感谢老师小学生作文
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的感谢老师小学生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感谢老师小学生作文1
人生中我们少不了老师，没有老师的教导，就没有我们今日的成绩，我要在这里感谢我的语文老师：刘敬宇老师
是她教会了我自信，教会了勇敢，教会我坚持不懈，现在的我一点都不自卑了，反而十分自信了呢！我最想感谢的人还是老师，我写了一首关于老师的诗歌，送给我最爱的语文老师：刘老师。
老师是我们的朋友，和我们经常谈心；
老师是我们的长辈，关心着我们的成长变化；
老师是引路人，在我们迷茫的时候，
给我们指出前进的方向。
老师是我们的再生父母
给予了我们知识，让我们在知识的海洋里尽情的游玩
老师，你不是蜡烛，老师是光明，让我们看见了世界的`光明。
老师，你滋润了我的心田，老师你的话语感动我的心灵，老师你的样貌让我时时刻刻的记住您的样子。老师，我—爱—您！
感谢老师小学生作文2
在教师节的前一天，整个学校都沉浸在花香中，沉浸在爱之中。
老师，我是个性格比较内向的人。当我第一次见到你的时候我很害怕与你交流。别人都说小学老师很凶，很可怕。可自从我们相处的时间多啦，我跟你越来越亲近。我在也不怕老师啦，变得开朗多啦，见老师主动向老师打招呼。
老师，我喜欢听你上课。你的幽默风趣，让我时时盼望上语文课。听你讲课，就像座着小艇在威尼斯参观。一会，又来到美丽富饶的宝岛台湾，结识台湾的'朋友，尝遍台湾水果，参观台湾估计。让我们如痴如醉。
老师，你总是在鼓励同学向上，积极进取，以一颗公正，公平的心去对待同学。
“随风潜入夜，润物细无声”老师你是一位辛勤的园丁，培育着我们成长;你是一位灵魂的工程师，塑造着我们高尚的心灵;老师你是一位威严的父亲，打造着我们刚强毅力。
感谢老师小学生作文3
前不久是教师节，大家没想怎么感恩老师，只是想：教师节放不放假？如果放假，去哪儿玩儿？和谁玩儿？甚至，在操场上说的那一句：“老师，您幸苦了，谢谢您，老师”都只是为了应付而已。
此时，大家难道不羞愧？老师为了我们在放假期间都要批改作业，而我们此时却在玩儿，根本不关心这些，老师，却连一个开心的.假期都没有……
大家不是说：老师是辛勤的园丁，灌溉着我们，使我们成长；老师是燃烧的蜡烛，照亮我们，燃烧自己。老师是伟大的，没有老师，我们将一事无成；没有老师，我们不懂人情世故，不懂亲情和友情。
书上说：老师如再生父母，既然如此，我们为什么不想对待父母那样对待老师呢？尊敬老师，感恩老师，关心老师，爱戴老师……
所以，让我们真心的对老师说：
老师，您辛苦了，谢谢您，老师！
感谢老师小学生作文4
老师，是一盏明灯，照亮我们的路；老师，是一滴露珠，默默奉献着自己，滋润了我们；老师，是沙漠中的清泉，而我们是寻找水源的探险者。是他们，帮我们铺垫好了学习之路。
感谢他们，感谢他们这种无所苛求的精神，感谢他们日夜的操劳。
那一次，正是运动会举办之时，作为运动员的我也不免紧张了起来。
广播里传来体育老师的赛程公布，正好报到了我要参加的项目，我不禁一身冷汗，十分紧张。比赛自然很快就来临了，我打了一个寒颤，手心里全是汗。
做好起跑动作，比赛一触即发，选手们之间拉开了比赛的帷幕，而我这位‘和平主义者’，却慢慢的`跟在他们后面，时而快，时而慢，时而占据先机，时而夺取后利。到了最关键的一圈，我拼尽全力也不是他们的对手，老师走到跑道旁为我加起了油，我奋力向前奔，就差一点点与第三名失之交臂了。
感谢老师的教育和鼓励，谢谢老师们。
感谢老师小学生作文5
一年级刚入学时，我是一个天天向下的孩子，本性爱玩爱闹。数学老师曾揪着我的耳朵对父母说：“学不起来大不了别学了，还影响别人。”这位和蔼的语文老师可不同，和数学老师的.鸭子脸不是一个样的。记得刚上学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。老师也许觉察到了，向我投来了鼓励的目光。老师顺手拿出了一袋大白兔奶糖，像电视打广告一样：“举手有奖，奶糖一粒。”我立刻举手回答，虽然答得不怎么样，但她还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，脑子飞快地旋转，连连举手，直到下课，老师拿着一包鼓鼓的糖走来，我终于明白了学习的乐趣了。当时的糖很甜，吃得连蛀牙都快有了。
感谢她给予我信心与动力。
感谢老师小学生作文6
她姓x，是我小学的第一个语文老师。
一年级刚入学时，我是一个天天向下的孩子，本性爱玩爱闹。数学老师曾揪着我的耳朵对父母说：“学不起来大不了别学了，还影响别人。”这位和蔼的语文老师可不同，和数学老师的.鸭子脸不是一个样的。记得刚上学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。老师也许觉察到了，向我投来了鼓励的目光。老师顺手拿出了一袋大白兔奶糖，像电视打广告一样：“举手有奖，奶糖一粒。”我立刻举手回答，虽然答得不怎么样，但她还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，脑子飞快地旋转，连连举手，直到下课，老师拿着一包鼓鼓的糖走来，我终于明白了学习的乐趣了。当时的糖很甜，吃得连蛀牙都快有了。终于，我的学习潜力被您引发出来了，班里的第一被我玩儿一样地超过了。
感谢她给予我信心与动力。是她，凿开了和氏璧表面的石土。
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