爱护花草作文（通用30篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的爱护花草作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
爱护花草作文 1
最近，我经常看到有人在我们小区里的绿化带里玩花草，有的用跳绳去抽花草，有的去摘那些刚刚绽开的小花朵，可是他们一点都没有感觉到，这些花草都在痛苦的大喊：“救命！”
老师曾说，植物给了我们氧气，植物愿意牺牲自己的生命来给大家做学习用的纸，植物从不因为各种生物在身上的各种动作而抱怨，植物愿意用自己所拥有的一切来保护大家不要受到沙尘暴的威胁，植物愿意牺牲掉自己的生命来填饱大家的肚子，植物愿意可见植物是多么的伟大，可是总是有无数的人蔑视这无数可爱的小生命，总是有人不断砍伐树木，让沙尘暴毁灭我们美丽的家园，总是有人毁灭这些弱小的生命，他们从不思考，如果自己是小草，其他人蔑视你、毁灭你、伤害你，你的心情是如何？是快乐还是痛苦？人们从不思考。
没有了植物，我们就没有保暖的棉袄。没有了植物，我们就看不到报纸上的国家大事，看不到书，学不到知识。没有了植物，沙尘暴会毁灭我们的家园。没有了植物，安徒生也就没有办法写下各种精美动人的故事。没有了植物，人类就会灭绝。没有了植物，地球就不再是各种生物快乐的家园，而会变成一个荒无人烟的'星球。
没有了植物，我们会得到什么？我们只能得到各种地球对我们发起的进攻，我们只能得到灾难，我们只能走向灭绝，但如果你爱惜这小小的生命，你就会得到夸赞，你就可以远离灾难和灭绝，你就将成为地球的环保领袖，你就可以维护美丽的大自然，你、你的家人及世界上的所有生物都将会生活在一个美丽和谐的星球上。
满足自己小小的玩花草的愿望，还不如维护整个地球，满足了自己的愿望，地球就会毁灭，动画片里人、动物都不能随意践踏植物。连幼稚园的小BB都知道要爱护花草，那么身为三年级的少先队员的你，会做出如何的举动呢？
让我们感谢植物，感谢小花小草，在社区里、校园里、小区里等等有花草的公共场合贴上一个“爱护花草，人人有责”的纸条吧，让花草快乐的生长吧！让人类生存下去吧！
爱护花草作文 2
今天早上，我和弟弟上了奶奶家玩。玩了没多久，只听奶奶说：“见你们那么闷，就带你们出去玩吧。”听了，我和弟弟异口同声地说：“去哪玩？”奶奶捂着嘴巴，笑了几笑，说：“哈，哈，给你们一个惊喜吧！去了你们就会知道了。”“唔，好吧。”还不知道好不好玩呢，我犹豫地答应了。
然后，奶奶拖着我们兴高采烈地出发喽！“到了！快到了！”我高兴地说，“是儿童公园！”奶奶也高兴地说：“去这里好不好？”我和弟弟顿时说道：“好！”
一进去，我赞叹着说：“这里空气真好啊！”我们松开了奶奶的手，跑去草地盛开的花边。弟弟说道：“哗，好美啊！姐姐，你看，那碧绿的草地上开满了五颜六色的花朵，而且花朵的种类都不同。”我连声说道：“是啊！是啊！”我连忙又跑去那池塘旁，看那些小鱼在欢快地游来游去，在半空或，有一两只小蜜蜂在来来来往往，可能在辛勤地工作吧！
这时候，弟弟趁我离开，跑到草地上摘下一朵美丽的花朵。我回头时冷不丁见着了，就连忙跑到弟弟身边说：“你在干什么？”弟弟结结巴巴地说：“没……没什么，只……是随便看一看。”这时，我生气地对弟弟说：“你撒谎，你看你手上的花！你摘花是不对的'，难道我们有生命，花儿他们就没生命了吗？”弟弟听了，羞愧地说：“对不起。”说着，弟弟流着眼泪把花轻轻插入泥土里。我说：“弟弟，你要守信用哦！千万不能再摘，来，我们勾手指。”我们勾完手指后，便玩了起来。
回到家，看见一切发生的奶奶称赞我是个爱护花草树木的小主人！
爱护花草作文 3
这个星期天阳光明媚，公园里的鲜花都盛开了。
小兰背着画板，拿着小櫈子，去公园练习画画。
小兰选好了角度，架好了画板，坐在小凳子上，开始仔细观察，她把这一朵朵鲜花想象成了小朋友们一张张可爱的笑脸，微风轻拂，它们好像在翩翩起舞，好看极了。小兰的画笔在画板上飞舞，不一会，各种姿态的鲜花都跑到了小兰的画板上。画着画着小兰似乎陶醉了，她放下画笔，走到花丛边，学着鲜花的样子，身姿随风轻轻舞动。
正当这时，她的弟弟小明蹦蹦跳跳跑过来，看到这许多色彩缤纷的鲜花，伸手就想摘那朵粉红色的花。
小兰急忙一把拉住小明的手，说：“小明别摘、别摘，这么美丽的花摘下来一会就蔫了，多可惜呀。”
小明不解地问：“为什么呀？”
小兰拍着他的肩膀耐心地告诉他：“如果你摘一朵，我也摘一朵，她们很多人也过来这样摘一朵，这里的`花都被摘完了，这里就不像公园了，这公园里的花是给大家观赏的，对吗？”
小明听了，不好意思地低下了头，说：“我以后不会再摘了。”
小兰高兴地拉着弟弟，沿着花坛欣赏着可爱的花朵。牡丹、月季、芍药、兰花、牵牛花、马兰花、栀子花、桃花等等等等，有些没有开花的花树小兰都认识，小明一脸敬佩，说：“哇，原来花还有那么多好听的名字啊！”
小兰把弟弟拉到画板前，握着弟弟的手教弟弟学画画，他们先画了花瓣，接着画花蕊，再画叶子，最后用彩笔涂上颜色。耶！一朵、再一朵美丽的花朵跑到了画板上。
“真漂亮。”小明看看花，摸摸头，不住地赞叹。
小兰告诉小明：“花草也是有生命的，公园的花朵是让人们来欣赏的，我们都应该爱护它。”
小明不停地点点头，似乎在思考着什么。第二天花坛边竖立着几块小木牌，上面写道：“爱护花草、人人有责！”
爱护花草作文 4
今天我在一份报纸上看到了一个漫画，它让我深深地陷入了沉思……
这个漫画里的事情是这样的：一位母亲和一个小朋友在公园里看见了两位大人在爬树，然而旁边就有一个牌子，上面写着“爱护花草树木”，于是那个小孩子就问他的妈妈，他说：“妈妈，那两个叔叔是不识字吗？”
这时，我就有了和那个孩子同样的疑问，那两个大人真的不识字吗？还是假装看不见？经过我的思考，我想明白了，他们并不是不识字，而是假装看不见。
这让我联想到了，社会上有很多很多不爱护花草树木的人，为了上学不迟到，上班不迟到，天天都践踏草坪抄小路。还有一些更过分的人，他们在树上荡秋千，爬树，在两棵树之间吊吊床，这些不明明的现象，屡屡频发，让人心寒！与之相反的是，在我们的.日常生活中也同样有着很多爱护花草树木的人。他们从来不践踏草坪，即使是要绕很远的路，他们也心甘情愿，因为他们知道小草，小花和树木都是有生命的。
记得有一次，我和同学们去抓一只蝴蝶，同学们不顾一切，就闯进草坪里去捉蝴蝶，我本来也想跟着一起冲进去，可就在我要踏进草坪之时，我耳边回荡起的妈妈经常说的一句话：“我们不要践踏草坪，要爱护花草树木！”于是，我急忙对我的同学们喊道：“我们不要去践踏草坪，他们也是有生命的啊！旁边有小路，我们可以绕过去。”同学们听了，我的话后都纷纷跑回来，要到了小路那边去抓蝴蝶。
通过这个漫画，和这个漫画让我联想到的所有的事情，我发现文明是一种美德，一个人人都要有的美徳，讲文明应该从小养成，从我做起，我们要做一个合格的公民。我们养成爱护环境的良好习惯，传播正能量，才能让我们的世界更美丽！
爱护花草作文 5
星期天的早上，秋高气爽、阳光明媚，小西和妈妈去中心公园赏花。小西看见远处看上去黑漆漆的凉亭像一辆小汽车般，在蜿蜒的山坡上自由的“飞驰”着。好像是想告诉人们什么似的。高高的大树像一排排士兵，在风雨中坚守着自己的岗位。天上的白云有时像一朵朵白生生的棉花；有时又像一群奔驰的骏马在蔚蓝的天空自由的飞驰着；或是像“肆无忌惮”的海浪在广阔无垠的天际奔流，一波接着一波，一浪接着一浪....
眼前的一切都像是被‘秋姑娘’这位神奇的魔法师施了魔法一样。草坪上，小草已枯黄，远远看去，像给大地铺上了一层金黄色的地毯；树叶在“一瞬间”变成了五颜六色。眼前一片缤纷，绿色，红色，金黄色....远远看上去是那样多姿多彩。金黄色的树叶在微风的“嬉闹”中静静飘落。本应看似凄凉的场景，此时却别具一格。
小西看见五颜六色的菊花，花团锦簇。一片片花瓣宛如漫天的繁星在大地‘母亲’的哺育下静静的开放。白色菊花的花瓣晶莹剔透；黄色的菊花，优雅清香，在秋阳的照耀下金光闪闪，使人心旷神怡；粉色的菊花，活泼可爱，每当微风吹过，摇摆着细细的身子，但它始终透着顽强的.生机。小西爱菊花艳丽的色彩、迷人的身姿，更爱它那顽强的生命力，和菊花那不畏严寒，不怕雨雪风霜依然能千姿百态盛放的精神。
小西想每天能来中心公园欣赏菊花，可是星期一到星期五她都要上学，只有星期六和星期天能来。小西想摘一朵菊花送给她亲爱妈妈，感谢妈妈对她的爱，为她辛苦的操劳何照顾。当小西正要伸手摘时，妈妈看见了，连忙阻止小西说：“小西，不要摘花。”小西赶紧把手放下，问：“妈妈为什么不能摘呢？妈妈蹲下身和蔼的看着小西说：“花草树木也是有生命的，你把它摘下来，不久它就会枯萎，我们应该爱护环境，爱护花草树木。而且也是工人叔叔辛辛苦苦种的，我们也应该尊重别人的劳动成果。”小西听了妈妈的话，懂事的点了点头。拉着妈妈的手高兴的离开了。
爱护花草作文 6
我很喜欢美丽的东西，比如说花。在万紫千红的春天，花儿必不可缺，在春天，如果没有鲜花的点缀，就会像掉毛的凤凰——不如鸡！
我对那早春的茶花情有独钟，不只是它的艳丽吸引了我，更是它对我的启示。
一次放寒假接近尾声的时候，河畔上种的茶花迎着早春的阳光，盛开了！那无比娇嫩欲滴的花朵，深深地吸引了我，心里有些痒痒的，很想去摘一些来装饰自己的家，而那样做可不是孩子了，便没有去。
回到家，我给妹妹说了茶花的美丽娇柔模样，她听得简直如了迷！可见，她也被茶花的英姿所征服了。
忽然，妹妹说：“老姐，去摘嘛，去嘛！”我摇了摇头，“稳如泰山”一般坐着。妹妹便用了她的绝招——死缠烂打。终于，“泰山”在妹妹的催促和那茶花美艳的诱惑下，动摇了。我说：“那……那好，好吧。”
阳光明媚，风轻柔地拂动着才发芽的柳丝，小鸟喳喳地唱着春天的歌。河边，人按理人往，没有一个发现茶花丛中的我和妹妹。我俩佝着身子，小心翼翼地靠近一株花开得正旺的茶花树，用手轻轻地“抚摩”了一下，一朵花便落在了地上，我把花捡起来放入口袋里。一次又一次，我不知道重复了多少次这个摘花的.动作，看着满满一袋的花，有一种成功的喜悦。
“嘿！”一个严厉的声音在耳畔响起，啊！真是不看不知道，一看吓一跳！一个管理人员正板着脸盯着我们哩！
我与妹妹吓得连茶花也仍掉了，撒腿就跑，根本顾不上那些才摘的茶花。
那个管理人员站在原地，说了好多话，我都没听清，只有一句话和着风飘来：“现在的小孩子真不象话，把公有占为己有，简直太自私了，真不象话！”她的声音有些飘渺的感觉，很小很小，但我还是听见了。是啊！那些美丽的花本来可以让无数人更长时间的分享它带来的欢乐，现在去成了我们短暂的享受，唉！我真是太自私了！
事情过了很久，但现在，每当我看见茶花时，总会想起那个教训，提醒自己别做自私的人，饿、让我懂得，大方是人们心中那个美的花园中，最美最美的茶花。
爱护花草作文 7
花花草草都是我们的好朋友，我们都要爱护它们，不要把它们美丽的腰折断了。让这些花草都绽放出美丽的色彩和芬芳扑鼻的清香。
有一次，我到公园里去散步看见一些同学在草坪上打羽毛球;有的在草坪上看书；有的在草坪上踢球；还有的在草坪上翻跟头。我不由得皱起眉头，火冒三丈。心想：小草是人类的朋友，我们应该爱护它们，不应该任意的'践踏它们。瞧，它们的颜色是多么的翠绿呀！它们使我们的家园更加美丽，我们为什么不能用实际行动去爱护花草树木呢？我必须做一个告示牌用来警示人们。
想到这里我立刻起身回家和妈妈一起做了起来。我们先找来一个木牌子，接着又找来一根木棍，将木牌钉在木棍上，最后找来一只毛笔在牌子上写着“花草树木是我们的朋友，请爱护它们。”我们做好警示牌就来到了草坪准备将它放到草坪上。
这时正好有一个小男孩的羽毛球掉在了草坪中，他正要走进草坪中去捡球，我立刻走上前去，一把抓住了他的手腕。
小男孩的手缩了回来，他用水汪汪的大眼睛望着我，我责备到：“你为什么要在草坪上打羽毛球呢？如果大家都向你这样，我们的地球妈妈会变成什么样子？你知不知道小草也会疼，也会流泪的？”
小男孩听了我的话，羞愧地低下了头。说：“姐姐，我错了，下次我再也不在草坪上打球了，你就让我进去把球捡回来吧！”见小男孩知道错了，看着草坪里的羽毛球，我灵机一动找来一根竹竿把羽毛球拨了出来。看着羽毛球弄了出来，小男孩高兴地笑了：“谢谢姐姐。”小男孩蹦蹦跳跳地走了，我和妈妈也把警示牌钉在了草坪上。
看着翠绿的小草我高兴地笑了，心里像吃了蜜一样的甜。一阵微风吹过小草向我点头，仿佛在说：“谢谢你，好朋友。”
爱护花草作文 8
地球，是我们每一个人生存的地方，我们每一个人都须要它。可是人们为了建造高楼大厦、为了制造出许许多多的书本来给小学生用，为了建造国内工厂把大片大片的森林砍伐了。所以，地球妈妈正伤心地“哭泣”，她告诉人们：“我也需要受到大家的保护，我身上的一草一木都是我的‘孩子’，人类也是我的‘孩子’，我希望你们和睦友好的相处。世上少不了你们，你们不仅可以防洪水、黄沙等自然灾祸的，还可以给自然界增添亮点和特色。世界少不了你们。”
想到我们的祖先的那个年代，到处是五彩缤纷的世界。树木青翠欲滴，美丽的花朵和潇洒的小草在风儿的吹拂下跳起欢快舞蹈；欢腾的小鸟在枝头随风起舞，舒展出新鲜美丽的.四肢。可是，当今的世界，十几层的小高层楼房不是稀奇的事儿了，高的有两百多层，对我们祖先来说真是“高耸入云”，要穿破云层了；工厂也越来越来多，森林的面积也在减少着，现在有个优雅的充满绿色的小花园真是件美好无比的事，在以前真是太普遍了。
在地球上，我们一定少用“白色污染”—塑料制品。塑料制品是用石油生产出来的，虽然塑料制品比木头制品轻便而又便宜，但是它长年不化，如果把一个塑料袋放在土地里，需四~五百年才可溶入进土壤里，还会让这片土地变成一片贫瘠土地，而且永远没用。废电池也一样，它可以将一平方土地荒废，这是多么一件伤害地球妈妈的事呀！不止这些，还有人为了生产某些产品，排出了大量污染气体与污染物，使海洋受到了污染；也是因为每户的空调，空调是如今世上每家不可少的物品，可是你们知道吗？空调每天也需要消耗大量的能源和排放出大量污染气体。
通过上面的例子，我们一定要“保护地球妈妈，爱护花草树木”。
爱护花草作文 9
周末的早晨，秋色宜人、艳阳高照，小西和妈妈去中心公园看花。小西看到远方看起来黑乎乎的亭子像一辆小轿车般，在蜿蜒曲折的山坡上随意的疾驰着。好像是想告知大家哪些一样。高高地树木像一排排兵士，在风雨中恪守着自身的职位。天空的蓝天有时候像一朵朵白生生的棉絮;有时候又像一群新款奔驰的马儿在蓝色的天空随意的疾驰着;或者像明目张胆的大海在浩瀚无垠的长空奔涌，一波然后一波，一浪然后一浪......
眼下的一切都好像被l秋姑娘r这名神奇的魔法师施了法术一样。草地上，绿草已发黄，远远地看去，像给大地铺平了一层金黄色的毛毯;落叶在一瞬间变成了五颜六色。眼下一片多彩，翠绿色，鲜红色，金黄色。远远地看起来是那般绚丽多彩。金黄色的落叶在轻风的喧闹中静静地漂落。本应看起来苍凉的情景，这时却别具一格。
小西看到五颜六色的菊花，绚丽多彩。一片片花朵犹如满天的星辰在大地l妈妈r的养育下静静地对外开放。乳白色菊花的花朵洁白无瑕;淡黄色的菊花，雅致芳香，在秋阳的映照下金光灿灿，让人神清气爽;粉红色的菊花，活泼开朗，每每微风吹过，摆动着细细身体，但它自始至终透着坚强不屈的活力。小西爱菊花鲜丽的颜色、美丽动人的体态，更爱它那坚强不屈的活力，和菊花那不畏严寒，不害怕雨雪天气风雨仍然能形态各异盛装的精神实质。
小西想每天来中心公园观赏菊花，但是星期一到星期五她必须学习，只能星期六和周末来。小溪想为她亲爱的母亲摘一朵菊花，感谢母亲对她的.爱，感谢她的辛勤工作和关心。当小西就要伸出手摘时，妈妈看见，赶忙阻拦小西说：小西，不要摘花。小西赶快门把学会放下，问：妈妈为什么不可以摘呢？妈妈蹲下去身和蔼可亲的看见小西说：花草植物也是有性命的，你将它摘下，没多久它便会凋谢，大家应当保护环境，爱惜花草植物。并且也是职工大伯累死累活种的，大家也应当尊重他人的劳动所得。小西听了妈妈得话，听话的点了点点头。拉着妈妈的手开心的离开。
爱护花草作文 10
春天来了，万物复苏，到处盛开着各种鲜花。我们家不远处有一片桃林，每年春天到来的时候，都有许许多多的人到这里来赏花、游玩。我和妈妈商定好选一个假日到桃林好好拍拍照。
这是一个星期日，我和妈妈沿着我家门前的小河朝着桃林走去。走了不到20分钟，桃林已经出现在我们眼前，那一棵棵的桃树上开满了各种色调的花。有红色的，有浅粉色的，有深粉色的，还有纯白色的，加上周围是绿色垂柳的叶子，伴以树下桔黄色的蒲公英，真是美极了。我和妈妈不由地加快了脚步，来到了桃林中。可这里的另一番景象却使我刚才那种美好的心情全消失了。一些游人不守公德，他们有的坐在树枝上，有的`利用枝叉练身体，还有的小孩子居然站在树枝上像猴子一样跳着玩。眼看着美丽的花一朵一朵落在地上，我真是又心疼又气愤，这和破坏有什么区别!保护树木是我们每个人的责任，我得去管。于是，我冲向那些人，刚准备大声斥责他们，妈妈拦住了我。她耐心地说：“你又犯牛脾气了，要管管他们是对的，但也要选择一个恰当的方式，嚷嚷几句，就几个人听得见。而且这种态度太粗暴生硬，人家接受不了!”于是我和妈妈商量起管他们的办法来。想来想去，我们决定用挂牌子的方法来提醒大家。
回家后，我立刻动手做起木牌来。我选了一大张硬纸板，用毛笔写上“请您爱护桃树!”写完后我又在上面扎了两个眼，找了根绳子穿过去。忙碌了半天，一张醒目的提醒牌终于做好了。我恨不得立刻就挂到桃树上，提醒大家不要破坏它们，好让桃树少受些痛苦，得到保护。
挂好牌子后的一段时间里，我没机会再去桃林，但我想象得到，我写的牌子一定能提醒不少人爱护桃树。
我爱你，大自然，我将永远保护你!
爱护花草作文 11
爱护花草，人人有责。
——题记
在大自然界中有许多神奇的生物。在热带雨林，常绿阔叶林，落叶阔叶林，针叶林，草原，荒漠 是我国的五种植被，而其中最繁茂，最不起眼的那个－小草也在装点我们的地球。 “看！那满地的小草，来野炊最适合不过了，哈哈……”传来了一片笑声，只见不远处一个女孩迫不及待的挣脱爸爸妈妈的手，一脚踩到草地上躺了下来，嘴里发出满足的嘘嘘声。可这时被她压在背下的一株株小草不禁埋怨起来:“哎呀，哎呀，压疼我了”，“她真重”，“真没素质”……小草们一遍低声埋怨，这可被躺在地上的小姑娘听到了，连忙站了起来，抖抖花裙子，满脸歉意的看着小草们，抱歉地说:“对不起，压疼你们了，真是不好意思”，小草们看到小姑娘这么诚信地道歉，心中的埋怨顿时烟消云散。 可是放眼望去，大人小孩成群结队的坐在草地上，这儿一堆，那儿一堆，无论小姑娘走到哪都能听到小草们的喊叫声，她心疼小草，她也想为它们做点什么，无奈他只是一个弱小的小姑娘，她能做什么呢？不！她能做！是的，她能做，她一直坚信。
于是她迈开腿向远处跑去，谁知道她要去做什么……一会儿，看见一个黑影抱着一个木板向这跑来，眯眼一看，这就是小女孩嘛！小女孩抱着她怀中的`木板，抓得死死的，像个宝贝似的。她究竟要做什么呢？接着她就把怀中的木板插进地里，一会儿，草地上就都没人了。小草们感激地望着她，她也向小草们挤出一个微笑，甜甜的…… 你知道小女孩的木板上写了什么吗？悄悄告诉你，是:(小草)不用特意照顾我，但请你们爱护我！我们一定要保护植物，也等于保护你的健康。
爱护花草作文 12
我们共同生活在地球这个美丽的大家园中，地球母亲用她那甘甜的乳汁哺育了我们，还为我们创造了美好的生活环境。那一片片葱郁的森林，那一簇簇娇艳的花朵，那一处处翠绿的小草，岂不是地球母亲对我们恩惠？我们的生活环境如此美好，怎能不好好珍惜？
可我们身边有些人却不这样认为，他们认为自然界的一切都应为他服务，于是他们便随意践踏草坪，随意攀折花木。翠绿的小草被腰折，娇艳的花儿成了”秃顶”，健壮的大树身上留下了一道道伤疤。可小草的呻吟，花儿的哭泣，树木的.呜咽，他们却听不见。
同学们，我们生活在学校这个特殊的大家庭中，学校为了给我们创建一个优美、舒适学习环境，为了使我们能够更健康活泼地成长，想方设法，千方百计，为校园增添了一片片新绿，修建了一座座花圃，培植了一块块草皮，栽上了一棵棵树木。为此，我们学校被评为园林式花园式学校。
作为中学生，我们应该做些什么呢？我们能不能为校园栽上一棵小树，给花圃添上一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水呢？如果还不能做到，那么我想至少我们也应该为保护我们校园环境出一份力，尽一点责。
可在校园内，我们会经常看到一些调皮的男生，把鲜嫩的绿叶扯下来，撒在女同学的头上，并且还嫌撕下来的叶子不够多，不刺激，不好玩；还有些同学把树木的幼嫩枝条折下来肆意玩耍……。我害怕了，如果我们人人都这样，那么我们这个美好的生活环境还能保持多久呢？
爱护花草树木，做绿色家园守护人是我们的责任。我们应该自觉抵制和规劝破坏花草树木的不良行为，并用我们的实际行动去影响周围的人。
为了我们能有一个优美、舒适的生活环境，请从我做起、从身边的小事做起，用爱心去呵护我们周围的一草一木，用热情去传播爱护花草树木的理念，用行动去肩负起共创绿色家园的重任。
爱护花草作文 13
暑假的一天夜里，我做了一个梦：梦见自己走进了一望无际的沙漠，空旷无垠。我跑呀飞呀，怎么也找不到尽头。几天下来，我好累好渴，脚也挪不动了，飞也飞不起来了，嘴唇也干裂了，晒得黢黑……这时，我多么希望找到一片绿洲、一汪泉水或一滴露珠，哪怕是天空中飘落一丝惬意的凉风，来挽救我这个即将陨落的小生命。无意间，我在一座沙丘岩下发现了生命的迹象—— 一棵小草和一朵小花。
朦胧中，我试着问它：“你们为什么在这儿生长、开花？”花儿和小草齐声说：“我们离开喧嚣的城市，离开你们人类，是因为有不文明的人践踏我们，工业厂矿污染我们。”“哦，你们在这儿生长、开花原来是这么一回事。”我挠了挠耳根接着问：“那你们在这儿不觉得孤单吗？”花草说：“我们不感到孤单，因为这儿有蓝天、白云、阳光还有狂风为我们而跳舞，有沙粒为我们敲鼓。”我沉思了一会儿，又接着问：“你们在这儿生长要付出更多的艰辛，你们不想回到有人类、有鸟、有森林的地方吗？”花草笑了笑说：“只要有人的地方不要践踏我们，生态建设搞得好，有鸟儿能为我们唱歌，城市农村环境搞得好，我们愿意与人类共存。”听罢，我突然明白了一个道理：人类与花草应该和谐相处，这样我们的生活才会丰富多彩。
美丽的梦境，被吵闹的.闹钟铃声惊醒了。好一会儿，我还回味在与花草的对话中。
花草启迪着我们人类：保护环境是造福人类，造福子孙后代的千秋伟业。创建文明社会、文明校园，人人有责。我决心：从点滴做起，不乱扔果皮纸屑、爱护花草树木，参与创建和谐社会，做一个爱护花草的标兵。
从现在起，多关注我们身边的花花草草吧，你的心灵会因此鲜活起来、舒畅起来、充实起来、丰满起来。
爱护花草作文 14
一株植物，在绿阴处萌发；一株植物，在阳光下长大；一株植物，在风吹雨打下经历；一株植物，在雨滴的滋润下成长。365天，有人无微不至地为他们浇水、施肥，不顾一切为它们杀虫、除草，全心全意地为大自然，还有我们的地球，做出伟大的贡献与地球的每一个“黄土高坡”奋力进行改造，这就是地球的每一个园丁，每一位关爱大自然的人，只要有一颗爱心，就能结出美好的果实。
一颗柳树，它拥有长长的柳丝；一颗小草，如此的坚强的它，有一颗顽强的心；一株玫瑰，有一丛尖锐的刺…每一个自然中的成员都要爱护每一株植物，它们不希望每一个人来破坏自己。父亲也是一个养花护草的'人，每天放学他接我回家就看着花盆里的花，并且边欣赏边说自己的花被养得有多好之类的话，母亲还总是抱怨他不务正业，家里窗台上这大大小小20多盆花长得枝繁叶茂、花朵簇拥，不仅美化了环境，还净化了空气，这全都要归功于他了。还记得有一次，我想看看蒜头莲的种子是怎样的，就趁他不在时大胆放肆地把种子刨了出来，等他回来才发现，他说如果今天他没看着的话，明天种子就要枯萎了，我垂头丧气地明白了养花护草的真正含义，一定要关爱植物啊！
每一株植物，都是完美的；每一株植物，都是有生命的。365天的经历，365天的成长，从一颗饱满的种子变成一株健全的植物。365天，整天有人为它浇水、施肥、除草、杀虫，整天有人呵护，我多么向往这种生活啊！我受到启示：每一株植物都是可爱的，它希望得到我们的关爱、爱护，每个人都应该去关爱植物，哪怕只为它们松松土，只有这样，我们的地球才永远是绿洲；哪怕在日常生活中也不要给植物造成一点不必要的伤害，这也是爱护植物的举动啊！我们是大自然的一员，关爱植物就像关爱亲人一样，只有这样，我们才会永远拥有美好的家园。
爱护花草作文 15
些人危害花草，希望那些人模仿我保护花草、爱护花草。
还没进公园的大门，我就看见一个用草做的大花篮，里面有各种颜色的郁金香，上面飞舞着几只蝴蝶。
我们看到了一种叫沙地柏的植物，是绿色的，摸起来很扎手。
我看到了黑心菊，它的花蕊是黑色的，花瓣是黄色的，有十个细小的花瓣。
我看到了长春花，小水滴似得花瓣，很小很小，他们聚在一起，变成了一个个紫色的花团。
我看到了萱草花，它的花瓣是橘红色的，形状很像地上的草叶子，花瓣中间有一个细细的、小小的.白色线条，它的花蕊是淡黄色的颜色，一共有七根花蕊。它的叶子很像我们吃的大葱的叶子。
我看到了一棵很奇怪的树，它的叶子是暗红色的，从根部到树枝都很细。
我来到一个名叫“百合香飘”的广场。这里有各种各样的百合花，都已经盛开了，美不胜收。有橘黄色的“明哥橙”，花瓣像小船一样;颜色最深的百合花是“红色门童”;有粉红色的“美莱特”，“美莱特”的香味最浓了，它的花儿也最大，一枝能长出六七朵大花;淡黄色的百合花叫“那什维尔”;深粉色的百合花叫“红芯”;还有一种淡粉色的，矮一点的，名字叫做“粉色阿尔巴”;还有两种白、红色搭配的百合花，一种名字叫“白精灵”;一种名字叫“妮迪的骄傲”，差别是“妮迪的骄傲”白色部分少，红色部分多，而“白精灵”的白色部分多，红色部分少。还有一种奇怪的花叫“黑魔术”，它的花骨朵是绿色的，开的花却是暗红色的;还有纯白色的百合花，共两种，一种是“巴赫白”，另一种是“兰诺白”。
这么多漂亮的花，可惜有些已经被踩烂，我不会和他们一样践踏花草，“爱护花草，从我做起”。
爱护花草作文 16
星期天的上午阳光明媚，小红高兴地跑到公园里玩，刚走进公园，只见公园里绿树成荫，假山连绵，让人感觉好像在图画当中行走。
小红走着走着一股清香扑鼻而来，转过头一看原来是一片花的海洋，只见有红色的月季花，紫色的芍药花，黄色的菊花......各种各样的花仿佛在那里争奇斗艳,其中最美的要数牡丹花,小红看的出神禁不住想摘一朵，刚准备伸出手去摘那朵美丽的牡丹花,突然远处传来一位阿姨的声音‘小朋友请等一等’,只见那位阿姨走到小红的面前摆了摆手,轻轻的问:"小朋友，你想干什么呀？”
小红说:"我想摘一朵牡丹花送给我妈妈。"
阿姨说：“小朋友，你想想假如你摘了这朵牡丹花，别的小朋友到公园里能看到这朵牡丹花吗?"
小红说：“不能啊!”
阿姨说：“对呀，公园是每一个人都可以进来游玩的场所，假如因为你摘了一朵牡丹花，而使所有的'来公园里的小朋友都看不到牡丹花，你看这样做好吗？”顿时小红的脸上火辣辣的，羞愧的低下了头，难为情的对那位阿姨说：“阿姨，我错了，今后我一定要爱护公园里的花草，让更多的人来欣赏这美丽的花草”。那位阿姨微笑着对小红说：“阿姨相信你，今后你一定是个爱护花草的好孩子”小红开心的笑了。
爱护花草作文 17
星期六的下午，我和妈妈去新体育馆玩。
我们走在宽阔而又干净的人行道上。路旁是用条石砌成的花坛，洒水车刚洒完水，花坛里五颜六色的花在争芳斗艳，红的似火，黄的赛金，粉的.红霞，绿的似玉，紫的更是美艳，那碧绿的叶儿，也显得晶莹剔透。花坛里还有几株整齐而且距离相等的垂柳，那柔美的枝条在清爽的空气中摆动着。那绿色的树、五颜六色的花，使人感到心旷神怡。“空气真好，多美丽的城市呀！”妈妈情不自禁地赞叹着。
我们边走边玩，玩着玩着，不远处只见一个小男孩指着一朵红色的菊花说：“多美的花呀，摘一朵拿在手里多愉快呀！”眼见这朵美丽的花就要“惨遭毒手”时，说时迟，那时快，“等等，这朵花你不能摘。”我急忙走过去对这小男孩说。“这花又不是你们家养的，我为什么不能摘？”小男孩问。“小弟弟，花坛里的花，是给大家观赏的，怎能随便摘呢？要是每个人都像你这样，你摘一朵，他摘一朵，那我们的城市会变得多难看呀！况且我们还要爱护花草树木呢！”小男孩听了，一边挠头一边说：“小哥哥，我错了，我不应该摘花，以后再也不这样做了。”“这样做就对了，这才是个好孩子呢。走，我们一起去赏花吧。”我说。
一阵风吹过，花儿对着我们直点头，好像在说：“谢谢你们，可爱的孩子们！”
爱护花草作文 18
春天来了，小草又长出了嫩绿的小芽。
一个周末的早上，天气真好，阳光灿烂，万里无云。一对好朋友小明和小锋，他俩来到公园找了一块草地，便在上面踢起球来。
二年级的小美起了床，准备到公园散散步。她呼吸着早上清新的空气，心情感到无比舒畅。突然，看见了在草地上球踢得正欢的小明和小锋。她想起了老师说的话：“花草树木也有生命，我们不能随便破坏它们。”于是，小美想：我一定要阻止他们！
她二话不说，拔腿就跑到他们跟前，吼到：“你们不能这样糟踏花草树木！它们也是有生命！”小明和小锋听到吼叫声，先是一愣，抬起头，看看眼前的小美，笑了一下，然后继续踢球。
小美看着他们不理自己说的`话，就沉不住气地再一次吼道：“你—们—不—要—破—坏—花草树木！”
“要你管！”小明和小锋异口同声地反驳道。
“如果你们是这些小草，被人们无情地踩踏，你会怎么想？”小美又问。
“我……我……你……”小明和小锋答不出来了。
小美又说：”如果你们不再在草地上踢球，我就可以原谅你！看！这些爱护小草的牌子，就是警告你们的标志！”
“好吧！我们不在草地上踢球了！”他们俩同时红了脸，低下了头。 小美听了，欣慰地笑了，她感觉空气变得更加清新了！
爱护花草作文 19
一个风和日丽、阳光明媚的早晨，张明和李冬背着书包，手拉着手，高高兴兴地上学去。他们经过一座公园，公园门口有一个大花坛，里面开满了花，有红的、黄的、白的、蓝的'万紫千红，百花吐艳。一只只美丽的蝴蝶围着香气扑鼻的花儿翩翩起舞，好美啊！张明和李冬看得陶醉了，情不自禁地停住了脚步。花坛边有一个穿着蓝色上衣的小男孩，他看到这一朵朵灿烂的花朵，忍不住伸出胖乎乎的小手去摘。张明和李冬看到了，飞快地跑过去说：“小弟弟，不能摘花。花是有生命的，你把它摘了，花会疼的。花可以净化空气，美化环境，是我们的好朋友，我们要爱护它。”小男孩惭愧的低下头，红着脸说：“知道了，我以后再也不摘花了。” 说完就跑开了。张明说：“我们走了，如果又有人过来摘花，那该怎么办？”李冬想了想说： “要不我们在花坛里插一块牌子，上面写上：爱护花草。让其他小朋友都不要摘花。”张明也觉得这个主意不错！他们就开开心心地先去上学了。
放学后，张明和李冬找来一块空白的木板和笔，写上：“爱护花草”。一个人拿着牌子，一个人拿着铲子，又来到了花坛边。他们先用铲子在花坛里挖了一个坑，他们把牌子插进坑里，再盖上土，用手压压平。木牌子插好了，看着刚竖立的牌子，他们手牵着手，放心地唱着歌回家了！
爱护花草作文 20
哈哈，要去圣洁农场喽！作文班里一片欢腾。
杨老师带我们来到了第一个大棚，首先映入眼帘的是假山喷泉，围着喷泉的植物有很多，最近的当属小金橘了，除此之外，还有台湾小森林、彩色马蹄莲……突然，有个小朋友说：“这水叮当叮当地流，一定很清凉，让我凉快凉快。”说着说着就伸出手来。周围的同学见他这样也纷纷模仿，这时杨老师看见了，说：“嘘！不要惊动池子里的.小金鱼！”同学们你看看我，我看看你，都不好意思地缩回了手。
老师又带我们到了木瓜棚，木瓜树有的高，有的矮，叶子就像一把把挂在树上的大扇子。这时，一个同学惊奇地说：“看！树上有小木瓜呢！”我顺着那个同学的目光，只见一个个小木瓜穿上了绿衣裳，真是可爱极了！当看到一个同学正要伸手摘木瓜的时候，我连忙说：“嘘！不要吵醒小木瓜的‘美容觉’。”同学连忙缩回手，惭愧地对小木瓜说：“对不起。”
我们离开木瓜棚，沿着路边走向下一个大棚。路上五彩缤纷的小野花吸引了我们的注目。这些花儿们有的像小花球、有的像蝴蝶兰，就像是给大地穿上了件“五彩衣”。一个同学说：“花儿真漂亮，我要摘下带回家。”旁边的同学听了齐声说：“嘘！不要摘小野花，它们在说悄悄话呢！”
这次观赏花卉和瓜果不仅让我学会了许多知识，还知道了个秘密——“嘘！我们要爱护花草！”
爱护花草作文 21
周三，我和家豪在学校门口排练小宝气象。突然，我听到了“咚咚咚，咚咚咚”的声音。我回过头一看，原来是一个小弟弟和他爸爸正拿着竹杆打着树枝和树叶。我看着小树好象很痛很痛并小声的说着：“不要打了，不要打了，很痛很痛呀!”于是我把这件事情告诉了妈妈，妈妈说：“这样啊，你可以去提醒他们一下啊!”“我是想这样的，可是我不敢呀。”我说着。妈妈又说：“你想想小树在那里很痛，你鼓起勇气就好了，没什么不敢的。”我听了妈妈的话吸了一口气就走到了小弟弟的面前说：“小弟弟，不要打树枝哦。”小弟弟没有说话，他的`爸爸说：“我们给小树修剪一下它会长的更快的。”我说：“你们是乱打小树，修剪会有专业的人来修呀!”小弟弟的爸爸很生气的说：“专业的人能修我就不能修呀!真是的!”我听了连忙跑到妈妈跟前不敢再说了。
妈妈说：“没成功?”我点了点说。她说：”那再去一次。”我使劲的摇了摇头。妈妈又说：“为了小树再试一次只要再去一次!”我听了勉强的点点头。我再次走到小弟弟他们面前说：“要爱护花草树木，有了这些树木才会有新鲜的空气，如果每一个人都像你们一样破坏花草树木那世界上就没有了新鲜空气，没有了新鲜空气怎么会有我们现在这么好的生活呢?”“嗯你说的对。”小弟弟的爸爸说。说完他赶快扔下竹杆带着自己的儿子快步离开了。我见自己成功了欢蹦乱跳的来到妈妈身边，妈妈向我竖起了大姆指，我心里可开心了。
爱护花草作文 22
每个人脑海里都有一些奇妙的想法，我的每个想法还都有一个小故事，下面，我来为你介绍我的小故事和想法吧！
国庆假期中，我们全家出去旅游，到了景点一看，我发现了一个问题。景区里为了保持环境美观，种了许多花草，做了许多闪光花灯……但是，鲜花和花灯被盗走了许多，从现场的情况来看，装饰品变得凌乱不堪，破坏尤为严重。在路边花架上，有大量装饰品被偷走的'痕迹，留下一个个深浅不一的坑，极不美观。
我前去问正在修理的叔叔阿姨，他们对我说：“小朋友，这些花架是前天才填补的，想不到这么快就被破坏。看这，还有一些花瓣，别说是花盆里的了，就是我们种在绿草地上的，也被挖走了！”我听到这里，非常气愤，觉得那些随便偷走花草的人违背了社会公德。
“不乱摘花朵，不践踏草坪”、“保护公共设施，人人有责”，这是小学生都懂的道理，但有许多成年人却故意去破坏，实在令人痛心。我觉得可以做张破坏花草“黑名单”，再安排巡查执勤人员，在各个鲜花点看守，可轮流看守，若抓到破坏行为，破坏人要登上“黑名单”。“黑名单”一星期换一次，每次都贴在公告栏上，并视破坏程度，对破坏人进行罚款。我希望大积极加入到监督队伍中，共同维护好我们的生活环境。
生活中，我们要做个文明的人，发现问题，积极解决，这样我们的生活会更如美好。
爱护花草作文 23
一朵花，一棵草，都是一个小小的生命；一片纸屑，一个袋子，都会造成环境污染。我们要爱护花草，保护环境。
我们身边有一些不文明的现象，我们要制止这些不文明的现象发生。有句话叫：低头看见不文明，弯下腰捡起文明。它告诉我们，看见纸片，要捡起来，让别人感到爱护环境人人有责。上周星期六，妈妈带我去北象山游玩，从山底下往上一看，整个北象山像个绿色的大绒团，草是那样的`密，那样的绿。而我们小区里的那些草坪，已经出现了裸露的土地，花草树木在不断的减少。经过长期观察，我发现北象山上的花草被人踩的很少，并且每年都有护林叔叔、阿姨们修整。而我们小区的草坪则是小朋友们玩游戏的好去处。好多小朋友们在草坪上玩游戏，拔小草，小花，折树枝，也没有那个大人来阻止。这次的游玩，给了我很大的启发。回家后我马上召集小伙伴们在我们小区的草坪边竖了一个牌子，写上“爱护花草，保护环境”。而且我们这些生活在小区的孩子们决定，再也不踩踏草坪，并且要阻止其它的小朋友们践踏草坪，攀折树木。
我们大家共同把地球爱护了，让森林郁郁葱葱，河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润，世界就会变的百花齐放，百鸟争鸣，花红柳绿，莺歌燕舞。从现在开始，从此时此刻开始，爱护花草，保护环境是我们共同的责任。
爱护花草作文 24
有一首歌这样唱的“一朵花，一棵树，一座房子，一条路”每一朵花，每一株草，每一棵树，他们都是有生命的。我们要尽可能的去保护他们。
几乎每一个人都非常喜欢花，倘若在野外看到漂亮的花，总是情不自禁的弯下腰来折去一只，想保留住它的美丽。但是人们在摘花的那一刻都没有想起，如果让花朵留在大自然，它会有较长久的美丽，但是如果让花朵在你的口袋里，它只能是昙花一现，只能拥有短暂的美丽。请每个人想折花的时候，想一想，思考一下是让它拥有长久的美好，还是昙花一现？“花儿向你微笑，请不要去折断它的腰。”
小草几乎并不受人喜欢，人们总是在小草的.身上践踏着。在草坪上的时候，人们总是会想，草那么多踩一些没关系的，圧弯一些没事的。在摘花时人们可能还会想一想，但是在小草身上践踏的时候，从来都不会为小草着想。小草被人们压的一个个都弯着腰哭泣，人类呀，放过小草吧！“看着青青草儿，请还给他们直立的身体吧！”
树木似乎从来都是人类的工具，人们总是砍树做东西，比如木头造的房子，木头做的碗筷勺这几年人类更是变本加厉，把森林砍得只剩下光秃秃的树桩，让无数小动物失去了家园。人类呀，想过没有？如果有一天自己眼看着动物摧毁了自己的家园，那是怎样的一种感受啊？“还他们一片家吧，别再让他落下眼泪”
人类呀！别再让花儿折腰，还给草而直立，别再让他落下眼泪。请爱护这些花草树木吧！
爱护花草作文 25
记得一年级刚入学的时候，学校的小花坛让我记忆犹新。
春天到了的时候，花坛里便长满了各种各样的花花草草，迎春花、紫藤花、樱花、梅花、牡丹、月季、芍药……每到鲜花争相开放的时候，同学们都喜欢跑到那儿摘一些自己喜欢的花花草草，把它们无情地带回教室里。或做手工，或夹在书本里做书签……就连老师们见了也无能为力。只见一天天过去，花坛渐渐变得一片狼藉，花坛里仅剩下一些已被他们踩烂、破坏掉的可怜植物。看着眼前的景象，老师们实在是于心不忍，于是便请来了一些志愿者，想让他们保护花草！
可是志愿者发现：只要一到放学，小朋友们就会趁机摘花！于是其中的一位志愿者想到了一个办法。每当她看见有同学跑到自己这里摘花时，便立即走上前去，询问他们想要哪一种植物。得知后便告诉同学们：“好，从此以后，它就是你的了！你要好好照顾它！记住！千万不要把它摘下来，因为如果摘下它，不过几天就会枯死。所以你以后就再也没有属于自己的花了！”从此大家听了志愿者的话同学们选中自己喜爱的花一起呵护起它们！
从此再也没有人随便破坏花草，小花小草们反而比以前长的.更好了！因为在这花坛里，几乎每一朵花，都有自己的主人去呵护它爱护它，每天都有小朋友们去花坛边给它们浇水。它们受到了大家的保护。
经过了这件事，我们都明白了：不能因为自己一时的喜欢，就去打破小花小草们的生长规律。长久这样下去，以后就再也见不到它们了！喜欢它就要好好爱护它，呵护它！
爱护花草作文 26
有一天，天好像要下雨了，小丽和小美还有其他同学坐在教室里上课，这时下课铃声响了，老师让同学们在教室好好复习，可是小丽不想复习，她就偷偷的跑出去了。
她走到校园内，突然发现了一个小花园，花园里有五颜六色的花朵和碧绿的小草。
花园里月季花竞相开放，红的像火，粉的像纱，白的像云，你挤我，我挤你，好像在说，你看我们玩的'多开心啊；一朵朵金黄的桂花连成一串，像小铃铛一样，风一吹花香弥漫；含苞待放的茶花半开不开的样子，好像一把五彩的小雨伞，好看极了，一朵朵向日葵垂头丧气无精打采，哦，原来今天没有太阳，所以它们不开心了！
小丽看到了那么多漂亮的花朵，忍不住伸手就摘了一朵，刚好被小美看到了，小美赶紧制止了小丽的行为，并对小丽说：“不能摘花。”小丽说：“为什么不能摘花呢？”小美语重心长的对小丽说：“如果你摘一朵，我摘一朵，大家都来摘，花园里的花早就被摘完了，大家还到哪里去看这么美丽的风景呢？”小丽听了之后说：“我明白了，花是给大家看的，我们要爱护花草，保护环境，我以后再也不会摘花了。”
说完两个人手拉手一起去上课了。
爱护花草作文 27
周末终于到了，而且这个周末还是个特别的周末，今天小明和妹妹红红要一起去公园玩。他们一起高高兴兴的奔向公园。
他们一到公园，就被五颜六色的花儿吸引了。小明说：“红红妹妹，我找到春天了，那就像在微风中跳舞的花草，就是春天的一个角落呢！”红红说：“我也找到春天了，这好像是在迎接我们的蝴蝶，就是春天的另一个角落呢！”就这样，他们一边观赏春天的美景，一边说自己找到的春天。
红红觉得小花很美，心里想：这么美丽的'花，我要摘一点回去送给妈妈。于是就伸手去摘花。
小明看到了很焦急，于是连忙跑了过去，耐心的对小红说：“如果每个来这里的人都摘一朵花回去，那么早就没有花了，那你还怎么看到花朵，所以我们要爱护小花，让大家都能欣赏这些花。”红红听了赶紧收回了正在摘花的小手，并说道：“我明白了，以后再也不摘花了，要爱护花草。”
我一定要向小明这样爱护花草。
爱护花草作文 28
星期日是妈妈的生日，小明拿画架、椅子、白纸、画笔，准备到楼下的花坛边画画，并且把画送给妈妈当生日礼物。小明找到了一朵最美丽的玫瑰花，支起画架照着玫瑰花的样子认真的画了起来，不一会儿小明就画出了一朵美丽的玫瑰花来，看它的红红的花瓣，绿色的'叶子，还有黄澄澄的花蕊多么漂亮啊。
小明刚画完正想着回家，忽然听见一阵脚步声，小明回头一看，它的同班小红刚要摘一朵小红花，小明立刻跑过去说：“不能摘花，因为小花也是有生命的，你要是摘了它的话，它会伤心的，所以你不能摘它。”小红说：“可是，我想摘一朵东给妈妈的。”小明说：“我刚画好了一朵，那我把我画得花送给你吧！”小红立刻跳了起来，大声说：“太好了！”从此以后，小红不仅爱护花草，而且要是看见有人摘花她也像小明一样也主动告诉人家不要摘花。
爱护花草作文 29
星期六下午，我和小东在小区楼下打羽毛球。一个五六岁的小女孩走过我们身边，看到花坛里盛开的鲜艳的玫红色的杜鹃花，便停下脚步。我们这是也注意到花坛里的杜鹃花的.确好美啊，一簇一簇，红艳艳地紧紧挨在一起，很是惹人喜欢。就在这时，小女孩突然伸手采下一朵花，拿在手里看看，可能觉得不满意，居然把花扔在地上，又重新扯一朵，没一会儿又扔，再采。我和小东实在看不下去，多美的花呀，这样糟蹋不说，还扔一地，破坏环境。我们俩急忙走过去，对小妹妹说：“小妹妹，这花多美啊！不可以采她！”没想到，小妹妹听到我们训她，居然哇一声大哭起来。这时远处急匆匆跑过来一位阿姨，一把抱起小女孩，并对我们劈头盖脸一顿大骂。我们委屈地向她说明原委，可是阿姨竟然愤愤地说：“采几朵花怎么？大惊小怪！吓坏我的宝宝，你们赔不起！”我们听，目瞪口呆！好在这时保安叔叔走过来，与阿姨交涉，最后阿姨极不情愿地清理地上的残花，抱着女儿走。
今天发生的这件事，我觉得我和小东没有做错，损坏公共花木是不对的，爱护花草树木，人人有责！
爱护花草作文 30
春天到了，阳光明媚，鸟语花香，到处生机勃勃的，我和妈妈决定去公园。
到了公园，那里非常热闹。有的`小朋友在追逐打闹，有的在放风筝。柳树姑娘摆动着自己长长的头发，小燕子也从南方飞回来了，落在柳树上叽叽喳喳地唱着歌。走着走着，我看见一个大花坛，我便向妈妈说：“我们去花坛看看吧！”妈妈说：“行，走吧！”
到了花坛，我看见了我最喜欢的水仙花。正在我欣赏入迷的时候，我看见了一位阿姨正偷偷摸摸地向四周看，观察到周围没有人，就把手伸向小花朵了。
我一看见这位阿姨在摘花，我想上去阻止她，但她是大人，我又有点犹豫。在妈妈的鼓励下，我还是走过去了。“阿姨，请不要摘花！”我站在阿姨旁边说。阿姨听了我的话，满不在乎地说：“我就摘一朵花怎么了？我想摘，关你什么事？”我说：“如果人人都摘一朵花，公园还好看吗？”这时，阿姨羞愧地低下了头。我又说：“阿姨，您旁边还有警示牌呢！您瞧，上面写着——当你伸手摘花时，美丽就不在了！”
阿姨看看警示牌，更加羞愧了。她说：“对不起，我下次再也不摘花了！”
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