有关小学生的声音的作文合集9篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的小学生的声音的作文9篇，希望对大家有所帮助。
小学生的声音的作文 篇1
风，唱了一个冬天的美声，演奏了一个冬天的交响，现在开始唱民歌，奏轻音乐了，很抒情的那种。
它在一户农屋的大门前奏《喜洋洋》，在刚开始化冰的湖边奏《渔舟唱晚》，在一座背阳的山坡上奏《阳春白雪》，偶尔，也在群峰叠嶂的山峦中奏《十面埋伏》。
它喜欢站在向阳的'屋檐下演奏，坐在一棵大树上演奏，躺在草地上演奏，藏在茂密的竹林里演奏，更喜欢在大平原上边漫步边演奏。
它是这世界上天生的演奏天才，现在，我打开冬天关闭的窗子，请它进我的养心斋来演奏。
小学生的声音的作文 篇2
一棵橡树永远也结不出苹果，也无法开出美丽的玫瑰，但他倾听自己内心的声音，最终他为世界奉献了自己的绿荫，成了最好的大橡树。
——题记
人生就像做一道道选择题，在人生的转折点，当你面对着重大的选择，你是选择盲目从众还是倾听自己内心的声音？
当外界的干扰使我们迷失了方向、失去了动力，这时我们不妨静下心来，倾听自己内心的声音，然后向着既定的目标不懈努力。古今中外，坚守内心，取得成就的人不胜枚举。
列夫.托尔斯泰出生于一个贵族家庭，如果听从父母的安排他将会坐拥万贯家财，但他并没有被金钱和名利冲昏头脑，而是选择了听从自己的内心。他选择了文学创作，留下了《战争与和平》等文学名著，成为了文坛巨匠。
比尔.盖茨靠自己的努力考进了哈佛大学。读书期间，他发现自己的才能在学校不能得到发展，于是，他倾听自己的内心，毅然放弃学业，去从事自己感兴趣的计算机研究。后来，他创办了微软公司，成了家喻户晓的全球首富。
我们敬仰的鲁迅先生本想学医来解除病人的痛苦，改变国人被耻笑为“东亚病夫”的命运。可是在日本留学期间，他被国人精神的麻木所震惊。即便有强健的体魄，思想是麻木不仁的`，强健有何用？他倾听自己的内心，决定弃医从文。从此，他用笔做武器，与黑暗的现实进行着不屈的斗争。他用文学做良药，医治国人麻木的心灵。他唤醒了无数沉睡的灵魂，终于成为历史上耀眼的一颗恒星。
断臂男孩刘伟不甘心命运的安排，他听见了音乐对他的呼唤，他说：“我的生命中有三种东西不可以少，空气、水、音乐。”他克服了常人难以克服的困难，常常练得脚扭伤，终将钢琴弹得行云流水。人们折服于他，岂止是因为他那醉人的音乐，更有刘伟对生命精彩的演绎。他说：“要么精彩地活，要么赶紧死。”他倾听自己内心的声音，奏响了命运交响曲。
……
我们也许无法成为名人，但我们可以成为最好的自己。是苹果树，就努力结出最香甜的苹果；是玫瑰花，就努力开出最娇艳的花朵；是小橡树，也不必自卑，只要努力地长啊长，一定能长成参天的大树。到那时，很多很多的人会来树下栖息会仰视橡树。
倾听我们自己内心的声音，走自己的路，让别人说去吧！不人云亦云，不荒废青春，沿着我们选择的路走下去，相信每一个都能走出一条属于自己的星光大道。
小学生的声音的作文 篇3
大自然有许多声音，有风吹树叶的声音。有像牛毛一样的小雨点“沙沙沙”打在树叶上，打在房屋上，打在人身上的声音。还有山间“哗啦啦”小河欢快流淌的声音。这些都是我最喜欢的`声音。
我 还喜欢春天公园里的声音。小草沙沙地摇晃着身子从土里钻出来。花丛里五颜六色的花轻轻的开放了，像许多穿着花衣服的小女孩在说悄悄话。花丛下面一群小蚂蚁 在举行长跑运动会，我仿佛听见它们在喊：“加油，加油！”柳树枝上几只小燕子叽叽喳喳好像在说：“春天来了，春天真美啊！”
我还喜欢秋天田野里的声音。秋天到了，庄稼都成熟了，秋风把金灿灿的稻子吹得翻起了金浪，农民伯伯挥舞着镰刀唰唰地收割稻子。远处传来了拖拉机轰隆隆的声音，它们正在播种小麦。田野里一片欢声笑语。
大自然的声音像五彩的画，像优美的歌，像神奇的魔术，把我们的生活变得丰富多彩。我喜欢大自然的声音。
小学生的声音的作文 篇4
吃过晚饭，妈妈主动提议要出去散步。我一向很懒，便不愿出去。妈妈说：“某人今天不去可不要后悔哦！”随即还用阴阳怪气的语调补充了一句：“错过今晚，后悔一生哦！”虽然知道老妈这么说是故意的，可我还是没骨气地出了门。一下楼便感到一阵风吹过，冷死了。老妈瞟了我一眼，道：“要的就是风！”老妈今天真反常，到底是怎么了？容不得我多想，她已经出发了，我只能快步跟在她身后。蓦然，妈妈停住了脚步。
这是哪儿？我抬头打量起周围的环境来，原来在去往鸡鸣寺的路上。猜我看见了什么？樱花！真的是樱花！此时的樱花开得正盛，多多挺立枝头，放眼望去，一路的樱花树啊，让这条平淡无奇的小路瞬间变得夺人眼球。明明只是一颗颗颜色淡雅的樱花树，可排列到一起却叫人移不开视线——整齐，却各有各的一番风味；茂盛，却又不失羞涩的清纯。我望向妈妈，她冲我神秘一笑：“还不止如此呢！”哦？还有什么能比得上樱花带给我的'惊奇？樱花可是我最爱的花啊！“仔细听！”我闭上嘴，一阵风吹来，“叮叮叮……”那是什么声音？我望向妈妈，她微微扬颚，我顺着她的视线望去，，一时惊奇得睁大了眼睛。在那高高的墙上，挂着一排硕大的风铃，昏暗的灯光下看不清晰，唯有清脆的风铃声诉说着它们的存在。又是一阵风吹过，伴随着风铃发出的清脆声响，樱花树也慢慢摇曳枝头，仿佛在为这美轮美奂的音乐伴舞。叮叮声加上树枝摇曳发出的沙沙声，完美的合奏，让我沉醉。
这便是春风的声音吧！不像秋日“扫落叶”般的凄凉，不如盛夏催人汗下的炎热，不似隆冬刺骨的寒冷，此时的风带着一丝淡雅，携着一份柔和，让人不禁自失其中。它的声音更仿佛天籁之音，久久地，萦绕在耳畔……
小学生的声音的作文 篇5
生活中的声音无处不见，比如：汽车在马路上飞驰时发出的呜呜声，当火车经过时发出的咣当声，当飞机起飞时发出的轰鸣声，当雨滴砸向屋顶的嘀嗒声，当小鸟在枝头叽叽喳喳的唱歌声等等……
我最熟悉的声音就是妈妈的唠叨声，周末的早晨我睡得正香，突然就听见妈妈喊：“快起床，要吃饭啦。”吃饭的时候妈妈说：“慢慢吃，小心点别噎着。”吃完饭妈妈说：“还不赶快去写作业，交作业的时候，要是没写完，我可不管。”写完以后，我去玩了，妈妈说：“玩的时候不要打架，要团结，不要做危险动作，要注意安全，渴了没水喝要来找我……”
晚上，妈妈说：“收拾书包，带好明天要用的书，准备完了，就去刷牙、洗脸、洗脚。别忘了睡觉要把衣服脱了，换上睡衣……”我只好无奈的.说：“是，长官。”
我明白，妈妈喋喋不休的唠叨声，那是永无止尽的爱，我喜欢妈妈的唠叨。
小学生的声音的作文 篇6
现如今，人们都提倡环保。可是和声音有什么关系？其实，噪音污染也是污染的一种。我们每天都生活在喧嚣之中，难免会听到一些不堪入耳的杂音，我们也许只是不怎么在意，可噪音污染是对我们有很大的危害的，我们应该多多关注。
一天早上起来，阳光普照大地，本该美好的心情都被门外那嘈杂的音乐声给打破了。我朝窗外望了望，发现楼下的理发店又开始营业了。为了吸引顾客，每天都要放劲爆的音乐，我十分无奈，只好怀着不愤的心情开始了一天的生活。人们常说“开心也是一天，不开心也是一天”每个人都希望每天都快快乐乐的，可是这噪音也是影响你快乐的一个重要因素。科学家研究过人能忍受的最高噪音是155分贝。
噪声超过50分贝时，便会影响正常的生活；70分贝以上时，可导致心烦意乱、精神不集中；长期接触85分贝以上的噪声，会使听力减退。噪声除了影响听力，还会使人的神经、肠胃、心血，进而导致一些久治不愈的疾病，例如睡眠不安、多梦、头昏、头痛、神经衰弱、脉搏加快、血压升高、呼吸急促、胃酸降低、胃分泌减少、血液胆固醇含量增高，等等。
大于100分贝的噪音就会使耳朵发胀、疼痛。试验表明，超过115分贝，大脑皮层的功能便严重衰退；达到165分贝，动物死亡；及至超过175分贝，人也会丧命。
超过 115分贝的`噪声还会造成耳聋。由此可见，噪音的影响多么可怕啊！
可是这些噪音的制造者和受害者都是我们人类，这是多么可笑的事情啊。要知道大自然中每一个生灵，都美好的和谐相处，互不侵犯，遵守着与生俱来的规则。可身在食物链顶层的我们，本应该扶持各种与我们同在的生灵的秩序，让生命代代相传，生生不息。但是我们不仅没有这样做，反而破坏我们赖以生存的地球，让她天天经受着这样那样的噪音，作为一个人类，我感到十分羞愧。不知其他人都怎么想呢？
其实，要想招揽顾客也有别的方法，俗话说“酒香巷深人自醉”，只要你自己店里的手艺好，自然门庭若市，若自己技术不过关，那就只能门可罗雀了，不必靠华丽的包装把自己裹起来。为地球减少一分噪音，为环境奉献出自己的一份力量，这才是每个人应该做的！
为了自己，也为了这个世界，减少一分噪音，行动起来！
小学生的声音的作文 篇7
生活在都市的我更多的听到的是汽车的喇叭声，人潮的嘈杂声，和都市中各种喧闹的声音。可是在今年暑假，爸爸妈妈领我去了一趟太白山，让我听到了大自然最美妙的声音，我才觉得原来大自然中有许多奇妙的声音。
来到太白上脚下，游览的中巴车拉着我们来到了第一处景点———莲花峰。这里的水从悬崖上飞流而下，水花四溅激起了雪白的浪花。水拍打着石头一路欢唱着哗哗的流下山去。我来到河边，伸出手去，水缓缓地从我手上流过，竟然是意想不到的冰凉，我很惊讶，妈妈告诉我那是山上的积雪融化的水，我才恍然大悟。
伴随着微风细雨我们上山，当我们来到上坂寺的时候，雨突然大了起来，于是我们决定在坂寺新村住下来，等明天一早再继续爬山。到了晚上风呼呼地吹着，一会好像发怒的壮汉，一会又像喘气的老爷爷，我真担心这个简易的屋子会被山风吹倒了，就这样担心着我竟然睡着了，而且睡得很香。可能是白天爬山太累了的缘故。
第二天一大早起来，下了一夜的雨竟然停了。不过山上起雾了，近处的山也被雾给罩住了，云山雾海的什么也看不见。我们继续向上爬，只见一阵山风徐徐吹来，竟然将雾吹跑了，近处的`山也渐渐显露了出来，我赶紧抓拍了几张照片。可惜我们只上到拜仙台的时候，天公不作美又可开始下起雨来。我们便匆匆下山了。
这次太白山之游，让我领略了大自然的美丽和神奇。以后暑假我还要让爸爸妈妈领我出去，领略更多的自然风光，聆听更多大自然奇妙的声音。
篇八：春天的声音
有人把春天看成一名画家，他用五彩的颜料把大地上的万物画的五彩缤纷、五颜六色。可我却把春天看成了一位音乐家，他踏着洁白的云彩手里握着一把指挥棒，它指到哪里，哪里就会奏出一串串美妙的音乐来。
“沙沙沙，沙沙沙”听，这不是春雨吗？谁说春雨“润物细无声”，今天早上，我还被这美妙的声音吵醒了呢。春雨滋润了稻田，稻田爷爷吮吸着甘甜的春雨，笑着说：“真甜啊。”春雨滋润了竹林，竹子弟弟吮吸着新鲜的春雨，笑着说：“谢谢，谢谢，谢谢你让我们又长高了一节。”春雨又滋润了大地，大地母亲笑着说：“太感谢你了，谢谢你让我身上的万物苏醒。”
“叽叽喳喳，叽叽喳喳”咦，这不是鸟儿的欢叫声吗！正如古人所说“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”鸟儿每天早上都会准时叫醒我们，好像在说：“起床了，起床了，再不起来我就吵醒你。”
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，听，这是蜜蜂的声音嘛！瞧，它们一群群地在花丛中采蜜，一只只拿着一个黄色的小桶，小桶里全是蜂蜜，它们这么辛苦，到底是“为谁辛苦为谁甜”？
“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”听，这是鸭子的声音，它们三五成群地在水中玩耍，时而吃食，时而追逐，时而打闹。它们的衣服漂亮极了。有黑的，有白的，有的黑白相间……真是“春江水暖鸭先知”。
如果你去郊外，一定会发现“沙沙沙”的春雨，“叽叽喳喳”的鸟声，“嗡嗡嗡”的蜜蜂……
小学生的声音的作文 篇8
我爱雨，尤其是爱听雨的声音。
春雨是羞涩的少女。“沾衣欲湿杏花雨”，她来时人们毫无察觉；“天街小雨润如酥”，她到时又是那样温润。可是，春雨并不是没有声音的，寂静的春夜，春雨像花瓣一样落下，那声音像棉一般软，像风一般轻，像乡间的小姑娘一样腼腆。可是，那声音浸润中，禾苗吸饱了，发出咕嘟嘟的声音，那是它在长芽，在破土而出呢。
夏雨像热情的少年。他泼剌剌的从天而降，白亮亮的雨珠霎时满布田野村头、屋顶。听，他发出哗哗的笑声，那声音爽朗而俏皮。夏雨是急性的他常常慌不择路，他从屋顶跌在水泥地上，啪啪直响；他从水面又跳到荷上，声音清脆而响亮。他常常邀来狂风作伴，拉来雷电助威，霹雳啪啦的声中夹杂着雷电轰鸣，狂风怒吼，似一场激越的战斗，又似一曲激昂的交乐。
秋雨是成熟的中年人。他的话语是那样的厚重，又显出一丝苍凉。他滴在树叶上，他滴在菊花上，他滴在梧桐上，一声声，是那样的分明，又是那样的含混，带有一丝叹息与留恋，带着季节转换、天气转凉的感喟。“秋风秋雨愁煞人”。
冬雨是敦厚的老人，他来得很少，他来的时间也不长，他忽而亮如白豆，忽而细如白丝，他有时打在地面啪啪的响，有时落在身上如白毛。冬天的夜晚，坐在火炉边，听外面冬雨降临的声音，他不缓不慢的落着，不疾不徐的飘着，像二胡的凄咽，又像小提琴般温婉。不知不觉间，你就走进梦乡，走进冬雨的梦呓。
听雨，听四季雨的声音，倾听这来自自然的天籁之音，也聆听它给你的人生启示，它传达的`悲欢离合。
听，雨又落下来了，这美丽的精灵。
听雨，听四季雨的声音，或细腻，或热烈，或伤感，或深沉。其实这何尝不也是四种人生的感慨，命运的际遇。听雨，悟的是人生的千姿百态，心境的万千起伏。
小学生的声音的作文 篇9
春天，她是个魔法师。她来到花园里，拿出魔法棒，对着小树轻轻一点。光秃秃的小树立即换上了一身绿衣裳。引得小草好奇地探出头来，瞧个仔细。小草那探头探脑的模样，乐得小花们张开了五颜六色的笑脸。
春天，她来到小溪边，张开小嘴，轻轻一吹，把小溪里的冰冻吹化了。小溪又开始叮叮咚咚地唱起歌来。悦耳的'歌声，吸引了成群的鸭子“扑通扑通”地跳进水里，伴着小溪的歌声，欢快地游来游去。
春天，她来到我们的身边，暖洋洋的，既像妈妈的怀抱，又像妈妈的大手。我们脱下厚重的棉衣，穿上了五颜六色的春装。我们，也成了一朵朵美丽的花。
春天，真神奇啊！我们真的喜欢你！
【小学生的声音的作文】相关文章：
小学生的声音的作文11-05
风的声音小学生作文10-08
精选小学生的声音的作文三篇06-19
小学生的声音的作文8篇06-19
【精选】小学生的声音的作文6篇06-25
小学生的声音的作文6篇06-25
【精选】小学生的声音的作文五篇06-25
精选小学生声音的作文4篇06-25
小学生声音的作文四篇06-25
精选小学生声音的作文四篇07-07