书法作文汇总7篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的书法作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
书法作文 篇1
在我成长的过程中，学过许多艺术，如：吹口风琴、唱歌、绘画、剪纸……而我最喜欢的艺术是硬笔书法。
我上一年级的时候，因为字写得歪歪扭扭，像被风要刮倒似的。妈妈见我的字迹如此难看，于是，决定让我去学习钢笔字。
刚开始，老师为了激发我们学习书法的兴趣，下课后，就打开电视让我们看历史故事。我觉得学书法居然可以看电视，并没有我想象得那么枯燥，别提有多高兴了！可是，我上课不认真听讲，不认真书写，被老师点名批评：“闫祖睿，你看你写的字横不像横，竖不像竖，没个字样。”我觉得很没面子，十分生气，跑出教室，对妈妈说：“我不想上了，我们回家吧！”往常和蔼可亲的妈妈立刻变得严厉起来，生气地说：“不准逃课，快点回去！”妈妈的话吓了我一大跳。我只好乖乖地回到教室继续上课。
回到教室，我向老师承认了错误。老师没有再批评我，而是耐心地给我讲解书法的好处，以及写好书法的重要性，其中有一句让我记忆特别深刻：“书法是人的第二张脸，它会给人带来自信。”老师的话让我对书法有了全新的认识。
从那天起，老师每教一个字，我都会认真听，然后仔细观察各笔画的间架结构。每当老师指出我的.错误时，我总是认真地改正。现在，我的字迹有了很大进步。老师说我写的字越来越工整了，字也不像分开的两兄弟了，时不时我还会得到老师的表扬呢。
现在书法艺术已经成为我生活中重要的一部分，它让我的生活变得更加多姿多彩。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我相信只要我持之以恒地学下去，我的字会变得更加美观大方。
书法作文 篇2
剪纸，是我国的民间文化艺术瑰宝之一。一把剪刀和几张纸，能做什么呢？经过灵巧的双手，它却可以变成形象生动、风格迥异的精美图案噢！剪纸的种类有很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、剪纸团花、剪纸汉字、剪纸图画等等。
爸爸有一套以剪纸十二生消印成的邮票，爸爸小心地珍藏着。看着剪纸世人剪的十二生肖栩栩如生，惟妙惟肖，真像活了一样，有胆小的老鼠，肥胖的牛，凶猛的老虎，可爱的小白兔，威武的龙，长长的小蛇，雄伟的白马，洁白的羊??太精美了，它体现了民间艺人的心灵手巧，它是劳动人民聪明才智的智慧展示，是民间传统文化艺术的结晶。
现在，剪纸更多地是用于装饰。剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等，也可为礼品作点缀之用。记得每年过年时，妈妈总会买一些剪纸，如大红的“福”字，它在一个圆中套着，象征着圆圆满满、福气安康；还有那色彩艳丽、层次分明，又好似吐露着淡淡芳香的剪纸牡丹，它象征着吉祥富贵。妈妈总是把它们贴在家里最醒目的地方。看着这些剪纸，有的`地方细可如春蚕吐丝，有些地方粗可如大笔挥抹，心想剪纸的人肯定是一个心灵手巧，有着聪明才智的艺术人，向人们展示了一副副精美绝伦的剪纸作品，让其飞到世界各地，让全世界的人都见识到中国的剪纸文化是多么精彩。
咱们的中国传统文化博大精深，渊远流长。今天，我要向大家介绍的就是传统文化——剪纸啦！
剪纸的种类有很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、门筏、湾州布影、斗香花、剪纸团花、剪纸旗幡、剪纸汉字、剪纸图画等等。我次就只介绍介绍剪纸图画、剪纸汉字和剪纸旗幡。
剪纸图画就是在一张纸上剪出一副画来。你先看看这幅“书生”，上面有一位正在拿着书在读的先生，一看他的样子就是一位书生；再看看这幅“凤凰戏牡丹”，上面有一只凤凰在一朵牡丹上玩耍，活像一个小孩在玩耍。
剪纸汉字也是先拿出一张纸，然后在上面剪出一些汉字，还可以剪艺术字呢！我也曾经剪过，非常的漂亮，不信，你自己试试！你看了准会说很好看，因为这是以前传下来的吗！
剪纸旗幡我也做过，我先拿来一条1分米的棍子，再拿来一张纸，把之间成一个三角形的形状，最后再把纸粘上去。就做成了，你试试吧！
书法作文 篇3
每一个人都有自己的理想，我也不例外。当一名书法家就是我终身的理想。
国学一直被我们国家所重视，软笔书法就是其中之一。刚开始时，我市在小学一年级的寒假和表妹一起学的，授课老师就是我姥爷。
刚开始的`时候，姥爷教我们握笔。姥爷本来想我们得好几节课才能学会。可让姥爷没想到的是：我们俩一下子就学会。姥爷大吃一惊，又让我们俩做一次握笔的方法，结果，没有一点儿差错。姥爷心理乐开花，让我和妹妹提前下二十多分钟的课，姥爷还说，这段时间自由活动，因为这是奖励给我们的，下午毛笔字课要教我们写笔画—横，我和妹妹心花怒放。
时间过得真快呀！一转眼，下午的毛笔字课有将来临。
我们走进饭厅，发现姥爷已经准备好毛笔、水写布、椅子、水和字帖。
姥爷翻开字帖的第一页。我们看到一个大大的笔画。它叫做“横”，这个横是稍微向上斜一些的，姥爷解释说：这横，就像一根扁担。我们认真地看几遍，就开始写。与众不同的是写的时候，我站着写，妹妹和姥爷坐着写。就这样，我们练整整一节课的横画。
下课后，姥爷重点表扬我。因为，写毛笔字就要这么写，这叫“悬笔”。我心里美滋滋的，由说不出的得意。
后面经过几节课，我们把所有笔画都学完，该写字。
真是功夫不负有心人啊！我们把自写好让姥爷看，连姥爷都很诧异。
一个忙碌的寒假就这样过去。但天天练毛笔字的习惯我一直还坚持着。我一直以它为自己的理想。
现在，我解到写毛笔字需要注意以下几点：一是笔要正确握；二是要站着练；三是练的时候不分心；四是用墨水写的话，墨不能沾太多；五是斜的时候要注意笔画均匀；不要一些粗、一些细；七是写字不要出方格。
我相信，只要我坚持不懈，书法梦，一定会实现。
书法作文 篇4
人人都说成长的快乐，是咖啡那深厚的韵味，是果冻那宜人的滑润，是海洋那舒畅的广阔，是绿洲那勃勃的生机。那你认为呢？
快乐对于农民来说，就是收获后的喜悦；对于教师而言，就是桃李遍天下；快乐对你来说，也许是助人之后的喜悦。而快乐对我来说，是沉浸在书法中的那种快乐！
在我一年级的时候，母亲就送我去学书法了。当走进那书法的殿堂，一阵阵的油墨香就朝我扑来，这种香不是一般的味道，它能使人忘记烦恼，让人沉浸在那有着浓浓中国情的书法艺术中。看着哥哥姐姐们在纸上龙飞凤舞，我心中有种说不出的欲望，它驱使着我走进了书法的世界。
刚开始时，我觉得特别有趣，就像是一个快乐的小精灵，在纸上竟情的跳跃、飞舞。教我书法的老师常说我有写书法的天赋，并让我去参加第二届的省书法大赛，听到这个消息后，我很高兴，可天真的我却不知道，我的地狱式训练就要来了。从此，我便进入了另一种训练模式：每天10：50放学后，便赶到林老师家，一直练到12：00。下午17：15放学后一直练到18：00，回家吃个晚饭，准时18：30又跑到了林老师家练书法。周末是我最不想过的'，要从早到晚练书法！每天我都练得很累，晚上基本是倒头就睡。可怕的寒假还是到了，我进入了新一轮的训练，因为我写的是大字，所以每天我都要抓着有碗口那么粗的笔站着练一天。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”有收获就有回报，我最终还是成功了，我夺得了第二届省书法大赛丁组一等奖。那时的兴奋劲是无可替代的。
书法，一直伴我到现在，而它也一直陪我走下去！
书法作文 篇5
一缕月光穿街过巷，不偏不倚，正巧洒在了我的书桌上。谁的画笔，饱蘸了月色，将湄水彼岸渲染成一抹蓝，似疏烟轻袅，笼在窗前。
夜已深了，我仍伏在桌上，整理着一天下来的笔记，日光灯的灯管已有些微微发烫。忽得想起那日旧友托我写的一幅毛笔字书法还未完成，便起身寻得笔墨纸砚来，铺好毡垫。轻轻弹去笔毫间的细尘，推开泛着黄晕的宣纸，仿佛一横一竖，一提一捺都昨日重现，桌上的书具亲切而又陌生，取来颜真卿的毛笔字帖，那方正浑圆的“颜体”早已铭记在心房。小时候，我最先学的便是颜真卿的《多宝塔碑》，他的字，既有“行到水穷处，坐看云起时”的潇洒闲散，又具“星汉灿烂，若出其里”的深沉开阔。走起来横平竖直，大气磅礴，化痩硬为丰腴雄浑，结体宽而气势足，骨力劲道而气概凛然。
拧开略微发硬的墨水盖子，稍稍倾倒着墨瓶，墨汁如一方清泉驰骋在旷达的素碟上，好似美人的乌黑秀发，又如瀑般细腻丝滑。
我提起羊毫，顺着墨汁的方向，轻轻蘸足了墨汁，回憶磨墨时，那种怡然自得的心境，是任何一种心事都无法企及的。端正地压下笔尖之毫，倾听着纸面与笔尖摩擦的`滋滋声，那声音如麻油一般，越磨越香。
一气呵成后，我略微转动一下发酸的手腕，举起这帖字，任凭那皎洁的月光，透过鎏金的纸页，顺着宣纸上的纹路蔓延到各角，发亮的墨色与银光的月色相融，二者合一，在锋回笔转之间诠释着“汉字”二字。
时间带去的是一纸的柔软，留下的却是一纸墨香。
书法作文 篇6
在我的家乡，有一个著名的书法家叫沈伯华。
沈波华是我的书法老师，也是我的爷爷。爷爷今年八十二岁。他从小喜欢练字，九岁开始给别人写对联。他的书法作品在他二十岁的时候就获奖了，他写书法已经七十多年了。
沈爷爷曾经是姜堰检察院检察长，现在是老书法协会的元老。他每天早上起床，洗衣服，早饭后开始练字。一天200字是他的任务，有时候开心，中午不吃饭，中午不睡觉，就是为了书法作品能一口气完成。有忘记吃饭睡觉的'感觉吗？
我的老师不仅写得认真严谨，还对我另眼相看。
以前没有固定上课时间的时候，老师总会站在楼下看过往车辆。看到我下车后，他急忙走向我握着我的手，帮我拿包。他还求助：你吃早饭了吗？你饿了吗？这些问题总是一看到就问。我不吃早饭，老太太就下楼给我买，刮风下雨无一例外。他们也是每天写完就带我去玩，有时候会给我买个小礼物作为奖励。有时候也喜欢书画之类的。以上周为例，我和老师去新华书店旁边的曲江塔欣赏书画。门卫刚要给我们登记的时候，一眼就认出了老师，马上热情的迎接我们。曲江塔名画和古文字太多。线条如风清，造型如泰山稳，草舞如蜻蜓。画上画什么像什么，哪个最好。老师给我一一讲解，一下子让我认识了很多人物，书画
我老师写字，忘记吃饭睡觉，把我当自己人。他有见识，凶一点不好吗？
书法作文 篇7
好读书，读好书，读书好，读书也要创新招。新招帮我记得牢，无须抄写和背诵，知识美文全是掌中宝。
记得郭沫若写文章曾热烈亲吻大地。不错，大地是个好东西。我的妙招之一就是和大地有关。我读书之前，总喜欢把书放在地上，然后把自己也平“按”在地上。眼睛微闭，感受大地的凉意。四肢尽量舒展，当感觉背部凉丝丝时，打开书，细细品味。不被那丝寒意而分心是我的风格（纯属自恋）。仰视着读，读着读着就天旋地转了；这时我会翻身，趴在地上，俯视读。呵，一仰一俯平衡了。当然这样会使自己感到冷，可是，想想古人吧！囊萤映雪，他们不冷吗？No! No! No! 所以边读自己喜欢的书，边理解成语，更了解历史，这就叫做“拓展练习”！
学语文怕背诵吗？呵！山人自有小诀窍。自备清茶一杯，语文书一本。就这么简单？嗨！对了！郭某只要这些就能背诵了。请先自我平静，深呼吸，然后抿一口茶吧！使自己彻底处于放松状态，这时，请深情的、像对故友一样捧起书放在胸前，闭眼，心里默念：我爱语文，我爱背诵。然后打开，一边品茶一边以反反复复，认真看要念的内容。反反复复，复复反反，直到自己发现文章内容几乎可以背出的.时候，请停下。高声读两遍，这时会惊奇的发现自己已经会背了，而且很熟。这样的背书法对郭某来说可以算是享受哦！想想吧！有背书时又能潜心研究茶道，成为品茶高手，何乐而不为呢？（没有茶，咖啡也行啊！）这就叫做“三心二意”。
每至假期，我和其他同龄人一样，喜欢看看名著，或青春网络小说。但读久了，或时间一延长，就不想读了，感觉是云里雾里，不懂讲些什么。因为无法真正理解和感受作者所表达的思想感情。经我十几年研究（吹牛），发现一个极其有效的办法，这样能使自己读下来，避免了上面的问题哦！嘻！我把自己当一回虚拟人物（一定是主人公），用他的思维去推测或阅读。而且我会在高潮部分停下来，不读了。让我自己为“自己”构造结局。这以后两天不读，就会渴望看书，这时再打开阅读，别有一番滋味。嗯！一边读书，一边作演员，还要一边为自己创造另一种生活。生活多姿多彩，享受多样人生，这就叫做“情景反应”。
看了我的读书故事，是否有一种想读书的冲动呢？来吧！你也试试我的新招吧！或许在你读书到穷途末路时，用了小诀窍会“柳暗花明又一村”呢！
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