学校章程

学校章程范本（通用21篇）

　　章程，是组织、社团经特定的程序制定的关于组织规程和办事规则的规范性文书，是一种根本性的规章制度。以下是小编为大家整理的学校章程范本，希望能够帮助到大家。

　　学校章程 1

　　第一章 总则

　　第一条 为加强学校内部规范化管理，全面贯彻“三个代表”重要思想和党和国家的教育方针，深化素质教育，依法治校，进一步落实教育教学目标。依据《中华人民共和国教育法》及有关法律法规，制定本章程。

　　第二条 学校全称：xx中心小学。

　　第三条 学校性质：全民所有制的教育事业单位。

　　第四条 学制：六年。

　　第五条 学校服务范围及对象：王坝村小学阶段学龄人口、佐家村、宋山村、录柳村、曹能村中高年级学生。

　　第六条 学校业务范围：教育和组织、协调、全乡各小学的教育教学等工作。

　　第七条 学校教育的根本任务：培养全面发展的具有创新意识、创新精神、创新能力的建设者和接班人。

　　第八条 培养目标：使受教育者初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情；遵守社会公德的意识。集体意识和文明行为习惯；具有良好的意志、品格和活泼开朗的性格；具有自我管理，分辨是非的能力。具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，了解一些生活、自然常识。具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力，养成良好的学习习惯。学会合理锻炼，养护身体的方法，养成讲究卫生的习惯。具有健康的身体和初步的环境适应能力。具有广泛的兴趣和审美情趣。

　　第九条 学校宗旨：以建设有中国特色社会主义理论为指导，为社会主义现代化建设服务与生产劳动相结合；逐步改善办学条件，着力提高队伍素质；走教科研相结合之路，巩固发展办学特色；全面贯彻教育方针，面向全体学生，发展学生个性，全面提高学生素质，培养具有创新精神的“四有”新人。

　　第十条 学校以“团结、勤奋、求实、拓新”为校风，以“严谨 求实 创新 奉献”为教风，以“ 勤奋 诚实 好学 善思”为学风。

　　目标：全面推进素质教育，努力创建特色学校。

　　指导思想：面向全体，全面育人，协调发展。

　　第十一条 学校办学目标：以体育为突破口，全面推进素质教育，努力创建特色学校。

　　学校办学理念：为了孩子的明天。

　　学校办学指导思想：面向全体，全面育人，协调发展。

　　第二章 行政管理

　　第十三条 学校的举办单位和主管为礼县教育局、z学区，受教育局、学区和z人民政府的领导，业务主管单位为z学区，登记管理机关为礼县编制委员会。绝对服从上级机关的行政领导、业务指导和管理。

　　第十四条 学校按编制设置校长、主任、和教师。

　　第十五条 校长是学校负责人，校长应具有国家规定的任职资格，由学区任免。

　　第十六条 校长对外代表学校，是学校法人代表，对内负责学校全面工作。校长在任期内按有关法规、政策规定和学校内改方案自主管理学校，对人员聘任、经费使用、设施管理、考核、奖惩及组织教育教学活动等方面具有决策权和指挥权。

　　校长职责：

　　一、全面贯彻执行党和国家的方针、政策、法律、法规，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人，按教育规律办学，不断提高教学质量。

　　二、团结和依靠教职工，充分发挥教职工工作的主动性、积极性和创造性。保证教师学习政治，组织教师钻研业务，不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和骨干教师，努力优化教师队伍结构，提高教师队伍的整体素质，依靠学校群众组织，共同做好教职工的思想政治工作。

　　三、领导和组织德育工作，把坚定正确的政治方向放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的原则，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强和改进学校的德育工作。

　　四、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，认真执行国家规定的课程计划和教学大纲。遵循教学规律组织教学，积极开展教学改革，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师教育教学活动，努力提高教学质量，积极开展教育教学科研、教研活动。

　　五、领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育及课外教育活动，确保这些教育和活动生动活泼、卓有成效地开展。

　　六、领导和组织总务工作，贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教育教学、为教职工服务的方向。严格管理校产和财务，搞好校园建设，逐步改善办学条件。

　　七、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。

　　校长如在任期内确因不能胜任或有严重失职行为的，通过合法程序，经学区批准，予以免职。

　　第十七条 教务处主任职责：

　　一、根据学校工作计划制订教导处工作计划，排好课程表、作息时间表、校历表。

　　二、主持教研组长会议，审定教研组教研计划，指导教研组工作，帮助教研组努力改进和提高各科教学。

　　三、主持班主任会议，审定班主任工作计划，指导班主任工作，帮助班主任提高班级管理水平，指导和帮助少先队开展工作。

　　四、深入课堂，深入班级、深入学生，及时了解检查教育教学工作开展情况，并定期向教师通报，提出改进意见。

　　五、有计划、有目的地组织教师开展教育教学研究活动和教育科学实验，积极组织教师进行教育教学改革，指导教师总结教育教学经验，撰写教育教学改革和实验论文，探索教育教学规律。

　　六、有计划、有目的地开展课外活动，丰富课外活动内容，不断提高课外活动质量，积极开设活动课程和环境课程。

　　七、做好学校体育卫生的组织管理工作。

　　八、负责教学质量的管理，搞好试卷考试、质量分析的组织管理工作，并及时向教师通报教学质量情况。

　　九、做好图书室、仪器室的管理，充分发挥其功能。

　　十、做好学生的学籍管理、教师档案以及各种表册资料的管理工作。

　　十一、协助校长做好教师的思想政治工作和考核工作，积极完成校长交给的其他工作。

　　第十八条 总务处主任职责：

　　一、搞好校舍的基建、维修与管理，保证师生安全。

　　二、负责学校财产的管理，做到合理使用，妥善保管，更好地为教学服务。

　　三、搞好学校财务工作的管理，严格执行财务制度。

　　四、搞好学校保卫工作，严防偷盗现象和各种破坏活动的发生，确保学校教育教学秩序的正常进行。

　　五、负责学校的绿化工作，不断美化校园环境。

　　六、主动积极地做好后勤工作，热情地为师生服务，做到服务育人。

　　第十九条 少先队辅导员职责：

　　1、根据学校工作计划拟定并认真实施少先队工作计划。安排少先队活动。

　　2、抓好少先队思想建设，组织建设和阵地建设，定期开展活动。

　　3、负责培养、训练少先队大、中队干部培训工作。

　　4、协同做好班集体建设工作，发挥少先队组织优势，对队员进行日常行为养成教育。

　　5、保管、使用好少先队各种资料和活动用品。

　　第二十条 会计的工作职责：

　　一、遵守财经法令法规，执行财物管理制度，坚持原则，当好主管财经领导的参谋。

　　二、按财经规定计划，做好预算、决算，杜绝不合理开支，合理使用资金。

　　三、按会计的工作标准，凭证填写准确，数字清楚无误，手续完备齐全，月报表及时。

　　四、每月向主管校长汇报财经支出情况，每学期向教职工公布学期收支情况，做到帐目公开。

　　五、保管好帐目、资料、档案等。

　　第二十一条 出纳人员岗位职责

　　1.出纳人员必须严格按照中华人民共和国《现金管理暂行条例》所规定的.范围用现金，同其它单位之间的经济来往应当尽量采取转帐方式进行结算。

　　2.单位现金收入应于当日送存开户银行。

　　3.单位支付现金，需从本单位库存现金限额中支付或从开户银行提取。

　　4.从开户银行提取现金，应当写明用途，由单位财务负责人签字盖章，经开户银行审核后，予以支付现金。

　　5.建立健全现金帐目，逐笔记载现金支付，帐目应日月结，帐款相符。

　　6.事业经费支出需主管财务领导批准签字及有关人员验收签字后，方可报销。

　　第二十二条 教研组长岗位职责

　　一、按学校教学教研工作制订本学科教研活动计划。

　　二、按计划组织本组教师学习教学理论和业务知识，不断提高教师的教学能力。

　　三、有计划地组织安排教师开展听课、评课活动，改革课堂教学方法，提高课堂教学质量。

　　四、指导本组教师进行教改实验，组织教师撰写教学论文和总结。

　　五、协助教导处对教师的备课、上课、作业批改、辅导与考核等教学过程的检查评估工作。

　　第二十三条 图书管理人员岗位职责

　　1、图书管理人员要具有高度自觉性和责任感，尽可能利用图书为师生服务，为教学服务。

　　2、要做好图书的验收、登记、造册工作。

　　3、加强图书管理，所有图书都要进行分类、编目、与排架。

　　4、所有藏书要进行财产登记，做好图书的统计与清点工作。

　　5、加强对图书流通工作的管理，做好图书的借阅工作，同时要提出图书的注销剔旧书目，列出名细，报学校审核。

　　6、科学组织和精心保管图书，做好图书室的清洁卫生工作，凡因管理不善造成的损失要负责赔偿。

　　第二十四条 班主任工作职责

　　⑴根据本班学生的特点，以丰富多彩的形式，对学生进行思想品德、法纪、安全和行为规范教育，以及爱国主义和集体主义教育，培养学生严明的组织纪律性，形成良好的班风和学风。

　　⑵学期初有班级工作计划，学期末有班级工作总结。

　　⑶认真填写通家书、班级学生学习成绩册、成绩分析表、学生信息情况、“两免一补”表册等有关表格并及时上报学校。

　　⑷建立健全班级管理制度，努力营造事事有人干、人人有事干的班级管理体制，充分形成团结、拼搏、向上并有正确集体舆论的班集体。

　　⑸关心、组织好本班学生的学习。协调好科任教师之间以及教师与学生之间的关系。经常与任课教师交流，了解学生的思想和学习情况并及时向学生本人及其家长反馈。

　　⑹认真上好班会课，要向学生传达学校有关会议精神。严禁利用班会课上其它与思想政治教育及班级管理无关的课程。

　　⑺每天坚持做到5到场，即：卫生检查到、遇班级劳动到、学校集会到、班级集体活动到、突发事件必须到，并作好组织或处理。

　　⑻关心学生的生活及身体健康，遇学生伤病应及时通知学生家长。经常向学生作安全、卫生防疫、生理心理知识宣传教育，确保学生安全、健康成长。

　　⑼加强家校联系工作。经常向家长反馈学生在校的思想、学习等方面的情况，争取家长的配合。努力做好后进生的转化工作。学生请假外出或私自外出达一节课内，必须在最短时间内向学校导教处汇报，并在两节课时间内通知学生家长，达半天以上必须以书面形式向学校汇报。

　　⑽按时完成或组织完成学校交给的各项工作任务。及时、准确地向学校提供本班学生的各种材料、汇报各种情况、填报有关报表。

　　⑾不得以任何理由向学生乱收费。

　　⑿不得体罚或变相体罚学生。

　　第二十五条 学校接受上级教育行政部门的督导评估、检查、审计、检查监督。

　　第二十六条 学校接受物价、审计、监督部门的检查监督。接受社会、家长、学生的监督，听取他们的意见。

　　第三章 教育教学管理

　　第二十七条 依据国家教育部《小学管理规程》，规范学校教育教学和常规管理。

　　学校的主要任务是教育教学工作，其它各项工作均应有利于教育教学工作的开展为原则。学校应按照国家或省级教育行政部门发布的课程计划、教学大纲进行教育教学工作。

　　第二十八条 学校在教育教学工作中，要充分发挥学科课程、活动课程及校本课程的整体功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，为学生全面发展奠定基础。

　　学校在教育教学工作中，要努力增强学生的主体意识和主动精神，使学生主动地、生动活泼地得到发展，逐步学会做人，学会求知，学会动手，学会健体，学会审美，学会创造。

　　第二十九条 坚持以爱国主义教育为中心，贯彻小学德育纲要。进一步建设好德育领导小组。健全工作网络，做到有计划、有目标、有教材、有基地、有措施。提倡必要的礼仪，增强爱国意识，从实际出发，理论联系实际，注重实效。

　　1、各科教学都要有机渗透，向学生进行思想品德教育。

　　2、校级、班级积极组织丰富多彩的适合小学生年龄特点和身心的教育活动、劳动、社会实践活动，寓思想品德教育于活动之中。加强指导文明班评比、班集体建设。贯彻执行《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的有关规章制度。

　　3、充分发挥少先队组织作用。

　　4、加强校园文化建设，形成以爱国主义为核心的校园文化特色，在环境课程的开发中突出思想品德教育。

　　5、坚持正面教育为主，客观评价学生取得的成绩和存在的不足，对少数落后的学生要热情关怀，不得讽刺挖苦，严禁体罚和变相体罚。

　　6、与家庭、社会密切配合。办好家长学校，搞好家庭访问，各班建立社会联系点并有计划活动，抓好共建精神文明单位等活动。

　　第三十条 学校对学生进行爱国主义教育、国防教育、集体主义、社会主义教育，进行理想、道德、纪律、法制教育。每周晨会定期向学生进行爱国主义、国防教育与小学生行为规范教育。

　　第三十一条 贯彻实施《国旗法》，除假期和休息日外，每天升挂国旗。每周一举行升旗仪式。

　　第三十二条 推广使用全国通用的普通话和规范字。

　　第三十三条 坚持教学为中心，不断更新观念，深入进行教育、教学改革，采用现代化教育手段，全面提高教学质量，严格教学常规，教学工作每个环节都有具体要求，有检查、有指导、有措施，特别重视课堂常规实施。

　　第三十四条 依据国家教育部《课程教学计划》实施教学活动。严格执行教学大纲和教学计划，设置的课程要开齐、上足，不允许擅自停课、调课、改上其他课程，维护课程计划严肃性。

　　第三十五条 积极认真、有效地开展教研与教科研工作。

　　1、教研、教科研应有组织、有专题、有计划、有实施、有记载、有成效，并加强调研，不断深化。

　　2、大力开展备课、说课、上课、评课系列活动。

　　第三十六条 改革考试制度，考试时教师应热情关心学生，不得弄虚作假，不能作任何暗示。加强学生通家书填写工作。既要真实反映学生状况，又恰到好处地发挥鼓励作用。

　　第三十七条 提倡积极使用教学设施、仪器、设备、图书资料等，要有专人管理，有校产登记和使用清单，同时做好整理，收集和归档工作。

　　第三十八条 加强学籍管理。健全学籍档案，对转学、休学、复学等严格程序。严肃招生纪律，不收不足龄学生，坚持升留级标准，控制留级生，逐步实现不留级。

　　第三十九条 教材的征订统一管理。任何人不得以营利为目的，擅自向学生推销学习资料、学习用品及教辅读物。

　　第四章 后勤管理

　　第四十条 后勤工作必须树立为教学服务、为教育科研服务、为师生生活服务的观念，提倡艰苦奋斗、勤俭办事的精神，履行学校有关各项规章制度，严格工作规范，克己奉公、廉洁自律，发现问题及时处理。

　　第四十一条 加强财务管理，坚持节俭、规范的原则，搞好经费的预算、执行和决算，统筹计划，保证重点，严格把关，提高经费使用效益。

　　第四十二条 学校严格按照上级教育、物价、财政部门确立的课本收费标准，依法向部分学生收取费用。

　　第四十三条 加强校舍、校产管理。校产分类造册，严格公物流失和浪费，非正常损坏要赔偿。经常检查维修校舍，发现险情立即采取措施。

　　第五章 环境管理

　　第四十四条 加强学校环境管理，创设良好育人环境是学校全体教职工的职责。做到环境整洁，秩序正常的文明校园。

　　第四十五条 根据学校总体规划，有计划地组织实施，不断完善、修订和落实各项管理措施。卫生区域要检查评比，做到无杂草，墙壁无污迹，地面无垃圾。

　　第四十六条 搞好校园绿化，种好管好花草树木，不随意攀摘现象。

　　第四十七条 搞好校园环境布置。创造健康向上的校园文化氛围，黑板报定期更换，内容丰富，形式多样，朴实美观，体现教育性。

　　第四十八条 建设良好的人际关系和生活环境。加强修养，建设和谐的团结文明的人际关系，认真及时处理好家庭关系，尊老爱幼，邻里和睦。

　　第四十九 教室桌椅整齐，窗明几净，物归有序，摩托车进校门熄火，保证安静的校园环境。

　　第五十条 不允许任何单位或个人在学校中进行宗教活动，严禁宣扬暴力、凶杀、色情、恐怖、迷信的图书、报刊、音像制品在学校中传播。坚持抵制赌博、不健康歌曲、儿歌和封建迷信活动对学生的影响，不允许商贩在学校门前摆摊设点或进校门推销。

　　第五十一条 加强安全保卫、综合治理工作。防火、防盗、防电管理，经常检查校舍和设施，及时排除隐患，确保学校安全无事故。

　　第六章 教师管理

　　第五十二条 学校教师享有《教育法》、《教师法》及有关法律法规规定的权利，履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。年初有工作计划，年终有工作总结。

　　第五十三条 教师应具备良好的职业道德，自觉严格要求自己，热爱祖国，献身教育；钻研业务，教书育人；热爱学生，诲人不倦；遵纪守法，团结协作；仪表端庄，举止文明；以身立教，为人师表。对学生不讽刺、歧视，不体罚和变相体罚，不得随意停学生的课。廉洁从教，不擅自收费，不向学生推销商品，不参加赌博和封建迷信活动。努力做好后进生转化工作。

　　第五十四条 严格执行岗位职责，自觉做到认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导。

　　第五十五条 学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度。

　　鼓励教师在职进修或接受多种形式的思想政治、业务文化培训。

　　人人学会并使用现代化教学工具，逐步学会自行设计制作课件。

　　学校坚持对教职工期末考核。

　　第五十六条 加强安全教育，防止发生交通、溺水、火电等意外事故。

　　第五十七条 按绩效考核办法对教育教学成绩显著者予以表彰奖励；对因工作不负责任，教学质量差的教师给予处罚。

　　第五十八条 对违反《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的教师，依据《教师法》第八章结合学校《奖惩制度》进行处分，如当事人不服，可以按有关规定提出申诉。

　　第七章 学生管理

　　第五十九条 依据《小学管理规程》，学生的培养目标是：初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，遵守社会公道意识、集体意识和文明习惯，自我管理、分辨是非的能力。

　　具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能；具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力；具有健康的身体和初步的环境适应能力；具有较广泛的兴趣和健康的爱美情趣。

　　第六十条 学生享有《教育法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律法规规定的享有平等的受教育机会的权利，学校采取各种措施保障儿童接受义务教育（初等教育）。

　　第六十一条 对取得优秀成绩的学生给予表彰和奖励。对极个别错误较严重的学生可分别给予警告、严重警告和纪过处分。

　　第六十二条 学校关心贫困家庭学生入学和继续读书。对符合家庭经济困难的学生，可享受“两免一补”

　　第六十三条 学生有下列权利：

　　1、可向学校、班级、教师提意见。

　　2、参加学校、班级开展的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料。

　　3、在学习成绩上获得公正评价。

　　4、对学校给予处分不服，有权向有关部门申诉。学校或教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，有权提出申诉或依法提起诉讼。

　　5、法律法规规定的其他权利。

　　第六十四条 学生应履行下列义务：

　　1、遵守法律、法规。

　　2、遵守学生行为规范和小学生守则，养成良好的思想品德和行为习惯。

　　3、努力学习，完成规定的学习任务。

　　4、遵守学校有关制度和纪律，维护学校声誉，为校争光。

　　第八章 附件

　　第六十五条 学校所有管理制度应依据本章程进行修订。

　　第六十六条 本章程如有与法律、法规相抵触，以法律、法规为准，并修改章程有关条款。

　　第六十七条 本章程经校务会议通过并上报学区批准。

　　第六十八条 本章程批准后自2013年9月1日起正式执行。

　　学校章程 2

　　第一章 总 则

　　第一条：为规范学校内部管理和各种办学行为，实行依法治校，根据《中华人民共和国教育法》、《教师法》及有关法律，法规，结合我校实际，制定本章程。

　　第二条： 办学思想

　　以“三个面向”、“科学发展观”为指导，坚持“规范、提高、特色、品 牌”的方针。全面贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

　　第三条：办学理念（以人的发展为本）

　　三本：以学生、教师、学校发展为本。

　　三全：全面发展、全体发展、全程发展。

　　第四条：工作理念

　　认真做好每一件事、真心关心每一个人。

　　第五条：办学目标

　　深化教育思想——教育思想现代化

　　推进教育科研——科研兴校长期化

　　加强队伍建设——教师素质全面化

　　显化培养目标——人才发展持续化

　　提高办学实力——信息技术现代化

　　第六条：学校校训：做人贵诚 治学贵恒

　　校风：爱国爱校 勤奋文明 教风：团结协作 求实创新

　　第七条： 班级管理目标

　　１、“五有五无”：地上无淡迹纸屑，墙上无污痕，桌椅无刻画，门窗无破损，卫生无死角；课堂有纪律，课间有秩序，言行有礼貌，心中有他人，人人有进步。

　　２、勤奋学习，团结友爱，尊敬师长，礼貌待人，爱护公物，保护环境，谦虚礼让，自觉守纪。

　　第八条：学校名称：平遥县洪善中心小学（以下简称学校）

　　第九条：学校学制：小学六年。

　　第十条：学校校址：平遥县洪善镇洪善村迎新大街

　　第二章 管理体制

　　第十一条：学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，全面负责学校行政工作。

　　第十二条：校长有办学自主权，其中主要包括：

　　１、决策权：在广泛听取各方意见的基础上，对学校的重大问题有最后决定权。

　　２、人事权：有权提名任免副校长，教导主任，上报学区审批和备案；有权决定对教职工的使用。

　　３、财经权：学校实行“统一领导，统一管理”的财务，财产管理制度，坚持勤俭持家，严格执行镇制订的财务开支制度，严格把好收费关。

　　第十三条：校长要履行下列义务

　　１、坚持学校的办学方向，坚决贯彻国家教育方针，依法保护师生的合法权益。

　　２、坚持民主集中制，发挥领导班子的整体功能，定期召开全体教师会议，广泛听取群众意见，重大决策经班子审查后作决定。

　　３、加强师资队伍的建设和管理，努力建设一支结构合理，高素质、高水平的教师队伍，保证教育、教学质量稳步提高。

　　４、想方设法争取办学单位及社会各方对学校工作的支持，筹集资金改善办学条件及教师福利。

　　５、任职期间，采取有力措施杜绝重大的安全事故。坚持做好师生的人身安全工作。

　　６、廉洁奉公，遵纪守法，事事以身作则，处处为人师表。

　　第十四条：学校接受上级教育行政部门的督导、评估、检查、审计、监督、接受物价部门审计，定期听取他人意见，自觉规范管理行为。

　　第十五条：学校实行教师每年一次的聘任制。

　　１、学校接上级有关规定，结合学校实际情况，实行定岗、定编、定人、定责、定工作量、分工负责、分级管理。

　　２、教师由校长聘任聘期一般为一年，未获聘任人员由学校请示学区调出或在校内安排其他工作。

　　第十六条：学校管理机构设置。

　　学校设校长一人，副校长一至二人、教导主任一人、研训主任一人、总务主任一人、大队辅导员一名。各尽其职、做好工作。

　　第三章 教育教学管理

　　第十七条：依法治教，切实保障和促进素质教育的`实施。

　　第十八条：按国家省教厅统一的教学计划、新课程标准和教材要求管理教学、严格按《课程方案》执行教学，开足课程，开足课时，积极开展综合实践活动课，注重基础知识，基本技能以及创造能力、进取精神的培养，发展学生全面素质和个性特长。为多出人才，早出人才、出好人才而努力工作。

　　第十九条：加强和改进德育工作，把培养“四有”新人作为学校根本任务。对学生进行文明行为习惯的养成教育和心理健康教育，教育学生养成良好的道德品质。

　　第二十条：集中精力抓好教学工作，坚持以课堂为教学中心，进行教育改革，开展教法研究，改革考试制度，采用现代化教学手段，全面提高教学质量。

　　第二十一条：严格执行国家颁发的《学校体育卫生工作条例》等有关法规，充分发挥学校场地、器材的优势，通过体育课及其它各种体育形式活动训练、增强学生体质。

　　第二十二条：加强美育和劳动技术教育，根据我校实际，上好劳动实践课，培养学生的劳动观点和热爱劳动人民的感情，并养成劳动习惯。上好音乐课、美术课，发挥美育功能，培养全面的高素质的一代新人。

　　第二十三条：《按照平遥县教育局教学常规管理办法》及洪善镇有关加强常规教学管理的规定，认真组织教学质量评估和教学基本训练活动，认真抓好备课、课堂教学、批改作业、课外辅导、复习考试等各个环节的管理。

　　第二十四条：以教育科研为先导，依靠科研兴校。积极开展校本研训工作、开展“有效教学”等方面的课题研究工作。

　　第二十五条：严格按省教育厅和市县教育局的要求订阅教科书，不滥订、滥印、滥发学习资料。

　　第二十六条： 切实减轻学生课业负担，学生每天在校活动控制量为６小时内。严格控制学生家庭作业量，做到内容精选，难度适度，数量适当。保证每天９小时睡眠时间，确保学生身心健康成长。

　　第二十七条： 改革评价方法，采取等级分加激励性评语方法，对学生进行全面综合素质评价。

　　第二十八条： 健全家长委员会，办好家长学校，聘请校外辅导员，构建学校、家庭、社会、德育基地的四位一体的教育工作网络。

　　第二十九条：任何班级不得自行停课，学生停课一天必须经学区批准。

　　第三十条：加强学籍管理，建立健全的学籍档案管理的规章制度。

　　学校章程 3

　　第一章 总则

　　第一条：根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，结合本校实际，制定本章程。

　　第二条：学校全称为青州市庙子小学，是一所公立全日制学校。

　　学校地址：青州市庙子镇庙子村

　　第三条：办学理念：以“以人为本、和谐发展”为办学理念。

　　第四条：办学目标：在城乡教育均衡发展的进程中，努力把学校建设成为办学理念先进、教育手段新、教学质量高、育人环境美、办学特色鲜明的农村学校。

　　育人目标：在最恰当的时期，用最恰当的方法，给学生最恰当的教育，使他们成为最优秀最完整的人才。

　　管理目标：科学化、民主化、规范化、人本化

　　办学特色：传统文化熏陶、良好习惯养成教育

　　学校校训：读经典书，做高尚人

　　第五条：干部作风：勤政、务实、团结、廉洁

　　教风：博学善导、爱生乐教

　　学风：勤学善思、探索求新

　　校风：明理、诚信，文明、和谐

　　第六条：学校实施初等义务教育，学制为6年。

　　第七条：学校的基本教学语言文字为汉语文字。学校使用普通话的规范字。

　　第八条：学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，全面负责学校行政工作。学校在庙子镇教管办直接领导下实施教育教学工作，同时接受上级政府和教育行政部门的检查监督指导。学校实行全员聘用制，岗位责任制，责任追究制，绩效工资或奖惩制。

　　第二章 学校管理体制

　　第九条：学校实行校长负责、工会监督、教代会民主管理三位一体的管理体制。学校接受教育行政部门的管理和监督，并定期通过学校教职工、学生家长、学生会议和社区调查等形式听取对学校工作的意见、建议和批评，把学校办成人民群众满意的学校。

　　第十条：全面推行干部任期制、任期目标责任制和中层干部竞争上岗制。干部任期一般为三年。任职期满后，经考核合格需连任连聘的，须重新任命或聘任。学校实行全员聘用合同制、岗位目标责任制及责任追究制。

　　第十一条：学校设有工会委员会、教导处、政教处、总务处等行政职能机构。教导处负责教育教学管理工作和学校科研工作，总务处负责后勤保障及相关其它工作，政教处负责学生管理工作。

　　第十二条：学校实行校长负责制。校长有下列上级教育行政部门赋予的办学自主权利：

　　（一）重大事务决策权。在综合各方面意见的基础上，校长对学校的重大行政事务有最后决定权；

　　（二）人事任免决定权。校长有权按规定程序任免中层干部，有权决定对教职工的聘用。

　　（三）财务审批权。学校财务在校长的领导下实行校长一支笔审批制。有对学校经费的合理使用权。重大基建维修、添置项目经行政研究或教代会通过并报请有关主管部门批准。有对绩效工资的合理分配权。

　　（四）教育教学工作的指挥权。积极实施三个“面向”的办学方针，全面贯彻国家的教育方针、政策、法规。

　　第十三条：校长履行下列义务：

　　（一）坚持正确的办学方向，全面贯彻国家的教育方针、政策和法规。遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则，依法治校，认真组织开展学校的教育教学工作，保护师生的合法权益。

　　（二）严格执行教育教学法律法规，保证课程标准和教育计划的实施。

　　（三）接受上级主管部门的领导、指导和监督，定期向上级主管部门请示和汇报工作。

　　（四）坚持民主集中制，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督。

　　（五）加强师资队伍建设和管理，组织教师学习政治与钻研业务，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干。保证教育教学质量稳定提高。

　　（六）加快校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设。

　　（七）强化法制安全教育，采取有效措施，防止重大安全事故的发生，保证师生的人身安全。

　　（八）廉洁从政，以身作则，为人师表，团结协作，开拓进取。

　　（九）领导组织教育工作，发动全体教职工坚持不懈地加强学生的思想、政治、品德教育。

　　（十）领导组织教学工作，坚持以教学为主、全面安排的原则，按照国家规定开齐开足课程，正确指导教师进行教学活动。

　　第十四条：副校长协助校长工作，是校长的助手，受校长的委托分管负责某一方面或几方面的工作。分管副校长在分管部门代行校长职权，并承担相应责任，除规定不准代行职权外，主管副校长须尽职尽责，履行相应义务，否则应受责任追究。

　　第十五条：学校党支部是学校的政治核心，应积极发挥其在贯彻执行党的教育方针和学校工作中的核心、监督和保证作用，除完成好上级党组织交给的各项任务外，在学校的任务主要包括：

　　（一）坚持党要管党的原则，认真抓好党组织自身的思想政治和组织建设，教育广大党员在学校各项工作中能发挥先锋模范作用。

　　（二）切实加强对学校工会、团队的领导，充分调动群团组织的积极性。

　　（三）加强对学校干部的培养、教育、管理和监督。

　　（四）积极参加学校重大事项的决策。

　　（五）支持校长独立负责地开展工作，保证监督学校的教育教学和行政管理等各项任务的完成。

　　（六）其组织机构及相关事项依照《中国共产党章程》。

　　第十六条：教职工代表大会与工会。教职工代表大会行使的职权：

　　（一）听取校长（或分管副校长）的工作报告，讨论审议学校的办学思想、发展规划、改革方案、财务预决算等事关学校发展的重大问题，提出建议。

　　（二）评议监督学校的领导干部，建议校长或上级主管部门，给教职工予以记功、晋升或处分、免职。根据区教育局统一部署，参与民主推荐学校行政领导人选。

　　（三）审议学校内部人事管理体制和绩效制度改革方案及学校章程制度。

　　（四）依法维护教职工的合法权益。在党支部的领导下每学年召开一次教代会，对学校重大事项进行决策。

　　学校教育工会接受学校党组织和上级教育工会的领导，在学校中配合党政全面贯彻党的教育方针，团结、教育广大教职工，为推进学校各项工作、加强教师职业道德规范建设、促进良好教风的形成发挥积极作用。其组织机构及相关事宜依照《中华人民共和国工会法》、《中国工会章程》。

　　第十七条：学校少先队组织接受学校党组织的领导，要认真搞好自身建设，配合党政全面贯彻教育方针，在团结、教育青少年学生推进素质教育中发挥积极作用。其组织机构及相关事项依照《中国少年先锋队章程》。

　　第十八条：学校校长办公会是学校的决策机构，决策学校重大事项，研究布置全面工作。行政会议是学校管理的日常工作机构，一般每周召开一次行政例会和分部门召开一次全体部门成员会议，行政例会由校长主持，成员为校党政全体负责人和行政职能部门、工会主要负责人。主要工作为落实有关文件及会议精神；贯彻执行和落实学校工作计划。布置一周各部门工作，行政例会后分部门召开部门全体成员例会。贯彻执行行政例会精神，加强部门成员师德师风建设，布置部门工作。

　　第十九条：学校设立校长信箱，广泛征求教职工、学生、社会人士对学校工作的意见和建议，及时调整行政工作思路。学校成立校务公开领导小组及校务公开工作组，认真做好校务公开工作。

　　第二十条：在实施过程中，教导处、政教处和总务处要对分管的各个岗位制定相应的岗位职责及履行岗位职责考评细则，严格按细则考评并兑现奖惩。

　　第二十一条：学校实行全员聘用合同制。

　　（一）学校与教职工以签定聘用合同的形式确定劳动关系，形成人员流动能进能出、职务岗位能上能下、工资待遇能高能低的用人机制。

　　（二）学校依据上级核定的编制数，聘用符合条件的教职工。与学校签订聘用合同的教职工，须认真履行岗位职责、圆满完成工作任务、努力加强自身师德修养，严格服从学校管理，否则学校可按相关法规予以解聘和追究相关责任。凡师德修养好、认真履行岗位职责、圆满完成工作任务、严格服从学校管理的受聘者，学校须给予相应的待遇，对各类优秀人员学校要给予相应的表彰奖励。

　　第三章 教育教学管理

　　第二十二条：学校坚持德育为首，不断加强和改进德育工作。构建德育工作体系，携手社区、家庭，形成合力。突出对学生的教育，树立“不求人人成才，但求个个成人”的观念。努力追求德育工作形式与内容的.统一，注重德育工作的针对性、实效性，注重德育“内化”与“渗透”，注重高起点、低起步、系列化、务求实效。

　　第二十三条：德育工作方针：坚持以提高学生素质为目的，以爱国主义、集体主义教育为主线，以行为规范养成训练为主要内容，寓德育于其他各项教育之中，于各科教学之中，于丰富多彩的活动之中，于社会实践之中。

　　第二十四条：德育教育的目标是：立足区域文化背景，以诵读经典为突破口，培养“明理诚信，文明上进”的一代新人 。

　　第二十五条：学校坚持以教学为中心，更新教育理念，改进教学方法，全面推行素质教育，积极开展有效教学行动，大胆探索新课改实验，不断更新教育教学手段，努力提高教育教学质量。

　　第二十六条：学校在教育教学工作中，坚持“尊重每一个人，发展每一个人”的办学理念，面向全体学生，树立“没有差生，只有差异”的观念，让全体学生平等地享有受教育权，让每一个学生都有成功感。把学生的健康和快乐作为教育的起点和终点。让每个学生的个性得到张扬，让每个学生的特长得到充分发展，让课堂充满活力，让校园成为师生的乐园。学校和教师要着眼于学生素质提高，重视学生未来发展的需要，培养学生终身学习的能力，努力增强学生主体意识，培养创新精神和实践能力，使学生在思想觉悟、道德情操、知识视野、兴趣特长、心理体魄等基本素质方面都得到普遍提高，使学生全面发展，学有特长。

　　第二十七条：教导处每学期要根据学校工作计划确定教育教学教研管理目标和质量目标，制定教育教学教研工作计划并组织实施，教导处在严格计划管理的同时，要狠抓过程与结果管理，向精细化过程管理要质量。教科室制定好教科研工作计划，每期按要求积极开展教研活动，抓好课题的推进工作，制定骨干教师培养管理办法，通过骨干教师带动教师专业成长。

　　第二十八条：学校以班为教育教学工作基本单位，班主任是班集体组织者和领导者，并负有协调本班各科教育教学工作和沟通学校与家庭、社会之间联系的责任。学校坚持平行编班。学校实行班主任管理责任制及责任追究制。

　　第二十九条：学校严格执行国家教委颁布的课程标准、课程计划、教学计划。积极探索“三级课程”管理，开发校本课程。

　　第三十条：按上级教育行政部门规定组织好期末教学质量检查。注重学习过程评价，不以分数高低作为评价学生的唯一标准，不公布学生学习成绩，不排列学生名次。

　　第三十一条：努力改进教师教学质量评价与学生素质评价方案，既重结果，又重过程，坚持发展性评价，运用多种方式力求对教师和学生的评价全面公正准确。教导处要结合实际制定科学合理、公平公正的教师评价方案，并在实践中调整完善。由总务处结合实际制定科学合理，可操作性强的后勤工作人员评价方案，并在实践中调整完善。

　　第三十二条：学校加强档案建设，依据《中华人民共和国档案法》收集整理各类教育教学档案，实行专人负责。学校安排分管副校长负责档案工作，要充分发挥档案在教育教学中的作用。

　　第三十三条：学校重视劳动教育，定期开展劳动教育活动，教育学生爱劳动、会劳动。

　　第三十四条：学校重视法规法纪教育，把学生培养成遵守法纪的一代新人。

　　第三十五条：学校重视安全教育管理，教职工实行“一岗双责”。校长是学校安全管理的第一责任人，分管副校长具体负责学校安全工作的领导。学校设立安全办公室，主抓学校的安全工作。

　　第三十六条：全校师生要牢固树立“安全重于泰山”的责任意识，各职能部门要加强学生安全教育，提高安全防范意识，严格安全管理，认真履行职责，严防各类安全事故发生，确保校园平安。

　　第三十七条：切实加强安全保卫工作，坚持做好防火、防盗、防电、防毒、防病工作，认真抓好饮食卫生，及时发现和排除各种安全隐患，确保学校师生和财产的安全。

　　学校章程 4

　　第一章 总则

　　第一条 依据和目的

　　根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国职业教育法》、《民办教育促进法》等教育法规，结合学校实际，针对市内外社会经济发展和社会需求的状况，为了全面贯彻党和国家的职业教育方针，全面提高学校的教育教学质量，促进学校可持续发展，特制定本章程，职业技术学校章程。

　　第二条 学校全称：xx市五星职业技术学校

　　第三条 学校性质：学校是一所全日制中等职业技术学校，学制均为三年。学校为民营单位。

　　第四条 主办单位：xx市五星教育集团。

　　第五条 协办支持单位：市内各级政府各部门及市内外企事业单位、人民团体、人民群众及私营工商业者。

　　第六条 主管部门：xx市教育局。

　　第七条 服务范围：面向市内外初高中应届和往届毕业生。

　　第八条 服务宗旨：以育人培技为本，探索科学有效的职业教育教学方法，培养有理想、有道德、有文化、有纪律、懂技术的德、智、体、美全面发展的高素质的能自食其力的劳动者。

　　第九条 校训校风：诚实、和谐、教书、育人；务实、求真、开拓、创新。

　　第十条 教风学风：敬业、爱生、求实、进取；尊师、守纪、勤学、苦练。

　　第十一条 办学方向：诚信办校、质量立校、特色强校、科研兴校。

　　第十二条 教育理念：遵守“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育理念。

　　第十三条 育人目标：学会做人、学会求知、学会生存、学会创新。

　　第二章 机构设置

　　第十四条 学校在xx市教育局的直接领导下开展工作。学校设董事会，董事会由董事长和董事等若干人组成。

　　第十五条 学校实行董事长负责制，董事长是学校的`法人代表和行政负责人。董事长在主管部门的领导下，在学校董事会的监督下，在教职工代表大会民主管理下，全面负责学校工作。董事会成员协助董事长负责某一方面或有关方面的工作。

　　1、董事长应定期向上级汇报工作，向学校董事会通报工作，自觉接受学校董事会的监督。董事长在对学校重大问题决策前，应主动征询董事会的意见，学校中层以上干部的聘任与解聘，应经校董事会考核、研究决定。

　　2、董事长应定期向教代会报告工作，接受民主监督。董事长在对有关重大问题进行决策时，应注意听取教代会的意见和建议。

　　3、董事长应及时向上级主管部门报告工作，接受上级领导的监督和考核。

　　第十六条 在学校董事会领导下，在上级群团组织部门指导下，学校设置基层工会工作委员会、中国共产主义青年团等组织。

　　第十七条 在上级主管部门领导下，在董事会的参与协调下，学校设董事办公室、学生工作处、教务处、团委、总务处、招生就业办等中层机构。

　　1、董事办公室在董事长指导下处理学校日常事务工作。

　　2、学生工作处负责学生行为规范的管理、学籍档案管理、国家资助款的申报和发放、保险办理及理赔工作，校园安全保卫及综合治理、校园广播室的管理、学生寝室管理、学生会等组织的管理与协调工作。

　　3、教务处负责教学教研工作，具体负责教学计划编制及课程安排、职业技能鉴定和技术比武、教学考试考核等工作。

　　4、总务处负责食堂监管、教学用品采购及保管、卫生保洁、基建维修等工作。

　　5、招生就业办负责招生、学生顶岗实训的安排和毕业生就业安置工作。

　　第十八条 教研组 根据培训工种及专业情况，分设理论教研组和实训教研组，在教务处指导下开展教学研究工作。

　　第十九条 学校设图书资料室，主要负责图书和教材保管以及发放工作。

　　第三章 运行机制

　　第二十条 学校根据党和国家对职业教育的发展要求，以及业务主管部门的指示，结合新时代需要和社会实际，制定学校中长期规划和年度工作计划。

　　1、学校中期发展规划一般为五年，可与国家及地方政府五年规划在时间上同步。

　　2、学校长期发展规划一般为十年，可与国家及地方政府十年规划同步。

　　3、学校年度工作计划为公历自然年度，兼顾职业教育教学工作学年度的特点。

　　第二十一条 学校工作规划由学校董事会组织拟定，交学校教职工大会通过，报上级主管部门审查备案或相应批复后，学校方可组织实施。

　　第二十二条 学校及学校内设部门、组织工作规划、计划、方案等在工作实施过程中，要把握以下几个方面：

　　1、由于政策变更等不可抗拒因素，可作适当变更。变更内容需交董事会通过后予以实施。

　　2、注意工作过程中相应文字、图片实物、典型经验、学术成果等资料的整理。

　　3、规划、计划、方案等实施结束后必须提前做出相应的工作总结，经董事会通过并报上级有关部门备案。

　　4、学校内设部门、组织等，在学校整体规划、计划的指导下，结合本部门、本组织的特点和政策法规以及上级相关部门、组织的要求，结合学校整体工作实际制定相应的工作规划和工作计划，交董事长审阅批准后，报上级相关部门，组织备案。

　　学校章程 5

　　第一章总则

　　第一条：为全面推进素质教育，培养“四有”新人，依据《全国家长学校工作指导意见》的精神，制订本章程。

　　第二条：家长学校是在学校领导下普及家庭教育知识，指导家长改进教育方法并提高家庭教育能力的学校，是我校办学的重要组成部分。

　　第三条：家长学校的基本任务是提高家长素质，协同学校、社会培养具有高尚人格与创新精神的新型人才。

　　第二章领导与管理

　　第四条：家长学校由学校行政、教师代表、家长代表等组成。

　　第五条：家长学校实行制度化与规范化管理，做到五有：有牌子、有领导班子、有工作计划和教学计划、有教材（教案）、有会议记录和上课记录。

　　第六条：根据教学计划和教材，挑选素质优良人员（含本校教师与外聘专家）担任家长学校教师，努力提高教学质量。

　　第七条：鼓励家长以自愿为原则参加家长学校的学习并予以登记；参加者必须遵守纪律，积极主动学习，不断提高自身素质。

　　第八条：家长学校正常运转所需教育经费，由学校在办学经费中按比例支出。

　　第三章教学

　　第九条：家长学校的教学内容含理论部分和实践部分。组织家长学习儿童心理学，青少年身心特点与发展规律，家庭教育学，性教育知识以及有关法规文章等，并运用所学知识指导家教实践。

　　第十条：家长学校教育要注意层次性，内容要形成系列。通过学习使家长明确自己的义务和责任，形成良好的认知结构，提高家长的理论水平与实践能力，家长学校每学期分级上课（讲座）2~3次。

　　第十一条：充分利用现代教育技术，形式多样生动活泼地搞好课内教学。

　　第四章考核和奖励

　　第十二条：对参加学习的家长，每学期考核一次，考核包括观察家长教育子女是否有成效，即子女的在校表现与进步情况。

　　第十三条：每学年表彰优秀家长一次。优秀家长从参加家长学校学习的家长中产生，评选条件是教子有方，子女在校学习期间操行优等，学业成绩（含各级各类竞赛成绩）优良或进步显著。评选名额占参加学习家长总数的30％。优秀家长由年级评选，学校审核表彰并备案。

　　第五章附则

　　第十四条：家长学校的日常事务由家长委员会委托教导处和各年级具体负责操作。

　　第十五条：制定家长学校制度的`目的。为了贯彻实施《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作若干意见》，实现《九十年代中国儿童发展规划纲要》中提出的“要使90%儿童的家长不同程度的掌握保育、教育儿童的知识”的目标，为促进家庭教育与学校教育的密切配合共同培育下一代。我校根据《湖北省家长学校工作规程》的要求，制定家长学校制度。

　　第十六条：家长学校的领导机构。校长由学校行政领导担任，教导主任由教导处和家长委员会主任担当，教务成员由各年级主任和家长委员会成员担当。

　　第十七条：家长学校的组织管理。

　　1、家长学校的教学计划由教导处和各年级主任制定。

　　2、制定家长学校教师的工作岗位职责，任课老师必须认真备课、按时授课、并通座谈、家访等形式了解教学效果和家长意见。

　　3、由班主任负责做好学员登记和考勤。

　　4、每学期进行总结一次，由家长委员会主任负责，主要反映家长学校的办学情况和教学效果。

　　第十八条：家长学校的教育教学安排。

　　1、地点：设在各校家长学校教室。

　　2、教员：聘任老教师、有多年班主任经验的老师、有教育子女经验的家长。

　　3、课时：1~2次（每学期期末或期初）。

　　4、交流：每学年进行一次分层次、分类型的家教指导活动。

　　5、考核：每学年评选一次优秀家长学员并发证书（条件：没有缺课、积极发言或写稿、交流心得体会、主动配合学校、教育子女效果好）。

　　第十九条：本章程自2007年9月起实行。

　　学校章程 6

　　第一章总则

　　第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》，《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》及有关法律法规制定本章程。

　　第二条学校名称：福州市学校。

　　第三条学校性质：甲乙丙共同投资联合举办的学校。

　　第四条办学宗旨：倡导理念。

　　第五条学校地址：福州市。

　　第六条本学校的法定代表人由担任。

　　第七条出资人要求从学校的办学结余中提取适当比例做为合理回报，其余结余主要用于教育的再投入和改善教职工工资福利。(或出资人不要求取得合理回报，所有结余用于学校再投入)

　　第八条学校的招生简章和招生广告，每年按要求报审批机关备案后发布。

　　第九条学校的审批机关是福州市教育局，登记机关是福州市民政局。按照《中华人民共和国民办教育促进法》，《民办非企业单位登记管理暂行条例》和其他法律法规的规定开展活动。接受审批机关福州市教育局和登记机关福州市民政局的业务指导和监督管理。

　　第二章办学范围

　　第十条学校业务范围：

　　(一)办学类别：

　　(二)办学层次：

　　(三)办学形式：招生对象。实施普通全日制教育或非学历的短期培训。

　　(四)办学形式：

　　(五)学制：

　　(六)拟建办学规模：教学班个，办学规模人。

　　第三章管理体制

　　第十一条学校实行董事会领导下的校长负责制。学校董事会是本学校的权力机构，首届董事会由举办者推选，董事会由名董事组成。

　　第十二条第二届后的董事会由举办者推选与民主选举相结合方式产生。董事会每届任期三年，届满可连选连任。

　　第十三条董事会对举办者(或出资人或股东)负责，行使下列职权：

　　(一)聘任和解聘校长;

　　(二)修改学校章程和制定学校的规章制度;

　　(三)制定发展规划，批准年度工作计划;

　　(四)筹集办学经费，审核预算、决算;

　　(五)决定教职工的编制定额和工资标准;

　　(六)决定学校的分立、合并、终止;

　　(七)决定学校内部组织机构设置;

　　(八)须由董事会决定的其他重大事项。

　　第十四条董事会除了按民促法对董事人员组成要求外，应当注重在教职工中选拔推推荐有丰富教育教学经验的老师参加董事会，实现科学与民主决策。

　　第十五条董事会设董事长一名，副董事长若干名，以全体董事的2/3以上产生或决定罢免。

　　第十六条董事长行使下列职权：

　　(一)召集和主持董事会会议;

　　(二)督促、检查董事会决议的执行;

　　(三)签署董事会重要文件和其他由学校法定代表人签署的其他文件;

　　(四)行使法定代表人的职权;

　　(五)在发生特大自然灾害等不可抗力的紧急情况下，对学校事务行使符合法律规定和学校利益的特别处理权，并在事后向学校董事会报告;

　　(六)董事会授予的其他职权。

　　第十七条董事长不能履行职权时，由董事长指定一名副董事长协助董事长工作，由副董事长代其行使职权。

　　第十八条董事会每年至少召开两次会议，由董事长召集，于会议召开十日以前书面通知全体董事。

　　第十九条有下列情况之一的，董事长应在七个工作日内召集临时董事会会议：

　　(一)董事长认为必要时;

　　(二)三分之一以上董事联名提议时;

　　(三)监事会或监事提议时;

　　(四)校长提议时。

　　第二十条董事会召开临时董事会会议应于会议召开三日以前书面通知全体董事。

　　如有本章第十五条第(二)、(三)、(四)规定的情形，董事长不能履行职责时，应当指定一名副董事长代其召集临时董事会会议;董事长无故不履行职责，亦未指定具体人员代其行使职责的，可由二分之一以上的董事共同推举一名董事负责召集会议。

　　第二十一条董事会会议通知包括以下内容：

　　(一)会议日期和地点;

　　(二)会议期限;

　　(三)事由及议题;

　　(四)发出通知的日期。

　　第二十二条董事会会议应当由二分之一以上的董事出席方可举行。董事会决议采取记名方式投票表决，董事会会议实行一人一票制和按出席会议董事人数，少数服从多数的原则，当赞成票和反对票数相等时，董事长有权最后决定。

　　董事会作出的决议经全体董事的过半数同意后生效。但在讨论下列重大事项时，应当经董事会组成人员中的2/3以上同意方可通过：

　　(一)聘任和解聘校长;

　　(二)修改学校章程(应当报审批机关备案，由审批机关向社会公告);

　　(三)制定发展规划;

　　(四)审核预算、决算;

　　(五)决定学校的分立、合并、终止;

　　(六)学校章程规定的其他重大事项。

　　第二十三条董事会临时会议在保障董事充分表达意见的前提下，可以用书面或传真方式进行并作出决议，并由参会董事签字。

　　第二十四条董事会会议应当由董事本人出席，董事因故不能出席的，可以书面委托其他董事代为出席。

　　委托书应当载明代理人的姓名、代理事项、权限和有效期限，并由委托人签名或盖章。

　　代为出席会议的董事应当在授权范围内行使董事的权利。董事未出席董事会会议，亦未委托代表出席的，视为放弃在该次会议上的投票权。

　　第二十五条董事会会议应当有记录，出席会议的`董事和记录人，应当在会议记录上签名。出席会议的董事有权要求在记录上对其在会议上的发言作出说明性记载。董事会会议记录作为学校档案保存，保留期限为学校存续的时间。

　　第二十六条董事会会议记录包括以下内容：

　　(一)会议召开的日期、地点和召集人姓名;

　　(二)出席董事的姓名及受他人委托出席董事会的董事(代理人)姓名;

　　(三)会议议程;

　　(四)董事发言要点;

　　(五)每一决议事项的表决方式和结果(表决结果应载明所投赞成、反对或弃权的票数及投票董事姓名)。

　　第二十七条董事应当在董事会决议上签字并对董事会的决议承担责任。董事会决议违反法律、法规或者学校章程，致使学校遭受损失的，参与决议的董事对学校负赔偿责任。但由会议记录证明在表决时曾表明异议的董事可以免除责任。

　　第二十八条董事应当遵守法律、法规和章程的规定，忠实履行职责，维护学校利益。董事应承担以下义务：

　　(一)在其职责范围内行使权利，不得越权;

　　(二)非经学校章程规定或者董事会批准，不得同学校订立合同或者进行交易;

　　(三)不得直接或间接参与与学校业务属同一或类似性质的商业行为，或从事损害学校利益的活动;

　　(四)不得利用职权收受贿赂或取得其他非法收入，不得侵占学校财产;

　　(五)不得挪用学校资金，或擅自将学校资金拆借给其他机构;

　　(六)未经董事会批准，不得接受与学校交易有关的佣金;

　　(七)不得将学校资产以其个人或其他个人名义开立帐户储存;

　　(八)不得以学校资产为学校的股东或其他个人的债务提供担保;

　　(九)未经董事会同意，不得泄露学校秘密。

　　第二十九条未经学校章程或者董事会的合法授权，任何董事不得以个人名义代表学校或者董事会行事。

　　第三十条董事连续两次未能亲自出席，也不委托其他董事出席董事会会议，视为不能履行职责，董事会应当召开会议予以撤换。

　　第三十一条董事可以在任期届满以前提出辞职。董事辞职应当向董事会提交书面辞职报告。

　　第三十二条如因董事的辞职导致学校董事会低于法定最低人数时，该董事的辞职报告应当在下任董事填补因其辞职产生的缺额后方能生效。董事长应尽快召集余任董事召开临时董事会，选举董事填补因董事辞职产生的空缺。在董事会未就董事选举作出决议以前，该提出辞职的董事以及余任董事的职权应当受到合理的限制。

　　第三十三条董事提出辞职或者任期届满，其对学校和股东负有的义务在其辞职报告尚未生效或者生效后的合理期间内，以及任期结束后的合理期间并不当然解除，其对学校商业秘密保密的义务在其任职结束后仍然有效，直至该秘密成为公开信息。其他义务的持续期间应当根据公平的原则决定，视事件发生与离任之间时间的长短，以及与学校的关系在何种情况和条件下结束而定。

　　第三十四条任职尚未结束的董事，对因其擅自离职给学校造成的损失，应当承担赔偿责任。

　　第三十五条学校不以任何形式为董事纳税。董事兼任学校行政职务的，其所享受的学校工资待遇按学校人事管理办法执行。

　　第三十六条本章程有关董事义务的规定，适用于学校监事、校长和其他高级管理人员。

　　第三十七条学校设监事会。监事会的组成方式及成员的产生由董事会另行通过决议。

　　第三十八条董事、校长和其他高级管理人员不得兼任监事。

　　第三十九条监事每届任期三年，连选可以连任。

　　第四十条监事连续二次不能亲自出席董事会会议的，视为不能履行职责，应由董事会予以撤换。

　　第四十一条监事可以在任期届满以前提出辞职，章程有关董事辞职的规定，适用于监事。

　　第四十二条监事应当遵守法律、法规和学校章程的规定，履行诚信和勤勉的义务。

　　第四十三条监事行使下列职权：

　　(一)检查学校的财务;

　　(二)对董事、校长和其他高级管理人员执行学校职务时违反法律、法规或者合同的行为进行监督;

　　(三)当董事、校长和其他高级管理人员的行为损害学校利益时，要求其予以纠正，必要时向董事会或教育主管机关报告;

　　(四)提议召开临时董事会;

　　(五)列席董事会会议;

　　(六)章程规定或董事会会授予的其他职权。

　　第四十四条监事行使职权时，必要时可以聘请律师事务所、会计师事务所等专业性机构给予帮助，由此发生的费用由学校承担。

　　第四十五条学校设校长一名，由董事会聘任或解聘。董事可受聘兼任校长、副校长或者其他高级管理人员，但兼任校长、副校长或者其他高级管理人员职务的董事不得超过学校董事会董事总数的二分之一。

　　第四十六条校长每届任期三年，校长可连聘连任。

　　第四十七条校长对董事会负责，行使下列职权：

　　(一)主持学校的经营管理工作，并向董事会报告工作;

　　(二)组织实施董事会决议、学校年度计划和投资方案;

　　(三)拟订学校内部管理机构设置方案;

　　(四)拟订学校的基本管理制度;组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量;

　　(五)负责学校日常管理工作;

　　(六)提请董事会聘任或者解聘学校副校长及财务负责人;

　　(七)聘任或解聘除应由董事会聘任或解聘以外的管理人员;

　　(八)拟定学校职工的工资、福利、奖惩，决定学校职工的聘用和解聘;

　　(九)提议召开董事会临时会议;

　　(十)学校章程或董事会授予的其他职权。

　　第四十八条校长依法是董事会的当然董事。

　　第四十九条校长应当根据董事会或者监事会的要求，向董事会或者监事会报告学校重大合同的签订、执行情况，以及资金运用情况和盈亏情况。校长必须保证该报告的真实性。

　　第五十条校长应当遵守法律、法规和学校章程的规定，履行诚信和勤勉的义务。

　　第五十一条校长可以在任期届满以前提出辞职。有关校长辞职的具体程序和办法由校长与学校之间的聘用合同规定。

　　第五十二条学校必须履行下列义务：

　　(一)坚持社会主义办学方向，全面贯彻教育方针，执行国家的教育教学标准，保证教育教学质量不断提高;

　　(二)维护受教育者、教职工合法权益，保证受教育者、教职工的人身安全;

　　(三)遵守法律法规，贯彻有关政策，接受上级政府、教育行政部门及有关部门依法进行督导评估，检查监督。

　　第五十三条学校的法定代表人的产生和罢免由学校董事会决议通过，报审批机关批准。

　　第四章资产管理、使用原则

　　第五十四条经费来源

　　(一)举办者出资;甲方出资万元人民币，乙方出资万元人民币，丙方出资万元人民币。

　　(二)在核准的业务范围内开展服务活动的合法收入;

　　(三)利息;

　　(四)捐赠;

　　(五)其他合法收入。

　　第五十五条学校资产主要用于章程规定的宗旨、业务范围，任何单位和个人不得侵占、私分或挪用。学校资金主要用于以下以几个方面：

　　(一)各类人员工资、讲课金、办公费、水电费、教学设备费;

　　(二)扣除办学成本的办学结余资金，以25%的比例提取为发展基金，用于学校的基本建设，大型设备的添置更新;以10%的比例提取福利基金，用于教职工的福利性支出;

　　(三)从年度学费收入中，以3%提取风险保证金;

　　(四)从学校年度收入扣除教学成本、依法预留的基金及有关税费后，形成的年度办学结余中提取合理回报(不要求合理回报的另行表述)。

　　第五十六条学校接受的资助或捐赠，依照与资助人或捐赠人所约定的期限、方式和合法用途使用。

　　第五十七条学校严格按照《会计法》和国家统一的会计制度进行会计核算、编制财务会计报告，保证会计资料合法、真实、准确、完整。

　　第五十八条学校董事会换届或更换法定代表人或变更举办者之前必须进行财务审计、清算。

　　第五十九条学校的资产管理必须执行国家规定的财务管理制度，接受审批机关、财政部门、登记机关和其他有关部门的监督以及自身民主监督，接受法定审计机构的年度审计。

　　第六十条学校工作人员的工资和保险、福利待遇，以学校依法制定的《关于教职工薪金福利标准》执行。

　　第六十一条学校经费支出的审批和支付须有经办人员签字，有关人员证明验收，物质采购须填报《申购单》并办理进仓手续，财务审核，分管领导审批，最后由校长审批支付。

　　第五章终止和清算

　　第六十二条有下列情形之一的，学校应当终止并依法进行清算：

　　(一)根据学校章程规定的办学期限，董事会决议终止，并经审批机关批准的;

　　(二)因合并或者分立并经审批机关批准而终止的;

　　(三)因资不抵债无法继续办学的;

　　(四)违反法律、法规被教育主管机关依法吊销办学许可证的;

　　(五)其他引起学校不能持续经营的原因。

　　第六十三条学校因前条第(一)项情形而终止的，应当在十五日内成立清算组。清算组人员由董事会决议确定。

　　学校因前条第(二)项情形而终止的，清算工作由合并或者分立各方当事人依照合并或者分立时签订的合同办理。

　　学校因前条第(三)项情形而终止的，由人民法院依照有关法律的规定，组织股东、有关机关及专业人员成立清算组进行清算。

　　学校因前条第(四)项情形而终止的，由审批主管机关组织股东、有关机关及专业人员成立清算组进行清算。

　　第六十四条清算组成立后，董事会、校长的职权立即停止。清算期间，学校不得开展新的经营活动。

　　第六十五条清算组在清算期间行使下列职权：

　　(一)通知或者公告债权人;

　　(二)清理学校财产、编制资产负债表和财产清单;

　　(三)处理学校未了结的业务;

　　(四)清缴所欠税款;

　　(五)清理债权、债务;

　　(六)处理学校清偿债务后的剩余财产;

　　(七)代表学校参与民事诉讼活动。

　　第六十六条清算组应当自成立之日起十日内通知债权人，并于三十日内在至少一种报刊上公告三次。

　　第六十七条债权人应当在合同规定的期限内向清算组申报其债权。债权人申报债权时，应当说明债权的有关事项，并提供证明材料。清算组应当对债权进行登记。

　　第六十八条清算组在清理学校财产、编制资产负债表和财产清单后，应当制定清算方案，并报董事会或者审批主管机关确认。

　　第六十九条学校财产按下列顺序清偿：

　　(一)应退受教育者学费、杂费和其他费用;

　　(二)支付学校教职工工资及应缴纳的社会保险费用;

　　(三)交纳所欠税款及支付清算费用;

　　(四)清偿学校债务;

　　(五)偿还其他债务;

　　(六)要求取得合理回报的学校按股东持有的股份比例进行分配(不要求取得合理回报的归教育主管统筹用于办学)。

　　学校财产未按前款第(一)至(五)项规定清偿前，股东不能进行分配。

　　第七十条清算组在清理学校财产、编制资产负债表和财产清单后，认为学校财产不足清偿债务的，应当向人民法院申请宣告破产。

　　第七十一条清算结束后，清算组应当制作清算报告，以及清算期间收支报表和财务帐册，报董事会或审批主管机关确认。

　　第七十二条清算组应当自董事会或者审批主管机关对清算报告确认之日起三十日内依法向学校登记机关办理注销学校登记，并公告学校终止。

　　第七十三条清算组人员应当忠于职守，依法履行清算义务，不得利用职权收受贿赂或者其他非法收入，不得侵占学校财产。

　　清算组人员因故意或者重大过失给学校或者债权人造成损失的，应当承担赔偿责任。

　　第六章教职工权利义务及规章制度

　　第七十四条学校依法保护教职工的合法权益，加强工作条件建设与劳动保护。

　　第七十五条全体教职工依照法律、法规的规定，享有下列权利：

　　(一)通过工会组织，参加学校民主管理，监督学校的各项活动和管理人员的工作;

　　(二)建立教职工代表大会制度。定期召开教职工大会，每年不少于二次。法定代表人向教职工报告学校工作，讨论民主管理意见;

　　(三)学校依法保障教职工的工资、福利待遇，并依法为教职工缴纳社会保险费;

　　(四)学校教职工享有业务培训、职务聘任、教龄和工龄计算、表彰奖励、社会活动权利。

　　第七十六条教职工履行的义务：

　　(一)遵守国家法律、法规及本校章程和规章制度、劳动纪律、维护学校的利益;

　　(二)努力学习政治文化和专业知识，开展教育创新，提高自身素质。

　　第七十七条学校建立以下基本规章制度主要有：(附管理制度)

　　(一)《教职工招、辞聘规定》

　　(二)《教职工考勤考核办法》

　　(三)《教职工薪金福利标准》

　　(四)《教务管理若干规定》

　　(五)《学生管理制度》

　　(六)《财务管理办法》

　　(七)《学生德育工作规范》

　　第七章变更程序

　　第七十八条学校的分立、合并，在进行财务清算后，由学校董事会报审批机关批准。

　　第七十九条学校举办者的变更，由举办者向审批机关书面提出申请，学校董事会按审批机关的要求组织对其进行财务清算后，由学校董事会报审批机关核准。

　　第八十条学校名称、层次、类别、地址的变更，由学校董事会报审批机关批准。

　　第八十一条学校法定代表人的变更，由学校董事会向审批机关提出书面申请，并按审批机关的要求组织对其进行财务审计后报审批机关予以批准。

　　第八十二条学校校长的变更，由学校董事会报审批机关核准后予以聘任。

　　第八章章程的修改程序

　　第八十三条学校章程的修改，须经学校董事会2/3以上组成人员同意通过，并由学校董事会报审批机关审查同意，报登记机关核准后生效。

　　第九章附则

　　第八十四条本章程修改权及解释权属学校的董事会。修改后的章程，报福州市民政局备案。学校原章程即日起终止作废。

　　第八十五条本章程与国家法律、法规相抵触时，以国家法律、法规为准。

　　第八十六条本章程于20xx年xx月xx日经审批机关福州市教育局核准，自登记机关福州市民政局20xx年xx月xx日予以登记之日起生效。

　　学校章程 7

　　第一章 总 则

　　第一条 为加强我校安全管理工作，维护学校正常的教育教学秩序，依据有关法律法规，结合我校实际，制定本规定。

　　第二条 安全工作的主要任务是，宣传、贯彻国家有关安全工作的方针、政策、法律、法规，对师生员工实施安全教育及管理，及时排除不安全隐患，防止事故发生，确保学校师生人身安全和公共财产不受损失。

　　第三条 安全工作要坚持以下原则：

　　（1）安全优先；

　　（2）预防为主，防治结合；

　　（3）教育与保护相结合；

　　（4）及时、合法、公正处理安全事故。

　　第四条 对学生进行安全教育、管理和保护，按照学生不同年龄的生理、心理以及教育特点，建立和完善安全管理制度。

　　学生父母或者其他监护人应当依法履行监护职责，对学生进行安全教育、管理和保护。提倡学生自愿参加意外伤害保险。

　　学生应当遵守学校的规章制度和纪律；在不同的教育阶段，应当根据自身的年龄和认知能力，避免和消除相应的危险。

　　第五条 对维护学校安全有显著成绩或者有特殊贡献的个人，给予奖励。

　　第二章 领导和管理

　　第六条 我校安全工作接受政府和区教育局的统一管理，接受政府和主管部门的指导和监督。

　　第七条 安全工作实行目标责任制。校长是学校安全工作第一责任人，负责学校日常安全管理与监督，班主任承担对学生进行日常安全教育和管理的责任。

　　教职员工均有维护学校安全和保护学生安全的责任和义务。

　　第八条 建立健全安全管理工作网络，配备安全工作联络员。

　　第九条 实行门卫制度。学校安全保卫人员有权要求出入学校的人员出示身份证件。

　　禁止未经同意的非学校人员和非学校机动车辆进入校园。经同意进入校园的车辆必须限速限道行驶，在指定的地点停放。

　　任何人不得在学校打架斗殴、寻衅滋事，不得将非教学所需的易燃易爆物品、有毒物品、动物、管制刀具和其他可能危及学校安全的物品带入校园。

　　加强学校重点要害部位的安全保卫工作，学校安全保卫人员应加强校园内部的巡逻。

　　第十条 建立学生健康档案，实行学生定期健康体检制度。

　　配备可以处理一般伤病的医疗用品和兼职卫生人员；做好常见疾病和传染病的预防工作，做好学生心理卫生工作。

　　第三章 安全教育

　　第十一条 安全教育的基本任务是，在全体教职员工和学生中树立安全第一、预防为主的思想，提高师生防范事故的能力和在紧急状态下自救、互救的能力。

　　第十二条 安全教育的主要内容是，对学生进行安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防煤气中毒等安全知识教育。

　　第十三条 安全教育的形式和方法。积极开设安全教育课，将安全教育渗透到教育教学的各个方面。积极争取有关部门配合，对师生进行必要的安全演练，掌握紧急状态下撤离、疏散和自救、互救的方法、技巧。

　　利用每年的全国中小学生“安全教育日”，集中对师生和社会开展安全宣传教育活动。

　　每年三月份最后一周为学校安全教育周。

　　第十四条 开展学生心理健康教育，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，防止和减少学生因心理问题而导致的'他伤、自伤、自残事故。

　　第四章 安全工作制度

　　第十五条 建立安全工作管理制度。建立健全学校安全工作规章制度，把安全责任落实到相关处室和个人。

　　第十六条 建立安全工作检查制度。每月组织人员对学校安全工作进行全面检查。

　　第十七条 大型活动审批制度。组织大型校外集体活动，报上级主管部门审批，并附安全管理措施和责任人。

　　第十八条 建立学校安全工作报告制度和事故报告制度。每学期期末，将安全工作情况以书面形式报教育主管部门。

　　发生学生伤亡事故，及时告知学生家长，全力组织抢救，并在第一时间向教育主管部门报告。重大伤亡和财产损失的事故处理结束后，在一周内书面报告教育主管部门。

　　第五章 安 全 管 理

　　第十九条 加强校舍安全管理。校舍、设施要符合国家建筑设计规范标准，防火、防盗、防水、防雷电等功能齐全。有完好的照明设施。

　　定期对校舍进行勘验检查和维修。凡发现破、漏、裂、塌、沉等情况，及时采取措施进行修缮、加固或翻新。

　　第二十条 加强消防安全管理。配备各类消防设施、器材，保证完好，保障所有通道畅通。

　　第二十一条 加强对大型社会活动安全管理。组织学生参加各种大型活动，要排查不安全因素，提出预防措施和应急方案。外出前对师生进行相应的安全教育，告知学生在活动中应当注意的事项，配备学校领导和足够的教师带队，预防学校安全事故的发生，保护学生安全。

　　严禁组织学生参加商业性庆典、演出等活动。不擅自组织与教育教学无关的活动。

　　不组织学生参加抢险、救灾等危险性活动。学校有权拒绝社会上任何组织和个人要求学生参加没有安全保障的各种社会活动。

　　第二十二条 加强交通安全管理。加强与当地公安交通管理部门联系，在学校附近的道路口，划出人行横道线，设置明显的警示标志。

　　第二十三条 加强体育安全管理。体育活动场地、器械应当符合体育活动安全和体育卫生标准。体育教师应当加强运动技术要领和准备、整理活动的指导，做好学生活动中的安全保护。

　　在组织学生体育竞赛、军训等较为剧烈的活动时，要禁止有病、体弱及身体不适者参加。

　　第二十四条 加强食品卫生安全管理。严格执行区教育局《关于学校食品卫生管理规定》。

　　第二十五条 加强实验教学安全管理。建立健全实验室安全操作规程和安全管理制度，实验课应当有教师现场指导。对易燃易爆物、放射物和剧毒药品等要按照公安、消防、卫生等有关部门的规定严格管理。

　　第二十六条 加强计算机网络安全管理。采取网络技术防范措施，严格控制有害信息源，防止反动、色情、暴力等有害信息在网上传播。

　　第二十七条 加强校园治安秩序管理。建立值班巡逻制度，对重大滋扰校园治安的事项立即向当地公安部门报告，积极配合公安部门予以制止和处理，确保校园安全。

　　第二十八条 在暑假、寒假前组织人员进行全面安全检查，对学生进行安全教育。

　　在节假日安排人员值班，保护学校财产安全。

　　第二十九条 任何单位、个人不得在学校门前及其两侧规定范围摆摊设点、堆放杂物，不得依傍学校围墙搭建建（构）筑物。

　　第三十条 加强学校周边环境治理。与公安、交通、卫生、文化、综合治理等部门密切配合，及时消除有碍学校周边秩序和学生安全的各类治安隐患。

　　第六章 附 则

　　第三十一条 本规定由校长室负责解释。

　　第三十二条 本规定自公布之日起施行。

　　学校章程 8

　　第一章总则

　　第一条

　　根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》（以下简称《民促法》）及《民办非企业单位登记管理暂行条例》（以下简称《登记条例》）、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》（以下简称《实施条例》）等有关法律、法规，为了依法规范本教育机构的教学活动和日常管理工作，制定本章程。

　　第二条

　　本教育机构的名称是：。

　　第三条

　　本教育机构的法定代表人是：

　　第四条

　　本教育机构的法定办学地址是：

　　第五条

　　本教育机构办学按国家法律、法规的规定，报经xx市xx区教育局批准，领取民办学校办学许可证，并经xx市xx区民政局进行法人登记后开展教育活动。

　　第六条

　　本教育机构的教育业务管理机关是：xx市xx区教育局；办学许可机关是xx市xx区教育局；学校的登记管理机关是：xx市xx区民政局。

　　第七条

　　本教育机构的性质:由举办者自愿举办的初、中、高等学非学历的教育机构，属社会公益性事业，从事营利性社会服务活动的教育组织。

　　第二章办学宗旨、规模、层次及业务范围

　　第八条

　　本教育机构的办学宗旨是：遵守国家法律、法规，全面贯彻执行国家的教育方针，坚持民办教育事业属于公益性事业、是社会主义教育事业组成部分的原则；保证教育质量、信守职业道德。

　　第九条

　　本教育机构非学历培训规模为：xx人。

　　第十条

　　本教育机构办学层次为：初、中等非学历培训。

　　本教育机构办学形式：业余教育。

　　本教育机构招生对象：小学、初中、高中学生。

　　本教育机构业务范围为：小学、初中、高中文化课辅导，书法培训，音乐培训，舞蹈培训，教师资格培训，礼仪培训，英语培训

　　第三章学校举办者及资产的数额、性质、来源和管理

　　第十一条

　　本教育机构的举办者：xxx。属于国家机构以外的个人。

　　举办者享有下列权利：

　　（一）了解本教育机构经营状况和财务状况；

　　（二）推荐（董事、理事）；

　　（三）有权查阅（董事会、理事会）会议记录和本单位财务会计报告；

　　第十二条

　　学校建校资产总额为xx万元。其中：固定资产及教学仪器设备xx万元；注册资金xx万元。建校资金来源：举办者投入：xx万元，出资者：xxxx，金额：xxxx；出资形式：xxxx；出资比例：xxxx。性质：非国家财政经费。

　　第十三条

　　学校日常办学经费来源：举办者出资投入资金；接受政府资助；在核准的办学范围内开展教学活动或服务的收入；利息收入；社会捐赠；其他合法收入。

　　第十四条

　　本教育机构执行物价部门核定的项目和收费标准收取教育费用。同时向社会公示。学校向受教育者收取的各项费用主要用于教育教学活动和改善办学条件。

　　第十五条

　　本教育机构收取的费用主要用于本教育机构教育教学活动和改善办学条件。办学资金专项专用，任何组织或个人不得抽逃或者挪用。办学盈余按国家法律、法规进行处理。

　　第十六条

　　本教育机构依法从年度净收益中按不低于年度净收益25%的比例提取发展基金，用于学校的建设、维护和教学设备的添置、更新等。

　　第十七条

　　本教育机构依法建立资产管理制度。教育机构存续期间，资产享有法人财产权，由教育机构依法实施管理和使用，不得转让或用于校外投资。

　　第十八条

　　本教育机构按照《中华人民共和国会计法》和国家规定的会计制度设立专门帐户，设置会计帐簿、编制财务会计报告，依法进行会计核算。保证会计、出纳分工负责，财务资料合法、真实、准确、完整。会计人员必须具有专业资格。会计人员调动工作或离职时，必须与接管人员办清交接手续。每个会计年度结束时制作财务会计报告，并依法进行财务审计，审计情况报审批机关备案。

　　第十九条

　　本教育机构资产的使用和财务管理接受审批机关和其他有关部门的监督。

　　第二十条

　　本教育机构由董事会（或理事会）根据国家规定作出办学出资人取得回报比例的决定，自决定作出之日起15日内，将决定和向社会公布的有关材料与财务状况，报审批机关备案后确定合理回报。

　　第二十一条

　　本教育机构自觉接受办学审批机关、登记管理机关及有关部门组织的检查和督导。学校资产使用和财务管理接受审批机关及政府财税部门的监督，接受法定审计机构的年度财务审计。

　　第四章 组织机构及工作职责

　　第二十二条

　　学校的决策机构为董事会（或理事会）。学校实行董事会（或理事会）领导下的`校长负责制。

　　第二十三条

　　学校董事会（或理事会）由5人组成，设董事长1人，董事4人。学校董事会（或理事会）成员中举办者代表3人，校长1人，教职工代表1人。

　　第二十四条

　　学校首届董事会（或理事会）组成人员及董事长由举办者推选产生，以后产生办法为：董事会（或理事会）推荐产生。董事由举办者（包括出资者）、职工代表（由全体职工推举产生）及有关单位（业务主管单位）推选产生。董事任期届满可连选连任。董事会（或理事会）成员名单报审批机关备案。董事会（或理事会）每届任期3年，届满可连选连任，并报业务主管部门批准和在审批机关备案。

　　第二十五条

　　董事会（或理事会）每年召开2次会议，由董事长召集并主持，董事长因故不能出席时，可委托其他董事召集并主持；召开董事会（或理事会）会议，应于会议召开10日前将会议的时间、地点、内容等一并通知全体董事。董事事因故不能出席，可以书面委托其他董事代为出席，委托书必须载明授权范围。董事会（或理事会）会议应有2/3以上董事会（或理事会）成员出席方为有效；遇到特殊情况时经1/3以上董事会（或理事会）成员提议，可召开临时会议。会议实行1人1票制。董事会（或理事会）对学校重大事项决策须有2/3以上成员同意方能通过。

　　第二十六条

　　董事会（或理事会）成员如连续4次不能参加董事会（或理事会）会议，作自动退出董事会（或理事会），董事会（或理事会）可决定增补新的成员。

　　第二十七条

　　董事会（或理事会）会议应建立出席人员签到、会议记录并存档制度，每次会议记录应载明会议时间、地点、出席人数、议事内容、议事结果。

　　第二十八条

　　董事会（或理事会）行使下列职权：

　　（一）聘任和解聘校长；

　　（二）选举和罢免董事长；

　　（三）修改学校章程和制定学校的规章制度；

　　（四）决定学校内设机构的设立和撤销；

　　（五）制定学校发展规划，批准年度工作计划；

　　（六）筹集建校资金及日常办学经费；审核学校年度财务预、决算；确保学校资金正常运转；

　　（七）决定教职工的编制定额和工资标准；

　　（八）决定学校的分立、合并、终止；

　　（九）决定其他重大事项。

　　第二十九条

　　董事会（或理事会）应按照审批机关对学校校长任职的标准聘任学校校长，并报审批机关核准。

　　第三十条

　　校长负责学校的教学和行政管理工作，行使下列职权：

　　（一）执行学校董事会（或理事会）的决定；

　　（二）拟订学校年度工作计划，财务预、决算方案，制定学校（或学院）各项规章制度报董事会（或理事会）审批；

　　（三）按国家有关规定聘任和解聘学校副校长以下行政管理人员和教学人员，签署书面聘任文件，实施奖惩；

　　（四）组织落实学校的教学、科研活动，保证教学质量；

　　（五）定期召集并主持校长办公会议，研究并决定学校的日常教学管理工作；

　　（六）执行或组织落实学校的有关规章制度；

　　（七）董事会（或理事会）的其他授权。

　　第三十一条

　　学校应按有关规定，建立党、团、工会等组织，负责学校的党建、共青团、工会等工作。

　　第三十二条

　　学校实行重大活动报告制度，及时向政府审批机关、业务主管部门、登记管理部门报告重大事项。

　　第五章法定代表人

　　第三十三条

　　学校的法定代表人由董事长担任。其职责是：

　　（一）遵守国家有关法律、法规，依法办学；

　　（二）学校对外公文的签署；

　　（三）代表学校参与民事诉讼活动；

　　（四）维护本校受教育者、教师及工作人员的合法权益。有下列情形之一的，不得担任本教育机构的法定代表人:

　　（一）无民事行为能力或者限制民事行为能力的；

　　（二）正在被执行刑罚或者正在被执行刑事强制措施的；

　　（三）正在被公安机关或者国家安全机关通缉的；

　　（四）因犯罪被判处刑罚，执行期满未逾3年，或者因犯罪被判处剥夺政治权利，执行期满未逾5年的；

　　（五）担任因违法被撤销登记的民办非企业单位的法定代表人，自该单位被撤销登记之日起未逾3年的；

　　（六）非中国内地居民的；

　　（七）法律、法规规定不得担任法定代表人的其他情形。本教育机构换届或更换法定代表人之前依法进行财务审计。

　　第六章专业设置和教学管理

　　第三十四条

　　学校根据经济建设、社会发展需求，按照国家有关规定设置专业，并报教育业务主管部门备案。

　　第三十五条

　　学校根据所设专业，聘任符合相应条件的专任教师并配置相关的教学仪器设备。

　　第三十六条

　　学校要求教师和研究人员，在确保完成教学计划和教学大纲前提下选择最佳方案进行课程教学；在完成基础理论、基本技能教学前提下，有权阐明个人学术见解；对学校的各项工作，享有建议权、监督权；对违反国家法律法规的办学行为，有权批评制止直至向有关部门举报。

　　第三十七条

　　学校按照国家有关规定对在校学生进行管理，鼓励学生维护自己受教育的合法权益。学校可以设立奖学金，对品学兼优的学生实施表彰和奖励制度。

　　第七章机构变更、自行终止和终止后资产处理

　　第三十八条

　　本教育机构变更名称、层次、类别等办学项目，由董事会（或理事会）通过后报审批机关批准。如进行分立、合并，在进行财务清算后，由董事会（或理事会）报审批机关批准

　　第三十九条

　　本教育机构变更举办者、法定代表人，在进行财务清算后，由董事会（或理事会）通过后报审批机关核准。

　　第四十条

　　本教育机构在下列情况下自愿终止办学，在董事会（或理事会）表决通过后15日内，由学校报审批机关批准。按照国家的规定由审批机关及有关单位指导下成立清算组织，进行财务、财产清算和结算，清偿债务，处理一切善后事宜。清算期间不开展清算以外的活动。本教育机构自完成清算之日起15日内，向登记管理机关办理注销登记。

　　（一）不完成章程规定宗旨的；

　　（二）无法按照章程规定的宗旨继续开展活动的；

　　（三）发生分立、合并的；

　　（四）因资不抵债无法继续办学，自愿解散的；

　　（五）因不可抗力迫使学校停办的

　　（六）连续两年未开展教育教学活动的。

　　第四十一条

　　本教育机构被吊销办学许可证终止办学，接受审批机关按国家有关法律、法规处理。

　　第四十二条

　　向登记管理机关办理注销登记，登记管理机关发出注销登记证明文件后，即为终止。终止的教育机构向审批机关交回办学许可证和学校印章。

　　第四十三条

　　本教育机构终止后的剩余财产，在办学审批机关和民办非企业单位登记管理机关的监督下，按照国家有关规定进行处理。

　　第八章章程修改程序

　　第四十四条

　　学校章程修改一般在董事会（或理事会）换届时进行，如遇特殊情况，在理由充分的前提下可提前修改，修改程序是：

　　（一）董事会（或理事会）成员在董事会（或理事会）会议上以书面形式提出修改章程的理由、内容及相关修改条文，提交董事会（或理事会）讨论；

　　（二）与会成员讨论章程修改理由和相关条文，经2/3以上董事同意方可通过，并形成书面修改决议；

　　（三）修改后的学校章程应在董事会（或理事会）通过的30日内送登记管理机关核准，学校应将核准后的章程送审批机关备案，并由审批机关向社会公告。

　　第九章附则

　　第四十五条

　　本章程经20xx年04月10日董事会（或理事会）讨论通过。本章程在经登记管理机关核准、并由审批机关备案后生效。

　　第四十六条

　　本章程的解释权属学校董事会（或理事会），其中条款如与国家法律、法规相抵触的，以国家法律、法规为准。

　　学校章程 9

　　序言

　　徐州工程学院是全日制普通本科高校，2002年由始建于1983年的彭城职业大学和始建于1985年的徐州经济管理干部学院合并筹建而成。2005年3月9日经教育部批准，学校升格为本科院校。2007年6月22日始建于1959年的徐州教育学院整建制并入。

　　第一章 总则

　　第一条为推进学校依法自主办学，构建现代大学制度，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《高等学校章程制定暂行办法》等法律、法规和规章规定，结合本校实际，制定本章程。

　　第二条学校名称为徐州工程学院。

　　学校法定校址为江苏省徐州市云龙区丽水路2号，现设有丽水路校区、三环南路校区和迎宾路校区。学校根据办学需要，经主管部门批准可新设置或调整校区。

　　因教育发展需要，经审批机关批准，学校可以分立、合并、更名及终止。

　　第三条学校是实施高等教育的公益性事业单位，具有独立法人资格，依法自主办学和管理，独立承担法律责任，接受政府监管和社会监督。

　　第四条学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，按照“坚持立德树人、强化能力培养、突出个性发展、提升综合素养”的原则，努力培养“厚基础、善实践、能创新、高素质”的应用型专门人才。

　　第五条　学校实行中国共产党徐州工程学院委员会（以下简称为学校党委）领导下的校长负责制，建立健全“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的现代大学治理结构。

　　第六条学校实行校、院两级管理体制。

　　第七条学校以实施普通全日制高等教育为主，同时开展继续教育、留学生教育，适当开展适应社会发展需要的其他类型教育。学校建立健全教育教学质量保障体系，保证教育教学质量。

　　第八条学校全面履行人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的职能，立足苏北、面向江苏、服务区域经济和国民经济主干行业，构建以工为主、多学科协调发展的专业格局。学校办学定位为：国内同类高校有广泛影响、特色鲜明的高水平应用型大学。

　　第九条学校实行信息公开制度，依法及时公开办学、管理信息。

　　第二章 举办者与学校

　　第十条学校由徐州市人民政府举办。江苏省人民政府按照有关规定任免学校负责人。举办者统筹解决学校办学与发展所需经费，保障学校办学条件，支持学校依据法律和学校章程独立自主办学，并依法对学校进行监管和考核。

　　第十一条学校依法享有以下权利：

　　（一）按照章程自主管理；

　　（二）自主制定教学计划、选编教材、组织实施教学活动；

　　（三）自主设置和调整学科、专业；

　　（四）自主开展科学研究、技术开发和社会服务；

　　（五）自主开展与境外高等学校之间的科学技术文化交流与合作；

　　（六）自主确定教学、科学研究、行政职能部门等内部组织机构的设置和人员配备；

　　（七）按照国家有关规定，评聘教师和其他专业技术人员的职务，调整津贴及工资分配；

　　（八）根据社会需求、办学条件和国家核定的办学规模，制定招生方案，自主调节系科招生比例；

　　（九）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分；

　　（十）对受教育者颁发相应的学业证书；

　　（十一）管理、使用本单位的设施和经费；

　　（十二）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉；

　　（十三）法律、法规、规章规定的其他权利。

　　第十二条学校应当依法履行以下义务：

　　（一）遵守法律、法规；

　　（二）贯彻党的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；

　　（三）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；

　　（四）以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利；

　　（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；

　　（六）依法接受监督；

　　（七）法律、法规、规章规定的其他义务。

　　第三章 管理体制与组织机构

　　第一节 学校党委

　　第十三条学校党委履行党章等规定的各项职责，把握学校发展方向，决定学校重大问题，监督重大决议执行，支持校长依法独立负责地开展工作，保证以人才培养为核心的各项任务完成。其主要职责是：

　　（一）全面贯彻执行党的路线方针政策，紧紧围绕“四个全面”战略布局，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，深化改革，依法治校，依靠全校师生员工推动学校科学发展，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

　　（二）讨论决定事关学校改革发展稳定及“三重一大”事项（指重大决策事项、重要人事任免事项、重大项目安排事项和大额度资金使用事项），审定学校章程草案及其他基本管理制度。

　　（三）按照党要管党、从严治党的方针，履行全面从严治党主体责任，不断加强学校党委自身建设，全面推进党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设。加强对学校院（系）、党政工作部门等基层党组织的领导，做好发展党员和党员教育、管理、服务工作，发展党内民主，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

　　（四）坚持党管干部原则，按照干部选拔任用工作有关规定和干部管理权限，负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督，讨论决定学校内部组织机构的设置及其负责人人选，依照有关程序推荐校级领导干部和后备干部人选。做好老干部工作。

　　（五）坚持党管人才原则，讨论决定学校人才工作规划和重大人才政策，创新人才工作体制机制，优化人才成长环境，统筹推进学校各类人才队伍建设。

　　（六）领导学校思想政治工作和德育工作，坚持用中国特色社会主义理论体系武装师生员工头脑，培育和践行社会主义核心价值观，牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权。维护学校安全稳定，促进和谐校园建设。

　　（七）加强大学文化建设，突出校风校训校歌等载体教育功能，传承弘扬大学精神，发挥文化育人作用，培育良好校风学风教风。

　　（八）领导学校党的纪律检查工作，履行党风廉政建设主体责任，推进惩治和预防腐败体系建设。

　　（九）领导学校工会、共青团、学生会等群团组织和教职工代表大会。

　　（十）做好学校统一战线工作，加强对校内民主党派基层组织的政治领导，支持其依法按照各自章程开展活动。

　　（十一）讨论决定其他事关师生员工切身利益的重大事项。

　　第十四条党委实行集体领导与个人分工负责相结合，坚持民主集中制，集体讨论决定学校重大问题和重要事项，领导班子成员按照分工履行职责。

　　第十五条党委书记主持学校党委全面工作，负责组织党委重要活动，协调党委领导班子成员工作，督促检查党委决议贯彻落实，主动协调党委与校长之间的工作关系，支持校长开展工作。其主要职责是：

　　（一）组织学习、宣传和贯彻执行党的路线方针政策及上级的指示精神。

　　（二）组织研究学校改革发展稳定中的重大问题和重要事项，负责督促检查党委决议的贯彻落实情况。

　　（三）按照干部管理权限，负责组织本校干部的选拔、教育、培养、考核和监督，按有关规定向上级组织推荐干部。

　　（四）负责协调学校党、政、群团等组织之间的关系。

　　（五）负责抓好党委领导班子自身建设，组织党委理论学习中心组学习，主持开好班子民主生活会，做好班子成员的思想政治工作。

　　（六）履行党风廉政建设和反腐败斗争第一责任人的职责，保证学校各项工作健康有序开展。

　　（七）代表党委常委会定期向党委全委会或党员大会（党员代表大会）及上级党组织报告工作。

　　（八）履行党章等党内规章制度规定的其他职权。

　　第十六条中国共产党徐州工程学院委员会全体会议（以下简称“全委会”）在党员大会（党员代表大会）闭会期间领导学校工作，主要对事关学校改革发展稳定和师生员工切身利益及党的建设等全局性重大问题作出决策，听取和审议常委会工作报告、纪委工作报告。会议由中国共产党徐州工程学院委员会常务委员会（以下简称“常委会”）召集，议题由常委会确定。全委会必须有三分之二以上委员到会方能召开。表决事项时，以超过应到会委员人数的半数同意为通过。

　　第十七条常委会主持党委经常工作，主要对学校改革发展稳定和教学、科研、行政管理及党的建设等方面的重要事项作出决定，按照干部管理权限和有关程序推荐、提名、决定任免干部。常委会会议由党委书记召集并主持。会议议题由学校领导班子成员提出，党委书记确定。会议必须有半数以上常委到会方能召开；讨论决定干部任免等重要事项时，应有三分之二以上常委到会方能召开。表决事项时，以超过应到会常委人数的半数同意为通过。不是党委常委的行政领导班子成员可列席会议。

　　第十八条校纪检监察部门是学校的监督机构，在学校党委和上级纪检监察机关的领导下，协助党委加强和做好学校的党风廉政建设和组织协调反腐败工作，围绕学校中心工作，检查党的路线、方针、政策、决议及学校重大决策的执行情况，保障和促进学校事业健康发展。

　　第二节 校长

　　第十九条校长是学校的法定代表人，在学校党委领导下，贯彻执行党的教育方针，坚持依法治校和民主管理，认真贯彻落实上级指示决定和学校党委决议，依法行使各项职权，全面负责学校人才培养、教学科研、社会服务、文化传承创新和行政管理工作。其主要职责是：

　　（一）组织拟订和实施学校发展规划、基本管理制度、重要行政规章制度、重大教学科研改革措施、重要办学资源配置方案。组织制定和实施具体规章制度、年度工作计划。

　　（二）组织拟订和实施学校内部组织机构的设置方案。按照国家法律和干部选拔任用工作有关规定，推荐副校长等人选，任免内部组织机构的负责人。

　　（三）负责学科、专业建设，组织开展教学活动和科学研究，创新人才培养机制，提高人才培养质量，推进文化传承创新，服务国家和地方经济社会发展，把学校办出特色、争创一流。

　　（四）组织开展思想品德教育，负责学生学籍管理并实施奖励处分或处分，开展招生和就业工作。

　　（五）组织拟订和实施学校人才发展规划、重要人才政策和重大人才工程计划。负责教师队伍建设，依据有关规定聘任与解聘教师以及内部其他工作人员。

　　（六）组织拟订和实施学校重大基本建设、年度经费预算等方案。加强财务管理和审计监督，管理和保护学校资产。

　　（七）做好学校安全稳定和后勤保障工作。

　　（八）组织开展学校对外交流与合作，依法代表学校与各级政府、社会各界和境外机构等签署合作协议，接受并合理使用社会捐赠。

　　（九）向党委报告重大决议执行情况，向教职工代表大会报告工作，组织处理教职工代表大会、学生代表大会、工会会员代表大会和团员代表大会有关行政工作的提案。支持学校各级党组织、民主党派基层组织、群众组织和学术组织开展工作。

　　（十）履行法律法规和学校章程规定的其他职权。

　　第二十条 学校实行校长统一领导、副校长分工负责、职能部门组织实施的行政工作机制。

　　校长办公会议是学校行政议事决策机构，主要研究提出拟由党委讨论决定的重要事项方案，具体部署落实党委决议的有关措施，研究处理教学、科研、行政管理工作。会议由校长召集并主持。会议成员一般为学校行政领导班子成员。会议议题由学校领导班子成员提出，校长确定；重要议题应在会前听取党委书记意见；意见不一致的议题暂缓上会，待进一步交换意见、取得共识后再提交会议讨论。会议必须有半数以上成员到会方能召开。校长应在广泛听取与会人员意见基础上，对讨论研究的事项作出决定。校监察处处长列席校长办公会议。

　　第三节校级学术组织

　　第二十一条学校设立学术委员会。校学术委员会是校内最高学术机构，统筹行使学术事务的决策、审议、评定和咨询等职权。

　　第二十二条校学术委员会每届4年，设主任委员1人，副主任委员若干人。校学术委员会由学校不同学科、专业的教授及具有正高级以上专业技术职务的人员组成，并有一定比例的青年教师。校学术委员会人数与学校的学科、专业设置相匹配，并为不低于15人的单数。校学术委员会每次换届，连任的委员人数不高于委员总数的三分之二，且连任的委员最长不超过两届。

　　第二十三条学校学术委员会的主要职责：

　　（一）学校下列事务决策前，应当提交学术委员会审议，或者交由学术委员会审议并直接做出决定：

　　1.学科、专业及教师队伍建设规划，以及科学研究、对外学术交流合作等重大学术规划；

　　2.自主设置或者申请设置学科专业；

　　3.学术机构设置方案，交叉学科、跨学科协同创新机制的建设方案、学科资源的配置方案；

　　4.教学科研成果、人才培养质量的评价标准及考核办法；

　　5.学位授予标准及细则，学历教育的培养标准、培养方案，招生的标准与办法；

　　6.学校教师职务聘任的学术标准与办法；

　　7.学术评价、争议处理规则，学术道德规范；

　　8.学术委员会专门委员会组织规程，学术分委员会章程；

　　9.学校认为需要提交审议的其他学术事务。

　　（二）学校实施以下事项，涉及对学术水平做出评价的，应当由学术委员会或者其授权的学术组织进行评定：

　　1.学校教学、科学研究成果和奖励，对外推荐教学、科学研究成果奖；

　　2.高层次人才引进岗位人选、名誉（客座）教授聘任人选，推荐国内外重要学术组织的任职人选、人才选拔培养计划人选；

　　3.自主设立各类学术、科研基金、科研项目以及教学、科研奖项等；

　　4.需要评价学术水平的其他事项。

　　（三）学校做出下列决策前，应当通报学术委员会，由学术委员会提出咨询意见：

　　1.制定与学术事务相关的全局性、重大发展规划和发展战略；

　　2.学校预算决算中教学、科研经费的安排和分配及使用；

　　3.教学、科研重大项目的申报及资金的分配使用；

　　4.开展中外合作办学、赴境外办学，对外开展重大项目合作；

　　5.学校认为需要听取学术委员会意见的其他事项。

　　（四）学术委员会按照有关规定及学校委托，受理有关学术不端行为的举报并进行调查，裁决学术纠纷。

　　第二十四条学校根据《中华人民共和国学位条例》成立学位评定委员会。学位评定委员会是学校学位工作的'审议机构，依照有关法律和规定开展工作，行使职权。

　　第二十五条校学位评定委员会每届3年，设主席1人，副主席2-3人，成员由相关校领导、有关职能部门负责人、各二级学院院长及教授代表组成，人数由19-25人单数组成。校学位评定委员会主席由校长担任。校学位评定委员会组成人员名单由学校党委审定，报江苏省学位委员会备案。校学位评定委员会下设学位办公室，负责学位评定的日常工作。

　　第二十六条校学位评定委员会履行以下职责：

　　（一）根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，讨论并通过学士学位授予工作相关文件及规定；

　　（二）作出授予或不授予学位的决定；

　　（三）作出撤销学位的决定；

　　（四）研究和处理授予学位的争议。

　　第二十七条校学位评定委员会工作程序与规则如下：

　　（一）校学位评定委员会的各种会议由主席或由主席委托副主席主持召开；

　　（二）校学位评定会议须有三分之二及以上校学位评定委员会委员出席，会议决议须有超过二分之一出席会议的委员同意方为有效。

　　第二十八条各学院设立学位评定分委员会，由5-9人单数组成，每届任期3年。分委员会设主席1人，由校学位评定委员会委员担任。学位评定分委员会名单由学院提出，经校学位评定委员会批准备案。学位评定分委员会协助校学位评定委员会工作。

　　第四节 教职工代表大会和群团组织

　　第二十九条学校教职工代表大会（简称“教代会”）是教职工依法行使民主权利、参与学校民主管理和民主监督的基本形式。教代会代表以学院、部门等为单位，由教职工直接选举产生。教师代表不低于代表总数的60%，并保证一定比例的青年教师和女教师代表。教代会每届5年。

　　第三十条在学校党委领导下，教代会行使以下职权：

　　（一）听取学校章程草案及其他基本制度的制定和修订情况报告，听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学、科学研究、校园建设、学校管理和后勤保障等重大改革和重大问题解决方案的报告，听取学校年度工作、财务工作以及其他专项工作报告等，提出意见和建议；

　　（二）审议通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法；

　　（三）讨论审议学校上一届（次）教职工代表大会提案办理情况报告；按照有关工作规定和安排评议学校领导干部；通过校务公开、听证会、质询会、代表巡视制度等多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议；

　　（四）听取和讨论法律法规政策规定的以及学校与学校工会商定的其他事项。

　　第三十一条中国教育工会徐州工程学院委员会（以下简称“校工会”）是教职工自愿结合的群众组织。校工会接受学校党委和上级工会的领导，按照《中华人民共和国工会法》和《中国工会章程》开展工作，履行职责。学校工会根据需要在各基层单位建立分工会。工会是教职工代表大会的工作机构。

　　第三十二条共青团徐州工程学院代表大会（以下简称“校团代会”）和它产生的共青团徐州工程学院委员会是学校共青团组织的领导机关。校团代会代表由各选举单位经民主程序产生。校团代会在学校范围内行使下列职权：

　　（一）审查和批准共青团徐州工程学院委员会的工作报告；

　　（二）讨论和决定学校团的工作任务和有关重要事项；

　　（三）选举出共青团徐州工程学院委员会；

　　（四）选举出席上一级团的代表大会的代表。

　　在校团代会闭会期间，共青团徐州工程学院委员会（以下简称“校团委”）执行大会的决议，领导学校共青团工作。

　　第三十三条校团委是中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织。校团委在学校党委和上级团组织的领导下，依据《中国共产主义青年团章程》独立自主地开展工作、履行职责。校团委根据需要在各基层单位建立相应的团组织。

　　第三十四条徐州工程学院学生代表大会（以下简称“校学代会”）是全校学生参与学校民主管理和监督的重要组织形式。校学代会代表由各选举单位经民主程序产生。校学代会在学校范围内行使下列职权：

　　（一）审议和通过校学生会的工作报告；

　　（二）选举产生校级学生会组织新一届领导机构；

　　（三）制定及修订校级学生会组织章程；

　　（四）开展学生代表提案工作，对学校工作提出意见和建议。

　　第三十五条徐州工程学院学生会是在学校党委领导、学校团委指导下，学生开展自我服务、自我管理、自我教育的群众组织。学生会在国家法律、法规和校纪校规规定范围内，依据学生会章程开展活动，履行职责。

　　第四章 二级学院

　　第三十六条二级学院是以单一学科专业或相近学科专业为单位组成的学校基层教学与科研组织。作为办学实体，二级学院在学校授权范围内实行自主管理。

　　第三十七条二级学院根据学校授权，履行以下职权：

　　（一）依据学校总体发展规划和年度工作计划，制定并实施本单位的发展规划和年度工作计划；

　　（二）制定并组织实施学科建设、专业建设、师资队伍建设；

　　（三）制定并实施专业人才培养方案，负责学院学生的教育与管理；

　　（四）负责学院机构的设置和运行，制定工作规则和办法；

　　（五）管理和使用学校核拨的办学经费和资产；

　　（六）行使学校赋予的其他职权。

　　第三十八条 二级学院实行党政共同负责的集体领导工作机制。学院党委（党总支）书记和院长是学院的主要负责人，书记主持学院党的全面工作，院长主持学院行政全面工作。

　　第三十九条党政联席会议是学院党政共同负责制的决策形式；学院通过党政联席会议讨论和决定本学院重要事项。党政联席会议实行民主集中制原则。

　　党政联席会议的议题由书记与院长共同协商确定。领导班子其他成员需要提交会议讨论的问题，应事先向书记或院长提出，由书记与院长协商后确定是否列入会议议题。其议事范围如下：

　　（一）研究贯彻落实党和国家的路线、方针、政策以及学校各项决定的措施和办法；

　　（二）研究学院总体发展目标、规划，改革与建设方案，工作计划和总结；

　　（三）研究学院教学、科研、学科、专业建设和行政管理等方面重要事项；

　　（四）研究学院重要规章制度的制定、修订和废止；

　　（五）研究学院岗位设置与调整、人才引进、业务和管理骨干培养、教职工奖惩等干部人事工作中的重要事项；

　　（六）研究学院年度经费预决算、大额资金使用、重要资源调配及相关收入分配方案等重要事项；

　　（七）研究学院招生工作及毕业生工作中的重要事项；

　　（八）研究学院思想政治工作、精神文明建设、师德师风建设、反腐倡廉建设、统一战线工作等方面的重要事项；

　　（九）研究重大突发事件的处理；

　　（十）需要由党政联席会议决定的其他重要事项。

　　第四十条二级学院党政联席会议事规则如下：

　　（一）党政联席会议应当制度化、规范化，一般每两周召开一次，遇有重要情况随时召开；

　　（二）党政联席会议成员为学院党政领导班子全体成员，综合办公室主任列席会议，其他需要列席会议人员由书记和院长协商确定；

　　（三）党政联席会议主持人根据议题内容确定。属于党的建设、精神文明建设、思想政治工作、干部工作、学生工作、群团统战工作、教职工奖惩、安全稳定等方面工作，由书记主持；属于教学、科研、学科专业建设、人事和行政管理等方面工作，由院长主持；

　　（四）党政联席会议按照一事一议原则，由提出议题的成员作简要说明，出席会议的其他成员充分发表意见；

　　（五）党政联席会议议事时，应做好会议记录，重要事项要形成会议纪要；

　　（六）未能出席会议的成员对会议议题有意见和建议的，可在会前提出或书面表达；会后由主持人向其转告会议情况及决议，或送阅会议纪要；

　　（七）党政联席会议研究形成的决定，必要时应向全院师生员工传达；

　　（八）出席会议的成员达到应到会人数（不包括列席人员）的三分之二，方可举行。会议作出的决定，须经应到会成员半数以上通过方为有效。需要对学院重大问题作出决议的，书记和院长必须同时出席；

　　（九）党政联席会议决议时，如对某些问题有较大分歧，应暂缓作出决定，待进一步交换意见和调查研究，基本形成共识后再上会讨论。必要时可向学校党委、行政报告；

　　（十）党政联席会议讨论涉及与会人员本人及其亲属有关事项的，要严格执行回避制度；

　　（十一）会议要求保密的事项，参会人员须严格保密。

　　第四十一条具有独立建制的其他教学科研单位，享有与二级学院相同的权利和义务。

　　第五章 教职员工

　　第四十二条学校教职员工包括教师、其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等。

　　学校对教职员工实行岗位管理制度。按照科学合理、精简效能的原则设置岗位，明确岗位名称、职责任务、工作标准和任职条件，并按规定实施评价和考核。

　　第四十三条学校教职员工依法享有以下权利：

　　（一）按规定使用学校的公共资源；

　　（二）公平获得自身发展所需的相应工作机会和条件；

　　（三）在品德、能力和业绩等方面获得公正评价；

　　（四）公平获得劳动报酬、福利待遇、各级各类奖励及各种荣誉称号；

　　（五）知悉学校改革、建设和发展及关涉切身利益的重大事项；

　　（六）参与民主管理和民主监督，对学校工作提出意见和建议；

　　（七）就职务评聘、福利待遇、评优评奖、处分等事项表达异议和提出申诉；

　　（八）法律、法规、规章规定或者聘任合同约定的其他权利。

　　第四十四条学校教职员工应当依法履行以下义务：

　　（一）遵守法律、法规和职业道德，遵守《高等学校教师职业道德规范》，遵守学校各项规章制度；

　　（二）珍惜爱护学校声誉，维护学校利益，自觉为学校事业发展建言献策；

　　（三）勤奋工作，恪尽职守，完成规定的教学、科研、管理和服务岗位要求的工作任务，达到相应的工作标准；

　　（四）尊重和爱护学生，保护学生权益，促进学生全面发展；

　　（五）爱护学校教育教学设施，合理使用学校资源；

　　（六）法律、法规、规章规定或者聘任合同约定的其他义务。

　　第四十五条　学校制定人事管理制度，依法依规对教职员工进行管理。

　　（一）学校对教职员工实行人员聘用制度，按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理。新聘用教职员工，面向社会公开招聘；

　　（二）学校坚持办学以教师为主体，尊重教师的创造性劳动，为教师开展教学和科学研究活动、进行学术创新、职业发展、个人成长提供必要的条件和保障。同时，学校规范教师的学术行为，引导教师树立良好的学术道德风尚。学校对教师实行资格认证和职务聘任制度；

　　（三）学校按照按岗申报、按岗评聘原则在授权范围内开展专业技术人员专业技术职务评聘工作。设立专业技术职务评聘委员会，由相关校领导、教授代表、具有高级技术职务的教学科研单位和相关职能部门主要负责人等组成。专业技术职务评聘委员会是专业技术职务评聘的学术组织，根据评审条件和评审规则，评审、评议或推荐教职员工专业技术职务；

　　（四）学校依法依规对教职员工进行考核、培训、奖惩、解聘及办理退休等。

　　第四十六条学校执行国家和省、市事业单位工资政策。根据办学条件，稳步提高教职员工的福利待遇，改善工作条件。

　　第四十七条学校依法建立教职员工权利保护和救济机制，设立教职员工申诉委员会，依法处理教职员工申诉，维护教职员工合法权益。

　　第六章 学生

　　第四十八条学生是指被学校依法录取、取得注册资格，具有学校学籍、接受学校培养的受教育者。

　　第四十九条学生在校期间依法享有以下权利：

　　（一）参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；

　　（二）参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动；

　　（三）申请奖学金、助学金及助学贷款；

　　（四）在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书；

　　（五）对学校给予的处分或者处理有异议，向学校、教育行政部门提出申诉；对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；

　　（六）法律、法规、规章规定的其他权利。

　　第五十条学生在校期间应当依法履行以下义务：

　　（一）遵守宪法、法律、法规，遵守《高等学校学生行为准则》；

　　（二）遵守学校管理制度；

　　（三）努力学习，完成规定学业；

　　（四）按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务；

　　（五）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；

　　（六）法律、法规、规章规定的其他义务。

　　第五十一条学校建立学生权利保护机制，保障学生合法权益。

　　第五十二条学校成立由主管领导、职能部门负责人、教师代表、学生代表和法律专家组成的学生申诉处理委员会接受学生申诉。学生对学校的处理或处分决定有异议，有权进行陈述和申辩、提起申诉。学校按照申诉受理、事实调查、审议决定的程序处理学生申诉。

　　第五十三条在学校接受教育的无学籍受教育者，其权利义务由学校依法另行规定或者约定。

　　第七章 财务、资产与后勤

　　第五十四条　学校的经费来源主要包括财政补助收入、事业收入、上级补助收入、经营收入、附属单位缴款、接受社会捐赠等其他收入。

　　第五十五条　学校按照国家政策规定依法组织和管理收入，执行国家规定的收费范围和标准，各项收入全部纳入学校预算，统一管理、统一核算。

　　第五十六条学校实行“统一领导、集中管理”的财务管理体制，财务处作为学校财务专门管理机构，在校长的领导下，统一管理学校的财务工作。

　　第五十七条学校遵守“量入为出，收支平衡”的总原则科学合理编制预算，并对预算执行过程进行有效控制和管理；建立健全财务规章制度，规范校内经济秩序，接受上级主管部门监督。

　　第五十八条　学校国有资产包括流动资产、固定资产、在建工程、无形资产和对外投资等；学校对拥有的资产享有法人财产权，依法自主管理和使用资产。

　　第五十九条　学校建立统一领导、归口管理、分级负责、责任到人的国有资产管理体系，通过建立健全资产管理制度，加强资产管理，优化资产配置，提高资产使用效益，实现资产保值增值。加强对外投资企业或项目的监督和管理，确保国有资产不流失。

　　第六十条　学校不断完善后勤管理和服务体系，积极稳妥地推进后勤社会化改革，为学校师生员工学习工作生活提供有效保障。

　　第八章 开放办学与社会联系

　　第六十一条　学校实行开放办学，加强与地方政府、企事业单位、各类社会组织的沟通与合作，主动融入社会，提升学校办学水平与服务能力。

　　第六十二条学校开展多种形式的国际合作与交流，与境外高校、科学研究机构、国际组织建立长期稳定的合作关系，推进教育国际化。

　　第六十三条　学校设立理事会。理事会是由学校办学相关方面代表组成，支持学校发展的咨询、协商、审议与监督机构。其主要职责是加强学校与政府及社会各界的联系与合作，争取办学资源；扩大决策民主，对学校建设的重要问题提出建议，对有关学校发展的重大方案、学校章程修订案等进行审议，提出意见。

　　理事会依据国家有关规定和其章程开展活动。

　　第六十四条学校依法设立教育发展基金会。教育发展基金会加强与国内外各界的联系与合作，多种渠道筹集资金和接受社会捐赠，支持学校的建设与发展。基金会依照法律法规和其章程开展活动。

　　第六十五条　徐州工程学院校友联谊会是由校友自愿联合组成的联谊性、非营利性的群众团体。校友会依照法律、法规以及其章程的规定开展相关活动，鼓励校友为学校建设与发展出谋划策，贡献力量。

　　第九章 学校标识和校庆日

　　第六十六条学校校训：格物致知，敬业乐群。

　　第六十七条学校校旗。

　　第六十八条 学校校歌：《放飞理想》。

　　第六十九条学校校庆日：6月18日。

　　第十章 附则

　　第七十条本章程的制定和修订须经学校教代会审议、校长办公会议审核、学校党委会审定，由校长签发，经徐州市人民政府同意，报江苏省教育厅核准后发布，并报教育部备案。

　　第七十一条本章程是学校的基本规章。学校制定的各项管理条例、办法及实施细则等均要与本章程精神一致。

　　第七十二条章程具有下列情形之一时应予修订：

　　（一）章程依据的法律、法规发生重大变化；

　　（二）学校举办者、发展目标、管理体制发生重大变化；

　　（三）其他应修订章程的情形。

　　第七十三条本章程由学校党委会负责解释。

　　第七十四条本章程自发布之日起施行。

　　学校章程 10

　　第一章 总则

　　第一条 为全面贯彻党和国家的教育方针，依法自主办学，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》等法律、法规的规定，为了规范学校的日常活动，更好地发展民办教育事业，特制定本章程。

　　第二条 学校名称：民和县三味书屋培训学校有限公司。学校地址：民和县川垣新区东垣御景2路

　　第三条 办学宗旨：遵守法律、法规，贯彻国家的教育方针，依法维护受教育者、教师和其他教育工作者的合法权益，确保教育教学质量，遵守诚信原则，依法办学。

　　第四条 学校性质：自愿举办，是从事教育事业、非盈利性社会服务活动的民办非企业法人单位。

　　第五条 学校业务范围：高中文化课辅导

　　办学层次：

　　办学范围：数学、英语、物理、化学

　　招生对象：高中生

　　第二章 管理体制

　　第十一条 学校实行校长负责制。校长、教职工代表和热心教育事业、品行端正的社会人士组成。

　　第十九条 学校的法定代表人

　　1．法定代表人是代表学校行使职权的负责人，对外发生法律关系，签署具有法律效力的文件。

　　4．学校法定代表人的罢免，需经董事会讨论通过，报审批部门备案。法定代表人离任，应依法进行离职财务审计，办理移交手续。

　　第二十条 学校校长

　　校长由董事会提出，报审批机关核准后聘任。校长负责学校的教育教学和行政管理工作，行使下列职权：

　　（一）执行学校董事会的决定；

　　（二）实施发展规划，拟订年度工作计划、财务预算和学校规章制度；

　　（三）聘任和解聘学校工作人员，实施奖惩；

　　（四）组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量；

　　（五）负责学校日常管理工作；

　　（六）学校董事会的其他事项。

　　第三章 教学和行政管理

　　第二十一条 学校行使下列权利：

　　（一）依法享有办学自主权；

　　（二）依法维护受教育者、教师和其他教育工作者的合法权益；

　　（三）按照章程自主管理；

　　（四）制订和修改学校规章制度，设置校内管理机构；

　　（五）根据章程规定的办学层次、范围、形式、招生对象，设置、调整专业或学科，自主招收教育者，组织实施教育教学活动，学校有教材选用、课程设置自主权。

　　（六）对受教育者进行学籍管理，根据学校的规章制度实施奖励或处分；

　　（七）对受教育者颁发写实性的学业证书；

　　（八）聘任教师及职工、确定教职工的工资福利待遇，根据学校的规章制度实施奖励或者处分；

　　（九）根据规定确定和调整课时收费标准；

　　（十）管理和使用本单位的设施和经费；

　　（十一）任何组织和个人对正常教育教学活动不得非法干涉；

　　（十二）法律、法规规定的其他权利。

　　第二十二条 学校应当履行的义务：

　　（一）遵守法律、法规，信守职业道德；

　　（二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；

　　（三）维护受教育者、教师及职工的合法权益；

　　（四）学员学习期满，应进行考核；考核合格者，可以颁发写实性的'学业证书；

　　（五）以适当的方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学成绩及其他有关情况提供便利；

　　（六）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目及标准，代办费使用应发清单；

　　（七）按有关管理部门的规定，按时、正确完成各类报表，上报各类材料；接受管理部门的检查、评估和年检；

　　（八）加强教学管理，认真组织教学质量评估活动，认真抓好备课、上课、课外辅导和考试等各个环节的管理。

　　（九）依法接受社会监督。

　　第二十三条 学校的教育、教学活动必须符合国家和社会公共利益。学校应加强政治思想工作，在教育、教学活动中对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，全面贯彻素质教育。

　　第二十四条 学校须经浦东新区劳动和社会保障局审批同意，取得《办学许可证》后，依照《民办非企业单位登记管理暂行条例》向浦东新区社会团体登记管理部门进行登记，申办《民办非企业单位登记证书》。学校在具备《办学许可证》、《民办非企业单位登记证书》、《银行开户证》、《组织机构代码证》、《收费许可证》、《税务登记证》、《票据购印证》后依法开展教育、教学活动。

　　第二十五条 接受主办单位和业务主管单位派专人定期的检查和指导。校长应定期向主办单位和业务主管单位汇报学校工作。

　　第二十六条 担任学校校长或者主要行政负责人的人员之间，实行亲属回避制度。

　　第二十七条 学校办公、教学在同一地址。

　　第二十八条 建立、健全和执行学校人事管理制度、学校教学管理制度、教师管理制度、学生管理制度、财务管理制度等规章制度，依法治教。

　　第二十九条 实行全员聘任制。校长聘任专、兼职教师和其他职工，签定聘任协议（合同）后上岗。

　　第三十条 聘任政治素质高、师德好、有任职资格、具有教师系列专业技术职称、有一定教育教学经验的教师任教；聘任政治素质高、懂业务、责任性强的管理人员任职。

　　第三十一条 建立教学档案，每年十二月份按档案目录分类订好上一年档案归档。

　　第四章 资产与财务管理

　　第三十二条 学校注册资金为20万元。

　　学校经费来源：

　　（一）举办单位出资；

　　（二）学费；

　　（三）利息；

　　（四）其它合法收入。

　　第三十三条 学校存续期间，资产必须用于章程规定的宗旨、业务范围，任何组织和个人不得侵占、私分或挪用。

　　第三十四条 学校存续期间，出资人不得抽逃资金或者挪用办学经费。办学的积累不得用于校外投资或担保，不得转让或分红。

　　第三十五条 学校接收的资助或捐赠，依照《中华人民共和国公益事业捐赠法》及与资助人或捐赠人的约定执行。

　　第三十六条 学校依照《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度建立财务、会计制度和资产管理制度，并按国家有关规定设置会计账簿，进行会计核算、编制财务会计报告，保证会计资料合法、真实、准确、完整。

　　第三十七条 学校董事会换届或更换法定代表人之前必须进行财务审计。

　　第三十八条 学校的资产管理，接受业务主管部门及有关部门的监督和自身监督。

　　第三十九条 学校工作人员的工资和保险、福利待遇，按照国家对民办学校的有关规定执行。

　　第五章 终止

　　第四十条 学校自行终止的事由：

　　（一）学校自行解散；

　　（二）学校分立、合并；

　　（三）其他不可抗拒的原因。

　　第四十一条 学校终止前，须在业务主管单位和其他有关部门的指导下提出清算程序和原则清算，清理债权债务，处理善后事宜。清算期间，不得开展清算以外的活动。

　　第四十二条 学校经审批机关审查同意后方可终止，并将办学许可证和印章交回审批机关予以销毁，同时办理注销登记。

　　第六章 章程的修改程序与终止程序

　　第四十三条 学校章程的修改，须由学校董事会决议通过，报审批机关备案。

　　第四十四条 学校完成宗旨或自行解散或由于分立、合并等原因需要停办

　　的，由董事会决议通过，报审批机关备案。

　　第七章 附则

　　第四十五条 本章程须经学校的董事会决议通过，报审批机关备案。

　　第四十六条 本章程的解释权属学校董事会。

　　第四十七条 本章程如有与国家的法律法规和上级政策相抵触时，以国家的法律、法规和上级政策为准。

　　第四十八条 本章程自审批机关备案之日起生效。

　　学校章程 11

　　第一章总则

　　第一条为全面贯彻党和国家的教育方针，依法办学，根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律法规制定本章程。

　　第二条学校名称：温州市龙湾区兴永第二小学

　　第三条法定代表人：校长

　　第四条学校地址：温州市龙湾区

　　第五条学校性质：公办学校

　　第六条办学宗旨：育人为本，质量第一

　　第七条校训：依仁立人游艺兴学

　　校风：翰墨飘香雅行致美

　　教风：学博乐教日新有恒

　　学风：学思蕴乐点滴成习

　　第八条本校的审批机关是：

　　本校辖区管理的教育主管部门是：

　　第二章办学范围

　　第九条学校办学范围：

　　（一）办学范围：普通教育

　　（二）办学规模：

　　（三）办学层次：初等教育

　　（四）办学形式：全日制

　　（五）招生区域：温州市

　　第三章管理体制

　　第十条学校实行校长负责制，校长是学校的法定代表，区教育办任命，市教育局备案。校长依照国家法律法规行使职权。

　　第十一条校长的权利

　　（一）决策权。校长对重大问题有最后的决定权。

　　（二）人事权。提名聘任或者解聘副校长。按程序任免中层干部；决定对教师的使用、奖惩；根据学校工作的需要，分流和引进教师。

　　（三）财经权。学校的财务活动、管理在校长领导下，由财政部门依法管理。

　　（四）管理权。在教育行政部门的督导下进行内部管理，依法维护师生的合法利益。

　　第十二条校长的义务

　　（一）接受教育行政部门的领导，依法保护师生的合法权益，保障义务教育实施。

　　（二）接受上级部门依法进行的督导、评估、监察、监督以及工作指派。

　　（三）接受学校教职工代表大会的监督，发挥领导班子的整体功能。

　　（四）主持由全体校级领导和教职工代表组成的校务委员会，充分发挥其审议机构的作用。

　　（五）加强师资队伍建设，德育工作建设。构建学校、社区、家庭教育网络。

　　（六）重视办学基础条件建设，校园环境、校舍、教学设备设施等不断得到改善。

　　（七）关心教职工生活福利，不断改善教职工待遇。

　　（八）勤政廉洁，为人师表，离任时接受上级主管部门的审计。

　　第十二条教职工代表大会是学校实行民主管理和民主监督的基本形式，是教职工依法行使民主管理和民主监督权力的机构。

　　第十三条学校根据有关规定成立校务委员会，有校级领导、中层干部、教职工代表和学生家长代表组成。校长负责召集和主持校务会议，讨论和决定学校重大事宜。

　　第十四条学校实行教职工岗位责任制。

　　第十五条学校实行教职工聘用制。按上级规定，结合学校实际情况，定岗、定责、定人、定工作量。聘期为年。

　　第十六条学校实行工资制。具体构成

　　第十七条学校部门设置：

　　第四章德育管理

　　第十八条学校德育工作的基本目标是：全面实施素质教育工程，全面发展学生的综合素质。实施生活德育教育，让孩子在生活中学会做人，成长为有礼仪、有修养、有文化的合格小学生。

　　第十九条学校德育工作的基本理念是：教育者首先要成为研究者和榜样；教育者要把爱心作为教育成功的重要开发资源；教育者要善于从传统文化中汲取智慧。德育的核心任务是塑造人格，教师的人格是学生人格的一面镜子，教师必须以身垂范。

　　第二十条加强和改进德育工作，全面实施《中小学德育工作规程》，依照《未成年人保护法》切实保障学生的合法权益。对学生进行爱国主义、集体主义的思想教育、中华传统美德教育、现代法制教育、文明礼仪教育和遵守纪律的.教育等等，培养具有健康身体和健全人格的新世纪小学生。

　　第二十一条建立规范、高效的德育工作机制，不断提升德育工作的规范化水平。

　　（一）坚持德育工作领导小组制度，建立健全学校、部级、班级三级“家长委员会”，成立社区教育委员会，形成学校教育、家庭教育、社会教育三结合的德育工作。

　　（二）建立部级管理形式，落实学生的主体地位，重视班级基础建设，突出班级管理特色。

　　第二十二条坚持正面教育为主，开展学模范活动，以德养德。

　　第二十三条寓德育于丰富多彩的活动和实践中，积极为学生创造参加社会实践的机会。

　　第二十四条根据信息社会的特点，加强对信息环境、网络环境下的德育工作新问题进行专题研究，探索对学生进行网络行为规范教育的模式。

　　第二十五条加强体育、卫生工作，提高学生健康水平；加强卫生管理，加强劳动值日教育，培养学生的良好卫生习惯和劳动技能。

　　第五章教学工作

　　第二十六条坚持“以教学为中心”的指导思想，积极更新教育观念，不断深化教学改革，重视课堂教学主渠道的作用，重视学生良好习惯的养成，重视学生基本知识和技能的训练，重视学生创新思维与实践能力的培养。

　　第二十七条按照有关规定，组织教学质量评估活动，建立科学的教学评价机构，对教学全过程进行组织、指导与调控。

　　第二十八条加强活动课和课外兴趣小组教学研究，不断提高活动类课程的教学水平，逐步构建和完善具有学校特色的现代课程体系。

　　第二十九条加强现代教育技术研究与培训工作，充分发挥计算机技术在教育教学中的作用。

　　第三十条培养学生的计算机能力，熟悉网络信息的获取与发布，能够利用网络学习。

　　第三十一条执行国家教育考试制度，组织好考试工作，认真做好学生成绩的统计和分析工作。各年级各学科组织的单元考试需经教务处批准。

　　第三十二条教师不得利用假期补课，任何人不得滥定复习资料和试题，班级不得自行停课。从依法治教的高度上加强对学生各类教学辅导用书的管理，严格执行上级的有关规定，坚决杜绝由此引发的各种不良后果。

　　第六章教师

　　第三十三条学校实行教师资格制度和教师职务制度。

　　第三十四条教师享有《中华人民共和国教师法》第7条及其他有关法律、法规规定的权利，履行《教师法》第8条及其他有关法律、法规规定的义务。

　　第三十五条每年制定教师培训计划，根据工作需要，有步骤地对教职工进行各种形式的思想政治及业务培训和继续教育。

　　第三十六条教职工要严格履行《中小学教师职业道德规范》和国家法律法规对教师的规范性要求，将师德纳入评优、绩效的评审中。

　　第三十七条对全校教师进行政治思想、业务水平、工作成绩和职业道德进行考核。考核结果为聘任、晋升工资、实施奖惩的依据。

　　第三十八条学校依法保护教师的合法权益，逐年改善教师的工作条件和生活条件。保障教师享有公家政策规定的待遇，对有重大贡献的教职工申请上级有关部门给予表彰、奖励。

　　第三十九条对违反《教师法》等法律法规和《中小学教师职业道德规范》的教职工，根据学校教师奖惩措施予以处罚。

　　第七章学生

　　第四十条凡按有关规定被本校录取或转入本校学习的学生，即取得本校学籍，成为正式在籍学生。

　　第四十一条学校建立健全学生学籍管理制度。按国家、省、市颁布的规定管理学生学籍，建立学生档案。按照规定办理学生转学、借读、休学等手续。

　　学生享有《中华人民共和国教育法》第42条及其他有关法律、法规规定的权利，履行《中华人民共和国教育法》第43条及其他有关法律、法规规定的义务。

　　第四十二条对取得优秀成绩和对学校做出重大贡献的学生，根据学校有关规定，学校以一定形式予以表彰、奖励。

　　第四十三条对违反法律、法规和《小学生守则》《小学生日常行为规范》以及学校规章制度的学生，根据学校奖惩条例予以处罚。学生对所受处罚不服，可按有关规定提出申诉。

　　第四十四条学校积极为各类学生的发展创造条件。在课程计划、学习方式和学习评价上采用弹性机制。

　　第四十五条学校对家庭经济困难的学生予以照顾，适当减免学费，确保其顺利毕业。

　　第八章后勤工作

　　第四十六条学校后勤工作要坚持为教育一线服务、为师生生活服务的原则，落实和建立各种规章制度，实行岗位责任制和服务承诺制。

　　第四十七条学校经费来源以国家财政拨款为主，多渠道筹措为辅，并依法接受社会捐赠和向上级有关部门申请其他费用。严格按照上级物价、财政、教育部门确定的收费项目向师生收取费用。

　　第四十八条认真贯彻《会计法》，严格遵守财经制度和财经纪律，规范财务管理行为，并接受政府部门和上级教育行政部门的监督。严格执行预、决算制度，合理使用资金，提高经费使用效益。

　　第四十九条学校校产设施按有关规定管理。严防公物流失。严格设备管理制度，做好维护和保养工作。建立校舍档案管理制度。

　　第五十条不断提高服务质量，满足广大教职员工和学生需求，进一步加强学校安保工作，落实防范措施。

　　第九章附则

　　第五十一条本章程经学校教职工代表大会通过，并报温州市教育局核准。

　　第五十二条本章程的修订需经学校教职工代表大会三分之二以上代表通过，并报温州市教育局核准。

　　第五十三条学校依据本章程，建立健全各项规章制度。原制定的各类规章制度凡与本章程相抵触的，一律以本章程为准。本章程如与法律、法规、规章和上级有关制度相抵触，一律以法律、法规、规章和政策为准。

　　第五十四条本章程自核准之日起施行。

　　学校章程 12

　　第一章：总则

　　第一条：为适应社会主义现代化建设的需要，促进学校物质文明和精神文明，贯彻依法治校精神，保证学校持续、稳定、健康发展。根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律、法规制定本章程。

　　第二条：学校全面贯彻国家教育方针，面向现代化、面向世界、面向未来，全面推进素质教育，培养学生具有良好的思想修养和行为习惯，培养学生的创新精神和实践能力，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的全面发展的社会主义事业的建设者。

　　第三条：学校确定《小树长成挺拔》为校歌，每年举行艺术节，努力加强校园文化和精神文明建设。

　　第四条：学校确立“全心全意为每一个学生的全面发展和终身发展服务”的办学理念，明确了“以德立校、依法治校、规范理校、厚实内涵”的办学思路，坚持以“设施完善，环境优美，师资优良、质量满意”为办学目标与办学追求，努力让每一位教师都得到幸福成长，每一位学生都得到全面发展，让学校每一学年都得到点滴进步。

　　第五条：学校近期目标：狠抓“四个一流”即：一流的管理、一流的设施、一流的师资、一流的质量。

　　第六条：学校校风为：团结、文明、求知、奋进，教风为：热忱、：严谨、细致、求实，学风为：诚实、勤奋、活泼、守纪。

　　第七条：学校为公立中心小学，学制为六年制。

　　第八条：确定每年的9月10日为学校成立纪念日。

　　第二章：行政管理

　　第一节：校长

　　第九条：学校校长由市教育局聘命。

　　第十条：学校校长全面负责学校行政工作。

　　第十一条：校长的职责：

　　（一）团结全体教职工全面贯彻国家教育方针，执行上级党委、政府和教育行政部门的决议，完成上级下达的教育、教学和其他各项任务。

　　（二）制订学校工作计划，全面规划，统一安排学校工作，定期检查，总结工作，向上级及学校全体教职工报告学校工作。

　　（三）全面执行学校教学计划、领导和组织教育工作。

　　（四）逐步改善办学条件，努力提高教职工福利待遇。

　　第十二条：校长的权力：

　　（一）决策权：在广泛听取多方意见的基础上，对学校行政管理和教学方面的重大问题有决定权。

　　（二）人事权：从学校的需要和实际出发，聘用干部、教职工，安排和调整干部、教职工的工作。

　　（三）奖惩权：校长对在教育、教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励，对在工作中犯有严重错误或在工作中出一重大事故的干部、教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见。

　　（四）财经权：在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下，经研究决定学校内部布局。在法律法规允许的范围内，筹集、管理和合理使用学校行政经费。

　　第十三条：副校长由市教育局考察后聘任。副校长对校长负责，协助校长分管意见方面的工作。

　　第二节：学校职能部门

　　第十四条：学校设教导处、德育处、总务处等职能部门。

　　教导处具体负责学校教学科研工作；德育处具体负责学校教育、团队工作；总务处具体负责学校总务后勤工作；教科室具体负责教育科研；教技室具体负责学校教育装备。

　　职能部门设主任1人，根据需要设副主任，学校职能部门人员，由学校党组织考察，报市教育局和开发区城乡局审核后由校长聘任。

　　第三节：校长办公会议和行政办公会议

　　第十五条：校长办公会议主要研究贯彻执行党的教育方针，落实市教育局布置的各项工作，审议学校规划、人事、经济、档案、福利、教师晋级等工作。学校行政办公会议是学校管理的日常工作机构。主要工作内容是贯彻执行学校工作意见，处理重大问题。行政办公会议由校长或副校长主持，成员为学校中层领导。

　　第四节：下辖单位

　　第十六条：学校下辖单位有一所幼儿园。

　　幼儿园设园长1人，由校长聘任。

　　第五节：教育、教学管理

　　第十七条：贯彻小学德育大纲，加强和改进德育工作。通过学科教学、班团活动、劳动与社会实践等形式向学生进行爱国主义、集体主义、道德、劳动、民主法制、纪律教育和学校优良传统教育。加强对学生常规管理。学校德育处担负德育工作的责任。

　　第十八条：学校按国家和省教委制订的课程标准、教学计划和教材的要求实施教学。

　　第十九条：学校坚持以教学为中心，推进素质教育，开展教育、教学研究，更新教育观念，改进课堂教学方法，逐步采用现代化教学手段，努力提高教学质量。

　　第二十条：学校教育、教学坚持面向全体，因材施教，全面发展，学有特长，使学生在知识、兴趣、体魄、心理等方面均达到较高水准。

　　第二十一条：按学科设立教学研究组，作为教师集体进行教学研究的组织。设教研组长一名，由校长室会同教导处在优秀教师中挑选后聘任，教研组长组织本组教师落实教学计划，完成各项教学任务，积极开展教研活动。

　　第二十二条：由校长室会同德育处在优秀教师中挑选班主任。积极开展年级组各项活动，做好政治思想工作。

　　第二十三条：学校以班级为教育、教学的基本单位，班主任担负班集体的组织、教育、指导、管理的责任，并担负协调班级各学科教学和沟通学校与家庭、社会之间联系的责任。

　　第二十四条：学校执行xx市教育局《教学六认真要求》，抓好备课、上课、作业批改、辅导、考核等过程管理，经常检查教学工作。

　　第二十五条：执行国家和苏州市考试制度，组织期末教学质量检查和考试。

　　第二十六条：学校附属幼儿园按上级的有关文件法规，根据学生的特点，切实做好学前教育，为素质教育打下基础。

　　第二十七条：学校要做好学生的综合实践活动，做好现代教育技术培训。

　　第六节：总务管理

　　第二十八条：学校坚持总务工作为教学服务，为教育科研服务，为师生生活服务的原则，坚持讲求实效的原则。

　　第二十九条：学校按上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，向学生收费。

　　第三十条：坚持艰苦奋斗、勤俭办学的.原则，合理使用资金，搞好经费预、决算，坚持保证重点，照顾一般，严格把关的原则，提高经费使用效益。

　　第三十一条：严格遵守国家财经制度和财经纪律，并接受职能部门和主管部门的审查和监督。

　　第三十二条：总务部门制订计划，合理进行校园设施的维护管理。加强校产管理。加强对学校卫生工作的指导和检查。

　　第三十三条：后勤工作推行精细化管理，提高服务质量。

　　第三章：民主管理和监督

　　第三十四条：学校党组织对学校实行政治领导，发挥监督和战斗堡垒作用。参与学校发展规划，工作计划，改革方案，人事安排等重大问题的决策，党组织领导教代会、群团工作。

　　第三十五条：学校实行校务公开。校务公开的内容为：办学方向；教育教学改革方案；领导班子思想作风建设规范；收费项目及金额；财务收支情况；涉及教职工权益的重要事项及热点问题。

　　第三十六条：建立评议、考核干部制度。每年通过教代会或召开座谈会采用无记名测评方式评议干部。

　　第三十七条：教职工大会按照有关法律行使下列职权：

　　（一）审议学校工作报告、改革方案、财政预决算、重要规章制度，并作出相应决议。

　　（二）讨论教职工奖惩办法、奖金分配及集体福利实施方案。

　　（三）对学校教育、教学、管理工作提出批评、建议。

　　（四）参与评议考核学校干部。

　　教职工大会，每年召开1—2次。工会委员由工会代表选举产生，每届任期3年。工会委员会具体负责工会工作。在特殊情况下，教职工代表大会可以提前或延期召开。

　　第三十八条：学校教师、职工，对学校教育、教学、管理工作有权提出意见、建议，行使民主权利，任何组织和个人不得抵制、阻挠、打击报复。

　　第三十九条：学校接受政府和上级教育部门的督导、评估、检查、审计、监督，接受社会、家长的舆论监督、听取意见、自觉规范管理行为。

　　第四章：教师、职工管理

　　第四十条：学校教师、职工必须遵守宪法、法律和职业道德、维护学校的荣誉和利益，遵守学校的章程和规章制度，学校必须依法维护教职工合法权益。学校尊重教师、尊重知识、尊重人才，教师享有《教师法》规定的权利，同时必须履行《教师法》规定的义务。

　　第四十一条：学校教师自觉遵守职业道德，教书育人、为人师表。

　　第四十二条：学校实行全员聘用合同制，教师、职工必须履行聘约，努力完成教育、教学、服务任务。

　　第四十三条：学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度。

　　第四十四条：学校鼓励教师开展教育、教学改革和实验、鼓励教师参加进修或培训。

　　第四十五条：学校编制内人员实行上级规定的工资制度，奖金实行考核奖励制，编制外人员实行临时工资制。

　　第四十六条：学校每学期对教师、职工进行政治业务水平、工作态度、工作成绩进行客观、公正、准确的考核，考核结果以奖金、聘用挂钩。

　　第四十七条：学校教师、职工在教育、教学、科研、学校建设、服务等方面成绩突出，由学校给予表彰并可按程序报请上级有关部门给予表彰奖励。

　　第四十八条：学校对违反《章程》和法律、法规、学校规章制度的教职工予以教育、批评和处罚，对造成严重后果的教职工予以缓聘、转岗或辞退。

　　第四十九条：学校依法维护离退休教师、职工的合法权益。由学校退教协会具体负责离退休教职工的管理工作。

　　第五章：学生管理

　　第五十条：凡按有关规定被本校录取或转入本校学习的学生即取得本校学籍，学校按国家教育部门颁布的规定管理学生学籍。

　　第五十一条：学生享有法律规定的受教育者的权利。学生必须履行法律规定的义务，必须遵守党校章程和规章制度，认真执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

　　第五十二条：促进学生德、智、体、美、劳全面发展，培养他们的创新精神和实践能力。

　　第五十三条：学校共青团、少先队组织受学校党组织领导，是学校教育中对青年儿童学生进行教育、引导、服务的重要力量，团组织、少先队要认真搞好自身建设，配合学校党政全面贯彻教育方针，在推进素质教育中发挥积极作用。

　　第五十四条：学校对优秀学生予以表彰和奖励。

　　第五十五条：学校对违反《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校规章制度的学生给予教育、批评。

　　第六章：附则

　　第五十六条：本章程经学校教职工大会通过，并报xx市教育局批准。本章程修订须经学校教职工大会通过，并报xx市教育局批准。

　　第五十七条：学校根据本章程，制订各项规章制度。原订规章制度与本章程有抵触的，应予以修订。

　　第五十八条：本章程以国家法律、法规等有关政策相抵触的，一律以国家法律、法规和有关政策为准。

　　第五十九条：本章程解释权属中心小学。

　　第六十条：本章程自批准之日起施行。

　　学校章程 13

　　第一章 总则

　　第一条[制定依据] 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合区教育局关于“依法治校，以德立校，自主发展”的要求，制定本章程。

　　第二条[学校性质] 学校全称为南京市邺建高级中学，是一所公办普通高级中学，隶属于南京市邺建区教育局。

　　第三条[培养目标] 以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力、促进学生主动发展为重点，努力造就“德高、体健、学勤、行笃”的21世纪新型人才。

　　第四条[办学宗旨] 学校致力于培养德智体美劳诸方面协调发展的社会主义事业建设者和接班人。

　　第五条[办学目标] 把学校建设成特色鲜明、质量一流、南京有名、全省知名、国内有一定影响的学习型、改革型、研究型的精品高级中学。

　　第六条[办学理念] 以“让每个学生拥有主动发展的品质，为每个学生奠定生涯成功的基础”为学校办学理念。

　　第七条[办学特色] 形成了“基于主动发展的自我策划教育特色、以‘启东班’为代表的小班化特色、分层推进整体提高的教学特色、数字校园环境下信息技术应用特色”四大办学特色。

　　第八条[三风建设]学校的校风是：“精粹精进、向善向上”；教风是：“敬业、爱生、严谨、垂范”；学风是：“刻苦、善思、创新、自立”。

　　第二章 学校的权利和义务

　　第九条 学校享有下列权利：

　　（一）按照学校章程自主管理。

　　（二）依照教育行政部门的规定招收学生；组织实施教育教学活动；对学生进行学籍管理和实施奖励或处分；给学生颁发相应的学业证书、证明。

　　（三）依照《学校全员聘用（聘任）制度方案》聘任教师及职工，实施奖励或处分。

　　（四）妥善管理、使用本校的设施和经费。

　　（五）依法维护学校的合法权益不受侵犯，拒绝任何组织或个人对教育教学活动的非法干涉。

　　（六）法律、法规规定的其他权利。

　　第十条 学校应当履行下列义务：

　　（一）学校根据《中华人民共和国教育法》的规定，实施高中阶段的三年基础教育。

　　（二）学校遵守中华人民共和国的法律、法规、法令、规章和政策，认真贯彻国家的教育方针，按照21世纪人才培养的要求，尊重教育规律，保证教育质量，创设和谐的校园环境，坚持学校的公益性，不损害国家和社会公共利益。

　　（三）积极支持工、青、妇开展工作，维护学生、教师及其他职工的合法权益；关心教师和学生的身心健康，努力构建教职工的多重保障体系。

　　（四）以适当的方式向学生及其监护人提供学生在校的发展状况、学业成绩及其他有关情况。

　　（五）遵照国家有关规定，公开收费项目、标准并严格按照公示内容要求收取费用。

　　（六）依法接受学生家长、社会、政府综合部门及教育主管部门的监督。

　　第十一条 为保障教职工完成学校工作，学校应当履行下列职责：

　　（一）提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备，不断改善教职工的办公条件。

　　（二）提供必需的图书、音像资料及其它用品。

　　（三）对教师在教育教学、科研及各项工作中的所取得的成绩给予鼓励和奖励。

　　（四）支持教职工制止有害于学生或者其他侵犯学生合法权益的行为。

　　（五）学校制定《奖惩条例》，规范对教职工的奖励和处分。

　　第三章 学校的组织机构

　　第十二条 学校实行“一主两翼”的现代学校管理体制，以“校长负责制”为主，以“教职工代表大会”、“校务委员会”为辅，教代会侧重于协调学校内部关系，校务委员会侧重于协调学校外部关系，两者构成“校长负责制”的辅助决策系统，对涉及教职工和学生管理的相关事项，只有经过辅助系统的前置性审议，才能转化为学校或者校长的决定，并通过学校执行系统得以落实。

　　第十三条 建立党总支。党总支书记由上级党组织任命，下设行政、文科、理科三个支部。党总支主要职责是：

　　（一）不断加强党组织的思想、组织和作风建设，发挥党总支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的示范作用。

　　（二）参与对学校发展规划、工作计划、改革方案、人事安排、工资待遇等重大问题的讨论、决策。

　　（三）加强对工会、共青团、学生会、教职工代表大会和退休教师协会的政治领导，发挥其在学校工作中的作用。

　　（四）负责教职工的政治学习，做好教职工的思想政治工作。

　　（五）建立党、政、工、团齐抓共管的德育工作体制，领导、协调、检查、督促各部门做好全员育人的工作。

　　（六）协助学校各级干部的.任免、管理、监督和教育工作。

　　第十四条 校长由邺建区人民政府聘任，校长有如下权力：

　　（一）对有关学校的重大事务，在完成学校议事程序后，有决策权。

　　（二）人事任免权。

　　（三）管理、使用校舍设施和经费。

　　（四）领导招生和收费工作。

　　（五）上级主管部门授权的其他职权。

　　校长应履行下列义务：

　　（一）认真执行国家各项教育法律、法规、方针以及上级党委、政府、教育主管部门下达的决议。

　　（二）负责组织实施学校章程，并定期向教职工代表大会报告，保证学校章程的落实。

　　（三）制订并实施学校发展规划和工作计划。

　　（四）贯彻民主集中制，努力实现学校管理的民主化、科学化和规范化。

　　（五）加强教职工队伍的管理。

　　（六）领导、组织学校一切力量，对学生实施素质教育。

　　（七）管理好国有资产，合理使用经费。

　　（八）依法维护师生的合法利益，组织力量做好学校安全保卫工作。

　　（九）为人师表、清正廉洁、严于律己，自觉接受上级考核、审计和群众监督。

　　第十五条 学校在校长室领导下，设校办、教学管理处、学生工作处、总务处、教科室、技术装备处、学术委员会等职能部门，每一职能部门设主任一人，副主任一至二人。中层干部经三年一次的中层设岗竞聘产生，由校长室任免。各职能部门在分管校长的领导下，具体负责管理本部门的人员并开展各项工作。

　　第十六条 学校建立以教师为主体的教职工代表大会，参与学校重大问题的决策，实施民主管理、民主监督，维护教职工的合法权益；教职工代表大会每三年一届，代表由全校教职工选举产生。每学期至少召开一次全体代表大会。遇有特殊情况可提前或延期换届。教职工代表大会主要行使以下职权：

　　（一）听取校长的工作报告，提出意见和建议。

　　（二）审议通过学校提出的岗位责任制度、考核办法、奖惩条例以及其他与教职工权益有关的规章制度，由学校校长室颁布实施。

　　（三）监督评议学校校级、中层干部，参与民主推荐行政学校干部的人选。

　　第十七条 教职工代表大会体会期间，由学校工会委员会主持教代会日常工作。学校工会委员会由教代会代表选举产生，每届任期三年。工会委员会主要任务是征求会员对学校发展的合理化建议，组织、开展教职工思想教育活动、文体活动和福利工作。

　　第十八条 学校建立校务委员会制度。校务委员会成员由校长、党总支书记、工会负责人、学生代表、家长代表、社会代表等共15人员组成。学校重大问题经校务委员会协商，经充分讨论后形成初步方案，最后由校长决策。

　　第十九条 学校建立共青团、学生会组织，保障学生的合法权益，调动学生主动参与、自主管理的积极性；建立退休教师协会，保障离退休教职工的合法权益，为学校的发展提供建设性的意见和建议。

　　以上各机构组成学校管理网络，既各司其职，又分工合作、互相配合，确保政令畅通，圆满完成各项工作。

　　第四章 学校的管理

　　第二十条 按照南京市邺建区教育局关于“依法治校，以德立校，自主发展”的要求，每三年到五年制订一份旨在推进学校自主发展的规划，并形成和健全自评机制。

　　第二十一条 建立、健全各项规章制度包括综合管理制度、德育管理制度、教学管理制度、体卫管理制度、总务管理制度。

　　第二十二条 根据国家和教育工会的要求学校实行校务公开制度。

　　第二十三条 建立行政会议制度，即由校长主持，有学校中层及以上干部参加的会议，讨论落实学校具体工作，对行政工作作出决定。

　　第二十四条 根据《学校全员聘用（聘任）制度方案》和教育行政部门的有关规定，实行学校用人制度。

　　第二十五条 依照中华人民共和国《未成年人保护法》的精神，认真贯彻《中学德育大纲》，不断加强和改进德育工作，坚持育人为本，坚持全员育人。

　　第二十六条 根据深化教育改革、全面推进素质教育的要求，遵循课程改革的原则，贯彻国家课程、地方课程和学校课程三级管理的政策。

　　第二十七条 认真执行《学校体育工作条例》，贯彻“普及与提高相结合”的方针，上好体育课，做好广播体操，组织好课外体育锻炼和群众性体育竞赛，执行《国家体育锻炼标准》，每年举办一至二次田径运动会，抓好足球、田径体育传统项目的训练和竞赛。

　　第二十八条 认真执行《学校卫生工作条例》，贯彻“预防为主”的方针，做好眼保健操和防近工作，积极开展爱国卫生运动，坚持卫生保洁评比制度，培养学生良好的卫生习惯。

　　第二十九条 重视艺术教育，上好音乐必修课，美术必修课和选修课，开展各种课外艺术活动和比赛，争取使每位学生至少学会一种艺术技能，提高学生的艺术鉴赏能力。

　　第三十条 学校经费来源以国家财政拨款为主，多渠道筹措为辅。遇有专项建设需要，依法向上级有关部门申请经费。学校依照上级教育、物价、财政部门规定的收费项目、时间和标准，向学生收取费用。

　　第三十一条 建立健全财务制度。合理、节约使用经费，搞好年度经费的预算、执行和决算工作。

　　第三十二条 严格学校财产保管和使用制度，保证国有资产的保值增值。搞好校园建筑、设施设备的维修和管理，确保“安全第一”。

　　第三十三条 依靠社区开展社会实践活动，为学生创造服务社区和实践体验的机会。依靠街道社区、派出所开展校园内及周边地区的综合治理工作，确保学校创建安全文明校园的成果。

　　第五章 教师、职员和工人管理

　　第三十四条 学校教师、职员和工人必须遵守《宪法》和其他法律法规，遵守职业道德，遵守学校章程和规章制度。学校必须依法维护和保障教师、职员、工人的合法权益。

　　第三十五条 学校教师享受《宪法》、《教师法》规定的权利，必须履行《宪法》、《教师法》规定的义务。学校执行国家教师资格制度和教师专业技术聘任制度。

　　第三十六条 学校根据南京市人民政府，教育、人事主管部门的规定，实行教职员工岗位聘任制。

　　第三十七条 学校实行绩效工资制。

　　第三十八条 学校每学年对教师、职员、工人的政治与业务水平、工作态度和工作实绩，进行全面、客观、公正的考核评价。对有突出表现和贡献的教职员工，按规定和程序报请上级部门予以表彰和奖励。

　　第三十九条 学校对违反学校章程和规章制度，违反《教师法》和《中华人民共和国未成年人保护法》，违反师德规范和聘约，在工作中产生错误的教职员工予以教育、批评和处罚；影响恶劣，构成犯罪的，依法追究刑事责任并解除聘约，开除公职。

　　第四十条 教职员工认为合法权益受到侵犯或对处罚不服的，可依法向学校或上级有关部门提出申诉。学校成立由党、政、工、团及教师代表组成的教职员工申诉组织，受理申诉事项。

　　第六章 学生管理

　　第四十一条 凡按有关规定被本校录取或正式转入本校的学生即取得本校学籍。学校按照上级教育主管部门颁布的各项规定管理学生学籍。

　　第四十二条 学生享有《教育法》、《义务教育法》，《未成年人保护法》规定的权益，必须履行上述法律规定的受教育者的义务。学生必须遵守学校章程和各项规章制度。

　　第四十三条 学校实行学生监护人制度。

　　第四十四条 学生会是全校学生的群众组织，由学生代表大会选举产生，每届任期两年。

　　第四十五条 学校共青团组织受学校党支部和上级团组织领导，配合学校党政组织全面贯彻教育方针，加强自身建设，在实施素质教育中发挥积极作用。

　　第四十六条 学校对在提高全面素质、学业优异、发展个性特长、各级各类竞赛等方面成绩突出的学生，予以表彰奖励。对违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学生手册》、《学籍管理规定》的学生予以教育、批评和处罚，情节严重的，予以开除。

　　第四十七条 学校成立由校长室、党总支、学工处、团委、学生会代表组成的学生申诉组织，受理学生申诉事宜。

　　第七章 学校办学的监督及附则

　　第四十八条 中国共产党南京市邺建高级中学总支委员会对学校办学实行组织监督。

　　第四十九条 学校接受教职工参与民主管理和民主监督。接受邺建区人民政府教育督导室及各级教育行政部门的检查、监督，接受国家审计机构的审计。学校家长委员会和社区代表对学校的办学实行社会监督。

　　第五十条 本章程自通过之日起施行。

　　学校章程 14

　　第一章 总则

　　第一条 健康是一种在身体上、精神上的完满状态，以及良好的适应力，而不仅仅是没有疾病和衰弱的状态。为了促进本校全体师生员工的身心健康，优化校园育人环境，营造文明和谐、健康快乐的校园氛围，以进一步深化实施素质教育，制定本章程。

　　第二条 健康促进学校是指通过学校及学校所在社区成员的共同努力，提供能促进并保护学生健康的、全面的、积极的经验和组织机构。内容包括正式和非正式的健康教育课程；创建一个安全和健康的学校环境；提供适当的健康服务等。同时，促进家庭和社区更广泛参与，以便最大限度地促进和保障学生和社区成员的健康。

　　第二章 贯彻《学校卫生工作条例》，落实健康教育政策

　　第三条 把健康促进学校创建工作纳入学校整体工作之中，牢固树立“健康第一”的指导思想，认真组织实施健康促进学校的各项活动。

　　第四条 通过创建“健康促进学校”活动，提高学校办学水平，深化学校教育内涵，提升学校办学品位，促进师生身心健康，使师生在学校和社会有良好的适应能力，达到身体健康、心理健康、道德健康、社会适应良好的最佳状态。

　　第五条 加强领导，建立健康促进学校创建领导小组和指导小组，成员名单如下：

　　组长：x；

　　副组长：x；

　　组员：xx、各班班主任。

　　第六条 实行健康促进工作校长责任制，切实贯彻《学校卫生工作条例》和落实健康促进学校创建的有关活动，定期召开工作会议，负责制定和修改学校健康政策，落实健康促进学校创建的有关活动，确保全体师生健康发展。

　　第三章 改善学校物质环境，提高师生健康意识

　　第七条 重视学校物质环境建设，为学生提供健康成长的硬件环境，教室人均面积、课桌椅高度、采光照明、饮用水及生均水笼头、厕所男女生蹲位均达标。

　　第八条 定期对学生进行交通安全、食品安全、财物安全、人身安全、生命安全等安全知识教育，提高学生的自我保护和自我防范意识；定期对学校体育设施器材、运动场馆进行例行检查，及时整修或更换损坏器材，确保师生健身安全。

　　第九条 把美化环境、绿化校园列入学校常规要求，把校园卫生清洁列入各班常规检查内容，合理划分保洁区域，坚持每天一扫制度，建立学生检查组，提高学生自我管理能力，培养学生良好的卫生习惯。

　　第四章 构建和谐校园人际关系，建立良好社区互动平台

　　第十条 良好的人际关系是一个人健康成长的前提，热情大方地与别人相处，理解、尊重和宽容别人，真诚相待，有意识地培养自己的良好的.性格，建立和谐的人际关系。

　　第十一条 拓宽育人渠道，发挥社会、家庭和学校“三结合”的教育模式，充分利用共青团、妇联、工会、家长委员会、社区居委会、红十字会、关心下一代委员会等部门的作用，调动各方面的积极性，提高健康教育的主动性、针对性和实效性，为促进学生健康成长创造更为和谐、安全的环境。

　　第十二条 组织学校师生和学生家长共同参与制定健康促进计划、自觉开展健康促进活动。培养学生良好的心理品质，主动参加学校组织的以健康为主题的活动，主动关心学校周边的健康环境和安全措施。

　　第五章 培养师生健康技能，提供良好健康服务

　　第十三条 开设安全健康相关知识讲座，向师生传授正确的安全健康知识，让师生掌握必要的生命救护、自救互救技能和突发灾难或意外事故时的逃生避险方法，使师生的健康知识知晓率、健康行为形成率全面提高。

　　第十四条 重视健康知识的宣传和教育，注重良好卫生习惯的养成，制定学校禁烟措施，学校正门显着位置悬挂禁烟标志，学校公共场所全面禁烟，积极开展阳光体育运动，坚持二课二操三活动，认真落实“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的科学文明健康的生活方式。

　　第十五条 根据《学校卫生工作条例》，保证学校医务室使用面积，配齐配足必备的药品和医疗器械，坚持在校生每年体检一次，建立学生健康档案，坚持在职和退休教职工每年定期体检工作，重视对学生食堂、教室、宿舍的清洁消毒工作，并经常开展传染病防治、季节变换常见病防治专题讲座。

　　第十六条 配齐心理咨询室设施，有具有心理咨询资质的心理辅导老师，开展学生心理辅导，定期开设心理辅导讲座，正常开展心理咨询活动，培养学生良好的心理品质。

　　第十七条 健全学校红十字会组织机构，自觉遵守红十字章程，制定红十字年度计划，开展红十字会活动，从小培养慈善爱心，关注社会公益事业。

　　第六章 附则

　　第十八条 本章程自公布之日起执行，其解释权属于塘马中学行政办公会，在执行过程中遇到问题或困难，将由健康促进工作领导小组召开师生代表大会讨论修订。

　　学校章程 15

　　第一章 总则

　　第一条 为全面贯彻党和国家的教育方针，全面提高教育教学质量，建立学校自主管理、自我约束的运行机制，保证学校持续、稳定、健康发展，依据《中华人民共和国教育法》及有关法律、法规，制定本章程。

　　第二条 学校贯彻执行教育为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的教育方针，坚持以人为本办学指导思想，实现县内一流，市内知名的办学目标。

　　第三条 本校名称为长丰县北城力高学校，位于长丰县双凤开发区蒙城北路与金梅路交叉口向西500米处，是公办九年一贯制学校，基本办学经费由地方财政拨付。

　　第四条 本校由长丰县教育体育局领导，是独立事业法人单位，独立承担民事责任，学校严格执行国家的教育方针，自觉遵守各项法律法规，并受国家法律保护。

　　第五条 本校的校训是自强不息、敢为人先，教风是团结、严谨、善教、创新， 学风是勤思、好学、合作、进取。

　　第二章 主要任务

　　第六条 坚持社会主义办学方向，全国实施素质教育，坚持“以人为本”的办学理念，坚持“以教学为中心，师生共同成长”的办学思路。

　　第七条 依法在普通中小学教育阶段(普通高中)为受教育者学习文化科学知识、思想道德养成、发展智力和培养技能、进行科学探索提供符合国家规定标准的场所和设施、设备。

　　第八条 初中、小学教育属于义务教育范畴，依照《中华人民共和国义务教育法》实施。

　　第九条 重视和加强学生的思想品德教育工作，坚持以“五爱”教青为基本内容，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以基础道德和日常行为规范教育为基础，使受教育者成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　第十三条 致力于建立一支学历合格、师德高尚、年龄结构合理、业务素质优良并具有奉献和创造精神的教师队伍。

　　第三章 管理体制

　　第十四条 本校在上级教育行政部门直接领导下实行校长负责制。

　　校长及班子成员实行面向全县选配，由上级主管部门按干部管理权限审批。校长是学校的法人代表。对内全面负责学校的行政工作，对外代表学校。在校内的行政管理工作中，校长按规定有最后决策权，并依法承担相应责任。

　　第十五条 领导决策机构

　　(一)校务委员会。由校长主持，学校的党政校级正副职人员参加，审议和决定学校的重大事项。根据需要和可能，在有影响的校友和社区人员中聘任校务委员，参与学校管理。

　　(二)党组织。北城力高学校党支部是中国共产党在学校的基层组织，起政治核心和战斗堡垒作用，对校长工作和学校整个行政工作进行监督，以保证党的路线、方针、政策在学校得以正确贯彻执行，确保学校办学的社会主义方向。

　　(三)校长办公会。由校长负责召集和主持，学校中层正副职人员和其他有关处室、组负责人参加，讨论和决定校长提交约有关事项。

　　第十六条 执行机构

　　(一)校长办公室。负责做好学校决策和所布置工作任务的执行、反馈工作信息，传达学校领导的工作意图，推动学校工作的正常运转。

　　(二)政教处。负责学生思想品德的教育和管理，通过年级组和教学班执行校务委员会和校长办公会关于学生德育工作的决策。

　　(三)教导处。负责学校的教务工作，通过教研组和教师执行校务委员会和校长办公会关于教学方面的工作决策，落实教学常规，执行教学工作计划，进行教学全程的组织、监督和调控。

　　(四)总务处。负责学校的总务后勤和勤工俭学工作，为教育教学和科研服务，为师生生活服务。理好财，严格制度，管好用好校产。搞好校舍建设，负责校园的绿化、美化工作。

　　(五)教科室。负责学校教育科研工作的开展。

　　第十七条 学校实行层级管理，实行岗位责任制。副校长要起到校长参谋、助手作用；学校部门负责人是学校行政工作的管理组织实施者，应协助副校长抓好管理，全体干部应具有现代教育思想和管理能力，具有创新精神和责任意识。

　　第十八条 监督机制

　　教职工代表大会。教代会接受学校党组织的领导，代表以教师为主体，由全体教职工民主选举产生。教代会每年至少召开一次，听取和审议学校的工作报告，参与审议学校的工作计划、发展规划、教育教学和管理制度，审查学校的财务收支、依法监督校长和学校行政领导的工作，提出意见和建议。数代会闭会期间由工会委员会行使教代会职权。高中建立学生会组织，参与学校的民主管理和监督。

　　学校实行校务公开制度。接受政府和上级教育行政部门的督导、评估、检查、审计、监督，接受社会、家长和公众媒体的监督，规范学校办学行为。

　　第四章 教职员工

　　第十九条 深化学校内部人事制度改革。依据国家政策、法规和工作程序，推行教职工聘用(任)制和竞争上岗制度，建立起与社会主

　　义市场经济相适应的人事管理体制和鼓励优秀人才脱颖而出的用人机制，提高教职工素质，优化教职工队伍结构，提高办学质量效益。

　　在教职工评聘中坚持公开、公平、公正的原则，坚持德才兼备，任人唯贤的标准。

　　依据相关法律法规对不胜任现职工作的教职工，依据相关法律法规规定实行缓聘、待聘、解聘。

　　第二十条 学校教师享有《中华人民共和国教师法》规定的权利履行相应的义务。

　　第二十一条 学校执行国家教师资格证制度和教师技术职称评定制度。鼓励教职工在职进修。

　　第二十二条 学校依法保护教职工的`合法权益，努力改善教职工的工作条件，保障教师享有国家政策规定的相关待遇，学校通过对教职工的工作评估推进学校内部劳动分配制度改革，坚持奖惩制度，调动教职工工作的积极性。

　　第二十三条 本校教职工严格履行《中小学教师职业道德规范》。

　　第五章 教育教学

　　第二十四条 教育教学的整体目标与任务:促进学生身心素质的协调发展，构建学生正确的认知结构，使学生的思想、道德、行为整合一体。

　　第二十五条 德育工作：学校成立德育工作小组，通过各种途径确保德育工作落到实处。引导学生学会做人，学会做事，学会学习，学会与人相处，自觉成为品德良好、人格健全、行为规范的模范执行者。

　　第二十六条 教学工作：学校以教学为中心，抓好科学管理，深化科研教改，提高课堂教学质量。

　　1、端正教育思想，依照国家课程计划，开齐开足各学科课程，搞好科际间学科渗透，使学生获得广博的知识。

　　2、认真搞好课程改革。

　　3、更新教育观念，切实抓好科研课题的实践。

　　4、严格执行各级政府和教育行政部门下发的“减负”规定。

　　第二十七条 学校体育卫生艺术工作：在广泛开展体育、艺术教育的同时，增强学生自我锻炼的意识、自觉审美的情趣，使课内、课外有机结合，使普及和提高相得益彰，养成良好的卫生习惯，不断提高校园文明程度。

　　第二十八条 学校教育科研和教学研究工作。通过富有成效的教育科研和教学研究工作，形成浓厚的教研学术氛围和鲜明的学科教学流派。

　　第二十九条 学校环境是重要的教育资源，是隐性课程的具体反映，是学生安静地读书、愉快地生活的场所，校园环境的设计和布置充满教育意义，并达到绿化、净化、美化、人文化要求。

　　第六章 学生及家长的权益和义务

　　第三十条 本校学生享有下列合法权益:

　　(一)参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、四书资料；

　　(二)按照国家有关规定获得奖学金、助学金；

　　(三)在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书；

　　(四)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；

　　(五)法律、法规规定的其他权利。

　　学校章程 16

　　第一章总则

　　第一条为了依法遵规按章管理学校，建立学校自主管理、自我约束的运行机制，依据《中华人民共和国教育法》第三十六条第（一）款之规定，制定本章程。

　　第二条学校名称为Z省高邮中学,是省级重点高级中学，学制三年。学校属全民所有制，是法人实体。

　　第二章管理体制

　　第三条本校接受中共高邮市委、高邮市人民政府的领导，隶属于高邮市教育局。

　　第四条学校实行校长全面负责、党组织监督保证、教职工通过工会和教代会参与管理民主监督的三位一体管理体制。校长是学校的法人代表。

　　第三章教育教学管理

　　第五条本校坚持教育“三个面向”，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。

　　第六条本校以“办新世纪中华名校、育高素质世界公民”为办学宗旨；以“立德、践行”为校训；以“务实、求新”为校风；以“慎教、善导”为教风；以“敏学、精思”为学风；以“敬业、爱生、乐群、修身”为师德规范。

　　第七条本校坚持“科学管理、严谨治教、精心育人”，坚持“德育为首、教学为主、育人为本”，坚持“育人抓全体、教育抓全面、教学抓全程”。

　　第八条本校执行国家课程计划，积极构建校本课程，努力做到素质教育课程化、课程方案校本化。

　　第九条本校坚持以学生为主体、以学定教、以教导学，积极进行课堂教学改革，努力做到课堂教学素质化，。

　　第十条本校积极开展教育教学科学研究活动，坚持教科兴师、教科兴教、教科兴校，努力实现教育教学工作的科学化和现代化。

　　第四章人事管理

　　第十一条学校依据《中华人民共和国教师法》管理教师队伍。教师享有法律、法规规定的权利，履行法律、法规规定的义务。

　　第十二条学校贯彻《中小学教师职业道德规范》。制订师德规范，实施师表工程，加强教师队伍的.师德建设。

　　第十三条学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度。支持鼓励教师参加业务进修，从事科学研究，参加专业团体，进行学术交流。

　　第五章财务管理

　　第十四条学校经费来源以政府的财政拨款为主，多渠道筹措为辅。

　　第十五条学校遵照国家有关规定，按照教育、物价、财政部门确定的收费项目和标准收取费用，公开收费项目，依法接受监督。

　　第十六条学校可依法向社会募集办学资金并接受社会组织和个人对学校的捐赠。

　　第十七条学校兴办校办产业。所筹措的资金主要用于扩大再生产，发放教职工福利和弥补学校办学经费的不足。

　　第十八条学校严格遵守国家财政制度和财经纪律，建立健全财务制度，规范管理行为，并接受政府经济监督部门和上级教育行政部门的监督。

　　第六章附则

　　第十九条本章程经学校教职工代表大会讨论通过，报高邮市教育局审定。

　　第二十条本章程如与法津、法规、规章和上级有关政策相抵触，一律以法律、法规、规章和政策为准。

　　第二十一条本校内各处室依照国家、地方政府的法律、法规及本章程的有关规定制定管理规则。

　　第二十二条本章程由高邮中学解释。

　　第二十三条本章程自批准之日起施行。

　　学校章程 17

　　第一章 总则

　　第一条 xx市口京区实验小学是一所公办全日制完全小学校，学制六年，隶属于xx市口京区教育局。

　　第二条 学校遵守中华人民共和国的法律、法规、法令、政策，贯彻党和国家的教育方针，按国家要求和社会需求培养学生，为造就适应未来社会发展所需要的人才提供基础教育，学校尊重教育规律，保证教育质量，坚持其公益性，不损害国家和社会公共利益。

　　第二章 办学宗旨与培养目标

　　第三条 学校以“尊重生命，和谐发展”为办学理念，使口京实小成为一所提供优质教育与服务的精品学校。

　　第四条 学校致力于学生享受快乐童年的同时，培养学生足够的能力适应并生存于不断进步的社会、经济、文化环境，而且能自由地按自己的意愿追求充实、高尚而幸福的生活。

　　第五条 学校为实现培养目标，应形成师生共同学习的学校特征，并使师生在学校学习中共同持续发展。

　　第三章 学校名称和地址

　　第六条 学校名称（全称）：xx市口京区实验小学

　　第七条 学校地址：xx市花山路15号

　　第四章 学校的权利和义务

　　第八条 学校的权利

　　1.按照章程自主办学；

　　2.组织实施教育教学活动；

　　3.对学生进行学籍管理，实施奖励或处分；

　　4.招收学生，对合格者颁发学业证书；

　　5.聘任教师及职工，实施奖励或处分；

　　6.管理、使用本校的设施和经费；

　　7.拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉；

　　8.法律、法规规定的其他权利。

　　第九条 学校的义务

　　1.遵守法律、法规；

　　2.贯彻国家的教育方针，实施素质教育，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；

　　3.维护学生和教职工的合法权益；

　　4.以适当的方式为学生及监护人了解学生的成绩及其他有关情况提供便利；

　　5.遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；

　　6.依法接受学生家长、社会及教育主管部门监督。

　　第十条 教职工权利与义务

　　（一）权利

　　1．享有宪法、法律赋予的一切权利；

　　2．进行教育教学活动，从事教育教学科研；

　　3.指导学生学习和发展，评定学生品行和学业成绩；

　　4．按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假；

　　5．通过教代会或其他形式参与学校管理，对学校工作提出意见和建议；对学校重大事务有知情权，对不公正待遇有申诉权；

　　6．使用学校设施、图书资料及其他教育教学用品；

　　7．参加进修或者其他方式的培训。

　　（二）义务

　　1．遵守宪法、法律和职业道德，贯彻教育方针；

　　2．遵守学校规章制度，执行学校工作计划，完成工作任务；

　　3．履行教师聘约；

　　4．参加学校组织的各项学习、交流活动，提高自身素质；

　　5．带领学生参加有益的社会活动，制止学生不良行为；

　　第十一条受教育者的权利和义务

　　（一）权利

　　1.参加教育教学计划安排的各种活动，使用教学设施、设备、图书资料。（参加教育教学活动权）

　　2.按照国家有关规定获得奖励。（获奖权）

　　3.在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书。（获得公正评价权）

　　4.对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提出诉讼。（申诉诉讼权）

　　5.法律法规规定的其他权利。

　　（二）义务

　　1.遵守法律、法规。

　　2.遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的.思想品德和行为习惯。

　　3.努力学习、完成规定的学习任务。

　　4.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

　　第五章 学校组织机构

　　第十二条 学校是具有法人资格的办学机构，独立承担办学责任，校长是学校的法人代表，由xx市口京区教育局任命。

　　第十三条 学校实行校长负责制，校长负责学校的全面工作，学校党支部保证、监督校长工作，教职工代表大会实施民主监督。副校长协助校长工作。

　　第十四条 学校在校长领导下建立校务委员会，下设办公室、德育处、教导处、教科室、总务处、大队部六个职能部门，分别承担相应的管理职能。

　　第六章 学校投资与校产

　　第十五条 学校是政府的全额拨款单位。勤俭办学，杜绝浪费。

　　第十六条 在办学期间，政府对学校的全部投资和校产归学校所有，受法律保护，直接用于教育教学的资产及其设施，不得出卖、转让或提供担保。

　　第十七条 学校多方筹措办学资金，吸引各方投资和赞助，用于学校事业发展，所筹资金全部用于学校发展，不得挪作他用。

　　第七章 学校招生与办学

　　第十八条 学校招生对象为年满六周岁的适龄儿童。依据xx市口京区教育局以“划片就近入学”为原则在划定的学区范围内招生。

　　第十九条 学校实行标准班化教学，每班学额在45人左右；在条件允许的情况下积极推行小班化教学，每班学额在30人左右。

　　第二十条 学校设立爱心基金，为家庭生活困难的学生完成正常学业提供帮助。

　　第二十一条 学校督促教师参加进修与培训，为教师提供展示才华的机会和舞台。

　　第二十二条 学校为教职工提供良好的工作、生活和学习条件，在教师中实行绩效工资、奖惩制度。

　　第八章 聘用合同制与学校的岗位责任制

　　第二十三条 学校依照规定实施全员聘用合同制，维护教职工和学校的合法权益。

　　第二十四条 学校制定各工作岗位责任制，严格定编定岗，依照岗位责任，从严治校。

　　第九章 学校的课程与教学

　　第二十五条 学校按照有关规定执行国颁课程计划，学校有权依照学校办学思想理念对课程进行适当调整和充实。

　　第二十六条 学校有权在规定的比例内开设符合学校办学思想理念的校本课程。

　　第十章 学校的管理

　　第二十七条 学校按规定建立健全各项规章制度，实施依法治校，严格执行规章制度。

　　第二十八条 学校实施民主管理，规章制度的立、改、废工作应在民主程序内进行。学校实行校务公开制度。

　　第十一章 学校办学的监督

　　第二十九条 学校争取家长和社会力量对学校工作的支持，主动欢迎家长和社会对学校办学的监督。

　　第三十条 学校支持和鼓励教职工代表大会及其工作机构（工会）对学校重大决策和各项工作的监督。

　　第三十一条 学校配合教育督导室和教育局对学校各项工作进行的检查与评估。

　　第三十二条 在有条件的情况下，学校力争纳入ISO9000国际质量论证体系。

　　第十二章 其他

　　第三十三条 本章程经教职工代表大会讨论通过，呈报xx市口京区教育局核准后生效执行。

　　第三十四条 学校法律法规依据

　　1．《中华人民共和国义务教育法》

　　2．《中华人民共和国教师法》

　　3．《中华人民共和国未成年人保护法》

　　4．《中华人民共和国劳动法》

　　5．《中华人民共和国工会法》

　　6.《中华人民共和国行政处罚法》

　　7．《学校体育工作条例》

　　8．《学校卫生工作条例》

　　9．《教师资格条例》

　　10．《中小学校园环境管理的暂行规定》

　　11．《江苏省中小学学籍管理规定》

　　12.《《中小学教师职业道德规范》

　　13.《xx市中小学教师拔尖人才培养管理暂行规定》

　　14．《口京区中小学教育教学常规管理要求》

　　第三十六条 本章程的修改权在教职工代表大会，解释权在校长室。

　　学校章程 18

　　第一章总则

　　第一条为规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校，建设现代化学校制度，争创一流管理、一流师资、一流质量的学校，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》《全面推进依法治校实施纲要》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国职业教育法》及有关法律法规，结合学校实际情况制定本章程。

　　第二条学校名称：xx小学

　　第三条学校校址：xxxxxxxx

　　第四条办学性质：经登记批准，是具有法人资格的办学机构，独立承担民事责任。xx学校是一所xxx小学，学制为六年。

　　第五条学校面向xx招生，招生对象为小学生，招生规模以藁城区教育局核定的班级和人数为准。

　　第六条办学宗旨与使命：学校以“三个面向”为指针，以教科研为先导，全面实施素质教育，大力推进教育现代化工程。全面贯彻党的教育方针，建立健全各种组织机构，规范师生言行，提高师生依法治校的自觉性，加强学校内部管理，逐步实现学校管理科学化，教育教学规范化，师生言行文明化，人才培养合格化，全面提高办学水平。

　　第七条学校以“务实、创新、团结、拼搏”为校风。以“会教、乐教、善教、严教”为教风。以“文明、团结、勤奋、向上”为校训。

　　第二章管理体制

　　第八条学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，对外代表学校，对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。

　　第九条学校实行校长负责制、教师聘任制、岗位责任制、依法治校责任制。校长有下列权力：

　　（一）重大事务决策权。在综合各方面意见的基础上，校长对学校的重大行政事务有最后的决定权。

　　（二）人事任免决定权。校长有权决定对教职工的聘用。

　　（三）财务审批权。学校财务在校长的领导下，实行校长审批制度。

　　（四）招生管理权。按市教育局有关招生规定，保证施教区内适龄儿童全部入学。

　　第十条校长履行下列义务：

　　（一）坚持正确的办学方向，遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则，认真组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。

　　（二）接受上级主管部门的领导、指导和监督。

　　（三）按照教育规律办学，摒弃应试教育的做法，实施素质教育，开齐、上足、上好各门学科。

　　（四）坚持民主集中制，充分发挥“一班人”的集体智慧和力量。

　　（五）加强师资队伍建设和管理，保证教育教学质量稳定提高。

　　（六）加快校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设。

　　（七）采取有效措施，防止发生安全事故，保证师生的人生安全。

　　（八）廉洁从政，以身作则，为人师表，团结协作，全校一盘棋。

　　第十一条学校建立由教师、学生及家长代表参加的校务委员会，参与制定、审议学校章程、发展规划和其他规章制度、人事与财务方案等重大事项。

　　第十二条学校重大事项应在校领导酝酿提议、充分调研与征求意见的基础上，由校长召集并主持校务会议审议，经集体讨论，由校长作出决定并组织实施。

　　第十三条学校依靠基层党组织，充分发挥工会、教职工大会、少先队等组织的作用。

　　第十四条学校建立教师为主体的教职工大会，保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。凡属教职工大会职权范围的事项，都应提交教职工大会审议。学校工会作为教职工大会的工作机构，依法保障学校民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。

　　第十五条学校设置教导处、德育处、安全处、总务处等职能部门，分别承担相应的管理职能。

　　第十六条学校依法实行信息公开，切实保障教职工、学生、社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权、参与权、表达权和监督权。

　　第十七条学校依法健全校内纠纷解决机制，综合运用信访、调节、申诉等争议解决机制处理学校内部各种利益纠纷。学校建立校内申诉制度。分别成立校内学生申诉处理机构和校内教师申辩处理机构，明确申诉处理机构的人员组成、受理及处理规则。

　　第十八条学校依法接受教育及政府相关部门的管理和监督。接受社会、家长的监督，听取社会各界对学校工作的意见和建议。

　　第十九条学校制定校园安全应急预案，定期开展安全教育，组织安全演练，加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、周边环境治安以及教育教学安全管理，防范安全事故发生。学校按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险。鼓励学生自愿参加人身意外伤害险。发生校园意外伤害事故，立即启动相关应急预案，及时救助受伤害学生，并依法进行善后处理。

　　第三章教育教学管理

　　第二十条学校接受物价、审计部门的'检查监督。建立举报信箱、举报电话，自觉接受社会监督。

　　第二十一条依据国家教委《小学管理规程》，从事学校教育教学管理。

　　第二十二条学校坚持德育为首。学校坚持全员德育原则，校长全面负责，教师人人参与，实行教书育人、管理育人、服务育人。贯彻党的教育方针，构建德育目标体系，健全德育管理机制，建立学校、家庭、社会三结合的育人网络。

　　（一）各学科有机渗透德育教育，加强班集体建设，做好少先队工作。

　　（二）贯彻执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，培养学生良好的日常行为规范，做到对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，校内讲纪律，社会讲公德，树立健康向上的整体形象。

　　（三）学校主动与社会、家庭积极配合，建立以班为点、家庭为面、社会为体的立体教育模式。

　　（四）加强特色班集体的建设与管理，充分发挥学生自主管理的作用。努力营造班级育人环境，使班集体逐渐形成共同的理想、信念、价值观及公认的行为准则，推进班级文化建设。

　　第二十三条学校贯彻实施《国旗法》。每周一早晨全体师生集中举行规范化升旗仪式，接受爱国主义教育。

　　第二十四条做好学校、家庭、社会三结合教育网络的各项工作，广泛联系家长，做好家访工作，使家庭教育与学校教育形成合力，促进学生健康成长。完善家长学校及家长委员会的讲课及会议制度，学校依靠家长委员会办好家长学校。

　　第二十五条重视学生的体育和美育工作，严格执行国家颁布的有关学校体育工作的法规，抓好体育课、眼保健操、课间操、课外体育活动等学校体育工作各个环节。

　　第二十六条学校全面推广普通话，使用规范汉字。第二十七条坚持教学为中心，积极进行教育教学改革，不断更新教育观念，采用现代化教育手段，提高教学质量。

　　第二十八条依据国家教委《课程教学计划》实施教学活动。严格执行教学大纲和教学计划，维护课程表操作的严肃性，任何班级不得擅自停课。

　　第二十九条对教材、学习资料统一征订管理。任何人不得擅自向学生推销学习资料，切实减轻学生的课业负担。

　　第三十条认真搞好教学研究和教育科研工作。组织教师积极参与教学改革和教育科研，每位教师撰写教育教学论文，每学期不少于一篇。

　　第三十一条学校取消期中考试，实行学期综合考核制度。第三十二条废除百分制，全面实行等级制记分，等级分为：优秀、良好、及格和不及格。

　　第三十三条依照有关条例，正常开展学校的体育和卫生工作，组织学生定期开展劳动教育、社会实践和课外活动，促进学生身心健康发展。

　　第三十四条学校班主任、任课教师不得利用寒暑假、节假日进行集体补裸，不得歧视后进生。

　　第三十五条加强学籍管理，健全学籍档案，对转学、休学、借读、复学等严格手续程序。严肃招生、学生档案管理等各项纪律制度。

　　第四章学校资产及财务管理

　　第三十六条学校开办资金为人民币xx万元。学校具体经费来源xx拨款。

　　第三十七条学校资产受法律保护，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。学校对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为，应积极履行国有资产管理职责，依法追究侵权者的责任。

　　第三十八条学校财务活动在校长的领导下，由学校财务部门统一管理。学校财会人员的任职条件、工作职责、工作权限、专业技术职务、任免奖罚，严格按照国家会计法律制度执行。

　　第三十九条学校建立健全财产、物资管理制度，建立账目，落实专人管理，定期清点，及时做好变更、增减手续。学校向教职工和学生提供符合国家安全标准的教育教学设施设备，有计划地进行学校基本建设和维护修缮工作，并及时检查、维修，消除安全隐患。学校加强对图书室、实验室、计算机房等专业设施的管理，充分发挥教学设施、仪器设备、体育器材、图书音像资料的使用效益，防止设备设施的闲置和浪费。

　　第四十条学校如遇因政府规划调整等不可抗拒因素而需要迁址、合并、或终止时，应当及时制定保护学校资产安全的方案，并依法进行资产清算。

　　第四十一条学校严格执行国家收费政策，规范收费行为，按照有关部门确定的项目和标准收费，各项收入按照有关规定严格管理，行政事业性收入实行收支两条线管理。

　　第四十二条学校依法接受社会各界的捐赠，建立健全受赠财产的使用制度，加强对受赠财产的管理并接受社会监督。

　　第四十三条总务处的工作必须树立为教学服务、为师生服务的观念，实行服务承诺制。制订各项规章制度，严格工作规范。廉洁自律，克己奉公。

　　第四十四条依据《中小学校财务制度》加强财务管理，坚持节俭、规范的原则，收入要打足，支出要合理。学校依法向上级有关部门提出收入经费安排意见，申请经费支持。

　　第四十五条学校按照上级教育、物价、财务部门确定的收费项目和收费标准，依法向学生收取费用。

　　第四十六条总务处加强校舍、校产管理，严防公物流失和浪费，学校校产按有关规定管理。发现危房，应立即采取措施，并向主管部门书面汇报。认真做好校产的登记、管理工作。

　　第四十七条学校经费开支实行民主管理，严守财经纪律，并接受主管部门的审查和监督。

　　第四十八条学校后勤工作坚持服务育人的原则，坚持厉行节约、勤俭办学的原则，为教育教学服务，为师生服务。

　　第四十九条搞好学校整体建设规划，有计划、有步骤、合理地进行学校基础设施建设和维护修缮工作，创建文明、整洁、优美的工作和学习环境。

　　第五章环境管理

　　第五十条全体教师应齐心协力创建文明、健康、向上和谐的育人环境。

　　第五十一条严格校园环境管理。要创造健康向上的校园文化氛围，内容要丰富、形式要多样。教室里的板报定期更换。

　　第五十二条全体教师要加强道德修养，努力建立和谐的人际关系和团结向上、文明协调的工作和生活环境。认真处理好家庭关系，赡养父母、尊敬老人，重视子女的教育。邻居之间相互体谅，相互帮助，和睦共处，处处为学生做好榜样。第五十三条学校从实际情况出发，对校园建设作整体规划，创设符合学校特点的净化、绿化、香化和美化的文明校园。

　　第五十四条建立健全卫生督查评比制度，配备必要的卫生设施，努力创建卫生、整洁的工作学习环境，确保校内无杂草、墙壁无污迹、地面无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹。

　　第五十五条教室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全、桌椅摆放整齐，窗明几净，各类物品摆放整齐。

　　第五十六条校内师生自行车按指定地点排放整齐，严禁流动商贩进入校园，任何人不得以任何形式在校内摆设摊点。学校门前不得设有台球、电子游戏机、录像厅等影响学校工作的娱乐场所。

　　第五十七条总务处加强安全保卫工作，防火、防盗、防电、防毒，及时发现和排除隐患，确保学生安全无事故。

　　第六章教师管理

　　第五十八条学校教职工由教师和其他专业技术人员、管理人员和工勤人员组成。

　　第五十九条学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工，公开招聘，竞争上岗，对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。

　　第六十条学校教师享有《教师法》及有关法律法规规定的权利，履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。

　　第六十一条教师要敬业爱岗，遵循教育规律，服从校长领导，勤恳工作。

　　第六十二条严肃工作纪律，遵守学校规章制度，衣着整洁，举止文雅，谈吐文明，以身作则，为人师表。

　　第六十三条严格执行岗位规范，自觉做到：认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真考核。年初有工作计划，年终有总结或专题小结。

　　第六十四条学校保护教师的一切合法权益，保障教师享有国家政策规定的待遇。对有重大贡献的教师报请上级有关部门予以表彰奖励。

　　第六十五条教师应具备一定的职业道德水准和良好的师德，自觉做到不讲教育教学忌语、不体罚和变相体罚学生、不擅自收费、不向学生推销商品、不搞有偿家教、不接受家长的吃请、不参与黄赌毒及一切封建迷信活动。

　　第六十六条学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度，鼓励教师在职进修或接受教育其它方式的培训。

　　第六十七条学校对在教育教学、科研、管理服务等方面表现优异、业绩突出者予以表彰和奖励。学校对违反校纪校规和合同，或在工作中造成失误和不良影响的教职工，视情节轻重，按照有关规定予以批评教育和惩处。

　　第六十八条对违反《教师法》和《中学生教师职业道德规范》的教师，根据学校《奖惩条例》予以处分，如有不服，可以按有关规定提出申诉。教职工的工作条件，帮助解决教职工遇到的实际困难。

　　第六十九条为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，在学校中应全面贯彻执行《中华人民共和国未成年人保护法》。

　　第七十条为了保障未成年人身心健康，培养未成年人的良好品行，有效地预防青少年学生犯罪，在全体学生中贯彻实施《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

　　第七十一条教师享有以下权利：

　　（一）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒

　　暑假期的带薪休假。

　　（二）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。

　　（三）参加进修或者其他方式的培训。

　　（四）法律法规规定的其他权利。

　　第七章学生管理

　　第七十二条凡被学校录取或转入学校学习的受教育者即取得学校学籍，为学校学生。

　　第七十三条学生享有下列权利：

　　（一）参与学校管理，评议学校工作、教师工作。

　　（二）接受平等教育。对教师的教育教学有意见，有权在校内提出申诉。

　　（三）参加学校安排的各种活动，使用教学设备、图书资料。

　　（四）法律、法规和学校制度规定的其它权利。

　　第七十四条学生应当履行下列义务：

　　（一）遵守法律、法规和学校的规章制度。

　　（二）规范行为，尊敬师长，形成良好的思想品德。

　　（三）勤学苦练，完成规定的学习任务，立志成才。

　　（四）文明守纪，不随地吐痰、不乱抛纸屑和杂物、不乱写乱画、不在校园内骑车、不损坏绿化、不讲粗话脏话。

　　（五）维护学校声誉，为校争光。

　　第七十五条学校按照市、区（县）行政部门有关学生学籍管理的规定实行学籍管理，健全学生学籍档案，依法办理学生转学、休学、复学等手续，依法对学生给予奖励和扣分。

　　第七十六条对取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生给予表彰和奖励。

　　第七十七条学校建立学生成长手册，对学生实施综合素质评价，促进学生全面发展。每学期评价结果计入学生本人档案。学校对违反校纪校规的学生予以批评教育，并对情节严重者给予相应处分。

　　第七十八条学校建立少先队大队部，保障学生自主管理和学生合法权益。学生干部一般通过民主选举产生。

　　第七十九条学校对符合入学条件但家庭经济困难的学生，通过申请、助学金等活动形式提供资助。

　　第八章学校与家庭、社会

　　第八十条学校主动与社会、家庭联系沟通，加强学校、家庭、社会密切配合的育人体系建设，形成教育合力。学校根据教育教学需要，聘请兼职教师和校外学生辅导员。学校建立或者利用社会资源建立德育、科普、法制、社区等各类教育基地，定期组织开展校外教育活动。

　　第八十一条学校按照一定的民主程序，本着公正、公平、公开的原则，在自愿的基础上，组织家长选举组成家长委员会。学校为家长委员会开展工作提供必要的条件，保障家长委员会履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责。

　　第八十二条家长委员会在学校的指导下履行参与学校管理，参与教育工作、沟通学校与家庭等职责，做好德育、保障学生安全健康、推动减轻学生课业负担，化解学校矛盾等工作。

　　第八十三条学校依靠家长委员会办好家长学校，制定教学计划，定期开展活动，加强对家庭教育的指导。

　　第八十四条学校以电话，飞信等形式督促每个家庭应担负起孩子的家庭教育任务，配合学校做好孩子的教育工作，督促孩子完成学习任务。

　　第九章附则

　　第八十五条本章程经学校全体教师审议通过后报教育局批准。

　　第八十六条学校依据本章程，建立各项规章制度。第八十七条本章程未尽事宜按照法律法规及上级文件政策执行。如有抵触，以法律法规及上级文件政策为准。

　　第八十八条本章程的修订由校长提出，经教职工大会审议，校务会议通过，报藁城区（县）教育局核准后生效。

　　第八十九条本章程由学校校长负责解释。第九十条本章程自批准之日起施行。

　　学校章程 19

　　第一章总则

　　第1条为全面贯彻党和国家的教育方针，全面提高教育教学质量和管理水平，全面营造学生自主发展的最佳氛围，扎实推进素质教育，加快教育现代化进程，坚持依法治教，走规范化、特色化、品牌化办学之路，促进学校持续、健康、稳定地发展，根据《中华人民共和国教育法》及有关的法律法规，制定本章程。

　　第2条学校性质：东台市教育局直属初级中学。学校地址：东台市富安镇庄丁村四组。

　　第3条办学宗旨：为国家和地方三个文明建设培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人。

　　第4条办学目标：为学生终身发展、全面发展奠定基础，为教师成名成家创设平台。

　　第5条办学理念：全面贯彻党的教育方针，努力实施素质教育，对全体学生负责，对学生全面负责。

　　第6条校风：严谨、求实、团结、进取、创新

　　第7条教风：敬业、爱生、争先、奉献

　　第8条学风：尊师、守纪、勤勉、自立

　　第9条办学措施：科学管理、全员奉献、全程拼搏、质量立校、依法治校、民主兴校、科技强校、三育并重。

　　第10条校园精神：挑重担、吃大苦、一切为一切学生的一切。

　　第11条校徽：校徽由“庄丁”汉语拼音首字母变形结合成帆船状，图案周围分别为庄丁学校的中文名和英文名。喻意为：全体庄丁人团结拼搏，扬帆远航。

　　第二章行政管理

　　第12条学校由东台市教育局主管，校级干部应具有国家规定的任职资格，由教育局按照干部管理权限任免。学校设校长1名，副校长2名。校长是学校行政负责人，主持学校全面工作。两名副校长协助校长工作，分管教学、后勤。

　　第13条学校中层设教导主任1名，副教导主任2名。总务主任1名。教导主任在校长的领导下，负责学校的教学和教务方面的组织管理工作。总务主任在校长的领导下，负责学校的财务管理、治安保卫，提供良好的教学条件和环境，以及必要的生活设施和服务，保证教育、教学任务的完成。

　　第14条学校实行校长负责制、岗位责任制、教师聘任制、结构工资制、奖惩制、依法治校责任制。

　　第15条校长履行以下职责：

　　（1）坚持社会主义的办学方向，具有创新务实的思想作风和工作作风，坚持正确的办学思想，执行教育法规，按教育规律办事；

　　（2）具有先进科学的管理理念，坚持教书育人、管理育人、服务育人的原则，改进教育、教学方法，提高教育教学质量；

　　（3）组织实施校务委员会及教代会作出的各项决定；

　　（4）坚持民主集中制，尊重理解教师，切实加强教师队伍建设；

　　（5）管好、用好学校经费，提高办学效益，改善教职员工的生活福利待遇；

　　（6）加强自身建设，廉洁从政，坚守高尚情操。实行民主管理，接受民主监督，每年向全校教职员工作一次述职报告；校长室拥有学校重大事务决策权、人事任免决定权、财务基建审批权、自主招生管理权。

　　第16条学校党组织是学校的政治核心，除完成上级党组织交给的各项任务外，还必须切实加强对学校的政治领导，参与学校重大问题的决策，负责对学校干部的培养、教育、管理与监督，领导学校的思想政治工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。学校党组织要加强对共青团工作的领导，充分发挥青年团员教师的先锋模范作用。

　　第17条建立和完善教职工代表大会的民主管理机制。教职工代表大会按照党的方针政策和有关法律、法规行使职权，其中主要职权包括：

　　⑴听取、评议校长的工作报告和校级干部的述职报告，讨论审议学校的办学思想、发展规划、改革方案、财务预决算等重大问题，提出建议。

　　⑵评议监督学校的领导干部，建议校长或上级主管部门，对教职工予以记功、晋升或处分、免职。根据市教育局人事部门统一部署，参与民主推荐学校行政领导人选。

　　⑶审议校务委员会重大决定，考核方案、奖罚条例及各重要规章制度。反映教职员工的意见和要求

　　⑷支持校长工作，推进学校民主管理建设，在校务公开中发挥民主监督作用。

　　第18条建立健全网络管理机制，开拓性工作，纲举目张，各自职责明确又齐心合力，不断开创学校改革与发展的新局面。

　　第19条学校接受上级教育行政部门的督导评估、检查、审计、监督。接受物价、审计、监督部门的检查监督。接受社会、家长、学生的舆论监督，定期听取他们的意见。

　　第20条严格执行计划生育政策，做好计划生育工作。

　　第三章教育教学管理

　　第21条学校按照国家或省级教育行政部门发布的课程计划、课程标准，开展学校教育教学管理活动。学校在教育教学工作中，应充分发挥各类课程的育人功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，努力增强学生的主体意识和主动精神，使学生得到主动地、生动活泼地发展，逐步学会做人，学会求知，学会动手，学会健体，学会审美，学会创造。为学生全面发展奠定基础，应为学生终身发展奠定基础。

　　第22条学校应把德育工作放在首位，加强对德育工作的领导，建立党政工团齐抓共管的德育工作体制，增强全体教职工的德育意识，做到教书育人、管理育人、服务育人，全员管理，全员育人。使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。

　　第23条坚持以教学为中心，牢固树立质量意识，积极进行教育教学改革，开展教学研究，不断更新教育观念，改进教学方法和考试方法，采用现代化教学手段，提高教学质量。

　　⑴严格执行教育部颁发的新课程标准，开齐上足国家规定的课程，维护课程表、作息时间表操作的严肃性，任何人不得擅自调课停课。停课半天需经校长批准，并报上级主管部门备案，停课一天或一天以上需报上级主管部门批准。

　　⑵认真抓好教学质量及其评估，抓好拟订教学计划、备课、上课、辅导、批改作业、考试各个环节的管理。过程管理与结果管理并重，每次考查后都坚持召开质量分析会，每学年实行两次考核评估。

　　⑶积极开展教育教学研究，运用现代化教育理论指导教学活动。转变教育思想，更新教育观念，鼓励教师积极参与教育教学改革。加强教研组建设，每周开展一次教研活动，坚持集体备课制度，真正发挥教研组的作用。校长室、教导处人员至少每周听1—2节随堂课，教师相互之间每两周听一节随堂课。

　　⑷严格执行教育部及省市教育行政部门的规定，学校统一征订教材、学习资料，任何人不得擅自征订或向学生推销学习资料。学校、班主任或任课教师不得利用寒暑假、节假日整班性补课，严格控制作业量，切实减轻学生的课业负担。不得歧视后进学生。

　　第24条严格执行国家教育部颁发的《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等有关法规，通过体育课和其他形式的体育活动，增强学生体质，保证学生每天有1课时的体育活动。加强学校体育传统项目建设，实行普及与提高相结合。搞好环境卫生，增强环保意识，提高学生身体健康素质。每学年组织1次运动会。

　　第25条落实《全国学校艺术教育总体规划》，上好音乐课、美术课，其他各科也要按照不同的特点，发挥美育功能。培养学生欣赏美的能力，增强美感体验，提倡服饰朴素、整洁，仪表端庄、大方，待人有礼貌，语言文明，培养健康的审美情操。每学年组织1次校园艺术节活动。

　　第26条学校定期组织学生深入劳动基地，加强对学生的劳动教育，增强劳动意识，培养爱劳动、爱劳动人民和珍惜劳动成果的思想。教育学生要爱护公物，爱惜书籍文具，不浪费粮食。培养自我服务、家务劳动、公益劳动和简单生产劳动的能力，养成劳动习惯。

　　第27条加强科技教育，形成人人爱科学、学科学、用科学的良好氛围。认真抓好科技兴趣小组，不断提高科技水平。每学年组织1次小制作、小发明评比活动。

　　第28条开设体健教育课，对学生进行体育、卫生、心理健康等方面的教育。使学生掌握必备的体育知识、卫生常识，增强他们的体质，养成良好的卫生行为习惯，提高学生的心理素质，健全学生人格，培养承受挫折和适应环境的能力。

　　第29条学校把班会活动、课外兴趣小组活动纳入课程计划。通过开展多种形式的假日学校活动，发展学生的个性特长，培养学生的良好道德情操、意志品质和生活情趣。

　　第30条加强学籍管理，健全学籍档案，对转学、休学、借读、复学等严格手续程序。严肃招生、毕业证书颁发、学生档案管理等纪律制度。

　　第31条按教育局直属中学的标准，配齐配足教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料，加强管理，积极使用，努力发挥现代化教学设施的使用效益，积极推广现代教育技术。

　　第32条加强图书馆建设。建立校园图书馆。

　　第四章总务后勤管理

　　第33条总务处的工作必须树立为教学服务、为教育科研服务、为师生服务的观念。制定各项规章制度，规范工作程序。廉洁自律，克己奉公、讲求效率。

　　第34条依据《中小学财务制度》，加强财务管理，坚持节俭、规范的原则，搞好经费的预算、执行和决算，统筹计划，保证重点，严格把关，提高经费使用效益。学校依法向上级有关部门提出收入经费安排意见，申请经费支持。

　　第35条学校严格按照上级教育、物价、财政部门确立的收费项目和收费标准，依法向学生收取费用。收费项目和标准向社会公示。

　　第36条加强学校内部的财务审计工作，进行定期不定期的内部审计。

　　第37条加强基建维修、物品购置管理。坚持集体研究，重大项目先报批，再公开招标，规范操作程序。

　　第38条加强校舍、校产管理，严防公物流失和浪费。发现危房，应立即采取措施，并向主管部门书面报告。

　　第39条加强校园的安全保卫工作，成立安全领导小组，制定安全工作制度并严格执行。做好门卫工作和防火、防盗、防电、防毒工作，经常检查校舍和设施，及时发现和排除安全隐患，确保学校安全无事故。

　　第40条加强用水用电管理，做到节约用水用电，安全用水用电，保证水电供应正常。

　　第五章校园环境管理

　　第41条加强校园环境建设。做到校园绿化、美化、净化、亮化、香化，营造文明、健康、向上、和谐的育人环境。校园绿化率达标。

　　第42条学校从实际情况出发，制订校园建设和整体发展规划，有计划分步骤地合理进行基本建设和维护管理，创设符合学校特点的`花园式文明校园。

　　第43条创造健康向上的浓郁的校园文化氛围。学校、年级组、班级正常开展丰富多彩的校园文化活动。

　　第44条全体教职工要加强道德修养，努力建立和谐的人际关系和团结向上、文明协调的工作和生活环境。

　　第45条加强校园管理。建立健全卫生包干和检查评比制度。配备必要的卫生设施，努力创建卫生、整洁的工作学习环境。

　　第46条加强行政值日和教师值日工作，抓好常规监督岗，培养学生"五自"能力和文明行为习惯。

　　第47条创建步行校，校园内一律不骑自行车，教师、学生的自行车必须按指定地点排放整齐，外来车辆进出校门和停放，必须执行有关规定。

　　第48条严禁商贩进入校园，任何人不得以任何形式到校内摆摊设点。

　　第六章教师管理

　　第49条学校教师享有《教师法》及有关法律法规规定的权利，履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。

　　第50条实行全员聘任制，学校根据需要设置岗位，明确岗位职责，所有教职工都由学校考核后聘任，部分岗位通过竞争上岗。学校按照《教师法》的规定，保障教师的权利，督促教师依法履行义务。积极开展各种形式的教师培训，打造一支高素质的教师队伍。

　　第51条教师应自觉按《教师日常行为规范》严格要求自己，为人师表，敬业爱生；遵纪守法，团结协作；仪表端庄，举止文明。自觉做到不讲教育忌语、不体罚和变相体罚学生、不搞乱收费、不向学生推销商品、不搞有偿家教、不接受家长的吃请、不参与黄赌毒及一切封建迷信活动、不参与任何xxx组织或活动。

　　第52条学校按上级有关部规定，结合学校实际情况，定岗、定编、定人、定责、定工作量。实行岗位目标责任制，强化教职工的岗位责任意识，加强师德教育，开展立业建功活动。

　　第53条建立一个学习型的团体，鼓励终身学习，为教师的继续教育提供各种便利。勉励教师积极进取，做到教学基本功要扎实，教学方法要改革，教学手段要更新，教学质量要提高。

　　第54条教师须严格执行岗位规范，自觉做到教学五认真。狠抓课堂教学，把课堂教学作为主阵地，贯彻三大教学原则：即以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线。实施五个一点，即：讲课精炼一点，指导训练实在一点，教学反馈及时一点，教学手段创新一点，课堂气氛活跃一点。

　　第55条注重培养青年教师和发挥老教师的骨干作用，让他们在相应的岗位上尽其才，显其能。

　　第56条班主任：

　　（1）聘任条件：师德高尚，事业心强，作风正派，业务水平高，组织能力强，热爱学生，有奉献精神。

　　（2）职责：班主任是班级德育工作的第一责任人。每学期制定班主任工作计划，及写好学期工作总结，抓好班风学风建设。利用班会课做好正面教育，利用课外组成学校、家长、社会的教育网络。做学生的良师益友，使班建设成为一个尊师守纪、勤奋学习、互助互爱、富有凝聚力、朝气蓬勃、团结向上的班集体。

　　第七章学生管理

　　第57条学生的培养目标是：初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，遵守社会公德的意识、集体意识和文明习惯，自主学习、自我管理的能力。具有必备的基本知识和基本技能；具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力；具有健康的身体和初步的环境适应能力；具有较广泛的兴趣和健康的爱美情趣。

　　第58条学生享有法律、法规规定的接受平等教育的权利，履行法律、法规规定的受教育的义务。

　　第59条对取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生给予表彰和奖励。对极少数错误较严重的学生可分别给予警告、严重警告和记过处分。

　　第60条学校对施教区内符合入学条件但家庭经济困难的学生，提供资助，不让一个适龄儿童因经济困难而辍学。

　　第61条学生享有下列权利：

　　⑴接受平等教育。认为合法权益受到侵犯时，可以向教师、学校或上级教育部门及司法部门提出检举、控告和申述的权利；

　　⑵参与学校管理，对学校有关事务有提出批评、建议和要求的权利，评议学校工作、教师工作。

　　⑶参加学校组织的各种活动，使用教学设备、图书资料。

　　⑷在德、智、体及第二课堂活动中成绩优异者可获得奖励的权利；在学习成绩和操行评语等第上获得公正评价。完成规定的学业后获得相应的学业证书。

　　⑸在校生中的孤儿、特殊家庭子女享有从社会、学校得到关心和帮助的权利。享有法律法规和学校制度规定的其它权利。

　　学生应当履行下列义务：

　　（1）遵守法律法规、《中小学生守则》及学校的各项规章制度；

　　（2）认真参加学校的升旗仪式，积极学校或上级组织的各项集体活动；

　　（3）尊敬师长，团结同学，培养良好的思想品德。

　　（4）勤勉自主，完成规定的学习任务，立志成才。

　　（5）文明守纪，养成良好的行为习惯。

　　（6）积极参加体育活动，达到体锻标准；积极参与小组合作，培养探究意识和合作精神。

　　（7）参加力所能及的自我服务劳动、家务劳动、公益劳动；

　　（8）维护学校声誉，为校争光。

　　第62条改革评价制度，建立新型的评价体系，促进学生全面、和谐、健康发展。

　　第八章附则

　　第63条本章程经学校教职工代表大会讨论通过后，报东台市教育局批准实施。章程的修订需由教职工代表大会三分之二以上的人数同意，并报市教育局批准。

　　第64条学校依据本章程，建立健全各项规章制度。学校原制定的各类规章制度凡与本章程抵触的，一律以本章程为准。

　　第65条本章程有校长室负责解释，本章程如与法律、法规、规章和上级有关政策相抵触，一律以法律、法规、规章和政策为准。

　　第66条本章程自教代会通过，报上级部门批准之日起施行。

　　学校章程 20

　　第一章总则

　　第一条：以中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为依据，全面贯彻党的教育方针，积极探索以学校、家庭、社会三结合教育为主的社区教育为途径，进一步优化社区育人环境，调动社会各方力量，关心教育，支持教育，把学生培养成为德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

　　第二条：宗旨：提高家庭教育的质量，发挥家庭教育的特殊优势与学校教育互补互促，营造“人人关心教育，个个支持学校”的良好氛围，促进学校教育社会化，以达到优化育人环境，培养“四有”新人的目的。

　　第三条：任务：坚持学校教育、家庭教育同步发展的'方针，积极宣传国家教育方针、政策、法规，传授家庭教育知识，沟通学校与家庭教育联系，不断探索家庭教育的新思路新方法。

　　第四条：教育原则：坚持循序渐进教育原则；坚持理论联系实际，知行统一的原则；坚持科学性，注重实践性的原则；坚持表扬与引导相结合的原则。

　　第二章组织机构和目标管理

　　第五条：家长学校的常设机构是家长委员会，由学校行政、教师代表、家长代表、外聘专家等组成，家长学校的日常工作由家长委员会委托学校德育领导小组负责操作。

　　第六条：家长学校的班级设置按学生所在班级划分，由班主任及3－5名家长委员具体负责。

　　第七条：家长学校实行制度化与规范化管理，做到有目标、有计划、有师资、有教材、有教案、有教室、有考勤记录、有总结。

　　第八条：加强家长学校师资队伍的建设和业务培训，不断提高他们的家教理论水平和实践指导能力。

　　第九条：以多种形式开展家教活动。

　　1、每学期召开1－2次全体家长会，向家长全面汇报学校管理及教育、教学工作，全体学员集中上课。

　　2、每学期以班级或年级为单位集中授课1－2次。

　　3、定期开设家长接待日，由校长室、政教处、段长、班主任接待来访家长，收集家长对学校工作的意见、建议，同时向家长介绍学校的工作情况，加强家长与学校的了解与沟通。

　　4、远程教育的方式：通过网上家长学校对家长进行教育，实现家庭教育网络化、信息化。

　　第十条授课教师由聘请的专家、学者、学校名誉校长、学校校长、校务委员、优秀家长担任。

　　第十一条以专题讲座、专家答疑、座谈会、个别谈心等方式渗透教学内容。

　　第十二条指导家长开展读书活动。

　　第十三条学校设立家长信箱和校长热线电话。

　　第三章考核和表彰

　　第十四条、学员参加面授时，实行点名考勤制度。特殊情况不能参加面授，要向班主任请假。

　　第十五条、家长学校根据实际情况每学年评选“学习型家庭”若干名，由学校予以表彰。

　　第十六条：学员守则

　　1、树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。

　　2、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培养子女的社会主义荣辱观，增强子女法律意识和社会责任感。

　　3、关心子女的智力开发和科学文化学习，培养子女良好的学习习惯。

　　4、培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子女身心的健康发展。

　　5、引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。

　　6、关心、爱护、严格要求子女，不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益。

　　7、做到举止文明，情趣健康，言行一致，敬业进取。要求子女做到的，自己带头做到。

　　8、保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。

　　9、要和学校、社区密切联系，互相配合，保持教育的一致性。

　　10、积极参加家长学校安排的学习，不无故缺席，认真听课，学以致用。

　　第十七条、“学习型家庭”评比条件：

　　（1）积极参加家长学校各项活动，出色完成各项任务。

　　（2）热心教育，关心教育，为学校工作献计献策。

　　（3）支持学校开展各类教育活动，并作出一定努力及贡献。

　　（4）教育子女效果好，成绩显著。

　　第四章家长学员的权利和义务

　　第十二条：家长学校全体成员享有的权利和义务。

　　1．有权获知学校每学年的办学思路和主要措施，并有权对此提出自己的相应意见。有权对学校的教育教学工作和日常管理提出意见和合理化建议，学校应该在合理期限内予以答复。

　　2．有权无偿参加家长学校讲座、论坛等各项学习和交流活动，不允许任何组织和个人乘机敛财，收取费用。

　　3．有权作为其他家长的代言人，对学校工作及教职工给予监督和评议，向学校反馈家长的意见和要求，学校应该在合理期限内答复。

　　4．在家长委员会成员调整时有推荐和被推荐权，有权对家长学校工作进行监督。

　　5．有义务理解学校的办学理念和发展思路，同心同德帮助学校解决存在的困难和问题。

　　6．有义务参与或配合学校的重大教育活动，协助学校加强管理。

　　7．家长委员会成员有义务听取和反映家长们所关心的问题，协调家校关系，促进家校了解和交流，并向家长公开个人联系电话，接受他们的咨询和求助。

　　第五章其他

　　第十三条：家长学校的工作计划，经多数成员和学校共同讨论通过后由家长学校办公室牵头执行。家长学校办公室在不活动期间，其日常工作由学校政教处负责。

　　第十四条：家长委员会须定期举办活动，讨论、落实、总结家长学校和家长委员会的各项工作。

　　第十五条：本章程在全体家长委员会成员会议通过之日起生效，在实践过程中根据实际情况，经全体成员讨论对本章程进行修改和补充。

　　学校章程 21

　　第一章 总则

　　第一条 为坚持学校的社会主义办学方向，推进素质教育，全面提高办学水平，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律、法规，为规范学校管理，制定本章程。

　　第二条 我校系公办省三星级全日制高级中学，学制三年。学校全称：xx市厂大高级中学，地址：xx市沿江工业开发区旭东路279号。办学规模12轨，招生人数540人以上。教职工编制按省重点中学的班级教工数比1：4.6标准，应配有教工166人。

　　第三条 学校遵守法律、法规，贯彻国家教育方针，全面推进素质教育，深化教育教学改革，保证教育教学质量，接受教育督导机构和教育行政部门的督导检查。

　　第四条 我校的校训是“求真、存善、尚美”，校风是“谦逊、自信、和谐、上进”，教风是“博学、善教、笃行”，学风是“乐学、善思、合作、进取”。

　　第二章 管理体制

　　第五条 我校举办和主管单位为xx市沿江工业开发区社会事业处。

　　第六条 我校实行校长负责制，党组织在学校中发挥政治核心作用。

　　第七条 校长由xx市沿江工业开发区社会事业处党委任免。

　　第八条 校长有如下权利：

　　（一）校长是学校的法人代表；

　　（二）按照教育行政部门的规定组织实施学校的教育、教学活动；

　　（三）组织实施学校的发展规划和年度计划；

　　（四）执行学校经费预算计划；

　　（五）代表学校对外开展工作；

　　（六）领导和组织教师队伍的建设，提高教师政治思想素质和职业道德水平；

　　（七）行使学校章程赋予的其他职权。

　　第九条 学校设副校长3~4名，副校长协助校长工作，分管教育、教学、科研、总务等方面工作。副校长由xx市沿江工业开发区社会事业处党委任免。

　　第十条 学校设办公室、教务处、教科室、德育处、总务处、生活中心等职能部门，上述职能部门在校长领导下，开展学校各项工作。处室主任、副主任由学校校长办公会研究，报xx市沿江工业开发区社会事业处党委批准。

　　第十一条 学校设各学科教研组、各年级组，各学科教研组、各年级组贯彻学校教育、教学、科研和总务工作的计划和要求。

　　第十二条 班级是学校最基本的教学单位，班主任由学校行政任命。

　　第十三条 学校建立党委，学校党委职责如下：

　　（一）坚持社会主义办学方向，保证和监督学校坚持党的基本路线，贯彻执行党和国家的教育方针，遵守国家的法律、法规及上级部门的有关规定，切实保证教育教学质量。

　　（二）配合校长做好学校学校干部的'推荐、考察、培养、教育工作。

　　（三）抓好党组织的自身建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。

　　（四）参与行政工作重大问题的决策。

　　（五）领导学校精神文明的建设和教职工的思想工作，积极支持校长作好学生的德育工作。

　　（六）支持和监督校长履行职责，调动各方面积极性，共同办好学校。

　　（七）领导学校工会、共青团的群众组织，支持他们根据各自的章程独立开展工作；落实统战政策，帮助、关心民主党派的组织建设，并支持其开展工作。

　　第三章 教育教学管理

　　第十四条 学校通过教务处、德育处、教科室，对全校教育、教学、科研进行日常管理和改革实验，具体计划、安排、指导年级组、班主任、教研组、备课组工作。

　　第十五条 认真贯彻《中学德育大纲》，不断加强和改进德育工作。努力培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

　　第十六条 学校坚持以教学为中心，端正教育思想，加强常规管理，大力改革教学。学校执行国家统一编制的教学计划、教学大纲，选用适当的教材组织教学。并结合学校实际，努力开发校本课程，利用本地区企业先驱范旭东等名人的事迹，对学生进行爱国主义教育。学校执行国家教育考试制度。认真执行省教育厅、市教育局学籍管理有关规定。

　　第十七条 认真执行《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，执行《国家体育锻炼标准》，上好体育课，做好广播操和眼保健操，组织群众性的体育活动，坚持卫生保洁制度。

　　第十八条 重视艺术教育，上好美术、音乐必修课，开展课外艺术活动，培养学生正确的审美观念、情趣和一定的艺术修养。 第十九条 坚持搞好劳动技术课，上好劳技课，组织好课外科技活动。

　　第四章 总务财务和财产管理

　　第二十条 总务工作坚持为教育教学和科研服务，为师生生活服务的原则，讲究实效，贯彻勤俭办学的方针。

　　第二十一条 学校实行经费预算制度和经费使用监管责任制。学校经常性经费，由校长负责监管；学校建设性经费，由xx市沿江工业开发区社会事业处负责监管。

　　第二十二条 学校购置重大设备和建设项目一律实行政府采购。

　　第二十三条 学校依法管理和使用学校财产，不得擅自将学校财产转让、转移或者用于担保。

　　第二十四条 学校严格按物价部门批准的项目和标准收费，收费使用财政部门统一印制的票据。

　　第五章 教师、职员和工人

　　第二十五条 学校教师、职员和工人必须遵守宪法和其他法律、法规，遵守职业道德，遵守学校章程和规章制度。学校必须维护保障教师、职员和工人的合法权益。

　　第二十六条 学校教师应当享有《教师法》规定的权利，同时应当履行《教师法》规定的义务。

　　第二十七条 学校根据xx市沿江工业开发区社会事业处有关规定实行聘用合同制。

　　第二十八条 学校每年对教师、职员和工人的政治、业务水平、工作态度和工作成绩，进行全面、客观和公正的考核。

　　第二十九条 学校教师、职员和工人在教育、教学、教科研、学校管理和建设等方面成绩优秀的，由学校予以表彰、奖励，对有突出贡献的，学校将报请上级给予表彰和奖励。

　　第三十条 学校对违反学校章程和规章制度，在工作中犯错误的教师、职员和工人予以教育、批评和处理。

　　第三十一条 教师、职员和工人认为合法权益受到学校侵犯或所受处理不当，可以依法提出上诉。

　　第六章 学生

　　第三十二条 学生完成作业，经考试合格的，学校按照国家有关规定颁发相应的学历证书。

　　第三十三条 学生应当享有《教育法》规定的受教育的权利，同时应当履行《教育法》规定的受教育者的义务。

　　第三十四条 学生必须遵守学校的规章制度。学校应维护法律规定的学生的合法权益。

　　第三十五条 学校对全面提高素质、发展个性、特长方面成绩突出的学生，予以表彰和奖励。对违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校规章制度的学生予以教育、批评和处理。

　　第三十六条 学生认为合法权益受到学校侵犯或所受处理不服的，可以依法提出申诉。

　　第七章 附则

　　第三十七条 本章程经学校教工大会通过并经上级教育行政部门核准后实施。

　　第三十八条 学校依据章程建立、健全配套的规章制度。

　　第三十九条 本章程与国家法律、法规和上级有关政策相抵触的，一律以国家法律、法规和上级有关政策为准。在学校发展过程中，根据客观情况的变化，需对章程进行修改的，经学校行政办公会提出修改意见，再经教工大会三分之二以上通过实施。

　　第四十条 本章程的解释权属xx市厂大高级中学校长室。

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