我的老师中考满分作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的我的老师中考满分作文，希望能够帮助到大家。
我的老师中考满分作文1
也许是被偶然的胜利冲昏了头脑，数日里，我竟不知道在以怎样的态度来学习，不知应该如何学习，不知道起早贪黑所做的一切是为了谁在学习。只懂得日历翻过便又浑浑噩噩地过了一天……
接二连三荒缪做题的错误，并没有敲响我心头的警钟，但您看在眼里，疼在心里。终于，我被您深沉而无奈的叫唤声喊进办公室，抬头之际，竟蓦然地察觉，哦，不!是感觉到你内心深处——轻微的叹息。
这时，您让我坐下，却并不象昔日一样对我微笑，而是猝然将重重的拳头狠狠地砸在我的双肩，语重心长地说“恨铁不成钢啊!”您愤怒的话语仿佛是赤热的火焰，直射我心，让我的心似乎莫名地预示到什么。您将试卷递给我，试卷悬在半空中微微颤抖，试卷上满面的错号，让我羞愧得不知所措。您蠕动的双唇却终于什么也没说。您紧锁眉头，脸部肌肉也拧成一团，您握紧的拳头猛然展开，颤巍巍地抬起，在我耳旁划过一道风，却又悄然落下。“真想揍你一顿!”您的脸绷得更紧，泪光在您眸子里闪烁。一直以为您童心未泯和刚正不阿，一直以为您笑对人生和阳刚坚强，却从没有想到您也有自己如此脆弱的一面，从没有看到您这样的愤怒和悲痛，从没有看到您这样的无奈和伤心。然而因为我的懵懂和愚昧，您最不想让人察觉到的心灵的脆弱，却毫无遮拦地展现在我的'眼前。
我接过试卷，眼中积淀已久的泪泉终于夺眶而出，顺颊而淌。老师，您打我吧，也许只有这样，我们的心里才会好受一些。其实这才是最愚蠢的谎言!我明知道您真正的痛楚是在心里，明知道，您是想唤醒我麻木冷漠、干涸懵懂的心。您的目光与我的眼神交织在一起，我看得清清楚楚，那里面仍燃烧着希望的火焰，是这火焰点燃了我心头奄奄一息的火苗，滋润了我即将被烈日曝晒成荒土的心灵河床……
“老师，我错了，今后看我的。”猛然间老师又像往常一样对我露出了微笑，“好，老师没看错你。“一双大手拍在我肩膀上，老师的眼神里充满了信任和期待。一切无须多言，这就足够了。老师，是您一缕缕亲切的目光，一声声铿锵的呼唤挽回了陡峭悬崖边徘徊的茫然无措的我。如果我的父亲给予了我生命，那么您就是给予了莘莘学子们智慧与人生真谛的第二个父亲!
我的老师中考满分作文2
如果说学生是祖国的花朵，那么老师就是辛勤耕耘的园丁。我的班主任是一位年轻的女教师，叫做曹红英。曹老师中等偏高的身材，一张和蔼的脸上时常带着微笑。她热爱教学，工作勤奋;她心地善良，关心学生;她用一颗爱心赢得了全班同学对她的尊敬。
曹老师教我们班语文。为了让我们更好地理解课文，掌握语文基础知识，提高阅读能力，她想了很多教学方法。每当教新课前，她都要求我们先预习好生字生词。上课时，她让我们大声地朗读课文，使大家尽快熟悉课文内容。有时，让同学们扮演课文中不同的角色朗读,让大家感到饶有兴趣;有时，她通过讲解事先查阅的相关资料，让大家明白寓言等课文的道理;有时，她则对照课文逐段分析段落大意，使我们更深刻地理解课文，也学到了不少阅读和写作的技巧。
曹老师对同学十分关心。虽然她平时要求我们严格地遵守校纪校规，但对少数不良行为的`批评教育却十分耐心。有一次，我的家庭作业由于家长没有签字，被曹老师发现了，她让我课后到办公室去，我心里感到忐忑不安。来到教研室，出人预料的是，曹老师不但没有责怪我，反而和蔼地询问真实情况，耐心地给我讲道理，并且鼓励我今后更加大胆地学习，我心里顿时感到暖烘烘的。
曹老师对待工作十分认真，无论刮风下雨，每天，她比我们早到教室，放学后，她把住得较远的同学送到校外，安全地穿过马路，才返回学校，直到很晚才离开。有一次，我班参加全校的歌唱比赛，她亲自组织我们参加，认真地排练，给我们讲解要领，直至喉咙嘶哑得说不出话来;有一次，她因病休假，可没等身体康复，却由于实在放心不下我们的学习，又匆匆地赶来上课了¨¨¨这样的事例真是不胜枚举!她就像培育祖国花朵的园丁那样，辛勤地耕耘着、忙碌着。
曹老师就是用她这种对工作对学生的爱，赢得了大家的尊敬。她是我们敬佩的老师。
我的老师中考满分作文3
老师，一个用青春来灌溉我们的人；一个用光阴来照耀我们的人；一个用生命来健壮我们的人。一个人一生就要交两种人，一个是良师，一个则是益友。在我看来，我的老师，都可以戴上这个良师的桂冠。
我的数学老师。她有一头卷卷的长发，总是扎一根干净利落的马尾辫，一双明亮的眼睛。她是严厉的，我们作业写差了，她不会那么轻易让我们过关，她会腾出时间，找我们，让我们学会自己错了的那道题，她会讲解给我们听，让我们改正，因为她的严厉，让我们记住了自己的错误，不至于在一道坎上再摔一次。她是公私分明的，我们考试考好了，她会开心的给我们奖励，鼓励我们，我们中间发现抄袭现象，她会比作业写差了更生气，罚得更厉害，如果我们记住，不会写就不会写，不要去抄袭别人的，犯道德上的错误，让我们行得正、走得直，得到奖励更理所应当。她是可亲的，我们下课了，和她开开小玩笑，她都不会介意，反而还会和我们一起哈哈大笑。
我的语文老师。她有乌黑的短发，爱笑的眼睛，薄薄的嘴唇。她是温和的，我们犯了错误，她不会非常严厉，但是事不过三，这时她的原则，也是我们做事的底线，我们开运动会，她会带几个同学下楼，带着水食物，去等待比赛归来的运动健将们，安慰快要开始比赛的运动员。我们嘲笑那些比赛成绩不理想的同学，她会第一个出来制止这种行为，我们班什么比赛落选了，老师倒不会很难过，只有我们被其他老师“告御状”了，她才会生气的将一节宝贵的语文课的时间，给我们讲纪律，那是因为她在乎我们的.道德与纪律。
我还有好多好多的好老师，科学老师、美术老师、音乐老师、电脑老师……他们为我们的成长奉献了最好的东西———生命，他们交给了我们他们所拥有的一切，只是期待我们有一个好的未来与成长。
老师，我的好老师，你们辛苦了！
我的老师中考满分作文4
老师,是传授知识来哺育我们的辛苦园丁,也是老师让我知道人生当中的对与错,是我的红绿灯,该怎么做,也是老师教我的,在人生的旅途中,是他为我点燃希望的光芒,给我插上了理想的翅膀,翱翔在知识的海洋上，让我和无数的国王交上朋友，让我难以忘记和他们在一起的快乐生活，也忘不掉，在其过程中，老师对我的忠告和关爱，就是他让我感到他是我所认识的老师中最伟大的一位，就是他让我哭又让笑，就是他-_冯振兴.
他就是我六年级的语文老师，小考前，谁者是最紧张的，但是，我却不一样，因为在课上，我体会到了喜怒衷乐，自然，我觉得很轻松，紧张的气氛大概已经跑到了九霄支外去了吧!
有一次，发成绩单时，当念到我的名字时，我的心都快跳出来了："杨虹获得了全班第一名，但是是倒数第一，57分."天啊!这对我是多么在的打击啊!从小到大，我从没考过这么惨!我的.心都碎了.我低着头上前拿试卷，看到老师那不语的面孔，心里更不是滋味.一拿到试卷，我的泪水就涌了出来，小时候，有了"爱哭鬼"之名，我不得不控制自己的情绪，可是，我实在没有办法反我的泪水止住，再加上老师课上讲评试卷时，说到："某某同学连最简单的都做错，不知道是脑筋长在哪了."然后，眼睛一瞪，那种感受比被打入十八层地狱更难受.世上最痛苦莫过于被老师拐弯抹角骂了，那比直接被骂还要难受，这样，我熬到了下课......
"别哭了，这只是一个小小的考验，你只是向成功迈了一小步，以后还会有更多的一小步等着你，难道你就要从这里跌倒吗?"我不要，我不服气!""对了，就是这样!去放松一下吧!"我看到了老师对我的好和对我的爱，但是，课上与课下，根本就是两个人!原来，老师就是要让我刻骨铭心，现在，我才发现他的用心良苦.
课上严父，课下好友，就是他，我的老师.
我的老师中考满分作文5
“好老师”这个称号，不是每个老师都可以得到的。然而，只有那些为学生找想，会换位思考，对学生负责，有爱心，有品德，有素质的老师，才会是学生真心喜欢的好老师。而我的班主任—–陈老师，就是这样一位好老师。
陈老师有一双大眼晴，每当上课时她的眼神就会大放光彩；她的手小小的，却写得一手好字；她的个头不高，讲课时却变得异常高大；她的声音不是那么响亮，讲课时却吸引了全班同学……
陈老师是一位负责任的老师，每当我的作业出错时，老师都会一遍一遍不厌其烦地给我讲解、订正，直到我完全领会，她才会“放”我回去。
陈老师是一位有爱心的老师，记得有一次，班里的两位同学因矛盾打了架并受了伤(大门牙被踢掉了)，陈老师第一时间将他送至医院，并自己支付了医药费，她陪伴同学并与他们一起分析问题所在，对两位同学进行了批评教育，最后化解了两位同学的矛盾，使他们成为了朋友。
陈老师是一位把做人看得比学习高的老师。每当有同学犯了怎样做人的错误，她总是和我们讲做人的道理，说：“先不管你的`学习成绩怎样，怎样做人才是你以后容入社会最重要的……”使我们铭记着不能撒谎，不能骂人，不能说粗话，要礼貌待人，宽宏大量等这些做人的道理。
陈老师是一位有品德的老师，每当同学犯错时(不是大错)，老师并没有一味的指责，她总是通过以理服人、以德服人的方式让同学心服口服。
陈老师是一位不怕劳苦的老师，每当我们在午休的时候，陈老师却不在休息，她在认真地批改我们的作业，我们很少看到老师休息，更多的时候老师是在工作，她总是围着我们打转转。
陈老师上课时很严厉，而下课时就像我们的大姐姐，和我们开玩笑，说心里话，因此我们都很爱她。
这就是我的好老师，一个对学生负责，有爱心，有品德，有素质的老师，一个值得我敬佩的老师，一个我心中最美的老师！
我的老师中考满分作文6
刘老师是我曾经的家庭老师，她是我的良师，也是我的益友。
她的个子高高的，瘦瘦的，一张瓜子脸显得特别秀气，一说话，额头上一排黑黑的齐刘海就像一把黑刷子在两边刷来刷去，别提有多精神。一双小小的`眼睛就像两条弯弯的细线，笑起来特别可爱。
读四年级的时候，刘老师开始教我们。那时候，我的英语成绩特别差，妈妈跟刘老师反应了我的情况后，刘老师说：“我来引导他们学英语吧！”妈妈高兴极了，舒了一口气说：“既然刘老师愿意教，我就放心了。”
第二天晚上，刘老师早早地就来到了家里，她坐在我旁边，笑眯眯地对我说：“你把英语书拿出来。”我慢吞吞地拿出书来，心想：她不会让我死记硬背吧！可结果令我大吃一惊，她和我玩起了英语游戏，边说单词，边做动作，再让我根据动作说单词，根据口型猜单词，不一会儿，五个单词就深深地记在了脑海中。单词学会了，她还和我一起唱英文歌，唱着唱着，我们开始手舞足蹈，相视而笑，轻松极了。从那时候开始，我再也没有害怕过英语，英语成绩也直线上升。你说刘老师是不是我的良师呢？
刘老师不仅是我的老师，教给我知识，还是我的朋友，帮助我做一些份外的事情。记得那一天是星期五，学习结束了，我开始着急了，叹了口气。细心的刘老师观察出来了异样，就亲切地问：“你怎么了？有什么不高兴的事吗？”“我要办端午节的手抄报，可是我不知道怎么办？”“放心吧！”我明天晚上利用休息的时间来帮助你。
第二天晚上八点，刘老师果然来到了我家里，和我一起上网查找资料，构图，画图，填色，写资料。不知不觉到了晚上十点，刘老师还在陪我办手抄报，看着刘老师脸庞上细细的汗珠，我非常感动。
后来，我的这份手抄报登上了展览区，看到这幅作品，我仿佛看到了刘老师一丝不苟地陪我办手抄报的情形。当我高兴地把这个好消息告诉刘老师时，刘老师只是眯着眼笑着说：“这是你努力的结果！祝贺你！”说这话时，她就像一位谦虚的好朋友。
刘老师，您这么谦虚，您有这么多的好方法，还有一颗爱学生的心，我怎么能不爱您呢？
我的老师中考满分作文7
我的班主任老师姓何，名丽云，我们都叫她何老师。她身材苗条，头上系着一个又大又红又漂亮的蝴蝶结，手腕还戴着一个银色的、闪闪发光的手表，貌美如花。而且呀，我们的何老师还是个“双面脸”呢。
何老师有“两面脸”，一面是带着微笑的，一面是板着脸的。每当我们获奖，受到表扬的时候，何老师的眼睛都快变成一条线，脸上带着笑容，嘴角旁的酒窝就像两个相对的月牙，一副开心过头的样子；可是，只要我们受到批评的时候，何老师就板起了脸，眉毛挑起，双手叉腰，眼睛瞪着我们，头发都快竖起来了，火气让我们感到全身都热热的。我觉得何老师面带微笑的时候，就像“仙女下凡”一样。可是，板着脸的时候，就如同一个“冰美人”。（我个人还是喜欢何老师仙女下凡的样子）
何老师虽然是一个“双面脸”，但还是一个幽默、负责、爱美的语文老师。上课时，何老师喜欢弄一些表演来调节上课的气氛。如《搭石》，何老师就让我们来演两个人走搭石的场景。当然，这种好机会我怎么能错过呢，我和我的同桌也去了。一场下来，全班人都在捧腹大笑，有的扒在桌子笑，有的指着我们笑，有这么好笑吗，我倒是丈二摸不着头脑。有时候，有的同学没有完成作业，何老师也会像一个“监工”一样守着。何老师还很爱美，每天都很漂亮。因为最近我们男生宿舍有点吵，所以何老师就从六楼搬到五楼监管我们。那天帮何老师搬东西的同学说，何老师化妆品可真多呀，竟然有一大箱。我想，何老师难道想去开化妆品拍卖会吗？
何老师工作认真负责。首先，何老师要教我们学语文，一天要备课，要上课，要批改作业，同时作为我们的班主任，她不仅要管理全班一日生活秩序，还要安排全班的`业余活动，我们雄鹰一班学习娱乐安排得井井有条、丰富多彩，何老师一天真是忙得不亦乐乎，废寝忘食。可是，何老师还是位妈妈呀，她还要照顾她刚上小学的女儿，非常辛苦。我们的何老师就是一只辛勤劳碌、不知疲倦的小蜜蜂。
何老师是一个有着“两面脸”、幽默风趣、认真负责、爱美的班主任老师，她是我心中最美最优秀的老师。
我的老师中考满分作文8
老师是美的耕耘者，是美的播种者，是他教会了我们一个又一个做人的道理，还有许多我们未知的东西。
我的老师唐老师是一个经验丰富的人，无论是教学，还是教育，她都头头是道，别出心裁!
她的嘴巴说出的`话十分经练，在课堂上，她总是能够牢牢抓住时间不让一分一秒浪费，我们两三句话，她用两三个词语就可以概括出来，渐渐的，我们也学会了这种方法，概括全文时，抓住两三句关键句拼在一起，就变成了中心思想。
记得前不久我们班中的懒惰份子比较多，唐老师说每周三篇日记，必须打到论坛上，可每次只有那六七位同学是及时打上去的。就针对这个问题，唐老师强压住自己的怒火，平心静气的，利用一节早读课给我们讲了一下。因为这个问题，唐老师已经讲过很多次了，即使压住了怒火，也不免有些失望：“在我们班中，有一小部分都是组长可真正做到对自己负责任的去很少大多数同学可能都有这样一个问题作业写得很晚，又要阅读，没时间打，时间就像海绵，挤挤总是有的，现在这打作文是对自己负责任，只有自己打上去，别人给你建议了，你才能将自己的'作文完善。”唐老师在这节早读课中，送我们一句话，“当天事当天毕”，经过这节课大众的同学越来越多，看来唐老师说的这句话真的很对。
唐老师的教学也十分出色。有一段时间，每当中午同学们就会窜上窜下，一会儿拿数学来做，一会儿拿英语来做，一会儿又拿语文来做，结果什么也没有做好。于是唐老师想出了一个好办法，每天制定目标，这样不管做什么事情都是有目的性的去做，而不会像个无头苍蝇到处乱蹿了。
当然，唐老师做的还不止这些：给我们读励志故事，带我们去干河徒步，给我们分享柚子，自己花钱为我们买书……每一件事，我都忘不了，这一位用心良苦，循循善诱的老师，我铭记在心!
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