，最后竟然公开的叫起了我的外号——独眼女人的女儿。我大声的抗议：“我有自己的名字，同学们却哄堂大笑。在街上，在咖啡馆里人们都这样叫着我的“名字”。有一天我问妈妈是谁给了她这样大的耻辱，妈妈低下头，没有说话。在一旁的姑姑说：“孩子，也该让你知道了，当然，那时候你还很小。有一天你妈妈在喂你吃饭的时候，你拿着叉子玩，你妈没在意，你便用叉子插入了你妈妈的右眼。
我惊呆了。眼前出现妈妈当时的惨状，耳边响起妈妈痛苦的嘶叫声。妈妈走过来抚摸着我的头发，说：“孩子，这也不能怪你，那时候你还很小……”我的眼泪夺眶而出，我站了起来紧紧地翔抱着妈妈，并在妈妈的脸上轻轻地留下了一个吻。
八年级作文 篇4
我翻看了小时候的照片，小时候的玩具，不由自主的让我想起了小时候。小小的我，啃着冰激凌，站在阳光下，仔细打量着周围，扎着两个小辫子，鼻涕总是流过河，嘴里哼着歌，背着小书包，被妈妈领回了家。那个时候的我，看起来好好笑，好傻好傻的样子，但那时的`我，十分快乐，无忧无虑，不用去想未来，不用去担心成绩，我好羡慕那时的我。
蓦然回首，我已经是一名初二的中学生了，有个叫梦想的词语进入了我的小词典里。小时候，曾经梦想过清华，北大会向我招手；我会成为万人瞩目的大明星；会成为百万富翁；会成为徐霞客似的人物，拥有穿越地平线的理想；会拥有一个属于自己的大公司和一辆名牌跑车；会成为……
这些梦想，现在看来，不是比天空还高的奢望吗？我相信，只要你肯去大胆设计你的梦想，那么，是梦想，总会实现的。不是有句歌词叫做：“有了梦想，谁都了不起！”吗？接下来，你所做的，是为了梦想而去努力，而去奋斗，那么全世界的人都会给你让路！
小时候，以为超人，仙女，多啦A梦是实在的人物，还梦想自己的将来也许就是其中的一个，总是相信他们无所不能。可现在，一切都变成了七彩的小泡泡，飞走了。现在孙让失去了童真，但感谢那些梦想曾点缀过我的七彩童年，曾让我们的生活如此美丽。
长大了，那个回不去的小时候，就让它永远停留在那个时间吧！因为我们总要长大，所以就尝试着去找长大的乐趣吧！愿将来科技发达，我定会时光穿梭到哪个时间的。既然已长大，就改为了自己的梦想，加油！
八年级作文 篇5
母亲病了，一接到校长的消息，他就扔下了手头的活计从城里连夜赶了回来。刚到村口，他就看见满头白发的母亲拄着拐杖，在山坡上出神地望着。轻轻的风，吹着母亲的脸，吹不散母亲满脸的期待。他知道，今天是星期一，母亲在等那五星红旗冉冉升起。那是母亲在她牺牲了二三十年青春的小土房，和她的孩子们一起编织的回忆。
直到他连叫了好几声“妈！”母亲才看见他，风尘仆仆，满脸灰尘。母亲不由得笑了，直笑得泪流满面。看着母亲枯瘦的身子在风中似乎随时都会被吹走的样子，他忍不住鼻子一酸，“母亲，才52岁呀，怎么一下子就老了呢？”当母亲硬拖着身子到柴房给他煮了两碗粥，食物虽然十分粗劣，却让他狼吞虎咽。这里面，有母亲的味道呵。对话中，他才知道母亲已经病了一两个月了，本来都快好了，只是近日突然加重，母亲以前工作的那个学校的校长便给他捎了一封信，他不由对自己不关心母亲的行为自责不已。良久，母亲突然提起，想再回学校一趟，因为最近母亲睡觉时总是心里感到不踏实，好像学校随时会发生什么不好的事。尚为旅途疲倦的他立马就答应了，因为他知道，父亲早逝，母亲把他拉扯大，不容易，他能回报的却没有多少，况且，看母亲现在身体的状况，所剩的日子怕也不多了。
次日清晨，母亲叫醒了他，看得出母亲十分兴奋，难得有了一些精神。他背着母亲，走一阵歇一阵，翻过山，涉过水，这些儿时闭着眼都能走过的路，现在重游一番，让他感慨万分。路程尚远，他却不累，因为母亲的身子背起来轻飘飘的，完全不如他在城里背的砖几分重。傍晚时终于到了，一切都是原来的样子，四面环山，唯有一条公路和几条坑坑洼洼的土路是这座学校与外界联系的方式。一切仍然破旧不堪，几间低矮的土房，一小片泥地，就是这个学校的全部，再不，就是泥地边的山坡上飘扬着的五星红旗，支撑着这座学校，数十年屹立而不倒。而母亲，如见到了一位久违的老友一般，激动得竟然扔下了拐，自己绕着学校走了起来，抚摸着那些曾经流着鼻涕的孩子在矮矮的课桌上刻下的道道年轮，享受着曾经这片土地上熟悉的味道。他感到，母亲的身体里，多了一股力量，坚不可摧。屋里孩子们的朗朗书声传出，母亲哭了，浑浊的双眼流出了浑浊的泪。
他发觉身边突然多了个人，一个男人，大概三十几岁吧。表情肃然，显然同样不愿干预老人的回忆。他正欲问明来者身份，母亲却一下瘫倒在地上。他慌了，冲过去抱起了母亲，男人也过来帮忙，把他引到了一间小房。房间里灰尘满布，有一架破旧的床，勉强可以睡觉，但令人担心的是，好像稍一加力就会垮掉一般。他把母亲小心地放了下来，检查了一番，还好并无大碍。只是睡着了，想必是因为过于劳累，又喜悦过度，从而昏睡了过去。他叹了口气，看来母亲大去之日不晚了。但他又想到，母亲能长眠于此，怕也是她老人家的心愿了吧。他正发着呆，男人突然碰了碰他的手，示意他出去说话。
操场上，他了解了男人姓苏，是这儿的校长，当了有几年了。他所熟知的老校长十年前便去世了，学校条件太艰苦苦，但是来读书的有些是住在十几里外村子的孩子，学校是他们唯一的希望。这学校除了他就只有两个女老师，而最有经验的母亲，也下任了。只剩他们，估计也坚持不了多久。他向苏校长通知他表示了感谢，并说明了母亲以后的可能性，希望苏校长不介意，能让母亲在学校走过最后一程，苏校长同意了，看得出他同样十分尊重老人，因为母亲可是唯一在这座学校坚守了近三十年的老师，几乎方圆二十里所有读过书的人都是她的学生，德高望重。再加上就连校长本人也是老人的学生。晚上放学时，两个老师把孩子们组成一条长长的队伍，从公路那里出发，一个个地把他们送回了家。剩下一些孩子因为离家路远，就用自己从家里带来的棉絮在教室里打地铺，他为这里的条件如此之艰苦暗暗吃惊。
夜深了，看着母亲安详睡着，他轻轻哼起了幼时母亲为他唱过的童谣：“麦苗青，杨柳绿，我采野花上山沟。采朵红花给公。。。。。”突然，母亲浑身抖动，嘴里念叨着：“娃儿，快把桥修好咯，发大水咯。快把桥修好咯，发大水咯。。。。”他强作安定，轻轻拍着母亲的背，继续唱着，像以前母亲哄他一样，哄着母亲。母亲重新睡着了。他见母亲已经睡熟，心里仍疑惑不解，母亲说的什么呢？于是，他来到了苏校长办公室的门前，略忐忑地轻轻敲门。原本以为苏校长早已睡下，现在打扰不礼貌，没料到苏校长马上就开了门，苏校长一见是他，立马将他迎进屋内，原来苏校长在批改作业，他并没料到苏校长这么晚了还在工作，心里对这个汉子敬佩有加。
苏校长为他倒了一杯开水，问他有何事。他把刚才的事复述了一遍，包括母亲说的话。苏校长沉思了一会，说道：“老师她当初的确跟一座桥有过关系，在我还是老师的学生的时候，老师经常带我们同学去学校后面的树林那儿的桥玩。老师很喜欢画画，她经常坐在桥上，画我们嬉戏的样子。而那座桥也是通往出山谷的唯一安全途径，只是后来乡里面拨了一笔钱，铺了一条路，将几个村和乡都连了起来，你坐车来时应该就是走的`那条路。然后那座桥就失去了本来的价值，有些村民砌猪圈又来采石料，老师自然反抗，但是老校长同意了，因为老校长本就不想惹是生非，给学校带来多余的麻烦。不久那座桥就几乎快被拆完了，只剩下桥墩，河流也快干涸，变成了一条小溪，任由岁月流逝，直到今天。但老师说的发大水修桥，想必是老师又在纠结于往事而伤心吧，你多多劝慰一下她老人家吧。”
他告谢了苏校长，打着手电筒绕到了教室后面，果然如苏校长所说，穿过小树林后，他便听到了一阵哗哗的水声。用手电筒扫过河岸，看到有一个地方，两岸正对有一块巨大的石头，浸水处都已经被溪水冲刷的光滑如玉，如同不留痕迹的似水流年。想必这就是苏校长说的石桥的桥墩了吧？他站在夜色中，朦胧中似乎又听到了当年孩子们的嬉笑声。
次日一大早，几个壮实的汉子来到了这里，他们正是他在城里同甘共苦的弟兄，自发来帮他这个工程队队长修桥的。他本来不想如此，可兄弟们知道后却坚决要来帮忙，说要让老人家了了一个心愿，尽管这可能只是一番梦话。却仍然让他感动不已。在一天的东奔西走耳道好说歹说后，他总算向村民们要回了石头，而兄弟们鼓足了劲伴着孩子们陆陆续续的嬉笑声，把石头搬回了河边。但他们终究只是修房子的农民工，并不会修桥，而且是在没有吊车挖掘机的现代设备的帮助下，施工难度之大可想而知。但如果有桥的设计图，他们凭借多年的建工底子，有一定把握重建。
这时，刚刚醒来的母亲拄着拐，在苏校长的陪同下来到了河边，看到早已洗刷干净的石材，露出了欣慰的笑容。在听说他的困难后，母亲回到了小屋里，在床下摸索着，竟摸出了一块布满灰尘的木板。母亲小心翼翼地擦拭着，灰尘渐渐褪去，流露出的是一片鲜艳。这时，他才看出这是一幅画，虽年代久远，但仍可猜得出这是母亲当年的画作。画上画了一座立于小河上的石桥，旁边的草地上春意盎然，一群孩子正在相互追逐嬉戏，脸上满是天真无邪。他不得不感叹，母亲的画工真是了得，孩子们的每一个动作，石桥上的每一个细节，乃至石头上孩子们稚嫩的粉笔字，都被母亲用画笔完美的重现出来，只是为何，他却从未听过母亲提起。突然，他想到，这不就是一个活生生的设计图么，他明白了母亲的意图，却看见母亲正入神的看着这幅画，苏校长也是一脸苦笑。他轻轻咳嗽了一声，母亲猛然缓过神来，一脸歉意地把画递给了他，他连忙捧着画跑向了河边，兄弟们早已等待多时，这时，开工了。
光阴似箭，日月如梭，一个月后，孩子们快放暑假了，天气变得越来越闷热，跟往常有些不同，直压得人喘不过气来。桥也修好了，立在小溪上，重新焕发出一种威严和令人信服的坚固。可是母亲却病倒了。母亲这一倒，再也没醒来，可呼吸仍在，不过十分微弱，他守护在母亲的床边，正想代母亲对兄弟们说声谢谢，却发现兄弟们早已默默离去。他决定陪母亲度过最后一段时光。一天晚上，他正在默默看母亲的画作，外面突然一声惊雷炸起，随即是瓢泼大雨。他走到外面，轻轻关上了门，看着四面的山上，心里有些不安。又是几声雷声巨响，远处的山峰呻吟着，一下垮塌了下来，公路被埋得严严实实。沙土堆的山，哪里禁得住如此暴雨的撼动。他慌了，连忙跑进屋里，抱起母亲，却被母亲一下死死抓住了手，力度相比母亲的身骨，简直不可思议。母亲的眼仍然紧闭着，嘴里喃喃有词，他俯下身子听，却是：“先，先救孩子，别管我……”他犹豫了一会儿，便轻轻放下母亲，朝教室奔去。雨越来越大，原来多日的闷热便是警告，可母亲的预感，时间由不得他多想。两个老师正在把孩子们一个个叫醒，苏校长则跑了过来，一脸严肃的说到：“公路被压死了，土路太滑太窄，必须让孩子们安全撤离，看来只有从桥那里走了。快！行动。”说完，苏校长抱起两个跑得慢的孩子跑向了河边，他也带着孩子们往河边跑，两个老师紧跟其后，这两位老师都是女老师，哪里经历过这种场面，虽然也是吓得面容失色，却仍然死死抓住孩子的手。这时小溪已经被泥水所侵占，变成了一条汹涌咆哮的河，而且正在迅速漫上河岸。两位老师率先过了桥，把孩子们一个个带向对岸，孩子们纷纷跑向山谷的出口。孩子越来越少，水位也越来越高，几乎已经覆没了他的腰，有一名老师带着大部分孩子们抵达了安全地带。只剩下两个孩子，却因为过于害怕不敢过桥，紧抱着在桥上大哭。一个猛浪打来，一个孩子被打了下去，一只手死死抓住另一个孩子。苏校长一急，涉着水冲了过去，一把抓起两个孩子，竟然一下丢向了对岸，那位老师一个踉跄，差点摔倒，但还好站稳了，随即抱着两个孩子向出口跑去。他看到山谷的出口，站着一群村民，他们都焦急的招着手。苏校长叫喊着：“小心”，却一下被浪打入水中，再也没浮上来。他的心里一阵失落，又猛然一惊，母亲！一转身，看见母亲正靠着墙，看着他，眼神是那么的平和，单薄的身子，如巨人一般屹立不倒，就像，就像一座桥。他知道了，母亲以另一种方式，涅盘。他哭喊了一声：“妈！！”一个浪打了过来，他沉入水中。
八年级作文 篇6
他，像闪电一样，挟着狂风与怒吼冲过终点，12秒88的成绩让所有人震撼，这是震惊世界的中国速度。
他，像惊雷一样，粉碎了欧美人百年来坚不可摧的“黑色雕堡”，树起中国田径的又一座辉煌的里程碑。
他，跨越历史的12秒88，在带给人们惊喜于震撼的同时，还留下那精彩绝伦值得回味的过程。
他就是我最崇拜的偶像——刘翔。在短短的110米跨拦赛中，他人如其名，真的会“飞翔”，他犹如一只雄鹰，翱翔在晴空；犹如一匹骏马，驰骋在原野；犹如一艘快艇，飞奔在海洋。
我崇拜他，不仅崇拜他的相貌，他的身材，他在跑道上的飒爽英姿，更喜欢他身上饱含的那种勇往直前的精神，顶天立地的气概。回顾他在电视上与外国记者谈话的那一幕：“不要以为中国人或者亚洲人在世界短跑距离项目上不如你们欧美的人，通过训练，我深信我们同样会做得很好。在接下来的.时间里，我会继续和我的教练配合好，我会用我的行动告诉全世界，亚洲有我，中国有我！”多么震撼人心的话啊，这是一个男子汉大丈夫的宣言。他不愧是中国人的炎黄子孙，当然更不愧是我崇拜的偶像啦。
20xx年，他在雅典奥运会上以12秒91的成绩平了由英国名将杰克逊保持的世界纪录。
20xx年，在国际田联黄金系列赛格站的比赛中，他再创辉煌，以12秒88的成绩打破世界纪录，成为中国人心目中的“飞人”。他的成功不仅属于他，同样属于整个亚洲，它标志着在世界短跑界，欧美选手统一天下的局面已经彻底结束。刘翔用自己精彩绝伦的演出开创了一个属于中国短跨的灿烂时代。
曾惊秋肃临天下，
敢遗春温梦翱翔。
秋雨哀怨挥手去，
金风萧瑟志激昂。
在即将来临的北京奥运会中，翔哥哥：愿您在金黄的跑道上更欢快自由的“腾飞”吧！不为名不为利，只为中国人脸上的微笑。
八年级作文 篇7
不知何时，你已悄然踏入我的生活，而我也随之迈入了一趟新的征程——青春之旅。
青春是昂扬向上的，它充满了青少年们对美好的向往，他们怀揣着希望，在成长的路上，让心飞扬；青春是拼搏进取的，它激荡起青少年们心中求知的涟漪，他们不畏险阻，带着信心过关斩将，离成功的彼岸，更近一步；青春是活力四溢的，它携带着青少年们炽热的激情，他们迎风奔跑，载着青春的'韧劲，让积极的态度，愈发坚定……
月有阴晴圆缺，青春也是一把双刃剑，它虽散发着光芒，但也有伤人的威力，青春的我们总想有破茧成蝶的自由，想飞到一片属于目己的天空下，毫无压力和约束。这种欲望渐渐麻痹了青少年们原先空灵的心，变得暴躁易怒，犹如火柴，一擦即燃；变得自大妄为，犹如狂妄的老虎，一触即怒。在家中，与父母争执，在学校，与老师顶嘴，在班里，与同学打架，或许是因为别人不走心的一句言语，不经意的一个动作，引燃了青春之线，抚养我们长大的父母，浇灌我们知识的老师，陪伴我们玩耍的伙伴。他们的善意，却是为我们的暴躁推波助澜。
我们是否真正想过，青春意味着成长，意味着责任，意味着成熟，而不代表可以任性，可以放纵，青春是我们的大好年华，是我们放飞梦想，放飞希望的关键时期。青春似一捧细流，水终究会流尽，青春也终究会消逝，莫等闲，白了少年头，空悲切。青春似水流年，消逝不再复返，趁现在，注定未来，让奋斗的青春，永不停息。
青春恰自来，我们需要青春，因为我们要奋斗，要拼搏；我们需要青春，因为我们要奔跑，要向前。青春，注定精彩。
青春，你好。在挫折面前你不能屈服，在困难面前你不必动容，面对成长的起起落落，你仍要坚定执着，风雨过后必见彩虹。
致青春，我依然坚信，有你的明天会更好！
八年级作文 篇8
人生道路上，难免有挫折，面对这些挫折，我们要勇敢的面对，坚强去面对。
正如在雨中的坚强，有一次，我到姥姥家住，这天下起了雨，姥姥家有一个燕子巢，我喜欢的观察这个巢。观察燕子的行动。
中午在下中雨的时候，我看到一个惊人的场面，有一只直燕子在雨中穿行，豆大的雨滴几次无情的落在它身上。眼看就要被击落了，可它还是坚强的向巢穴飞回，经过雨滴的击打它还是回到了它自己相想回的地方---巢。我想着就是坚强的美吧！
我是一个不懂花的人，家里很少有，只有一盆吊兰花，还是妈妈养的，虽说吊篮的生命很脆弱，可我并不这样认为，因为有一次，不知怎么了，天气突然变了，忽然刮起了大风。吊篮花放在外面妈妈说它的的生命很脆弱叫我把它弄进来，当我到他身边时，有一个枝已经断了，我把它弄进来，仔细看了看，原来，还有一点点的相连处，我想它活不成了。几个星期过去了，我看了看吊兰，它仍然长的很好，没有被那一道伤痕所困扰，我想这就是坚强的美吧。
我们要了解世界，就要知识多，而我是通过电视来了解，在一个新闻频道看到一个伟大的母亲，这位母亲生活在山区，有两个儿子和一个女儿，他们生活的很艰苦，而这位伟大的母亲用自己是双手撑起了这个家，她挑起100多斤的东西在山路上运送，可想而知，那要经历多少的'挫折，但她还是坚强的熬过去了，这就是坚强的美。
在我们的生活中，有许许多多的坚强人物，入公共汽车的司机，他忍着自己的伤痛，把旅客送到安全地带，美丽教师，既照顾自己身体不好的母亲，又要早起去学校，用他的双手撑起家，这一切的一切都是坚强的美。
有位名人说过，在成功上，并不是智力的聪明，而是是否有坚强的意志，如有坚强的意志必然能成功。
这就是坚强的美。
八年级作文 篇9
昨天时间都去哪了，今天时间也还在吗？明天我们还剩下多少个时间？
时间都去哪了，它慢慢地从我们的手中溜走，我们却不知道怎样去抓住它！去珍惜它，去好好的利用它！
小时候我总是对我妈妈说；“我好想快一点长大，时间好慢啊！”如今时间满足了我的愿望，却让我措手不及！它化成回忆深深的存在我的脑海里，时间是如此之快！
翻开相册，看看那些一个个裂开嘴笑的像花一样的脸庞！再看看他们现在的样子，让我一阵阵的心酸！时间把它们摧毁了，他们到底经过了了多少个风风雨雨才变成了现在的样子！
在马路边、公交车上、公共场合、餐厅里。都会有人总是低着头目不转睛的盯着自己的手机。这些被人称为“低头族”的人们情愿沉迷于这虚拟的世界里，也不愿意真正的去面对世界。与人们的交流也少了，变得不真实了！这些人在浪费时间，但是总有一天会去追时间的！再也找不到时间去了哪里！
在某个餐厅里就有因为老人想和子孙聊天，而子孙却爱理不理，只顾玩ipad，老人气的掀桌！从这件事可以看出这些人到底丢失了什么！时间让世界变得更加的先进，而先进让人与人之间的距离变远了！现在珍惜时间的'人，会从中收获很多！而不珍惜时间的人，时间会慢慢的折磨你！
当你看到父母的头上又增加几根白发的时候，我们应该想想他们还有多少个小时！他们一生就如同这歌词一样：时间都去哪了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。转眼间满脸只剩下皱纹了！我们要珍惜和父母在一起的时间了，让他们能够更加开心！
时间如同生命，不珍惜时间就是在残害生命！时间生命同在！
八年级作文 篇10
关注，是冬日里的暖阳，温暖大地；是夏日里的清风，驱走炎热；是春天里的小草，用生命的绿色点缀世界。关注，一个小小的举动，就能使拘束的慰藉。
五年级开学的第一天（我是从别的学校转来的），刚迈进这个陌生的学校，我感到有点畏惧。我左顾右盼，却看不见一个熟悉的身影，我仿佛来到了另一个世界。我怯生生地走进教室，坐在墙角的一张课桌那里，望着这陌生的一切，好孤单。别的'同学又说又笑，却没有人来关注我，也许是因为我是个安静的女孩子吧。
老师走了进来，高高的个子，乌黑浓密的秀发披在肩上，清秀的脸庞透露出一丝慈祥。我一动不动地坐在那里。我第一次看见这位女老师，就对她充满了敬意。老师拿起本子，开始点名。一个个名字念过去了，当我的心怦怦直跳时，老师念到我的名字了，我小声的说了一声：“到......”老师似乎听到了又好像没有，再次说：“xx同学，有来么？”我颤巍巍地举起手，脸像发烧了一样烫。我抬头看了一眼老师，只见她脸上露出了笑容，像花瓣一样慢慢绽放。我顿时感到一种莫名其妙的亲切感。
下课的时候，同学们一个个都跑出去玩了，只剩下我一个孤零零地在教室发........突然,耳边传来亲切的声音：“xx同学，怎么不跟同学一起去玩呢？”我的心仿佛震动了一下，老师是第一个关注我的人，她竟能记住我的名字。“来，老师带你去一个地方。”老师伸出手，我起先有些犹豫，但还是跟她去了。
我们来到学校的一块草坪，这里绿树成荫，鸟语花香，是我原来陌生的感觉一下子就消失了。“老师，您为什么要带我来这里呢？”我终于敢说出一句话。老师摸着我的头，语重心长地说：“其实，老师从一开始就知道你是个安静的女生，你不敢和别人搭讪，没人去关注你，但老师很想来了解你关注你，希望在这个恬静的地方，我们能互诉心声。”听了这句话后，我的心灵仿佛得到了慰藉，第一次有人这么关注我。泪水想冲出眼眶，很快又被我赶回去了......
关注，会让人与人之间的感情更加深厚，让心与心有了共同的慰藉。一份关注，一份温暖，多一点关注，世界将会变得更和谐温暖。
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