现在位置:范文先生网>范文大全>作文大全>五年级作文读后感

五年级作文读后感

时间:2023-06-05 14:38:38 作文大全 我要投稿

五年级作文读后感

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的五年级作文读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级作文读后感

五年级作文读后感1

  读了《感动中国》这本书后,我不由得感慨万千。其中我印象最深的就是第三章中的第二项《用感恩之心敲幸福之门》。其中有一个故事,我印象最深,故事的名字叫《知恩图报的13位农民》,讲的是:13位农民支援雪灾的事。因为唐山大地震得到各方支援,社会上的好心人都支援唐山使唐山得以重建,使唐山人民得到了幸福,决定要回报社会。在南方遭受雪灾时,领头的宋志永说:“现在南方遭了雪灾,我们也应该来出点力,咱普通农民,除了力气,没啥回报社会!”这13位农民里不仅有一对亲兄弟,还有两对“父子兵”。本着想到南方出把力的想法,大年三十,他们备上铁锹,铁镐,租了一台中巴车,于下午4时出发,日夜兼程,一路南下。初二上午,他们赶到了郴州电力抢险指挥部。此时,电网抢修调度正在紧张地进行中。宋志永说:“我们都是农民,电力抢修专业性很强,大家不能直接上手。但是,我们有一颗热心,有两膀子力气。”于是他们主动请缨深入山区,清理通往山顶电塔山路的积雪。

  感恩助人为乐的精神在我们的生活中也是无处不在的'。有一次下雨,我忘了带伞,一个同学和我共打一把伞,而他自己的身上却淋湿了,又有一次,我听天气预报说要下雨,我特地多带了两把伞,我以感恩之心回报同学。

  我们无法离开为我们服务的劳苦大众,因为我们无时无刻都在享受着他们的劳动成果,感恩来源于责任,感恩来源于爱心。我们感恩父母,感恩老师,感恩我们身边每一位默默为我们奉献的人。

五年级作文读后感2

  "好书,就像好友,能够长久地滋润我们的心性,伴随我们成长。”最近我就看了一本好书,名叫《假如给我三天光明》。

  这本书主要讲了:海伦·凯勒坎坷的一生,义及她的心路历程。她一生只有十九个月光明和声音,在安妮·莎利及其他老师的帮助关爱下和亲朋好友的成全下,海伦·凯勒克服了困难,完成了学业。

  海伦·凯勒虽然是个又盲又聋的作家,但是她毫不自卑,她以自强不息的.顽强毅力,掌握了英、法、德等五国语言。她还为他人着想,帮助那些和她一样的残疾人,建立了慈善机构,被美国《时代》周刊评为“美国百大英雄偶像”海伦·凯勒你真是我的榜样啊,我真佩服你!

  就说有一次吧,我和妈妈在街上碰到一名乞丐坐在地上,低着头。看起来也挺可怜的,我真想给他点钱,可是妈妈说:”你太天真了,现在的乞丐都是个骗子,别相信他们,说不定他们还是个富翁呢。”我看了看那个乞丐,只好跟这妈妈走了。其实,我不是怎么相信妈妈的话,这世上还是好人多,如果他们都是骗子的话,那他们对得起自己的良心吗?对得起他们的朋友和父母吗?对得起给他们钱的人吗?我真想让妈妈去了解一下海伦·凯勒。她为什么就那么有爱心呢?我想是因为她知道:这世上好人多,因为她也得到过帮助,所以我也很想让我们身边的人懂这道理,去帮助一些有困难的人!

  一本好书可以让我们明白许多道理,懂得许多知识。我们要看就要看好书,不要看一些没有知识的书。

五年级作文读后感3

  儿子:《老人与海》是美国作家海明威的代表作。说的是老渔夫圣地亚哥在连续出海八十四天仍一无所获的情况下,终于在第八十五天发现一条比他船还长的大马林鱼,与大鱼进行了两天两夜地搏斗,他终于制伏了这条鱼。然而在返回途中,这条大鱼却被鲨鱼吃了个精光,可即使如此,老人仍然坚强,保持着独有的风度。看了这本书,我十分欣赏老人的勇敢、乐观和坚强。我认识到,做一个男子汉,要学会坚持,永不放弃。我要成为这样一个男子汉,勇敢坚强,能战胜任何困难。

  妈妈:《老人与海》的故事很简单,寓意却非常深刻。正如广告上说的:“与其让孩子在茫然中摸索成长,不如给他一本《老人与海》。”勇敢和坚持是我们最应该教会孩子的品格,没有他们,就不可能成功。乐观是最应该让孩子养成的生活态度,只有乐观的孩子才是最快乐的',才能发现生活中那些美好的事物。“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以消灭他,可就是打不败他”,让我们以书中的这句名言,共勉吧!

五年级作文读后感4

  海伦·凯勒是一个很不幸的人:在她出身仅仅十九个月时,就失去了视觉和听觉,她陷入了永久的黑暗与沉寂之中。同时她又是一个很幸运的人:她创造了世界上罕见的奇迹,被称为和拿破仓同样伟大的人。

  海伦那坚强的意志力让我非常佩服,她虽然是一个失明亦失聪的人,但是却能成为一位作家和教育家。海伦的一生是一个传奇,即使她是一个重度残疾人,她都没有想过放弃自己的生命,也没有埋怨过。让我们想一想,当我们面对着这样的不幸,有人一定会整天在怨天尤人,愤世嫉俗。甚至有不少活得好端端的人,都有过寻死的念头。有多少人能像海伦一样,认真地活下去呢?

  有海伦这样的对待生活态度,生活中还有什么可以称为不幸的呢?其实,幸运与不幸运,绝对不是命中注定不可以改变的。有时,幸运可能会成为不幸,关键是你对待生活的态度。——生活就像一块冰,你对她冷淡,她汇报你的必然是冷冰的;但是如果你用火一般的热情去对待她,她就会化做温柔的春水来报偿你。

  在21世纪的`今天,我们是祖国的花朵,也同样是祖国的栋梁,现在的孩子,个个都是家长的掌上明珠,在父母的溺爱当中不知不觉地长成了刁蛮任性的“小皇帝”“小公主”,这难道可以担负起建设祖国的重担吗?只有学习海伦凯勒坚强、不懈努力的精神,一步一个脚印,脚踏实地,才能成为21世纪的主人,成为国家的顶梁柱!

五年级作文读后感5

  这篇文章叙述了一个在长春市五(1)班上学的女孩,名叫李根。她的爸爸因患严重的肺病,导致一侧肺坏死两耳失聪,语言能力基本丧失,长期卧床不起。妈妈不堪重负,悄然离家出走。从此,李根便成了这个家庭的脊梁。自从爸爸变成聋哑人后,他们只能通过笔和纸交流,时间长了,李根发现这种办法并不好,于是她想出了一种办法:她找来搬家用过的尼龙绳,一头系在爸爸的床头。这样,半夜爸爸可以拽动绳子叫李根。爸爸常常含着泪水不忍心去拽它……

  在这样的灾难前,连许多成年人都会退缩、绝望,然而,小李根却是那样坚强沉着。灾难造就了小李根顽强、忍耐、执着的性格。不幸的遭遇使李根过早地嚼了人生中最苦的滋味。在我们的生活中,有多少人能像小李根那样,只能说是很少很少。我们生活在幸福的.家庭里,像小皇帝、小公主一样要这样要那样,爸爸妈妈不给,还要撒娇。平时,每个星期都能去公园三四次。我们有爸爸的爱,也有妈妈的爱,我们什么都有,而小李根呢?她什么也没有,只有那饥饿、寒冷和痛苦陪伴着她。

  小李根我希望你来到我的世界里,和我和我的同伴,一起玩耍,一起学习,共同进步!

五年级作文读后感6

  从上学到现在,我们学过不少经典诗词,如:《悯农》《泊船瓜洲》《秋思》《七律长征》等,这些古诗词让我领略了诗人的才华,更让我知道了做人的道理。我最喜欢的就是孟郊的那首《游子吟》。

  孟郊的那首《游子吟》让我想到了"滴水之恩,当以涌泉相报",这千古流传的名句。是呀,鲜花感恩雨露;是因为雨露浇灌了她生命,鸟儿感恩天空;是因为天空让它翱翔,而我感恩父母;是因为父母让我有了生命,让我……

  母亲,您的爱就像从天而降的雨露,我便像——幸福的'鲜花,吮吸着雨露的甘甜。母亲,您对我总是放心不下,时常问我:"学校伙食好不好?学习跟上跟不上?"此时,我知道您恨不得把我看清楚,母亲,您想的说的我都懂,您知道吗?母亲,谢谢您用爱心使我懂得课本上没有的知识,谢谢您!

  父亲,您的爱就像笔直的大树,我就是弱小的幼苗,您为我遮风挡雨,让我茁壮成长,读后感《读游子吟有感400字》。可我也知道您的爱,您和母亲一样很重要,您每次总是对我说:"长大了,该自己的事情自己做了。"一句平凡的话,可流露出您的真情。父亲,我和您的爱是默契的,不需要太多的语言表达。

  "谁言寸草心,报得三春晖"。父亲,母亲,您们的爱不就是春天里的光辉吗?而沐浴在阳光下的小草,是无论如何也报答不了太阳的恩情!

五年级作文读后感7

  《假如给我三天光明》的作者是海伦凯勒,她被称为实施美国历史上最伟大的女性之一。海伦凯勒她虽然失去光明和声音但她却给了全世界的人带来了无穷的希望,因为她的那份坚持和勇气最终成为了一名远近闻名的作家和教育家。海伦?凯勒一生中一共写了十四部著作,她以真实而又自然的笔调为人们留下了一首那一忘怀的生命之歌。

  《假如给我三天光明》里面描述的是一个小女孩失去了光明和声音陪伴的生活。在小女孩生命中的八十八个春秋里,只有十九个月是拥有光明和声音的存在。但是她并没有退缩,而是以不屈不饶的意志和精神去克服平常人都难以想象的一切困难。

  海伦?凯勒用行动去证明了一个大家都认同的试事实:人类能有战胜命运的勇气,而这勇气能将自己所经历过的痛苦和幸福都一清二楚地记录下来,给下一代作出勉励。海伦?凯勒接受命运的挑战,以惊人的毅力去面对逆境中的困难,她用爱心去拥抱世界,最终在黑暗的'生活里找到了人生的光明。

  书中的小女孩就是作者海伦?凯勒,这书中记载的是她是一生中的痛苦与幸福。正如她自己所说的那样:“人类的美一但被认识,我们就永远不会忘记!”

五年级作文读后感8

  弗恩养了一只名字叫做威尔伯的小猪。弗恩每天带着威尔伯在草丛中、湖边上玩耍,渐渐的,小猪威尔伯长大了,弗恩爸爸把小猪送给了弗恩的舅舅朱克曼。小猪威尔伯在那里结识了许多朋友,从中认识了夏洛——一只蜘蛛。

  夏洛为了救自己的好朋友——小猪威尔伯,在自己的蜘蛛网上织出了“王牌猪”“了不起”“光彩照人”“谦卑”这几个大字。

  读了这本书后我觉得作者对文中几个重要人物的描写非常精彩,故事情节引人入胜。弗恩是一个活泼可爱、心地善良的小姑娘;夏洛是一只一心为朋友着想的蜘蛛,他为了朋友威尔伯,牺牲了生命;威尔伯是一只聪明、可爱、善良的小猪,它非常珍惜与夏洛之间的友谊,当夏洛去世后,它把夏洛的孩子当成自己的.孩子,对它们无微不至的呵护;而夏洛的孩子也把威尔伯当成了自己的母亲。

  当把整本书都读完后小学五年级优秀作文450字,我悟出了一个道理:朋友之间要互相帮助,千万不要像有些人一样,常常与朋友吵架,朋友之间就是要和和睦睦、快快乐乐的,让这道友谊之桥上没有磕磕绊绊,这才是真正的朋友。

五年级作文读后感9

  暑假里的必读书目,女孩版的《鲁滨逊漂流记》——《蓝色的海豚岛》,我终于看完了,这本书让我明白了“独立”的重要性!

  在茫茫大海中有一个小岛,从空中俯瞰,它长的像侧卧的海豚,而且这个岛屿旁边的海域里有很多海豚和海獭,因而得名。岛上只有一个村子,文中的女主人公卡拉娜就是这村子里村长的女儿。她还有一只叫朗姆的狗。主要情节大致是这样的:有一天,卡拉娜在海滩边玩耍时,看见一艘大船靠近,是阿里申人的船,他们准备在这里捕捉海獭,并和卡拉娜的父亲达成共识,会把捕捉到的三分之一的'猎物分给村子里的人,可是,阿里申人不打算遵守诺言,准备连夜逃走,于是双方发生了异常激烈的战争,大部分的男人都在这场战争中丧身了,只剩下一些妇女儿童,不过这些妇女儿童也准备离开这个岛屿了,最后只剩下卡拉娜一人留在在海豚岛上生活,而且一呆就是十八年。

  看完这本书,对我最大的感触就是我们应该学习卡拉娜不惧困难,独立自主的精神,虽然我们现在没有处于她那样的境地,但是我们还是要尽量在生活当中学会自理自力,少让父母操心。来吧,朋友们!让我们一起来努力吧!

五年级作文读后感10

  这几天我读了一本书:《雾都孤儿》,它的作者是英国的查尔斯·狄更斯,他有着和雾都孤儿费利奥·特维斯特一样的生活、一样的困难、一样的艰苦。

  故事讲的`是一个弃婴奥利佛在孤儿院里从出生到离开生活了9年之后,被送到棺材店老板那儿当学徒。难以忍受的饥饿、贫困,使奥利佛忍受不住煎熬逃到伦敦,又被迫当了小偷。他虽曾被富有的布莱罗先生收留,不幸让“同行”发现又被迫回到贼窝。善良的女扒手南希为了救奥利佛,不顾费根的监视,向布莱罗报信。但可惜的是南茜最终还是被比尔杀害。最终奥利佛终于得以与亲人团聚。

  奥利佛是个勇敢的孩子,他在困难面不但前没有低头,反而更坚强了更勇敢了,从小受苦的他,当了棺材店的助手(没吃过一顿饱饭,一顿饱覚)、小偷(进过警察局)……虽然在中途被好心人收养,但还是在送书的时候被“同行”发现,虽经过这些困难,但奥利佛从没放弃过,一直努力着,不象困难低头,自个走自个的路,他曾经挨过饿、讨过饭、做过小偷,但这都是他坚强的表现、勇敢的象征,他虽不是武侠、超人或明星,但却给人一种崇拜的感觉,让我忘不了他。

  他勇敢到我们无法想象,但只要一幸福就能幸福的五体投地,他经历了我们想也想不到的苦和幸福,他是个“英雄”!

五年级作文读后感11

  《乌塔》是汪晓洁写的一篇文章,作者在罗马旅馆遇到一个德国14岁,上初中的小女孩—乌塔,该文主要讲述了她独自游欧洲的故事。这一点让作者佩服,读完文章让我敬佩的是:乌塔的独立生活能力,自主意识强,生活中独立,思想上独立,办事周密有计划……

  现在中国的小孩却是衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”、“小公主”,所有家人都是百般呵护,真是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。任何事情都是父母包办,让我们养成了坏的`思想—依赖别人。就举例说说我的一个好朋友吧!我有一次去她家里玩,她一会喊妈妈削铅笔、一会喊妈妈灌墨水、一会喊爸爸帮忙收书包……什么事情都依赖家长,由此让我想到了“花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。”

  读了《乌塔》我感受到了,我们要首先做到思想上不依赖别人,再行动起来,只要坚持不懈就可以达到目标——生活中的独立。以后我可以帮爸爸妈妈经常洗碗、洗衣服,做一些力所能及的事情。出门旅游前可以帮爸爸妈妈设计路线、安排日程和查询相关旅游城市的资料。我们要改掉依赖别人的坏思想,要像乌塔一样做个思想上、生活中都独立的人。

五年级作文读后感12

  这次,我是第一次读鲁迅先生的书,第一次读散文。以前我一直在看沈石溪的动物小说,杨红樱的《笑猫日记》等的书。根本就没有去看鲁迅先生的书。

  在《朝花夕拾》的`正文前,我知道了几件和《朝花夕拾》有关的事情。譬如,鲁迅先生的原名是周樟寿,1898年更名为周树人;鲁迅先生是浙江绍兴人;《朝花夕拾》共收入10篇作品等的资料······

  在除去小引和后记的10篇作品中,我记得比较清楚的是《阿长与〈山海经〉》和《五猖会》。《阿长与〈山海经〉》里记叙了“我”儿时与长妈妈相处的八件事。刻画了一位虽然没有文化、粗俗、好事,但心地善良,乐于助人,对生活有着美好希望,热心帮助孩子解决疑难的保姆形象。尽管长妈妈有次不小心把鲁迅先生最爱的隐是对鼠踩死,但鲁迅先生还是很怀念长妈妈,即使哀其不幸,怒其不争。《五猖会》是对旧的教育制度和教育方法进行了抨击,体现出了作者对其的厌恶之情。在这篇作品中,我不理解为什么鲁迅先生的父亲要鲁迅先生把《鉴略》背下来才能去庙会?

  读完这本书后,我认为书中大多数都是用侧面描写来反映鲁迅先生年少时的生活情况,评说作者所看到的世间万事,抒发心声,同时也写出了鲁迅先生本人的感触。而且这十篇作品,却是鲁迅先生“从记忆里抄出来”的往事,唯一的一部回忆性散文集。

  如果谁要我向他(她)推荐一本书,我会选择《朝花夕拾》。

五年级作文读后感13

  读《木乃伊的悲哀》有感

  浙省绍兴市绍兴少儿艺校五(1)班金潇逸木乃伊——也许你一听到这个名字就充满好奇心,也许你会感到恐惧。是啊,它们可以保持几千年、几万年的完美,留给后人神秘的猜想以及无限的探索。

  它们用酒精,擦拭自己的全身,然后用白布包裹住自己的身体,使自己长生不老,但这又有什么意义呢?是的,没有任何意义。它们最多也只不过是一件艺术品罢了!

  人生必有一死,要死得正直,死得光荣,刘胡兰、李大钊……为自己的理想,为远大的目标而奋斗的人永远不会被人们遗忘,虽然他们已化为灰烬,但也永远铭刻在人们的心中。相反,那些古埃及人,虽能“长命”,但最终会被人们遗忘,因为他们没有做出贡献,他们的人生是失败的!

  虽然世人用“Mummy(口语妈妈)”来称呼木乃伊,来表达对它们的'尊敬、敬仰,可我觉得没这个必要,它们为了长生不老而不择手段,能谈得上尊敬、敬仰?他们在世上只是一堆干瘪的尸体,而在第二空间,他们也只不过是一群没有头脑的灵魂,他们的举动,换来的只是浓浓的悲哀而已,他们已经失去了本性,没有了思想,也来不及后悔当时的举动了。

  人生最快乐的是努力向自己的目标攀登,去实现自己的愿望、理想,要不然,你将会重演木乃伊的悲剧!

五年级作文读后感14

  今天,我看了秋季的《开学第一课》,使我增长了不少知识,认识了许多成功明星,其中有成龙,解海龙,王源等大咖人物。

  令我印象最深的是解海龙,他在20年前,和三位农村小朋友“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光头”,拍了一张照片,从此改变了他们的命运,使他们过上了幸福的生活。在这个节目舞台上,“大鼻涕”,“小光头”带着自己的家人来找他,他们激动地抱在了一起。“大鼻涕”拿了本厚厚的相册,这本相册里不仅记载了他们快乐美好的.青春年华,而且记载了他们实现梦想的艰辛又精彩的过程。

  令我最感动的是具有一身真功夫的成龙,他是从一次次演死人开始了他的演绎生涯。如今人人皆知的功夫明星成龙,从不用替身,演一场戏下来,从头到脚都是伤。因为成龙太忙了,最近还在拍戏,所以实在脱不开身来到现场直播,他只有在大荧屏上和大家见面了。成龙的举动多么令人感动啊!

  还有王源,他和一位教授做实验,实验失败了多次,周而复始地做实验,从没放弃过,最后终于取得了成功。王源给它取名为“小幸运”,因为这是王源把它带到了这个世界上,它非常的幸运。

  今年《开学第一课》的主题是“创新向未来”,提倡创新精神,使我懂得了要在“创新精神”指引下,努力学习,开拓进取,为自己的理想、为国家的繁荣昌盛去拼搏,去奋斗!

五年级作文读后感15

  它是一只长相十分丑陋的小“鸭子”,它经常被别人排挤,另眼相看,但它从来不放弃自己那美好而又遥远的梦想——变成一只高尚优雅的白天鹅。

  不论是从农家小院,还是到结冰的湖面和房屋上,它都没有放弃去追寻它的梦想。它一出生,就比别的小鸭长得丑,兄弟姐妹都十分讨厌它,一心想把它赶走。一天,丑小鸭被兄弟姐妹们无情地赶走了,它独自一人来到湖泊边。它看着那一只只戏水的天鹅,心中多么想要和他们一样,成为一只也让别人崇拜的白天鹅啊!一天,它被一个人妇人收留了,妇人让丑小鸭像自家的母鸡一样下蛋,可丑小鸭哪会下蛋呀。它又被无情地抛弃了,丑小鸭在生活中遇到了无数艰难和坎坷,被抛弃,被野狗追,被别人嘲笑甚至辱骂……它生活中的艰辛和困苦是常人无法想象的。看到这里,我忽然觉得老天爷是多么的不公平,凭什么长得苦就得被别人排挤,凭什么长得丑就得被别人用异样的'眼光来看待!不过历尽千辛万苦终究还是会有回报的,丑小鸭终于美梦成真了,它终于变成了一只比别的白天鹅更白、更美、更高贵的天鹅了。

  其实,我们每个人都是一只丑小鸭,没有人会一生下来就高人一等,没有人会一生都锦衣玉食,荣华富贵,没有人会永远都不会遇到坎坷的,只有坚信自己的梦想,坚定自己的信念,就能如愿以偿、梦想成真!

  让我们像丑小鸭一样,坚信自己的梦想,努力去追寻,去寻找那美好却不遥远的梦想吧,像丑小鸭一样,慢慢地蜕变,慢慢地……

【五年级作文读后感】相关文章:

五年级读后感06-30

五年级的读后感06-17

五年级的读后感07-09

读后感五年级03-28

五年级下册读后感12-31

关于五年级的读后感12-17

五年级读后感【热门】12-21

五年级读后感【荐】12-21

五年级语文读后感01-27

学生五年级读后感12-06