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当小学生的苦恼作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的当小学生的苦恼作文，欢迎大家分享。
当小学生的苦恼作文1
嗨！朋友，你还不了解我吗？我是一个活泼可爱的小男孩。
我长着弯弯的、象月亮似的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，翘翘的小鼻子，樱桃嘴、瓜子脸。
爸爸妈妈对我的期望很高，总希望我多学一点东西。画画、写字跳舞、吹笛子、唱歌我都学习过，可是爸爸总说我一点也不行，偶尔画一幅画，也还说我下的工夫不深，画得不行。可是我也不是一点也不行，比如说吧，下象棋我还真的有点喜欢，而且还有一点水平，每次我和爸爸作战，至少战胜爸爸2-3盘。可爸爸不服气，总缠着要和我决战。
我不爱学习，我觉得做作业简直是要我的命哦！我一看见作业，就觉得好难好难，每次都想尽办法拖延一点时间，找不到铅笔、书在婆婆那里、上厕所等等都是我想的`办法。可是我的任务真的不简单，逃不掉啊，每天上学和课堂作业不说，你看看我爸爸的课外规定就知道我有多难：每天写20个生词还有词的意思，一篇钢笔字，语文和数学单元测验各一套，读一篇课外课文，写一篇日记 。《轻松十五分》怎么也让我轻松不起来，我希望的是没有作业，如果天天象上幼儿园那样上学该多好啊！但我不得不学习，因为要考试、要分数，考高分多好啊，爸爸妈妈爷爷奶奶婆婆都对我翘拇指，称赞我，给我买礼品，陪我逛公园座碰碰车玩“跳跳床”，我心里也高兴啊！爸爸说：只有学习好，你才会有出息，只要你学习好，爸爸干什么都行。
小朋友，你帮帮我，我该怎么办才好啊？
当小学生的苦恼作文2
今天星期三，是我值日，一来到学校好像就有了威严风范。到了教室，杨娟便要我到讲台上去督查纪律，我拿着登记本走到讲台上，刚过一分钟，就有人违反了纪律。我把名字写在黑板上，作为警告，过了一会儿，相继又有人这样，带头的是开始点名的'那位，我便给带头滋事的同学扣了0`5分，其他的写在黑板上做警告。等老师来了，我便把那几个人的名字擦掉，回到座位上，安心学习，上午一切顺利，可到了下午就……下午自习时，便有人叽叽喳喳了，不用说，那些说话的，还是熟人。只见周亚涛和曹文柱一起说话一起玩色子，点了名后，他们便拿书拦住，我让他们把书放下他们不听，这样我就没办法了。同桌杨娟把书拌倒了，发现他们还在玩色子，二话不说把他俩给记住了，他们后悔也来不及了，可这时不知是谁说我偏心，只记男生的名字，不记女生的名字，唉，这怪得了我吗？你们男生有这么顽皮哩！
当值日生真是一件难办的事啊！
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