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我们的老师作文

时间:2023-02-20 09:07:53 优秀作文 我要投稿

我们的老师作文

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的我们的老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我们的老师作文

我们的老师作文1

  书是智慧的钥匙,书是进步的阶梯,书是知识的.海洋,书是我们的老师。还可以说:书是人类文明的长生果。”

  我认为书是我们的老师,教会了我许多知识。有一次,我家土地上的菜长了许多青虫,我马上拿了一个瓶子就装满了,可是还有数不清的青虫在吃我家的菜,我见这个办法没有用就去问爸爸了。爸爸说:“你可以去看看书,书上可能会有办法。”我马上跑到书房找起书来,过了一会儿我找到了,书上说,飘虫可以吃青虫,我就立刻抓瓢虫去了。

  可是瓢虫却少得惊人,我找了一个下午才到80多只,人家青虫可有上千只呢,虽然把青虫吃掉没什么希望,可我还是用了这种办法。过了几个小时我又找到了10多只瓢虫,因为天太黑了,所以我不知道青虫被吃了多少。第二天我起床一看,青虫全不见了。

  这多亏了书我们家的菜才能保住。书又教会了我一个新的知识,我以后一定要多看书!不知道的东西一定要去查书!书你就是我的老师!

我们的老师作文2

  大自然中有许多动物都是人类的老师。在茫茫的大海中,鱼儿却能即上浮又下沉,于是人们根据这一原理发明了潜水艇。在漆黑的夜晚,小猫却能看清一切东西,人们便发明了夜行器。在一个屋子里挂满铃铛,被蒙上眼睛的蝙蝠飞行时竟然不会撞上一个铃铛,人们便发明了雷达……像这样的例子举不胜举。

  今天我就来给大家介绍一位人类的老师——龙虾。龙虾的身体是红褐色的。前面有一对大钳子,可以帮助它防御,捕食,非常有用。龙虾身体的.前面还有一对长长的触须,非常细,像红色的丝线,是用来交流的,也是用来探测食物的所在地。

  龙虾的身体是弯曲的,像字母“C”似的。龙虾有一对“透视眼”,可以隔墙看见另一边的东西,非常有趣的一双眼睛。于是人们根据这对“透视眼”发明了X光线。X光线能帮助医生诊断人们内脏和骨骼的病情,让医生知道该如何对症下药。X光线的发现在医学界起到了很大的作用。它让人们能提早发现病情,一但是疾病就不会耽误治疗的时期,不会危害到人类的生命。所以X光线对人类是多么的重要啊!

  大自然中的动物对人类的启示可真大啊!让我们走进大自然,去探索大自然的奥秘吧!

我们的老师作文3

  尽管有各种各样的老师,可老师们的负责心是一样的,他们都希望自己的学生学到很多的知识,长大后为祖国尽自己的一份力量,为祖国争光。老师就如同学生们的.再生父母,将仅有的知识传授给学生们。我们用千言万语歌颂不了我们的老师,用这世界上所有的字都不能将老师对学生的爱描绘完。其实,老师并不轻松,每天晚上,要为我们批改作业,为我们绞尽脑汁的找更多的知识。只要你注意看,你就会看到老师眼皮底下的丝丝皱纹,头发中掺杂的白色头丝,在仿佛中,我们“看见”了老师一天的工作。

  不要学会去埋怨老师,因为老师是无私的,等你哪一天长大,哪一天成功的时候,你会不计路途辛苦的去寻找那些你的启蒙老师,你的好老师。透过眼中的瞳孔,透过自己的心,你会发现,我们眼中的老师,是好老师!

我们的老师作文4

  生命的方舟在现实的海洋中航行,这就是人生,而在这残酷的人生中,每个人都渴望拥有一位诉苦的对象。

  法国的雨果说:“黑夜到来时,没有人能把一角阳光继续保留。”时间过了,便不会再回头,人生也不会有第二次,可是,如果在这个充满误会、无奈、悲观的社会中生存,一定要有一位无话不谈的知音,在人生的海洋中旅行,难免会有所胆怯,但那位知音,会犹如阳光般,庇护着你……。

  我的老师,虽然有时在台上滔滔不绝的教导我们,但那毕竟是对我们(学生)所表现的一种爱,他,没有任何属于自己,或别人的私心,他并不贪心,为别人无怨无悔的付出……,他又为了帮助学生,培养“国家未来的主人翁”尽一点自己的责任。每个人,在成长的过程中,都必须经过锋利的.批评与教诲,这就是我的老师最伟大的存在。

  知音就是我的良师益友,也正是我的老师;他那无私的奉献,缤纷了我的生活,因此,我最佳的典范是我的老师,我想对他说:“因为有你的存在,才有现在优秀的班级,所以,谢谢您。”

我们的老师作文5

  快乐的暑假已经过去,又是一个新的学期,今年我正式升入初中,进了三门中学预备五班,我真是开心的都无法形容。要问我开学以来最喜欢哪个老师,我一定毫不犹豫地回答:“可亲可敬又十分严厉的语文老师。”

  老师姓蒋,她那中等匀称的身材,衬托着一张椭圆形的鹅蛋脸,高高的鼻梁上并没有像大多数文绉绉的老师一样架着一副厚厚的眼镜,头发有点长而卷,脸上一会儿挂着笑容,一会儿又非常严肃,透露着独特的气质。

  记得有一次下课,蒋老师突然叫了我后面的同学上讲台,那位同学听见老师的喊声,忐忑不安地走上去,但看到蒋老师一直面带微笑,心里也稍微放松了一点。等走到讲台旁才知道原来蒋老师要给他讲评写字训练册。只看见蒋老师始终面带微笑,一笔一划轻声细语地讲给那位同学听,那位同学一会儿点头,一会儿说是,紧皱的眉头也逐渐舒展开,并全身心的投入到蒋老师的'讲评中去了,最后那位同学在蒋老师慈祥和蔼的目光中开心的回到了自己的座位。

  这就是我的新语文老师,一个有耐心,懂教育,可亲可敬又十分严厉的好老师!

我们的老师作文6

  一份订好的教案,一把古老的戒尺,一双敏锐的眼睛,一支崭新的红笔。这是我们的周老师的常态。

  我们是在四年级这个至关重要的年级见到这个老师的。那时,教室里正在“卖菜”,忽然周老师冲进来,使我们立刻安静了下来,我不仅赞叹:好一个老师,连脚步声都没有,也许是像气球一样,悄无声息地飞进来的吧。接着老师满脸春风的说:“大家好,我是周老师,以后我来教大家数学。”接着老师的粉笔便在黑板上写着老师的'名字,而下面的“积极分子”见老师这么“弱不禁风”,蠢蠢欲动,在下面开小会。突然老师严厉的叫道:“安静!”如果你不仔细听,一定会以为天上打雷了呢。然后老师叫那几个“积极分子”上来,从教案里抽出40米的“大刀”,一刀下来,让他们几个个翻白眼。

  这就是一个既平凡又不平凡的老师,让“积极分子”收敛了许多。而且在一学期的接触,我们发现周老师在工作上认真负责、一丝不苟;在课堂上风趣幽默,令我们对数学的兴趣大增,也令我们的成绩位于年级第一。每当我做作业,就会想起周老师的教导。

我们的老师作文7

  有这样一个人,他微笑时,表情如阳光般灿烂,严肃时,却又满脸乌云密布,全班同学都怕他;他热心起来,又如家里的爸爸妈妈,对我们嘘寒问暖,关怀备至……这个人是谁呢?他就是我们班的数学老师——刘老师,也是我们的副校长。

  课堂上,我们的刘老师是风趣幽默的,从前我很排斥数学课,因为数学学起来总给人一种枯燥乏味的感觉,可自从刘老师教我们以后,他的课上没有请假的,没有逃课的。为什么呢?因为大家都喜欢刘老师讲课的'风格,他总是能把普通的数学题讲得生动有趣,时常逗得我们哈哈大笑。可就是在这和谐的气氛中,画风也有突变的时候,例如,正当同学们沉浸在快乐的学习中,会突然看见刘老师神情严肃的向后排走去,只听见“啪”的一声,同学们都纷纷回头望去,果然,又是某某同学在看课外书了,紧接着老师用手指了指后橱的方向,这位同学乖乖地去罚站了,整个课堂的气氛顿时紧张起来……看吧,这就是我们的数学课,氛围总是因为老师的变化而变化,老师的表情又总是因为同学的捣乱而阴晴不定。

  这就是我的数学老师,他是一个让我又爱又怕的人,一个画风多变却又让人敬佩的人。

我们的老师作文8

  谁又高又瘦,黑胡子黑框眼镜,胸前带着口哨?当然是我们的宋老师啦!

  宋老师和NBA的库里一样,是我们学校的金牌篮球教练。不,永康篮球打得很好。

  宋老师上课很严格。记得有一次,因为我们上课不认真,被孙老师罚站在烈日下。宋老师手里拿着狼牙棒,瞪着圆圆的千里眼,张开可怕的耳朵,迈着方寸的步子,一丝不苟地巡视着。学生只要稍微出声,稍微动一步,就会被他抓住,接受梅斯的洗礼。

  宋老师不仅严谨,而且耐心。宋老师经常教我们射击。一开始我的投篮姿势总是不对,要么手歪要么没脱。一开始我并不这么认为:只是姿势不对!只要能进球,就是好猫,不管是白猫还是黑猫。宋老师跟我说射击姿势不对,就像写字不用手一样,再怎么练也写不好。我看到他持球稳稳,步伐灵活,左手对准篮筐,右手推压。哇!球进了。他耐心的教我,指导我,一点一点的纠正我的'投篮姿势,我的投篮姿势一步一步的变回来。

  虽然宋先生很严厉,但我们还是很喜欢他。

我们的老师作文9

  我们的语文老师带着一副眼镜,耳朵上钉着一幅金闪闪的耳钉,眼睛黑的像一颗黑色的宝石,我们老师还有一头乌黑光亮的长头发,我们老师平时是一副和蔼可亲的模样,即使“淘气大王”XⅩX弄出了一些小事情,她也会忽略不计,可是我们一旦真的惹怒了我们的语文老师,他的心情可就是晴转台风了!

  记得有一次,我们在语文老师背过身子写字的时候,我们立刻说起话来,即使我们说话的声音很小,但是语文老师还是大发雷霆用眼睛怒视着我们,吓得我们都不敢出声,他还把打人的那个小杆儿给打断了,可见力气是多么的大。

  只要我们不惹语文老师生气,老师还是很和蔼可亲的,上次我们的`导学案没有做完老师就说:“那些画横线的题就不用做啦,”我们都发出了欢呼声。

  此外,语文老师还要求我们的字必须非常美观漂亮,如果他这张字和这次作业写的不好,我们语文老师就让他重写。如果我们犯了错误,语文老师就让我们写一份检讨书。

  这就是我们的语文老师温柔又严格。

我们的老师作文10

  随着一阵悦耳的音乐声,上课铃响了,同学们秩序井然的走进教室,等待着老师的到来。

  过了一会儿,值周班长周建荣走进教室,沉重的对大家说:“同学们你们可能不知道,杨老师生病了。医生说她需要休息,可杨老师坚决要来给我们上课。”

  同学们听后纷纷议论。有的说老师可能感冒了;有的说老师可能发烧了……

  这时老师来了,老师的脸苍白得像一张纸,可老师的脸上却不时的挂着一丝微笑。顿时我就想:老师能支撑住吗?老师会突然晕倒吗?……

  老师用双手扒在讲台上,用沙哑的声音说:“同学们,今天我们来学学历史中的女英雄--花木兰的故事吧!”老师本想把声音提高,可她的`嗓门怎么也提不起来,还差点晕倒呢!我发现老师头上不时冒出豆大的汗珠。我们心里感动极了!所以同学们专心听讲,积极的回答问题。就这样短暂而又漫长的四十五分钟过去了。

  杨老师真是我们的好老师啊!无时无刻都在关心我们,为我们着想,为我们点亮人生道路的起点。

我们的老师作文11

  什么?!大自然是我们的老师!

  是的,你没听错,大自然还是我们最好的老师呢!古人有句话说的好:“师法自然。”也是这个意思。大自然这个老师上的课一点也不古板,非常新鲜,非常好玩。

  下面是第一堂课。嘘~大自然老师要发话喽!

  珍珠大家都知道吧!一种很美丽的光滑圆润的珠子。人们用它做手链,项链等装饰品。可想而知,珍珠十分高贵。但珍珠的原型却是一颗卑微的沙子。自从一颗沙子跑进蚌肉里时,就开始了珍珠的锻造。沙子不分昼夜的折磨着蚌肉,鲜血和泪水一起滑落。珍珠也可以说是血和泪的结晶。过了很久,沙子被磨成了珍珠。

  下面是第二堂课。

  蚂蚁是一种平凡的`不能再平凡的昆虫。一弯腰,随处都有他们的身影。但他们具有我们人类少有的品质——团结。当一只蚂蚁发现一个庞大的(对它来说是庞大的)食物,而自己搬不动时,它会丢下食物,叫上另外的蚂蚁一起搬。它们团结一致的把食物搬进洞里了。

  除此之外,还需多堂课给我们启发,如麦穗,蜜蜂,含羞草……我们要留心观察,你会有意想不到的收获。因为大自然是我们最好的老师!

我们的老师作文12

  我们的张老师是一位和蔼可亲的好老师。她有一双又黑又大的眼睛,一个又小又红的嘴巴和一个小巧的鼻子。她不但长的漂亮,做的事情也很漂亮。

  我们的张老师是一个雷厉风行的人,她不论做什么事都很迅速,比如,学校让我们办黑板报,给了我们一个月的期限,而在张老师的帮助下我们一个星期不到就完成了。生活中,张老师也常常给予我们无微不至的关心。比如下午的第一节课阳光十分刺眼,它直射在了第三大组同学的身上,阳光刺的同学们眼睛都睁不开,使同学们无法正常上课,张老师看在眼里,她从办公室拿来一个窗帘亲自站在窗台上挂上去,从此第三大组的同学再也不会感到阳光刺眼了。除此之外,我们的张老师还对班级做出了巨大的`供献。我记得有一次办黑板报时,张老师自己出钱为班里买了好多装饰品贴在黑板上。再比如,同学们考试前三名,老师都自己出钱为我们买文具,我家里至今还有好几个老师送给我的镟笔刀和钢笔呢!同时,我们的张老师还很敬业,她每天早上5点30起床6点30准时到达学校,有时她来到学校还会跳跳绳、跑跑步,有一次我上社团课晚上6点30才回家,我看见张老师也才刚刚准备回家,张老师真辛苦啊!

  我喜欢我的好老师——张黎辉老师!

我们的老师作文13

  新学期开学前一天夜里,我心却惶恐不安,一直觉得莫名其妙的焦虑不安,由于上四年级了,除开音乐老师,大家的教导主任老师也有老师都换了。新教导主任严苛吗?她是否会很凶?在疑惑中,我朦朦胧胧地睡觉了。

  天亮,母亲陪着我去报考,因为我看到了新的.教导主任赵老师。赵老师戴着一副眼镜,扎着束精神实质的高马尾,看起来一点儿都不凶,我不由自主地呕吐一口气。还行,教师应当并不是那类呆板的人。或许是为了更好地给新教师留有好印像吧,教书发言的情况下,班里议论纷纷,连平常最顽皮的都不除外。大家都奇怪地望着赵老师,通过教师那很厚眼镜片,我好像看到了一双会讲话的双眼,充满了慈爱和激励。教师的响声并不是很柔美,但想听着感觉十分舒适。课上,我们在她的正确引导下,开始了语文课的学习培训。赵老师的课扣人心弦,大家都听地津津乐道。

  几日触碰出来,我认为赵老师是一个很较真儿承担的教师,对学员规定很严苛,执教挺有一套,尤其能管好学员,大家都很喜欢她。

我们的老师作文14

  我们的科学老师是—周老师。

  他,高高的个子,壮壮的'身子,一张圆中带方的脸,看上去一点儿也不严厉。每次进教室都面带笑容。

  周老师上课特别幽默。记得前几天,周老师在离下课还有十分钟的时候,给我们放了一个关于这一节课的小视频,但是没有声音,周老师只好说:“同学们,对不起了,这次你们只能看“哑巴剧”了。”这一句话,可把我们乐坏了,我想,周老师您可太幽默了。

  周老师不仅幽默,还很有责任心呢!

  前几天,我们刚学《声音》这一课,但是的导学和课堂作业本都有很多错误,但老师并没有直接让我们订正,而是一个一个的让我们过去,一个人一个人的讲解,同学们听不懂的地方,便给他们拿出音叉,一一让我们摸,一一给我们解答,如果我们还是不会或不理解,周老师会想出一个又一个的办法帮助同学们弄懂为止。同学们都订正好了,课代表交上去后周老师又会用蓝笔打分,你说周老师有没有责任心?

  我反正特别喜欢上周老师的课,不知你是否喜欢?

我们的老师作文15

  有的同学喜欢严格的体育老师,有的喜欢好玩的英语老师……我最喜欢的是李老师,李老师有一双火眼金睛、一张幽默的嘴巴、一双灵敏的手、爱穿长袖,一头乌黑的`头发,一张圆圆的脸。

  李老师幽默的嘴巴让人哈哈大笑,有一次,李老师叫我去给几盆花浇一点水,李老师手中的一盆花忽然掉到了地上,我拿起花盆说:“这盆花受到惊吓后……”“被吓死了”。李老师抢着说,“哈哈!哈哈!。”我也哈哈笑起来,李老师也笑了起来。

  李老师的火眼金睛可灵了,一次李老师看见一对同桌在说小话,就把他们揪了起来站着,准备打他们的嘴巴和手,同学们说:“老师,我们再也不敢了,也不敢说话了。”李老师说:“你们以后再这样,就会站到外面去,听见了没有?”同学们吓得说:“听见了,再也不敢了,再也不敢了。”李老师说:“你们下去吧。”

  李老师虽然严格,可李老师的幽默和知识,我永远忘不了。

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