关于安全日记范文汇编9篇
转眼一天又过去了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,立即行动起来写一篇日记吧。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编收集整理的安全日记9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
安全日记 篇1
我们应该珍爱生命,注意交通安全。据公安部门表示:20xx年,全国共发生交通事故450254起,造成98738人死亡、46911人受伤、直接财产损失18.8亿。这是一个多么可怕的数字啊!
记得有一个人给我讲过这样一个真实的故事:有一个小学生起床太晚了,他妈妈骑电动车送他上学,在路上,他们要过一个红绿灯,走到那里的时候是红灯,还有近60秒,他妈妈闯了红灯,可是,左边突然一辆大卡车,大家都不愿看到的一幕发生了,小男孩滚到了卡车下,他妈妈只有一点擦伤;救护车赶到的时候,小男孩已经离开了人世;他的家人伤心极了。之后的每天,小男孩的妈妈都抱着小男孩的.书包坐在十字路口叫着他的名字。这一幕,让每个路人都情不自禁地留下了泪水。
听了这个故事,我也留下了泪水,这泪水,是激愤的泪,是感动的泪,是惋惜的泪……我们应该珍爱生命,注意交通安全,安全伴我行。
安全日记 篇2
昨天晚上,我在观察我发现新闻中说某人脚断,就是因为他们闯红灯了,所以很痛苦。
如果我们不闯红灯就不会有这些事情了,我的一个亲戚就是闯红灯撞了,我的奶奶一直流眼泪,我想一定要小心。 我们闯了红灯就会受伤甚至死亡这些残忍的现象出现在我们面前,还有一些人在斑马线上不让行人就开走了,这是一种可耻的行为,有的带着孩子也在行驶,就在它闯红灯了,一辆卡车开来,差点 撞到。 再开车的时候最好不要听别人说话,如果分心了那那也会被车撞到,有的开远光灯来开车,这样也可能会撞到。
新闻中有的`是为了赶时间所以闯了红灯,我们人人都知道红灯停绿灯行,可是有的人没有做到,人人都知道闯红灯有危险。 闯红灯那是不好的,我提醒了一下老爷爷,他却说:“这又不是你的车,关你什么事。”我说:不能闯红灯,会有无法想象的后果,我们是把闯红灯当成一件可怕的事 ,我们要安全第一。”老爷爷不说话了。 我们一定要安全第一不要因为赶时间而闯红灯,绿灯行红灯停,红灯不能走的,如果有一辆大卡车撞到了,亲人一定会就眼泪的,所以不能闯红灯。
我们一定不能闯红灯,不能再重复新闻的事故了,安全第一。
安全日记 篇3
今天,我们上了一节安全教育课,让我们学习包扎技术。
上课了,老师今天要教我们学习两种包扎技术,分别是环状包扎法与螺旋包扎法。
环形包扎法又叫基础包扎法,是一种最常用也是最实用的`包扎技术。首先,老师演示给我们看,只见老师用绷带一圈一圈地缠在她手上,一边耐心解释,一边做着。她耐心地告诉我们:“包扎好,如果绷带还有剩余,就把它插进大拇指方向的最外面一层绷带中!”老师发给我们一卷绷带进行实践。我当医护人员,同桌当患者。我将绷带一圈圈缠在她的“伤口”处,不一会就包好了。接着,我们角色互换。我静静地体会绷带的质感。
实践好了,我们开始学第二种包扎技术。老师演示完后,我们又开始实践。当我包绷带时,发现怎么包也不好。毕竟包扎也是一门艺术活。我费了好大劲才包扎好。
这真是一节有趣的课,让我学到了好多。
安全日记 篇4
学生在教师节第二天跟我说被偷了220块钱,我当时脑袋嗡嗡想,这也太快了,才第二周,我就要开始学破案了。烦躁的问了几个老班主任,都是让我和政教处报告,于是我一脸忧伤的和领导说了这事,领导说这事在女生宿舍发生的,影响非常不好,务必查出且严惩。于是我就安陈老师所说的方法进行第一步,集合那个宿舍全部同学开会,很严肃的说这么事情,观察她们的动作和表情。在进行第一步的时候,我一直后悔自己没有把犯罪心理学学好,书到用时方恨少。在差不多20分钟的说话里,发现一个一直低着头的、一个一直玩手中水卡的,一个一直抱怨自己昨晚也丢了20块的。(不要鄙视我,我其实根本不记得这三人名字,但是还是故作认识。)当时开会说的都很简单,先让多有人坐在下铺,两排,用伤心的语气陈述这个事,然后表扬女生宿舍,接着因这事对女生宿舍的失望。当所有人都低下头时,就严肃的表达自己要彻查此事。请被盗人自述,说最后看到钱的时间,发现被盗的时间及案发的现场。说完之后请同学们分析这个案子,门有2个锁,没有被撬痕迹,其他同学的`东西也没有翻动痕迹,这只能说是宿舍内部人所为。当2个女生表达了自己的分析后,我也说了自己的分析,并且说自己该如何查此事(先自己查,查不出就请学校,最后报警),接着又说到涉及的法律,分析这其中的利弊,(其中说了3次“我相信那位同学是一时起意拿钱的,请记得还钱回去”。)然后就让全宿舍自己反思为什么会出现这种情况。
我当时开完女生宿舍会,一点把握也没有,脑袋朦朦的,一直懊恼自己没有做好预防工作。下午有一节素质教育课,我决定拿来上心理课。网上下载了了一个法制教育的课件,修改了一些,就直接拿去教室上课,一开始就告诉全班自己上这节课的原因,全班当时一片闹腾,好几个同学都发表了对这个盗窃案的分析。自己又再一次强调了此事的严重后果,然后讲相关法律知识。先是呈现中学生在校园里出现的“偷盗、敲诈勒索、打架、抢劫、吸毒”,出现这种写犯罪行为的原因(上网成瘾、懒惰、管教不严、情景诱导),然后讲到这几种行为所涉及到的法律惩罚,当自己遇到这种情况时,应该如何保护自己。就我们班的偷盗案来作为例子分析,将犯罪原因、犯罪后果重点讲一遍,最后提出警告。
我一点底气也没有,第二天事情很多,只是单独问了那个被偷钱的人,就没有过问事情了。第三天的时候,那个被盗者跟我说钱已经放回来了。心里的一块大石头放下了,还没来得及高兴一下,有个学生给我报告班长收到姑娘情书了。
安全日记 篇5
天气越来越热了,溺水作为小学生的第一杀手,为避免此悲剧发生,今天,学校组织我们大课间的时候看了防溺水的视频,让我学到了很多知识。
夏天,很多小朋友都喜欢在池塘、小溪边嬉戏,甚至在水里面玩耍,但是,他们不知道水里有多么危险,里面有一些水藻会缠着人的脚,人游不动,还会抽筋,这样,就会造成生命危险。我还知道如果看见有人掉进了水里,不要私自去救他,要喊旁边的.大人帮忙。
如果你看见一个池塘,池塘旁边写着禁止游泳,就别靠近池塘,如果你真想游泳,就在配有安全装置的游泳池里游。
安全第一,人的生命只有一次,从我做起,从现在做起,远离水塘河边,保护自己,珍爱生命。
安全日记 篇6
今天上午,我和同学小雨去公园的时候,小雨闯了红灯,我急忙把她拽了回来,告诉她这样做很危险。 " 庆云县实验小学的张娟同学在 " 平安日记 " 中写道。今年暑假,庆云县的中小学生除了完成语文、数学等学科的暑假作业外,还有一项特殊的任务,那就是每人记一本 " 平安日记 " 。
据了解,庆云县交警大队在暑假前先后深入辖区 30 余所中小学校组织发动学生开展记 " 平安日记 " 活动,民警结合中小学生案例,针对中小学生交通行为特点,对学生骑车追逐嬉戏、横穿马路、不按交通信号灯行驶等各种交通违法行为存在的隐患和严重危害进行了深刻剖析,并要求学生在暑假期间将自己的'日常出行行为等信息以日记的形式记在 " 平安日记 " 本上,以此督促学生们安全出行。
安全日记 篇7
如果我问,苦瓜和黄连,有什么共同特点?你可能还没等我问完就会抢着说:苦!
答对了!但是,你落了一点没答------
第一次吃苦瓜在什么时候,我不记得了,我只记得,我吃进嘴里后,马上就吐了出来!只觉得比中药都苦得离谱。当然,在吃以前,老爸就提醒我这个东西很苦,但我却不以为然,现在总算领略到了它的厉害,便再也不敢去动它了。看着老爸津津有味地吃着苦瓜,一边说着“好吃”,我很奇怪:“他怎么不觉得苦?”
唉,那时的我,真是不懂,苦瓜这东西,除了让人想吐,还有什么用?!
又过了许久,我学了一些关于苦瓜的知识,知道它虽然苦,但还是有不少好处的。虽说如此,我还是无法忍受苦瓜的苦。每每忍不住要张嘴再吃它时,却被那“苦”给吓得不敢再动。
我也反思过,我天不怕地不怕,怎么就偏偏败在了小小的苦瓜上?是我没有决心吗?还是抵制不了它的苦?思来想去,最后决定,一定,一定,一定要把这苦瓜,吃下去!
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