扶的高二作文

关于扶的高二作文

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的关于扶的高二作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　扶。扶弱者，扶不幸者，扶你关心的人，扶你同情的人，扶你爱的人。扶体现的是你道德的高尚，扶体现的是你内心的温情，扶体现的是你人格的升华。不错，扶起他人正是一种乐于助人的传统美德，想想，夕阳西下，余晖照在一位摔倒而不能爬起的孩子身上，你站在他面前，他是那样的无助与彷徨，而你则显得那样高大强壮，这时，心地善良的你终于为他伸出了援手，在那样凄美的景色中、夕阳下，你心满意得地完成了一次“壮举”。但是，你绝对没有想到，二三十年后，又是在那里、夕阳西下，余晖照在一位摔倒而不能爬起的青年身上，你站在他面前，他是显得那样成熟与强壮，而你却已经老了，他在地上装模作样地凄惨，明明可以爬起来，做一个男子汉该做的事，但是二三十年前，有一个好心人帮助了他。所以，他知道，今天亦然会如此。当然，他此时等的已不是已老去的你了，他守株待兔般等着的，只是另一个盲目热心肠的好人……

　　再想想，这样的人，你会扶吗？你愿扶吗？你敢扶吗？社会上这些人还少吗？不过是一些“饱食终日，无所用心”之徒罢了。面对这样的情景，这样的人与事，我们坚决不能扶。

　　刚出生的小马站都站不稳，而母马并不会去扶它、只是看着孩子一次次摔倒后站起，最后健步如风，日行千里；刚出生的蝴蝶，翅膀韧性还不够强，如果你去扶起倒在树枝上的它，那么，它的翅膀再也不能长硬，好心的你也会同时扼杀他飞翔的权利。万物如此，人何以堪？面对你的孩子，你的晚辈，当他们在“学步”的路上摔倒了，爬不起来了，一直被人扶着前进、用伞保护着免受风雨的孩子，长大后，没有了长辈的庇护，他们还是什么事都干不好，什么事都依赖着他人、最后就慢慢变得软弱，变得“饱食终日，无所用心”的结局。孩子坚强独立的性格是扶不起来的。这全靠孩子在一次次摔倒后爬起而得到的。

　　同时，面对那些早已是“饱食终日，无所用心”的摔倒，我们更不应该扶。他们在早期教育中接受了错误的观念而有今天的结局，我们就更不能仅凭一时热心就盲目去做好事，当傻好人。你今天扶起了他，明天又有谁来扶他呢？也许你会不同意我的观念，认为我很冷酷、很无情。但是，那句名言“授人与鱼，不如授人与渔；授人与渔，不如授之与欲”不也正是表达的这个深刻的社会哲理吗？社会本就是个优胜劣汰，残酷的圈子，这个圈子是靠勤劳自强的人来支撑的，而那些懒而懦弱依赖他人的人，只是这个社会的“腐虫”。那些碰瓷的人，在大街上摔倒了，等的就是扶他的人，牟取别人好心而挣不义之财，有的人明知是“碰瓷”却看在对方本来就贫寒的份上给予施舍，这反而助长了这种不良风气，无论多少钱，都满足不了他们的贪欲，无论多少次帮助，也不能唤醒他们内心的良知。面对这样的人，我们坚决不能扶，扶起他们，就是扶起了伤害社会的歪风邪气，扶起他们，就会倒下自力更生的品质。所以，为了他们这一批人好，我们能做的，不是扶，而是使他们拥有一技之长，自力更生，不再成为社会的负担。

　　所以，扶，有时并不是正确的。

　　扶，你扶起的不是摔倒的孩子，而是一颗长不大、懦弱只会依赖他人的心。

　　扶，你扶起的不是不幸的大叔，而是碰瓷人一种好逸恶劳、饱食终日、无所用心的不良分气。

　　扶，你扶起的不是凄惨的弱者，而是他们将来不思进取、只愿等着别人来帮助他们、“守株待好人”的扭曲心理。

　　再想想，夕阳西下，落日的余晖照在一位摔倒而不能爬起的弱者身上，他呻呤，他祈祷，他等待。但是，没有一点行动。这时的你，为了二三十年后不后悔，你还会扶起这样的人吗？

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