【精华】八年级作文汇编5篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的八年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
因为懂得，所以慈悲。
——张爱玲
你是一只白色中带着黄黑斑驳的小猫，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，乖巧地蹲在地上，两只大大的眼睛闪着活力的光芒。第一次见到你的我就被你的可爱深深吸引了。我慢慢地走到你身边，你仍安静地蹲在原地不动。我惊讶于你竟然不怕我这个生疏的人，我猜想你一定有一个很爱你的主人吧。我轻轻地蹲下来，学了几声猫叫，“喵呜~喵呜~”你有所抵触地退开了一步。我还是忍不住伸出手抚摸了一下你的额头，你舒服地伸一伸头。我开心极了，这是接受了我吗？
从此，每次见到你，我都会“喵喵”地叫几声，你也“喵喵”地回复着。你的叫声是如此的轻柔，以至于让我多么得想把你搂入怀里。你仰着头看我，一双眼睛清澈得似乎能看透你那颗真挚、善良、洁白的心。我伸手捋了捋你身上软乎乎的毛，你一副享受的样子，我的心里也像被春雨洗涮过了一般。哦，我懂，你接受我了。
一天晚上，我出去买完东西回到小区时，有些害怕，就“喵呜喵呜”地呼唤着你。令我惊讶的是，你不知道从哪个地方就轻轻地跑了过来，也对着我“喵呜喵呜”。柔暖的阳光在我心里升起。你围着我的.腿绕来绕去，蹭得我舒服极了，你这是在抚慰我恐惧的心灵吗？我向家走去，你也不近不远地跟着我，一回头就能看见你那熟悉的白色身影，心中的一片恐惧的阴影也烟消云散了。哦，我懂，你真诚地对待我。
犹记得那天晚上，你想跟着我回到我的家。我才悲哀地意识到：你没有主人。父母当然不希望在家看到一只猫。我拍手、跺脚、叫嚣都赶不走你。你那双大大的眼睛里充满了渴望，哀怜的样子更让我爱不释手。可你要知道，我是你的朋友而并非主人啊。我心里万分矛盾，你一直赖在我旁边。我用腿轻轻地踢了一下你，你趔趄了一下，但仍跟着我。我实在无计可施了，便抱起你，从三阶楼梯上轻轻地把你抛了下去。可能是摔疼了你，你轻而凄惨地叫了几声，回头看了看我，就跑开了。那一瞬间回首的目光里充满了抱怨、不解、留恋、无助、真诚……时间霎时停滞，痛心后，留给自己的只有自责、愧疚。哦，我懂，你的心碎了。
此后，白天、晚上都能听见那沙哑撕裂的声音：“喵啊呜喵呜~”不间断。我打开窗，不敢相信那声音来源于你。你的声音何时从轻柔动听变得如此尖利刺耳？听见你的这种叫声，我的心也似被撕裂了一般。我轻轻地叫道：“喵~喵~”你循着声音将那双依然真诚的大眼睛转向我，声音又变了回来，对着我轻柔地叫，我感动得几乎要落泪。你不怪我，原谅我了。我立刻穿好鞋，“咚咚咚”地下了楼，找到了你，抚摸着你小小的头。你依旧舒服地伸了伸头，缠绵地蹭着我的腿。一股暖流流入心底。哦，我懂，你依然爱我。
暑假中，你生下了两只可爱的小猫。它们和你一样，白色的毛中夹着黑黄的斑驳，眼睛都睁不开呢。门卫给了它们一个窝，你又有了主人。你开心极了，对它们爱护有加。可惜天有不测风云，不幸终于还是来临了。前段时间，写作业，再也听不见你轻柔的叫声；晚上回家，再也看不见你熟悉的身影；就连那两只可爱的小猫也似人间蒸发了。你是被主人抛弃了还是送人了？可你的可爱难道博不回一个守留吗？想到你那清澈透明的大眼睛，我的心感到一阵凄凉。哦，我懂，你又一次被人类伤害了。
带着若有所失的感觉度过了一段时光。一个周末中午写作业时，突然听到几声似曾相熟的“喵喵”声，我急忙打开窗，只有一些人在交谈，没有猫的一丝身影。是幻听吗？那满怀希望的心突然坠落低谷。不一会儿，猫叫声又一次响起，希望的火焰再次燃起，我焦急地往窗外看，又是失望，那不是你。我感到不知所措。睡觉前，辗转反侧。你的叫声还是那么轻柔吗？你过得好吗？人们有没有伤害你呢？哦，我懂，你一定也在某个地方思念着我。
心似双丝网，中有千千结。夜过也，东窗未白凝残月。
愿人们能像你对待我一样的对待你。
动物和我们一样，都是地球这个大家园的家庭成员。希望人类能以真诚对待动物的真诚。
——后记
八年级作文 篇2
从小学开始，我们就同在一个屋檐下一起读书、一起学习、一起玩……
我和她是形影不离的好朋友。虽然我比她大，可她却像一个大姐姐一样处处让着我，事事迁就着我。虽然我们关系很好，可有时也免不了争吵，但每次争吵她都让着我，最终以我的胜利而告终。
学校又要举行黑板报比赛了，我们班又要出新的黑板报。黑板报一直都是由四位女生出的，再这四位女生之中就包括了我和她。名义上她当任总主编，而我负责版面设计和绘画，但每次我说什么就是什么，她也决不反对。下课后我们开始动工，这时我不知怎地，突然对旁边正在认真画边框的她吼了一句：“不要你画！”这一吼把旁边的人和她都惊了，她用惊讶的眼光看着我，颇踌躇了一会儿，然后带着满肚子的歉意轻声地对我说：“好吧，我不画了。”于是她慢慢走会了座位。不一会儿，到了吃中饭的时间，我走到她身旁对她说：“我走了”没等她回答我就朝门外走去。
等我吃完午饭来到教室时，她已经坐在她的位子上。正埋头看书。我走到我的座位上，打开桌子，一个漂亮的水晶小葫芦立在里面，旁边还有一张纸，我打开纸一看：“对不起，我不知道你为什么那么生气，而且还……”最后没有署名，但我一眼就看出是她的字。又到了出黑板报的时间，我们又要“工作”了。我站在她的`身旁偷偷拿出放在手心的葫芦给她看，虽然我知道这是她送的但我还是问了一句：“是你送的吗？”“嗯”她回答。“谢谢”我开心地笑了。这时沉默了一中午的她也开心地笑了起来。她指了指她戴在脖子上的那个一模一样的葫芦说：“你一个，我一个。”于是我也将它戴了起来。回家的路上我拉着她来到了一个卖小玩艺的地方，我选了两个一模一样的“鞋子”，把一个递给她说：“你一个，我一个。”她看着我，我看着她，两个人开心地笑了……从此我俩的关系就更密切了。
好朋友是伴随你一生的人。时间在变，人也在变，但一个好朋友是永远不会变的。
八年级作文 篇3
新学期，新气象，新老师，他们都有着各自的特点。
数学老师比较严肃。如果哪个同学在上课时说话，她立刻停止讲课，然后你会看见一个生气的眼神抛向你。那绝对是有气势的。她是一位负责的老师，如果你的答题不规范或者错误率高，她就会把你叫到办公室去，告诉你正确的方式。
科学老师是一个非常有趣的老师。在讲课时，他会心血来潮地加些夸张动作，逗同学笑得前俯后仰。他善于锻炼我们的思维，叫我们自己想，然后请个想好的同学给大家讲讲，有什么不足的地方他再补充一下，说完后，也不忘鼓励他。所以我上科学课时就非常地兴奋。
英语老师就是我新的班主任。她总是培养我们读文章的'语感，教我们自己去感觉哪儿该停顿。如果是篇文章，她会让我们分析文章结构。遇到难题，在她讲解之下，能让我们快速地理解，仿佛没有什么问题能难倒她。
我的老师，不管是什么样子，总之是为了学生能学习得更好，他们这样用心良苦，我一定要努力，学得再好些，可不能白费他们的苦心呀！指导老师 黄铅铅
八年级作文 篇4
打出这两个字时，有些麻木。
不知道我要祭奠些什么，却总觉得应该祭奠些什么。一个人，一件事，一场来不及看的雪，一首没有学会的歌，或是遗失的那串青色风铃，那封没有看完的信，那本破烂的旧日记，再或者，是那句再也不会说的话。
很久很久没有这样静静地思考过了。
执着
执着可以分很多种。对梦的执着，对爱的执着，还有很多很多。执着和坚持是不一样的。坚持，是因为你不知道结果，为了一个好的结果而努力；而执着，是你明明已经知道了结局，还是要自欺欺人，幻想一个好的结局，坚持下去。
执着的人最傻，守望的人最执着。
海风
记忆中的海是浑浊的蓝，蓝的有些发黑，丝毫没有那些文章中写到的`“清澈的海滩，凉滑的沙，海的夜如此真实的贴近我。”
海风在耳边回旋，我似乎听到了你的声音。那么美好，那么动听，可是，却终究幻化为虚无缥缈的。
泪水
流泪的次数和以前相比，少了很多呢。
我一直是个不爱流泪的孩子，我不是抑制我的眼泪，而是真的不想哭。我也曾努力地憋着泪水，那样很难受，大概是憋得久了，便真的流不出了，或许是还为未痛到深处罢了。
记得很小很小的时候，一哭起来就哭个没完，惊天动地，似乎受了天大的委屈。后来的哭，是嘤嘤啜泣，不想哭了，就用手抹抹脸，没什么大不了的。
可是现在呢，静静躺在床上，望着窗外阑珊的灯，眼泪便不知不觉掉了下来。直到弄湿了枕头，才发觉，哦，我又哭了。心不疼，还是疼的已没有知觉？
我活该。我愿意。
原地
我不曾离开过，我一直在这里。我孤独的徘徊着，等待下一个天明。
我想让时间抚平心中的伤，却又怕时间带走了我仅存的记忆碎片。我想牢牢地抓住一些东西，可它们还是不经意间从我指缝溜走了。我在思索，我在感伤，我混沌的走着，走过夏天的栅栏，走过冬天的风雪，走过一片片金灿灿的油菜花田，走过一条条铺满鹅卵石的小路。我走过河边，听到荷花初绽的声音，我走过麦田，听见候鸟凄凉的婉转，我走过城市，被反光的玻璃灼伤了眼，我走过那条熟悉的路，你的背影依稀浮现。
有时，我想把走过的路再走一遍，或许又会发现以前从未注意的美。即使在漆黑的夜，在我看不到远方的时候，心中还会有温暖的光，照亮着我前进的方向。
我不知道我能走多远，我不知道我将通向哪里，我相信我通向光明，所以我不贪图再美的风景。“那些不过是过眼云烟”我在心里想。可是，当我遇见了你，我便停下了自己的步伐。我停在了原地。我在原地等你。
夜深了，远方的你，晚安。
八年级作文 篇5
爱是什么？爱是人类的一种情感。有人爱一个游戏，有人爱一本书，有人爱一把钞票。而令我所爱的便是数学。
有一首歌写得好：“爱你一万年”我愿意爱数学一万年。
在数学的世界中，没有什么是绝对的。一加一等于二，一乘二也等于二，他不拘一格，所以我爱他。一根横杠可以看作是一条直线，从中任取一点，便成了平角，他变化无常，所以我爱他。因为数学，一栋栋高楼大厦平地而起，一个个电子机器美妙神奇，他真实有用，所以我爱他。
我爱数学，不仅爱他的结果，更爱她的推理过程。
一道道数学题就如同一个个小小的迷宫，每一个数字都是开启出口的一把金钥匙，稍有不慎你便会从错误的出口进入另一个迷宫。多么惊险，多么刺激。
它不同于英语，在英语的世界中，一条理论就只是一扇门的`钥匙，当钥匙太多时，你会因为找不到正确的那一把，而感受不到胜利的希望。数学就不一样了，在他的世界里，一条理论就可以是几千扇甚至是几万扇们的钥匙，他们请便而不虚有，简单而不幼稚，任意一把都可以看到新的曙光。所以我爱他。
我爱的是他的推理过程，所以，他的考验对于我来说可以说是嘉奖。有时我会因为他的一道繁琐的题而感到兴奋不已，有时我也会因为一道幼稚的题而大失所望。
这也是他与英语最大的差别，英语中除了写单词还是写单词，毫无新意。可数学他不一样，加减乘除变幻莫测，从“1+1”到“a/2b”（数学术语），种种考验，非但没有挫伤我，更是我坚定了爱的信念。
我对数学的爱使矢志不渝，如果一定要在这爱之上加一个期限，我希望他是一万年。
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