关于五年级我的作文汇编8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级我的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级我的作文 篇1
我喜欢的动物有很多种，但我最喜欢的动物还是鸡，因为我几乎每天都见到鸡。
另外还有一个重要原因，那就是有一次，我的奶奶买了一些雏鸡，我乐得合不拢嘴，天天盯它们看，里面有只米黄色的雏鸡我最喜欢，时不时地摸它一下，每当我摸它时，它就叽叽喳喳地乱叫，然后就会引发壮烈的集体“大合唱”，逗得我哈哈大笑。
每当我上学去时，我都会让奶奶等到我放学时再给雏鸡喂食，一放学，我就迫不急待地跑回家，写完作业，就开始给雏鸡喂食了，当把雏鸡抱出来时，我发现有几只雏鸡萎靡不振，像雕塑一样立在地上，我用手碰它们，它们只发出微弱地回应，奶奶把这此雏鸡放进里面，但其它的雏鸡都活蹦乱跳的，特别是那只米黄色的雏鸡，还仗着自己比别人大，抢它们的食物，我把它抱起来，想近距离观察它，可它一跳就逃走了，我赶紧追上去，步步紧逼，气势汹汹地扑上去，“哈哈！这回你插翅难飞了！”我说道。可它居然软耷耷地趴下了，我赶紧把它放地上，可是一放地上它就突然跳起来，然后扬长而去，我才反应过来，但是我跑一步就把它扑住了，我怕它再乱跑，就把它放进了它的窝里。
虽然这些雏鸡活蹦乱跳，但是那几只萎靡不振的雏鸡还是逃不过疾病的折磨，奄奄一息了。
我不想看这样的.画面，就去读止了。
就这样，鸡成为了我最喜欢的动物，我喜欢它的活泼，喜欢它的可爱。
五年级我的作文 篇2
我们下楼出了院子就是白石公园。那儿很大很大。一踏进宽阔明净的广场就像是展开了翅膀，自由自在地飞来飞去，视野豁然开朗。如果是晴天，更显示广场的宏伟敞亮。无数来往的人群汇集在那儿，跳舞，抽得螺，滑旱冰，写水字，那儿是娱乐场，体育馆，书法轩。我呢，除了这些，我还喜欢去那里玩空中飞燕，充气水里划船，在“吉尼斯城堡”疯狂。那儿，我们可以尽情地挥霍着我们的畅快。
广场的四周一年四季都转换着茂盛的花草树木。公园有很多林荫道，花圃，草囿，每一处都是那样的新鲜，整齐，漂亮。漫步在园林道上，花香缠身，绿树成荫，清润的空气直入肺腑，沁人心脾。鸟儿也喜欢那儿吧，我常觉得我走到哪，哪里就能听到清脆的鸟叫声。惬意的舒爽让我流连忘返。
那里总有令我兴奋的新面貌。记得有次作文写到未来的白石公园会有铮亮光滑的木椅。（因为我玩累了不想坐石板凳嘛）没想到几天后我的愿望就实现在眼前。那崭新的橙色木椅光滑舒适，我那时太激动了，为“未来”意想不到的降临而高兴。公园有个湖，当然也是很大。湖上有座桥，给桥下的锦鱼喂食是我小时候的乐事。有段时间我没去那儿，一去又是喜出望外。一串风光带围绕湖岸边浮在水面上，微波荡漾，犹如一条长长的`绿色绸缎在舞动。惊奇的愉悦在那儿经常会出现。湖中央有座喷泉，也是我没有料到的。夜幕降临，轻纱一般的水雾高高喷起，又缓缓落下，五光十色，变换无常。梦幻般的绚丽让我好像在童话中的水晶宫殿里陶醉。还有那健身场就是我的娱乐场。各种各样的健身器材我都能可潇洒地体验，玩得筋疲力尽才依依不舍地回家。
公园不仅新潮，还很文明。有次我看见一只可爱的小狗，忍不住逗它，没想到那干净如明镜的地上竟有一团粑粑。这时一个爷爷弯下身用一张纸包住狗屎丢进垃圾箱，还用纸搽干净地面。还看见过一个阿姨随手丢了一团纸在身后的地上，她身边的一个大约三，四岁的小女孩跑过去，捡起纸团扔到垃圾箱里，还一本正经地对阿姨说，乱扔垃圾是不文明的行为。阿姨的脸都红了。白石公园真的清彻。每天我去上学，就会看见园林工人和志愿者在紧张地忙碌。打扫，冲洗，修整。就是有了那些文明使者，文明卫士，白石公园才永远亮丽着。
我在公园边长大了，玩大了。我爱它的宽大，爱它的风采。我愿永远做它的文明使者，做它美丽的卫士。
五年级我的作文 篇3
广东省湛江市遂溪县遂城镇第二小学五(7)班 钟杨薇
我虽然是个转学生，但我和新同学相处得很好，特别是我的同桌。
他的名字叫黄剑峰。他很喜欢趁我不注意时，拿走我的东西，象跟我开玩笑似的。每次发现是他拿了时，我总是装作生气的样子狠狠地训他一顿，然后一笑而过。
可那一次，我后悔极了。那是一节语文课，周老师让我们做作业。我认真地做着，突然，我写错了一个字，正想拿胶布来改正，打开文具盒，没有。抽屉里？没有。书包里？没有。我这下火了，大声地责问黄剑峰：“给我老实招来!我的胶布呢？”黄剑峰一脸无辜地说：“我没拿你的啊!”“别想装无辜!我知道你拿了，你可是有‘犯罪前科’的！哼哼……快点交出来！本小姐我急用！”我气冲冲地说。“我什么时候拿你的了？真的没有拿！相信我！”他眼中流露着哀求的神色。这时，我已经忍无可忍了，想骂他，但现在做作业要紧，我便命令他：“马上帮我借一下其他同学的胶布！Hurry up!他便问旁边的白妍妍借来了胶布……
晚上放学回到家，放好书包，映入我眼帘的是在书桌上的那一块熟悉的胶布，这时，我明白了一切，我的眼眶湿润了……
第二天，我来到学校，却不敢向他道歉，他看见我，冲着我只是笑一笑，没说什么，就走开了。
我心里想，对不起，我的`好同桌，我误会了你，没有勇气向你道歉，我真后悔……
点评：
主题鲜明，描述生动。小作者通过描写自己误解了同学的故事，表达了自己后悔的心理。作文的开头，小作者说明了自己在班上人缘很好，这就为下文写对同学的误解起到了对比的作用。
正文部分，小作者对事情发生的前因后果展开了详细地描述。故事的情节发展很合理，而且也很有条理性，每一个情节的出现都有前面的“因”。比如“我”认为胶布不见了认定是同学拿的，因为“他有前科”；“我”不分青红皂白朝同学发火，是因为“他装无辜”；“我”没有向同学道歉，是因为“我没有勇气”；“我”后悔是因为“我误解了他并且没有道歉”。看得出小作者的思路很清晰，情节环环相扣，非常生动。
五年级我的作文 篇4
仔细想起来，我眼中的秋天真是像变魔术一般日新月异，美不胜收。
抬头仰望，秋天的天空湛蓝湛蓝，偶尔看见一群群大雁排着整齐的队伍，“咯咯”鸣叫着向南方飞去。
当我周末散步走进乡下的原野，就会看到眼前稻谷金灿灿的一望无际，每当一阵微风吹过时稻谷就翻起金色的波浪，后浪推着前浪，连绵起伏，汹涌澎湃。
当我走进秋天的果园时，看到黄橙橙的桔子挂满枝头，金灿灿的香瓜摆满瓜田。五颜六色的.葡萄像各色珍珠一般从架上垂吊下来，向游人们欢笑致意。
当进入深秋的时候，各种树叶有的陆续变得金黄，随后被秋风吹落，哗哗啦啦的铺满大地，像是给大地铺上金色的地毯；有的逐渐变得火红火红，好像漫山遍野的大火熊熊燃烧，秋风吹动树干摇晃不停，又如同一簇簇火苗不停的窜动。
总之，我眼中的秋天是美丽的，是色彩斑斓的，但这种色彩早已不是盛开的鲜花，而是沉甸甸的果实，早已不是娇嫩的最初萌动的嫩叶，而是功勋卓著的劳模。
我赞美眼中的秋色，我向你表白，我爱你——秋天。
五年级我的作文 篇5
我妹是个活泼、开朗的小女生。她有一双水汪汪眼睛，一个不高不扁的鼻子，一张会把人逗得见牙不见眼的嘴巴。她不仅德智体美样样棒，而且钢琴也弹得也不错！
妹妹在班上是个优等生，又是班长。她很热心帮助他人，如果在她班上，做她姐姐一定十分自豪，因为在她班上可以听见许多同学在班上夸奖她。
最近，她班里快要考语文了，班上有些学习不太好的同学常常放学后请教她，有时还在路上请教，我十分不耐烦，看见就讨厌，而妹妹不慌不忙的，十分热心地解答那位同学不会的问题，认真得连我这为姐姐也给忘了。
她的钢琴很不错！一次，家里来了位客人要妹妹大显身手。妹妹端正的坐在凳子上，把手放在琴键上，一连弹了几首。在弹一首很悲伤的歌时，她好像要哭似的，不断的叹气，不断地摇头。但如果在弹一些比较欢快地歌时，她十分开心，还不时的哼两句，像只小鸟似的'，脸上还带着笑容呢！
妹妹的胆子十分大。一次，我们到外面玩。突然，一直又黑又壮的大狼狗出现在我们面前，它有我的一半高非常凶猛，还不时露出两排又尖又大又白的牙，让人见了心寒，眼睛睁得大大的，好可怕哦！我刚刚的笑容收了起来，脸色十分害怕，咬着牙慢慢地退到了后面。妹妹十分镇定。轻松。她一蹦一跳地走了过去，蹲了下来，摸着狗说：〞你真可爱。〝狗突然变的十分和蔼，刚刚的表情变的十分可爱。小时侯，妹妹也十分调皮。有一次，我们出去逛街，妹妹看见一个模特，张大口，插着腰身上穿着一件咏衣。便学模特张大口，插着腰，她身上没有咏衣，便去扯模特身上的咏衣。妈妈连忙去拉住妹妹，妹妹得手脚不停的甩来甩去，她皱着眉头，样子十分可爱。
我妹妹可爱吗？
五年级我的作文 篇6
我最喜欢的艺术品是家里的兵马俑。
兵马俑从整体上看几乎都是淡黑色，它的体积很小，是呈站立的姿势。头上扎得是盘头，脖子下边有一个简陋的围巾，他的衣着是由一片片铁片组成的战袍，看上去英武非凡，这不禁让我联想到了战士们在沙场上浴血博杀的场景。他的手自然地垂放在身体两侧，像是一个整装待发的士兵。
当我看见兵马俑的'面部表情时，我就认为他一定是一个出色的的士兵，因为他的眼神是充满杀气和忧愁，让人难以捉摸。有时他的眼神让人觉得他好像对敌人有着很深的仇恨，有时让人觉得他好像为国家大事而感到劳累；有时让人觉得他好像是在为打了胜仗而高兴。从这点就可以看出工匠的技艺之高超。他的眉毛和皱纹更衬托出他的潇洒，在他那高挺的鼻子下，还有着一撮八字胡，可见他为国家大事而费尽了心思。他的嘴角微微向上翘起，可以看出他正为打了胜仗而高兴。
他还给我的学习提供了巨大的的帮助。一次我正在做作业，被一道题给难住了，就在我准备放弃时，抬头一望，正好看见了兵马俑，我想：他为了国家大事而费尽了心思，要面临巨大的难题，而我这点困难都不能完成的话，怎么能做像他那样的大英雄呢？想到这里，我又有了信心，终于做出了那道题。
兵马俑的英勇气概和他那极富个性的眼神，让每一个看过他的人记忆犹新，我虽然没有看到过真正的兵马俑，但它的雕像，就已经给我留下了深刻的印象。
五年级我的作文 篇7
要说我敬佩的人，那当然是我的好朋友蔡龙啦！他个子不高，水汪汪的大眼睛充满了求知欲。
一天下午放学后，同学们都纷纷离开教室回家去了。我和蔡龙还在专心地解着数学应用题，我们时而思考，时而大声欢呼。终于，难题被我们征服了，我高兴得蹦起来，可蔡龙却皱着眉头，眼睛仍旧盯着数学练习本，苦苦思索着，我有点纳闷，心想：都算出来了嘛，还想啥呢？我不解地把头凑过去，奇怪地问：“怎么啦，‘拦路虎’不是被咱们‘打死’了吗？”可蔡龙就像没听见似的，依然埋着头，在草稿本上画着，写着，看他那副认真劲儿，我只好坐在一旁等他。只见他时而沉思，时而嘴角浮起一丝微笑，时而敏捷地写算式，时而紧皱眉头，托着下巴思索，时而画画草稿，时而又写写算算，一个个、一群群的阿拉伯数字爬满了草稿本……
“滴答，滴答”，时间老人悄悄地走着，分针不耐烦地在钟面上转了一圈又一圈。蔡龙的脸上不知何时出现了一滴滴闪亮的汗珠，额上也蒙了一层汗，可他全然不顾，仍然认真地写呀，算呀，一会儿量量线段，一会儿写写草稿，笔不停地挥舞着，算式写了一段又一段，方程列了一行又一行……
突然，蔡龙从座位上跳起来，欢呼着：“算出来啦！第二种解法也算出来啦！”啊，原来他在算第二种解法！我心头涌起一股热浪，只见蔡龙眼里闪动着光，那是喜悦、激动的.光！这时，我的脸红了，羞愧地低下了头。
这就是我的好朋友——蔡龙，一个勇于创新的好朋友，一个值得我敬佩的好朋友，我在他身上看到了可贵的、金子般的光亮……
五年级我的作文 篇8
她，是我很熟悉的一个人;她，是一个乐于助人的人;她，是一个热爱学习的人。她比我高，俊秀的脸上总洋溢着笑容，她有着一头黑黑的`长发，漂亮极了!
她在上课的时候从不开小差。在星期一到星期五期间，她会帮同学解释难题该怎么做;她会帮老师倒水和拿书;她也会帮老师提录音机等等的。
她在星期六到星期天的时候，总是先把作业全部完成并检查，再让家长签名。作业完成之后，她就痛痛快快地玩了!
她在放暑假或寒假的时候，总是会把暑假或寒假作业完成许多后，再出去玩一会儿。在暑假或寒假的时候，总是会有很多人去找她玩，好像她能够带给他们无限的欢乐一样。
她就是我们班的班长——陈彤彤。她是老师的一把好手，也是我们的好朋友，她就是我熟悉的一个人。
同学们，你们熟悉的一个人是谁呢?
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