关于成长日记范文合集5篇
一天即将过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候写好总结，写好日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编帮大家整理的成长日记5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长日记 篇1
前几天清理书桌，偶然看见去年此时在校报上登过的一篇文章《回首大一》，再次认认真真地读了一遍后，心底不觉生出几丝感触。
一年前，当有新生突然一脸青涩地叫我学长时，我会感觉非常别扭，可是现在再有新生一脸青涩地叫我学长时，我却是那样自然，那样沉着。也许，这就是又经历了一年成长后的蜕变吧。
是的，在大二与大三之间经历了一年之后，我发现自己更加成熟深刻了。如果说从大一进入大二是如此的仓促草率，那么从大二进入大三就是这么流畅平稳了。这两种截然不同的心态，的确要靠一段时间的打磨来使其发生质变，而这段时间，的确要靠自己身临其境的切实经历来体会。所以，当我再次注视着新生们军训的身影时，除了眼前依然浮现出那些熟悉真切的画面外，更多的是一种说不出滋味的复杂情绪，那么触手可及，却又似乎那么遥远飘渺。
好好地回忆我的.大二，一年里收获和成绩确实不少，不过不足和遗憾也不小。
具体而言，一些该拿的证书都拿了，如普通话水平测试，英语四六级考试。其中一次性过四六级暂且在此“卖弄”一番（其实我向来低调不喜张扬，但是询问了解的人多了也藏掖不住，索性拿出来说说），当别人用略带惊讶、更显佩服的目光向你投来时，不论是谁还是会或多或少有一种“自鸣得意”的成就感和喜悦感。本来英语四六级和考研一直就是横亘在文学院学生面前的一座大山，而对于我们男同胞来说更是“难于上青天”。所以我这次“敢于登蜀道”的无畏精神以及所取得的“壮举”还是有点轰动性和现实意义的，虽然两次都是以“60分万岁”的神奇姿态涉险过关，颇多运气成分，不过这年头不都追求刺激，流行“玩的就是心跳”嘛！至于经验也没有什么，“三分天注定，七分靠打拼”这话不无道理，只要付出了，老天肯定会回报你，无非大小之别罢了。
说到不足之处那可就多了。一是计算机考试至今“纹丝不动”，个中原因，我总是自嘲“一级简单没意思，二级太难没底气”，而且自以为没有实际用处，看来往后也不会提上议事日程了。二是综合测评排名对比上次不进反退，并且是大步的后退，想捞奖学金是彻底没戏，如果设立个“最大退步奖”，我倒是很有实力一搏！想想文化成绩比不了一些学习刻苦的女生，课外活动又比不了一些表现积极的男生，毫无优势可言的我不进反退就很正常，要是进步了倒还不正常了。三是自己设定的一些计划目标因为自身惰性和一些困难并没有坚持下来去完成。
其实真正从经济角度来讲，过四六级还不如得个奖学金“名利双收”来的实惠。想想那最少500元钱分别报考两次普通话、四六级和计算机都是绰绰有余啊，剩下的还可以狠撮几顿或者购物几次（当然有钱也不能解决一切问题，比如过六级）。只是有时这样换位想想，所谓的成绩实在没有什么好值得炫耀的！殊不知“山外有山，人外有人”，还是老实埋头再接再厉为好。
当然了，没有机会在校园里尽情风花雪月一次也遗憾。虽然这不是大学的必修课，但是作为选修课它的确会让大学生活更加色彩斑斓。谈一场不论浪漫还是平淡的恋爱也是足够将来回味的。虽然大学里的爱情经不起时间的考验和社会的冲击，但总不能因为鱼骨头卡喉咙就不吃鱼吧；固然“毕业就是失业”很可怕，但我们更应该有信心大声地喊出：“即使毕业那天失业，我们也决不能失恋！”
进入大三，不会再有进入大一时的好奇与稚嫩，不会再有进入大二时的困惑与茫然。进入大三，就会逐渐认识自己走过哪些弯路，吃过什么苦头，学会怎样规划。进入大三，才会参透“大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道”的深刻含义。想要什么，要不了什么，不需要什么已经清晰明了。
比如最近我一直在为是学习日语还是学习韩语而发愁，可是一想到下学期可能考研，那么到时这语那语的就都学不成了，所以非常后悔大一完全给荒废了，那时要是就开始学习，现在也不会如此犹豫不决了。因此，我在此权且以学长的身份建议新生们好好把握大一宝贵的时间学习一点东西。
到了大三，务实的态度，务实的行动，脚踏实地地走好每一步，已经成为大三学子的不二真理。
回首大二，对比大一，蓦然发现自己少了许多空洞，多了几分充实。至少，我践行了曾经许下的一些诺言，这些收获也许是硕果累累，也许是微不足道，但是不管怎样，我在自己的人生旅途上一点点地向前前进，一点点地茁壮成长。
还有一些花絮要记一下。有同学看了上文后笑言，上次你整出个《回首大一》，这次又炮制了《回首大二》，看来下次还有《回首大三》《回首大四》前赴后继啊！我听了也笑说，你这么一说还真有打算了，敢情好莱坞大片续集一整就若干不是大行其道吗，我这只是小巫见大巫！况且毕业那天，当你回首大学四年，有的人可能会因为自己的默默无闻一事无成而伤感唏嘘时，我至少还有一个什么“回首”系列的豆腐块聊自安慰啊。这样想想，倒也知足。《回首大二》这个题目虽然有点俗气，但一来为了保持连贯性，二来也懒得死脑细胞去想个好点的，便就此作罢。
成长日记 篇2
到今天为止，我的女儿盼盼已经一岁十一个月了，当我搂着她那小小的胖乎乎的身体问她：“盼盼是妈妈的什么呀？”她会先眯起眼睛给你一个甜甜的笑容，然后拿腔做调的对你说：“是妈妈的乖女儿。”如果继续问她：“还有呢？”她会一边继续保持脸上的甜蜜表情，一边用更甜蜜的声音说：“是妈妈的乖宝宝！”
由于上班的原因，我现在已经不能像以前孩子小时候那样经常给盼盼照像了（没有时间），而盼盼也不像以前那样合作了。以前，每当我们给她照相，她会若无其事的干自己的事情，而相机会照下她自然的表情；而现在，她会放下手头的“工作”，给我们表演各种奇怪的表情。然后，在翻看相册的时候，会对自己的`每张照片大发评论：“这张还挺可爱的；这张难看！不看！”
盼盼现在已经会背十几首唐诗了，还会背几首儿歌，会没有音调地“唱”几首歌曲，尤其当看到小红球或其它被认为是小球的东西，她会临场发挥地背出：红豆生南国，春来发几枝……这首诗，然后得意洋洋的等着大人的表扬。但是，她好像非常讨厌数学，每当教她数数或认数字，她会和你说东说西，就是不理会你让她数数的要求，不论你给予什么诱惑，就是不理你。
盼盼的另一大爱好就是看电视，每当她感觉无聊时，会自己找到不同的遥控器，自己打开电视，或者要求你帮助打开音响听歌。打开电视后，她又会要求你转换不同的频道，发出：“看这个，看刚才那个”的不同“命令”。尤其喜欢看广告，然后在生活中时不时地说出：National（松下）或“送礼只送脑白金”之类的广告语言。而当你帮她打开音响后，她又会用两只胖胖的小手掀起身上的“小罩衫”，扭起小屁股，摇着小脑袋给你表演歌伴舞。
瞧！这就是我家可爱的小盼盼！
成长日记 篇3
会长字的魔法豆很少见。不过就算是有也是骗人的。这不，姐姐也给我带来了一粒魔豆豆呢。
4月1日
今天，姐姐从上海给我带来了一粒小豆豆，据说会长字哦！姐姐说，只要用心去种，小豆豆便会长出字。真的吗？很神奇耶！我的`好奇心促使着我赶快种下去。嘿呦嘿呦我拿来了工具迫不及待地种了下去。当天晚上我做着梦，梦见豆豆开花了。花上长满了诗歌，我把诗歌拿去发表，得到了一大叠报酬，我出名了。梦到这，我笑出了声，奶奶被我吵醒了好半天才囔出一句：“小兔崽子，给我闭嘴。”“呃，是！赶紧闭上。”我知趣地闭上了嘴，勉强不让笑声发出来。
4月3日
今天早上，豆豆发芽了哦！长出了又嫩又绿的小芽，就像一个刚刚长出头发的小男孩，可爱极了。嘻嘻，我真希望小豆芽能快快长高，让我也看一下是不是像传说中一样也会长豆豆呢？好期待呀！
4月8日
几天没看豆豆了，今天突然想起了豆豆。啊呀都怪我，只知道玩没注意到豆豆长高了耶！姐姐说，这豆豆有可能长的不是诗歌，可能是繁体或者是楷书之类的书法字。我十分紧张，如果它有字怎么办？哎呀不管了，我先找了再说。我迫不及待的捧起了苗开始找，可是，我翻遍了每片树叶，连小嫩芽都不放过。但没有字，好扫兴呀！豆豆豆豆快出来啊，唉，真希望豆豆快快长大，快快变出字来。
成长日记 篇4
今天，老师让我们自己种豆芽。我回到家先找到了一个杯子，向妈妈要了绿豆。我先用一些水把绿豆泡起来。
第二天早上，我起起床就去看绿豆，我看见绿豆都已经泡肿了，一个个都变成了小胖子。我把水倒掉，然后让它静静的生长，下午我给它浇了一些水。到了晚上我又去看了我的绿豆，我发现多数绿豆已经发出嫩芽了，并且它们的芽还有一个小嘴巴。
第三天中午，我又给它们浇水。在浇水的'时候，我发现它们的芽长大了一些。它们仿佛在说：“你看我们的身体强壮了吧！我们很快就长大了。再过几天我们就长出嫩绿的叶子了”。
第四天，我看见它们长出了一点点小叶子。
第五天，我们把它们炒了一份豆芽。吃着我亲自种的豆芽菜，心里别提有多高兴。
点评：拟人手法是亮点，结尾采用了抒情式结尾。
成长日记 篇5
其实，那30秒并不精彩，而是一段悲哀的小故事。但短短的30秒钟，却在我心灵上留下了深深的烙印，让我不能忘怀。反思与认识便在“精彩”中展开。
那三十秒，是我的认识与思考，是自高二以来所犯最大的错误，更是“细节决定成败”的重要体现。其实，人生就是由许许多多个小事构成的，时时反省自己，找到弊端，加以突破，那是完美人生的一种办法，只有更多的注重细小事物，才能铸就精彩的人生。
在一个太阳还未露出晨晖的清晨，我清楚地记得，我从宿舍奔往教学楼，迟到了：那是30秒钟，还是一次深深的悔悟，更是一条深深的烙印，深刻地印在心里，不能忘怀，那还是对我不完善的一种警告。
星期六早晨，接受了老师们的教诲以后，我的脑子里注满了反思的“水”，满满的，没有留出空余的空间来。因为经历过，又受到了教育，所以是在精神上的一种升华。
迟到30秒，深刻认识，那并非是短短的30秒，若不加改正，那便成了一辈子的弊端。小沙子筑起高耸的危楼，细节决定成败，何其重要。以前的我有太多的无知，而在被管的环境中逐步向成熟发展，人生如同阶梯，只有一级比一级坚固，才能步入顶端，实现人生的梦想。在放飞梦想这一时间里，细节不容忽略，因为成败就在于此。要想成功，必须摒弃坏习，向更高的层次发展。
事物皆有两面性，学会换位思考。在学校的我，受到老师的管理，在家里的我，受到了父母的管理，在社会的我，受到法律的制约。无时无刻，我应感到的是幸福。有人管是一种幸福，在感受到了被人“管”的感觉以后，我始终会长大，始终要步入社会，始终要为人父母，因此也要学会“管”人，这是人生中必不可少的一个阶段。老师承担着教育学生的重任，我也承担着接受教育的义务。换位思考，关键是看我自己如何看待。
“细节决定成败”，小问题体现大素质。短短30秒，平常看来，不算什么，但是，那是我人生成败的根本所在。例如，在地震中，30秒曾夺走多少人的生命；在医疗救治中，因30秒而遗憾终生；在30秒的一个念头中，一个生命毁灭了。一个个悲剧在短短的30秒钟中上演，带给我的是否是更多的认识与思考呢？细节的做法，决定我的成败，小的问题体现我的弊端，我的缺陷。时时发现自己，时时警示自己，让生活中小小的污点变成一个个新亮点，为我完美的人生放下一个个基石，放下一个个光亮的LED灯，照亮我前进的路，在奔放中，走得更好，更完美。
30秒，为我留下深刻的`认识。30秒如一把锋利的小刀，将深深的烙印刻入我心，那是一支“精彩”的交响曲，但它带着心泪，带着伤感。震响了停止的心灵，使我的心灵再次活跃起来，精神已燃起激情。三十秒，是我放飞人生梦想的关键，我心中一直有一个梦想，有一种追求，但前途迷迷茫茫，那三十秒告诉我，我的前途并不迷茫，只要我走好脚下的每一秒钟，我的路将不会灰暗，始终有第一缕阳光的出现，因为我相信：第一缕属于每个人。反省是生活中的一种态度，虽说“人非圣贤，孰能无过”。然而，过错可有，但要接受管你的人的教诲，在被管的幸福中抛开错误的做法，错误的观念，树立高尚的品德，时时反省自己的过失，提高自身的认识。
终不忘，我还是一个学生。做为一个学生，做为我自己，我就应对自己的过失负责，立远志，放飞梦想。做为新一代的青年，就应展示新一代青年人的风彩，有攀登高峰的想法，雄鹰展翅的气势，江流拍岸的潮涌之壮举。一个学生，就应该有此般的气势，就应有这样的理想。在此之前，要时时关注自己的过失，并加以改正，做一个新时代合格的高中生。那是“精彩”30秒的教训。
终不忘，我始终要长大。人总是要长大，我必须在我的学生时代，完美我的自身，为步入社会埋下基石。长大始终要承担更多的责任，就如我现在要被老师管，被父母管一样。长大的我，那也是我要经历的，换位思考，体验生活的真谛，那不失为一种快乐，注重生活30秒，幸福人生一辈子。
终不忘，我有一个梦想。我有一个梦想，我有一种追求，父母的眼睛看着我，我为梦想而想，有梦想，有追求，就应不懈努力，不失于30秒。更要抓住30秒钟，持之以恒，而不能因小失大，做事应对得起父母，对得起自己的心。
30秒，看透内心世界。30秒的迟到，可以看出我自己做事随便，态度不认真，这样下去，也许因此而失足，因此而悔恨。我不会让自己失足、悔恨，因为我有一个梦想，我有一种追求，我必须为此而付出，那30秒，在这固然精彩。
30秒，树立人生完美的追求，以前的弊端过错，在这30秒里，瞬时悔悟，人必须有追求，我必须为自己而想，为他人而想，树立高远的目标，并持之以恒，奔向人生的高峰。
30秒，让我有一个保证。高二学习紧迫，成败就在于此，我保证，在今后的学习，抢抓短而仓促的时间，树立端正的态度，以不懈努力，提高成绩。在生活中，规范生活习惯，搞好保洁卫生。在学习的改进和生活的完善中，不忘自己的目标，不忘自己的梦想，不负父母的寄托，学校的期望。持之以恒，不迟到，学习更刻苦，更努力，让“精彩”的三十秒伴我前行，让“精彩”变成真正的精彩。希望老师们相信我，因为我会改正，我会弃除弊端，力求上进。
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