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孟子的语录

时间:2022-11-05 22:38:15 经典语录 我要投稿

孟子的语录

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都接触过一些有名的语录吧,语录具有引起共鸣的、发人深省的教育意义。你还在找寻优秀经典的语录吗?以下是小编为大家收集的孟子的语录,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

孟子的语录

孟子的语录1

  1、鸡鸣而起,孳孳为善者,舜之徒也;鸡鸣而起,孳孳为利者,跖之徒也。欲知舜与跖之分,无他,利与善之间也。

  2、天子不仁,不保四海;诸侯不仁,不保社稷;卿大夫不仁,不保宗庙;士庶人不仁,不保四体。

  3、心之官则思,思则得之,不思则不得也。

  4、人有不为也,而后可以有为。

  5、形色,天性也;惟圣人然后可以践形。

  6、有事君人者,事是君则为容悦者也;有安社稷臣者,以安社稷为悦者也;有天民者,达可行于天下而后行之者也;有大人者,正己而物正者也。

  7、孟子谓宋勾践曰:子好游乎?吾语子游。人知之,亦嚣嚣;人不知,亦嚣嚣。

  8、柳下惠不以三公易其介。

  9、求则得之,舍则失之,是求有益于得也,求在我者也。求之有道,得之有命,是求无益于得也,求在外者也。

  10、是欲终之而不可得也。虽加一日愈于已,谓夫莫之禁而弗为者也。

  11、君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。

  12、舜之居深山之中,与木石居,与鹿豕游,其所以异于深山之野人者几希;及其闻一善言,见一善行,若决江河,沛然莫之能御也。

  13、舜视弃天下犹弃敝屣也。窃负而逃,遵海滨而处,终身斤然,乐而忘天下。孟子自范之齐,望见齐王之子,喟然叹曰:居移气,养移体,大哉居乎!夫非尽人之子与?

  14、何如斯可以嚣嚣矣?

  15、以佚道使民,虽劳不怨。以生道杀民,虽死不怨杀者。

  16、易其田畴,薄其税敛,民可使富也。

  17、附之以韩魏之家,如其自视欿然,则过人远矣。

  18、易其田畴,薄其税敛,民可使富也。食之以时,用之以礼,财不可胜用也。民非水火不生活,昏暮叩人之门户求水火,无弗与者,至足矣。圣人治天下,使有菽粟如水火。菽粟如水火,而民焉有不仁者乎?

  19、尧舜,性之也;汤武,身之也;五霸,假之也。久假而不归,恶知其非有也。

  20、权,然后知轻重;度,然后知长短。

  21、待文王而后兴者,凡民也。若夫豪杰之士,虽无文王犹兴。

  22、尊德乐义,则可以嚣嚣矣。故士穷子失义,达不离道。穷不失义,故士得己焉;达不离道,故民不失望焉。古之人,得志,泽加于民;不得志,修身见于世。穷则独善其身,达则兼善天下。

  23、大匠不为拙工改废绳墨,羿不为拙射变其彀率。君子引而不发,跃如也。中道而立,能者从之。

  24、不以规矩,不成方圆。

  25、仁言不如仁声之入人深也,善政不如善教之得民也。善政,民畏之;善教,民爱之。善政得民财,善教得民心。

  26、有为者辟若掘井,掘井九轫而不及泉,犹为弃井也。

  27、王子宫室、车马、衣服多与人同,而王子若彼者,其居使之然也;况居天下之广居者乎?鲁君之宋,呼于垤泽之门。守者曰:‘此非吾君也,何其声之似我君也?’此无他,居相似也。

  28、是犹或纟?其兄之臂,子谓之姑徐徐云尔,亦教之孝悌而已矣。王子有其母死者,其傅为之请数月之丧。公孙丑曰:若此者何如也?

  29、五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,八口之家可以无饥矣。谨庠序之教,?申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。

  30、有伊尹之志,则可;无伊尹之志,则篡也。

  31、争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城,此所谓率土地而食人肉,罪不容于死。

  32、广土众民,君子欲之,所乐不存焉;中天下而立,定四海之民,君子乐之,所性不存焉。君子所性,虽大行不加焉,虽穷居不损焉,分定故也。君子所性,仁、义、礼、智根于心,其生色也睟然,见于面,盎于背,施于四体,四体不言而喻。

  33、霸者之民驩虞如也,王者之民皞皞如也。杀之而不怨,利之而不庸,民日迁善而不知为之者。夫君子所过者化,所存者神,上下与天地同流,岂曰小补之哉?

  34、有恒产者有恒心,无恒产者无恒心。苟无恒心,放辟邪侈,无不为已。

  35、乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。

  36、惟仁者宜在高位。不仁而在高位,是播其恶于众也。

  37、无为其所不为,无欲其所不欲,如此而已矣。

  38、人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。孩提之童无不知爱其亲者,及其长也,无不知敬其兄也。亲亲,仁也;敬长,义也;无他,达之天下也。

  39、其进锐者,其退速。

  40、君仁,莫不仁;君义,莫不义;君正,莫不正。

  41、古之贤王好善而忘势;古之贤士何独不然?乐其道而忘人之势,故王公不致敬尽礼,则不得亟见之。见且由不得亟,而况得而臣之乎!

  42、国君好仁,天下无敌焉。

  43、万物皆备于我矣。反身而诚,乐莫大焉。强恕而行,求仁莫近焉。

  44、莫非命也,顺受其正,是故知命者不立乎岩墙之下。尽其道而死者,正命也;梏桎死者,非正命也。

  45、虽有天下易生之物,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。

  46、生于忧患而死于安乐也。

  47、食而弗爱,豕交之也;爱而不敬,兽畜之也。恭敬者,币之未将者也。恭敬而无实,君子不可虚拘。

  48、饥者甘食,渴者甘饮,是未得饮食之正也,饥渴害之也。岂惟口腹有饥渴之害?人心亦皆有害。人能无以饥渴之害为心害,则不及人不为忧矣。

  49、天下有道,以道殉身;天下无道,以身殉道;未闻以道殉乎人者也。

  50、君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达财者,有答问者,有私淑艾者。此五者,君子之所以教也。

  51、行之而不着焉,习矣而不察焉,终身由之而不知其道者,众也。

  52、杨子取为我,拔一毛而利天下,不为也。墨子兼爱,摩顶放踵利天下,为之。子莫执中。执中为近之。执中无权,犹执一也。所恶执一者,为其贼道也,举一而废百也。

  53、耻之于人大矣,为机变之巧者,无所用耻焉。不耻不若人,何若人有?

  54、孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下,故观于海者难为水,游于圣人之门者难为言。观水有术,必观其澜。日月有明,容光必照焉。流水之为物也,不盈科不行;君子之志于道也,不成章不达。

  55、人之有德、慧、术、知者,恒存乎疢疾。独孤臣孽子,其操心也危,其虑患也深,故达。

  56、人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。

  57、尽其心者,知其性也。知其性,则知天矣。存其心,养其性,所以事天也。殀寿不贰,修身以俟之,所以立命也。

孟子的语录2

  学习目标:

  1、掌握文中重点词语的含义。

  2、熟练的有感情的朗读课文,感知课文;准确把握课文主旨。

  3、准确理解“舍生取义”的思想内涵;提升自身素质和能力。在关键时刻做出正确的选择。

  使用说明和学发指导:

  1、学生自渎课文,对照译文理解古文的意思,理解重点词语的意思。

  2、学生能自读自悟,在反复品读的基础上,指导学生抓注重点词语,从多角度交流各自的阅读感受。把握文章的主题,思考对自己的启示。

  3、课前完成预习自测,将预习中遇到的需要给大家提醒的问题,或不懂的问题写下来,等待课堂上和老师同学交流。

  教材助读:

  1、作家作品:

  孟子:名轲,字子舆,鲁国邹人。相传为孔子的孙子子思的再传弟子,战国时的思想家、政治家、教育家、散文家。著作有《孟子》,是继孔子之后的又一位儒家学派大师,史称“亚圣”。

  《孟子》一书具有鲜明的政治倾向,基本上是继承孔子的仁政思想。为行仁政,他首先提出了人性本善的'主张。

  2、题目赏析:本文选自《孟子告子上》。本文就以“鱼”和“熊掌”作比喻,巧妙的回答了人在一生中的关键时刻应该如何作出正确选择的问题。说说它们各自表现出了怎样一种精神。

  预习案:

  1、给带点字注音。

  熊掌( )兼顾( )舍身( )选择( )

  2、辨字组词。

  孟( ) 欲 ( ) 掌( ) 仰( )

  盂( ) 浴( ) 党 ( ) 抑( )

  3、写出下列词语的近义词。

  舍弃—— 选择——

  4、写出下列词语的反义词。

  舍弃—— 真理——

  5、解释下列词语。

  所: 欲: 也:

  亦: 可: 得兼:

  舍: 者也: 生:

  义:

  整体感知:

  有感情的朗读古文,对照译文理解古文的意思,细细品读文章感悟寓意深刻的句子。(朗读指导:要放声读,读准字音、读清句子、读出语气体会作者的感情)。

  我的疑惑:请你将预习中遇到的需要给大家提醒的问题,或不懂的问题写下来,等待课堂上和老师同学交流。

  探究案:

  探究点1:怎样理解成语“舍生取义”的意思?你从中得到哪些启示?(认真读古文,在理解整篇课文意思的基础上,圈出重点字词感悟,作批注,争取课上精彩交流。)

  探究点2、全文运用了哪些修辞方法?

  训练案:

  1. 填空。

  (1)《孟子语录》节选自《 》一书,这是一本记录 的书。

  (2)《孟子语录》以 和 设喻,告诉我们 的道理。舍生取义的含义是 。

  2.背诵并默写《孟子语录》。

  3.完成《配套练习》的《孟子语录》一课。

  名言积累:

  ①、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。(孟子)

  ②、生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。(匈牙利裴多菲)

  ③、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥)

  ④、砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人。(夏明翰)

  课外阅读:孟母三迁的故事

  孟子是战国时期的大思想家。孟子名轲,从小丧父,全靠母亲倪氏一人日夜纺纱织布,挑起生活重担。倪氏是个勤劳而有见识的妇女,她希望自己的儿子读书上进,早日成才。但小时候的孟轲片天性顽皮好动,不想刻苦学习。他整天跟着左邻右舍的孩子爬树捉鸟,下河摸鱼,田里偷瓜。孟母开始又骂又打,什么办法都用尽了,还是不见效果。她后来一想:儿子不好好读书,与附近的环境不好有关,于是,就找了一处邻居家没有贪玩的小孩的房子,第一次搬了家。

  但搬家以后,孟轲还是坐不住。一天,孟母到河边洗衣服,回来一看,孟轲又脚底板揩了油。孟母心想,这周围又没有小孩,他又会到哪里去呢?找到邻居院子里,见那儿支着个大炉子,几个满身油污的铁匠师傅在“丁丁当当”地打铁。孟轲呢,正在院子的角落里,用砖块做铁砧,用木棍做铁锤,模仿着铁匠师傅的动作,玩得正起劲呢!孟母一想,这里环境还是不好,于是又搬了家。

  这次她把家搬到了荒郊野外,周围没有邻居,门外是一片坟地。孟母想,这里再也没有什么东西吸引儿子了,他总会用心念书了吧!但转眼间,清明节来了,坟地里热闹起来,孟轲又溜了出去。他看到一溜穿着孝服的送葬队伍,哭哭啼啼地抬着棺材来到坟地,几个精壮小伙子用锄头挖出墓穴,把棺材埋了。他觉得挺好玩,就模仿着他们的动作,也用树枝挖开地面,认认真真地把一根小树枝当作死人埋了下去。直到孟母找来,才把他拉回了家。

  孟母第三次搬家了。这次的家隔壁是一所学堂,有个胡子花白的老师教着一群大大小小的学生。老师每天摇头晃脑地领着学生念书,那拖腔拖调的声气就像唱歌,调皮的孟轲也跟着摇头晃脑地念了起来。孟母以为儿子喜欢念书了,高兴得很,干脆拿了两条干肉做学费,把孟轲送去上学。

  可是有一天,孟轲又逃学了。孟母知道后伤透了心。等孟轲玩够了回来,孟母问他:“你最近书读得怎么样?”孟轲说:“还不错。”孟母一听,气极了,骂道:“你这不成器的东西,逃了学还有脸撒谎骗人!我一天到晚苦苦织布为了什么!”说着,揪着他的耳朵拖到织布机房,抄起一把雪亮的剪刀,“哗”的一声,把织机上将要织好的布全剪断了。

  孟轲吓得愣住了,不明白母亲为什么这样做。孟母把剪刀一扔,厉声说:“你贪玩逃学不读书,就像剪断了的布一样,织不成布;织不成布,就没有衣服穿;不好好读书,你就永远成不了人才。”

  这一次,孟轲心里真正震动了。他认真的思考了很久,终于明白了真理,从此专心读起书来。由于他天资聪明,后来又专门跟孔子的孙儿子思学习,终于成了儒家学说的主要代表人物。

孟子的语录3

  1、彼一时,此一时也。

  2、自暴者,不可与有言也;自弃者,不可与有为也。

  3、人有不为也,而后可以有为。

  4、瞰其亡也,而往拜之。

  5、贤者在位,能者在职。

  6、君子之守,修其身而天下平。

  7、天油然作云,沛然下雨,则苗浡然兴之矣。

  8、目之于色也,有同美焉。

  9、不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。

  10、无父无君,是禽兽也。

  11、尽信《书》,则不如无《书》。吾于《武成》,取二三策而已矣。仁人无敌于天下,以至仁伐至不仁,而何其血之流杵也?

  12、得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之,多助之至,天下顺之。

  13、有不虞之誉,有求全之毁。

  14、人皆可以为尧舜。

  15、不耻不若人,何若人有?

  16、孝子之至,莫大乎尊亲。

  17、仁之胜不仁也,犹水胜火。今之为仁者,犹以一杯水救一车薪之火也;不熄,则谓之水不胜火,此又与于不仁之甚者也,亦终必亡而已矣。

  18、仁者爱人,有礼者敬人,爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

  19、为其象人而用之也。如之何其使斯民饥而死也。

  20、士无事而食,不可也。

  21、恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。

  22、仁人之于弟也,不藏怒焉,不宿怨焉,亲爱之而已矣。

  23、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

  24、其进锐者,其退速。

  25、万乘之国,弑其君者必千乘之家。千乘之国,弑其君者必百乘之家。

  26、巨屦小屦同贾,人岂为之哉。

  27、始作俑者,其无后乎?

  28、生于忧患而死于安乐。

  29、厩有肥马,民有饥色,野有饿莩,此率兽而食人也。

  30、我知言,我善养吾浩然之气。

  31、狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。

  32、以五十步笑百步。

  33、志,气之帅也。

  34、如欲平治天下,当今之世,舍我其谁也。

  35、虽有天下易生之物,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。

  36、诚者,天之道也;思诚者,人之道也。至诚而不动者,未之有也;不诚,未有能动者也。

  37、生,我所欲也;义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。

  38、穷则独善其身,达则兼善天下。

  39、人不足与适也,政不足间也。惟大人为能格君心之非。君仁莫不仁,君义莫不义,君正莫不正。一正君而国定矣。”君仁莫不仁,君义莫不义,君正莫不正,一正君而国定矣。

  40、食色,性也。

  41、胁肩谄笑,病于夏畦。

  42、枉己者,未有能直人者也。

  43、为富不仁矣,为仁不富矣。

  44、君子莫大乎与人为善。

  45、徒法不足以自行,徒善不足以为政。

  46、虽有天下易生之物也,一日曝之,十日寒之,未有能生者也。

  47、心之官则思,思则得之,不思则不得也。

  48、人之患在好为人师。

  49、胸中正,则眸子臆焉,胸中不正,则眸子吒焉。听其言也,观其眸子,人焉庚哉?

  50、大人者,不失其赤子之心者也。

  51、恭者不侮人,俭者不夺人。

  52、离娄之明、公输子之巧,不以规矩,不能成方圆;师旷之聪,不以六律,不能正五音;尧舜之道,不以仁政,不能平治天下。

  53、仁人无敌于天下。

  54、居移气,养移体。

  55、国人皆曰可杀。

  56、人告之以有过则喜。

  57、故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

  58、五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣。谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。

  59、天时不如地利,地利不如人和。

  60、出于其类,拔乎其萃。

  61、诸侯之宝三:土地、人民、政事。宝珠玉者,殃必及身。

  62、弈之为数,小数也;不专心致志,则不得也。

  63、夫人必自侮,然后人侮之;家必自毁,而后人毁之;国必自伐,而后人伐之。

  64、穷不失义,达不离道。

  65、兽相食,且人恶之,为民父母,行政不免於率兽而食人,恶在其为民父母也。

  66、乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。

  67、求则得之,舍则失之,是求有益于得也,求在我者也。求之有道,得之有命,是求无益于得也,求在外者也。

  68、生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。

  69、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

  70、鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也,义亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。

  71、死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。

  72、仁者如射,射者正己而后发。发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣。

  73、诐辞知其所蔽,淫辞知其所陷,邪辞知其所离,遁辞知其所穷。

  74、天下之本在国,国之本在家,家之本在身。

  75、事,孰为大?事亲为大;守,孰为大?守身为大。不失其身而能事其亲者,吾闻之矣;失其身而能事其亲者,吾未闻也。孰不为事?事亲,事之本也;孰不为守?守身,守之本也。

  76、君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,有礼者敬人。爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。

  77、是故君子有终身之忧,无一朝之患也。

  78、居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道,得志于民由之,不得志独行其道。

孟子的语录4

  1.地方百里而可以王。

  2.故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其心,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

  3.谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴於道路矣。

  4.孟子退自齐梁,述尧舜之道而着作焉,此大贤拟圣而作者也。

  5.定天下者,在乎仁政为一者也。

  6.孟子问王曰:今有战者,兵刃已交,其负者弃甲曳兵而走,五十步而止,足以笑百步者否。

  7.彼夺其民时,使不得耕耨以养其父母,父母冻饿,兄弟妻子离散。彼陷溺其民,王往而征之,夫谁与王敌。

  8.惟仁者宜在高位。不仁而在高位,是播其恶于众也。

  9.生于忧患而死于安乐也。

  10.君子之守,修其身而天下平。

孟子的语录5

  1、贤者在位,能者在职。

  2、生于忧患而死于安乐也。

  3、独乐乐,与人乐乐,孰乐?

  4、我知言,我善养吾浩然之气。

  5、穷则独善其身,达则兼济天下。

  6、天时不如地利,地利不如人和。

  7、心之官则思,思则得之,不思则不得也。

  8、杀一无罪非仁也,非其有而取之非义也。

  9、无为其所不为,无欲其所不欲,如此而已矣。

  10、君仁,莫不仁;君义,莫不义;君正,莫不正。

  11、有为者辟若掘井,掘井九轫而不及泉,犹为弃井也。

  12、乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。

  13、不以规距,不能成方员(圆)。不以六律,不能正五音。

  14、尊贤使能,俊杰在位,则天下之士皆悦而愿立于其朝矣。

  15、待文王而后兴者,凡民也。若夫豪杰之士,虽无文王犹兴。

  16、万物皆备于我矣。反身而诚,乐莫大焉。强恕而行,求仁莫近焉。

  17、有恒产者有恒心,无恒产者无恒心。苟无恒心,放辟邪侈,无不为已。

  18、尧舜,性之也;汤武,身之也;五霸,假之也。久假而不归,恶知其非有也。

  19、文王之囿方七十里,刍荛者往焉,雉免者往焉。与民同之,民以为小,不亦宜乎

  20、恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。

  21、大匠不为拙工改废绳墨,羿不为拙射变其彀率。君子引而不发,跃如也。中道而立,能者从之。

  22、食而弗爱,豕交之也;爱而不敬,兽畜之也。恭敬者,币之未将者也。恭敬而无实,君子不可虚拘。

  23、求则得之,舍则失之,是求有益于得也,求在我者也。求之有道,得之有命,是求无益于得也,求在外者也。

  24、尽其心者,知其性也。知其性,则知天矣。存其心,养其性,所以事天也。殀寿不贰,修身以俟之,所以立命也。

  25、舜之居深山之中,与木石居,与鹿豕游,其所以异于深山之野人者几希;及其闻一善言,见一善行,若决江河,沛然莫之能御也。

  26、君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱在,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。

  27、鱼,我所欲也。熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也。义亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。

  28、有事君人者,事是君则为容悦者也;有安社稷臣者,以安社稷为悦者也;有天民者,达可行于天下而后行之者也;有大人者,正己而物正者也。

  29、人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。孩提之童无不知爱其亲者,及其长也,无不知敬其兄也。亲亲,仁也;敬长,义也;无他,达之天下也。

  30、杨子取为我,拔一毛而利天下,不为也。墨子兼爱,摩顶放踵利天下,为之。子莫执中。执中为近之。执中无权,犹执一也。所恶执一者,为其贼道也,举一而废百也。

孟子的语录6

  一.说教材

  教学内容:义务教育小学六年级语文第十二册第四单元拓展阅读课文《孟子语录》。这是一节文言文,学生通过对文言文的认识和理解,进一步加深对我国古代文化的深入了解,达到思辨的目的。《孟子语录》包含深刻的哲理,学生要多读,通过多读,加深理解。小学六年级学生已掌握了初步的阅读能力,教师要多给学生机会,让他们自己表现自己。

  二.说教法.学法

  1.借助有趣的谈话,激发学生兴趣。

  《孟子语录》是一篇文言文。为了激发学生的兴趣,教师从简单的例子入手,从学过的知识中入手,用谈话的方式,即复习了旧课,又为学习新课作铺垫。达到了两全其美的目的。

  2.运用课本自学,引导学生探究

  课本是教学大纲的具体体现,是学生学习的主要依据。教学中,教师要想方设法地调动学生的积极性,学生通过小组讨论、合作学习整理和归纳知识,自己解决自己的'问题。

  3.积极组织讨论,精心设计

  教学中教师在重难点处精心设计问题,让学生带着问题讨论。有问题,学生各抒已见,在讨论中教师不急于评价,而是留给学生时间,让其他学生加以补充、评价。通过各抒己见,学生才能对“舍生取义”有所了解。

  4.通过摘抄名句,促进学生发展

  本课知识点较少,学生通过对孟子名句的摘抄,会更进一步的了解孟子,了解古代文化。

  三.说教学程序

  教学中,我主要运用“洋思”理念,设计了一下教学程序:

  谈话激趣导入

  出示学习目标:(课件出示)

  初读文章,整体感知

  四.交流探讨,理解真意

  你如何理解孟子的观点?请你举出历史上有名的“舍生取义”的例子。(学生自由回答,教师做评价。)

  五.提高升华

  1.课件出示孟子名言,学生朗读并摘抄。

  2.小结:通过这节课的学习,你们最大的收获是什么?(学生各抒己见)

  六. 课堂作业:

  1.孟子这段话在写法上的特点是:以什么设喻,表达了什么样的观点?

  2.成语“舍生取义”是什么意思?

  通过这两个问题,让学生真正理解课文内涵。达到“堂堂清”的目的。

孟子的语录7

  1.霸者之民驩虞如也,王者之民皞皞如也。杀之而不怨,利之而不庸,民日迁善而不知为之者。夫君子所过者化,所存者神,上下与天地同流,岂曰小补之哉?

  2.不仁而得国者,有之矣;不仁而得天下者,未之有也。

  3.不以规距,不能成方员(圆)。不以六律,不能正五音。

  4.恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。

  5.臣闻郊关之内,有囿方四十里,杀其麋鹿者如杀人之罪。

  6.存乎人者,莫良于眸子。眸子不能掩其恶。胸中正则眸子瞭焉;胸中不正则眸子眊焉。听其言也,观其眸子,人焉瘦哉?

  7.大匠不为拙工改废绳墨,羿不为拙射变其彀率。君子引而不发,跃如也。中道而立,能者从之。

  8.大人者,不失其赤子之心者也。

  9.待文王而后兴者,凡民也。若夫豪杰之士,虽无文王犹兴。

  10.得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。

  11.独乐乐,与人乐乐,孰乐?

  12.夫人必自侮,然后人侮之;家必自毁,而后人毁之;国必自伐,而后人伐之。

  13.夫子言之,于我心有戚戚焉。

  14.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。

  15.故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为, 所以动心忍性,增益其所不能。

  16.广土众民,君子欲之,所乐不存焉;中天下而立,定四海之民,君子乐之,所性不存焉。君子所性,虽大行不加焉,虽穷居不损焉,分定故也。君子所性,仁、义、礼、智根于心,其生色也睟然,见于面,盎于背,施于四体,四体不言而喻。

  17.惠王今问我曰何以利益我国,则为王之大夫必问我曰何以利益我家,为大夫既欲利益其家,则为王之士庶人亦必问我曰何以利益我身

  18.鸡鸣而起,孳孳为善者,舜之徒也;鸡鸣而起,孳孳为利者,跖之徒也。欲知舜与跖之分,无他,利与善之间也。

  19.桀纣之失天下也,失其民也;失其民者,失其心也。得天下有道:得其民,斯得天下矣;得其民有道:得其心,斯得民矣;得其心有道:所欲与之聚之,所恶勿施,尔也。

  20.今王与百姓同乐,则王矣。

  21.谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴於道路矣

  22.尽信书,则不如无书。

  23.君之视臣如手足,则臣视君如腹心;君之视臣如犬马,则臣视君如国人;君之视臣如土芥,则臣视君如寇仇。

  24.君子莫大乎与人为善。

  25.君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,有礼者敬人。爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。

  26.君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱在,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。

  27.君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达财者,有答问者,有私淑艾者。此五者,君子之所以教也。

  28.孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。

  29.老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。

  30.乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。

  31.孟子退自齐梁,述尧舜之道而著作焉,此大贤拟圣而作者也

  32.孟子言凡欲天子之万乘者,且於其内取千乘,而为天子之诸侯;欲诸侯之千乘者,且於其内但取百乘而为之大夫,是亦不为少矣,何必交相争夺,慕多为胜耶

  33.孟子言且令臣庶皆後去其仁义,而先且以自利,则不交相杀夺,故不足自饱餍。言必杀夺

  34.孟子言上下交取其利而国丧亡者,是万乘之国,弑其君者必千乘之家所弑也,无它焉,则千乘之家欲以万乘之利为多也。千乘之国,弑其君者必百乘之家所弑也,亦无它焉,是百乘之家欲以千乘之利为多也

  35.孟子曰臧氏之子焉能使予不遇哉!旨意合同,若此者众

  36.穷则独善其身,达则兼济天下。

  37.权,然后知轻重;度,然后知长短。

  38.人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。孩提之童无不知爱其亲者,及其长也,无不知敬其兄也。亲亲,仁也;敬长,义也;无他,达之天下也。

  39.人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。

  40.人之有道也,饱食暖衣、逸居而无教,则近于禽兽。圣人有忧之,使契为司徒,教以人伦:父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。

  41.仁言不如仁声之入人深也,善政不如善教之得民也。善政,民畏之;善教,民爱之。善政得民财,善教得民心。

  42.仁义礼智,非外铄我也,我固有之也,弗思耳矣 。

  43.仁之胜不仁也,犹水胜火。今之为仁者,犹以一杯水救一车薪之火也;不熄,则谓之水不胜火,此又与于不仁之甚者也,亦终必亡而已矣。

  44.如千乘夺取万乘,百乘夺取千乘,然後为饱足也

  45.如欲平治天下,当今之世,舍我其谁也?

  46.杀一无罪非仁也,非其有而取之非义也。

  47.生于忧患而死于安乐也。

  48.是犹或纟?其兄之臂,子谓之姑徐徐云尔,亦教之孝悌而已矣。王子有其母死者,其傅为之请数月之丧。公孙丑曰:若此者何如也?

  49.斯言殆欲使後人深求其意以解其文,不但施於说《诗》也。今诸解者往往摭取而说之,其说又多乖异不同

  50.虽有天下易生之物,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。

  51.天子不仁,不保四海;诸侯不仁,不保社稷;卿大夫不仁,不保宗庙;士庶人不仁,不保四体。

  52.万乘之国,弑其君者必千乘之家。千乘之国,弑其君者必百乘之家

  53.万取千焉,千取百焉,不为不多

  54.王何必曰利,亦有仁义而已矣

  55.王之好乐甚,则齐国其庶几乎!

  56.王子宫室、车马、衣服多与人同,而王子若彼者,其居使之然也;况居天下之广居者乎?鲁君之宋,呼于垤泽之门。守者曰:‘此非吾君也,何其声之似我君也?’此无他,居相似也。

  57.惟仁者为能以大事小,是故汤事葛,文王事昆夷。

  58.惟仁者宜在高位。不仁而在高位,是播其恶于众也。

  59.文王之囿方七十里,刍荛者往焉,雉免者往焉。与民同之,民以为小,不亦宜乎!

  60.我知言,我善养吾浩然之气。

  61.无为其所不为,无欲其所不欲,如此而已矣。

  62.五谷者,种之美者也,苟为不熟,不如荑稗。夫仁,亦在乎熟之而已矣。

  63.五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,八口之家可以无饥矣。谨庠序之教,?申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。

  64.杨子取为我,拔一毛而利天下,不为也。墨子兼爱,摩顶放踵利天下,为之。

  65.以力假仁者霸。霸必有大国;以德行仁者王,王不待大,汤以七十里,文王以百里。以力服人者,非心服也,力不赡也;以德服人者,中心悦而诚服也,如七十子之服孔子也。

  66.有恒产者有恒心,无恒产者无恒心。苟无恒心,放辟邪侈,无不为已。

  67.有为者辟若掘井,掘井九轫而不及泉,犹为弃井也。

  68.有伊尹之志,则可;无伊尹之志,则篡也。

  69.鱼,我所欲也。熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也。义亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。

  70.鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也.二者不可兼得,舍鱼而取熊掌者也.生,我所欲也;义,亦我所欲也.二者不可兼得,舍生而取义者也.

  71.则为王之大夫必问我曰何以利益我家,为大夫既欲利益其家,则为王之士庶人亦必问我曰何以利益我身。假使上至下至於士庶人,皆且取其利益,而国必危乱丧亡矣

  72.争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城,此所谓率土地而食人肉,罪不容于死。

  73.自暴者,不可与有言也;自弃者,不可与有为也。

  74.尊德乐义,则可以嚣嚣矣。故士穷子失义,达不离道。穷不失义,故士得己焉;达不离道,故民不失望焉。古之人,得志,泽加于民;不得志,修身见于世。穷则独善其身,达则兼善天下。

  75.尊贤使能,俊杰在位,则天下之士皆悦而愿立于其朝矣。

孟子的语录8

  一、按原文填空

  鱼,(),熊掌,();二者(),舍()而取()者也。(),亦我所欲也,(),亦我所欲也;二者不可得兼,舍()而取()者也。

  二、解释词语

  欲亦可得兼舍生义

  三、用现代汉语来讲述课文

  四、这段故事就形成了后来的成语(),请解释成语意思。

  五、回答问题

  这段话的`作者是(),()时期()国人。()家学派创始人之一,被尊称为“”,著有《》一书。你还知道哪些孟子名言?

孟子的语录9

  1、自暴者,不可与有言也;自弃者,不可与有为也。

  2、吾善养浩然之气。

  3、劳心者治人,劳力者治于人。

  4、心之官则思,思则得之,不思则不得也。

  5、宝珠玉者,殃必及身。

  6、老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。

  7、君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。

  8、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

  9、仁者无敌。

  10、入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

  11、其交也以道,以接也以礼。

  12、其进锐者,其退速。

  13、人若无志,与禽兽同类。

  14、言近而指远者,善言也。

  15、三代之得天下也,以仁;其失天下也,以不仁。

  16、同情他人的心,是仁的开端;羞恶的心,是义的开端;恭敬的心,是礼的开端;辨别是非的心,是智的`开端。

  17、人无廉耻,王法难治。

  18、仁者如射,射者正已而后发。

  19、天子不仁,不保四海;诸侯不仁,不保社稷;卿大夫不仁,不保宗庙;士庶人不仁,不保四体。

  20、虽有智慧,不如乘势;虽有镃基,不如待时。

  21、得志与民由之,不得志独行其道。

  22、君子量不极,胸吞百川流。

  23、彼一时,此一时也。

  24、天下之本在国,国之本在家,家之本在身。

  25、君子之于禽兽,见其生,不忍见其死;闻其声,不忍食其肉,是以君子远庖厨也。

  26、不以规矩,不成方圆。

  27、君子不以天下俭其亲。

  28、育才造士,为国之本。

  29、民为贵,社稷次之,君为轻。

  30、上有好者,下必有甚焉者矣,君子之德,风也,小人之德,草也。

  31、人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。

  32、父子有亲,君臣有交,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。

  33、无事而食,不可也。

  34、君之视臣如手足,则臣之视君如腹心。君之视臣如犬马,则臣之视君如国人。君之视人如草芥,则臣之视君如寇仇。

  35、惟孝顺父母,能够解忧。

  36、不以文章害辞,不以辞害志。

  37、大人者,不失其赤子之心者也。

  38、道在迩而求诸远,事在易而求诸难。

  39、穷则独善其身,达则兼济天下。

  40、持其志,勿暴其气。

  41、如欲平治天下,当今之世,舍我其谁也?吾何为不豫哉?

  42、道之所在,虽千万人吾往矣!

  43、尽其心者,知其性也。知其性,则知天矣。存其心,养其性,所以事天也。夭寿不贰,修身以俟之,所以立命也。

  44、生,事之以礼;死,葬之以礼,祭之以礼,可谓孝也。

  45、顺天者存,逆天者亡。

  46、君子不以其所以养人者害人。

  47、祸福无不自我求之者。

  48、得道多助,失道寡助。

  49、君子所以异于人者,以其存心也。君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,有礼者敬人。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

  50、春秋无义战。

  51、学不厌,智也;教不倦,仁也,仁且智,夫子即圣也。

  52、天时不如地利,地利不如人和。

  53、贤者以其昭昭使人昭昭,今以其昏昏使人昭昭。

  54、鱼我所欲也。

  55、失天下者,失其民也;失其民者,失其心也。

  56、贵,人之所欲;贵为天子,而不足以解忧。

  57、生,亦我所欲也;义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。

  58、人皆可尧舜。

  59、权,然后和轻重;度,然后知长短。

  60、天子不仁,不保四海;诸侯不仁,不保社稷;卿大夫不仁,不保宗庙;士庶人不仁,不保四体。

  61、夫志,气之帅也。

  62、惟仁者宜在高位,不仁而在高位,是播其恶于众也。

  63、天下有道,以道殉身。天下无道,以身殉道。

  64、志,气之帅也

  65、人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。

  66、学问之道无他,求其放心,而已矣。

  67、万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉?

  68、诐辞知其所蔽,淫辞知其所陷,邪辞知其所离,遁辞知其所穷。

  69、君子之守,修其身而天下平。

  70、国必自伐,而后人伐之。

  71、恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。

  72、居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。

  73、人之安宅也;义,人之正路也。旷安宅而居,舍正路而不由,哀哉!

  74、人之患在好为人师。

  75、仁者如射:射者正己而后发;发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣。

  76、生于忧患,死于安乐。

  77、枉己者,未有能直人者也。

  78、家必自毁,而后人毁之。

  79、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。

  80、志士不忘在沟壑,勇士不忘在其元。

  81、鱼与熊掌不可兼得,则舍鱼而取熊掌者也。

  82、尽信书则不如无书。

  83、吾善养浩然之气。

  84、责难于君谓之恭,陈善闭邪谓之敬,吾君不能谓之贼。

  85、国君好仁,天下无敌焉。

  86、自反而不缩,虽褐宽博,吾不惴焉;自反而缩,虽千万人,吾往矣。

  87、人有不为也,而后能够有为。

  88、君子不怨天,不尤人。

  89、君子可欺之以方,难罔以非其道。

  90、子登东山而小鲁,登泰山而小天下。

  91、天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。

  92、王顾左右而言他。

  93、尽心知性,尽性知天。

  94、质胜文则野,文胜质则史。

  95、治则进,乱则退。

  96、心之官则思,思则得之,不思则不得也。

  97、人不能够无耻。

  98、养心莫善于寡欲。

  99、虽有天下易生之物,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。

  100、不耻不若人,何若人有?

孟子的语录10

  1、超过忳团队与拥有气习,我独自穷人也在这个时候。

  2、周夕哪条路可以,老公哪条不同的路可以互相?

  3、鼓励上升和下降以上的xi,与矩形锅。

  4、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

  5、不沾强而弃脏,为何不改此度?

  6、除了胡江和芷溪,我还想到了秋佩兰。

  7、遗憾的方式看不见,耽误的我会逆转。

  8、天下好朋友兮,夫何独而不听。

  9、云总其离合兮,点自其上而下。

  10、饮木兰露夕之秋,餐秋菊之秋。

  11、浑浊的嫉妒和咸喜,暗藏着美与恶。

  12、羌人以宽恕来衡量熙、各兴之心与羡慕。一场突如其来的追逐,并不是刻不容缓的。

  13、我们整天搞喜和,希望晏子不要勉强。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

  14、欲集千里而不尽兮,畅聊而逍遥。

  15、女性嫉妒的'月牙,诽谤和诽谤与良好的通奸。

  16、罗德尼死了,被放逐了,我不能忍受为此而死。

孟子的语录11

  1、世界在哭泣,为身体而死。没有殉道之道。

  2、鱼与熊掌不可兼得。公义和利益不能兼得,那就牺牲生命来换取公义吧!

  3、如果一个人没有意志,他就像一头野兽。

  4、慈悲是仁的根本;羞耻的心,公义的结局。逆来顺受的心,结束了仪式;明辨是非的心是智慧的终结。

  5、官心思,思是得,不思是不得。

  6、做工作的人统治,做工作的人统治。

  7、君子有三乐,国王不与世同存。

  8、富贵不能淫,贫穷不能移,权势不能屈,这就是人。

  9、仁如射:射的`是自己和以后;送而不送,不怨胜自己,反映自己才是。

  10、而今天不是统治世界的日子,如果要统治世界,今天的世界,抛弃我的还有谁?

  11、父子有亲,君臣有友,夫妻间有分歧,长幼有序,朋友有信。

  12、因此,这一天将是一个重大的责任

孟子的语录12

  1.存乎人者,莫良于眸子。眸子不能掩其恶。胸中正则眸子了焉;胸中不正则眸子眊焉。听其言也,观其眸子,人焉瘦哉?

  2.孟子言未有心存乎仁而遗弃其亲者,亦未有存义而後去其君者。

  3.鸡鸣而起,孳孳为善者,舜之徒也;鸡鸣而起,孳孳为利者,跖之徒也。欲知舜与跖之分,无他,利与善之间也。

  4.省刑罚,薄税敛,深耕易耨。

  5.权然后知轻重,度然后知长短,物皆然,心为甚。

  6.贤者而後乐此。不贤者虽有此,不乐也。

  7.生有淑质,夙丧其父,幼被慈母三迁之教,长师孔子之孙子思,治儒述之道。

  8.大人者,不失其赤子之心者也。

  9.不以规距,不能成方员(圆)。不以六律,不能正五音。

  10.君之视臣如手足,则臣视君如腹心;君之视臣如犬马,则臣视君如国人;君之视臣如土芥,则臣视君如寇仇。

孟子的语录13

  1.斯言殆欲使後人深求其意以解其文,不但施於说《诗》也。今诸解者往往摭取而说之,其说又多乖异不同。

  2.君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达财者,有答问者,有私淑艾者。此五者,君子之所以教也。

  3.文王之囿方七十里,刍荛者往焉,雉免者往焉。与民同之,民以为小,不亦宜乎。

  4.夫人必自侮,然后人侮之;家必自毁,而后人毁之;国必自伐,而后人伐之。

  5.君子莫大乎与人为善。

  6.臣闻郊关之内,有囿方四十里,杀其麋鹿者如sha人之罪。

  7.如欲平治天下,当今之世,舍我其谁也?

  8.惟仁者为能以大事小,是故汤事葛,文王事昆夷。

  9.君视臣如手足,臣视君如父母;君视臣如草芥,臣视君如仇寇。

  10.富贵不能,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。

孟子的语录14

  1、育才造士,为国之本

  2、得道者多助,失道者寡助。

  3、父子有亲,君臣有交,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。

  4、爱人者,人恒爱之。敬人者,人恒敬之。

  5、人皆可以为尧舜。

  6、枉己者,未有能直人者也。

  7、虽有智慧,不如乘势;虽有镃基,不如待时。

  8、天下之本,国之本在家,家之本在身

  9、民为贵,社稷次之,君为轻

  10、尽信书则不如无书。

  11、不以规矩,无以成方圆。

  12、生于忧患,死于安乐

  13、贵,人之所欲;贵为天子,而不足以解忧

  14、仁者如射,射者正已而后发

  15、三代之得天下也,以仁;其失天下也,以不仁

  16、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈?

  17、穷则独善其身,达则兼济天下。

  18、志,气之帅也

  19、自暴者,不可与有言也;自弃者,不可与有为也

  20、故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

  21、其交也以道,以接也以礼。

  22、得道多助,失道寡助。

  23、天下之本在国,国之本在家,家之本在身

  24、吾善养浩然之气。

  25、养心莫善于寡欲。

  26、君子量不极,胸吞百川流

  27、老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼。

  28、达则兼济天下,穷则独善其身。

  29、人不可以无耻。

  30、离娄之明,公输子之巧;不以规矩,不成方圆

  31、祸福无不自己求之者

  32、君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。

  33、我善养吾浩然之气

孟子的语录15

  1、得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。

  2、五谷者,种之美者也,苟为不熟,不如荑稗。夫仁,亦在乎熟之而已矣。

  3、大人者,不失其赤子之心者也。

  4、王之好乐甚,则齐国其庶几乎!

  5、庖有肥肉,厩有肥马,民有饥色,野有饿殍,此率兽而食人也。

  6、说大人则藐之,勿视其巍巍然。

  7、耻之于人大矣,为机变之巧者,无所用耻焉。不耻不若人,何若人有?

  8、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

  9、君仁,莫不仁;君义,莫不义;君正,莫不正。

  10、孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。

  11、不仁而得国者,有之矣;不仁而得天下者,未之有也。

  12、天下有道,以道殉身;天下无道,以身殉道;未闻以道殉乎人者也。

  13、尊贤使能,俊杰在位。

  14、不挟长,不挟贵,不挟兄弟而友。

  15、得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之,多助之至,天下顺之。

  16、寡助之至,亲戚畔之,多助之至,天下顺之。

  17、有为者辟若掘井,掘井九轫而不及泉,犹为弃井也。

  18、不以规距,不能成方员(圆)。不以六律,不能正五音。

  19、附之以韩魏之家,如其自视欿然,则过人远矣。

  20、人有不为也,而后可以有为。人要有所不为,才能有所为。

  21、权、然后知轻重;度、然后知长短。

  22、权,然后知轻重;度,然后知长短。

  23、尽信书,则不如无书。

  24、贤者在位,能者在职。

  25、人有不为也,而后可以有为。

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