【精华】八年级作文合集8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的八年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
我曾听过这样一个故事：一个老妇人有两个儿子。大儿子是打鱼的，小儿子是买雨伞的。虽然日子过得还不错，但老妇人整天愁眉苦脸：晴天时，她为小儿子卖不出雨伞赚不到钱而烦恼；下雨天时，她为大儿子出不了海捕不了鱼而烦恼。一个邻居跟她说：“你为什么不换过来想呢？晴天时，小儿子赚不到钱，可大儿子可以出海捕鱼赚钱呀；雨天时大儿子出不了海，可小儿子的雨伞就好卖多了。”老妇人听了茅塞顿开，从此便高兴地安度晚年了。你听了这个故事，是否有所感悟呢？人生中难免遇到烦恼，可换个角度来对待烦恼，结果则大不一样。
你也许会说：“那个故事中的人物没名没姓，我不认识。”那我们来看几个大家都熟悉的例子吧。
周处在得知乡里人为他的“死”而“更相庆”时，并没有因为这个烦恼而消沉堕落，而是把它看成给自己敲的警钟，因此认识到自己的缺点，又虚心改正，终成大业。
德拉和杰姆生活困难，很贫穷，他们为送礼物又失去了家中最珍贵的两样东西，这可是雪上加霜，真够认上烦恼的，但他们把这看成是彼此爱的见证，因而倍感幸福。
《菜园小记》的`作者吴伯箫并不把在我们看来每天很辛苦的种菜当成烦恼他把种菜看成有极大的乐趣，苦中作乐，以苦为荣，使小菜园得到大丰收。
简并不认为生活中听到无休止的蝉声是烦恼，反而把它当成最贴近心灵的天籁之声去欣赏，因而有了美文《夏之绝句》。
他们都把看似很烦的事看成好事，所以他们的生活中也就自然少了不少烦恼。
他也许会说：“那些人都离我太远，不切实际。”好吧，我们来看看自己身边的所谓的“烦恼”。
你认为考试成绩不理想是件烦恼的事，可它何尝不让你知道自己学习的漏洞呢？你认为父母冲你唠叨是件烦恼的事，可你为什么不想想父母说你是因为爱你呢？你认为遭人嫉妒是件烦恼的事，可你怎么意识不到这是从侧面证明你某方面的实力呢？
诸如此类的事还有很多，只是我们总在为烦恼而烦恼，而忽略了快乐就在我们身边。请记住：换个角度看烦恼，生活就会更美好。
八年级作文 篇2
今天，妈妈对我说：“姐姐住校了，你以后就一个人睡吧！”我一听，整个人一动不动的呆在那了。
晚上，我睡在床上连灯也不敢关。“一只羊，两只羊，三只羊……”姐姐的方法今天一点也不灵验。夜已经很深了，我还是睡不着。妈妈现在该睡着了吧。我轻轻地打开房门，蹑手蹑脚地上了妈妈的床。慢慢的，我睡着了。第二天，妈妈出卖了我。我下定决心晚上一定睡自己的床。
又一个安静的'夜晚，我画了一张姐姐的像贴在床边。很快，我进入了甜甜的梦乡。
八年级作文 篇3
原本以为，没有什么可怕的。可是，随着年龄的增长，我发现我错了，我所恐惧的东西有很多。其中，最为可怕的`——黑暗。
无尽的黑暗里藏着许多不为人知的东西，你什么也看不见，只能靠着自己去摸索，去寻找。
我惧怕黑暗，害怕黑夜的来临。因为我知道，黑暗的力量是多么得可怕，它能够吞噬一切事物。
我也知道，我所惧怕的并不是黑暗本身，黑暗本身并不可怕，我所怕的，是一种内心的光明。
夜，深了。慢慢的长夜里，有着许多的邪恶。
显然，光明，是我们每个人所向往的。但是，真正的光明又有多少呢？
“瞎了眼，熄灭了唯一光线；手一挥，放亮了密布乌云的天；没有谁，能欺骗真实的视线……”《黑》这首歌，是我所喜欢的。
“心怕黑，原始的动物慈悲；人怕醉，说出了所有秘密情节……”不是这样吗？
八年级作文 篇4
这是一个电视剧中的片段。
庄家营子怀抱在青山绿水之中。这里有清澈的流水，有清脆的鸟叫，更有勤劳淳朴的民众。
庄继宗一家给儿子过百日。全村人都来了，有白胡子的老爷爷，花枝招展的小姑娘，也有那活泼帅气的小孩子，别提有多热闹了。不一会儿，人到齐了，庄继宗的媳妇石榴把儿子抱到了宴席上，村民们欢呼雀跃，这媳妇多么漂亮，这儿子多么英俊啊！人们再一次的热闹起来。“来，抱过来我看看。”一位老人说道。只见石榴抱了过去，继宗说：“不妨来给他起个名字吧！”老人问了孩子的生日，想了想就给他起了个“清风”的名字！“庄清风”继宗高兴了。大家高兴得欢呼了起来。人们开始喝酒了。顿时间，祝福声、喝酒声、欢笑声，飘荡在那美丽的庄村的上空。
突然间，日本鬼子来了，他们满脸杀气。正高兴的村民霎时间惊呆了。有些人害怕了。当然也有相当一部分人很镇定。鬼子让百姓交出八路，可是，这里都是手无寸铁的百姓，哪里有八路啊！于是，那毫无人性的鬼子开始了屠杀：机枪响了，野蛮的子弹一个个射向了百姓。白胡子老爷爷倒下去了，庄继宗漂亮的媳妇倒下了，活泼的少年倒下了。浑身是血的`爷爷，爬向可爱的孙子身旁，他试图要保护着，让可爱的孙子不受伤害，可是他无赖的死去了。这场面使一切凝固了，鸟儿停止了鸣叫，树枝停止了摆动，就连一个年龄较小的鬼子也在瑟缩发抖。这时，凶狠的军官逼着那个发抖的士兵刺杀那可爱的孩子，士兵不敢。军官威逼着，士兵不得不去杀小孩，到了孩子跟前，士兵闭着眼睛，颤抖的双手把刺刀刺向了孩子。孩子死掉了，庄子里的人也死掉了。宴席毁了，庄村毁了，整个家园全毁了。可是，那杀人的恶魔却在毁灭的庄村前狂笑。
这就是杀人狂魔的嘴脸，这就是战争。战争它毁灭了家园，它毁掉了人的生命，那更可怕的是它毁掉了人性。人一旦失去了人性，那这个世界就不太平了。
这是多么富有天壤之别的片段啊！
“和平”是阳光，她放出无限光彩，使人们安居乐业的生活；“战争”就是乌云，他遮住了太阳的光彩，使人们恐惧、愤怒。
和平的世界是最美好的，在和平的世界里，花儿是香的，草儿是绿的，天空是蓝的，阳光是温柔的，星星在美丽的黑夜是寂静的，人儿是可爱的。这时，我仿佛看到了一只和平鸽飞在蔚蓝的天空，我仿佛听到世界在说：我爱和平，不要战争！
八年级作文 篇5
午后的阳光还是灼热的，在这秋风瑟瑟的季节给人暖暖的感觉。
与爸爸一起驰骋在去往奶奶家的乡间小道上，风始终是微微地吹着的，轻轻抚摸着我的脸颊，带有一丝凉意，给我的皮肤留下了淡淡的红晕。
四周的田地里，没有了春的嫩绿，夏的苍翠，也没有冬的银白，有的，只是秋天留下的点点枯黄。树梢上挂着秋的尾巴，摇摇欲坠。树叶在这时候往往是四个季节中最美的.，五彩斑斓，有的闪烁着暗暗的红，有的泛着隐隐的绿，有的还带着点点的黄，像一张张小小的写意风景画，随意漂洒着生命的颜色。
到了家门口，刚要开门，一只小毛毛虫突然落在了我的胳膊上，不由地一惊，但很快平静了下来。用手轻轻一戳，它便掉到了长满青苔的地面上，蠕动着。目光并没有在它身上过多地停留。
走进院子，大声喊着奶奶，奶奶迎出门，满脸带着喜悦，说刚买了几个小萝卜，鲜嫩鲜嫩的，打算用来炸萝卜丸子。
我的心里载满了快乐与轻松。
到水井边，正打算用小瓢舀一点水用来洗手，发现在瓢把儿上几只毛毛虫正向我的手靠近，还似乎感觉到手心有点痒痒的。
翘起一看，果然，一条绿色的毛毛虫似乎正在“呼救”。马上放下，跳到一边，围着水井转了一圈儿，发现每隔不到两厘米的角落里就会停留着一条，大约有上百条。
我有些愕然，不知道为什么会有这么多毛毛虫。
问爷爷，爷爷说这是从树上落下来的，它们是在找地方作茧成蛹，等到明年春天再变成蝴蝶了。
我禁不住抬头望望高大的杨树，竟思索着一个好笑又好天真的问题：它落下来需要多长时间呢？摔得疼吗？
在院子里转转，才发现，原来花盆旁，门口边，石头侧，荷叶上，就连正在含苞待放的花蕊中，也都有着毛毛虫的行踪，它们似乎包围了整个院子，只有屋内还没有被侵占，因为有一层纱门隔着呢。
选择了一只体毛较长的观察着，长长的毛就像人拉直的头发，稀疏地直立在浓密的绒毛上。在这幼小的身躯上，毛发分布得并不多么匀称，但是它们安全与生存的希望，也许就只有靠这些不起眼的毛了。这些毛，没有其它动物的毛一样华美，发出油油的光，也没有装扮自己身躯的作用，但是，如果碰到要伤害它的生物，这些毛，便会狠狠地反击回来，并且会给入侵者留下难以消褪的疼痛，这或许是其它动物皮毛所不具有的特异功能吧。
它们现在的相貌很丑陋，不讨人喜欢，但是我想，在来年春天的时候，我们会见到漫天遍野翩翩飞舞光艳照人的彩蝶。可在这之前，它们不知要经历多少厌弃，多少鄙视，多少嘲骂，多少欺辱，甚至多少无情的杀戮。它们是历尽千辛万苦，才终于化作彩蝶，自由地翱翔在属于自己的一片天地的……
想到这里，我不由得对这些毛毛虫肃然起敬了。
希望它们的春天来得会早些，也希望我们像毛毛虫一样会有化茧成蝶的那一刻……
八年级作文 篇6
会不会有一首歌，是如此令你怦然心动，就像那个在记忆中那最浅最浅而又最浅的微笑；
会不会有一首诗，是让你永远都能牢牢记得，在你的世界里无法删除；
会不会有一个地方，是你生命中的天堂，那么重要。就像我生命中的那个天堂——我挚爱的家乡……
转眼，又是四月。转眼，时光匆匆，也带走了很多东西。回头，看见那时的我，静静的站在离天边很近的草原。那都是一些从前的生活，来来回回，我们回头看看那些昔日的光阴，猛然发现很多，原来那些生活都悄悄都隐藏在我心底，那么多的快乐，现在却有些黯然，只能怀念那甜蜜的记忆……
春暖花开之日，沉睡了一个冬日的精灵们开始露出尖尖的脑袋，探听春的讯息。当春风吹绿第一片嫩芽时，吹绿第一根小草时，我会骑上一匹骏马，快乐、自由的在草原上奔跑。散发出草原人民的热情、奔放的味道；或者买一款美丽的风筝，让我的快乐系在风筝上，让它带着我的快乐在空中轻舞飞扬……
散发夏日香气之日，一朵朵花儿都俏皮的玩游戏，而此时，草地早已铺满了柔软的绿草，水蓝色的天空映出牧牧民们的笑脸，纯净而澄澈。阳光和煦的照着你……一种甜蜜的味道顿时充满心房。此刻，天蓝草绿、百鸟停驻、花开妍丽、阳光明媚、清水绿叶沁进了这个夏天这个美丽的季节……
颇有意境的秋日，草原上早已是金黄的世界。飘洒的秋雨，金黄的草地……更是一种美妙无比的时刻，写上一篇唯美的文字，享受秋雨的恩泽……一切都那么惬意……
雪花分飞的冬日，打上一场美美的雪仗，堆上一个“白白胖胖”的雪人，哈~多么漂亮的冬日，在雪白的世界做一次小小的雪之精灵……
依稀记得，每一天都那么充实。也记得，自己会经常站在草原上大喊一声：“我会永远快乐……”更记得，自己经常去聆听藏族、回族的美妙歌声，开心的看着藏族的赛马、回族的烙饼，严肃的盯着藏族喇嘛的祈祷、回族一年一度的`清真寺的事情。一切都那么让人憧憬、怀念……
我想我是爱我的家乡的，爱那里的山，爱那里的水，爱那里的人……如果，让我选择她与城市，我会毫不犹豫的选择她，因为城市掺杂着工业化的气味。而她，只有清凉爽心的味道，在那里的苍穹，在那里的空气，在那里的阳光，在那里的一切一切，都是如水般纯净，如水般澄澈，如水般淡纯，如水般透明，如水一般的向远方流淌……
我想，也许因为那的惬意，也许因为那里的美丽，她才会像那首诗，那首歌一样，不论时间多么轻快，永远停留在我心中……
八年级作文 篇7
记得萧伯纳曾经说过：“有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。”是啊，自信会引领我们走向成功，自信是我们致胜的魔杖！
那么，下面让我们一起穿越历史洪泽，回眸过往，看一代文学宗师韩愈如何以无与伦比的自信铸起自己的仕途！
韩愈初次应试，就名落孙山，没有得到那个考官的赏识。然而，他相信自己，他坚信他的文章并不差。等到下一次应试，很巧，是与上次相同的考题。他大胆地在答卷上写下与上次一字不差的文章，并且递给同一个考官。考官似乎也对这篇文章有印象，他仔细地重读这篇文章，发现这文章其实写得不错。加之对韩愈这种精神的赞赏，他竟然把韩愈列为了榜首……韩愈就是以他无与伦比的自信铸起了他的仕途，从此大展宏图！
人生在世，总是有些空城旧事，年华未央；总是有些季节，一季花凉，满地忧伤。现在请把头抬起，把心放低。请记住自信永远是我们致胜的魔杖！
身为学生，我们常要考试，自信是我们考试取得好成绩的魔杖。考试前，大部分人都在认真复习，所以基础是差不多的。那么为什么有人考得好，有人考不好呢？这其中很大一部分原因就是自信。
记得有一次月考，快进考场时，我观察了一下考生们脸上的表情，可真是多姿多彩啊！有的在微笑，有的面部的肌肉在抽搐。这不仅仅是一次月考，更是对自信程度的一种考验。自信的人从容不迫、不慌不忙，他们相信自己的.答案，做完以后也会仔细认真地检查；而不自信的人则忧心忡忡、忐忑不安，甚至明明本已做对的题目也因为不够自信而改成错误的了。当第一场考完后，有的人依然是笑容满面，有的人已经愁眉苦脸了。自信的人依然可以以百佳状态去迎接下一场考试；而不自信的人，那时自信已经崩溃了，到了下一场也不能完美的发挥了……
成功与失败很大方面上取决于自信。倘若没有势如破竹般的自信心，即使个人能力再怎么强，想要成功，也是望尘莫及的！持之以恒且坚定不移的自信才是胜利的关键所在！自信是成功的第一秘诀，自信是我们致胜的魔杖！
自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。
八年级作文 篇8
老师，教师节快到了，您是否还记得自己的节日，您是否还忙碌着？您的学生在这我向您问候：老师，教师节快乐！
老师，您用心灵的火花点燃学生心灵的灯盏。无数个不眠[之夜，老师，您还在工作，勤勤恳恳、呕心沥血的为我们付出。您累了吗？多少次，我们惹您生气，多少次，我们上课搞恶作剧，让您难受；多少次，您用慈祥的目光对我们说：“好好学习；”多少次……有多少多少次，老师，我想对您说——我们懂您。我们的成绩中凝结着您辛勤的汗水，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，谆谆教导是望“生”成龙的愿望，我们怎能不懂您呢？
老师，您还记得吗？有一次，上课的时候，我和别的同学在说话，您看到后，毫不犹豫地对我说：“后面去！”那声音里带着责备、呵斥，我不敢妄您的`眼睛，只好悄悄的站在了后面。那时，我非常地伤心，我也恨您，恨您不分青红皂白就让我站在后面，我很委屈。就这样，我站了一节课。下课后，同学们都出去活动了，你又轻轻地抚摸着我的头，语重心长地对我说：“老师希望自己的孩子做一个遵守纪律的好学生，希望你不要怪我，我也是为了你好啊……”听了这几句话，我似懂非懂地点了点头。我看见，老师，您笑了。从那以后，每次上课我都认真听讲，我
时常提醒自己：别忘了老师的教导。现在回想起来，老师，我对不起您，您能原谅我吗？直到现在，我才理解那句话的深刻含义：老师希望你做一个遵守纪律的好学生。老师，我懂了，懂了！
夜深了，老师，您还在工作吗？加减乘除算不尽您作出的贡献！诗词歌赋，送不完对您的敬意！在这不寻常的日子里，献上我深深地祝福：祝老师安康如意、青春永葆！
但愿我最虔诚的祝福换回老师内心的安慰：老师，您歇歇吧！
评语：教师，是一个平凡的岗位。教书育人的使命不仅融解在课堂上，也蕴含在学习与生活的点滴小事中。老师不是神，但有时候，不经意的几句话就能促进学生的成长，甚至影响学生的一生。
小作者抓住了教师职业平凡这个特征下笔，以真挚的感情和朴实的语言表达了对老师的理解和祝福。
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