感受话题作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的感受话题作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感受话题作文1
风，一年四季都有，可每一个季节都是不同的。春天的风是充满生机的，它吹绿了小草，吵醒了冬眠的野熊。春天的风还带着帮凶春雨四处“作案”，把干涸的地湿润了，把小朋友的笑容夺走了，那可恶的毛毛雨还下个不停，可恶的`春风。夏天的风是炎热的，时不时一阵热风吹过来，热得人们浑身冒汗，但这种热风救活了空调推销商，这种风也把原本安静的泳池变得热闹非凡，它还在一个夏天让奥克斯空调成名，所以，夏天的风是经济的风。秋天的风是清凉的，它带来了丰收，吧谷子吹弯了，高粱吹红了，还在农民的脸上吹出了丰收的喜悦，它还用它的干燥，造就了“青蛙王子”润肤霜，这一品牌的辉煌。秋天的风带来了丰收。冬天的风是寒冷的，给人的感觉像是被锁在水箱里吃雪糕，冷得要死，可正是它的这种冷，杀死冬眠的害虫，“麦盖三层被，枕着馒头睡”说的正是这样。冬天的风还吧火锅行业搞得大红大紫，把什么火锅红、工业石蜡的烂东西推向火锅市场。一年四季四种风，每一种都有好处，也都有坏处，希望风只有好处没有坏处。
感受话题作文2
“噢，去春游喽!”我们全班都高兴地喊起来，因为老师宣布就要去春游了。
到了第二天，我们兴高采烈来到学校，上车出发了。我们一路颠簸，来到目的地——东阳横店。
我们走进第一个景点。“哇，好美呀!”我们一个个都迫不及待想一睹这里的美好的.风光。
我们跟随导游一边走，一边看，还一边听导游介绍。这里有青铜制造的秦始皇陵2好兵马俑，我们光看还不能过足瘾，还想摸一摸，最后我们的心愿还是得到了满足。
我们跟着导游来到历史长廊，那儿高大的石碑上刻着百家姓和一些历史上的著名人物。我在长廊上仔细地搜索着自己的姓氏。“找到了!”我高兴地说，然后，大家都纷纷寻找着自己的姓氏。
到了下午，我们又换了一个景点，到了以后，我们依然跟着导游，不知不觉来到了4D影院。刚开始，我们对这个景点充满了疑惑：什么是4D影院?因为我只听说过3D影院。最后我们终于茅塞顿开，原来是立体电影啊!
我们还看了一些由真人演员演的戏剧。后来我们又一路颠簸回到学校，就这样，我们度过了快乐、美好又充实的一天。
啊!今天我真快乐。
感受话题作文3
上初中以来，我一直有个小小的愿望——把房间设置成教室的模样，再请一个老师在那里为我讲课，这样就不要担心失眠了。
每一天，我都在后悔昨天睡太晚、然后早上醒不来。
在小学的`时候，晚上看了看手表，惊讶的说道：“啊，就9点了。”然后赶紧爬到床上睡觉。现在，看了看手表：“呀！怎么才11点啊？”然后又继续忙活起来。
老师们、你们可不可以不要布置那么多作业？你们能不能为作为学生的我们着想一下？你们每次都说：“你们每人只要做一份作业，而我要改那么多份。”我们交钱给学校，学校又发工资给你们，难道你们不用改作业吗？你们每一次都是对着答案改，请问我们哪有答案对着做？你们有时不改作业，直接说一句：“没时间改了。”请问如果我们说一句“没时间做了”你们会怎样？
你们用不用老是叫家长？我记得班主任经常说：“别一点点小事就来向我打小报告，你们不是小学生了。”那么你呢？每次都向家长说我们那个不好、这个不好的，你们有没有想过我们的感受？难道你是小学生？
班主任总是喜欢在家长面前说一些有的没的。你们就是那么的自私，从不为学生着想。老师就是破坏完亲情，然后再破坏友情的大坏蛋。
希望这种老师可以改一改。
感受话题作文4
我拿出一张智力试卷给妈妈，郑重其事地说：“妈妈，你必须在三分钟内完成这张智力卷。”妈妈接过卷子，匆匆扫了一眼，信心满满地说：“没问题。”我在心里偷偷地乐了。
已经过去两分钟了，我走到妈妈身旁，妈妈正做到第六题。妈妈的脸上已经没有了刚才自信的表情，眉头微皱，连笔下的字也潦草了。
“时间到！”我大声宣布，妈妈似乎有些无奈，对我抗议说：“时间太短了，根本来不及做啊。”我哈哈大笑，指着试卷最后一题，让妈妈看。妈妈的眼光顺着我指的方向看了下去，恍然大悟，似乎又有些哭笑不得。原来，最后一题前面清楚地写着一行字：以上题目都不用解答，只需解答最后·题。
我问妈妈：“现在，你心里的感受是什么？”妈妈回答：“感觉像被人戏弄了一番，心里不好受。”妈妈随后又和我说了一个故事：“一个老鼠钻进了一个号角里，拼命想从小口里出来，却不知道回头看一看，它就会看到生命的希望。”
人生何尝不是如此呢，很多时候，我们只有突破习惯的'思维，才能找到更简捷准确的方法。
感受话题作文5
国学是一门学问，让我们从中得到启示。我喜欢国学中的论语，在论语中，我知道了许许多多的道理。
其中《学而》一篇，让我懂得了学该怎么学，学了之后又该怎么样。在这里，我不仅仅学到了方法，还让我的学习天天向上。孔子说的“学而不思则罔，思而不学则殆”说得很对，只读书，不思考，就会越学越糊涂；只思考，不读书，就会疑惑不解。所有我们就应该既读书又思考，这样才能越学越好。
有子说过：一个人为人孝顺父母，敬爱兄长，却喜欢冒犯上司，是很少有的；不喜欢冒犯上司，却喜欢叛乱这种人从来没有过。孝和悌才是仁的根本。一本只值6元的论语，在里面却满是道理，论语让我懂得了很多，也让我很好的运用到了学习上、生活中。古人的智慧，比现代人还聪明，他们把自己悟出的道理全给了我们现代人，所以我们应该要把它一代一代传下去。让我们一起学习书中的`道理，一起受到启发，让世界越变越好。
国学中的知识太丰富了，它不仅仅有告诉我们该怎么样做人，该怎么样好好学习，还告诉我们许许多多的道理，所以我们要多多的学习，把论语好好的珍藏，一代代传下去，把中国古人的好东西，都记在心里，悟出更多的道理。
感受话题作文6
在我们的生活中离不开彼此的帮助，虽然它是那么不起眼，但是这正是善良的写照。
还记得那是我上一年级的一个冬夜，天下着牛毛细雨，我正在回家的路上，由于天比较暗，我拿着伞一步一步小心地走着。正要过马路的时候，我猛地看见迎面飞驰过来一辆小汽车，我躲闪不及，不知如何是好。忽然，一位四十多岁的阿姨，把我往身后使劲一拉，我这才躲过一劫。我一时惊住了，不知对那位阿姨说什么好。那位阿姨语重心长地对我说：“以后过马路千万要小心，否则会出事故的。今后过马路的时候要先看看左右有没有车，才能过马路。”说完，并拉着我的手，把我安全地护送到了马路对岸。
我好一会才缓过神来，正想对那位阿姨道声谢谢，但是她早已走了。
那位陌生的'阿姨在那么惊险的一刻把我带离了死亡线，我是多么地感激她。
现在，我有许多事已经忘却了，但是那一位，却永远印在了我的心中。那位好心的直到现在我也没有再见到，但是只要我想起她，我的心中就会油然生出敬佩之情；只要想起她，我就会闻到桂花那清新淡雅的香气。
在这世界上，帮助是美的象征，是善良的写照，所以我们都要帮助他人，这样，世界才会是美的天堂。
感受话题作文7
欢迎来到新学期，这学期将是我们的最后一学期。
在这个学校，我们过得很快，转眼间就要散了，所以我一定要给同学和老师留下好印象。在我上中学之前，我必须赢得三个好学生，因为这可以让我进入一个好的中学。我不想去石楠，因为那是一所糟糕的.中学。我不想给同学留下不好的印象。如果其他人都上一所好的中学，我只能去石楠。我也想取得好成绩，因为这也是老师和同学给我留下好印象的一种方式，所以我想努力学习，努力克服学习中的困难，然后争取好成绩。这学期，我要好好珍惜这学期，好好珍惜和同学们的美好时光。这学期看完，我妈说我要回老家读书。我和同学见面的机会少吗？小时候总说自己将来想成为科学家，书法家，宇航员的梦想。回头想想，有点可笑！但是我的梦想是当老板，嘻嘻！过了这学期，我不再是小孩子，而是“哥哥”。压力真的很大。终于明白了一个高中哥哥的话：“你的小学生活真好，你要好好珍惜！”
我一定要珍惜这学期！
感受话题作文8
新学期，开学了。不知何时，已经进入了秋天。在这个阳光明媚的日子里，秋风总是带来一种透明的心情。
学习的紧张，早就阻止了我在这秋高气爽的日子里叹气；夜深人静的时候不准躺在床上看自己喜欢的书，隐隐有一丝倦意。每一天，我都必须像一根绷紧的弦，来应对学习的紧张。那天晚上我在弹钢琴，在做跳弓练习。拉了几下，紧绷的弦突然断了。不知道什么时候会突然断成这样的弦。这就是高中的意义吗？我只是苦笑了一下，然后就无奈了。
我开始期待所有的'流浪，是的，一种灵魂的流浪。在这个紧张的日子里，我累了，想逃避。我真的希望在一个安静祥和的下午，蓝天下，我能闭上眼睛，想到一幅水与天交融的画面。想象那种蓝色，那么缥缈，那么遥远，会在我心里慢慢晕过去。我多么期待这样的一个下午，让我的心沉浸在那片水中，让纯净的海水冲刷掉我的精神疲劳。
“风萧萧，水寒”，壮士一去不复返。
我期待一个流浪的灵魂。
感受话题作文9
今天是清明节，按照习俗，我们应该去为逝去的亲人扫墓，在一路上，公交车上不像平常那样热热闹闹的了，有的人沉默不语，一直看着窗外的风景，有的.人只是看着手机。
终于下车了，我们到达了一片草地上，我从下往上望，哇，每一个墓碑旁几乎都有鲜花和酒，连着看就像一个个的“存花库”，草地上有许多突出来的小丘，我一看就明白了，那些是墓地，只见周围还有许多的人，他们一个个拿着鲜花，纸钱……有的甚至泪流满面，再看看奶奶这儿，只见奶奶把墓碑擦了个干净，把酒放在亲人的碑上，我跑到墓旁，轻轻地用手抚摸着草，并用手仔仔细细地把枯了的草择起来，奶奶微笑着，说：“您在天有灵，一定要保佑我们倩倩以后成绩好，身体棒，能考出好的大学呀！”
我也忙跪在地上，像电视里看的那样磕了几个头，说：“求求您保佑我学习天天向上，每一天都高高兴兴的。”
奶又眯了眼睛笑了笑，拉起我的手就起来，又说：“我走了，以后再来看你。”我拜了又拜，这才依依不舍地离开。
感受话题作文10
音乐可以静心、陶冶人的情操！无论是古典还是流行，都有它的魅力所在。古典注重旋律，流行注重节奏。古典音乐很优美，令人神宁心静，而流行音乐恰恰相反，她很有动感，听了让人热血沸腾！
古典和流行比起来，我更爱流行！周杰伦的《星睛》是我的最爱！！古典音乐嘛，要属《比斯卡旋律》了，她是那样的优美、那么的动听……
闲暇时，打开walkman听听音乐，实在是人生一大美事啊！
我曾经闭着眼睛欣赏那首《星睛》，美妙的`动感韵律让人痴迷，有一种说不清道不明的清爽感觉贯穿全身！是的，一种很清爽很舒服的感觉……
音乐，真是一种很神奇的东西。这么美妙的东西不知到底是谁最早发明的呢？伯牙、钟子期、贝多芬、肖邦、威尔弟…
古今中外有多少著名的音乐家，正是他们才让我们拥有了那么多的音乐财富，真该好好谢谢他们啊！伟大的人，令人敬佩的人！
清晨时分，打开窗户，一阵清风袭来……
配上一首古典的《比斯卡旋律》，噢，心旷神怡！“深呼吸，闭上你的眼睛……”，高歌一首《深呼吸》，再深深地呼吸一下清晨的新鲜空气，一天从此开始了————————在音乐中开始……
感受话题作文11
宽容是一缕阳光，能照亮人们心中的黑暗，融化人们心头的坚冰。宽容是一提清水，能抹去人们满腔的愤怒。
记得上学前班时，我的同桌和我都在看我们班级投影仪上播放的动画片，可他看了一会儿就不耐烦了，他一会儿挪桌子、一会拽椅子，没有一会儿闲的时候，在他挪桌子时把我最喜欢的那支铅笔弄在了地上，而我却被精彩的'动画片深深的吸引力，并没有听到铅笔掉下来的声音。而他把那支铅笔捡起来时并没有问是谁掉的，而是把它弄断了，突然听到“咔嚓”一声，往他那里一看发现他的手中正是我的铅笔呀!我顿时泪流满面我伤心极了，我大声喊道：“你把我最喜欢的铅笔折断了，你陪我铅笔!”他并没有说话，而是在那儿呆呆的望着我，我又大声质问他说：“你为什么要把我的铅笔折断?”他没有理会我，而是从他的笔袋中拿出了二块橡皮，抛向天空，然后转过身把橡皮接住，还做了一个搞笑的鬼脸，我被他逗的哈哈大笑。于是就假装严肃的说：“这次我就原谅你了，下次你如果还折我的笔我可饶不了你!”
通过这件事我们成为了好朋友，也让我明白了一个道理----宽容别人，你才会获得更多的友谊!
感受话题作文12
那是一个星期天，妈妈去上班了，我到朋友家去玩，中午回家时天空竟然飘起了大雪。
雪儿越下越大，我只好在车站等车，我等了很久也没有车来，我脑海里出现了“打的”这个念头。
我顶着大雪，来到路边，顺手拦下了一辆出租车，到了目的地，才想起来今天是星期天，妈妈不在家，我没钱付款，只好硬着头皮红着脸对司机大叔说：“对不起，可不可以把您的手机借我一下，我让妈妈来接我，把钱付给您?”大叔迟疑了一下说：“好。”我接过司机大叔的.手机，打了妈妈的号码……
妈妈叫我不要走开，在原地等她。我刚要下车，大叔说：“小妹妹，外面在下雪，可冷了，你在我车里呆着吧。”
我谢了谢大叔，呆在车里，望着窗外飘着的雪花，虽然我很冷，但是我的心里却感到很温暖……
世界上有很多爱，我真的感受到了什么是幸福。
感受话题作文13
新学期又到了，学生们手里拿着崭新的`课本。但是，同学们，你们知道一个人从高一到高六需要砍掉多少树，多少水，多少电，多少煤，多少化工原料，多少吨污水吗？那我告诉你！生产一吨文化纸，需要砍伐树木20到40年，用水100吨，用电600度，用电1。2吨，化工原料300公斤，污水300吨。这么庞大的量，我们学校20xx个学生，那么652棵树，3260吨水，19680度电，39000吨煤就要砍掉。12吨，化工原料9。780公斤，产生污水978吨。
如果我们都保护好书，不在书上乱涂乱画，好好保存，不让书进图书馆，让低年级的弟弟妹妹用，我们保护不了环境，浪费国家资源，但是一举两得。
根据这一发展，小学、中学和大学。可以循环利用，一年，也就是两年，三年，四年可以节约多少资源。
那么同学们，你们知道我为什么提出保护环境吗？
感受话题作文14
幸福对于不同的人来讲会有不同的感受，对于同一个人的不同阶段来讲也是不同的。
能感受到痛苦也是幸福。
莎士比亚的作品《哈姆雷特》是一出悲剧。但他的生活的悲剧却诠释着对生活的真正的理解。悲剧把人生真正有意义的粉碎给人看。在悲剧中可能感受到许多的痛苦，所以我们应该追求幸福生活。
追求内心平和也是幸福。
陀思妥耶夫斯基的作品《卡拉马佐夫兄弟》中的一个人物米蒂亚的青年，他的生活过得不能说是富裕，该说是艰辛。但是他有精神上的追求这就是他不求荣华富贵，只求给自己的疑问找到答案的人。
思想是幸福的`导航。
只有一个重视、珍惜自己思想的人，才会找到幸福。对于一个可以选择、能思想的反思的人能达到一种新的境界，获得思想的自由和幸福，他们知道怎么能获得幸福，并把持主幸福。他们能获得幸福的原因是，他们能将痛苦转化为幸福，摆脱痛苦，除痛苦之源。也就使他们成为真正自由幸福的人。
人生应该追求内心的，从痛苦中去领悟，获得幸福。
感受话题作文15
毛毛虫比赛是我期盼已久的一项活动，我是又激动又好奇。
快到比赛时，王老师带我们到体育馆去，到了体育馆门口王老师给我们作了人数安排，然后走进馆内。妈妈跟我说等比赛时脚步要一致，还要拉住毛毛虫上面的绳子。可快要比赛时不知道为什么我们没有参加，我很不开心，妈妈说没事的，我们可以为班级喊——加油！我站在边上时，方老师叫了我和胡晨轩两个人，让我们和方老师还有另外一个老师给小朋友们和家人们做示范，我很激动很开心。我们先是走到毛毛虫旁，把右脚放到毛毛虫的另一边，手拉住毛毛虫上面的`绳子，跟着老师走，我的脚步和老师的一致，老师夸我走的很好，我们顺利地走完了全程。
回到我们的地方为我们班喊——114班加油！
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