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猜字谜比赛作文
难忘的猜字谜比赛（一）
盐鸿中心小学 林依淳
每当我拿起有关谜语的书籍时，我就会亲不自禁地想起那精彩而又难忘一幕。那是一次语文综合性学习活动，就是那次活动，让我彻底爱上猜灯谜。
上课铃响了，同学们都知道今天要进行一次特别的活动，于是都迫不及待地等着老师的到来。老师一出现，大家都兴奋地喊道："老师来了！老师来了！"老师一进门，便大声的问："同学们，你们都准备好了吗？"同学们异口同声说："准备好了。"活动开始了，老师开始出第一个谜语："半土半洋，猜一个字。"同学们个个努力地思考，绞尽脑汁地想谜底，有的托着两腮，有的挠后脑勺，有的用铅笔在纸上划来化去……可始终就是没有人出声。终于，小红打破了沉默，胜券在握地说："我知道了，是‘汁’字。"老师高兴的说："恭喜你，小红，你猜对了。"同学们都投去了羡慕的目光。老师继续问小红："你是怎么猜出来的，能给同学们解释一下吗？"小红自信地说："这个应该采用猜字谜的常用方法‘半字法’，‘土’字的一半是‘十’字，‘洋’字的一半是三点水，合起来就‘汁’字。"听完小红的解释，我恍然大悟，我这才知道原来猜谜不是乱猜，而是要有方法的。老师接着出第二个谜语："蜻蜓点水，猜一个字，这个题目有点难度，大家动脑想想。"大家又开始低头冥思苦想起来。过了一会，只见小沛站起来，略带猜测的说："老师，是不是冰字？"老师摇摇头，微笑着说："不对，小沛，你的答案还差一点，你再继续想想。"话音刚落，小青就站起来，胸有成竹的说："老师，是‘汗’字。"老师表扬了小青，说："小青真聪明，你答对了，蜻蜓用象形法通常指向汉字‘干’字，水就是三点水，组合起来就是‘汗’字。同学们，没关系，只要你们认真思考，并学习一些方法，猜谜语其实不难，大家继续加油！"老师说完，又开始出第三个谜语："千言万语，猜一个字。"同学们想了一会，小聪举起手来，斩钉截铁地说："是‘够’字。"老师笑眯眯地点了点头，说："回答正确，答案是‘够’字，那么小聪，答案为什么会是‘够’字呢？"小聪胸有成竹地答道："因为‘千言万语’就是‘句多’的意思，加起来不就是‘够’字吗？"老师高兴的说："请大家把热烈的掌声送给小聪，他解释得非常有道理。"一阵掌声过后，老师的第四个谜语又来了："林务大臣，猜一个字。"同学们又开始转动脑筋开始思索，但始终无人出声，我也尝试用前面几个同学的方法，但是始终想不出答案。老师看大家个个都束手无策，为了不浪费时间，老师说："这个谜语有点难度，我给大家揭晓答案吧，是‘棺’字，因为‘林’就是‘木’，‘大臣’就是‘官’，合起来就是‘棺’字。"同学们听了，个个都恍然大悟。"原来这么容易，我居然没有想到。"同学们纷纷说道。我们又进行了一系列的猜谜活动，大家不止玩得很开心，而且收获颇多。
活动最后，老师对我们这次活动进行了评价，(fanwen.weiyujianbao.cn)并对猜谜语的方法给我们做了一个总结。老师说："猜谜语并不难，只要掌握好规律，把握好方法，再经常进行练习，你很快就能成为猜谜高手的，下面我就给大家总结一下猜谜语的方法。猜谜语的方法有：半字法、会意法、问答法等，具体的方法运用要结合谜面的特点灵活选择，平时多练习，大家回去可以多找一些这方面的书籍进行学习。"
这次活动很精彩，令我受益匪浅，它不但让我体会到了活动的快乐，而且也感受到汉字的神奇有趣。回家后，我就四处寻找关于猜谜语方面的书籍进行学习，越学越有意思。现在，我虽然算不上是猜谜高手，但是一般的谜语是难不倒我的。
有趣的猜字谜比赛作文（二）
作者：郑宇濠
今天，作文班里进行了一次有趣的猜字谜游戏。
游戏开始了，第一个谜语是：七十二个小时。我见没有人知道，便胸有成竹的说"是晶！"老师说"答对了，真厉害！"我听了心里美滋滋的。
第二个谜语是：一字十八口。我迫不及待地说："是品！"老师微笑地说："恭喜你……答错了！"我听到"恭喜你"时，我本以为答对了，没想到听到后边时老师竟然说："答错了！"
一字十八口。同学们陷入了沉思，班上顿时变得鸦雀无声。有的人托着下巴，一副无奈的样子；有的人望着天花板，一副若有所思的样子；有的人在桌上写写画画，好像就要写出了那个字的样子。
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老师见我们想这么久还没主意，便给了我们一个提示："这个字的十、八、口，是三个汉字。"话音刚落，同学异口同声地说"是——杏！"那可是我最先说了出来的，所以，我期待着老师的确认。这时，老师笑着说："哈哈，答对了！"此时此刻，我心里激动万分。
最后一个谜语是：人人都走横道线。这一次，我反应迅速，抢在了同学的前面说："是——丛！"老师微笑地说："回答正确，宇濠同学真是太棒了，其他同学加把劲哦！"呵呵，当时的我心里像吃了蜜一样甜。
我喜欢猜字谜，因为它既好玩，又可以帮我们把汉字记得更牢固！
李老师的话："有趣的猜字谜比赛",宇濠同学写得棒棒哒！！习作层次分明、结构完整、内容有趣。其实，我们当时玩的猜字游戏过程还有其他环节与内容，而小作者的高明之处在于善于捕捉游戏过程的趣味点，舍弃了其他平庸的部分，使得文章的趣味性和可读性大大增强了。不错的一篇习作！！
有趣的猜字谜作文（三）
作者：杨长隆
今天，我来到快乐作文班，老师告诉我们：今天的作文主题是玩"猜字谜游戏",我听了心里乐开了花。
老师先告诉我们的游戏规则：老师说一个谜面，当老师说完一、二、三时，谁先举手谁就有权利优先回答问题。
牛刀小试比赛开始了。
老师出示了一个字谜：七十二个小时。老师念一二三，同学们争先恐后地举起手。宇濠是第一个举起手的，他信心十足地说："答案是：晶。"老师微笑地说："恭喜你答对了。"此时的宇濠真像一个打了胜仗的将军，露出了胜利的笑容。
接着，老师又出了一个谜语：一字十八口。这个谜语有点难了，大家都猜不出答案，同学们都在认真地思考着。有的在看天花板，若有所思的样子；有的托着下巴，闭着眼睛思考；有的眉头紧皱，毫无思绪的样子……
老师看着同学的样子，给了我们一个提示：一个字，十、八、口。这时，雍钊举起了手，说："是品字！"老师笑着问同学们：他答对了吗？"同学们说："对！"可是老师对我们说："错了。品字只有三个口。"这时候老师又重新给了我们提示："一个字有十，有八，有口。这是什么字？"同学们异口同声说是"杏"字。老师笑着说："答对了！"
这次的猜字谜活动真开心。猜字谜不仅可以帮我们开动脑子，又增强我们学习汉语的兴趣。
李老师的话：和宇濠同学一样。写出了游戏过程中比较有趣的环节：猜"晶"字和"杏"字。与宇濠同学不同的是：所写的人物和表现不一样了。习作的结尾也不一样。正所谓："横看成岭侧成峰，远近高低各不同"啊。
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