雨_小学生六年级作文

雨_小学生六年级作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的雨_小学生六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

雨_小学生六年级作文1

　　不知怎的，雨就来了。或是那灰蒙蒙的天、闷热的空气、纹丝不动的花草早已告诉了我们。不容我有幻想的余地，先是一声闷雷，如起军的.号令，雨就急急忙忙地赶来了。

　　起先并无察觉，后听有如沙槌前后晃动发出的音色，乍一看，雨来了。

　　这雨，初看来得不赖。绿叶在雨中轻轻摇曳，脆弱不堪，接二连三地落下，将脸埋进沙土。坚强不屈的，仰着头，凝视着与众不同的天，努力熬过这场灾难。大地“滋滋”作响，温度急速下降。不知这初来乍到的雨会不会被这高温给吓蒸发了，吓得又忙躲回那片生它养它的云里去呢？

　　雨大了。本还有一两个站在外面接雨的，这时也忙躲回了教室。刚上完室外课的同学，头上顶着本书，迈开腿，大步流星地向前冲。穿凉鞋的若不留神踩上水坑，那可真是倒霉透了。一走路，鞋子里的水就“咕咕”地叫个不停。这声音丝毫不讨人喜欢，主人总丢下一句：倒霉。

　　雨滴聚集在低洼坑洞中，就成了水洼。雨珠坠落在上面，总会溅起一连串的水花。这时，我开始烦恼起来：雨这么大，怎么回家？我愁眉苦脸地托着下巴望着天，雨丝毫没有停的趋势。

　　科学课时，窗外忽吹来一阵风，吹醒了我迷糊的脑袋。看看窗外，雨似乎小了那么点，定睛一看，还是老样子。看看四周，许多同学出来玩了一个课间，头发就有了可以定型的基础。随手一摸头发，全成了“鸡冠头”。

　　等到放学，只有丝丝小雨了，可空气清爽了不少。

雨_小学生六年级作文2

　　雨，总是在等待着。

　　雨，总是下个不停，它是如此的大，总是在不经意间悄然而至。它不会让你感到烦躁，也不会让你感到害怕，但是，它总是让你觉得不舒服，它也可以让你感到清凉。

　　雨，不是说大自然的鬼话。

　　它的声音，似乎是世界上最恐怖的声音。

　　雨，是一个人的天敌

　　“沙沙沙，沙沙沙”，这是大自然的交响乐。

　　这交响乐，似乎总在为雨点们演奏一段段动听的音符。

　　雨，总是那样的无情，它没有多余的演奏者所演奏的那么完美，也没有少余的'动听。它没有多大的力量，也没有那样的柔情，但它可以给予大地上最美的舞蹈，它可以给每一个舞蹈者带来一份美妙的乐章。

　　雨，总是那样的可爱，它总是从天而降，它是在那样的时候，来不及完美。但它并不会因为它有着独特的个性，而放弃这个世界，这个世界，只是因为它才可以这样。

　　雨的世界，就是这样，它总让你感到不可思议，但这并不妨碍我们去发现它的存在，因为，雨滴，总是让人感到喜爱、激情。

　　雨的世界里，只有雨水，才会有一个美好的结局。

雨_小学生六年级作文3

　　屋外，乌云翻滚，密密麻麻的雨珠打在玻璃上发出“啪啪”的响声，时不时几道可怕的“恶龙”出现在天边，发出最后一声嘶吼后又消失的无影无踪。

　　闪电，照得墙发白。黑暗中一个人影四处走动，仔细听还能听到细微地抽泣声和玻璃状物打碎在地上的声音。我看着满地的碎片，不断的喘息着，可心中的怒火似乎永远也不能浇下。我跨过了碎片打了把雨伞出门了。

　　今天是我的生日，父母却以工作忙为由推掉了整个计划，此时想起很多孤独的时刻，每次节日的团聚，父母都因工作忙而推掉一切，他们心里到底是有没有我，这个家是否重要？一个人吃着香甜的蛋糕可心中如同吃了黑巧克力一般，一样苦一样无味。我放下叉子又走进了房间，顿时雷光照的`整个房间发白。心中的委屈，不甘和恼火在一瞬间交汇在一起，终于爆发了出来，我把桌子上的杯子打碎了，那是去年生日时父亲送我的礼物。“好烦”，我拿起来门旁的雨伞出门了。

　　雨还在不停的下着，细细的雨点落在积水里荡漾起一圈圈波纹。雨中的小路，仿佛比平时显得安静，我撑着雨伞，走在雨帘中。“很美。”我称赞着雨中的美景，“下雨天也不是那么糟糕。”我走在路上，突然手机震动起来。“喂？”我冷冰冰地说。“小瑜啊，你人呢？”母亲焦急地说，“我们回家了，怎么没看见你呢？”我一惊，那个名为“怒火”的情绪早在不知不觉中化为泡沫被雨水冲散了。

　　我放下手机，撑着雨伞，跟着雨水跑回了温暖的家中。

雨_小学生六年级作文4

　　滴答滴答！雨不停的下着，风呜呜地吹着树叶，我的发丝被吹的凌乱了，凉爽的风吹着我的皮肤，全身上下一种说不出的舒服，张开双手，尽情的享受大自然带给我的礼物。

　　街道上人来人往，人们打着伞快步的.走着，他们没有时间享受大自然恩惠，为此我为他们感到悲哀。湿漉漉的雨落在房顶上，树上，花上，草上。白蒙蒙的雨像针一样，笼罩这个世界，风和雨像一对默契的伙伴悄声无息的演奏着这场盛大的音乐会，我安静的聆听它们心中的音乐。

　　抬头看向灰蒙蒙的天，乌云遍布，但没有雷声，这种天气虽然让人们烦闷，但在我心中这种天气确实是我最喜欢的天气，因为此时天就像一个小孩在哭泣，这样尽情的哭，没有伪装，不需要看别人脸色，把心中的不满狠狠的发泄出来。

　　慢慢的，天空哭够了，只有一些雨滴还在滴，行人收起伞，慢慢的走在街道上，我一个劲的踩在水坑里，脚边溅起水花，裤脚湿了一片，但我仍然踩着，一个接着一个，快乐的踩着，和水一起玩耍。独自一人。

　　雨停了，它冲走了天气的闷热，现在取而代之的是凉爽，树叶上还存留着天空的眼泪，我的朋友走了，现在没人和我玩耍了，我只有继续漫步在湿漉漉的大街上。

　　雨来的匆匆，去的也匆匆忙忙，但这场凉爽的雨，柔和的雨一直停留在我的心间久久不散去。

雨_小学生六年级作文5

　　泪，是人们悲伤时流下的眼泪；雨，是失去翅膀的天使的泪水。三月的雨“哗啦！哗啦！”的下着，带给人们一种悲伤又容易急躁的感觉。

　　大家都觉得雨很烦人，他黏在人们身上，湿漉漉又冰凉的感觉，让人浑身不舒服。不过，我就是喜欢这种冰凉又悲哀的感觉。冰凉的.小水滴，滴在我的脸庞，那种冰凉又悲哀的感觉，好像天空上那失去翅膀的天使正对着我诉苦着。杜甫的诗春夜喜雨说到“好雨知时节”，三月的小雨就像是我的知己，在我心情低落的时候，它总会不经意的落下来，陪我度过低潮。

　　有时候我真希望能变成那一滴雨，随着同伴们一起跳入小河，流向那片浩瀚无边的大海，凭着坚忍不拔的毅力，穿梭在世界各个角落，观看世界的风景，可以爬到最高山顶、游过最深的海底，最后乘着风儿和空气一起回到空中，完成一次的旅程，雨那冒险犯难的勇气，值得我们学习。

　　雨是大家的好朋友，它无所不在，人们很需要它填满水库的水，灌溉农夫的田地，提供人们饮用水……等，人们日常生活的需求几乎少不了它，所以要好好珍惜它。其实，雨并不烦人，想到它对我们的贡献，我们真的要心存感激，并好好珍惜它。

雨_小学生六年级作文6

　　细雨绵绵，何懂柔情哀愁；倾盆大雨能否畅饮美酒；雨泪滑目，使人情意忧愁。

　　莫等，细雨夹杂着它的柔情，它的洒脱，它的哀愁，使他的.泪灌溉我的整个心田。灌溉我的心扉且哀愁......

　　我何曾轻抚过他，欣赏过它，沐浴于她。可我，却曾爱慕过他，倾怀于她，身临于她。雨，你的泪，是忧愁，是悲怒，还是欢喜、告诉我，世上有何人能看透你之真，你之情，你之美。

　　你的泪，已贯穿我的整个身心，灌溉我的灵魂，但却永远灌溉不了我对你的爱慕，我对你的真情，我对你的赞颂。雨泪，那茁壮的树苗，是否因你而傲雪风姿；亭亭玉立的梦中仙子一一鲜花，是否在深夜为你而绽放；干枯的河流，是否因你而涓涓细流，而攀上梦之最高峰！

　　雨泪，我多想为你在深夜引吭高歌，多想为你倾注一生所愿。你默默的，孤零零的飘落大地，一路上，可有迷人春光，知心友人与你作伴？你在黑夜幕布，炫动最优美的姿态，迷人的舞步，可好？爱之情，痛之恨，雨泪，我一生哀求，你是否能在我耳边轻轻说一声：雨之泪，愿你遐想却攀登蒙之身临其境，无奉可求。

　　雨泪，夺目之炫美。

雨_小学生六年级作文7

　　一阵狂风过后，雨来了。

　　开始，雨淅淅沥沥的，打在窗户上，发出噼啪的声音。我以为雨一会儿就会停，没有在意。

　　雨越下越大，我来到窗台上观雨。大雨疯狂地从天而降，像连成线的珠子，无休无止的落着。细看，雨点如同黄豆般大小，再加上强烈的风和漆黑如墨的乌云，没有一丝生机的天空笼罩着大地，真应了一句古诗“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”。再看楼下，水已经涨到了马路沿子那么高了。路上的水，后浪推前浪，一浪接一浪，浑浊的水，带着树叶和杂物“奔腾”而去。偶尔，有一两个行人推着自行车，艰难地跑着。

　　又过了一会儿，雨更大了，稀里哗啦的雨铺天盖地地落了下来，一道道水柱径直地砸向地面，溅起了大片大片的.水花。天空中像挂上了一道道水帘，一阵风吹过，水帘便交织起来，形成了白茫茫的一片。风声，雨声，组成了天地间一曲雄壮的交响乐。

　　再看地面，到处是水的海洋。原来有坡的地方，水便成了大浪之势，浩浩荡荡地向低的地方飞奔而去。

　　“这场雨可真大啊！”我情不自禁地说道。

雨_小学生六年级作文8

　　窗外下着朦胧的细雨，滋润着万物却又充满离别的伤感。雨在沙沙作响，我的心情如同那雨滴，从天空落入万丈深渊。时钟指向十二点整，还差三刻钟，列车就要来了。我哥哥，就要告别这个城市，去南京上学了过去的五天中，我们形影不离，终于到了分别的日子心中总有种不舍，哎，苏州的大学不也挺好，为什么非要去南京呢，又要分开不知多久了。上天貌似明白我的心似的，雨下大了。

　　雨滴砸向火车站的顶棚，仿佛要将砸坏，使哥哥的远行报废方才罢休。当分针指向三时，我看了看坐在旁边的哥哥，有种莫名的不舍，雨还在下，哗哗的，响声回荡在候车室里。

　　雨是无情的，无情的送走了我的哥哥，在那雨滴之中，时针指向12点整。检票了，心中的不舍，以及对哥哥的祝福，那雨声，那时，雨就和我的.心情一样。当哥哥走到车门前时，他的背影在我心中挥之不去，刹那间，时间貌似停住了，唯有雨声，哗哗作响倾诉我心中无限的悲情。

　　雨中还在不知所措中，忘了打伞，继续走向车站。大雨中，雨水在我身上形成多股水流，从我身上淌下，凉凉的，混合着泪水，流走了，就像那去了南京的哥哥，不知会发生什么，“哥，你别走.”我一直在反复呢喃着这句话，全身都湿透了，一步一步，走向家。

　　雨水，含着泪水，倾诉着我对哥哥的不舍。

　　雨声玲玲响，人而归何方？

雨_小学生六年级作文9

　　雨，淅淅沥沥的下着，整个周围，都是一片寂静。雨中的世界，是一幅截然不同的景象。远远地看，好似蒙了一层轻纱，似透非透。空气很湿润，凉凉的，带着泥土的腥香与草木的芳香，比起平时干燥的空气，这时的它婉约动人，如江南女子一般柔情似水。

　　有人说，雨是天空的眼泪。在这时是再贴切不过了。忧伤的眼泪洒满人间，引得多情的诗人也不禁忧愁起来。“长相思，长相思；无边细雨密如织，犹记当初别离时。““独坐窗前听风雨，雨打芭蕉声声泣。”雨天的确让人感到一种忧愁，淡淡的，带着几分落寞，让人心情忽然有点沉重。

　　雨轻盈地落下，滑落在栏杆上，排成了一列。雨滴挂在上面亮晶晶的，轻轻拂过，便如断了线的珠子般四处飞溅，手指也微微有些寒意。雨丝飘在脸上，凉丝丝的，有些痒，风也带着些寒意，吹得让人有些站不住脚。于是退回屋中，隔着窗户静静的`看着窗外，数着窗户上落下的雨滴，一滴，两滴……

　　雨打湿了地面，脚踩在上面啪嗒啪嗒的，有时童心一起，找个小水坑，踩个大水花，溅得一身水，再哈哈大笑。转转雨伞，看雨滴旋转着飞出，觉得在这种雨天漫步，很是惬意。有时雨小，干脆放下伞，让雨打湿脸庞，幻想自己与天空一同哭泣。

　　我喜欢这样的下雨天，凉凉的，有种淡淡的忧愁……

雨_小学生六年级作文10

　　雨，宇宙间的精灵，挣脱了云层，洋洋洒洒地飘落与大地，滋润万物，将沉睡的大地惊醒。

　　夏日，天气闷热。“大火球”烧烤着大地，树伯伯弯下了腰，小草低下了头，顽皮的小狗也安静下来，伸长着舌头，趴在地上。一会儿，乌云密布，电闪雷鸣，人们盼望的雨终于降临了。太阳懒洋洋地躲到了云朵后，小雨滴挣脱了云层，投入大地妈妈的怀抱。淅沥沥，淅沥沥，风伯伯带着小雨滴钻到了人们的心田，为劳累了一天的.人们带来一丝凉意。突然，随着一声震耳欲聋的雷声，出现了十几多更大更黑的乌云，让人忘记了刚刚的蒙蒙细雨，紧接的是黄豆大般的雨点。这些雨点犹如夏姑娘的眼泪，好像断了线的珠子，落在地上，溅起小小的水花，拍打在窗户上，“啪啪”作响。转眼间，雨点成群结队地落下来，如开了闸的洪水——泻千里，像千军万马，气势洪大，似虎啸狮哄，惊天动地。狂风夹杂着暴雨拍打窗户，为窗户戴上了一层水帘，什么也看不清了。

　　雨过天晴，千军万马的气势没有了，首先印入眼帘的是一道彩虹，红橙黄绿青蓝紫，五彩缤纷，美不胜收。太阳从乌云后露出了笑脸，普照着大地。经过雨水的洗礼，草儿青翠欲滴，花儿美丽芬芳，小树枝繁叶茂，那芬芳甘冽又夹杂着一点泥土的清香令人心神舒畅，回味无穷。

　　我爱夏天，但更爱夏天多变的雨！

雨_小学生六年级作文11

　　不知何时，窗外下起了雨，“啪啪，啪啪”一颗颗豆大的雨点敲击着窗户。

　　妈妈让我去外面逛逛，对眼睛有好处。我走出门，撑开雨伞，许多雨点朝我发射，像一颗颗子弹。我来到一块宁静的草地，看见花草和雨儿们招呼的景象，听见“哒哒”的声音，像一首动听的天然乐曲。咦？我似乎听见雨的欢笑声，可能是它们在讨论在飞下来发生有趣的事情。渐渐的，它让我忘记了一切烦恼，让我感到很愉快。

　　不知为什么，我喜欢上了雨。喜欢它在空中飞来飞去的.舞姿，喜欢它发出美妙的乐曲，喜欢它天真的笑容。

　　我坐在一颗大树下遮遮雨，一看四周。淋在树上的雨滴像营养液，让它茁壮成长；雨像母亲一样滋润着小草；雨像一个裙子，穿在花朵上显得格外

　　美丽。

　　大自然恢复了生机，望着这场雨，我想起最近老师让我们背的诗“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”；“空山新雨后，天气晚来秋”；“天街小雨润如酥，草色遥看进却无”

　　我想到了一首童谣：

　　雨，你像个音乐家。

　　在植物上发出美妙的乐曲。

　　雨，你像个淘气的孩子。

　　在地上冒出一块块水坑。

　　雨，你像个无私的大自然母亲。

　　滋润了许多花花草草。

　　不知过了多久，雨，你又悄悄地来了。

雨_小学生六年级作文12

　　下了一夜的雨，空气格外清新，便想出去走走。

　　雨水冲走了空气中的灰埃，似乎也荡涤了我心头的尘埃。不知什么原因，觉得万物都是那么新鲜。

　　那初生的太阳好似稚嫩的孩童，红红的脸蛋照映着这片广阔的土地。太阳在云朵间偷偷地看着大地，眼中没有炙热的烈焰，有的只是一丝纯真。

　　花草上的雨水还没有退去，一缕缕阳光照射下来，通过水珠照进我的眼中，那是新生的希望！经过雨水的洗涤，万物都显得生机勃勃，花草随着微风跳着华尔兹，一切都显得那么和谐。

　　我来到小亭子里坐下，感受着波光粼粼的湖面给我带来的惬意。由于下了一夜的雨，水面上涨了不少，颇有“巴山夜雨涨秋池”之意。真想找条小船，在这粼粼波光中泛舟。

　　坐在亭中闭上眼，想象着夏天池中莲花盛开的样子，顿时觉得香味扑鼻。寻着花间的水迹，找到了一个“偷采白莲回”的孩童，正不知所措地站在那儿呢。

　　湖边的假山经过雨水的教导之后，也像变了个人似的'，安静地享受着雨水带来的凉爽和舒适。它和湖对视着，它可能也觉得这是一生中最好的时候了吧，我想。

　　面对这蓝天白云，花草初阳，湖水假山，我顿时感慨万千。是啊，青少年就像雨水冲起过一般，散发着耀眼的光芒和希望的气息。

　　作为被雨水洗涤过的我，该做些什么呢？

雨_小学生六年级作文13

　　天空闷闷沉沉的，压得人没有一丝情绪，在空中不断地旋转，不甘心逝去的太阳，不甘不愿地离去，留下一地闷热。一团一团的白色聚拢，不一会，翻滚，旋转成一片黑压压的乌云，寂静一片，无风无雷无电，偶有几只蚂蚁四处奔波，预示着什么。

　　天上飞来几只燕子，倾斜着翅膀，低低的飞着，半晌，雷声大作，劈开眼前的寂静，混合着一些闪电，拉开了阴沉的`序幕，一滴，两滴，不知何时，一粒粒珠子从头顶落下，打湿了衣服，地面小草……唰唰唰的叫嚣着，仿佛在宣告主权，这是我们的天下。偶有一两个人狼狈地走过，发丝沾在脸上，衣服紧贴着身体。如果拧一下，定会拧出许多的水。

　　刹那间，硕大的珠子也改换为一条条细丝，一根根牛毛，放眼望去，房顶屋檐之上，滴滴答答的淋着，远方的景物若隐若现，那细细的织成的帘子，笼罩着大地，渐行渐远，渐行渐远。不一会就没声了，孩子们踏着积水回家脚下啪啪的声音格外响。

　　云散了，碧空如洗，太阳兴奋的散发着光和热，照在积水上闪闪发光，大树，青草，都绿油油的，不染一丝泥垢。

　　世界又归于宁静。

雨_小学生六年级作文14

　　一个多雨的季节。

　　也不知道是谁令天上的仙人们变得多愁善感，整个四月，有事无事总拿着永远也拧不干的泪布向人间挥舞。

　　点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥。调皮的雨儿啊，时而变成飘飞的细毛在空中乱窜；时而叩过千片瓦万片瓦，即兴演奏大自然的神曲。重重轻轻，密密细细，韵律都清脆动听。时而与风共舞，时而……总之，不管是疏雨滴梧桐，还是骤雨打荷叶，它总让人们猜不着，摸不透，它到底有多少张不同的脸谱儿？

　　偶尔站在雨中有些恍惚，仿佛融入了雨中。因为雨和我们，都属于这自然。

　　“阴天下雨我不怕，我是一只小青蛙。”几个小孩唱着童谣，天真的`笑声咯咯响起，与清脆的雨声混为一体了。好美的一幅雨景。记得小时侯，我也是在下雨的时候，在草地上学蛙跳，跳累了便坐在湿漉漉的草地上，结果裤子湿了一大片。有一次，一只湿了翅膀的蝴蝶，飞到我身边的树干上去，我扑过去，和树干来了个亲密拥抱。树就生气了，把叶子上的水一个劲儿往我身上洒……

　　不知多久没有在这雨中畅快地玩一回了，我在雨中奔跑，和雨滴嬉戏，相拥共舞。

　　点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥。雨洗去了小城所有的尘，剩下的意境与韵味，留给我细细品味。

　　那雨的韵味，不是什么人都有缘体会的。

雨_小学生六年级作文15

　　妈妈常说："春雨贵如油。"可我不明白，为什么老天爷会这么大方，每年春天都送给我们这么多的"油"。

　　我还记得去年春天，有一个星期春雨绵延不断，真让人怀疑是不是天上坏了一个小洞。淅淅沥沥的下个不停。

　　我站在窗前，看着这如针般的春雨静悄悄的回到大地妈妈的怀抱。

　　春雨流进麦田里，把麦苗给冲绿了;春雨流进田野里，把油菜花给洗黄了。春雨也能给树木带来变化。看，在春雨的抚养滋润下，桃花妹妹那张皱巴巴的脸舒展开来了，还对着春雨笑呢，好象在说："谢谢你，春雨姐姐!"爱春雨却热情的'说："喝吧，桃花妹妹!喝得饱，才能长的壮!"杨柳阿姨碧绿的叶子上，被春雨洗得一干二净，看上去，就象换了一身新衣裳。

　　春雨，还在淅淅沥沥的下着，仿佛要上人间百废具兴。

　　在社会上有许多象春雨这样默默奉献的饿人，我也要象春雨一样，为国家，为人民默默奉献!

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