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礼高三作文（精选41篇）
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的礼高三作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
礼高三作文 1
众所周知，中国是一个礼仪之邦。
古往今来，中国的礼节与仪式就有很多种。古代有五礼之说，祭祀之事为吉礼，冠婚之事为喜礼，宾客之事为宾礼，军旅之事为军礼，丧葬之事为凶礼。民俗界为礼仪包括生、冠、婚、丧四种人生礼仪实际上礼仪可分为政治与生活两大类，生活中，礼仪无处不在。
从一个孩子的出生到长大，她必定经历各种洗“礼”。在父母的辛苦喂养几个月之后，那一声充满稚气的爸爸妈妈便是一种礼，回报父母的生、育之恩。渐渐长大后，她需要接触更多的人，更多的场合，礼更是密不可分。逢年过节，走亲访友，礼可以看出一个人的修养。若是你“无礼”，长辈们也将轻看你。反之，你将成为亲戚们眼中那个有修养的孩子。
长大了，工作后，在职场也是如此。官大一级压死人的道理在中国比比皆是，对领导也需要礼。过了显得太虚伪，少了显得没礼貌。
然而礼仪也并非全然如此，比如，古代时候的皇帝，让下属们必须三叩九跪，在封建君主制的`统治下，百姓没有办法，只能如此；又例如，中国人吃饭时的礼节也繁多，原本简洁明了的一件是，却搞得如此繁琐，使得吃饭时间大大增加，浪费了许多可以做其他事的时间，这是十分不应该的事。
所以，我们要合理的对待礼仪，让礼仪不断延续下去。
礼高三作文 2
文明礼貌是做人的一种美德。我国是“文明古国”，富有优良的文明礼貌传统，素有“礼仪之邦”的美称。早在春秋时期，我们的老祖宗就已经注意人们互相交往时的礼仪同内在品格的关系。孔子说：“文质彬彬，然后君子。”也就是说，只有礼节仪表同质朴的品格结合，才算得上是一个有教养的人。
“外貌美不如语言美”，可见语言美是非常重要的。常常使用礼貌语言，见面问好，分别说再见，无意中对别人有损害要道歉，也就是用“您好，请，谢谢，对不起，再见”等礼貌语言，做到和气、文静、谦逊、不讲粗话、不强词夺理、不恶语伤人。对我们同学来说，日常生活、学习中与人相处时，讲一点语言美，并不是难事，见面问一声“您好”，见到老师的面主动问一声“老师好”等等，但请同学们要注意，不仅对老师要这样，对所有的人都要这样。在学校里和同学的相处，回到家中和父母、长辈、亲戚、邻居也要这样，这样做了，我们并没有失去什么，而是提高了自己的威信，提高了自己的'知名度，人们只能说：这个孩子有涵养。
鉴别一个人的是非、功过，不光要听其言，更要观其行。我们不必去做什么惊天动地的大事，只要从我们身边的每一件小事做起就可以了。比如：见到校园里有一张纸屑，我们主动弯腰拾起;见到流水的水龙头主动关上;上楼梯时，让赶时间的同学先走……这都是行为美的体现。
同学们，让我们发扬优点，克服陋习，向不文明的行为大声说“再见”，你会惊奇地发现你自己——很美!
礼高三作文 3
上下五千年，中国一路风尘仆仆走来，脚下踏的是深厚的文化底蕴。但在今天，一提及中国传统礼仪，大多数人并没有什么清晰概念，甚至则一位这种传统礼仪人化是过时的东西。因此，中国礼仪文化正在遭受着史无前例的以往与不屑。
然而，中华民族传统礼仪文化是中国人民几千年来处理人际关系的实践结晶，是人与人之间行为规范的准则。
杨时与他的学友游酢为求的正确答案一起去老师家请教。时值隆冬，天寒地冻，来到程家时，适逢先生坐在路旁打坐养神，杨时二人不敢惊动老师，就恭恭敬敬立在门外，等候先生醒来，过来良久，程一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见她遍身披雪。脚下雪已有一尺多后了。此后，“程门立雪”的故事就成了尊师重道的千古美谈。
礼仪是律己，进人是一种规范，是表现了对他人的尊重。古人云“不学礼，无以立”文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
东汉黄香仅仅九岁，就懂得尊老爱幼，孝顺父母。在冬天严寒之时，就用自己的身体将父母的`被子温暖后，再请父母安寝；在夏日炎热之际，则用扇子给父母扇凉驱蚊，以侍奉父母安寝。黄香温席是在中国传统孝之礼仪，孝顺父母，从小事做起。
近百年来，由于种种原因，一些优秀的伦理道德遭到不同程度的破坏。如今的人们已经有了较之过去更为雄厚的经济基础来孝敬老人，心已经没了，孝敬父母不是有心无力，而是有力无心。
唐朝贞观年间，西城回纶国是大唐的藩国，一次，回纶国为了表示对大唐的友好，派使者带一批珍宝见唐王，其中最珍贵的是白天鹅。途中，白天鹅不谨飞走，使者只拔下几根鹅毛，却没能抓住白天鹅，使者在担心害怕之余吧鹅毛献给了唐太宗，唐代宗并没有怪罪他，反而觉得他忠诚老实，不辱使命，从此，“千里送鹅毛，礼轻情意重”的故事干为流传开来。
中国传统礼仪，应是体现精神价值的生活方式，传录它可以使我们的礼仪化发扬光大。
传统礼仪毕竟是中国传续了几千年的血脉，若血脉堵塞，中国只能被称为是一个现代国，而不能称其为中国了。中国传统礼仪文化博大精深，它足以使国人和海外人引来容耀和自豪，它是中华民族重要的凝聚力，没有它，国人将迷失自我；没有它，中国便只剩下一个空壳。
纵观古今中外各国发展，世上没有一个民族失否定自身传统礼仪的，没有任何一个民族会认为自己的优秀的传统礼仪是过时的，有害的。而传来中国传统礼仪文化。是每个华夏儿女的责任，只有这样，我们才能无愧地大声说：“我是中国人！”
礼高三作文 4
秋风秋雨把我从残梦里惊醒，深沉的秋夜吻着我的睡靥低吟。我起身披衣静听，这凄寒的夜里，什么都死寂沉静。我猛然意识到秋将去，然而我的生命也逝去了一程。
我替秋预备下临别的礼赠，不是那秋郊的清爽高旷，也不是那如薄罗般的秋云，更不是那星疏月冷幽寒的秋夜景。我只是捡来了几片离枝未残的红叶，赠作书签，秋夜里借着月光，写点心爱的诗句在上边。想着这秋叶的飘零，又不免想到我这生命的凄清。一切都是虚幻的梦，回忆起旧景不过一瞥空。而这逝去了的生命呵，便如一去不复返的征鸿。这金箭似的'光阴，系不住也绾不住，我只愿这过去的欢乐能在这叶里红。
风儿在我心底吹皱起细小的波纹，我将风儿撩起的诗情缄寄在红叶的心。往事如过眼烟云，秋去了，梦也醒，只这小小的叶儿里映着惨切的秋深！
荒枯遍天涯，那篱畔的黄菊一瓣瓣零落化作泥沙，未化的残瓣映着黄昏的落霞。菊的余香透过窗纱，在幔底缭绕，摇曳的烛光，在筵上舞蹈。我的心中满是梦影秋痕，流下些眼泪当作秋的礼赠。
想起那青碧的西山，晚霞照着的萧森的苇塘，那些零落了的荒草枯叶低吟着我的迷惘，漂浮在苇塘的水上。若我现在去了，那水里映出的是我忧郁的脸庞，还是我心底的惆怅？
耳际又有夜莺唱起深秋的挽歌。又听得雨声淅沥，落在芭蕉上，一声声，一叶叶，点滴到天明!
这就是秋的礼赠！
礼高三作文 5
陌上相逢，不问花期几许，不诺沧海桑田。用一纸素笺，写尽一程寻寻觅觅的陌路相逢。
——题记
我虽不是江苏的俊逸男子，却向往那长堤春柳的烟花醉雨，向往青青石桥的水乡湖畔，向往那朦胧细雨中的烟柳乌篷和雨碎荷兰的多情紫琅。怀着这些多情的向往，我来到了梦里静海，印象南通。
雨碎荷兰，独坐于荷兰一街，看朦胧细雨，顺着风车，叮咚落下，在青石板上滴溅起水花。河边几缕青柳，也为这空蒙雨景增添了几分旖旎。
细雨初停，与三四朋友漫步街上，一个乞丐——一个衰弱的女子挡住了落后于众的我。
红肿的、含着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，手中握着的，是其弱小女童的稚嫩小手。
她伸出一只红肿、肮脏的手……她呻吟着，她哀求施舍。
我不由的伸手搜索自己所有的口袋……没有钱包、没有银行卡……除了手中的魅族，我随身什么东西也没带。好心的室友似乎看出了我的尴尬，投下了几枚硬币。
我惘然无措，惶惑不安，听着远处朋友的呼唤，只得一句对不起黯然离开。追上朋友，又不禁回头，看着那无助的红肿的双眼，那发青的嘴唇，那苦笑着，麻木呆滞的表情，些许低落感划过我的心头……
谁念西风独自凉，萧萧落叶，如血残阳。夕霞满天，我的心情却莫名的有些低落。
吃饭时，室友看出了我的心思，玩笑着说道：“还想着那对母女吧！？”
我苦苦一笑，没有言语。
“如果感觉心里过意不去，那就等会看看点几个饭菜打包，给他们送过去。这总比你给他几块钱管用吧。”
“可是，万一是骗子呢，现在骗子可不少呢！”听到我俩的谈论，周围的顾客插嘴道。
“我倒是蛮希望能够他们是骗我的！！”室友的一句感慨引起了大多数顾客的注意，“如果他们骗我的，那么就说明没有一个家庭在这初春的`乍暖还寒中乞讨度过；不会有那些被病痛和绝望折磨的家庭：更不会有无家可归的孩子和苦苦寻觅被拐骨肉四处飘零的父母。”室友有些哽咽的回答道，“这是一个冰冷的社会，但这是一个温情的社会。不要因为他人行骗，而放弃自己行善。”
不要因为他人行骗，而放弃自己行善。这句话更是深深地出动了我那本就低落的心：“老板，将刚刚饭菜再来一份，都打包，嗯……再加一份奶黄包！”我不由得喊道。
接过饭菜，我便有些匆忙的奔向刚刚偶遇的地方…….
昏暗的夜空下繁灯点点，我顺着马路走到了尽头，凛冽的春风下，却并没有找到那对母女。回到寝室，我不禁有些发愁，吃过晚饭我已经没有胃口，公寓也没有冰箱，隔夜饭会坏掉……回忆着傍晚发生的一幕幕，我不禁陷入沉思：
在繁华的城市中，有着一些顽疾，他们的名字叫做乞丐，而他们也是社会贫富差距日趋剧烈的一个反映，乞丐的数量一直随着城市繁华进程的加快而增加.唱歌的、拉琴的；地铁里、天桥上、地下通道里，随处可见.
曾几何时，老师教导我们，社会主义国家是人民当家作主，是人民民主专政的国家。生活应该是很幸福的，每个人都应该是很满足的呀！何时起，我们的人分出了三六九等，高低贵贱；很多人眼里，你们已不属于“人民”之内了.你们在别人嘴里，成了“臭要饭的”…
“哀其不幸，怒其不争”，他们的确是很不争气的一群人，不用正当的劳动获取报酬，软磨硬泡甚至撒泼耍赖得到别人的施舍，但他们有更多的辛酸，社会对他们的不公，命运带给他们的不幸.同在这片土地下生活，他们曾经过怎样的创伤？也许曾经奋斗过，挣扎过，但残酷的生活不给一丝喘息的机会，命运的浪潮瞬间吞噬；也许他们从一开始就习惯了靠别人的施舍混日子，那又是谁剥夺了你们受教育，学会“自强自立”这个道理的权利？
以前的我也从不理解他们，但室友那句“不要因为他人行骗，而放弃自己行善”却让我幡然醒悟。
年少时，我没有考虑你们的疾苦，或许是因为年轻气盛，偏激认为任何事情都是不可妥协的，随着年龄越来越大，我看清了每个人生活都有很多的无奈与艰辛，无论是谁.几块钱对我来说无关重要，但可能帮助你们吃一顿饱饭。
莫因他人行骗，放弃自己行善。
礼高三作文 6
几天前，我在动物世界中看到，大马哈鱼生下自己的孩子，想不到它们竟是吞噬着自己的母亲长大的。母鱼痛苦地滚动着，张开嘴和鳃，搅得水中一片血红。然而她并不离去，直至奄奄一息……我的心受到了强烈的刺激，甚至是震撼。就在那一瞬间，我想到了我的母亲。想到了她那爱怜温柔的眼睛，想到了她那永远宽容的怀抱，想到了她那温文尔雅的笑容，想到我一次次地被母爱的阳光久久温暖着。我的心像火一样地燃烧，对于母亲，我的内心有一份说不出的感激。
不曾记得，多少日子母亲奔波在路上；不曾记得，多少夜晚母亲灯下补衣袜；不曾记得，多少个微笑抚平了我心上的伤口；不曾记得，多少句朴实的语言给了我胜利的信心。成长路上的每一步，都是母亲牵着我的手，用爱心和智慧教会我怎样学习，怎样处世，怎样面对人生……虽然母亲为我的付出如此之多，我却好像从来都无动于衷，默默享受这来自人间最朴实无华的爱。对于这一点，我曾经千百次责备自己，可是就是拿不定主意。对于母亲，我的内心有一份说不出的愧疚。
漫无目的地徜徉于咸阳的大街小巷，琳琅满目的商品如同星星一般让人眼花缭乱，我不知道自己该做什么。母亲是个朴实的人，平时最看不惯别人乱花钱，要是买个漂亮的装饰物回去，那才真是撞到枪口上了呢！
她常说：“只要孩子学习好，品德好，就是给我最好的礼物了……。”阳光透过树叶的缝隙，星星点点洒在地上，春天的脚步渐渐靠近，街头巷尾的人们无不一脸幸福，享受这天赐的阳光，惟有小小的我怎么也快乐不起来。胡乱地甩着手里的矿泉水瓶，耷拉着脑袋，走过了“一村又一寨”。忽然间，一个不小心，水瓶箭一般地飞出了我的手心。睁大惊恐的双眼，哦！
幸好没砸到人，算我走运！
怎么一切东西都和我作对。一边抱怨，一边拾起瓶子。猛地抬头，我望见了刚刚被不速之客袭击过的店牌“毛线专卖”。毛线？这倒是个好主意！
像哥伦布发现新大陆一样，我异常兴奋又毫不犹豫地进了这家店。不一会就提着一大堆东西飞奔回家了。看看日历，还有二十天的时间，够用了。母亲每天都要去很远的地方上班，虽说坐在办公室，可是来回路上要三十多分钟，外面买的手套太单薄。每到冬天，母亲本来就粗糙的手更是被一道道的白色裂痕爬满，“惨不忍睹”。每当看见此情此境，我的心就如母亲的手一般裂开，在悄悄地流泪。所以我想让母亲把女儿的爱带在身上，暖在心里。于是开始动工，经常独自一人关着房门，借口在学习，其实是在“偷偷地”完成我的一个心愿。每缝上一针一线，都会在心里说句“我爱你”，手套上的每一丝都代表我对母亲的一份感谢。感谢她给予我生命，感谢她陪伴我成长，感谢她无私的为这个家奉献了自己的青春。我觉得，任何词语都不能完全赞美她的功绩，虽然她是天下最平凡的人，但在我心里，她的地位为是至高无上的，任何的`回报在天平上永远小于她的付出。我并不希望母亲看到这份礼物时会多么的兴奋，只是想让她明白女儿的一片真心。那天早上，我很平淡的将手套放在桌上，那一行的英文在紫色的映衬下格外醒目“Mum I love you”。真如我所愿，母亲并没有说什么，只是默默地收下了这份爱。从那以后，不管用得上，还是用不上，母亲总把它带在身边，每当我看见的时候，就会无比欣慰。因为对于母亲，我的内心不再有愧疚。
我们依赖于母亲而活着，像蒜苗依赖于一棵蒜一样。当我们到了被别人估价的时候，母亲她早已被吸收空了。人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是“母亲”，最美好的呼唤，就是“妈妈”。母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情，而我们也要用自己的爱去回报母亲，即使我们知道那点爱微不足道。朋友，好好谢谢你的母亲吧，她是你的根，是一团燃烧的火焰，是你一生的财富！
礼高三作文 7
中国被誉为“文明礼仪之邦”，作为一名光荣的中国人，要继承中华民族传统优秀礼仪。
礼仪这个词不同于礼貌，在现在又许多人把这两个词混为一谈。
礼仪是礼节与仪式，礼貌是表示尊重的表现。从程度上来讲，礼仪的深度与礼貌相等要更深。
从字面上来看就明白礼仪更注重形式，仪式。礼貌只是主要是言行举止方面的。中国的礼仪与文化与世界其它文化中的不同。礼仪代表着最高的自然法则，是自然的总规律，总秩序。他是大自然的创造，而非人为创造。既然大自然给予人类智慧，让人成为最高等级的生物，统治世界。那么人也有很多。这么多人怎么管理？
就像如果大自然物物平等，丧失等级，丧失秩序，人类社会就不堪混乱。春秋战国时期为什么这么乱？一点是礼仪已初成规模，等级在人们心中已刻下深深的印记。也正因此产生了第二点，各封国领为使自己高人一等，不断扩开，因此战乱不断。而真正繁荣时期，正是一统天下之时。君主高高在上，一统国家，反而是那些大臣勾心斗角。但这并不影响百姓生活。
礼仪决定了等级，而等级也反应了礼仪。翻一翻世界历史，不难发现各国最大动乱时期正是人人平等这一概念的'提出，冲击了原有的礼仪。虽然中国的礼仪与西方的不同，在等级化分这一方面是大致相同的。
人人平等的提出是一种手段，那几个下层人为早点使自己能提升等级、影响力，利用人们虚荣的人，教唆其他人引起动乱。自己只要动嘴皮子的功夫，可以谋得巨大的利益。而人人平等这一概念打破了传统礼仪观念。但传统礼仪不能全盘否定，于是改用礼貌一词来显示平等。
虽说王朝是沉沦的太阳，但至少还算稳定。这是几千年礼仪沉淀下来的重大成果。这时，外国人打进来了，带来了人人平等这一概念，中华大地上才开始了一场巨大浩劫。
礼仪与平等是两个相对立的东西，而做到人人平等只是嘴上说说而已，很难实现。平等是一切混乱的根源，这样还不如让传统礼仪深入人心。我们不要战争，而是像现在这样平静的生活。
礼高三作文 8
今年的母亲节我想送一份别致的礼物给妈妈。但送什么好呢？离母亲节还有一个星期，我就开始考虑这个问题了。随着我一天天地长大，我一直很想象大人那样在母亲节那天送一束康乃馨给妈妈。以前是因为年纪太小且“囊中羞涩”，难以如愿，但目前本人的“经济状况”倒是有所好转：为了一本我心仪已久但想父母是决不会为我买的书，这两个多月来，我在家“打工挣钱”，在外“省吃俭用”，攒了些钱，正想找机会悄悄地到书店换回我的.“至爱”。“不如先用这钱买束康乃馨？”我心里闪过了这个念头，“可那样的话，我又得再苦等几个月，那不就‘后睹不快’了吗？而且，万一书卖完了，后悔都来不及了。”我苦思冥想，权衡“得失”，唉，实在是难以定度。“干脆先问问好友的意见。”我一边想着一边到客厅打电话。拿起电话正要拨号，话筒里传来妈妈的声音，哦，妈妈正在书房里打电话。我悄悄地把电话放回去。大约过了五分钟，妈妈还在通话，这时我脑子里突然闪出个鬼注意：“嘿，听听妈妈在电话里说些什么”。“梁老师，那你看恬恬明年升六年级之前可以考四级吗？”“嗯，时间是紧了点，但如果从现在开始稍稍加快点进度，而她又能把每次布置的作业完成得很好，那么明年是可以争取考四级的，不过要保证她把作业完成好，你就得更辛苦啦。”“我明白，我知道该怎么做了，谢谢你，梁老师……”我赶紧把电话放下，原来刚才电话里妈妈在和梁老师谈我钢琴考级的事。后来，我也没有再多想，便给好友打电话，结果那边电话占线没打通。
半夜，我被"沙沙"的写字声吵醒，闻声而去，却发现书房里的灯还在亮着，是妈妈坐在里边。这么晚了妈妈怎么还没睡？我在书房门口悄悄地朝里看，妈妈正在抄写东西，那本本子是我熟悉的钢琴学习笔记本，哦，妈妈还在帮我整理学习笔记！回到床上，我久久不能入睡，回想起这一年来，不管刮风下雨，妈妈每次都陪着我到老师家里学习钢琴，而且还坚持为我做笔记，回家督促我练琴，实在是太辛苦了，可我却还有些不听话……我想着想着，眼睛不由得湿润起来，下午妈妈和梁老师的对话又在耳边响起。我向窗外望去，只见天上数不清的星星亮晶晶的，它们眨着眼睛，一闪一闪的，十分顽皮……后来星星慢慢地聚到了一起，组成了妈妈的模样。妈妈眼角又多了些皱纹，正朝着我微笑着……我也高兴地笑了，我找到了最好的母亲节礼物送给妈妈。
母亲节那天早上，我匆匆地吃完早餐来到琴房。优美的音乐从琴房里传出，那是《四小天鹅舞曲》，那么流畅、那么悦耳。妈妈来到我的面前，一脸惊喜：“这几天我很少在家，没想到你这么快就练好这首曲子了。”“妈妈，祝您母亲节快乐！我明年一定能够考四级。”望着精神焕发的妈妈，我开心地笑了，妈妈也笑了。
礼高三作文 9
我的父母在十年前就离开安徽来上海打工，我是个出生在上海、生长在上海的安徽女孩，所以老家的一切在我的脑海里只是一片空白。直到今年暑假，妈妈才准备带我回爷爷家。
一路上，妈妈千叮万嘱：“婷婷，这是你第一次回老家，各方面都要表现得体面些，可要给老家人留个好印象，留一份象样的‘见面礼’！”我连连点头。
刚到老家，眼前的一切都是那样的陌生和新鲜。门前那么多的农田，院里那么多的鸡鸭，还有一些古里古气的老式家具，所见的与我在城市中见的完全不一样。我摸摸这里，看看那里，怀着好奇把爷爷家转了个遍。爷爷家的厨房最吸引我，因为那里的厨房设备我从未见过。屋里有个大灶台，上面有五、六个大小不一的锅，还是用柴禾烧的呢。旁边还有口半人高的、非常显眼的大缸。这里面会是什么？我好奇地掀开盖在缸上的木盖，啊！原来是一缸清水。正当我犯疑着，传来了妈妈的叫唤声，我走出了厨房。
午饭过后，正是晌午，太阳火辣辣的炙烤着大地，树上的知了也叫个不停，好像在和我示威。尽管吃了西瓜，尽管坐在电扇下不停地吹，可汗水还是一个劲地淌下来。我心烦意乱地嘀咕着：“讨厌的电风扇！怎么越扇越热？”这时候我也格外想念上海的游泳池，想想那泡在池中的清凉感觉，真是过瘾！不知怎么的，突然我的.脑中闪现了厨房中的那口大缸。嘿！这不是天然的泳池吗？我何不在这大缸里解解热。想到这儿，我兴奋地顾不上和妈妈说一声，径直跑进了厨房，直奔那口水缸。我掀开木盖，见到那一缸清水就迫不及待地爬了进去。呵！好清凉的水！一下子就消去了我的热汗。我好似鱼儿得水般快乐，我在水缸里一会儿钻上一会儿钻下，拍打着水花，犹如一条自由的小鱼在水中嬉戏，那感觉比在泳池里还痛快。
“婷婷，你在哪儿？”正当我玩得入迷时，传来了妈妈的寻找声。“我在厨房游泳呢！可舒服啦！”我边玩边回答。妈妈闻讯走来，见到正乐滋滋地浸泡在水缸里的我，又气又好笑，故意大声嚷着：“这下可好，白搭了一缸清水不算，看来今晚我们大家还要喝泥猴汤了！”
咳，我是在大水缸里消了暑，过了瘾，可是害得爷爷却挑了半天的水。哎，这就是我带给老家的第一份“见面礼”。
礼高三作文 10
我们的老师姓李，我们亲昵地称他为老李。老李经常会给我们送一些“礼”，起初，大家还觉得他只是“小施恩惠”，可日子一长，他送的“礼”谁都不乐意伸手接了。
送作业
教室里，同学们个个愁眉苦脸的。已是傍晚六点，早该放学了，可老李还是兴致未减，“不依不饶”地拿着卷子，一道道题分析着。瞧，他左手拿着又细又长的教鞭，边讲题边上下挥动着，两眼不时越过卷子朝我们扫来，绝不允许有人“胡思乱想”——开小差。
天色渐渐暗了下来，我的心早飞回了家，奔向了餐桌，扑向了电视机……同学们也如我一般，“敢怒而不敢言”，教室里渐渐躁动起来。老李将卷子“啪”一合，挺直身子，目光扫视一圈，见没人再说话，又重新开了腔：“下面，布置今晚的作业……”老李终于要给这节课圈句号了！正当大家开心地收拾东西准备往外奔时，他突然提问：“小张同学，你来总结总结，今晚的作业有几项啊？”小张慢悠悠地站起来，嘴巴张了张，迟疑道：“大概有三项……”“大概’？”老李眉头一皱，转了个身，“三项作业是不是有点少了？我再多送你们一项——把古诗词抄两遍，就当赠品吧！”哎哟，老李啊老李，您手下留情，别再送了！
送照片
前两天，我们班纪律不太好，在大会上被管纪律的校长批评了。老李受不了了，他眼珠一转，妙招出来了——
这天早上，清脆的上课铃早响过了，教室里依然热闹非凡，像一锅“咕嘟、咕嘟”冒泡的开水。匆匆赶来的老李一推开门就被声浪给镇住了。过了几秒钟，他大步走上讲台，两眼燃着怒火，说：“刚才没静下来的同学，请到讲台前一叙。”大家你看看我，我看看你，一个个都是事不关己的样子。
半分钟过去了，没有人主动承认错误，这让老李更生气了。他几步走到教室后排点了几个同学的名字，把他们“请”上讲台。等他们站定，老李拿出手机，对准他们，“咔嚓”，一张合影诞生了。接着，老李回过头来，说：“待会儿，我就把这张照片送给家长，让你们的`爹妈看看，他们的孩子在学校干什么……”这事儿算是闹大了，我们可不敢惊动家长啊！自此，我们班的纪律再也没被批评过。
嘿嘿，老李，您别骄傲，总有一天，我们会让您再也送不出“礼”的！
礼高三作文 11
巨大的灾难突然降临，仿佛死神挥舞着镰刀绝尘而来，黑袍掠过的地方只留废墟与人们的泪水。呼啸过后，继而衍生使世界震撼的，美丽的平凡。
这轻轻一举，是对爱的回报，这轻轻一举，是他勇敢坚强的讯号。黑暗中的苦苦的等待。望穿秋水，终换得希望的曙光。一个小小的无畏的队礼举起了他无尽的谢意，金芒的衬托下是令人敬仰的坚毅。可是这漂亮的一礼，只靠最后一丝气力；这残损的力臂必须忍痛失去！面对他紧锁的眉宇，我愿用一生祈祷的力量托举那只手臂。让世人见到，他永远无畏的心灵。
阳光照耀下笃定的队礼，用无比强大的力量，摇撼我内心之灵府！
从未体会过的情感有心勃发，使整个身体强烈地颤动，仿佛一个电流击打胸腔，两股泪水顿时奔涌而出。我感受到了心灵的酸楚与激励，像有什么拼命叩响门扉，为之一震。
忍受着剧烈的疼痛，那只受了重伤的手臂，是怎样高高地举起，在天空划一道彩虹！那颗稚嫩的心，有何种刚强的勇气，让世界，为之怦然动摇！这少先队队礼啊，明明就是一个无畏之礼，一个感谢之礼，一个生之礼！
我也曾经亲身体会过地震啊。夜晚独自在房间写文章，突然就感受到突遭的摇晃和震动，书桌像要蓄势跳起来一般。我立刻感觉这不是普通的震动，内心的'惊惶无以复加，双目瞪得滚圆，用力扶住桌子观察局势。好在震动只有几秒便安静下来，可是仍然惊魂未定，至今记忆起来恍惚昨日。但那与这次灾难相比，简直说是微乎其微。内心的恐惧也如鸿毛。可是在灾难中遭受罹难的人们的心如此无畏刚强；令人惊诧。
我知道地震带来的恐惧，是足以完全毁灭身体与心灵的。因为人类赖以生存的大地在动摇，我们的依靠在动摇！没有人知道下一秒将发生什么。
在这样惊恐下的无畏之人，刚毅之人实际真正令人震撼的勇者。他们向伤者行礼，向救者行礼，向施恩者行礼，向生命行礼，勇敢地面对现实，帮助自己，帮助他人，懂得感恩，学会微笑！他们的力量，来自内心突出围困进而广播天下，让所有的人为之呐喊，为之流泪。
地震使大地动摇，而灾难中一个个鲜活又平凡的生命同样震撼人类的心灵。看曙光初现，废墟上绽放出明眼的花朵，升腾起美妙的新生。
让我们对这个在灾难中涅盘的生命，敬一个，生之礼！
礼高三作文 12
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。
所以，学习礼仪不仅可以增强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。作为具有5000年那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。
文明史的.“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。今天，我们就来谈谈吃饭的文明。
吃饭是人生大事，与健康、营养、交友、业务、文化密不可分，在吃饭的时候我们领略了不同的文化、不同的风俗和一些值得我们学习的东西。
首先是中国人与外国人的区别。中国人爱热闹，圆圆一大桌，等各种美味佳肴呈上后，几杯小酒下肚，脸红脖子粗，噪门也大了许多。特别是在酒店里经常见到打手机的食客，操着大噪门，指手划脚的，说实话，看上去真是不舒服。外国人吃饭较安静，很少见到有大声喊叫或拿着手机进进出出的人，特别是在麦当劳、肯德基等快餐厅用餐的人，我发现了一个规律：中国人吃麦当劳，吃毕桌上一大摊，有食品、餐纸等东西，把嘴一抹，迈着步子扬长而去。而老外，从来都是将乱七八糟的东西装入包装盒后起身拿到垃圾桶，将餐桌打扫干净后再离去。很多次都是这样，一个细小的环节反映出国民素质的巨大差异。
中国人吃饭的时候有不好的地方，当然也有好的地方。而且，我们吃饭也有很多风俗的。吃饭时，长辈们要坐中间。如果吃饭吃到了，要罚酒三杯等等。总而言之，我们中国人吃饭是很热闹的。
如果我们每个人都能从小事做起，从自己做起。毫不疑问，我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中！
文明礼仪，强调的是“尊重为本”。想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗？
礼高三作文 13
无数个光年，犹如昨天。一瞬间，又彷佛近在眼前。
成人礼，十八岁的青春纪念册。
最近网上一部新出的青春小说，是我最喜欢的那位“断笔小说家”的作品。他的书，总喜欢留在宁静的午后，躺在暖暖的阳光里。逆光、鸣蝉，如同浓郁的咖啡，细细品味，让人回味无穷。
那是晨雨的小说，《我的十八岁—毕业在那夏雨天》。
小说描写了作者塑造的主人公，明泽羽青春十八岁的成长。从野蛮的富家公子，到怀着一颗感恩的心，顺利毕业的高三优等生。
小说写的唯美动人，让人不得不联想到自己十八岁的一年。有伤感、有快乐、有酸楚、有幸福。
放下书本，沐浴着阳光，思考着自己的人生。
自己是如何度过自己拿一段如花如雨的季节?自己是如何看待感恩的心?自己将如何接待，那即将来临的成人礼?
“你以为你自己很了不起吗?你以为你很强大、很有存在感吗?像你这种不懂得感谢父母、感激上苍、感恩万物的人，最差劲了!”这是小说中，主人公想要追的那个女生，对他正确的语评。
其实，我们许多人都像小说中的主人公一样。以为自己天生理所应当的拥有现在的这一切，以为自己可以瞧不起那些虚伪的身残志坚，以为自己是一个圆心，世间万物都是围绕他的点线面。
也许，在没人告诉他们之前，他们无法想象!
感恩?为何?何为?
我，一个乐天型的毕业班学生。我不知道自己是否与小说中的主人公属于五十步笑百步之人。但我，在成长的道路上，从未吝啬过感谢二字。
我感谢我的父母，他们把我带到了这个世界，教我说话、走路、跌倒、爬起。虽然我从未与他们面对面的表达自己的谢意，但我一直尽自己的.努力去好好回待他们。
我感谢我的兄弟们，是他们一直与我共担风雨;我感谢我的老师们，是他们教与我做人为人;我感谢某个曾让我心仪的女孩，是她教会了我喜欢的青涩与淡淡的幸福;我感谢镜子里的自己，它告诉我成长道路上的优缺得失。
在感谢声中，我留下了十八个年头的脚印。每个脚印的成长回荡着无数声的感谢。
现在，是在这潮水般的感谢声中成长的第十八个年。
或许，我不曾记得成长的旅途，不曾记得寻找青鸟的路程，但我始终清晰成长时的心智。
礼高三作文 14
清晨的第一缕阳光照入我的卧室，我懒洋洋的睁开眼，准备迎接新的一天的挑战，就是我们当学生的压力。墙上的钟表已指向7点，可我并没有听见那一声熟悉“叫醒”声，仿佛老爸睡过了头。不过那当然不可能的，除非天塌下来，我从床上爬起，看见那镜子中已不再幼智的我，已经长大成人了。我欢呼雀跃，恨不得一下子跳上房梁。
我的成人生活开始了。
我坐在沙发上，读着报纸，看着无聊的电视新闻，我必看无疑，要不然我与其它的大人就没有共同的话题。我现在才知道当大人也挺不容易的，看这些新闻要比我小时候背课文要难多了。这是地，门铃响了，是我那成绩平平的孩子。我拖着沉重的.步伐，打开了门，一眼就望见了他那张苦瓜似的脸，一看那表情就知道，他的试卷又发下来了，而且分数一定不太理想。果然，他才考了90分。我刚想鼓励他，突然身后一阵杀气。天哪!我爸——也就是这倒霉孩子的外公，正冲动的穿着一只拖鞋冲了出来，那大如牛眼的眼睛再次瞪了起来：“告诉你，你不要太骄傲了，隔壁王大爷的孙子每次都考了97分!”这是我最熟悉不过的套路，这便是小时候我受到的教育，我赶紧把老爸拉到一边去。看来我有必要与我的“老先生”谈一谈有关教育的问题。
“老爸你教育方法是行不通的，会让孩子对学习丧失兴趣的!”我慢声细语的说。“那能怎么办，用你那种奇怪的方式，不把孩子吹上天了”他的眼睛依然瞪着，喘着粗气，很显然还在怒火之中。“老爸，我小时候你就是这么教育我的，现在我又怎么样呢?”我继续劝导，希望他可以回心转意。“那是你自己的问题，天天不听我的话，要不然才会像现在这样!”他的回答基本让我的希望落空了。但是，从前那些学习好的学生现在都在干些什么?还不定都有好的去向呢?学习不是为了分，而是为了掌握某种能力。我思索了一下，坚持劝导着才爸，他也不说话了，一切陷入了深思，我刚想岔开话题，只听爸突然说：“或许，你是对的……”话没说完，一阵震耳的闹铃声把我从睡梦中吵醒，啊!原来，这仅仅是个梦!
礼高三作文 15
幽幽香气，皆藏于书卷之中，便是那书香了。
读那百千名著，经典诗文。万卷诗书之间，兜兜转转，恍然。那诗书再渊博，再有学识，正如人一般，但若读了如此多书，却不明白文明礼仪，那这么多书，不皆然都是白读？倘若一人一生只读了一卷书，但他得以从这卷书中领悟文礼，即使只是一卷书，便也是千金难求。自出生起也在十几年岁月中见过各种形形色色的人，这两种人自然也不乏。学富五车，却难成大器；无缘学习，却得以被赏识提拔。
读经典固然重要，可如果不懂礼仪文明，那般的才识只能令人生厌，并不能让人折服。读经典、学礼仪、知文明，自是缺一不可。“读书，读好书，是我的追求。”我至今还记得，那张稚嫩的小脸上展现出的希望，以及眸中的欣喜。当时我们都年幼，也许并不明白追求这个词的含义有多重。但我却很佩服她，有如此深奥的理想，不像我，一门心思扑在课外兴趣上。又过了数年，我已经很久没见过她了，几乎就要忘了她了，可，我却遇到了另外一个人。她也曾扬起相似的笑脸，只是多了几分坚定，少了些许稚气。“我嘛，反正少了那份才气，也不想再把大把的时间花在读书上了。至于我的追求，只是想做一个懂礼知礼的普通人，不丢我们中国人的脸就行了。”她的眼睛里闪烁着璀璨的光，就如夜空中的星光。那双眼睛，唤起了我对一个女孩的.记忆。那张曾经稚嫩的面容，那句曾经感动我的话。我不相信她只能做一个普通人，能知礼懂礼的人，必然不会被人海所淹没，她一定能散发出属于自己的光芒，就如同她眼中的光芒一般。这两个极其相似的朋友，往后也许都会名闻天下，但必然是后者更为杰出。
中国几千年历史中，最早出现的不是书典，而是文明。并不是书典不重要，而是文明过于重要。我们每一个学生皆在读经典这一方面小有所成，可却鲜有人在学礼仪、知文明的方面有些什么作为。若是匆匆一生读万千文学精华，却在文礼之中茫然不知得像个孩子，那这一生，亦是浪费了许多。书，文，礼，皆不能缺。
意品文礼，再闻，幽幽书香。
礼高三作文 16
今天，是4月26日。我们班迎来了期待已久的十岁集体成长礼。学校的京剧院早早地布置起来。大门口用棕、绿两色气球做成的成长树上，高挂“快乐成长”，旁边的小画板上写着“祝同学们快乐成长”，一片朝气蓬勃的景象。走进京剧院，室内的装饰布置也十分精致。复古的吊灯，古色古香的中式八仙桌椅，各种各样的中式壁画，神圣又庄重。在这里曾培养出许多京剧唱将，这里是国粹京剧的传承地，在这里举办“感恩成长，做时代好少年”，太适合不过了。
典礼开始了，我们四位主持人上场了，喧闹的京剧院顿时鸦雀无声。首先，由校领导致辞，接着是学生代表王亦萱和大家分享了自己的成长故事，她的信不但说出了自己的心声，也说出了我们大家的心声。最后是家长代表，我的爸爸发言。爸爸上台读信，我内心是忐忑的，跌宕起伏的。爸爸十分认真地跟大家分享写给我的信，他的每一字每一句，都深深的触动我的心，当爸爸读到：“亲爱的宝贝，你别怕，有我们陪着你”时，我的眼泪再也控制不住，我多想上台拥抱一下爸爸，我想对他说：“我爱您，爸爸，谢谢您！”
时间是最好的积累，舞台是最好的见证。同学们个个多才多艺，精彩的'节目开始了。有吴天聪表演的《太极二式》，满满的正能量；有韦雨彤周娜等表演的《非洲鼓》，节奏欢快、律动十足；其中相声《珍惜时间》，是我最喜欢的节目。小韦和李梓钰的逗趣对话，幽默诙谐。听完她们的相声，我很有感触。感谢在我们的读书时光，有家人的陪伴，老师的陪伴，对您们付出的所有，我会抱着一颗感恩的心，好好学习的。一个接着一个的精彩演出，全场掌声不断。
交换书信的环节到了。我们和爸爸妈妈们互换书信，爸爸妈妈还精心给我们准备了生日礼物，在诵读给彼此的书信时，大家都敞开心扉，真诚沟通，互相感恩对方，每颗激动的心，都化作一个个无言真心的拥抱。
最后的分享蛋糕环节，估计是我们最爱的了。一口口甜蜜，一张张笑脸，一声声感恩。十岁成长礼，在一片欢声笑语中落下帷幕。
未来的路，我们都将怀着感恩之心，一步一个脚印，坚实地走下去，不忘初心，做时代的好少年。
礼高三作文 17
中华民族自古就是礼仪之邦。程门立雪，师生之礼；退避三舍，待人之礼；孔融让梨，餐饮之礼……这“礼”是自古传承而来的，我们也从未将它丢失。
犹记我四年级时的林老师，她教我们数学。当时我数学不好，也因此讨厌林老师。那是一节普通的数学课，无聊的方程等式在我眼前不断跳动，我眼皮上仿佛压着千斤重的称砣，沉甸甸的，让我昏昏欲睡。班上只剩下老师讲课的声音，空气沉闷的几乎要令人窒息。
一阵尖利的.手机铃划破了宁静的空气，我的睡意也随之被抛到九霄云外去了，老师沉默了，班上却是一阵骚动“谁的手机铃响了?”“这个人该倒霉了!”“上课手机不调静音，打扰人听课!”……同学们七嘴八舌地悄悄议论开来。终于有眼尖的同学发现老师的手机的荧屏泛着白光。“嘿，是老师的电话呀？!”议论声顿时停了下来，大家都盯着林老师。
林老师扫了一眼手机，却没有丝毫要接电话的意思，只是拿起手机问我们:“同学们，老师占用大家几分钟，接个电话可以吗？”全班同学都愣住了——没有人会料到老师会询问我们的意见!一片寂静，只剩下手机铃不断催促老师接电话的声音。“当然可以!”老师等我们回过神同意之后，才接起电话……
大概是害怕占用我们太多的时间吧，林老师只讲了寥寥几句，便放下了电话。但老师没有马上开始上课，而是起身对我们说:“手机没有调到静音，是我的疏忽，我向大家先说声对不起!”我们还在震惊之中，林老师又道:“如果我没有经过你们的允许，就随意占用你们的时间来接电话，就是我待人无道，是我的无礼。”
林老师言传身教，让我们知礼，懂礼。那一次，我才发现我讨厌的林老师也是无礼——这样拥有“礼”的美德的人，都是我心中最美丽的人；那一次，也在年幼的我们的心中，埋藏了“礼”的种子!
礼，是中华民族的传统美德，也是中国人民的基本素养。送人离开，轻点关门，是礼；有客人来访，放下手中的事情，陪他们，也是礼；甚至一个握手，一句问候，一个微笑，这些都是礼!“礼”就渗透在我们生活的一点一滴之中，几千年来的中华文化，从未将“礼”丢失!
那么，作为中华民族的一份子，让我们一起将“礼”传承下去吧!
礼高三作文 18
十岁生日成长礼这个活动真是太有趣了！
从12月初的一次实践调查到12月22日在吾悦的一次义卖，再到十岁生日，这些环节我都非常的喜欢。
义卖的昨天晚上，我准备了丰富的东西，如：书、小玩具、玩具、娃娃……对了，我为了让他（她）们会来买我的东西，我还找了一些小赠品呢。
义买当天我和爸爸来到吾悦三楼的一大块空地上，那里已经有很多人来了，我找了一个地方，坐了下来，过了15分钟就开始卖了，五分钟以后，我的'第一位客人来了，是徐源鸿妈妈，他买了我的一个娃娃，她问我：“这个小猴子娃娃怎么卖？”“十元钱一个，再送赠品一个小鸭子娃娃”。阿姨给了我十元钱，我把两个娃娃卖给了阿姨。过了十分钟，一位叔叔来买来我的一个小狗玩具，共一元钱。另外一位叔叔来买了我的脑筋急转弯书，再后来……最后我一共收入了71元。我自己也在别的店铺买了：互打机、小猫电风扇、三支笔和一把尺子。
后来的十岁生日礼中的“城市唤醒者"活动可惜我没能参加。就是为环卫工人、医生、早餐店等主送礼物，送姜茶。因为我那天晚上生病了，没来参加，不过，我还是参加了六点半的集体生日活动，我们在宾馆里吃了早饭以后，就来到里面的一个大厅里，进门的右边都挂着我们的照片呢！
后来，老师教我们做了舞动操，还发了杯子蛋糕吃。“哇”真好吃！老师又发了一个气球，让我们在气球上用记号笔写上自己的心愿。我们写完了以后，我们又来到宾馆的楼下，这栋楼非常高，你往上看，高度足足有200个米给那么高，这时一个绿气球一下子就飞了上去，可是不到一分钟，一个气球又飞了上去，我数了数，一共有七个气球飞了上去，最后，老师只好让我们抱着气球。
老师带我们走出了门外，给我们排了个队形，我旁边的盛诺茜不小心撞到了我的手，我手里拿的气球就飞了起来，我跑过去抓住了气球的绳子，我以为没抓到，但是看了看，还是抓到了。
老师给我们拍了一段视频，在最后一分钟的时候，老师让我们一起把气球放上天，在最后七秒钟时，我们把气球一起放了上去，五颜六色的气球一起飞上了天空！
如果下次还有这种活动，我还要参加！
我爱十岁生日的成长礼！
礼高三作文 19
一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。
一九七九年的春天，新中国这个粉雕玉琢的婴儿一路栉风沐雨，长成了一个少年，这个尚显稚嫩的少年用明澈懵懂的双眸注视世界，开始思考民族的未来。
这个春天，新中国向世界伸出了双手。不，这伸出的哪里仅仅是双手，那是一个民族接纳世界的友好请求！
这个春天，新中国向世界迈出了脚步。不，这迈出的哪里仅仅是脚步，那是一个民族踏响的行进的律动！
这个春天，新中国向世界显现出他全新的面容。不，这显现的哪里仅仅是面容，那是一个民族敏锐的目光，清醒的大脑，开阔的胸襟和永不停息的奋斗！
改革开放，一个富有潜力的平台；改革开放，充满了机遇和挑战！
一路走来，当世界传来欢迎和赞赏的声音时我们也听到了诽谤和攻击。
诽谤和攻击怕什么？成长的路上怎能没有风暴的考验？我们用他历练心智、锻造勇者的身姿！
鲁迅先生说过：“真的猛士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血！”西方思想的渗透，制度改革的阵痛，坎坷和艰辛，我们稳健地走过。
回首三十年，从农村到城市，从农田到工厂，从森林到草原……先进代替了落后，机械取代了人工。回首三十年，我们体验了收复港澳的快慰，加入世贸的'欣喜；回首三十年，我们亲历了三峡工程的建设，西部开发的推进；回首三十年，我们见证了“嫦娥”奔月、“神七”问天！
三十年后的今天，新中国终于成长为健壮的青年。经济蓬勃，教育发展，和谐的社会理想有了坚实的保障正一步步实现。
自然灾害，他能从容应对，汶川地震见证了中国处理突发事件的沉着和冷静；
人为祸患，他能镇定处理，“三?一四”显示了中国应对复杂局势的果断和坚决。
而今，08奥运的成功举办，让世界用新的目光审视中国，谛听我们华夏的声音唱响的大国崛起的进行曲。
全球金融风暴，世界将目光投向了中国，这份关注中没有不屑，而是深深的期待。中国，将以中流砥柱的形象挺进世界的前列！
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！”改革开放，这一场挟风带雨的成人礼已将中国锻造成真正的强者、勇者和智者。我们有理由相信祖国的明天会更加灿烂辉煌！
礼高三作文 20
今天的晚餐真丰富啊，鸡翅、排骨、牛肉、花菜、四季豆……，全是我爱吃的菜，我兴奋地坐下来，一双筷子像黄金矿工小游戏中的大爪子了一样，嗖嗖地射向我喜欢吃的菜，不一会各式菜品就把我的小碗堆得满满的，我还心有不足，继续伸筷子。妈妈笑着说：“宝宝你慢点吃，我给你讲个故事。”我一听有故事，马上停下了筷子，瞧着妈妈。
妈妈说：“几年前，我在国外，有一次我们两个中国人和几个外国朋友一起吃饭，大家谈兴正浓，一边吃饭一边说话，慢慢地，菜越上越多，大家也就停止说话，开始专心吃饭。这时，我旁边这位中国人的嘴巴发出很大的吧唧吧唧声，因为环境已经安静下来了，所以这吧唧吧唧声显得极为刺耳，可他自己完全没感觉，继续津津有味地吃着，外国朋友们保持着克制，一声也不吭，可妈妈作为这位中国人的朋友，却已经面红耳赤了。”故事讲完了，妈妈语重心长地和我说：“餐饮之礼很重要，反映出一个人的素质，甚至有时候还代表了一个国家的水准。像我的这位朋友，吃饭时发出很大的噪音，就是非常不礼貌的。宝宝喜欢今天的饭菜，妈妈很高兴，可是把这么多饭菜都堆在自己碗里，也是不礼貌的。”我点了点头说：“哦，原来与别人一起吃饭还可以体现出个人的素养。”
妈妈继续说：“是啊，我们中国素来是礼仪之邦，讲究人无礼不生、事无礼不成、国无礼则不宁。就像这吃饭，我们中国人讲究宴席上的座次，上菜的顺序，劝酒、敬酒的方式等等，比如，落座时应该让客人、老人先落座。用餐时必须温文而雅，从容安静，不能大声喧哗。不要在盘子里挑来挑去，不要把食物随意撒在桌子上。应该小口进食，不要大口大口的塞，食物末咽下，不能再塞入口。饭后尽可能不要用牙签。这些在日常生活中就要加以注意，养成良好的'习惯。”
是啊，青奥会就要来了，很多外国朋友，特别是青年朋友们会来到南京，和我们近距离地接触，我们的一举一动，即使是最简单的餐饮之礼，都代表着我们南京城的风貌，代表着我们中国少年儿童的风貌。所以，小朋友们，从我做起，从餐饮之礼做起，做一个有礼仪的南京人，让南京变成礼仪之城，让我们中华民族的优秀传统继续发扬光大。
礼高三作文 21
今天，学校为我们举办了一场隆重的十岁成长礼。为了这场成长礼，也为了把最好的一面展现给爸爸妈妈，我们反复排练了好多天，但没有一个人叫苦叫累。
成长礼上，我说出了长久以来的一个心愿：希望爸爸戒烟，健健康康地生活。我一直以为，戒烟对于爸爸来说是个大难题，爸爸肯定不会接受。可当我在舞台上对着爸爸真诚地说出时，没想到爸爸为了满足我的心愿，一口答应了，此时此刻，我感到平时凶巴巴的爸爸是这么得疼爱我！我借着机会紧紧抱住了爸爸！
当我看到平时成绩一般的黄汝豪，今天也展现了他优秀的一面：精彩的跆拳道表演。是为了让他的爸爸妈妈也为他骄傲一次，鼓掌一次。全场热烈的掌声让我深深地感动了。
当我听到秦誉的微心愿：想和工作繁忙的爸爸妈妈拍一张全家福时，我的心再一次被触动了，看到他的爸爸妈妈丢下繁重的工作，全部赶来参加他的成长礼，对秦誉说出了一番感人肺腑的话语。原来在我们的成长中，爸爸妈妈是这么细致地为我们收集着每一颗珍珠，让我们发光发亮……秦誉也如愿和爸爸妈妈拍了一张幸福的合照，实现了他的`微心愿，我和台下的观众都流下了感动的泪水。
最让我印象深刻的是徐丙的微心愿。他说想让生病的妈妈早日康复，爸爸不用为妈妈的医药费辛苦奔波，爷爷不用为照顾他而继续操劳。他的心愿其实也是我们集体的心愿，在得知他的妈妈想让平时内向的他有更多的表现机会，于是我们三6中队的所有同学在冯老师的帮助下，学习中生活里都给予了他很多的帮助，还向他的妈妈传递爱心，赠予祝福，希望他的妈妈早日康复。在这次的成长礼活动中，我们利用表演、视频叠加的形式向爸爸妈妈回顾了我们帮助徐丙当上升旗手的故事。看到现在自信开朗的徐丙，看到台下爸爸妈妈动容的神情，我既自豪又感动！
最后，我们为爸爸妈妈送上了亲手制作的感恩卡和感恩信，爸爸妈妈也把写满了对孩子们祝福的信交到了孩子的手中。随着感人的音乐，我幸福地依偎在爸爸妈妈身边……今天的十岁成长礼，让我看到了每一位同学都爱自己的爸爸妈妈，每一位爸爸妈妈更爱自己的孩子。我们每天都在这暖洋洋的爱中成长，是多么幸福呀！
这真是我人生记忆里最美好的一刻！
礼高三作文 22
曾经有这样一个故事：一个到法国出差的华人到一家咖啡店点咖啡，目睹了三种不同咖啡的价格。作者疑惑不解：为什么同是一种咖啡，会有价格差异呢？难道是种族歧视不成？他的朋友道出了真相：在这家店，你有没有注意到他们对服务生说的话？如果只说“来杯咖啡”，价格就是7欧元；如果说“请给我一杯咖啡。”价格就是4.25欧元；如果说“你好，请给我一杯咖啡好吗？”甚至是给陌生人一个拥抱，那么一杯咖啡就是1.4欧元。作者听后恍然大悟，感悟颇深。
我又怎会不感慨呢？以咖啡的价格来提醒人们注意礼貌，不失为一个绝妙的主意，告诉人们应该以礼待人，以优雅高尚的方式与人相处。
提到法国，我对这个国家印象很好，因为我曾在网上看到过：在电报刚兴起的时候，法国人就一个“请”字浪费了近200万欧元。即使这样，法国人也没有放弃“请”字。这是什么概念？两百万欧元在现在不是个小数目，当时更不是一笔小数目。由此可见，法国人对礼貌这种礼仪的追求非同一般，这个故事也更加印证了法国人对礼貌的态度。
中国有五千多年的历史，在这漫漫历史长河中，孔子是“礼”的提倡及代表人物。追随他，崇拜他的'不计其数。我国也自古以来被称“礼仪之邦”。可现在的社会不得不让崇尚礼仪的人群寒心，大多人对礼这个概念渐渐淡化。通俗点说，现在上街跟陌生人致以礼貌也不是人人能做到的。人们考虑的太多：万一他是坏人怎么办？万一他居心不良怎么办？还是不说话的好。我们不能完全批判这是什么样的因素所导致。或是人们自己，或是社会这个环境。
《论语》上说：“君子三年不为礼，礼必坏。”意思是君子有三年不去习礼仪，礼仪必定会废弃掉。这个道理多么浅显易懂，即使你原来会做一件事，经过长时间的荒废，等到再想做的时候，可能就已经完全淡忘。礼也是这个道理，长时间不注意做一个有礼貌的人，久了，怕连最简单、最基本的礼仪都忘记了吧。
我们是新一代的少年，是祖国的花朵。岂能让中华民族的传统美德在我们手中断送？所以，从今天起，把礼仪二字深深嵌在心里吧。让我国的文明历史源远流长。
礼高三作文 23
11月份，在持续了一个星期的阴雨天气之后，29号这天，太阳公公终于露出了温暖的笑容，仿佛太阳公公知道我们实验小学要为我们四年级全体同学举办——十岁成长礼。
活动在同学们的笑声中拉开了序幕。孩子们在家长的陪同、老师的带领下，头戴生日帽，缓缓有序地穿过成长门，在舞台前依次就坐。
下午一点半，仪式正式开始。祝福篇中，周校长为同学们送上了美好的祝福和殷切的期望，祝愿我们在今后的人生道路上：心怀感恩、勇于担当、收获明天！
仪式进行到成长篇，每个班级表演集体节目。我们班准备的`节目是诗歌朗诵《我十岁了》，恰好是第一个节目。我觉得我们表演得是最好的，无论是服装还是气场，还是从个人到集体，表演的每一个细节，我觉得都是最完美的。我们班的节目表演完以后，台下响起了热烈的掌声。接下来，其他班级分别表演了他们的节目，虽然都各有特色，但我觉得都没有我们班表演的好。如果活动有评奖的话，我想我班的节目肯定是第一名！
接下来是第三篇章——才艺篇。我们班的才艺节目是快板《十岁的我》，是由我和李博、施鸿宇、刘梓萌四人表演。这个节目是孙老师（陈奕萌妈妈）用大半个月的时间精心帮我们编排的。我们四个在台下候场的时候，我是激动的心、颤抖的腿啊，紧张得我直哆嗦。生怕我一个不小心演不好，把节目演砸了，拖了班级后腿。等到上台以后，我就完全忘记了紧张和寒冷，全身心地投入到表演中。我牢记并按照孙老师教我的动作、语气和神态，熟练地表演起来。我们四个配合默契，完美地把节目表演完了。当听到台下响起热烈的掌声时，我心里悬着的那块石头终于落下来了。
在最后的感恩篇中，全体同学都站了起来，面向父母长辈，用手语演绎《感恩的心》，我们用无声胜有声的语言来表达对父母、对老师深深的爱。我十岁了，我长大了，我要知道感恩、懂得关爱；我要学会分享、乐于付出……成长礼在全体同学的庄严宣誓中落下帷幕。
非常感谢学校和老师为我们举办的这场活动，经过这个仪式，我感觉我真的长大了！
礼高三作文 24
上周日，我们麒麟青训客场挑战奥英青训，最终以客场进球多的优势击败了奥英，夺得了“达能杯”冠军。
比赛已经进入伤停补时阶段，我们以3:1的比分暂时领先。但由于我们首回合在主场以0：3告负，我们必须得再进一球才能取胜并夺冠，所以我们决定放手一搏!这时孔教练也作出了换人调整，用曹天齐换下了受伤无法坚持比赛的申灿旭。申灿旭把队长的袖标交给了本场比赛已经上演“帽子戏法”的我，这可是我第一次成为一支球队的.队长，所以我必须全力以赴!
正巧，我们获得了一个角球。我方左后卫还建安将角球开出，我方中锋陈冠宇一记势大力沉的“倒挂金钩”，球碰到了对方后卫的手臂弹出了底线，裁判果断吹罚了点球。我们的队史最佳助攻王兼队史最佳射手缪照红抱着球，走到了我面前，把球递给了我，说：“去吧，上演大四喜吧!”我怔住了，疑惑不解地问：“什么?我?”缪照红点了点头，说：“嗯，大不了就是一块银牌。”我接过皮球，热泪盈眶，心里想：我一定要把球踢进，不能辜负大家对我的期望!
我把球放到了十二码线前，我的眼神格外坚定。队友们众志成城，一个个肩并肩，高声喊道：“杨知昊，加油!杨知昊，加油……”随着裁判的一声哨响，我果断开始助跑。我把支撑脚踏到球的左侧，右脚顺势搓起一记“香蕉球”，足球在空中划出一道完美的弧线，飞进了对方球门的死角。对方守门员判断对了方向，尽力舒展身体去扑这个球，可也无能为力。球进了!我们把比分反超了!这时，裁判吹响了全场比赛结束的哨音，胜利了!夺冠了!
“3，2，1!”礼花枪喷出礼炮，随着队友的欢呼声和雀跃声，我高高举起了“达能杯”的冠军奖杯，全场沸腾了，我们在绿茵场上奔跑。正当我们激情地庆祝时，我眼睛的余光看到了缪照红正坐在一旁草地上低声哭泣。直到这时，我才想起，这是缪照红小学足球生涯的最后一战，可他却无私地把属于他小学比赛的最后一粒进球让给了我。我连忙走过去，安慰缪照红。
成人之美，是一种无私，一种信任，更是一种尊重。我们每一个人都应该尽自己所能，成就别人。
礼高三作文 25
“听说今天三年级要举行成长礼呀？”“好像是的呢。”同学们的交流讨论声，源源不断的传进我的耳中。成长礼？好熟悉呀，但一时间又感到如此陌生。
记忆深处，仿佛我也经历过。穿着有些不合身的汉服，戴着蝴蝶样式的发簪，那么快乐。可为什么，在听到三年级要举行成长礼时，我鼻尖一酸，回想起当时的我们，觉得好遥远啊。看着身着汉服的三年级同学们，往事渐渐涌上心头……
那时，我才上三年级，第一次听到“成长礼”这三个字，看着老师给我们一个个发下汉服，再给女孩子配上发簪，突然觉得成长礼好隆重啊。老师在讲台上强调明天的纪律和注意事项，而我还沉浸在自己的'世界当中，想象着自己明天会多么好看。
第一次觉得时间过得那么慢。熬了几节课，终于等到了放学。
回家后，我并没有像往常那样去写作业，而是径直从书包里拿出汉服，穿在身上。对着镜子照来照去，幸福的像只鸟儿。
第二天，成长礼如约而至。老师们也都换上了汉服，周围的一切都是那么古色古香，恍惚间，觉得穿越到了古代。
校长首先作了发言，我们按照昨天彩排好的顺序入场，古老的小木桌上，放着一个大瓷盆，每个小桌旁，都站着一位老师。她们的手上拿着白色的长瓶，里面装满了净水，让我们排队去洗手。紧接着，我们又拿起事先准备好的竹简，唱起了歌谣。动听的旋律在校园上空盘旋着，仿佛在为我们助兴。
接下来，大家排好队伍，拿着粉笔在石板上画画，这是个很特殊的环节。画作是我们之前就画好了的，现在只不过是把它腾到地板上去。我“刷刷刷”几下子就画好了，于是，就跑到其他同学那去，东瞧瞧西看看，点评他们的作品。
最后，就是自由活动时间了。照完一张全班福后，大家迫不及待的向长廊冲去，玩起了各自的游戏，我们有的在一起合影，有的相互评价对方的形象……欢乐的气氛一直延续到了下午放学的时候，大家依依不舍的说再见，成长礼也就此落幕……
现在，我看着属于十岁的他们的成长礼，才发觉时光，原来真的，在不知不觉中流逝。我安慰自己道：“怕什么，再熬两年，你不就又迎来了青春礼吗？”
礼高三作文 26
看到这个题目，大家都不禁脱口而出：有‘礼’当然走遍天下啦，只要你有礼物，有什么地方不能到的呢？俗话说：“有钱能是鬼推磨嘛！”但在这里我要郑重告诉大家这里的“礼”并不是礼物，也不是道理。这里的“礼”是指礼貌。礼仪有礼节，所以敬请大家不要误解题目的意思。
我国自古以来都是礼仪之邦，“礼”是我们中华的传统美德。据《尚书。舜典》记载，舜帝命：“契，百姓不亲，五品不逊，汝作司徒，敬敷五教，在宽。”主要在教化民众，劝化贵族，使之“不争”，这是最早的“礼教”。我们还是看看以下文字：
“礼”的观念和制度是中国传统文化的核心，它影响到社会生活的各个方面，调整着人与人、人与天地宇宙的关系。与近现代教育兴起前的各封建国家教育相比，中国传统教育有独特的方面。首先，《礼》教的“恭、俭、庄、敬”为目标的思想政治教育，以及以“孝”、“友”观念为基础的道德教育，对于中国传统文化中重家族、重社会整体观念的形成具有深刻影响，成为中国封建社会维系和发展的基础。其次，《礼》教影响下的中国传统关于“修身、齐家、治国、平天下”的思想，对于激励和鞭策中国广大士人的社会责任感具有重要意义。
由此可见，“礼”的渊源和重要了。当然，新“三礼”与旧“三礼”不同，旧“三礼”指的是儒家经典《周礼》、《仪礼》、《礼记》。
“礼”应是我们人人所必有的。它犹如一弯明月，在漆黑的夜，时时为你照亮前进的方向：它犹如一道虹彩，在雨后的天，常常让你展现亮丽的色彩；它犹如一阵清风，在新绿的林中，让你无拘无束的.穿行。不论你是谁，你如有“礼”你就是人们所喜欢的人。无论你在哪，你如有“礼”你就拥有特殊的畅通的通行证。
“礼”，不仅仅停留在口头上，且要时时做到。你只有亲身体验才会知道它的重要性，它是我们生活中所必须的。“礼”，是我们最宝贵的财富，我们最完美的品质。懂“礼”，讲“礼”，守“礼”，我们行走天下就无所不畅，那时你会发现，拥有的可贵，拥有的快乐。
有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行。让我们行动起来吧！它不仅可以使众人对你刮目相看，它也代表着我们国家的形象，让“礼”走出国界，走遍天下。
礼高三作文 27
大家都听说过《孔融让梨》、《程门立雪》的故事吧，之所以被后人广为传颂，是因为这几个故事教育了我们要学会礼仪修养。俗话说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。它的意思是，人没有礼节就不能生活，做事没有礼节就不能成功，治国没有礼节就不能安宁。中国是礼仪之邦，礼仪是中国的传统美德，人们的道德修养和自身的生活、沟通、交流都息息相关，也关系着一个国家的兴亡。所以，懂得礼仪是十分重要的`。
现在提倡 “八礼四仪”，规范了我们在生活中的言谈举止。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。有一次，我乘公交车，一上车便看到两位年轻人在吵架。他们你一言我一语，一个怒气冲冲，面红耳赤，一副理直气壮的样子；另一个怒目相视，暴跳如雷，不甘示弱的样子。两位年轻人寸步不让地吵个不停，整个车厢都要爆炸了。身旁的人也在不停地劝阻，但无济于事。看着这场景，我的好心情一下子没有了，相信公交车上的其他人也会感到十分不舒服。
一个人没有礼仪，就会让人讨厌；那么一个人有礼仪，就会让人感到温暖和愉快。
礼仪之风渗透在生活中，也渗透校园的每个角落。每天我们都会看到这样的画面：一年级的同学走进校园，弯腰向老师鞠躬，向老师问好；高年级的同学笔直地站立，举手敬礼，目光正视老师；升国旗时，同学们庄严地向国旗敬礼，无比自豪地看着国旗冉冉升起，在空中飘扬；中午吃饭时，大家能对盛汤的叔叔说声：“谢谢”，懂得节约粮食，尽量做到“光盘”……这些小事，都体现了我们的礼仪修养，使我们的同学更友好的相处，校园里洋溢着蓬勃向上的学习氛围。
“八礼四仪”不仅需要我们认真学习，还要将这种礼节融入到生活中。上学放学主动和老师打招呼、告别；遇到朋友邻居主动问好；公交车上主动让座；帮父母做力所能及的事情……把礼貌用语常挂嘴边，实际行动积极配合。让我们一起学习“八礼四仪”，养成良好的习惯，主动自觉遵守“八礼四仪”，做一个有礼仪、有道德、有文明、有修养的好少年！
礼高三作文 28
中国具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。而我们新世纪的小学生更应该注重文明礼貌。我们老坝口小学近来学习了“八礼四仪”，作为学校学生的一分子，我感受很深刻。
首先，通过学习，我知道了什么叫“八礼四仪”：一、餐饮之礼二、游览之礼三、观赏之礼四、仪表之礼；五、行走之礼六、言谈之礼七、待人之礼八、仪式之礼。
四仪指的是：7岁入学仪式；10岁成长仪式；14岁青春仪式；18岁成人仪式。这套“八礼四仪”融入了“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，描绘出了一个守礼有德的文明少年的摸样。我们在班主任的指导下，利用晨会时间，认真学习“八礼四仪”的`具体要求，并落实于行动，内化为习惯。
我觉得我的收获还是挺大的。从以下几个方面来塑造自己，力争让自己成为坝小博爱少年，祖国优秀学生。
第一，争做文明守纪的好孩子。
对于每一个人来说，养成良好的行为品德是最重要的。在行为习惯上，我们要继续发扬讲文明、懂礼仪的好风貌，做一个关爱他人、关爱社会、互助友爱、善于合作的人；做一个有崇高理想和献身精神、一个有钢铁般意志和高尚品格的人；这也是坝小“博爱文化”“博爱之心”对我们提出的重点要求，让我们一起让“博爱文化”发扬光大。
第二、争当勤奋学习的好学生。
小学生在校的主要任务是学习，目前我们正处于积累知识的黄金时期，需要同学们珍惜时间，集中精力搞好学习。一日之计在于晨，早晨来到学校抓紧早读，认真上好每一堂课，认真听讲，积极思维，热烈发言，一丝不苟完成老师布置的作业，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天。
第三、争当坝小有特长的博爱少年。
21世纪是一个充满竞争的世纪，它需要的是各方面综合发展的人才所以，我们应当从小培养自己的特长和技能。课余时间积极参加学校各种活动，如腰鼓队、广播站、各类竞赛等，养成勤于课外阅读的习惯，不断拓宽视野，丰富知识。练就强壮的体魄。争当坝小有特长的博爱少年。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”同学们，让我们在“学八礼四仪做礼德少年”活动中，养成良好的品格和行为习惯，让自己成为合格的坝小学生。
礼高三作文 29
临近春节了。
而我总是不那么畅快，原因亦是很多，而最大的却在家里人的到处忙活。主
要在于给他们的那些亲朋好友什么的送礼呢。
第一次送礼。简直是全家出动，竟然还捎带了我去。去的人这么多，还专门开着车，应是很有趣了，我以为。然而光是在路上就兜转了四十多分钟，这对于一个晕车的我，实在是个难以承受的现实。一路颠簸起伏，像是活在地狱一样。千辛万苦跑到了一个地方，车门“哗哗”的打开，他们“呼”地就蹿上了楼，只留我和司机父亲看车。看他们似乎很紧张的.样子，想应该不久就会回来的。然而，这一去就一个时辰。回来时他们脸上怎么也找不出喜悦来。这一个时辰的时间我是白白扔掉了，但也不见得他们。又去了下一家，也还是如此。
第二次送礼。人数不多，但同样“捎带”着我。这次我可识相点了。俟他们挑完东西，我就嚷嚷着要回家。凑巧姑姑身子不舒服，也要回去。车转来转去不知怎的就转到了家门。我欣然丢掉了礼，准备开门回家。而他们却拦住了我，只让姑姑回了家。而我却无能为力，只能顺从了他们。他们叮嘱我，到那里一定要叫爷爷，有礼貌点。这次竟要我和他们一块儿去！尽管我不想，终于也敲响了那位“爷爷”的门……这次活动一直进行到晚上十点半，待在那儿多长时间我大概是忘记了，只记得那时我是要在家里舒舒服服地洗个热水澡，再躺在床上看会书后，舒舒服服地进入梦乡的。
后来也有几次类似的活动，至于具体情况什么的，我现在已记不清楚了。
现在想起，我问他们为为何要这样做，他们只是说，经常打交道不送点礼什么的不好意思，说我不懂，长大了才知道。我确实不懂，但我现在也不知道。他们又说，也为过节送祝福嘛，拜访拿着也好看。我和那几个朋友关系也都不错，而过节什么的也就说声“什么什么快乐”而已，甚至干脆什么也不说，依旧照常玩耍，我们认为那样做简直是无聊透了。可我仍是不理解，我又想起喜欢的动漫最新一集还没看呢，就跑去看电视了。
之后每看到他们把几家送来的礼换了一下再送回去时，心里就不舒服。
礼高三作文 30
现在，学校都号召我们做好八礼四仪。可顽皮的八礼四仪跟我们玩起了捉迷藏，有些同学还没有找到它呢！
7 月 26 日，我参加的夏令营发团了，目的地是美丽的长岛。晚上，我们在长岛进行了晚餐。可能是十几个小时的路程太累了，大家都感觉很饿；也可能是这盘炸鸡柳太诱人了，盘子还没放到桌上呢，桌上其他人就去抢鸡柳了。一桌十几个人一哄而上，端菜的大妈都被吓坏了，把盘子往桌上一放就走了。二十几只手（他们都用双手抓）就落在盘子上了，活像一个丐帮。其他三桌的人都盯着我们看，老师也皱起了眉头，我坐在位子上（我没有参加“战争”）惊奇地看着他们。在争抢中，不少食物掉在了地上，我们都觉得很浪费，也觉得他们的举动很恶心，手上都是细菌，用手抓食物未免也太……
这件事和“八礼四仪”中的“餐饮之礼”有关。我觉得，这不仅会大打你们（用手抓食物者）形象的折扣，别人也会觉得没食欲，会想：这个小孩有没有教养啊！就知道吃，长大肯定没出息！
一波未平，一波又起。女生有一个宿舍吵架了，两个人吵得非常激烈，吐沫星子乱飞，用手愤怒的指着对方。结果呢，老师把她们带走训了一通。被训过后，她们更加记仇了：“都是因为你，我才被老师骂的！”说不定会再吵一架，以后走路都要找个茬。
同样是发生争执，上面一个“结局”就不太好，再看看下面一个，你就会觉得她们的不同了。
在返程的路上，又发生了一起“事故”两个女生发生矛盾，一个女生在骂人，另一个女生满脸微笑的听这个女生骂人，时不时还点点头。“围观”的人都说这个骂人的人不好。这个骂人的女生声音也越来越小，最后还说了声：“对不起！”老师说（训）这个骂人的女生时，被骂的女生还说：“没多大的事儿，老师！”这个骂人的还感激地看了那个女生一眼。那么，这个被骂的女生就已经找到自己的.言谈之礼了。
这个，就有关言谈之礼了。在两个人发生争执时，你不能“满肚子找着骂人的词”应该条理清晰地说出自己的观点，或向上面的女生一样，“面带微笑”！
同学们，快快找去你们的八礼四仪吧、做个文明礼貌的好孩子！
礼高三作文 31
自人类社会形成以来，“礼”就一直存在。这是沟通过程中的自然行为准则，也是公众公认的，所以大家都要遵守，否则就会越轨，甚至叛逆。纵观古今，纵观东方，没有哪个民族不注重礼仪，尤其是我国以礼仪著称的礼仪之邦。即使是肤浅的，我们也要做足够的。但是礼仪是否只存在于人类之中？对其他人来说，我们能成为一个肆无忌惮的野蛮人吗？
人类，你见过被毁灭的大自然披着不再美丽的外衣挣扎的身影吗？你有没有听到地球在它所供养的人类的践踏下发出沉重而悲伤的哭声？似乎我们总是把这颗蓝色的星球当成自己的财产，以为她总能给我们想要的，但我们不知道她的伟大和我们的渺小，我们是得到她的恩典的人。但我们从来没有礼貌地对待我们的恩人或母亲。
有一年，当我回到家乡时，我想我可以逃离城市的水泥林，回到我心中那片青山绿水的净土。我记得它曾经像一幅画一样美丽，像人和自然一样简单，但直到我踏上我错过的土地，我才意识到自己错了。人类仍然无法改变自己的贪婪，无法用绝对的暴力将自然榨取到剩余价值的最后一点，也无法自满。过去，那些长河不再清澈见底，那些陡峭而优美的小山现在光秃秃的，没有树木和鲜花。
我记得你所有的美貌，但你毁了我面前的美好生活。
人类，难道你不觉得失去的比得到的更珍贵吗？那些温暖的山和柔软的水，那些花鸟，一旦消失，就再也找不到了。大地一直默默承受着你给予的粗鲁和温暖，但总有一天，她会有极限，那会是什么样的场景。虽然自然资源的有限性和人类需求的无限性是一对永恒的社会矛盾，但你难道没有想过，我们应该适度地为地球的未来做规划吗？上邪诗说山无边，江河尽。看这些东西并不是世界末日。水土流失，河流决口，到处都是我们在地球上留下的伤疤。我们引以为豪的礼仪在哪里？所谓礼节，是无止境的欲望和要求，加上随之而来的`不可挽回的破坏吗？
地球正用人类的双手将下一步推向深渊。我们可能不如裸体的原始人。荒凉的沙漠总是隐藏在人类建立的摇摇欲坠的繁荣背后。你只需要走几步就可以看到地球无法愈合的伤口。我们的明星妈妈需要我们的温柔和礼貌。请用一万分之一的时间来关心她。不要等到一天结束才后悔。
礼高三作文 32
《拜献》中写道：“搭一座虹桥，指点着永恒的逍遥。在黑暗的日子里消厄了苦难。“是礼在黑暗现实中，指点迷津，让人们走向希望。
西周初定，天下大乱。诸侯割据富甲一方，野心勃勃。百姓笼罩在战争的迷霭之下。礼乐制的提出，不输一剂神丹妙药，让混乱，颓靡的西周起死回生。
这是“礼，第一次在中华文明上留下浓墨重彩的一笔。
西周的礼更多是为了巩困统治。而至春秋战国，百家争鸣时期，礼更是人们修身的重要工具。如《荀子》中所说：“容貌、态度、进退、趋行、由礼则雅，不由礼则夷固降违，庸众而野。”
这是“礼”，第一次在思想上影响深远。
那这个活跃了上千年的礼的小精灵，它的表现是什么呢？
中国古代，有两家人隔巷而居。有一天，西边这家人想扩大自己的院子，于是准备挪墙三尺。邻里之间，本就必有灵犀。正巧。东边那户人家也想扩大一下势力范围。这该怎么办呢？于是，西边这家人写了封信，给自己为当朝宰相的儿子。儿子一看是家里边来信，激动得不得了，结果竟是为了这么一点小事。于是他提笔写道“一纸书来只为墙。让他三尺又何妨。万里长坡今犹在，不见当年秦始皇。”家里的.人见了这封信，羞愧难当，于是自发挪墙三尺。东边那家人也不好意思了，于是也挪了三尺。这就是著名的六尺巷的由来。
礼，是人们内心规则意识的外化。它多么神奇：不废争执，便化干戈为玉帛，有“六尺巷”美名于世。它悄无声息，悄无声息地，改变着周遭环境的一点一滴。不动声色地将美好播种，令希望发芽。
那现实中，我们遵纪守礼了吗？路旁的垃圾，是被谁随手丢弃的；井然有序的排饭队伍，是被谁给打乱的；干净漂亮的公物上，是被谁乱涂乱画的；国旗的庄重威严，是被谁扰乱的？
国家下文从未提及，法律也难以规定。那我们为什么还要循礼呢？我们的人生因礼而存，由礼则雅。孔融四岁懂让梨，寒香九岁懂温席，周总理雍容儒雅的外交……皆由礼成，皆由礼得。
自西周至今，各家对礼的说法大相径庭。可难以否认，它存在即合理。已越千年的如今，礼依然在用的自己的光辉，点亮后人，在历史的波涛中，历久弥香。
同学们，让我们一起做一个遵纪守礼的人，树立规则意识，让“礼”成为我们对世界亮出的铭牌。
礼高三作文 33
我喜欢音乐，不仅学了电子琴，还学了乐理视唱。我们乐理视唱颜老师，有一张可爱的笑脸，扎着高高的“马尾松”，走路时“马尾”左右摇摆，看上去就是一个阳光灿烂的人。
乐理视唱课幽默风趣，我们都很喜欢上。我们每次上课都会学些新的知识，我们学了一个大切分的节奏，唱“嗒嗒的。”颜老师为了让我们掌握这个节奏，说：“母鸡下了蛋是怎样叫的？母鸡是这样叫的，我的蛋是‘大大的’。”同学门都来了兴趣，跟着老师唱“大大的，大大的…”，这时，一个同学接嘴说“小小的”，老师这时说“咦，这也可以啊，那我们用‘小小的.’来一次。”我们跟着老师异口同声地唱“小小的，小小的…”。
为了巩固我们所学的知识，我们每节课都会玩传纸棒的游戏，老师弹音乐，我们传纸棒，音乐停了，纸棒到谁手上，谁就回答问题。这种气氛是很热烈的，同学门都想回答问题。我很荣幸，经常都是我回答问题，老师打了一连串的节拍，我一下就指出来了，老师说“你好厉害哦。”有一个年龄小的同学，老师打了几次节拍，她都答不上，最后老师说：“颜老师生的蛋是大大的。”引的我们班哄堂大笑，最后那个同学指出了那个节拍。
接着颜老师领我们唱谱，都是一些民歌，她的歌喉有时象小鸟一样清脆婉转，有时象高山流水一样激昂高亢。
我们每天都会听写节拍、听音测试，不仅要速度快，还要写得对。老师唱，我们听，写完了报名次。“1！”哇，这么快就有人写完了，接下来我报“2！”。“3”，“4”，就剩下最后一个“5”，老师说：“老五，快点！”写完了，我们以100米赛跑的速度冲上去，把本子交上去给老师改，抢夺第一名。第二名是我，100分。
每节课的最后几分钟听音乐，都是中外名曲，今天听的是《丰收鱼歌》，我们一边听着音乐，一边享受着老师讲渔民丰收的情景，她还要求我们根据音乐画一幅画。当老师讲到：“夕阳夕下，渔民收网回家，拜拜！”我们也跟老师说：“老师再见！”。
乐理视唱课不仅锻炼了我聪慧的耳朵，让我感受到音乐的美妙，启发了我充分的想象，还锻炼了我的胆量，提高了我的学习效率，让我每天处于一种积极上进的状态中，真是一举多得。
礼高三作文 34
中国自古以来便有“礼仪之邦”的美誉，懂礼知礼更是我们中华民族的传统美德。它体现的是作为中国人所有美好道德品质的精神核心。作为炎黄子孙，“礼”不但是我们做人的基本要求，而且是必备品质。
那么究竟什么是“礼”呢？有人说小孩子懂礼貌是礼；也有人说，文明出行，遵守公德是礼；还有人说，君子的谦让友善，尊重他人是礼。而我要说，“礼”的意蕴深刻，内容广博，它不仅是修养的`体现，还是文明的标杆，是所有美好素质的载体。文质彬彬，然后君子，说的是礼；言谈有方，举止有度，说的是礼；尊老爱幼，谦和友善，说的均是礼。
由此可知，“礼”有三种境界。
第一种境界，“礼”代表的是讲礼貌。这是言谈上的“礼”。早在孩童牙牙学语时，父母便教导我们要懂礼貌。见到长辈要问好，与人告别说“再见”，受到帮助要说“谢谢”，做错事情要说“对不起！”这些耳熟能详的礼貌用语，便是礼的最初“启蒙”。
第二种境界，“礼”意味着讲文明。这是举止上的“礼”。随手捡起一片垃圾，投入垃圾筒，这是爱护环境的礼。公交车上主动给老人和孕妇让座，这是尊老爱幼的礼。公共场合保持肃静，不在非吸烟场所抽烟，是遵守公德的礼。文明之礼在生活中处处可见。或许是一个微笑，或许是一个手势，或许是一个弯腰，或许是一个起身，在这些普普通通的行为中，文明之花已悄然绽放，“礼”已经在人们心中默默传递。
第三种境界，“礼”的意蕴升华为君子之心。何为君子之心，是谦逊有礼，是互相礼让，是尊重他人，是平等之心，这些都是君子的美好品质，同时也是礼的深刻内涵。对待他人的无心之过，一句“没关系”是礼让；面对他人的赞美，一笑而过是谦虚；珍惜他人的劳动成果，是尊重；不强人所难，将心比心，是理解；不歧视弱者，保持公正理智，是平等。一个人只有真正做到了这些“礼”方可称之为“君子”。
这就是我心中的“礼”，不仅仅是言谈举止上的“礼”，更重要的是要有一颗君子之心。
愿“礼”的教育代代相传，愿“礼”的传承生生不息，愿天下人人皆懂“礼”之深刻意蕴，愿人人都保有一颗君子之心。
礼高三作文 35
垃圾人固然会带来一阵寒风般的负面影响。但同为这个社会的一份子，何必以冰冷是人呢？所谓温暖，正是在他人危机之时雪中送炭，用善良的光芒点亮那些黑暗的阴霾。当然，如月亮与六便士中所言，任何硬币都有正反面，施与帮助，也要有所度衡。
以礼待之，莫锋芒尽露。
曾国藩曾言：“慎独则心安。”所谓“慎独”，就是当人独处时，面对弱者时能够坚守为人的底线，不因他人的弱小，而放大了自己的恶意。“垃圾人”是值得同情的，他们迫于种种压力，暂时在大雾中迷失了方向，积攒了众多生活的坎坷与失意，从某种意义上说，他们是生活中的弱者。不去使他们因为凌厉的拒绝而变得更加痛苦是我们应有的底线。
礼之于人与人的关系，正如空气之于万千生物一般，最基本也是不可或缺的。对“垃圾人”以礼待之，是面对他们时，我们应该牢牢抓住的底线，切不可用我们的'锋芒待之。
因善遇之，莫冷眼旁观。
张爱玲曾言：“时间永远是旁观者，所有的过程和结果都要我们自己承担。”所以时间与我们之间只是冰冷的平行关系，我们不合时间有太多的关联。但人之所以区别于其他一切最重要的地方在于，人是有血有肉的个体，人与人之间有或浓或淡的情感关联。人与人并不是完全独立的。古有言曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”人与人之间，有的应是相互关怀的真情意切。所以，在遇见每一个有无限愁绪要诉说的垃圾人时，请向阳光一样，尽可能为他们带去光亮，只是偶尔充当一个“聆听者”，对于别人，也许就有着重大的意义。
进退有度，助人有责。
鲁迅在评判《三国演义》时说道：“欲显刘备之长厚近似伪，状诸葛之多智而近妖。”太过于偏向任何一方的偏激形式都是不可取的。倾听“垃圾人”的愁肠是好事，但如果非要介入别人的生活，非要在别人的生命里做些改变，就有些太过了。进退有度是中华绵延千年的为人处世之道，谦谦君子，懂得取舍。白居易曾言：“天育物有时，地生财有限，而人之欲无极。”做利他之事，而不做利他欲之事，犹为重要。把控好尺度，再去助人。
“垃圾人”，也是同伴的一部分，对他们没要决绝。拒，则以之礼，待，则以之阳光，如此更好。
礼高三作文 36
礼就是规矩，在以前过红白喜事的时候，老礼尤其多，因为有族里的长辈管着，年轻人拘束很多。
记得一次参加一个自家叔叔的婚事，临走的时候，管事的爷爷就叮咛我们“要解手提前去茅房，在酒席宴上任何人不能离席，亲戚们招待我们，我们因为解手一会儿出去一个，一会儿又出去一个，让人家笑话。”
可是即使提前解手，也不能保证酒席正进行的时候，人不内急呀。酒席进行了将近四个小时，酒也喝了，茶水也喝了，要保证不解手真难呀！可是没有办法，长辈的教诲，言犹在耳，可不能办完事情后开总结会议，我这个小辈成为反面教材，成为后人议论的笑柄。于是一忍再忍，脸憋得什么颜色我没理会，美酒佳肴变得没有了滋味，时时刻刻都是煎熬。
终于婚宴完毕，出得村来，我连找厕所的时间也顾不上了，就在路边雪地上就地解决。岂止是我，车上十来个人，大家都憋坏了，再也顾不得羞丑，集体放水，雪地上一大片就像蜂窝。
不止是不能中途离席，还有许多规矩，说给现在的年轻人，他们也许会觉得不可理喻。酒席上的.菜你只能捡距离你最近的吃，不能站起来去够远处自己喜欢吃的菜。那个时候餐桌都是方形的，所以有时候你只能守着自己眼前的几盘菜，能吃饱不能就看运气了。恰好面前那几盘是你喜欢的那就还好，倒霉的是你明明不喜欢吃肉，素菜却放在人家那里，那你只有干着急的份儿。新女婿规矩才多呢。长辈不动筷子，你就不能动；长辈放下筷子，你也得跟着放下。自己的事情，自己高兴，却也不能敞开了吃喝。更何况老礼儿还有媳妇的娘家人会在酒席宴上，趁新女婿不备，往他的脸上摸锅底黑。据说只有摸了锅底黑的新女婿，才吉利。可是仪表堂堂的小伙子谁愿意被摸一脸黑呢。于是进得亲家门，时时提防，处处提防。一直到宴席终了，心情忐忑不安。
好在这些老礼儿随着时代的变迁，渐渐地被一些新的习俗取代。许多老礼儿年轻人都不熟悉了，许多家族的长辈也懒得和年轻人较真，也与时俱进，以撵得上形势自诩，同年轻人一道“同流合污”了。
礼高三作文 37
“人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。”一个人很难看到自身留下的弊病，而他人却可将其尽收眼底，这几乎被视为必然。一句良言，一句忠告，道出的是使你更加完善的方法。他人之忠告，应乐而受之。
请君拨开历史的烽烟，你可听到战马嘶嘶西风长啸。楚汉相争，我看到了一位好汉身披长袍，指点江山。“吾将军未若韩信，运筹未若张良，抚军未若萧何。”那帝王之相深知自己才能不及他人，即便统帅三军，他也仍可因人之力，接受谋臣的建议。于鸿门一宴，沛公大惊，毫无对策，幸于张良的'机敏与谋略，才得以化险为夷。倘若刘邦并未以此谋为行，帝王之位便会易主。刘邦纳得他人之谏，规避许多风险，终成大汉之基业。反观西楚霸王，虽有万夫不敌之勇，却因刚愎自用，视亚父之良言于不顾，一时心慈手软，便落得一个满盘皆输的下场，成为历史上一位悲情的豪杰。忠言前不空心，只得落入失败的境地。
“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”大唐建立时日未长，百姓生活仍甚拮据，太宗虽有为百姓谋福祉、为国家谋富强之企望，也不得不面临不甚体察民情的问题。此时，一位刚直的大臣站了出来，他侍太宗左右，直言不讳，针砭时弊，勇于指出太宗行为的纰缪。太宗每每于此，总是认真虚心接受批评。正是由于魏征的辅佐，以及太宗的卓识和善于纳谏，国家政治清明，经济繁荣，人民生活安康，“贞观之治”的盛世成为历史长河中熠熠生辉的一幅画卷。有他人提谏，实乃人生之所幸。
礼待良言，是一种大智慧。京剧名旦梅兰芳先生一次外出演出，演毕，他在台下观众一片喝彩声中听到一位老人大喊一声“不好”。散场后梅先生将老人请至后台拜老人为师。老人深受感动，提出中肯意见。此后梅先生每到此演出，都请老人观看并加以指点。面对老人毫不避讳的指错，梅先生心悦诚服，闻过则喜，不断提高自己的表演技艺。正是由于梅兰芳先生乐于接受别人指出自己的过错，他才能不断完善自我，登上京剧舞台的巅峰。谏，乃人生之财富。
“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”良言是完善自我的阶梯，是成功路上的垫脚石。谏，须以礼受之。
礼高三作文 38
金九银十，法国梧桐的落叶铺在校门外的人行道上，踩着如地毯一般，不知道将要把我们引向何方。
自新修的校门进入，走在新铺的柏油路上，美不胜收。雅礼究竟是何种布局？校舍如何、花草怎样？疑问一股脑儿混入了脑袋里。门口石头上的“公、勤、诚、朴”，却着实是在印象里篆刻的四个金箔大字，端庄稳重。走近校史馆，才看见它的云雾面纱后的面目——门旁两棵笔挺的大树荫蔽着一块纪念碑，中英两种文字凝成了一股结实而浓厚的文化，自豪感油然而生。
随着队伍踏进了学校的前尘往事之中：耶鲁的几位年轻校友、德士敦获得允许进入长沙城选址，却因肺结核溘然长逝；盖葆耐和席比义几经周折，终于在1906年，雅礼顺利开学。此时的华夏大地上蜂出并作，洋务运动、列强与督抚们打得热火朝天；然而雅礼这支芬芳的鲜花，绽开在湖湘的土地上，从未衰败、凋零。无论改名、层出不穷的革命还是复名，她依然端坐在那里，不管是西牌楼、沅陵还是侯家塘的'四季变迁……
湖湘文脉不绝，人才鼎盛。金岳霖、何凤山、陈能宽、柳直荀……扬名海内外的校友从这片不大的校园走出，一张张照片映照着那个风云变幻的时代、那个学问兴起的时代。从刚进门的黑白照片，到后面的彩色印刷，竟一口气走完了百十年的风雨历程。前程往事，历历在目。校名几易，可改不动百十年来每一代的雅礼情怀。
校史馆前门的两扇大玻璃幕墙，几束扭曲蠕动的阳光挣脱阴云，从中穿透而过，与黄荤的展览灯争抢着每一寸光辉。正如巴尔扎克所说；“胜利和眼泪，这就是人生！”莘莘学子“风尘仆仆”来到这充满竞争的学校里，不知道他们在这里起舞，是为了远走还是留下！
十五分钟不长，刚好在校史馆里徘徊一圈。这才看清了它的全貌：米黄色的衬底，淡灰色却有些斑驳的房檐与方柱沉浸在百十年的风雨交加中，撑起着这屋檐——被荫蔽覆盖的尖三角是这百十年的分秒累起来的，不给于方柱一丝的喘息——付出时、拼搏时，没有一刻能松懈，放下你那早已疲惫不堪的双手，只有高擎着你那沉甸甸却高远的理想，才能不会为它们突然的摔落、破碎而心中似乎茫然若失一般。
但是，金色的的阳光铺洒下，一株株青草、芳花正在雅礼的四面八方、雅礼的天地经纬上，不负秋光，努力生长！
礼高三作文 39
在生活中，我们要以礼待人。只有以礼待人，才会让生活变得更加美好。
那一次，我们成为了好朋友。
我是一名个子矮小的普通学生，学校里的劳动难免会遇到自己做起来困难的，多亏有同学帮助我。
记得那是星期一，学校规定星期一是要大扫除的，大家都动了起来，参与到了劳动中，我也不例外。老师安排我的任务是擦玻璃，看大家都在工作，我也开始劳动了，找来了一块布，我认真的擦着，可是问题又出现了，由于个子矮的缘故，我擦不到靠上面一点的玻璃。看大家都在各干各的，也不好意思去打扰大家，正在我焦虑的时候，和我是“死对头”的一位同学走过来说：“怎么了？要是够不到，就让我来帮你吧，反正我也不忙。”出于着急，也只好让他帮我了，我说：“好吧，谢谢！”就这样，我向老师交了差，老师还表扬我擦得干净。
他叫小刚，一直担任班里的.摆车任务。有一次，老师批评他车摆的不好，还说车下有垃圾。他只是向老师承认了错误，没有和老师辩解。第二天，我看我们班摆车的地方有很多垃圾，接着便看见小刚在打扫，竟然没有一个人帮助他，等他打扫完垃圾，估计车也没时间摆了。我走上前去，说：“小刚，让我来帮助你吧。”他微笑着对我说：“没事，我自己来吧，你先去排队吧，快上课了，别迟到。”我说：“没事，还是我帮你吧，上次你不是还帮助我吗。”他没说话。我还是主动帮助他一起把垃圾打扫完了。接着，就剩下摆车了，看他不知所措的样子，我便支招说：“你可以把车按由小到大的顺序摆啊。”他说：“方法听起来还不错，只好试试看了。”就这样，我帮助他完成了任务。老师还在
班上公布我们班的摆车加了一分，还公开表扬了小刚。下课后，小刚找到我，说：“谢谢你，要不是你的帮助，摆车也不会加分，老师也不会表扬我。”“没事，你不是也帮过我吗，同学之间就是要以礼待人。”就这样，我们知道的不和谐化解了，我们成为了好朋友。
这件事使我加深了对“以礼待人”的理解。让我知道了以礼待人可以化解生活中的不和谐，使人们生活在一个更和谐而高效的社会里。
“以礼待人让生活更美好”这句话在生活中一直提醒着我，提醒我以礼待人。
礼高三作文 40
我敬佩孔子劳碌奔波周游列国的勇气，亦敬佩他收徒讲学编订典籍的专注。在礼乐崩坏的时代，他固执地做一个知其不可而为之的独行者，这种做法最孤独，也最需要勇气。而后世也已经证明，有些事，功在千秋万代。诗与礼，是孔子坚持最初的动力，也是留给后人最宝贵的财富。
诗，是坚守内心对美好向往同时对现实生活的真实反映。礼，是长期文明积淀之下一种更为直接和实际的智慧，是一种社会普遍认同的行为规范。“世界上有两种东西能够深深地震撼人们的心灵，一是头顶上灿烂的群星，二是人们心中崇高的道德准则。”诗是群星内化后在人们心中的印象，礼是道德准则熔炼为生活态度自然外化的言行举止。二者刚柔相济，相辅相成，承载着悠悠千年华夏文明。
我想，诗与礼之所以珍贵，在于它们包含着一种朴素的权利义务意识，潜移默化地改变人们的精神和思想，让人们谨记什么该为，什么不该为。我们今日提倡好好读书，见老师问好，其实就是尊师重道精神的体现，它强调获得知识的权利的同时应该有所付出，尽到尊敬师长和努力学习的义务。
我们需要诗与礼，是因为社会需要一种有序的状态才能维系，也需要留出自由的空间任人们幻想和进步。它让每个人在社会普遍认同的前提下，只有选择对待生活的态度，理解和接受这世间已经存在的一切。它在确保人类共性的同时，充分发挥每一个个体的潜能。若每个人都有在遵从“礼”的约束同时听从内心的“诗”的引导，那么也就离“不患寡而患不均，不患贫而患不安”的大同社会不远了。
圣人之道，无微显，无内外，由洒扫应对而上达天道，本末一以贯之。诗与礼之道，在于生活每个细小的片段。而想让生活填充满礼的规范和诗的'浪漫，应当做的不是關注外在的形式，而是贯注华夏精神于我心，以生活习惯的方式表现出来。杨时程门立雪之所以为人称道，不是因为此举本身多么伟大，恰是因为它的自然。不经意之间流露的，是将诗与礼一以贯之的态度。
一声吟诵远去，过去了一整个秋天;数声吟诵远去，岁月被裁剪掉好大一截。韦编三绝的竹简上字迹不复清晰，但是铺展开时仍有漫长的余音。
今夜，我愿煮一壶名曰诗与礼的香茗，看月下千载光阴如流水缓缓淌过。
礼高三作文 41
早在春秋战国时期，我国伟大的思想家、教育家——孔子就已经提出了关于“礼”的思想。如：不学礼，无以立。
经过几千年的文学发展，谈起中国人们总会想到“礼仪之邦”“礼仪大国”等形容词。如今，“明礼诚信”已经成为中国的代名词。“礼”已经深入到中国人的骨髓里中。
但现在，社会中已经出现了许多与中华传统美德不相符的现象。比如前一段人们热议的话题：扶不扶！这个现象的产生，就是因为有些人利用中华传统美德。这个使人产生了一种不正确的念头——助人为乐也有错。这种利用别人的好心而谋取钱财的人实在是可恶至极。
“尊老爱幼”也是中华的传统美德，虽然每个人都能很顺口的说出这四个字，可是有多少人又能真正的做到“尊老爱幼”呢？其实“尊老爱幼”并不难，只是尊敬老人、长辈，爱护小朋友、子辈。这些都只是在生活中轻轻松松就能做到的事，可有些人的做法却像有意要避开这四个字。可能有些人的想法有些扭曲：帮助老人很丢脸。其实一点也不丢脸，不仅不丢脸，主人为了自己也会感觉到快乐，正如那句：赠人玫瑰，手有余香。
“诚信”虽然只有两个字，但能把“诚信”做到问心无愧的人不会有几个吧！生活中，不讲诚信的例子有很多：借了钱，到了该还钱的日子却不还钱，放人鸽子，说话不算话等等。别看“诚信”只有短短的两个字，可它包含的'方面真是广之又广。即使它包含的面很广，可有些人连其中一个方面都做不到，这又能代表什么呢？
中国以早期的“以礼治国”到“以理治国”到“以权治国”再到后来的“以力治国”再到如今的“以法治国”。这一系列的变化值得引起人们的反省，这一过程当中到底经历了什么？
虽然现在中国有些不好的现象，但是好人还是占据中国大部分，许多事情还是可以做到问心无愧的，像我前面的谈到的“诚信”“尊老爱幼”“扶不扶”这些问题，全国百分之八十的人都是可以做到问心无愧的，所以我们应该让“礼”发扬下去。
我们不能停下脚步，要让中国这个“礼仪之邦”继续发扬下去！
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