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玩也能玩出名堂小学作文

时间:2022-08-24 19:31:25 作文大全 我要投稿
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玩也能玩出名堂小学作文(通用21篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的玩也能玩出名堂小学作文(通用21篇),欢迎阅读与收藏。

玩也能玩出名堂小学作文(通用21篇)

  玩也能玩出名堂小学作文1

  有一次值日的时候,轮到我擦黑板了,我用黑板擦一擦,粉笔灰都飘到了我的脸上,吸入鼻孔里,落到眼睛里,真难受!我想到老师一天写写擦擦,这么多的粉笔灰,给老师的健康和皮肤带来了很大的伤害!

  所以我想:粉笔擦要是能吸粉笔灰,那该有多好啊!于是,就在三年级的小发明比赛里,我发明了一个自动吸尘粉笔擦。我把家里的小风扇的扇叶拆下来了,装在圆形乐扣碗的盖子上,我在网上买了扫地机的海帕滤棉当集粉槽,用双面胶粘在风扇的底部,在乐扣碗的底部钻了很多小孔当吸粉孔,然后去安装铝合金窗户的师傅那里,要了几根棉条,粘在小孔的旁边,当擦条,可是电源的问题,我想了很久都没办法解决,玩遥控车的时候,给了我启示,我忍痛把心爱的玩具汽车遥控的`电源部分拆下来,叫舅舅连接上风扇的电线,开关就有了。这样一个内吸的粉笔擦就做好了。

  虽然我的小发明得了一等奖,但是我觉得有许多不足之处,吸力不够大,还不能充电,所以我要好好学习,把不足之处补上。这样我的小发明就完美了,希望能给更多的人带来方便和健康。

  玩也能玩出名堂小学作文2

  玩耍常常被认为是浪费时间的行为,但我认为玩中也可以玩出名堂。

  我喜欢玩陀螺。

  我喜欢陀螺的原因是:玩陀螺可以给我们带来乐趣,还可以训练我们的`耐心。

  我的陀螺不是从街上买的那种陀螺,是我爷爷从工厂带回来的旧梭心。它很小,只有一寸左右那么高,可是转起来很快,也可以转很久。有一天我做完作业,爷爷就教我玩陀螺,我们用一个大盘子当战斗盘,只见爷爷三个手指一拧,陀螺在盘子里飞快地转了起来。我也学着爷爷的样子拧了起来,可是,陀螺总是转不起来,爷爷要我用一点力,我又试了一次,哎呀,还是没有转起来,我不想学了。爷爷说:“做任何事情都不能半途而废。”听了爷爷的`话,我就坐下来认真地学了起来,我用三个手指用力地一拧,陀螺在盘中飞快地转了起来,我高兴极了,就这样,我一个人练习起来。我一边练习,一边观察,一边思考。我得出了经验:拧陀螺的三个手指要同时用力,保持平衡,才能让陀螺转得更久。现在我可以把陀螺玩得又快又久了。

  通过玩陀螺这件事我收获了做任何事都不能半途而废这个道理,要多动脑筋思考问题,这样才能玩出名堂。

  玩也能玩出名堂小学作文3

  爱玩是每个孩子的天性,小时后的我也活泼好动,玩性十足。在动手实践中不断增长了知识,还提高了能力。

  某一天,我在屋子里玩,翻箱倒柜发现了几块磁铁。我那时候还小,不懂得磁铁的原理,只会瞎玩儿。我用磁铁吸吸这,吸吸那,玩的不亦乐乎。却不知道有个大问题在等着我解决……

  玩着玩着我发现了一个奇怪的现象:磁铁有的时候与另一个磁铁根本吸不上去,两个磁铁还没碰到一起就弹开了。我拿起一个磁铁靠近一个,结果这个磁铁竟然自己动了起来,反正他就是合不上去,两个磁铁离的越来越远,既让我感到有趣又让我感到困惑,觉得小小的.磁铁里有我不理解的知识。

  我百思不得其解,拿几块磁铁跑去问爸爸这是怎么回事,是不是坏了?爸爸笑着说,不是,磁铁上面有正负极,一旦对住的不一样磁铁就没办法吸在一起了。

  我听了才恍然大悟,看了看手中的磁铁,它不再是一块玩具磁铁,而是一块蕴含很多知识的有用玩具。

  那天,我对磁铁有了新的认识,知识面又扩大了一点,虽然很多人都知道,但对于我来说,这是新的知识,那次,我真玩出了名堂。列文虎克在玩中发明了显微镜,我在玩中知道了磁铁的正负级。

  玩也能玩出名堂小学作文4

  玩出名堂,玩出乐趣,在我们的日常生活和学习中,加入一些奇思妙想和别出心裁,世界就会大有不同。

  “咚咚,咚咚!”打开门一看,是一箱快递,我拿出剪刀准备开箱,却被妈妈连忙阻止了:“小心,别剪坏了,别看只是个包装箱,但是这纸箱可有大用处呢!”

  对,一个普通的包装箱,虽不是什么栋梁之材,可加之创意和别出心裁,也可以出类拔萃的。公益广告也一直在说,垃圾分类,分错了是废物,分对了是资源。我立刻开动脑筋,瞬间想到了七十二般变化。它可以当做画板,描绘出美丽的校园;它可以做成扇子,摇摆出清凉的音符;它可以折成鞋架,收纳去一天的疲劳。我最想做的',还是给家里的娃娃做个房子!

  言出必行,开工。我先把纸箱修整一番,隔成两个相同大小的格子,再在纸箱两边开出两扇明亮的大窗户,房子的骨架就好了。接下来,开始做屋顶了,这个可要费一番功夫,我先找来两块裁剩下的硬纸板,用胶带把他们固定成三角形,为了使屋顶看起来比较鲜亮一点,我又找来了两张彩纸把他们全部包装一下,再配上我画出的层层瓦片,加上一个可爱的小烟囱,一个完美的屋顶出炉了。我又用剩下的边角料做出了屋内的许多家具,小柜子,小床······最后刷出整面的粉色墙壁,一个梦幻的糖果屋大功告成!

  真没想到,一个废旧的纸箱在我和妈妈的一番折腾后,竟“脱胎换骨”变成了一个漂亮的装饰品。冷静的思考和创意的金点子,增加了生活的乐趣,低碳生活,绿色环保,世界大有不同!

  玩也能玩出名堂小学作文5

  一天,我和几个好朋友在一起玩。曾薇洛无意中打开了她钢笔的笔头,拿出了笔芯……“哇!”她惊讶地叫出声来。“怎么了?怎么了?”看曾薇洛一边将眼睛朝空笔杆中看,一边惊奇地瞪大了眼睛,我们都急切地问道。“你们看里面!快看!”曾薇洛没说什么,只是将笔杆递给大家看。

  我离曾薇洛最近,第一个抢到了空笔杆,便迫不及待地看了起来。从大头朝里看,我发现里面有许多蓝色的小花,这些蓝色的小花又组成了一朵大大的花——那是一朵蓝色的梅花。可惜太暗了,有些看不清楚。于是,我便把笔杆对着阳光又看了起来!

  在阳光下,“蓝梅花”成了一朵璀璨无比的“蓝宝石花”!它的每一片花瓣儿都亮闪闪的,闪着耀眼的光芒。我又试着从小头朝里看——里面一样精彩:这次是一朵银白色的大花。阳光一照,它又成了一朵光彩夺目的“水晶花”!它的花瓣儿大概四五十片,圆圆的,反射出刺眼的.、闪亮的白光,亮晶晶的,就像眼前放着一堆珠宝似的,真让人怀疑那是不是水晶做的。“哎呀!这……这不是一个万花筒吗?”我忍不住叫了起来。

  这时,我又想出了新的玩法,先让大家从小头往里看,然后把笔芯轻轻地放进去一小半,再慢慢地转动笔芯……“啊!”大家吓坏了,因为笔杆中像有无数只转动的眼珠子!

  后来,我们还看到了好多好多其他的东西,大家都直呼过瘾。真没想到,我们能用笔杆玩出了一个万花筒!

  玩也能玩出名堂小学作文6

  生活中都会发生许多有趣的事,一些热爱生活的人就会从中找到值得去研究探索的事物,然后从这个事物的本质去实验,最后发明出伟大的东西。就比如英国波义耳,我一眼因为爱花,善于观察,勤于思考,从中发明出在实验中常用花蕊试纸。但不一样,要那些著名的学家才有资格去发明,只要你处处去留意生活中的细节,就算玩也能玩出名堂来。

  荷显微镜学家微生物学的开拓者列文虎克。他十分喜欢玩镜片。有一次列文虎克又在玩放大镜。他突然奇异的想,如果把两片放大镜放在一起会怎么样呢?于是他便按照自己的想法,缓慢的把两枚镜片重合在了一起。往一只蚊子的腿看着。啊不得了了。蚊子的.腿大的如同兔子的腿。地上的草像绿叶子。

  他越玩越起劲,就把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节,这样就做成了一架微型显微镜。他又用显微镜观察水,发现水中有许多小生命在挤来挤去,用显微镜观察牙齿,他发现了一个从来没人发现过的新世界……

  玩这回事,许多人觉得是在浪费时间,但如果像列文虎克这样善于观察善于发问,不断探索,就算玩也能玩出奇特的现象。你能玩出伟大的名堂来。

  科学的发现属于每个人只要认真思考,努力探索,不断发问,那么终有一天在科学界上就会出现你的名字。

  玩也能玩出名堂小学作文7

  都说玩是孩子的天性,可是在大人眼里玩常常被认为是件奢侈的事儿。他们总觉得玩会浪费时间,耽误学习,却忽视了人类历史中许多伟大的发现都是在玩中产生的。

  一天课间,我闲来无事便拿出一张纸来玩。我把纸铺在桌上对折再对折,然后沿着对角线折出一个三角形。正想着接下下去要折什么,突然看见桌上笔屑和草稿纸,于是我灵机一动,把三角形的两个底角分别向上折,然后把它打开,一个小纸盒展现在我眼前。哈,这就是我的简易垃圾桶。我把桌上的笔屑和草稿纸都清理到“垃圾桶”里,顿时桌面一干二净了。

  即兴创造让我一下子来了兴致,我又拿出一张纸,折了爸爸之前教我折的青蛙,看着这只青蛙感觉还少了点什么,仔细瞧瞧,哈哈,这是无眼蛙。我赶紧拿出彩笔给它画上了眼睛,又帮它穿上了“衣服”。这只青蛙在我的画龙点睛之下,栩栩如生了。后来,我还发现一个重大问题,这只青蛙不能跳,反复试了几次,都跳不了。跳不了的青蛙不是残废吗?扔掉算了。我把它随手扔进我的'垃圾桶里,刚扔进去又舍不得了,它可是我制造出来的成果呀,就这样扔了多可惜,老师不是一向鼓励我们要有创新意识、创造精神吗?倒不如我给它改造一番,让它物尽其用。说动手就动手,我对这只“半残蛙”进行改造,把它的双腿折得更稳固。折好后,我把笔放在上面,果然托得牢牢的。耶,“青蛙笔架”成功。

  看着摆放在课桌上的垃圾桶和笔架,我情不自禁地笑了。呵呵……谁说玩没用呀,玩也能玩出名堂来!

  玩也能玩出名堂小学作文8

  在很多人的人认为玩这件事不得容忍,但是,世界上有很多东西都是玩出来的!有很多很多,比方:显微镜、飞机,蒸汽机等等。

  纵观千百年,因玩出名的可不少,差不多都是从司空见惯的物品上创造出了一个个奇迹。

  显微镜,一个人人都知道的科学仪器,在很多人的家中也有,你知道它是怎么来的吗?它也是被玩出来的。它是1632年被列文虎克发明出来的。当时,他的工作也十分的空闲,于是,他经常在他工作没有事的时候磨镜片,他常常边看大门边磨,做成了放大镜。他突然突发奇想,如果把它们合在一起会发生什么,于是他便把两个镜片重合起来,看见了自己手上的皮肤,有了这一惊人的发现,随后他又用这两片镜做了一架简单的显微镜,进而发现了一个全新的微生物世界。

  电话,相信很多人都知道,电话也是被玩出来的。一天,戴尔的`助手托马斯摆弄夹住了的芦苇,而贝尔却听到了从邻居家传来的拨动的弦音。从而进一步的试验,1876年的3月10日,贝尔通过送话机喊道:沃森先生,请您过来!我找你有事!在实验室中听到了召唤的沃森助手,像发了疯一般,急忙飞快地冲出实验室,奔向了贝尔向他喊话的寝室去。一路上,他一直在大叫着:我听到了刚刚贝儿在叫我!我刚刚听到了贝尔在叫我!

  在科学史上,这样的事例还有很多很多。说明科学并不神秘,真理并不遥远,我们在玩的同时,还需要抱有好奇心,还要善于思考。那么,让我们一起善于玩,一起玩儿出名堂吧!

  玩也能玩出名堂小学作文9

  说起玩我可是高手,有趣的捉迷藏我喜欢,惊心动魄的陀螺大战,我怎么玩也玩不够,还有吸引人的电脑游戏等等,真是数也数不清。

  今天,我和妈妈玩得很起劲。我们拿了一个装鸡蛋的小篮子,在小区捡落叶。我们小区的植物很多,落叶千奇百怪。看,枫叶绽红了脸,银杏叶像一把把小扇子。还有不知名的叶子,像小姑娘长满雀斑的脸,羞羞答答地躲在绿化带里。不一会儿,我就捡了一篮子,各种各样的树叶在我的篮子里开大会。

  回到家,我想和爸爸、妈妈一起制作树叶画。主题就是————小鱼之家。说干就干,我们纷纷开始挑选树叶,我选了一片粉红色的叶子做鱼身体,又用两颗圆滚滚的果实来当它的眼睛。又拿出枫叶做它的尾巴。一条活泼可爱的小鱼诞生了。妈妈用一个展开的`大叶子做鱼尾巴,又用一个小叶子和极小的绿叶当身体和眼睛,还加了几个小气泡。这条鱼儿像穿了漂亮的裙子,鱼妈妈非它莫属。爸爸用四片简单的叶子拼出一条超大鱼,一看就知道是鱼爸爸的架势。我又用几根撕烂的竹叶做了一丛水草。欢乐的鱼儿之家做好了,这鱼儿一家就像我家一样幸福、快乐。

  我今天玩的名堂虽然没有列文虎克那么伟大,也没有莱特兄弟这样科技,但是我们很享受制作树叶画带来的乐趣。只要开动脑筋,小落叶的未来有无限可能。

  玩也能玩出名堂小学作文10

  我的爸爸是个电脑迷,他也是个“垃圾收购员。”我的卧室成了他的“垃圾回收站”,我的书桌成了他的“手术台。”爸爸总在书桌前,摆弄着他从别人家捡来的垃圾,而且一坐就是好几个小时。尽管我和妈妈天天抱怨,可他依然我行我素。

  家里的电磁炉罢工了,妈妈一直催促买个新的,可爸爸说:“交给我吧。”说着,他把电磁炉搬上了“手术台”,用螺丝刀把电磁炉“剖膛破肚”,找到病症后,又一头扎进“垃圾堆”里,一阵翻找之后,他找到了合适的芯片,把它安在电磁炉里,电磁炉又奇迹般地工作了。我忍不住赞叹道:“爸爸,你真牛!”

  我的爸爸不但善于“废物利用”,而且积极创新。家里的车只有一把智能锁,如果再配一把智能锁要花很多钱,爸爸舍不得花钱。他就自己琢磨,上网买了智能锁的外壳,把机械锁的芯片用吹风机加热后取下来,再用电焊机小心翼翼地把芯片焊接在新买的锁套里,一切准备停当。爸爸又带着他的“伙伴”——笔记本电脑,钻进车里工作了。一个小时,两个小时,三个小时……依然不见爸爸的身影。终于,一脸倦意的爸爸回来了。他心满意足地说:“我的'实验成功了,我们家终于有了两把遥控智能锁,我们的车里所有的隐藏功能都被我开启了。”看着爸爸一脸的满足,我和妈妈都不由自主地笑了。

  我佩服我的爸爸,他在玩中进步,用自己的聪明才智改变了我们的生活,玩出了大名堂。

  玩也能玩出名堂小学作文11

  看到这个题目,你一定很纳闷,怎么玩出名堂?其实就是在玩的过程中明白了一个科学道理。

  我喜欢玩跷跷板。每到双休日,我都会到楼下的公园玩跷跷板。跷跷板可好玩了。记得在我读中班的时候,有一次,我要爸爸陪我玩跷跷板,可爸爸一坐下去就把我跷得老高。我心里害怕极了,大叫:“爸爸,快让我下来!”爸爸就慢慢地将我放下来了,爸爸告诉我说:“爸爸的体重比你的`体重重多了,所以我俩玩不成的,你应该和小朋友一起玩。”第二次,我叫小我三岁的妹妹和我一起玩,她答应了。可是,这回是我把她高高地跷在半空中。这时我看见邻居的一个小弟弟在一旁独自玩耍,我灵机一动,叫来小弟弟,让他和妹妹坐在同一头,我心想:他们也不重,我还能把他们跷起来。正想着,奇迹出现了,两头的重量刚好相等,我们都悬在了半空中……

  长大后,我查阅了许多书籍,终于明白了,原来这就是杠杆原理啊!最早发现这个原理的人是阿基米德,他在大学读书的时候,看见埃及农民用吊杆提水和奴隶们用撬棍撬石头,发现了可以借助一种杠杆来达到省力的目的,而且发现,手的握点至支点的这一段越长,就越省力气。他还说过:“只要给我一个支点,给我一根足够长的杠杆,我也可以推动地球。”

  之后,我和妈妈去菜市场买菜,我发现秤也是运用杠杆原理!平时走在路上,总能看到热火朝天的建筑工地上,一台台塔吊在忙碌地工作着,它们也是运用了杠杆原理!

  玩也能玩出名堂小学作文12

  很多人都玩出过名堂,比如,荷兰的列文虎克,他玩镜片,玩出了大名堂,他做出了放大镜,又发明了显微镜,还发现了“小人国”(微观世界)连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他。

  我也想玩出名堂,那件事要从这说起:

  那个暑假的一天,我和奶奶去了上海,到了乐购商场,买东西的时候,无意中看见了一个洗锅子的刷子。这个刷子跟其它的刷子不一样,因为,它上面有个盒子,盒子里可以放洗洁精,洗洁精就会流出来,因为盖子上有一个按钮,所以按一下按钮,洗洁精就流出来了,我们就买下了。

  前段时间,老师布置了一项作业——小发明,怎么办?我不会做,又不知道,在什么地方下手,我正在发愁的时候,突然,我看见奶奶先把衣服浸湿,再擦上一层肥皂,然后,用洗衣刷刷或者用洗衣液浸泡衣服。

  于是,我就想起那个洗锅刷子,可是,怎么改编呢?总不能把实物交给老师吧。这时候,爸爸说:“你把洗衣刷一分为二,再在中间切个圆圈,再把洗锅刷子,放在中间,不就可以了吗?”

  在爸爸的帮助下,我们就开始做了起来。底部就是传统的'洗衣刷,当中部分积皂容器,里面有管子和弹簧。按一下按钮,它就会流下洗衣液。

  就这样,我和爸爸终于成功了!还被班级评为一等奖了呢!

  原来,玩不是浪费时间的行为,还能玩出名堂,只要动脑筋,和认真细心的做事,一定会成功!

  就这样,我玩出了名堂!

  玩也能玩出名堂小学作文13

  父母常说我们现在的主要任务是学习,只有学习才能让我们有光明的前途。但学习真的可以让我们成功吗?我认为,适当的.玩也可以令我们有很多新发现,并且受益终生。

  记得我上三年级的时候,语文第十五课讲了荷兰一个伟大的打更人——安东尼?列文虎克。他是一个看门兼敲钟人,一次闲着没事,他便冒出了一个新玩法,把两个放大镜放在一起,再经过多次实验后,他发明了显微镜,并通过显微镜首次观察到了微生物。

  我国古代也有类似的例子,如鲁班看到带齿的叶子,发明了锯子;嫘祖看见蚕结茧,便创造了丝绸……

  这让我想起了我家的含羞?。它放在我家的阳台上,大概有十几株,种在一个盆子里。刚买回来时还好,碰叶子时叶子会收,一会儿自己又张开。但一两个月后,叶子怎么碰都不会动了。又过了两三天,叶子发黄,竟全都垂下了脑袋,我想:死了算了,回头再种点儿,反正家里种子多,但总不能白养它们一场,我得拿它们“开开刀”,起码对得起我这么多天的“浇水钱”。于是,我便拿了一个盆,从大盆里挖了一株进去,放在太阳下曝晒;又分了一株种在另一个盆子里,放在阴凉处,几天没浇水。可谁知没过几天,这两株的叶子竟都绿了起来,放在太阳下的那株虽还有些枯,但并无大碍,它们又开始了早张晚合,我很奇怪,思来想去,最后才知道这是土壤搞的鬼,原来十几株都种在一个盆里,土里肥料不足,自然就无法生长了。

  这些例子恰好证明了,有时候在玩儿时发现或发明的东西,对人类也有帮助,所以我们每天应多观察一些身边的事物,在空闲时多做实验、多思考,玩也能玩出名堂来!

  玩也能玩出名堂小学作文14

  做任何事情要善于思考,就算是玩也可以玩出名堂。

  纵观几百年来科学家的发明历史,很多科学的发明都是在玩中发现问题,提出问题追根求源,最终创造发明。

  美国的莱特兄弟是人类历史上第一架动力飞机的设计师,他们为开创现代航空事业做出了不少贡献。他们的故事在全世界广为传颂。

  1900年10月,他们的第一架滑翔机试飞了,但是,试飞的结果不尽人意,飞机只能勉强升空而且很不稳定,问题出在哪儿呢?经过认真的分析才知道,原来他们所沿用的前人数据有理论上的错误。于是,他们制造了一个风洞,以便通过实验修正数据,设计飞机。

  这个风洞仅仅是一个6尺长,每边12寸宽的木箱,箱子的一端,鼓风机以一定的速度向里吹气。与现代的高速风洞相比,它真是简陋至极,然而就是这个小小的辅助工具却帮了兄弟俩大忙,他们通过它得出了许多新的结论。根据它,兄弟俩设计出的'第三架滑翔机获得了成功,无论是在强风还是微风的情况下,它都可以安全而平稳地飞行。

  无独有偶,世界上第一批邮票产生时邮票边缘还没有小孔,必须用剪刀裁剪很麻烦。

  后来,有位记者在一家饭店吃完饭,急于把写好的稿子寄出去,但这家饭店没有备剪刀。于是,聪明的记者从衣服上取了一只别针,在一枚邮票的四周扎出一排小孔,邮票“唰”的一下被完整地撕了下来。

  做者无意,观者有心,旁边的一位名叫亨利·亚瑟的青年人看到这事后心想:“要是发明一架机器,一下子把一大张一百枚的邮票都扎好孔多好。这会给人们带来不少方便啊!”

  玩也能玩出名堂小学作文15

  我想大家都会玩吧!你们都有玩出什么名堂吗?来说说我玩过的名堂吧!

  过年的时侯,我最喜欢玩鞭炮,直到正月初十还在玩鞭炮。但你如果玩鞭炮没有玩出名堂,那你就白玩了。我在玩鞭炮中就发明出一种自制烟花,现在让我来教你怎么做吧。

  材料:20根导火线,一个铝罐,一个打火机。

  做法:先把铝罐里的饮料喝完,把导火线揉成一团,塞进铝罐里,露出一小根导火线,再把这根导火线点燃。过几秒钟,等到这根导火线燃到里面时,铝罐口就会喷出一团银色的烟花,非常好看,不信,你也试试看。要是在铝罐里放更多的导火线,那喷出的烟花会越多越大越久。

  有一次,我叫我表哥玩鞭炮,他也很喜欢玩鞭炮,是我教他的.。,但他每一次都是我的手下败将噢!那时,我正跟他谈事情,一根导火线快燃完了,我一不注意,就把手给烫了。“啊!”“怎么了?”“我手被烫了。”“你看你,下回小心一点噢?”“知道了!”说完,我装出一副若无其事的样子。你看我是不是很喜欢玩鞭炮啊。

  还有一件事是躲避爸爸妈妈玩鞭炮,现在想想也很有意思。那时我下楼玩,一摸口袋,“哇,10元,可以去买鞭炮玩啦!”可一买鞭炮出店门时,正好爸爸开车出来。我怕爸爸说我,连忙想躲起来,可老爸已经看见我了,叫我上车去麻步老家。我想:这下完了,鞭炮玩不成,又要被爸爸骂。谁知,一上车,妈妈给我20元叫我买鞭炮和哥哥、弟弟一起玩。我用了20元买了很多鞭炮。嗨,这下有得玩了。

  玩,我好喜欢,我真是玩出了名堂。

  玩也能玩出名堂小学作文16

  中国人用筷子吃饭都易如反掌,但你们用筷子玩过吗?今天老师就让我们用筷子玩了个游戏——筷子翻书。

  游戏规则是:每组派出三个人,用筷子一页一页地翻书,如果翻了两页和两页以上,就要重新翻,在一分钟子内,哪一组翻的页数多,哪一组就获胜。开始选人了,我们组用黑白配的方法选出了三个人。

  第一轮开始了,第一轮出战的是我,我心里紧张极了,心里像有一只小兔子在到处乱撞。只听老师一声令下,就开始翻书,刚开始的时候,我还有些紧张,怎么翻也翻不过来。不久之后,我发现了一个窍门,只要把中间搞出一个缝来,再把筷子插进去,翻出来就简单多了。我越翻越快,连周围同学的叫喊声都听不见了,过了好久,老师才喊停。一数,我翻了十页,对方才翻了六页。耶!看来我的见缝插针术还是非常管用的。一开始我们队就遥遥领先,我听到了第二组同学的.叹息声:唉,我们肯定完败了。

  第二轮比赛就开始了,对方开始使用阴谋诡计了,派出同学来骚扰我们,在旁边大喊大叫:“哎呦,哎呦。”可我方却丝毫没有受到干扰,一页一页很快地翻着。对方一看,立刻加快了速度。他们两个不相上下,也不知道谁赢谁输,一数,我们又赢了。

  第三轮开始了,只见他双手直发抖,怎么也翻也翻不过来,急得他直冒冷汗,到处乱插,可还是一无所获。对方看他获胜希望渺茫,只好又用歪招来取胜。他们这次派出的人更多了,声音更大了,可我们组的这个同学一心只翻圣贤书,两耳不闻窗外事。最后,我们又胜了。

  三次加起来我们是27页,他们是19页,我们赢了,大家高兴得欢呼起来。

  这次游戏真好玩,它让我知道了筷子不仅可以用来吃饭,还能用来玩游戏。相信在你们大胆的想象创新下,筷子还会有更多的用处。

  玩也能玩出名堂小学作文17

  那天科学课,我照常走进了实验室上课。一进教室,只见桌上放着酒精灯,不锈钢勺,白糖等物品。我疑惑地走到了座位上看着老师,等待老师的布置。上课铃声一响,老师便说:“同学们,今天我们按照科学书上的器材运用方式,自己动手动脑来做一次实验。实验器材每个人都有,看看谁做得最好!”

  等老师一说完,我们就纷纷讨论可以做些什么?最后,我决定做一次大胆的尝试。我拿出酒精灯放好,并架好了钢架子,又选了一个纸杯,装上一些水,便小心翼翼的把纸杯架在架子上。心想:纸杯放在上面会不会被烧着了呢?杯里的水又会怎么样?我赶紧打开盖子并点燃酒精灯,站在边上仔细地观察了。起先,水面还很平静,慢慢的,纸杯底部的'水开始冒水珠,渐渐地又开始有沸点了,并慢慢的开始沸腾起来,我试探的把手指伸进水里!啊!果然变热了。我开心极了,赶紧叫老师来看,老师看后笑了笑,直夸我做的好。

  “老师,为什么纸杯装满了水,放到火上加热,不会燃烧而是加热水本身的温度呢?”老师笑着回答:“这是因为水和纸之间接触使的它们之间有热传递的存在,这样水和纸杯的温度就会基本保持在同一温度上,而一般环境中大气压下的水的沸点是100摄氏度左右,也就是说水沸腾之后,纸杯的温度也保持在100度左右,这个温度远达不到不到纸的着火点——130度,所以,纸杯也就不会着火了。”我听完后,赶紧用笔和纸在本子上做课堂笔记。

  玩也能玩出名堂,我相信,只要多多留心观察,我们也会成为小小发明家.

  玩也能玩出名堂小学作文18

  我们与生俱来都有玩的“天份”。但仿佛玩是很不体面的,一旦玩起来,有人必然会说“玩物丧志”。实际上,没有这些玩的“天份”,恐怕就没有社会的进步。

  八世纪,荷兰显微学家、微生物学的开拓者——列文?虎克,幼年时没有受到正规教育,但他是个爱玩的家伙。就在他在帮人看门的无聊之时,拿起两个放大镜把玩起来,并把两个放大镜重叠在一起。玩着玩着,他便发明了世界上第一个显微镜。对此,他还不罢休,玩出了简单、奇怪、形式居多显微镜,其放大率竟达270倍,他的一生玩出了400多个透镜,还玩出了微生物学开拓者的威称。这正是“玩”激发出的发明创造。

  最杰出的昆虫学家达尔文,也是与虫子玩时,玩出了对昆虫的构想,玩出了对昆虫的好奇,玩出了人类对昆虫这个生物群体的一大认识。一些名人也在玩的过程中,玩出商机、玩出成就。爱玩的人总能激发好奇心,激发兴趣,激发对事物的构想,一旦玩起来,就会抱着对事物的好奇玩下去,玩出思考,玩出结果,玩出猜想,玩出研究,玩到水落石出,玩出真理。

  但“玩”也要具有智慧的玩,不能一昧的.、没有目标的对事物玩下去,这样玩是没有意义的,就像小男孩玩电子游戏,痴迷而到头来只是娱乐了自己,却没有玩出“玩”的意义,这并不是玩得“乐不思蜀”而是“玩物丧志”。玩也要有好奇心的纵怂,没有好奇心的纵怂,是玩不出思考,玩不出真理的。

  总之,我们既然有“玩”的天分,就把这份天分发挥的淋漓尽致吧。玩出智慧,玩出发明,玩出真理,玩出人类文明的进步。

  玩也能玩出名堂小学作文19

  生活处处皆学问,只要你愿意思考。这是我在一次玩磁铁游戏中最深刻的体会。玩也能玩出名堂。怎么,不信?那就让我带你去看看吧。

  那一天中午,我和好朋友乐乐在家里玩磁铁块,想测一测哪一个磁力好。我们刚要决出胜负时,几块磁铁竟贴在了一起。哼,敢跟我作对!吃了豹子胆。本来,我是想按磁铁块的磁力来排顺序。结果,“啪”的一声,几块磁铁吸的特别紧,体积变大了,吸力更好了。但是,我看到眼前的形状,让我想起了妈妈放在桌子上的塑料板。我的.心里就冒出了个念头:磁铁有吸引力,我们可以做个“磁铁板”呀。铁碗能吸得住,这样妈妈端汤时,就不用一手端汤,一手按底了。而且摸起来不但不烫,还能吸得紧,不怕端一半汤就倒了。多好呀!这真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫呀。

  说干就干,我把这个主意告诉乐乐。与乐乐一起做起实验。

  我随手拿一块磁铁放在铁碗下面。贴是贴住了,可是它的面积太小了,要是装着汤,可没有安全感。我换了块大的,是比刚才要好点,但周围又不安全。我只好把四场面积较中的磁铁块摆成正方形贴在铁碗上。可是,又有新问题了,如果要用的话,每次都要装一下、拆一下。我可是个大忙人,哪有那闲功夫干这事。嘿,厚油纸板是个好东西,还防水呢!我叫乐乐帮我去找两张厚油纸板,稍微剪一下给我。厚油纸板到手后,我像做千层糕一样,把磁铁块夹住。又把装了热水的铁碗放上去,端了下,成功了!还挺好使的,往碗底摸,就没有以前那么烫了,十分方便。真不错!

  朋友们,与其临渊羡鱼,不如退而结网。让我们一起来留心生活中的小细节,去思考。做生活的有心人。相信你、我、他都会成功!

  玩也能玩出名堂小学作文20

  最近我迷上了转魔方,下课时玩,放学后玩,就连吃饭的时候也玩,就差抱着它睡觉了。要问我为什么这样迷,那是因为班主任老师告诉我们:“这学期四月份,机器人进校园,要与你们PK转魔方。”听到这个消息后,同学们个个都很兴奋。可我们连魔方怎么转都不懂,怎么敢跟机器人比呢?

  于是,我们就下了苦功夫,从最基本的、最简单易学的方法学起,足足花费了我们两周的课余时间,才学会,但速度不快。第三周、第三周,我天天拿着一个魔方练习,但时间始终在两分多钟,再也快不了。我寻思着:这样可不行,连一般人的速度都比不上,何况是机器人,我得想个法子。我拿着我的魔方玩啊玩,转啊转,终于有一天,还真被我发明的一个新招,这样可以省好几步,因此速度也快了十几秒。再加上勤学苦练,这次手都磨得脱皮了也没停下来,我的速度在一分三十秒左右又定格了。

  还是得继续研究我的'新招数,我又是上网看视频,又是请教表哥,表哥他的速度比我快许多。原来他学的是高级算法,可难度挺大,就那些公式要记我就头疼。但总不能就此认输吧?决不能。就算玩,我也得玩出个名堂出来。我把公式打印出来,一步一步地学,边玩边学,边玩边记,这样才发现比单纯地背诵记忆容易多了。俗话说:“熟能生巧。”我玩得越来越熟练了,有时还把所学的方法整理整理,再加上自己琢磨琢磨,又创造出自己的新玩法。速度又快多了,最近基本上一分钟之内就能搞定,最快是38秒。

  我的每一点进步都让我很欢喜,这速度在班上是没人比得上了,但要是跟高手们比起来还是有一定的距离的,要跟机器人比,我还得出新招。我要继续在玩中学,只要我们敢于尝试,勇于创新,我坚信:玩也能玩出新花样。

  玩也能玩出名堂小学作文21

  一天,在化工厂上班的阿姨来我家玩时,送给我一盒PH试纸。我看着黄色的试纸,还有盒子上印着的比色卡,纳闷地问阿姨:“这个有什么用?怎么玩啊?”阿姨耐心地告诉我:“像水、果汁、洗涤剂等液体都有不同的酸碱性。当你把不同酸碱性的液体滴在PH试纸上时,原本黄色的试纸就会变成不同的颜色。快去试试吧!”

  听起来还蛮有趣的,我迫不及待地到厨房动手试起来。我先把水滴在一张试纸上,发现试纸的颜色没变,还是黄色的。再把喝剩的牛奶滴在试纸上,试纸也没变色。阿姨见了告诉我:“这说明水和牛奶都是中性的',所以试纸不变色。你用醋试试。”听了阿姨的建议,我把醋滴在试纸上,哈,试纸马上变成了红色。我问阿姨:“试纸变成了红色,说明醋是什么性的?”阿姨说:“是酸性的。”我又拿起妈妈泡茶喝的柠檬,挤了点柠檬汁滴在一张新试纸上,试纸变得比刚才滴醋的那张还要红一些,我说:“这是不是说明柠檬汁的酸性比醋更强一些呢?”阿姨笑着说:“没错,你真棒!”

  我越玩越起劲,拿着试纸来到卫生间,把各种洗涤剂分别滴在试纸上,发现试纸变成了绿色或蓝色。我兴奋地告诉阿姨:“这就说明滴在上面的液体是碱性的,而且颜色越深表示碱性越强。”阿姨摸着我的头夸奖道:“你真是个爱动脑的孩子,玩都能玩出名堂。”我开心地笑了。

  玩不仅给我带来了快乐,在玩的过程中我还明白了科学道理。看来只要我们在玩中仔细观察,用心去发现问题,再想办法去解决问题,我们就会学到更多的知识,就会玩出名堂!

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