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小学生的心情作文

时间:2022-06-23 14:01:21 小学生作文 我要投稿

小学生的心情作文3篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的小学生的心情作文3篇,欢迎大家分享。

小学生的心情作文3篇

小学生的心情作文 篇1

  我已经上小学六年级。经历了许许多多的事,难过的,痛苦的,高兴的,至今让我记忆犹新的是四年级转学的情景。

  那是一个盛夏的夜晚,我和妈妈坐在墙下谈心。蛐蛐无聊地叫着,妈妈心平气和和我商量:“家离学校太远了,来去不方便,咱们商量一下转学好不好?”我心里猛地一跳,像刀绞一样难受极了。我咬咬牙,从牙缝里挤出几个字:“让我想想。”晚上我翻来覆去睡不着。

  第二天早上我很早就起床了,吃不下饭就去上学。当我走到“第二小学”金光闪闪的校牌子下面时,心就像被马蜂蛰了一样难受。上课了,第一节课讲的是什么,我也没听进去。一下课我就跑出教室,望着学校的一草一木,一砖一瓦,不觉一阵酸楚。

  中午,妈妈高兴地告诉我说:明天我就到实验小学上学了。下午,我来到学校,一如既往地坐在我的.位置上听课,老师讲得津津有味。看着老师那和蔼的面庞,心里想明天我就要到另一个地方去了,我忘不了那情投意合的同学,忘不了那慈母一样的老师,想到这,我不禁泪水夺眶而出。第二天,妈妈带我去实验小学见新老师。虽然这两位新老师长得都很漂亮,可我心里还是很难受。

  这是一次感情的测验,让我学会了珍惜友谊。

小学生的心情作文 篇2

  世界万物都是有颜色的,因为有颜色,生活才会变得五彩缤纷。春、夏、秋、冬四季有颜色,春的绿色,夏的火红,秋的金黄,冬的雪白,把这世界变成了一块七色的画板。动、植物有颜色,所有的一切生物都有颜色,那我们的心情又是什么颜色的呢?五彩缤纷的世界告诉我们,我们的生活和心情都是有颜色的,而且应该似彩虹绚丽多姿。

  我偏爱春天的绿,绿色象征着勃勃生机。身处喧嚣的闹市,每天面对日渐灰暗的天空,有时不免心情烦躁,于是我渴望一份来自乡野的宁静,渴望一份绿色的心情。每当这时候,我就会选择阅读,因为阅读能带给我一份绿色的心情。虽然是读别人的故事,别人的心情,可那些天真烂漫、拼搏进取、休闲雅致的意境,让我在读懂别人的同时,也读懂了自己。那淡淡的书香,浓浓的情谊,质朴的语言以及一腔真挚的情感,使我浮躁的心灵慢慢平静,使我的精神世界更加充实。一个人只有不断地在自己的心灵上植树造林,他的心田才会长出一派绿意来。

  阅读,就是在自己的心田上植树造林!阅读,就是给自己播种绿色的心情!

  我喜欢夏天的红,红色象征着火热,阳光下,灿烂的心情仿佛只有红色可以映衬。这个季节,火红、粉红、橘红,不同的颜色,相融在一块布艺上,也为它增添了一份时尚的美感。我喜欢红色,因为我心里总有一团火在燃烧,我热爱生活,热爱身边的每一个人,也总喜欢帮助需要帮助的人。外向且很容易满足的我,经常为自己有了一点点小进步而欣喜万分;会为自己的一个小愿望得到了满足而感激万分;伤心难过也只是几分钟的事。不管在学校还是在家里所有的一切都给我一种暖暖的感觉。对我来说,生活中没有过不去的坎,所以我每天都很快乐,心情像红色的火焰始终在欢乐的跳跃着。

  我钟情秋天的金,耀眼的金色铺满大地!不觉令人心旷神怡!走在这样的阳光下,虽然会有炽热的感觉,不过秋天的太阳毕竟是温和的,没有夏日的那么暴烈。秋天有时会给人带来一丝的伤感,但秋天更是一个收获的季节。所谓“种瓜得瓜,种豆得豆”,只有在秋天你才能享受到丰收的`喜悦。在一片金灿灿丰收的果实面前,哪一片瓜是你的?而又有哪一粒豆是你的?我享受秋天金色的心情,他不仅有成功的喜悦,更能激发起播种的斗志。

  我更爱冬天的白,纯真、无暇的白色,令人神往。冬天的季节,多了一份宁静,少了一份喧哗;多了一份思考,少了一份浮躁。冬天的白色,好似一面镜子,照出所有的瑕疵,白色的恬静心情,令人淡泊以明志,宁静以致远,或许在我的身上缺少了一份思考、一片宁静、一种坚毅的心情,所以,我更爱冬日的白色,给人带来的那份怡静的心情。

  心情是什么颜色?心情是彩色的。在人们的心情里,有湛蓝的天空,洁白的云朵,深蓝的大海,以及翠绿的椰子树,金黄的沙滩,到处是一片祥和,安宁。

  世界因颜色而五彩,心情因颜色而缤纷。

小学生的心情作文 篇3

  开学了,我很开心,很紧张也很好奇。我很开心因为我认识了新朋友,而且也学会了背儿歌;我很紧张,因为姐姐一直告诉我小学的老师很严厉的,但我觉得并不是,我们的焦老师很漂亮很和蔼的;我很好奇,因为有很多不认识的'老师,同学,而且还有很多知识和没见过的东西。昨天的小测验我考得不好,因为粗心把很多东西看错了,妈妈说我暑假玩的太多了。

  我决心以后每天多练10道题,把浪费的时间补回来。坚持!坚持!妈妈,老师你们观察我的表现吧。我要成为一名好学生!

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