有趣的一堂课作文(15篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的有趣的一堂课作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有趣的一堂课作文1
写上题目的这一刹那，我脑海里就涌现了发生在科学课堂上的一件趣事。
我们的科学老师和蔼可亲又幽默风趣，我们都很喜欢。不过，他宽松的管束让我们有点想违反纪律。
这一天，杨俊杰就把滴了墨水的纸糊在了孙恺的`脸上，像贴僵尸一样。孙凯把纸拿下来，吐上了自己的口水，趁老师在黑板上画线路图的同时，把那张纸又丢回了杨俊杰的头上。班上同学看杨俊杰毫无知觉，都在小声地笑着。
孙恺不仅没有因为杨俊杰没理他而感到失望，反而越发兴奋了。他又拿出一张卫生纸，吐上自己的口水，还让周茂轩把他的口水也吐在一起，又悄无声息地贴在杨俊杰的背心上。我们旁边的人被他的举动惹得哈哈大笑。
哄堂大笑惹得科学老师猛然一回头，一眼就瞧见杨俊杰身上的两个符，还有来不及隐藏的孙恺和姜洲。班上静悄悄的，科学老师的“暴风雨”即将到来。
只见，老师怒气冲冲地叫他们三个都站起来。我想像着老师在他们三个的脑瓜子上贴上“下课待斩”四个字的纸条，那么他们也会像待斩的羔羊一样老实了，我们看见就一定会忍俊不禁。
那么看作文的有些人一定会以为，他们三个被老师罚站后，肯定会变得认真了。事实并不是，孙恺不仅没有变得老实，反而更加疯狂了。
有趣的一堂课作文2
今天，上课了。吕老师带着三分笑容走进教室。老师说这节课是智力游戏课，话音未落，同学们就高兴地鼓起了掌。
吕老师先说：“咱们先来猜一个成语。”老师先从兜里找出了一个桃，然后就吃起来了。同学们有的不知道，忽然韩霄说：“津津有味。”一会儿朴金龙说：“自食其果”。一会儿老师又出了一个字谜：九横六竖。老师说：“你们三天才能猜出来。”潘军泽很不服气地说：“不可能，我一天就能猜出来。”大家有的在思考。忽然老师唱起了《世上只有妈妈好》的歌。朴金龙说是“唱”。一会儿孙放说是“晶”。同学们一看果然是“晶”。老师说：“朴金龙是对的，孙放是错的。”同学们都哈哈大笑。有的同学说应该是孙放是对的，有的说朴金龙是对的'。老师说：“那么咱们就将错就错，我还让你们猜个成语”。一会儿韩霄说是“张冠李戴”。接下来潘金泽说有个谜语：“老太太上炕磕破了头。猜有个地名。”同学们有的说上海、广东、山西、天津。有的同学还猜到外国了。等了一会儿潘金泽说是包头。老师又说：“大伙都笑你”。猜一个四个字的城市。大家都不知道。最后老师说是齐齐哈尔。同学们听后又大笑起来了。
这节课随着笑声开始，又随着笑声结束。
有趣的一堂课作文3
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，这节课是我们剑桥英语暑假班的一节英语课。同学们说说笑笑地向教室走去，咦？他们手里提着是什么?红彤彤的草莓，青里透红的苹果，金黄色的橘子，紫艳艳的葡萄等各种水果，刀子、叉子、盘子等各种器具，还有一两瓶水果沙拉酱，嘿嘿，今天我们学习make fruit salad ---做沙拉。
老师让我们每四人一组，我、贺杰、张力和一个女同学被分为一个组。开始动手做沙拉了，第一步：peel it 去皮，我先拨开一个小蜜橘，将去了皮的橘子放在事先准备好的盘子里，香蕉、葡萄、芒果等放进盘子里，该削苹果了，我拿起苹果，手忍不住抖起来，差点削到了手，就这样我总算削完了一个苹果。可苹果早已坑坑洼洼，像火星上的陨石。我开始做第二步，cut it 切块，cut it 相比来说就容易多了，我把大的小的水果放在案板上，大刀阔斧地切起来。咦？切过的水果怎么千奇百怪，形态各异？大的有一厘米长，小的才一两毫米。算了，算了，不计较这么多了！
咱们let"s go 进入第三、四部吧！我正要开始往切好的水果里到沙拉酱，突然，张力一声大叫“哎呀！不好。”大家都停下手里的'工作，不解地看着他，张力忙解释道：“我在到配料酸奶的时候手一抖，把一袋酸奶都倒了进去，现在可好，水果沙拉变成了果味酸奶了”，我听了忙吸取教训，该用勺子挖了，果然没放多也没放少。
我吃着自己做的沙拉，心里别提有多开心了。
有趣的一堂课作文4
上个星期，老师让我们这个星期要自己带来橡皮泥，到学校进行小制作。
太棒啦！妈妈把我带到超市，我挑了一大包超轻粘土。
星期一我就把粘土带来了，老师说：咱们是明天玩泥，不是今天，我们白高兴了一场。
星期二很快就到了，大家拿出彩泥兴致勃勃地捏着。
我最喜欢小猫，我就捏了个小猫吧。
我拿出白色彩泥，把它的头、身子、小腿都捏好了以后，我再用黑色给它捏了眼睛、嘴巴、胡子，用粉色捏了两个耳朵眼儿。再用黄色加上花纹，好可爱的小猫！
我正准备把小猫放到桌子角，可是拿不下来了。我费了九牛二虎之力才把它弄下来，可是我可爱的小猫已经变成丑陋的`大老虎了。我赶紧拿着铲子开始修改，经过一番忙碌我改好了，但是没有以前可爱了。
我又做了一个草坪，上面有一家美食店。我用灰色做了一个在石头，放在美食店旁边。我把我的小猫靠在石头上，我在房子上写着猫咪美食街。
我又做了一个美丽的蛋糕，和一个诱人的汉堡，我的大作完成了！
有趣的一堂课作文5
今天，我们上课时，老师带我们玩了一个有趣的游戏——钢丝穿气球。
老师依次给我们发了一个气球和一根钢丝。我深吸了一口气，把气球含在嘴里，使劲吹起来，顿时，气球慢慢膨胀起来，就像一个红彤彤的大苹果，我捏紧气球口，转了几圈，打了一个结，完成了最基本的一步，我拿起犹如头发一样细的钢丝，滑溜溜的，有好几次差点从我的手里滑落下来，我的手微微颤抖着，不知不觉头上也冒出了汗，突然“嘭”的一声，我前面一个同学的气球爆炸了，我更紧张了，紧接着一阵“噼里啪啦”的响声接踵而至，一个个气球也依次飞向了天花板，就像绚烂无比的`烟花一样。我左手拿着气球，右手捏紧钢丝，不知该从哪儿下手。
我又细心观察了一会儿，选择了一个最佳插针点——最尾巴上。我拿起钢丝，开始戳气球，可手一抖，针掉到了地上，我捡起针，捏住气球的表皮，慢慢往里戳，当时心里真是十五个吊桶打水——七上八下，终于，钢丝的一头穿了进去，我心里一阵欢喜，又充满了了信心，我捻着钢丝，转来转去，太好了，对面突起一个“小山包”，终于钢丝露出了头，我小心翼翼地把钢丝抽了出来，气球终于稳稳地穿在钢丝上了，我忍不住笑出声。
这真是一节有趣的课呀!真希望老师能多开展这样有趣的课程啊!
有趣的一堂课作文6
你听说过闭着眼睛画画吗？今天，我就带你去开开眼界。
画画可是我的强项呢！可是闭着眼睛这可有点难度，我想来想去，不如就画只大白鹅吧！
老师开始点名了，我把手举得高高的，希望老师能够点到我。没想到，老师第一个点到的就是我，我可真是一个幸运儿呀！
游戏开始了，我自信满满地走上台，老师把红领巾给我戴上了，红领巾戴上什么也看不见。我在老师的桌子上摸索了一会儿，想拿粉笔，但是没找到，老师把粉笔递给了我，我转身摸索着黑板的位置，对了，在这儿，我摸到黑板之后就开始画了。
我先把大白鹅的身子有完了，“嘻嘻”我听见了同学们的笑声，难道我画错了吗？不管了，我还是继续画吧！我又画了大白鹅的双脚，“哈哈”台下的笑声更大了，难道是我画得不好吗？管它呢，我大笔一挥就画完了。同学们哈哈大笑起来。我迫不及待揭开红领巾，一看，这画的.是什么呀？我也忍不住哈哈大笑起来。
看似简单的几笔，没想到画起来却这么难！看来眼睛看不见真的不行。我第一次感觉到盲人的生活是很艰难的，所以我们要爱护自己的眼睛。
有趣的一堂课作文7
今天我非常的高兴，是因为我们今天上了一堂很有趣的课。
在那一堂的前一天老师叫我们一人买一个棒棒糖，在那一天老师说明天咱们写着作文吃着棒棒糖，我们班的人都很高兴，在我以为因为我们大家都没有在课堂上吃过什么东西，这次终于可以在课堂上吃次东西了，所以大家才会非常的高兴。
在那天早上我买了两个棒棒糖，就在上午的第四堂课上，我们班有三个同学没有拿棒棒糖，老师把有两个棒棒糖的人分给没有拿棒棒糖的一个，老师还说得有借有还。
老师先让我们说说自己的棒棒糖的外包装，说说包装上有什么，也要说自己的外包是什么形状，老师让我们打开了包装并说说自己的棒棒糖是什么形状的'，颜色有两种，分别是红和白色，味道是草莓牛奶味，老师找出了几个同学，让他们说出自己的糖是什么形状颜色和味道。可是老师就是不让吃让我口水直流，几个同学说完老师终于让大家吃一口尝尝到地是什么味，老师把几个同学叫起来他们自己的棒棒糖是什么味。
忽然下课铃声唱起来了可是老师没有让下课，等说完了老师才让走，在走的时候老师让我们走着吃着棒棒糖。
这就是一堂有趣的课，让我们尝到了美味香甜的棒棒糖。
有趣的一堂课作文8
今天，天气晴朗，鸟语花香，太阳光调皮跑到教室里跳来跳去。
到了第二节课了，老师快步走进教室，笑眯眯地跟我们说：“同学们！今天的作文课从玩贴鼻子游戏开始！”同学们听了都跃跃欲试，有的还一蹦三尺高，都想上去一展风采。老师在黑板上画了一个小男孩，就是没有鼻子，老师请同学们上黑板把鼻子贴在正确的地方。
游戏开始了，同学们都纷纷举起了手，最先上去的是小明，老师用毛巾把小明的眼睛蒙上，让他转几圈。也许他被转晕了，他不知道黑板在哪儿了，摸了好久，终于找到了。他一贴，全班同学都哈哈大笑，他把蒙布拿开一看，自己也哈哈大笑起来了。原来他把鼻子贴在了眼睛上。下一个是小红，老师也是把毛巾蒙住她的眼睛，然后转了几圈，她也是被转晕了，分不清方向。最后一贴，同学们比刚才笑得更厉害了，原来她把鼻子贴在了墙上。紧接着是我们的班长了，只见他信心十足地走上了讲台，可是被捂住眼后转了几圈后，信心都没了。他分不清黑板在哪，摸来摸去，他碰到了一个东西，以为是黑板，然后一贴，同学们笑得更厉害，有的把腰笑弯了，有的'笑得在地上打滚，原来他把鼻子贴在了我们班的门上了。
游戏继续进行着，笑声也不断的从我们教室里传出……
这节课真有趣，给我们带来了乐趣，也给我们留下了美好的回忆。
有趣的一堂课作文9
今天，妈妈给我们班同学讲了一堂有趣的课，题目是“地球的宝藏”。
在课堂上，妈妈告诉我们石油提炼的物质有70000多种，汽油、柴油都是从石油中提炼出来的，石油是人类不可缺少的东西。
妈妈还从视屏里给我们看了一些矿物质，首先给我们看的是纹脂奶油石，无味很滑，有的同学说像块肥肉；然后是雌黄和雄黄，雌黄有两种颜色，黄色和白色，雄黄就像用蜡笔染了色一样，妈妈告诉我们这两种矿物可以作为药材。再是黑云母片和白云母片像玻璃一样光滑。后来妈妈用幻灯片给我们看了一些被风化作用形成各式各样岩石，有的像巨人的裤子，有的`像书本，有的像桥，还有的像蘑菇，真是太美了，同学们都发出一阵阵惊叹声。
后来候老师给每个小组发了一块岩石，发到我们组了一块岩石，我们轮流看一看，闻一闻，摸一摸，开始讨论。黄韵豪说这块石头像一本书，我感觉也像书，而且有一股酸味。妈妈又拿了两块荧石绕着圈让大家看，一种是透明的像钻石一样，再太阳底下能看到一点彩虹；另一种是翠绿色，像玉一样，真漂亮。
今天这堂课不仅让我们学到一些知识，还让我们摸了摸，闻了闻。我感到这堂课真有趣，也知道了地球的宝藏真多，我一定好好学习，去探索更多的宝藏。
有趣的一堂课作文10
今天，陆老师给我们上了一堂非常有趣的作文课。
今天我又是第一个来上课的，来了后我帮老师擦桌子，给同学量体温，陆老师奖励我一个红红的中国结，我非常喜欢。
上课了，陆老师先讲评完，又讲了故事会。故事会是熊康博给我们讲的，别人都不愿意讲了，熊康博讲啊讲啊，终于讲完了。陆老师表扬了他，然后一字一顿很严肃地说：“都注意看我的动作，等会儿我会提问的，谁回答的不好，我惩罚谁！”
我们赶紧往陆老师那看去，只见陆老师从坐着的椅子上慢慢站起来，两个大手往教学桌上一拍，那声音太响亮了，好像电闪雷鸣。
陆老师慢悠悠地站了起来，缓缓地向右边桌子上的背包走去。陆老师先把背包的拉链拉开，左手扶着包，右手放在背包里找来找去，终于找着了，原来是个黑色的'保温水杯。陆老师把水杯放在背包的旁边，把背包的拉链拉上了，又拿起水杯，慢悠悠地走到桌子旁边，左手拧着杯盖，右手握着瓶子，一共拧了三次。啊！终于把瓶盖拧开了。
陆老师一共喝了三次，每次都是喝一小口，每次都会说“啊”。我猜陆老师好像在心里说：“真好喝啊。”
喝完水之后，陆老师提问：“谁来把我刚才喝水的过程说一遍？”熊康博又啰啰嗦嗦的说了200多个字，老师又表扬了他。
然后，老师让我们把他喝水的过程用今天学的动作分解法写下来，同学们马上拿起笔刷刷刷地写了起来……
这真是有趣的一堂作文课啊。
有趣的一堂课作文11
这学期，萱萱爸爸请来了一位教我们唱歌的音乐老师，在每周二爱心时间，教我们唱歌。
一开始我们在学唱歌的时候，还是一片混乱。还没进入状况的大家，混着五音不全的大小音乐，井然有序的跟着歌谣老师唱着...
这个歌唱音乐会好有趣哦！我觉得唱歌很快乐，很好玩，我们有时候会拿乐器，比如说铃鼓、沙铃、手摇铃、响板，配合着我们的歌声，整间教室真是热闹极了呢！像这些乐器，我都喜欢玩，一开始是新鲜认识他们，渐渐地，我发现每个乐器都有它不同的声音与特色！好喜欢乐器陪着我唱歌，有着乐器的节拍声，我发现大家好像唱得更好听了呢！
唱歌真的.是个有趣的课！DO、Re、Mi、Fa、SO、La、Si...七个音符就变出了好多首好听的音乐！我们也因此成为小小的歌唱家！
我喜欢唱歌，谢谢萱萱爸爸为我们的安排！唱歌让我好开心好愉悦！
最后，我想在母亲节前夕，也唱首好听的歌给妈妈听！告诉妈妈我爱妈妈，我想，这是我学唱歌最大的收获了！
有趣的一堂课作文12
“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃响了，谢老师迈着轻快的步伐走进教室，喜笑颜开地对大家说道：“同学们，今天，我们来玩一个游戏，名叫改名字!”顿时，同学们欢呼起来，宁静的教室变成了欢乐的海洋。
刚开始，谢老师让我们在纸上自己喜欢的名字。我看着别人埋头书写，心想：别人都想好了，可我呢？我左顾右盼，突然，我想起了一个主意：叫一枫吧，把廖字去了，这样别人就不会给我取外号了！嗯――― 一包含着开始，不积跬步无以至千里，有一才有十百千万亿……还有我喜欢秋天的枫叶，就这样了。“时间到！”谢老师一声令到。当林振飞说道：“我喜欢林振心，因为振心包含着对祖国的`热爱！”时教室里立刻响起一片热烈的掌声。接着，陈铭杰笑咪咪的说道：“我喜欢的名字叫陈姐姐”顿时，有的同学捂着嘴巴哈哈大笑；有的笑的满地找牙、前俯后仰；还有的捧腹大笑，我也不例外，笑的合不拢嘴。“我最喜欢的名字是——林彪！”林昌彪微笑地说道。我听后笑了三声，连忙捂住嘴巴。轮到周梦杰，周梦杰结结巴巴地说：“我最喜欢的名字是周杰”我大声笑道：“周杰……周杰……伦！”
“快乐的时光总是那么短暂，诶，可恶的铃声又响起了！”我自言自语道。
有趣的一堂课作文13
上课了，王老师拿出一听可乐，我想：哇！可乐，可妈妈说过要少喝可乐，可乐会把体内的骨头钙化掉，所以我要喝还是不要喝呢？
虽然我嘴上说不要喝，心里却想喝得很，我正在期盼的时候，又想：那可乐的味道可能又甜又麻，还可能像同桌说的`又甜又辣！于是我刚想说要喝，就被王老师的话打断了。
王老师又说：“既然你们这么想喝可乐，那就用击鼓传花的方法来决定吧！”可同学们对这种方式不满意。一位同学说：“万一有人一直拿在手里怎么办？”“那是一种厚颜无耻的行为！”王老师说。我想：有人敢这样，我们全班都别理会他！
王老师让我们开始传可乐了，可让我们出乎意料的是王老师居然提前把可乐瓶摇晃了一下，我们紧张极了，生怕可乐传递到自己手上，打开瓶盖的时候会喷洒到脸上，变成了落汤鸡！经过一番激烈的传递后，可乐到了我的手上，我像一只遇见猎人的兔子，飞快地说：“马君，你的快递！”然后急忙把可乐传给了马君。我想：还好我眼疾手快，不然倒霉的就是我了。结果中奖的就是王君了，王君，你太难了！
有趣的一堂课作文14
“叮铃铃 -----”上课了!只见刘老师迈着稳健的步伐向我们走来。我心想：这堂课肯定又要写作业了。我一想完，刘老师就笑眯眯地对我们说:"今天我们要玩一个游戏——传悄悄话。”这时，不知是谁带的头，全班都鼓起了掌。刘老师还对我们说："游戏规则很简单，老师告诉每组的第一个人要传的话，然后，再由第一个人传给第二个人，再第二个人传给第三个人……传给最后一个人之后，再写纸上给老师看。传的`时候声音要小，如果有谁作弊，就淘汰。”大家听了，都兴奋地手舞足蹈。
游戏开始了。老师让每组的第一个人到老师身边，拿出事先准备好的一张纸(上面有传悄悄话的内容)，给上来的人看。老师一说开始传，我心里即兴奋又激动。全部传完后，我们组的最后一个人上去写了自己听到的内容。其他组有的写：“学生要有书香气，学校要有书卷气”，还有的只写了半句话……而正确的是，学生要有书卷气，学校要有书香气。结果，我们组输了。
…………
到最后一次，我们组写了：“妈妈，妈妈，我要吃饭，我快要饿死了，妈妈，妈妈。”有的组写了：“妈妈，妈妈，我饿了，有什么吃?”，有的写：“妈妈，妈妈，我饿了。”......其中，最搞笑的是：“我要妈妈，妈妈，我要吃饭了。”我们全班看到这一句话，都哄堂大笑起来了。
我们组虽然没有得奖，但是却很开心。
有趣的一堂课作文15
今天一上课，老师就说：“我们做一个正话反说的游戏吧。游戏的玩法是，我说一句话，你们就反过来说这句话。比一比谁的专注力强，谁大脑反应快。”
同学们听了都跃跃欲试，都不想示弱，都想展示一下自己的聪明才智。老师说的第一个句子是：上海自来水。老师刚一说完，周岩松一下就举起了手，快速的说：“水来自海上。”老师说的第二个句子是：黄山落叶松。老师话音刚落，仲崇霄一下子就说：“松叶落山黄。”老师又说了一个：狗咬我。周岩松就脱口而出说道：“我咬狗。”周延松说完，大家都哈哈大笑。然后老师又说了好几个句子，比如：我刷牙。周岩松抢着说：“牙刷我啊。”周岩松说完，大家笑开了花。仲崇霄笑着说：“牙刷我，哈哈。”接着老师转过身，拿起粉笔在黑板上写了“注视”两个字，老师说的下一个句子是：注视我。这次张芮敏反应真快，腾地一下站起来，用手指点着黑板一字一顿的读着：“我——视——注（我——是——猪）。”张芮敏读完，大家就哈哈的'大笑了，有的同学笑的眼泪都流出来了，还有的同学笑的蹲在了地上，有的两个同学抱在一起笑，老师也禁不住的笑起来。游戏就在笑声中结束了。
学习语文可真有趣啊！
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