小学生的心情作文合集七篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的小学生的心情作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的心情作文 篇1
上次在姥姥家吃了姥姥种的香菜，我和妈妈都觉得特别香，于是我们跟姥姥要了香菜籽，决定回家后自己种香菜。终于等到了周末，可以有时间种香菜了。我主动向妈妈提出种香菜的要求，妈妈欣然同意了，于是妈妈放下手中的活儿，陪我一起种香菜。因为我家住在五楼，没有菜地可用，只好用两个闲置的大花盆种香菜了。
我和妈妈一人端着一个大花盆来到地下室，我们把存放在地下室袋子里的土先倒在地上，再用平铲把大块的土拍碎，然后把土收进花盆里。大概装满了大半盆土，接着我又和妈妈一人一个大花盆端着回到楼上，这时我已经累得气喘吁吁了。我们把花盆放在卫生间地板上，妈妈让我用水盆舀水浇花盆里的土，直到花盆底下流出水来，妈妈说可以了，土已经浇透了。
这时妈妈找出从姥姥家带回来的香菜籽，让我和她一起压籽。我看到香菜籽小小的.、圆圆的，散发着一股淡淡的香菜的香味，用手按压后，原本圆球状的籽变成了两个半圆，这样再不用担心它们会在桌子上到处滚动了。我和妈妈一人负责一盆，把压好的香菜籽均匀地撒在湿土的表面上，然后再在花盆表面上撒上一层薄薄的干土，这样就大功告成了！我们把花盆放在阳台的窗台上，这样它们就能见到阳光了。妈妈又在花盆上面套上了一个透明的塑料袋，因为天冷了，妈妈说这样可以给它们保温，香菜苗能够早点长出来。到了第二天，我就迫不及待地想看看新出的香菜苗，妈妈笑着说我太心急了，哪里会这么快出苗呢。
到了第四天，奇迹终于出现了，有几棵小苗破土而出了，“太棒了，出苗了，成功了！”我欢呼着告诉妈妈这个好消息，兴奋极了！
小学生的心情作文 篇2
时疏时密的雨线静静在窗外飘落，一个人蹲在阳台上看雨，这样的举动以不知多少次了，只记得每次看雨的时候心情都很奇怪，至于，到底是因为看雨心情奇怪，还是心情奇怪才看雨都以无从考证...收拾完东西，内心感觉真的很不自在，大学三年所有的往事几乎都被我捣腾出来了。看到自己的成长和改变...也看到自己的缺陷...即使很多心愿我都完成了...确一直没让我得到真正的蜕变，而仅是周而复始的重复罢了。
最终我还是被生活打回了原形，一年里我似乎没有做过一份稳定的工作，花光了积蓄也没能找到自己想要的东西。总感受不到自己对金钱的欲望，太多利益上的纠葛我不愿意去触碰，我只想活在一个纯真的世界里自在的生活，显然生活不想让你这样，或说我没能及时从学生的.角色里转变。我也分不清哪个是对是错，我也不愿在做过多的思考。还好，我的记忆很精彩，精神世界上我已经得到了太多的满足，让我脸庞上偶尔也能驻留笑容，记得在团市委实习完打实习证明的时候张昕部长有一句话让我挺乐的，她说：“到这里这么久了，发现在你要走的时候才主动的跟我们说几句话。”当时只是不好意思的笑了一下，现在想想感觉这句话很有意思，仿佛映射出了我内心世界的另一面。
幸运的是在我大学三年里我融入了许多环境，结识到很多朋友，一路走来总有那么几个能在我人生的低谷给予我勇气，即使无亲无故也能给我许多真心的帮助，回想那些只言片语的关心都能让我感动良久...
室友说：“在我没钱吃饭的时候，谁特妈的还在我身边。”刚开始我觉得很现实，有点好笑，但是事实你没钱吃饭的时候，特妈的还真有那么几个人喂饱你。
离开学校我我感觉一切就都化整为零了，千言万语都无用，我想也只有真正的出人头地了才能不枉你们的期望。我会努力的....
小学生的心情作文 篇3
1月16日上午，我们回小小学举行了恐怖的期末考试。我们每一个人的心中都充满了希望和紧张。
考试的时候，我按照老师的说法“认真检查，快速答题。”去做，为了考高分，我甚至连头都不敢抬。后来，我发现有一题做不出来，正没精打采的'想做下一题的时候，突然，我急中生智，把那答题给做出来了，于是我兴奋地做这题目，真是死里逃生啊！
考试结束了，大家松了一口气，，这时我听见远处传来一阵讨论声有的人说：“啊，这次考试真难，许多题目就是不会做，一定考不上高分”还有的人说；“嘻嘻！这次考试的内容我昨天都复习过，一定能得高分”。
期末考试终于结束了，我紧张的心也平静下来。
一年级:心雪媛媛
小学生的心情作文 篇4
世界万物都是有颜色的，因为有颜色，生活才会变得五彩缤纷。春、夏、秋、冬四季有颜色，春的绿色，夏的火红，秋的金黄，冬的雪白，把这世界变成了一块七色的画板。动、植物有颜色，所有的一切生物都有颜色，那我们的心情又是什么颜色的呢？五彩缤纷的世界告诉我们，我们的生活和心情都是有颜色的，而且应该似彩虹绚丽多姿。
我偏爱春天的绿，绿色象征着勃勃生机。身处喧嚣的闹市，每天面对日渐灰暗的天空，有时不免心情烦躁，于是我渴望一份来自乡野的宁静，渴望一份绿色的心情。每当这时候，我就会选择阅读，因为阅读能带给我一份绿色的心情。虽然是读别人的故事，别人的心情，可那些天真烂漫、拼搏进取、休闲雅致的意境，让我在读懂别人的同时，也读懂了自己。那淡淡的书香，浓浓的情谊，质朴的语言以及一腔真挚的情感，使我浮躁的心灵慢慢平静，使我的精神世界更加充实。一个人只有不断地在自己的.心灵上植树造林，他的心田才会长出一派绿意来。
阅读，就是在自己的心田上植树造林！阅读，就是给自己播种绿色的心情！
我喜欢夏天的红，红色象征着火热，阳光下，灿烂的心情仿佛只有红色可以映衬。这个季节，火红、粉红、橘红，不同的颜色，相融在一块布艺上，也为它增添了一份时尚的美感。我喜欢红色，因为我心里总有一团火在燃烧，我热爱生活，热爱身边的每一个人，也总喜欢帮助需要帮助的人。外向且很容易满足的我，经常为自己有了一点点小进步而欣喜万分；会为自己的一个小愿望得到了满足而感激万分；伤心难过也只是几分钟的事。不管在学校还是在家里所有的一切都给我一种暖暖的感觉。对我来说，生活中没有过不去的坎，所以我每天都很快乐，心情像红色的火焰始终在欢乐的跳跃着。
我钟情秋天的金，耀眼的金色铺满大地！不觉令人心旷神怡！走在这样的阳光下，虽然会有炽热的感觉，不过秋天的太阳毕竟是温和的，没有夏日的那么暴烈。秋天有时会给人带来一丝的伤感，但秋天更是一个收获的季节。所谓“种瓜得瓜，种豆得豆”，只有在秋天你才能享受到丰收的喜悦。在一片金灿灿丰收的果实面前，哪一片瓜是你的？而又有哪一粒豆是你的？我享受秋天金色的心情，他不仅有成功的喜悦，更能激发起播种的斗志。
我更爱冬天的白，纯真、无暇的白色，令人神往。冬天的季节，多了一份宁静，少了一份喧哗；多了一份思考，少了一份浮躁。冬天的白色，好似一面镜子，照出所有的瑕疵，白色的恬静心情，令人淡泊以明志，宁静以致远，或许在我的身上缺少了一份思考、一片宁静、一种坚毅的心情，所以，我更爱冬日的白色，给人带来的那份怡静的心情。
心情是什么颜色？心情是彩色的。在人们的心情里，有湛蓝的天空，洁白的云朵，深蓝的大海，以及翠绿的椰子树，金黄的沙滩，到处是一片祥和，安宁。
世界因颜色而五彩，心情因颜色而缤纷。
小学生的心情作文 篇5
对我来说今年的开学是个特别的日子，因为我转学了。到了一个陌生的小学－树林小学，一切都是那么特别、那么新奇。新的老师、新的同学、新的校园，甚至连我开学的书包都是新的。
第一天上学，我七点多就到了学校。我发现这里的学校和之前的学校大大不同。以前的学校校园非常大，同学也很多，常常在走廊上会碰到别班的朋友；这个学校看起来有点小，人数也很少，不会碰到别班的朋友，因为四年级只有我们班。虽然学校的模样不一样，不禁有一点怀念以前的学校，但是乐观的我觉得这样也蛮好的， 因为新的校长、老师、同学都非常亲切，同学不多所以整个操场变得好宽广，彷佛整个操场都是我们班的。其中最让我喜欢的是树林小学的风，它是轻轻的.、凉凉的，在炎热的夏天，被舒爽的风吹拂真是一大享受喔！
开学第一天，老师在黑板上写上了“一寸光阴一寸金；寸金难买寸光阴。”提醒着我们要好好爱惜光阴，作时间的主人。因此我想我也要好好珍惜现在的老师和同学，不要等时间过了，想要好好把握却已经来不及了。
小学生的心情作文 篇6
我已经上小学六年级。经历了许许多多的事，难过的，痛苦的，高兴的，至今让我记忆犹新的是四年级转学的情景。
那是一个盛夏的夜晚，我和妈妈坐在墙下谈心。蛐蛐无聊地叫着，妈妈心平气和和我商量：“家离学校太远了，来去不方便，咱们商量一下转学好不好？”我心里猛地一跳，像刀绞一样难受极了。我咬咬牙，从牙缝里挤出几个字：“让我想想。”晚上我翻来覆去睡不着。
第二天早上我很早就起床了，吃不下饭就去上学。当我走到“第二小学”金光闪闪的校牌子下面时，心就像被马蜂蛰了一样难受。上课了，第一节课讲的是什么，我也没听进去。一下课我就跑出教室，望着学校的'一草一木，一砖一瓦，不觉一阵酸楚。
中午，妈妈高兴地告诉我说：明天我就到实验小学上学了。下午，我来到学校，一如既往地坐在我的位置上听课，老师讲得津津有味。看着老师那和蔼的面庞，心里想明天我就要到另一个地方去了，我忘不了那情投意合的同学，忘不了那慈母一样的老师，想到这，我不禁泪水夺眶而出。第二天，妈妈带我去实验小学见新老师。虽然这两位新老师长得都很漂亮，可我心里还是很难受。
这是一次感情的测验，让我学会了珍惜友谊。
小学生的心情作文 篇7
开学了，我很开心，很紧张也很好奇。我很开心因为我认识了新朋友，而且也学会了背儿歌；我很紧张，因为姐姐一直告诉我小学的老师很严厉的，但我觉得并不是，我们的焦老师很漂亮很和蔼的`；我很好奇，因为有很多不认识的老师，同学，而且还有很多知识和没见过的东西。昨天的小测验我考得不好，因为粗心把很多东西看错了，妈妈说我暑假玩的太多了。
我决心以后每天多练10道题，把浪费的时间补回来。坚持！坚持！妈妈，老师你们观察我的表现吧。我要成为一名好学生！
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