【精品】描写的小学生作文九篇
无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的描写的小学生作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
描写的小学生作文 篇1
今天我和爸爸、妈妈、爷爷、姐姐一起去山上挖兰花。
我来到山脚下不禁抖了抖脚心里想:山这么高在云朵上面哩!我爬的上去吗?我想完便慢慢地爬上去。路可真抖啊! 可能搞不好会“扑通”一声掉下去。终于到了目的地。我问爸爸我和姐姐能不能去?“不可以。”爸爸答。姐姐听了便到一边生气去了。
过了好久妈妈他们回来了。我看了看兰花的.样子像树一样所以我们这里叫树兰花。它的花瓣和树叶一样。样子挺漂亮的。
就这样便开开心心的回家了。
描写的小学生作文 篇2
她,其貌不扬。中等身材,骨瘦如柴,刘海下那一双大眼睛倒是炯炯有神,为她增色不少。对于她,我打心眼里佩服。
她是我们班的中队长,她刚被选为中队长时,同学们都不买她的账,我还是其中最“杰出”的一位呢!可是,她对于同学们的'嘻笑嘲弄毫不在乎,反而会给同学们以真诚热情的帮助。“日久见人心”,她在同学们心中的形象渐渐高大起来,而最让人对她刮目相看的则是因为——
有一次,班主任老师别出心裁地在班上召开了一次“老师,我想对您说……”的主题队会,要求同学们对老师提出建议,以便师生更好地团结、工作。说句心里话,我们想给班主任提个建议,因为他在给我们上课时,只是发觉一个同学搞小动作,便会停止讲课给我们讲道理,有时甚至一直持续到下课。然而,老师眼睛一瞪,我们就会吓得腿肚儿打转,这,谁敢说呀!况且以前的大哥哥大姐姐曾告诉过我们:别看有的老师笑眯眯的,可你一给他提毛病,那脸顿时就会乌云密布,有时还会给你个电闪雷鸣……所以,尽管老师一再鼓励我们大胆一点,无论什么,他都会虚心接受,并且有则改之,无则加勉,但教室里还是鸦雀无声。正在这尴尬的时刻,“老师!”
一个清脆的声音从后排响起,顿时,五十双眼睛齐刷刷地向她,是中队长!“真是太岁头上动土,难道她不想保住乌纱帽了?”疑惑之间,只见她一本正经地向老师述说着,脸上毫无惧色,再看看老师,奇怪,老师的脸并没有“晴转多云”。“难道不是那种老师?”我们都在猜侧。“谢谢,今天我很高兴有同学为我提出宝贵意见。老师也不是圣人,在工作中难免出现错误。希望同学们今后多和老师说说心里话,老师也一定会改正。”顿时,教室里响起了热烈的掌声,为老师,也为她。一种敬佩之情从我心底油然而生。
现在,你知道我为什么佩服她了吧。对了,我还没告诉你她的名字呢,她叫李平。
描写的小学生作文 篇3
我们班的冯成同学,个子不高,眼睛又大又亮,尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇,活像一个大号的铃档。为此,同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧,从二年级至今,冯成每天给班里的教室开门、锁门,也像一个打点的铃铛,这外号就叫开了。
我们班的大多数同学家离学校都远,只有“大铃档”的家与学校只有一墙之隔。二年级时,老师就将开门、锁门的任务交给了他。从此,“大铃铛”的屁股后头始终挂着一串闪光的钥匙。每天早晨,他都是第一个进校;每天放学,他总是等同学走后,把教室门锁好再回家。“大铃铛”不仅负责开门、锁门,还主动为教室打扫卫生。早晨,他打开教室的门,闷了一夜的浊气全供他一人“享受”;横七竖八的桌椅朝他“龇牙咧嘴”;黑板上未擦的粉笔字向他“招手”;地上的纸屑对他“挤眉弄眼”。这些在“大铃档”眼里都不算什么,他先把门窗打开,然后和赶来值日的同学一起,把地扫得干干净净,把桌椅摆得整整齐齐,黑板上的`粉笔字也一下子“飞”走了。w
“大铃铛”天天如此,同学们都习以为常了。他的学习成绩一般,上课也不大爱举手回答问题。平时,同学们干什么也想不到他。时间久了,同学们也似乎忘记了是“大铃铛”每天为同学们开门、锁门了。
可是,这个月的一天,“大铃铛”把全班同学吓了一跳。那天早晨,教室门前站满了人。“怎么回事,教室的门还没开?”“还是‘大铃铛’管钥匙吗?”“他怎么还没来?”同学们焦急地嚷着。这时班主任来了,一看教室门没开,要去传达室借钥匙。
就在这时,“大铃铛”出现在楼道的尽头。只见他慢慢地朝我们走来。他脸色灰白,两片厚厚的嘴唇多了几道裂口。他缓缓地走到教室门口,用熟练的动作打开了教室的门。事后,同学们才知道,“大铃铛”那天早上突然感到不舒服,上吐下泻,本来是不能来上课的,可他为了给同学们开门,不顾爸爸妈妈的劝阻,硬是挺着来到学校。同学们知道后,很是感动。
从此,“大铃铛”屁股后面那串钥匙,在同学们的眼里显得更加明亮了。
描写的小学生作文 篇4
冬天的到来,使得万物都好似正在沉睡。雨水无情地拍打着各家地窗户,街道上堆满了水。坐在屋里的我隔着模糊不清的玻璃朝外望了望。天空的乌云聚会似的挤压在一起,把和蔼的太阳公公遮住了。我叹了口气,这雨下得没完没了,好像老天爷打开了千万个水龙头似的“哗哗哗”的'降落在小镇上……
今天早上,我六点钟就被小闹钟从温暖的被窝里揪了起来。也许似因为天气恶劣的缘故吧,我也做了个恶梦,起床时的心情被天空密布的乌云所占领了。我还得去培训班读英语!我不情愿地起了床,嘴里不满地嘟哝着:“这鬼天气……”
吃完早餐过后,我撑着一把雨伞便出门了,走出楼梯口,豆大地雨点砸落在了我的雨伞上,在上面跳着舞,仿佛在庆祝这场讨厌的大雨!
“小妹妹,搭车吗?”一个沙哑的声音在我耳旁响过。这种天气还会有人出来?是谁?我回头一看,原来是个老伯伯踩着一辆三轮车呢!大雨天也出来赚钱,真是……
我轻快地跳上了三轮车,随口问道:“老伯伯,您这么老了,还在这种大雨天出来踩三轮车?”“哎,像这种大雨天,也有许多人要去上班?上学,这种天气,出门多不方便呀,所以我就出来踩三轮车了。”
我恍然大悟,多么可贵的品德!这种天气里,有这么为人民着想的人,如果社会上多出几个,哪怕是再冷的天气,人们心里仍然是暖暖的!
描写的小学生作文 篇5
飘呀,飘呀,
我是小小的蒲公英。
我从妈妈的怀抱里纵然窜出,
那一刻,就注定了我今生的命运。
怀着不舍与感激,
飘到那辽阔的草原;
飘到那蔚蓝的海岸;
飘到那偏远的地带,
为的.就是去追求今生的梦。
飘呀,飘呀,
我落到了土地上。
我不能再走了,
不能再走过追求梦想的道路。
不知生命能否延续,
还是将再此终结……
我仍会用洒出的汗水来弹奏出生命的乐章。
描写的小学生作文 篇6
我叫张庆怡,今年10岁了,是三年级的小学生了,在通辽是实验小学三年十班上学,我的班主任是姜雅杰老师。
我的名字是爸爸妈妈给起的`,庆是我这一代的排行,怡是心情好的意思,爸爸妈妈是想让我每天都健康快乐地生活。
我的个子不太高,身体偏瘦,但我特别有活力,喜欢各种运动,最拿手的有滑旱冰、骑自行车、跳绳,我还会打羽毛球、打乒乓球呢。
我的课余生活更是丰富多彩,画画、弹琴、唱歌,还会打扑克、玩跳棋、五子棋,打麻将、看牌也会,我每天都看最喜欢看动画片,还经常上网玩小游戏。
我喜欢小动物,养过小鸡、小兔、小猫、小狗,还有小鱼。一看到活泼可爱的小动物,我就特别高兴。
我的学习还可以,能认真完成作业。
我最喜欢和同学、小朋友在一起玩游戏了。
描写的小学生作文 篇7
直到现在才明白,或许人生值得记取的时刻本就没有多少,又何必在意那么多呢?没有辉煌的开端,没有未完的待续,或许我总是这样走下去,不知何年何月是终了。这的确是学生的宿命,我想我不过是普通学子中的一员,又怎躲得过那早已注定的考试?记得以前联考前与同学一起背历史时,曾无数次一起诅咒这可恶的史官,为何记录这多么的时代更迭,帝王将相的罔替,为何会有这么多的谱系,这么多的年代,两眼一抹黑地背,要背到什么时候才行呢?可我总是应付完考试就都还给老师了。现在却不知多想再重温那段日子。
人生的阅历多了,欢乐却少了。回首生命的瞬息万端,感慨万千。翻看日记,才知曾有的欢笑总是短暂,为何不能停留,曾经的朋友不再飞鸿传书,为何断了音讯,只留在心底一声长长的'叹息。看着自己这青春岁月,总想着颠覆了自己,让一个全新的自己来面对大家。多少次告诉自己,把考试忘了;多少次告诉自己,把分数忘了;多少次告诉自己,把一切都忘了。可却总是不能如愿。
文章至此,感觉自己有些疯癫,却不能自已,只能任自己无边界地去漫游。很多时候,我以键盘为笔,以WORD为纸,不吐不为快。那个狂放的女孩,那个意气的灵魂,那个幻想洒脱、自由无碍的自己在哪里?那个想“出乎其外,入乎其内,神游八骛,出入自如”的自己在哪里?枯燥、百无聊赖的生活磨去了本性中的许多,又到底使自己失去了多少生命的颜色?
这平静的日子过久了,心里就越害怕会失去,就象一颗探路的石子丢出去,老也听不到那洞穿落地的回音,在心底久久激荡着些不好的预感,因为我害怕一旦赞美什么,就意味着他将永远不再被我拥有。我以前不将任何事放在心上,如风过耳,一切都不会留下痕迹。可现在我有了恐惧,害怕失去成绩,害怕失去在班上的地位,害怕失去老师对我的宠爱。
有人说,如果用生命去换取你不想失去的东西,你肯吗?我彷徨着不知如何作答,但我希望自己真的就象暗夜里升起的一颗星,照亮别人,也照亮自己。我希望自己永远有足够勇气来做肯定的回答!
描写的小学生作文 篇8
小学期间,你们一定都有许多好朋友吧!我也有许多小伙伴,但是和我最要好的便是杨旭了。
她很活泼开朗,白里透红的脸上长着一对小小的眼睛,下面是一张红红的樱桃小嘴。她乐天豁达,做什么事都很率直,不会犹豫,而且她十分幽默,时常把我们逗得捧腹大笑。我最喜欢这个小伙伴了。
有一个星期天,我和她,还有席雅璇去广场玩,我们到健身器材那边去玩。最后面有一个攀爬的,有四种样式:
1、是一种铁横杠;
2、是一种正方形的铁链;
3、是一个软梯;
4、是两根竖杠,旁边有两个可以握的环。我每次都不愿意去那儿,因为我不敢从一面翻过去。在前面玩了一会儿,杨旭硬拉着我和席雅璇到了后面。她二话不说,几下就爬上那个铁链,一翻身,从另一面下来了。她下来以后,还得意的向我们招手,然后又上了软梯,这时她变得谨慎了,一步一步的爬上去,小心翼翼的翻过去,又慢慢的下去,一下来,就毕露原形了,只见她得意的哼着小曲,又跑向前面了。
还有一次,她带我们去她姥姥家玩,在古坡村,我们都是走着去的。那时候是冬天,河上结了冰,她带我们到河上玩,我们不敢下去,就把我们推下去。她在下面试探路,她踩着一个地方,“咚”、“咚”两脚,冰没有破,她就叫我们走,为了让我们相信,她又踩了一脚,谁知——冰碎了,她的半条腿都没入水中了,可她一点都不自认倒霉,她伸出腿,将裤子上的水拧干,又继续带我们走。走过冰,我们上了岸,都是农村的那些庄稼和芦苇,那些芦苇高出我们二倍多,她用手拨开,让我们走。过了一个多小时,我们终于到了她姥姥家。我们在附近的`河流和小山坡上玩,我们捉蝴蝶。她总是能捉到,我们被那些五彩斑斓的蝴蝶带到了她姥姥家种的树那里,杨旭的爸爸给我们摘了一些小果子、枣和一些酸酸的山楂,我们在那里玩得高兴极了!
我的小伙伴,你总是那么率直大胆,幽默风趣,做什么都大大方方,总是一副精力充沛的样子。我们是好朋友,永远不会变,即使你我毕业分了班,我们的心也永远在一起!
“朋友一生一起走,那些日子不再有……”
好朋友,我们的心永远相连,我们永远是好朋友!
描写的小学生作文 篇9
这只西瓜又大又圆,像只大皮球,它表皮的颜色绿绿的,上面还带有黑色的花纹。切开西瓜,立刻露出了红色的瓜瓤,同时淌出了西瓜汁,只见瓜瓤里嵌着一颗颗乌黑的瓜籽,这时,我早已馋得口水直流,恨不得马上就咬一口,解解渴。
吃西瓜好处多多。西瓜中含丰富的维生素C,多吃西瓜能补充营养,吃西瓜可以润喉,清火,解渴,利尿,排除体内毒素,据说,发烧的人如果多吃西瓜,还可以降温。
西瓜全身都是宝,西瓜皮炒着当菜吃,瓜瓤可以解渴,清火,瓜籽也可以炒了在休闲的时候吃。西瓜全身不全是宝
西瓜的品种也很多,有甜津津的.无籽瓜;有瓜皮特别脆的爆炸瓜;有水分特多的水蜜瓜;还有小巧玲珑的凤瓜。
因为西瓜有这么多的优点,所以我最爱吃西瓜,今年,我更要多吃西瓜了。
西瓜圆圆的和皮球一样大小。西瓜先是淡绿色,然后变成深绿色,最后变成光滑的墨绿色。没有熟的西瓜,瓜肉是淡白色的,熟透的西瓜鲜红鲜红。你想知道西瓜熟了没有,用手指弹一弹,发出"砰砰"的响声,就知道西瓜已熟了。用刀切开它,可以看见那鲜红的瓜肉,里面一颗籽也没有,还没有吃到嘴里,就闻到一股淡淡的清香,你咬一口,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水,甜津津的,叫人越吃越爱吃,冷冻过的西瓜更清甜无比,比那刚买的还要好吃,冰凉凉的,真是夏天解暑的好水果。西瓜不但瓜肉好吃,瓜皮也好吃,去掉绿皮,剩下白色的部分,把它切成一块一块的再炒,真是一道美味的小菜。
成熟的西瓜形状各不相同,有椭圆形、橄榄形、球形和圆形,而且大小不一,大如篮球,小如皮球。走近一看,碧绿的外皮上布满了墨绿色的条纹,犹如穿上了花外衣,摸一摸,细腻光滑,我喜欢把它抱在怀里玩。
只要你切开它,马上露出一大片鲜红的果肉,像小朋友常说的鲜红的太阳。走近一看,咦,太阳上面怎么有麻子呢?哈哈,原来是西瓜籽呀!难怪人们说:“看起来是绿色,吃起来是红的,吐出来是黑的。”
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