小学生老师作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的小学生老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生老师作文1
我的数学老师贺老师，是一个十分热爱工作、对工作负责的老师。那那藏在黑边近视眼镜后面的一双炯炯有神的眼睛总是透着时而严厉，时而又很温和的目光。贺教师的耳朵很尖，在课堂上我们无论讲话讲得多么小声，她都能听见。贺老师从一年级到现在，已经教了我们四年半了。这四年半里，她始终有一样没变——那就是扎在后脑勺的马尾辫，这就是我们贺老师。
有一次，我们上数学课，有一道应用题怎么也解不开，贺老师在心里为我们加油和打气。过了许久，贺老师风马牛不相及我们仍然不知道怎么做，就提示了一下：“你们看，这两个因数是什么关系？”由于大多数同学都没认真，便没人回答。贺老师没说话，但从她那严厉的目光我们知道——贺老师生气了！生气了的贺老师面无表情，只用那双眼睛来看我们，大家看了，都不禁打起抖来了。看来贺老师不讲完这道题就下不了课了啊！贺老师生气之后，同学们都开动起了脑筋，你一言、我一语地说着。不到十分钟，这道刚才对于我们来说很难的题，一会儿就解开了。贺老师笑眯眯地看着我们，好像在说：“你们真棒！”
还有一次午读时，贺老师捧着我们前几天才做的.一张试卷，对我们说道：“由于同学们实在是太粗心了。所以我决定，如果是你粗心就做错了题，那我就来问问这是为什么。”说完后，就点了张宇、赵珍碧、马月等几位同学上去。原来他们都是因为计算题和简单的填空题错了。开始，我认为这也太小题大做了吧！可后来我明白了，这是贺老师对工作认真、负责的态度。
下课时，那些上课时有地方没听懂的同学去问贺老师。贺老师也会耐心地为同学讲解。她那双眼睛顿时变得温和起来了。
贺老师可真是一位热爱工作，对工作认真负责的好老师。我真敬佩我的数学老师——贺老师！
小学生老师作文2
杨老师的第一次亮相就足够“惊艳”。
那是暑假开学的第一天。久别重逢的同学们分外亲热,互相介绍着自己在这两个月中做过的开心事,交流着自己难忘的经历,于是,谈笑声、惊叹声、争论声、拍手声……响成一片,教室里人声鼎沸,比菜市场还要热闹呢。
忽然,教室门口出现了一位“彪形大汉”。他一米八九的个头,腰粗体阔,肩宽膀厚,巨蟒般的手臂倒叉在腰间,乌黑浓重的眉毛,炯炯有神的眼睛,让人望而生畏。他黑塔般地站在教室门口,教室里便“刷”地一下安静下来。尽管那人一言不发,但威严的目光使教室里的每个人大气都不敢出了。我们用吃惊畏惧的目光打量着这位“不速之客”,心中不禁暗自揣摩:这位该不会就是我们的新班主任吧?果然,他就是我们的班主任杨老师。
杨老师的厉害不仅仅体现在外表上,更让我们敬畏的是他的真功夫。那天上体育课,几个男同学侃起近日热播的一部武侠剧,对其中某人的武功赞叹不已,恰好杨老师路过听到,不知怎么的,杨老师就来了兴致,要给同学们表演手劈大石。同学们立刻把杨老师围了起来,并七手八脚地找来两块扁平的石块,杨老师把其中一块放在地上当砧板,另一块放在上面。大家把现场里三层外三层围了个水泄不通,都瞪大了眼睛,屏住了呼吸。
但见杨老师左手紧紧按住石块,瞪圆黑亮的眼睛,咬紧了牙关,抬起了右臂,猛地砍下去,就听“嗨”的一声,石块应声断成两截。一时间,惊叹声、叫好声,从人群中轰然响起。同学们争着拉过杨老师的手看,那只宽厚有力的手掌安然无恙,连道红印也没有,真不敢相信,那坚硬的石块是被这血肉之躯硬生生地劈开的.。
大家围着杨老师追问,这是什么功夫,怎么练的,从哪里学的,砍到人会怎样……杨老师谦逊地笑着,只说是雕虫小技,不值一提,然后就匆匆离去,只留下大家在那里惊叹、称赞、猜测、思索……
自从那节体育课后,杨老师的威名不胫而走。学校里有名的几个“捣蛋鬼”,平时连校长也不放在眼里的,可见了我们的杨老师要么俯首帖耳,成了乖小子,要么绕道而行,溜之大吉。
怎么样,我们的杨老师够厉害吧?
小学生老师作文3
新老师：
您好！
在所有老师的眼里，我都是一个差生。既然如此，我也就认了。今天，我第一眼看见您，就觉得您特别可亲。您能听听一个差生的心里话吗？
我很苦呀，我每天都要面对老师的冷嘲热讽，家长的横眉竖眼，同学的白眼轻视。我很累呀，我每天都要面对成堆而无聊的作业。在我的字典里，学习和失败永远都是同义词。我害怕失败，所以我讨厌学习。上学六年了，我从来没有受到过老师的表扬，甚至他们从来没有对我微笑过。清楚地记得那次，我通过认真观察，熬了三个晚上，写出了一篇很不错的作文。兴冲冲的来到学校交给老师，希望能够得到老师的表扬。可是，老师怎么也不相信文章是我自己写的，非要问我是从哪儿抄来的。我说不出来，他就疾颜厉色地训斥我。现在想想，这有什么了不起？只要问心无愧，这也许是老师给我的最好的评语。
我不喜欢写作业，这也是老师们训斥我的一个主要原因。可是，老师为什么不想一想，这些作业到底有多少写的价值？同一个词语，用心抄写一遍就可以记住，可是他要我抄写五遍。这样的作业，不是浪费生命吗？我不能反抗，必须保质保量的完成。不然就是学习不踏实，态度不认真。那次作业，我既不想受批评，又不想浪费生命。于是，我就画上了省略号了事。结果，您肯定也预料到了，换来了一场更大的.暴风骤雨。语文、数学老师一起把我送进了校长室，说我太“聪明”，他们教不了，让我另请更高明的老师。说句实话，那些东西我全会，只是不想写而已。留点时间干点别的什么不是更好吗？
老师，谢谢您有如此的耐心，看我发了这么多的牢骚。您说说，我这么一个自己觉得挺了不起的人怎么就得不到别人的承认呢？唉！听了我说这么多，我想您心里一定有点儿害怕了，正盘算着怎么收拾我呢，对吧？您慢慢想吧，我不打扰您了。
祝
早日想出收拾我的好办法！
您的学生： XXX
小学生老师作文4
每位同学都有自己最喜欢的老师，我也不例外。
那位老师非常幽默，有一双炯炯有神的小眼睛，胖胖的身体，最突出的当然是他那光溜溜而又闪亮的光头了。一说到光头，有些人可能已经知道是谁了，没错，他就是我们幽默又有趣的科学老师——徐老师。
平时徐老师是戴着帽子的，但当他讲笑话或讲课讲得投入时，会时不时摘下帽子，亮出他那闪亮的光头，有时特开心还允许同学们摸一下，还美滋滋地说：“摸了我的光光头，好运紧紧跟着你，保你下次考满分。”
记得徐老师第一次来我们班上课时，他一亮出那油光发亮的光头，我们大家立刻哈哈大笑起来。等我们笑完了，徐老师不紧不慢地说：“以后科学课上谁做小动作就剪光他的.头发，就像我这样。”说完还得意地摸一下自己那光溜溜的头。徐老师开始讲课了，我们大家都听得津津有味。但我们班的小林可是出了名的调皮鬼，他可不吃这一套，依然若无其事、自得其乐地做着小动作，不一会儿就被徐老师发现了。
大家紧张极了，都把目光齐刷刷地盯向他，但他似乎没注意到，依然沉浸在自己的小动作里。只见徐老师慢慢地走到小林身边，只听“咔嚓”一声，小林吓了一大跳。瞬间，教室里静得连根针掉在地上的声音都能听到。再一看，原来是徐老师抓起小林的头发，用他的“剪刀手”加上自己的配音，佯装在剪小林的头发，那声音真是惟妙惟肖，把小林同学吓得可不轻啊!继而，大家哄堂大笑起来，有几个同学笑得连腰都直不起来了。
这样的事情在之后的科学课上经常发生，徐老师总会变着花样来“教训”上课做小动作的同学。慢慢地，同学们再也不敢犯迷糊了，一个个都挺直身子认真听讲，我们班的科学成绩也突飞猛进。这全是徐老师的功劳呀!
徐老师，我喜欢你，是你在课堂上教给我们知识的同时，带给我们许多欢乐。你喜欢我们幽默的徐老师吗?
小学生老师作文5
敬爱的王老师：
您好！
您是我心目中最敬重的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。
树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长……老师，太谢谢您了！师恩如鱼得水，在这短暂的半年以来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我至今还历历在目，由此让我想起了很多很多。
老师，我想对您说：“您真伟大！您是我最好的老师！我喜欢您！”
正因为有您的`教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像爸爸一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。
是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。
老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。
敬祝王老师
身体健康！快乐幸福！工作顺利！一帆风顺！一切都好！
您的学生：赖文静
20xx年3月13日
小学生老师作文6
我的语文老师有双美丽的手！它不但白皙、纤细，而且忙碌、暖和又带点调皮。
你瞧——老师的手在忙碌中变得美丽！课堂上，老师的手可忙了！它时而在黑板上写字，一笔一画，工工整整；时而在空中比画着，帮助我们理解课文的内容；特别是我们在背诵课文时，那双手更是忙碌，它为了提醒我们下个句子是什么，不停地做着动作，在它的提示下，我们一句一句地往下背，即使是很长的课文，我们都能很快地背出来。下课后，老师的手也没闲着，它得忙着批改作业呀！一点一提就是个钩，画个圆圈的字是错别字……老师的手写100分的时候最美了，写个1再把两个0连着写，太帅了，我喜欢！
老师的手因暖和而美丽！每次老师要跟我说话时，总是会牵着我的手，告诉我该做的事，当她拉着我的手时，我觉得又温暖又幸福。记得有一次，老师带我去参加演讲比赛，当我看到那么多选手时，吓得手都凉了。老师握握我的双手，来回搓动着，说：“来，暖和暖和，别紧张，老师相信你是最棒的，你也要相信自己呀！”啊，老师的手真温暖，顿时，一股暖流流入我的心田，我真想让自己的小手一直缩在那只暖和的手心里！
老师的手有时也挺调皮的！记得那是一节作文课，写的是我们喜欢的`一种小动物。我写的是我家的小狗，可在写它的外形时，突然忘了“鼻子”应该用“一只”、“一口”还是别的量词。刚好老师从我身边经过，我抬头一问，老师笑了，抬起手在我头上摸了摸，说：“怎么变‘傻’了？”随后，举起一只手指，点了一下我的鼻子，说：“这个是什么呀？”哦，原来是“一个鼻子”呀，我恍然大悟，真奇怪，这么简单怎么就没想到呢？我有点不好意思了。老师又拍拍我的肩膀，说：“没关系，接着写吧！”我摸了摸自己的小鼻子，心里感到暖暖的！
我喜欢老师的手，它在带领我们学习知识的同时，给予我们更多的是无尽的关爱。我觉得世界上最美的东西，莫过于我们老师的手了！
小学生老师作文7
认真负责，认真工作这些仿佛都是用来形容老师的词语，而我的老师就是一位认真负责的好老师。
孙老师有着一张美丽的脸蛋，还有着一双双炯炯有神的眼睛。老师从不化妆，但素颜很美，中等个长长的头发，樱桃小嘴。老师愿意穿一些红色的衣服，再配上一些首饰，这样就会显得自己年轻一些!
记得刚开学时，老师在我们的群里说要认真完成作业，不能落题，我们都在群里回复收到。可是寒假一开学的时候，我们班同学的寒假作业上出现了落题现象，有许多同学还没有批改作业，我们都认为老师会大发雷霆，可是她并没有那样，而是不厌其烦的帮我们统计了有多少人没有完成作业，并再三叮嘱要认真完成作业，不许落题。
课上，是孙老师最坚守的阵地，我们班有许多同学在课堂上不喜欢回答问题，因此，老师总是叫一些不喜欢举手回答问题的同学来答题。例如，我就是其中的一个。成绩偏差的`同学老师就叫他们回答一些简单的问题。如果我们回答完全正确了，老师就会表扬我们，使得我们更有自信，调动起我们的积极性，促使我们更愿意的去回答问题。
课后，老师还会帮我们出一些题，让我们对这些知识有了更深入的理解。老师，您辛苦了!
当我们与班级落下课程时，老师就会加速讲解，但是加速的同时讲得还是那么通俗易懂，您这是又熬了多少个夜呀?这是要付出多少辛苦呀!如果有不懂的题还让同学们在学习小组里互相讨论研究或是询问老师，出现问题老师都会为我们一一解答。在这里我要衷心的向您说一声：“老师，您辛苦了”
当我取得了好成绩时，您会告诉我，不要骄傲，要虚心接受，不是有一句话叫做：“虚心使人进步，骄傲使人落后吗”老师，谢谢您!
每次班级小考时，同学题错的较多时，老师都会认真分析，到底同学们哪里不懂，到学校来再为我们讲解一遍，然后再把这种类型的题换个方式让我们做一遍，让我们把知识面再巩固一些，只有这样才能更扎实。谢谢您，我的好老师!
老师，谢谢您教会我们做人的道理，谢谢您让我们成绩提高的这么快，谢谢您为我们所付出的一切。老师，我还要大声的说上一句：“您辛苦了，您是我们成长路上的一盏明灯，为我们指引前进的方向，而我们现在能做的就是尊听您的教导，好好学习，天天向上!”
小学生老师作文8
他，是今年即将退休的一位老人;他，更是一位师德高尚的老师;他，便是我们中心小学人人都敬佩的高老师，他，更是我们学校的守护神。
高老师总是笑眯眯的，让人感觉和蔼可亲，实际上也确实如此。他身穿一件朴素的白上衣，一条黑裤子，出门带顶草帽，这样朴素的衣着，第一眼看到他谁也想不到他会是老师，就像一位普通的农民，他也一直保持着农民身上的特点——善良、勤快。
高老师今年正值花甲之年，还有很多这个年龄段的疾病--高血压，平时身上都带着药。听其他老师说本来教办安排他看守大门，不再担任教学了，可是我们中心小学因搬迁问题分为东西校区，本来老师人员就紧张，这下就更安排不过来。所以高老师不仅在学校担当一年级的数学教学工作，还承担起了后勤职务，什么脏活、累活，他从未抱怨过，还乐此不疲，全心全意为学生和学校服务。
记得那年夏天，蚊虫叮咬的厉害，高老师每天早上的第一件事就是拿着从家里带来的花露水给各个班级、办公室喷洒一遍，为了防止蚊虫叮咬影响大家的学习成绩，期末考试时还给各个班级点了蚊香，高老师对每个人无微不至的关怀令我感动。
如果问我们学校最忙的人是谁，当之无愧要数高老师，如果缺少什么东西了，老师就会说：去找高老师吧!如果班里的桌椅工具坏了，同学们会说：找高老师吧!学校的花草树木需要浇水了，校长会说：高老师呢?
印象最深刻的是：记得有一次，学校一楼的蹲厕堵住了，高老师还是和往常一样，第一个去疏通，用夹子夹出脏污，用马桶吸吸，用钢丝捅，几乎是用尽了各种办法，却还是无济于事。很多同学、老师下课上厕所，看到厕所堵了，都怨天尤人，捂着鼻子走开了。而这时，高老师做出了一件令在场所有人都目瞪口呆的事情：高老师半跪在地上，竟然用手去掏……这是怎样的一种震撼啊!在场所有的人不禁肃然起敬，还有的人热泪盈眶，而高老师的笑容却依然如故。
老师，我无法用言语说出我的感动，我无法用笔一一记录您做过的'所有的事，但我的确用心感受到了一位平凡老师的伟大。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
老师，感谢您，感谢您这么多年来，一直默默守护着学校，我向您致敬!
小学生老师作文9
老师是我们一生中非常重要的人，她们会将自己所有的知识传授给我们，而不求回报。今天，我就来讲讲我的老师们。
先讲讲我的语文老师。她有时很严厉有时又很温柔。记得有一次我的作业乱写，一会儿写黑笔，一会儿写铅笔，字也写得乱七八糟。中午，老师就将我叫到了她的`办公室里，然后重重地把我的作业拍在桌子上，大声说道：“董恒，这次作业怎么乱写？”老师严厉批评我后，又教我作业如何写。在我心里，老师定是为我好，她批评我是让我能改错，下次不能再这样。
别看她严厉起来很吓人，有时却很温柔。在一次运动会上，我们班的同学在跑步比赛中被撞到，这时语文老师跑过来，着急地问道：“没事吧！没事吧！我们先不跑吧。”她那神情非常的温柔亲切。那位同学勇敢地站了起来，迈开脚步，超越了一位又一位的选手，虽然没能取得第一名，但在老师和同学们的心里，他就是我们的第一名。
再说说我的英语老师。英语老师很会搞笑，有时也很严厉。有一次上英语课，她让我们画机器人并写单词，我们画时她也画了起来，等到她画好后，我们见了哈哈大笑，这个机器人有猪的头，牛的尾巴，长的奇丑无比。看见我们笑了，她也笑了。可是她有时也很严厉。当她检查我们作业时，脸上的笑容会慢慢变少，将没写的人当面一个个揪出，并狠狠地批她们，我们个个都心惊胆颤的。
还有我的数学老师，她非常的勤劳，工作认真负责，非常地辛苦。她也是一个很爱拿课的人，她会将体育课/美术课拿过来上数学课，有些同学很讨厌她，虽然我也觉得每天的数学课太多了，但是我很喜欢数学老师，她这样都是为我们好，为了让我们多学点知识，让我们打好基础。我非常感谢我的数学老师，她真的特别辛苦和用心。我们每次的进步她都非常欣喜，而我们有一点点退步她都会耐心地给我们分析讲解，直到我们能够完全理解。
这就是我的老师们，跟我们妈妈一样无微不至关怀着我们的老师们。
小学生老师作文10
敬爱的赵老师：
您好！
时光荏苒，一转眼，一年过去了。还记得第一次见到您的时候，您是那么严厉，却又透出几分慈祥。是您，把我们的语文成绩从倒数提升到前一二名；是您，把我们从无知幼稚的小孩变成聪明懂事的学生；是您，教会我们许多知识和人生哲理；是您……纵有千言万语，也难以表达我的感激之情。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您像春蚕，吃的是几片绿叶却不求索取地吐出美丽的细丝；您像园丁，精心培育着祖国的花朵；您像蜡烛，默默地燃烧自己，为我们照亮前进的道路。每当我们成绩有所进步时，您笑得比我们还开心，当我们的'成绩退步时，您焦急万分，想尽各种方法提高我们的成绩。记得有一次，我们班的语文平均分比上一次降了几分，你看在眼里，急在心里，您每天早上都早早地到教室为我们查缺补漏，您耐心地讲解着重复着，直到我们听懂，您的脸上才露出欣慰的笑容。此时，您却忘记那已经嘶哑的声音，那疲惫的身体。我多么想对你说：“老师，您辛苦了，也该歇歇了。”为了我们，您不知受了多少气，操了多少心，您就像我们伟大的母亲默默奉献，却无怨无悔。“谁言寸草心，报得三春晖？”
老师，我还记得你那沾满粉末的双手，还记得您那慈善的谆谆教导，还记得您那亲切鼓励的目光。正因为有了您，莘莘学子才能成才；正因为有了您，我们才能在知识的海洋中遨游；正因为有了您，我们才成为德智体全面发展的学生。加减乘除，算不尽您作出的贡献！优美诗词，颂不完我对您的赞美！我虽然不是您最出色的学生，但您却是我最崇拜的老师。
最后，我想对您说：“老师，我们的成绩固然重要。但您也别亏待了自己的身体。”
祝您身体健康，一切顺利！
您的学生师心怡
20xx.2.2
小学生老师作文11
大家都说，老师是园丁，辛勤培育着祖国的花朵；老师是粉笔，渐渐耗尽了自身，却在黑板上留下了知识。是啊！老师，您对我们的恩泽，我们报答得完吗？ 卢老师您也像春雨，滋润了万物，同时也滋润了学生们的心。
六年间，您为我们敞开了知识的大门，带着我们认识了舍己为人的老班长、老汉；泼辣、不拘小节的`“凤辣子”；忘我工作、生活简朴的周总理；追求真理、冶学严谨、是名利如粪土的居里夫人。又重新认识了孔夫子。让我们领会到学习上的酸甜苦辣，在堆积如山的习题面前，努力写，流下了辛酸的汗水；在考试中获得的成功，老师的鼓励，流下了甜蜜的泪水；在期中临前，苦苦复习，牢牢记住的味道；在遇见棘手的阅读题的时候，苦思冥想，不抄袭，靠自己的滋味。
不久，我们就要告别这美丽、充满回忆的母校，告别朝夕相处的您、同学。一想到，我就会忍不住流下依依不舍的泪水。
我记得一件事儿，那是在搬校的时候，我去帮忙。我清晰的记得在图书馆二楼，您对我说一句话。那时您扶了扶眼镜框后，笑着对我说：“我还记得，李芙蓉的一篇作文《超越自己》，就是说李芙蓉感觉自己太胖了，所以跑不快。后来，每天早上坚持跑步。现在跑2圈都会冲在前四名。”一边说，一边做出滑稽的动作。“这篇作文啊！写得深刻，超越了自己，将缺点转化成优点。李芙蓉啊，你以后要好好写作文，坚持投稿哦！” 也许，老师您已经将这件事淡忘了。但您当初貌似玩笑的一句话，令我刻骨铭心。成为了我写作的动力。
虽然，当面说不好意思，但我还是要说一句“老师，感谢你对我这株“无香花”的悉心照料，让我变成一株有香气的“木棉花”。
虽然，人不能总活在记忆里，但是我同样会珍藏这份情谊。谢谢老师给我的教诲和鼓励！
小学生老师作文12
“叮铃……叮铃……”上课铃打响，同学们如同洪水般涌进教室，势不可挡。每个人都回到自己的座位。一分钟，两分钟，十分钟……老师还是没有如期而至。
原本寂静的教室，像一锅水渐渐沸腾，同学们有的在交头接耳；有的在传纸条……你听！教室里传来一阵窃窃私语的声音：
“喂！你说老师怎么还不来？这都上课十分钟了！”
“鬼知道。老师不来才好呢！”
“说的也是！”
“咚咚咚……”一阵急促的'敲门声，同学们立刻端正，有的在书桌上摆放着书；有的在装腔作势地朗读；有的在装模作样地埋头写作业。靠门的同学，见大家都准备好“作战”，便小心翼翼地打开门。“今天，班……班主任开会去了，大家自习吧！”还没等秦子涵进来，“万岁！”“万岁！”一阵阵欢呼声响彻校园。
这下，教室可真正沸腾了。那“书呆子”李文冉从书包中掏出课外书，书的一头在外边，一头还在书包里。这其实也是她的万全之策，如果发现老师驾到时，为自己留有“后路”。想到这儿，她低下头，津津有味地读起来，脸上洋溢着喜悦之情，不时还要抬头斜着眼睛关注教室的门。
“啊！”“哎呦！”“捣蛋鬼”刘慧乐又在猫腰，进行“地下活动”——抓女生的辫子了。一个个女同学被欺负得叫苦不迭。你瞧！他钻到贺欣妍桌子下，伸手抓出笔袋，正当他暗自窃喜之时，没注意到贺欣妍虎视眈眈地瞪着他，笑里藏刀地说道：“你好呀？爬行者！”刘慧乐顿时毛骨悚然，像个机器人，吃力地扭动着头，对着她苦笑着。“啊！”一声惨叫，他一下子被贺欣妍的“猛虎拳”打倒在地。
“我赢了！”一旁的郝悦伊激动地说道。原来是她与棋友切磋时，获得了胜利。老师助理冯诗然看着乱哄哄的教室，大叫：“老师驾到，老师驾到！”透过她的双眼，我仿佛看到那烧不尽的怒火。同学们一溜烟回归原位，等待老师的到来。时间一分一秒地过去，“侦察员”王刚爬在门框上探头张望，见四周无人。他就招手示意大家，老师没来。
同学们又开始放肆了，唉！老师不在的时候，班里真是乱成一锅粥了！
小学生老师作文13
炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，能说会道的嘴巴，充满磁性的嗓音，没错，他就是我们班所有人心目中的“男神”——卢老师。上课时，他是严格的好老师，可一到下课，他就成了我们的好伙伴。
那天语文课结束后，我们和卢老师约好要开展一次有意义的课间活动。但卢老师既是语文老师，又是校长，每天都有忙不完的事情，加上他临时有事，我们就没能开展这一次的'课间活动。我们心里实在憋得难受，第二天，班长鼓起勇气跟卢老师说：“卢老师，您欠我们一笔‘债’！”“哦？啥时候欠你们一笔债呢？”卢老师百思不得其解。“因为您昨天课间活动时没有带我们开展活动！”同学们异口同声地回答。卢老师听后哈哈大笑，说：“原来是缺了你们一节大课间活动啊，这笔‘债’我一定得还！”同学们一阵欢呼。
好不容易盼到了星期三，大家都在讨论卢老师到底会不会如约带我们进行课间活动。下课铃一响，同学们如潮水般涌出教室。最让我们惊喜的是，卢老师早已在操场上等着我们了，更让我们意想不到的是，卢老师会陪我们一起玩。同学们都说，卢老师带给我们的不仅仅是惊喜，还有满满的感动。
卢老师神秘地叫我们围成圈，这时大伙齐声喊道：“卢老师给我们说说活动内容吧！”这时，卢老师从口袋里拿出一张手绢，眨眨眼，神秘地说：“我们要玩‘丢手绢’的游戏。卢老师小时候没有电子游戏玩，也没有飞机、轮船模型可以摆弄，有的只是这一方小小的手绢……”卢老师仿佛也回到了童年时代。只见他手拿手绢，在我们围成的圈外移动，他时而跟散步似的悠闲走着，时而又飞快地跑起来。他一圈又一圈地绕着，我的心也跟着紧张起来，生怕手绢丢在我身后。最后，卢老师将手绢轻轻地放在了王成泰的身后。放好后，他仍装作若无其事地走着，可怜的王成泰忽然觉察到了大家异样的目光，他回头一看，迅速拿起手绢开始追赶卢老师，可卢老师已经快速地跑回自己的位置了。最后，王成泰只好给大家表演节目……
我喜欢和蔼可亲、诚实守信的卢老师。
小学生老师作文14
在每一堂语文课上，总是可以见到博学的语文老师。而课外我的爸爸却是我别样的语文老师。
识字关——难！
上幼儿园时，爸爸就带我游山玩水，陶冶情操。就说去夏门玩吧，他拉着我的小手，望着海浪流滚滚。爸爸指着我的小手，望着那水天一色的天际说：这是大海！说着就把“海”字写在我的手中，我就是记不住。爸爸就在我手中写了一遍又一遍。爸爸说：“你要记住，大海是……”我调皮的说“大的呀！”。每一个字原来看上去都是不明不白的字符，但有了爸爸的指导，我有了一双善于发现的眼睛。每一个字无数遍画在我手心上，轻轻地，小小的。而在原本空荡荡的脑海中却记得深深地，重重的.。
观察关——累！
上了学，字也识了不少。可就是不爱观察。爸爸带我到绿地边儿玩。小河弯弯地，曲折地流向远方。水花时而打转儿，时而下坠，好不快活。可那时，我的蹦这蹦那，总歇不下脚来用眼睛去观察一切的一切。似乎只是景。爸爸站在我边上，不厌其烦地说：“你看，草儿也是动的，它探出了脑袋呢！”，爸爸又说：“所有的一切都是活的。”终于我笑了，也在那时，我心中撒下了文学的种子。
写作美——苦！
岁月飞逝，时光如梭。上了三年级了，写起了作文。爸爸是专家，他指着我写的作文一句一句地指导，补充。他还指导我如何阅读、模仿。他每一次都笑容满面。我的作文在每一个日日夜夜的背后，倾注了爸爸的心血。我的作文水平慢慢提高，脸上浅浅的皱纹也舒展开来。爸爸的工作很忙碌，我想，爸爸能百里抽空，是多么不易啊！我感谢他，佩服他。是爸爸引领我走进了“语文”的大门，让我领略到门里的世界的五彩缤纷。
朋友，语文在那里？记住关心身边事，让别人关注你，就不会学不好语文的！
南通敏学堂作文培训机构五年级:余悦
小学生老师作文15
今天早晨的太阳是那么美好，空气是那么清新，“我”收拾好书包，才意识到今天是教师节。是该送老师礼物的时候了。
昨天老师说过不能送给老师要花钱的礼物，不花钱的礼物?送什么好呢?“我”左思右想，突然想到了一个好点子。“我”连忙跑到学校一座山坡，只见山坡上开满了五颜六色的野菊花，有黄的、紫的、淡红的，在晨光中，野菊花显得是那么异常娇嫩，芳香四溢，我摘了黄、紫的`两束野菊花，便向学校跑去。校园是那么安静，老师还没来，“我”蹑手蹑脚地走进办公室，办公室依然放着令我熟悉的物品：一副老花镜、墨水、一本日历和地球仪。在阳光的照射下，这些物品像是披上了一层金纱，这时，“我“脑海中浮起老师刚刚来教“我”们的情景。记得在“我”五年级的时候，老师就成了“我”们班的语文老师，那时候“我”的作文很差，连写400字的作文都觉得很难，每次作文都只得了个“合格”，老师知道后，每天下午放学后都让我留下来帮“我”补作文，他知道“我”没钱买作文书，便去帮“我”买了几本作文书，就这样，一天天地过去了，“我”的作文一步一步地提高，不仅是写400字的作文，连写500字的作文也觉得很容易。依次在作文比赛里，“我”还得了第一名。当“我”拿着那枚写了第一名的奖牌时，心里激动极了，要不是老师这么细心辅导我，“我”能得到这个好成绩吗?
老师十分照顾“我”们。记得有一次，原本晴朗的天空随着几声雷电声，下起了大雨，“我”望着这场雨傻了，今天早上天还是那么晴朗，怎么也不会想到竟然会下这么大的雨。这时，正要回家的老师看到了正在校门口走来走去的“我”，他见“我”没有带雨伞便把他的雨伞塞给了“我”，自己却淋着雨跑回家。可想而知，第二天上课时老师不停地用纸巾擦鼻涕。还有一次……现在想起这些事来，仿佛就发生在昨天，那么熟悉，那么亲切。“我”把两束鲜花插在笔筒上，心里默默念到：老师谢谢您为我们付出的一切，祝您节日快乐。
想象着老师发现到这两束“我”送给的花的情景，是惊讶也是高兴呢?“我”看着笔筒上被镀上金纱的野菊花，美滋滋地笑了。
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