典型事迹材料
在现实生活或工作学习中，大家对事迹材料都再熟悉不过了吧，事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。那么什么样的事迹材料才是规范的呢？下面是小编收集整理的典型事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
典型事迹材料1
家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长的教导、家长的言行，直接影响孩子世界观的形成，甚至于影响他们的一生。家长们都希望把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、各方面均衡发展的对社会有用的人才。因此，作为家长，我们非常注意对孩子的培养教育，平时除了重视孩子的身体和智力发展外，更加注重孩子在非智力因素方面的教育和引导。随着科技的发展，时代的进步，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。现代家庭教育理念已开始深入年轻的父母心中，养儿重在育，许多家长已明白这一点，在家长学校学习的过程中，我校涌现了许许多多优秀的学习型家庭和优秀的孩子，六年级五班的王禹楠同学及家庭就是其中的典型。
王禹楠，现年12岁，是一个积极进取，在各方面都严格要求自己的小女孩。她非常稳重、活泼可爱，她性格开朗，有一颗火热、真挚的心。在学校不但是老师的小助手，更是同学们的好伙伴。多年来，在老师的精心教育和不断鼓励下，在家长的细心培养帮助下，经过自己的刻苦努力，在各个方面都取得了优异的成绩。目前担任铁力林业局第一小学少先队大队长，连续五年被学校评为“三好学生”。她之所以取得如此的好成绩，他的家庭主要是从以下几个方面做起。
一、重视孩子心灵的成长，从小培养他有一颗善良感恩的心
正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生。作为家长能从小教育孩子要尊敬师长，团结同学，乐于助人，不要计较个人得失，尽自己的力量帮助需要帮助的人。比如见到老师和长辈，孩子能主动打招呼，问好，坐公共汽车时，见到老人和残疾人上车，孩子能主动给他们让座。对于别人的帮助要铭记在心，学会感谢别人。常言说，“受人点滴之恩，当以涌泉相报，”让孩子生活在充满温暖、充满爱的世界里，感受生活的快乐。当然，要做到这一切，作为家长就必须不断塑造自我，克服并修正自身的不足之处，不断完善自我，以身作则，树立明确的是非观念和评判标准，不断丰富和实践科学育儿的水平。
二、注重不断培养孩子广泛的爱好和兴趣
除了正常的学习外，孩子还应该有广泛的爱好和兴趣，德、智、体、美、劳全面发展，这样，孩子的生活才会多姿多彩。随着科学的发展、社会的进步，现在整个社会、学校、家庭都愈发重视孩子的成长、成才。“望子成龙”这种“基因意识”在人类得到了淋漓尽致的表达。作为家长他们能够教育孩子首先要做一个正直、诚信的人。因此，十分注重教育孩子诚实待人、谦虚忍让、热爱集体、热爱劳动。从小事做起，并通过讲一些名人、伟人的成长故事，在潜移默化中让孩子理解一些深刻的道理。同时，在条件许可的情况下，让孩子多学一些技能，如演讲、音乐、舞蹈等，培养孩子广泛的爱好和兴趣。几年来，王禹楠已经在各个方面取得了不少成绩：参加铁力林业局春节文艺演出，在铁力林业局举办的国庆演讲比赛上获得二等奖，演讲、舞蹈、体育也在学校比赛中多次获奖。
三、注重孩子行为习惯的养成和良好学习方法的培养一位教育家说过：“在孩子的心灵播种理想，就会收获行为；播种行为，就会收获习惯；播种习惯，就会收获品德；播种品德，就会收获命运。”叶圣陶先生也说过，教育就是习惯的培养。“少成若天性，习惯成天然。”小学阶段是孩子生理、心理急剧发育、变化的重要时期，正是增长知识，接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期。作为家长他们能够根据自己孩子的`年龄特点在培养他们形成良好的道德品质的同时，更加注重培养孩子的行为习惯和学习方法的培养。平时多抽出时间与孩子交流、探讨不同学科的特点，谈论我们自己学习方法上的经验与教训，不断探索，提高效率。注重孩子学习自觉性的形成，要求孩子从小就能动手做力所能及的事。早上按时起床，自己叠被，自觉做功课，自己照顾自己，还学会了关心、体贴别人。另外要合理安排好孩子的业余时间，经常带孩子户外运动，骑车郊游等。节假日经常带孩子去旅游，不仅开阔了眼界，陶冶了情操，而且锻炼了精神意志。由于有良好的行为习惯和科学的学习方法，王禹楠同学从一年级开始，各科成绩都是优秀，连续五年被学校评为“三好学生”。
四、注意和孩子进行情感交流，做孩子的好朋友
现在的孩子为什么难教育？因为现在的孩子太孤独。现在的孩子多为独生子女，他们没有兄弟姐妹，缺少心灵沟通的朋友。他们从小在自家孤独的环境中长大，没有学会打开心灵之门与人交往。孩子要长大，独生子女教育这个任务责无旁贷地落到了养育者——父母身上。父母怎样才能教育好孩子？做孩子的朋友无疑是必须的。童心无瑕，只要父母能把一份童心的理解给予孩子，孩子就会报以甜纯的微笑而从不设防的。那么，怎样与孩子做朋友呢？首先，就是要舍得放下架子，不要总是以父母自居。要知道，我们既不是孩子的奴隶，也不是孩子的主人。爱孩子，就要尊重孩子，把他看成是一个独立的人，与他平等相处，把自己放在孩子的位臵上，而不充当孩子的检察官、指挥官。其次，在孩子面前要勇于承担责任。因为恰当地承担责任感是一个家庭心理健康的标志，也是和睦相处的条件。第三，与孩子做朋友还要注意不要对孩子妄加评论，要允许孩子保留自己的观点与做法。
尊重孩子的意愿，正视孩子的价值，给孩子一种独立成长的安全感，像对待你的其他朋友一样，把一份尊重、理解、信赖给孩子，你就会成为孩子真诚的朋友，你会感受到孩子的快乐。
孩子在成长过程中，需要有好朋友帮他明辨是非，排忧解难，作为家长他们能够时刻注意自己孩子的心理变化，在孩子遇到难题时，他们会平和地和孩子一起查找、分析问题存在的原因，找到解决问题的办法，做孩子一生的朋友，陪伴他的成长。从小他们家庭就养成了一个习惯，每天甚至每个星期家长必修要有一定的时间和孩子在一起，或者是体育锻炼，或者说野外郊游，或者是读书阅览，或者是游戏打闹，或者是科技制作等等，当然每一种活动在事先都要确定具体的目标任务，久而久之，孩子和家长之间不仅变成了朋友关系，而且还在活动中提高了兴趣，使得各种成绩也得到了提高。
五、积极配合学校开展各项工作
学校是教育孩子的主要场所，作为家长能够十分重视与学校配合，认真参加每一次家长会，经常与班主任老师进行交流，随时了解孩子在学校的表现，客观分析孩子在不同阶段的表现，耐心与孩子交流、探讨，表扬孩子的成绩，督促其改进不足。鼓励并支持孩子积极参加学校举办的各项活动，这也是对其能力和兴趣的培养的好机会。有时因为忙于事务会耽误学习，也不会盲目批评。而是教他如何合理安排，争取做到学习工作两不误。在教育孩子的同时，也不断地加强自身修养，争取做合格的的家长，真正成为孩子的良师、益友。
一分耕耘、一分收获，家长和老师的辛勤培养，换来的是孩子学业上进步、兴趣爱好的广泛、做人的诚实奉献、追求的至善至美。
典型事迹材料2
平淡中绽放的灿烂
——记黄石滨江合行优质服务明星xxxx
她，相貌平平，身形单薄，却受人关注和尊重。她叫xxx，参加银行工作11年来，在综合柜员岗位上，她始终如一地勤恳工作，先后十多次被xxxx总行、xxxx评为 “行业标兵”、“服务明星”、“先进工作者”、“揽存状元”等荣誉称号，08年还被评为全省“优质服务明星”。
她就像一束置于窗前的银柳，不惊艳，不奢华，却平淡、雅丽、真实——
与时俱进练真功
她时常告诫自己，只有树立“工作学习化和学习工作化”的终身学习理念，努力加强自身学习，练就过硬的本领，提高自身素质，才能为客户提供高效率、高质量的服务。她始终把业务学习和知识储备放在首位，只要是推出的新产品新业务，她都率先及时学习，掌握制度要求和业务流程，通晓每一个细节。由于她丈夫平时工作忙，无暇顾及家庭的日常事务，她还要承担起照顾孩子的重任，所以经常陪着孩子学习到深夜。凭着扎实的业务功底和对柜面业务较全面的了解，她以坚韧不拔、吃苦耐劳的精神和优秀的工作业绩，获得了全行员工的高度认可，自参加工作以来从未出现任何责任事故和违规违纪行为，从未受到过任何处分和客户投诉，成为广大员工学习的典范。
兢兢业业创佳绩
工作中，她本着“热情、礼貌、快捷”的服务承诺，对每一
个客户的询问都能耐心解释、有问必答、贴心服务，依靠周到的服务与客户建立了良好的关系，并不惜利用业余时间走访客户。功夫不负苦心人，连续多年来，每个季度的揽存明星榜上都有她的名字。近三年她个人新发展客户千余户，累计揽存达5450万元。她深知要做好工作，仅仅业务能力强是不够的，还要有强烈的事业心和责任感。一次，有一位其他网点的大客户因赶着出差就近来xxx支行办理业务，见排队很长无法立即办理业务便大发脾气，认为自己没有享受到“特别应急”服务。当时行长、会计主管恰巧都不在，她见状立即与客户打招呼，为其倒了一杯水，招呼其稍等片刻，待与其他客户协商妥当后当即为其办理，当即平息了客户的怒火。此后，该客户多次到网点办理业务，也都受到了热情接待。之后的两个月里，该客户主动将他行到期的100万元存款转入了xxx支行。
热忱服务赢客户
在长期的一线服务中，她始终做到视客户为亲人，尽最大能力为客户提供全方位、便捷高效的服务，做到操作标准、服务规范、用语礼貌、举止得体，以自己真诚的服务赢得了客户的尊重和信任。平时总是提前到岗，抢着做好内务工作，时刻以饱满的热情迎接每一位到来的客户，对个别态度不好的客户，从不正面顶撞，而是好言相劝，耐心解释，用真情去感动他们，竭力使每一位客户高兴而来，满意而去。某单位的财务会计，丈夫长期在外地工作，家里只剩她一人照顾读小学的儿子。一天她来办完业务因忙着接孩子，把装有空白支票、印鉴和20xx多元现金的文件夹遗忘在柜台上。她发现后，立即给客户打电话，可电话始终
没人接听，于是她想方设法询问到了这位会计的住址，亲自将文件夹送到其家中。
勤业奉献做表率
她所在的xxx支行工作紧张，业务量大。她坚持每天早上七点半就来到单位，晚上通常要在六点以后才下班，一天的工作时间近11个小时。每年 “元旦”、“五一”、“国庆”等法定节假日，她常常坚守岗位，把假期让给家在外地的同事。几年来，她几乎没有真正完整地度过一个节假日。即使平时的`轮休，只要工作需要，总是随叫随到，没有任何一句怨言。她始终认为，要珍惜自己的工作岗位，作为一名员工，做好自己的工作是天职。作为一个女人、妻子、母亲、女儿，承受着工作和家庭的双重压力。但在家庭和事业的天平上，她把砝码总是放在事业上，用忘我的工作精神赢得领导信任和员工的敬重。
xxx就是这样一个脚踏实地耕耘、默默无闻奉献的女员工，凭着无怨无悔的精神和对xxx事业执着的追求，踏着时代的节拍，奏出了美丽的华彩乐章。我们坚信，她将义无反顾地在xxxx行这片沃土上继续追求、耕耘，向着更高、更新、更远的目标前进。
典型事迹材料3
xx市中小学信息化教学带头人、xx市高中思想政治学科骨干教师、区优秀教师、区优秀共产党员、周卫华名师工作室成员。从教15年，任课班级政治学科成绩优异，多次被评为校优秀教师、优秀班主任。在第十一届全国中小学创新课堂教学实践观摩活动中课例获全国高中组二等奖，教学课例、命题比赛、教学设计、教学课件、教学论文、优质课竞赛多次在省市级竞赛评比中获奖一、二等奖。多篇文章发表在省级刊物，原创命题发表在国家核心期刊《中学政治教学参考》。主持并结题省级课题1项，参与省级课题1项。多次参加信息化教学资源及竞赛评委工作、多次担任政治学科竞赛评委工作。
陈xx老师热爱本职工作，乐于钻研本学科的相关理论和方法，积极探索深度学习、议题式教学、活动型课程的实施，发挥学生的主体作用，引导学生成为学习的主人；他深挖教材，深研学情，力求用好思政的“盐”，讲出真理的“味”，让学生在良好的学习氛围中达成学习目标。他多次获得“优秀教师”、“最受欢迎教师”等荣誉。
陈xx老师多年担任班主任工作，但是热情不减。早读时有他陪伴的身影，跑操时有他跟随的脚步，学生沮丧时有他耐心的鼓励，学生松懈时有他善意的'劝诫。每天早出晚归似乎看不到他疲惫的时候，他认为班级文化如细雨润物，非常重要。所带班级名曰“红船班”，意在继承和发扬红船精神。船行需水，知识如水，助我前行；船行需帆，善于借力，遨游书海；船行需舵，找准方向，矢志不渝；船行需力，众人划桨，方可到达。他所带班级成绩优异，各方面素质得到不断发展，学生在作文、书法、绘画、话剧表演、合唱等多方面均有获奖。
“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。陈xx老师认为，作为教师要有老黄牛的精神，肯埋头，能吃苦，有长劲；要有匠人精神：科学设计，精益求精；要有大雁精神：老幼相携，共达目标；要有奉献之心：筚路蓝缕，甘之如饴；要有父母之心：爱生如子，不离不弃。他始终保持着一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽自己所能，成就每一个学生。
典型事迹材料4
小凡，男，汉族，中共党员，1966年7月出生，20xx年担任胜利村党支部书记，连续任职15年。20xx年1月11日党支部换届选举中，以较高票数当选为新一届村党支部书记。
胜利村党支部在小凡的带领下，紧密围绕党中央提出的农村基层组织“五个好”的总体目标，坚持围绕经济抓党建，抓好党建促发展的指导思想，充分发挥班子核心和桥梁纽带作用，带领广大党员齐心协力、锐意进取，不断深化支部“五个好”建设。在村两委和党员群众的共同努力下，胜利村村的基层组织建设和经济发展都取得了较好的成绩。20xx年荣获“脱贫致富红旗村”称号。
发挥堡垒战斗优势，狠抓基层组织建设
抓政治理论学习不放松，加强村“两委”班子建设。俗语说：“基础不牢，地动山摇”，党的.农村基层组织是党在农村全部工作和战斗力的基础，村级班子建设是农村基层组织建设的重中之重。胜利村党支部坚持“教育提高软班子，果断调整差班子，激励强化优班子”的思路，着力加强村级班子建设，充分发挥村“两委”班子在农村的战斗堡垒作用。紧紧抓住思想政治建设这一主线，提高班子的领导水平和决策水平。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，开展形式多样的主题党日活动，提高班子成员的思想政治素质和为民服务的本领。
党建引领基层网格化治理，发挥党员先锋模范作用。全村共划分9个网格并设立9个党小组，每个网格指派1名党员“两委”班子成员或党员骨干担任网格长兼党小组长；网格内按照20户左右的规模划分责任区，全村共划分19个责任区，每个责任区选配1名“两委”班子成员或党员骨干、村民小组长、后备干部、村民代表等担任网格员；19名有帮扶能力的党员每人在所属责任区、网格或邻近网格内联系若干户群众，确保全村每户都有党员联系。通过党建引领基层网格化治理工作的实施，形成了“多网合一、一员多能”的基层社会治理新格局。凡全局性、重要性和紧急性工作，如脱贫攻坚、人居环境整治、防汛抗旱、信访维稳等工作，均由网格成员深入到组到户，经办具体业务，负责工作落实，力争实现“事务在网格内处理、问题在网格内解决、能力在网格内提升”。自从实行网格化管理，基层党组战斗力明显提升，党员先锋模范作用得到发挥，全村上下形成“一个支部一座堡垒、一个党员一面旗帜”良好局面，脱贫攻坚、农村人居环境整治等工作均走在全镇前列。
固本强基谋新发展，“强村富民”促振兴
因地制宜，打造开鲁县最大养殖示范村。为响应上级号召，胜利村结合自身实际，经深入市场调研后，决定加快产业结构调整步伐，加快发展养殖业，20xx年与雨田胜利签订乡村振兴产业规划，三年之内打造出开鲁县最大养殖示范村，成立胜利村荣升养殖合作社。合作社占地面积80亩，其中棚舍25000平，1000立窖池一个，相关配套设施齐全，总投资300万元，全部由合作社自筹。年出栏基础肉牛500头，年收益25万元。依托合作社基础在养殖黄牛上下力度，由合作社出技术、出人员，帮助养殖户去开鲁市场购买黄牛，村委会协调信用社低息贷款（六厘九）600万元，协调开鲁县农业银行3厘利息200万，用于全村各户发展养殖，现全村新购进380头基础母牛，架子牛465头，只有把品种改良才能有高的收入，养殖成本才能降低。全村现有20xx头基础母牛和黄牛，养殖特色村已初具规模，下一步打算借助乡村振兴发展战略契机，申请贴息贷款进一步扩大合作社养殖规模，带动贫困户及全村群众致富。
创新模式，探索发展特色种植产业强村富民。胜利村土地资源较为丰富，但多为玉米种植为主，一直没能得到很好利用。为了盘活资源，提高土地资源使用效率，胜利村在20xx年通过“农户+党支部+合作社”模式增加村集体经济收入。20xx年初对本村1000亩高标准土地进行全面改造，种植甜玉米。本村成立的荣升综合发展有限胜利通过与开鲁县华荣农资专业服务合作社合作，签订1000亩订单甜玉米种植合同。合同签订后，该合作社统一提供种子、化肥、技术指导，并在收获后进行回收。按照合同规定，华荣农资专业服务合作社每斤按0.15元提成给荣升综合发展有限胜利，可为村集体经济增收6万元，村民人均增收1500元。
胜利村党支部将在小凡的继续带领下，高举党的建设伟大旗帜，充分发挥好基层党组织政治引领作用，以党建引领发展，以党建促脱贫，不断激发村集体经济发展的功力、活力和合力，确保村集体、村民增收稳定可持续。
典型事迹材料5
以科技示范推动社会主义新农村建设
——记XXX县XXX乡XXX村
XXX乡XX村根据社会主义新农村建设工作的要求，把科技示范工程作为新农村建设的重中之重，贯穿于工作的全过程，围绕农业、畜牧、林果三大主导产业，突出科技先导作用，以项目为基础、示范村为平台、科技示范为手段、脱贫致富为目的，集人才、项目、劳动力转移培训为一体，形成了乡有科技示范村、村有科技示范户的科技示范体系，加快了社会主义新农村建设步伐。
优选项目为新农村建设奠定基础
项目的科技含量、外在吸引力和发展前景，直接关系到科技示范村建设的成败和示范村、示范户的切身利益。实践中，我们坚持三个面向优选项目。一是以市场为导向，面向市场选项目。项目的确定以市场为导向，面向当前市场、未来市场，确定项目。避免盲目建设与市场脱节。二是面向主导产业培育选项目。围绕特色产业培育和传统产业升级，优选科技含量高、带动能力强、经济效益好的项目，确保新上项目能够拉动和促进当地主导产业的形成和发展，增强新农村建设的后劲。三是面向资源优势选项目。把项目的确定与当地资源优势、传统种养习惯、群众内在积极性结合起来，提高项目的成功率，实现新农村建设的效果。三年来，引进和嫁接种植优良品种4个、养殖品种3个；与特区妇联、扶贫、水利及农、林、牧等涉农部门取得联系和支持，聘请有关技术人员指导建设。发展26户为科技示范户，也是科技带头人。
平台作用为新农村建设注入新鲜血液
科技示范工作以科技示范村为纽带，科技示范户为辐射点，带动广大农户参与新农村建设。一是示范作用，即通过示范户实施，把新品种、新技术做给群众看，带着群众干，让群众亲眼目睹，学以致用。二是带动作用，即把成功的做法在全乡村户进行推广。仅肉牛养殖项目就带动起2个村、120个示范户。三是培训作用，即为其他村培训示范户和科技带头人。科技示范村利用远教室作为培训场所，安排专门培训经费，两年来，培训农民20000余人次，其中86名农民成为科技示范户。四是市场化作用。即为示范村优良品种的引进和产品销售提供平台。
创新机制把住新农村建设的关键
我们主要进行了两项创新。一是完善投入机制。明确了“用活政府扶贫资金、撬动群众自有资金、吸纳社会可用资金”的总体思路，拓宽了融资渠道。初步形成了开发型、嫁接型、扶贫主导型和招商引资型四种融资渠道，实现了扶贫科技工程项目资金投入多元化。如特区农机局就对我村投入10000元用于建设文化服务中心；开发了乌鸡养殖和竹荪种植等现代农村产业。在科技示范村、户建设中引入竞争机制，利用政府补助激活群众自我脱贫致富的内在动力，使政府与农民的投资比例达到了1∶1∶3。二是建立利益联结机制。为实现政府投资的社会效益，对科技项目的实施明确提出“七有二提高”：七有：有详细的发展规划，有培训基地，有规范的运行模式，有带动贫困群众脱贫致富的措施，有详细的档案资料，有科技实验场地，有稳定的`技术依托。二提高：即提高科技成果转化，提高特色产品市场竞争力。
强化科技服务为新农村建设保驾护航
（一）健全农村科技服务体系。一是搞好实用技术推广。村委会把握产业导向，充分调动农业科技组织、农民专业协会等各类农业科技推广组织的积极性，大力倡导跨村、跨乡的专业性的科技推广合作，大力推广先进实用技术，加强组装配套。大力培育、宣传和推广典型。二是延伸科技载体服务。采取技术开发、技术咨询、技术服务和技术转让等多种形式，开展农业科技推广与服务工作。
（二）加强科技队伍建设。选拔一批高素质有专长的人才，采用异地学习、短期培训、学历教育等形式，培养专业化农业科技人才队伍，不断提高农业科技人员综合素质。制定切实可行的优惠政策，选拔一批紧缺、急需的域外高层次人才。利用报刊、广播、电视台等媒体，加大农业科技宣传力度，使农业科技深入人心，提高全社会农业科技普及、创新意识，以科技创新推进农业发展。
（三）营造科技服务环境。一是抓好我村科技服务能力建设工程。建立健全农民科技培训网络，广泛开展农民培训服务活动，提高从业人员的服务能力和整体素质。二是搭建科技服务平台。立足农业科技示范基地乡村特色，集中引进一批农业高新技术项目，提升自主培育水平。
典型事迹材料6
小龙同志1975年开始从事教育工作，1982年毕业于浙江师范大学，分配到经济不发达的常山，在常山一中默默工作了20多年。根据工作需要，服从组织安排，从不讨价还价。相继担任过班主任、教研组长、年级组长、教务主任、副校长、副书记等职务。兼任衢州市中学数学研究会副会长、衢州市数学学会常务理事、常山县数理化协会会长、常山县教育学会数学分会副会长、常山县科技协会委员，常山县x。20xx年6月调任县教师进修学校（教研室）担任党支部书记。在涉及普通教育的各层次岗位上任劳任怨，发奋工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
小龙同志在近三十年的教学生涯中，总结出一整套数学教学、数学竞赛和指导高考复习的成功经验。课堂教学深受学生欢迎，他所任教的班级参加省会考、全国高考，其学科成绩的优秀率、及格率明显高于其他班级。辅导学生参加全国数学竞赛二人获省三等奖，多人次获衢州市赛区一、二、三等奖。在优质搞好数学课教学的同时，他广泛从事教材教法、解题技巧、复习指导等方面的研究，多篇论文在市、县学会上交流，其中有1篇论文获衢州市一等奖、2篇获二等奖，多篇获优秀奖。他致力于教学创新，探索数学课教学的最佳途径，勇于打破传统的封闭式教学，大胆推行开放型教学，使教育效果、教学质量显著提高。主编的《初中代数解题方法与同步测试》、参与编写的《中学数学单元知识和潜质自测》等书均由贵州出版社出版发行，参与编写的《高中会考题型分析与研究》一书由华东工学院出版社出版发行，《数学课堂教学中的导课艺术》一文在浙江师范大学《中学教研》杂志上发表。
小龙同志如醉如痴地爱他的事业、爱他的学生，把全部心血都抛洒在教书育人上，在担任班主任期间，以火热的激情感召学生，以真挚的爱心滋润学生，深入细致地做学生的思想工作，培养出各类合格人才。在构成良好班群众，培养优秀学生班干部、转化后进生等方面都总结积累出丰富的经验，并多次在市、县说，得以普遍推广。当学生生活上遇到困难时，他不但尽自己一份微薄的力量给学生以帮忙，还组织学生互助给以解决，许多理解过他捐助和关怀的学生在来信中说：“许老师您比父母还亲，我将永远怀念您”。
小龙同志是一个乐于工作、不知疲倦的人。他经常为全市、全县数学教师讲学、辅导，用心开展教学科研活动，多次参与衢州市数学学会组织的《高三数学复习与测试》教材编写工作，负责研究的课题《中学生数学科研意识的培养研究》获衢州市三等奖。目前，他正在负责市级立项课题《研究性学习的实践与研究》和参与省级重点立项课题《高中数学青年教师培养模式研究》的研究工作，并获得阶段性成果，对提高常山县和衢州市数学课教学质量做出了卓越的贡献。
小龙同志在担任常山一中教务主任、副校长、副书记期间，能摆正自己的位置，积极配合校长做好教育教学管理工作，制定并完善了学校的教育教学常规，相继出台了10多个管理制度和评比条例，使学校的教学工作走上了正规化、科学化，为学校的教育教学大幅度提高和顺利透过浙江省二级重点中学验收立下汗马功劳，学校被评为浙江省礼貌学校、浙江省绿色学校、浙江省现代技术实验学校，多次被评为省、市级先进群众。他重视青年教师的'培养，创造性地开展教学指导工作，使青年教师很快适应教学，成为学校的教学骨干。重视学生综合素质的提高，用心组织开展实验教学，学生小发明、小创作等科技活动和其他丰富多彩的兴趣小组活动，辅导学生参加省小发明比赛有三项获省三等奖，学校已连续15年荣获县科技活动先进群众。
小龙同志因工作需要，调任县教师进修学校（教研室）工作后，他深知全面提高常山县基础教育教学质量的重要好处和难度。用心主张确立教学中心意识、教学质量意识、教学效益意识和教学改革意识。把教研工作定位在实施以创新为核心的素质教育，按教学管理、教学研究、为师生服务三个层面，紧紧围绕教法、学法、考法进行改革探索。在工作中坚持调查研究，做求真务实的楷模。每学期直接调研和进行教学视导的学校都在20因此上，听课不少于60节。此外，还经常与外地教研部门和学校加强联系，学习他们的先进经验，如到义乌新课改实验区学习培训时，曾花了整整一天时刻到义乌稠州中学考察调研，从早上五点半学生起床，到晚上九点三十分熄灯，每个环节都细心观察，不肯放过，回来后在多次会议上进行汇报，引起领导的重视，为加强常山教育教学管理带给借鉴经验。目前又承担着常山县高中教师基本状况调查分析、常山县职业技术教育状况调研和常山县初中毕业生外流状况调研分析等工作，为教育行政部门决策带给依据。
小龙同志情系常山，扎根常山。常山县属浙江省经济欠发达地区，与义乌老家相比，差距很大，当初与他一同来常山的近30多位老乡都陆续离开常山，到杭州、义乌等发达地区工作，他的亲朋好友、同学、同事多次为他在发达地区找到工作条件优越、经济收入丰厚的单位，但他并不为此所动摇，带着他对常山教育事业的热爱，带着对常山人民的深厚感情，毅然把根紧紧扎在常山的土地上。从教近30年，没有搞过有偿家教，没有从事过第二职业，20多年来基本上没有因私事请假，既使结婚也放在周末举行，不请婚假。脚受伤，打着石膏达半个月，拄着拐杖照常坚持上班。
小龙同志的工作受到省、市、县领导的充分肯定，获得社会各界的好评，深得家长、学生的信任。被评为常山县首批高中数学学科带头人，多次被评为常山县先进教育工作者，荣获常山县优秀共产党员称号，评为衢州市新时期好形象教师，两次评为浙江省教育系统单项先进工作者，被衢州市人民政府授予衢州市劳动模范，被浙江省人民教育基金会授予浙江省第十五届“春蚕奖”。目前，被省总工会推荐参加全国“五一”劳动奖章评选。
不待扬鞭自奋蹄。他常以“至人无己、神人无功”自勉，自强不息，勇于开拓，为实现常山教育的完美明天而不断追求。
典型事迹材料7
近年来，我国扶贫攻坚工程取得了不小的进展。然而，仍有许多贫困地区的孩子们因为贫困而无法接受教育。教育扶贫成为了当前的一项重要工作。下面，就让我们来谈一谈一些优秀的教育扶贫先进典型事迹。
事例一：陕西华县泾河小学的教育扶贫先进典型
陕西华县泾河小学是一个非常重视教育扶贫的学校。学校坐落在华县泾河镇东南，这里是陕西省最穷的县之一。学校的师生们坚信教育是最好的扶贫之道，决心不辱使命，去打破贫穷的桎梏，让孩子们接受良好的教育。
泾河小学从多个方面为贫困学生提供教育支持。学校建设了多功能活动室、阅览室等设施，增强了学生的阅读能力；学校还组织扶贫志愿活动，帮助孤寡老人、困难家庭等贫困群体。“望诊台”是学校最具特色的项目之一。学校借助互联网技术和公益力量，配合当地医院和社区，为学校师生提供专业医疗服务。这项服务为孩子们的身体健康保障提供了很大的帮助。
为了尽可能地帮助这些孩子们，泾河小学还成立了“关爱行动小组”，定期走访贫困生家庭，了解他们的家庭状况，提供帮助和解决问题。通过这个小组，学校为学生们夺取了一个个成长的机会，为学生的美好未来打下了坚实的基础。
事例二：贵州省偏远山区的教育扶贫先进典型
贵州省毕节市大方县革泉镇是一个贫困山区。为了帮助当地的孩子们接受教育，许多优秀的学子陆续走出这个地方，走向更大的世界。其中一个典型就是孙世华。
孙世华是大方县的一个贫困家庭孩子，他小时候家庭非常贫困，没有电、没有自来水、没有卫生间，甚至没有床。但是，尽管他的家庭条件有限，但是他的家人一直坚信，只有通过教育才有可能改变生活。
孙世华的奋斗史令人感慨。他天赋异禀，小学时曾经获得过连续几年的第一名，中学时成绩更是优异。他用自己的努力，获得了清华大学的录取通知书，初中的老师们为他挂起了锦旗，那是为了鼓励其他贫困学生好好学习，争取更好的生活。经过不断的努力，他如愿以偿地考入了清华大学，成为了当地教育扶贫的'一面旗帜。他归来大方，曾经说过这样一句话，“我要带领家乡人民致富，不让他们再受贫困的威胁。”
事例三：广西北海市涠洲岛中学的教育扶贫先进典型
广西北海市涠洲岛中学是一个小学，但是却发挥了教育扶贫的积极作用，为贫困和留守儿童提供了良好的教育资源。该中学的学生都是本地孩子，教师们秉持“每一个涠洲孩子都应该读到好书”的信念，开发了一套本地化的优秀图书，为学生们提供了丰富多彩的阅读体验。
在涠洲岛中学，学生不仅能够获得良好的教育机会，还能够享受到舒适的教育环境。学校的图书馆藏书丰富，配备了现代化的多媒体设备，让孩子们在阅读中获得更大的启发。同时，学校也为贫困学生提供奖学金和助学金，让他们能够获得更好的教育和发展机会。
总结
教育扶贫是长期的工作，需要社会各界共同参与和支持。以上三个优秀的教育扶贫先进典型，展现了许多优秀的教育扶贫举措。这些事例告诉我们，教育本身就是一种力量。只要我们愿意，能够行动，就能够为贫困孩子们提供良好的成长环境，助力他们实现自己的人生价值。正如有人所说，“教育没有终点，因为教育本身就是一条无停靠的路。”
典型事迹材料8
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"。xx知师职业吃得是一碗良心饭，教育任重而道远。勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地、默默无闻地为祖国的教育教学事业奉献自己的"光"和"热"。
自20xx年8月工作至今，xxx老师一直担任数学教学工作和班主任工作。在教育教学业务上她严格要求自己，虚心地向富有经验的老教师研究，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在工作中迅速成长起来。具体表现如下：
一、努力研究政治知识，加强思想道德修养。
在工作中，她忠诚党的教育事业，有强烈的敬业精神和奉献精神。她严格遵守学校的各项规章制度，做到语言文明，举止端庄，以身作则，并用自己的`品德言行来教育影响学生。她本着学校的利益高于个人利益，坚定个人利益服从学校的利益信念，是一名优秀的党员教师。
二、认真研讨业务、爱岗敬业。
xxx老师在教学中不断向教学经验丰富的老教师研究，与年轻教师反复探究钻研。20xx年xx2月，她在长炼学校初中教师教学技能三项（讲课、说课、教学反思）竞赛中荣获一等奖；在20xx年岳阳市"金鹗奖"教师教学竞赛市直复赛中，荣获说课一等奖；在20xx—20xx学年度第一学期，参加的南湖新区教师教学比武活动中荣获一等奖；在南湖新区中小学首届"求索杯"教师教学竞赛活动中荣获二等奖。同时她也不断在各个方面努力，积极参加学校微型课竞赛和教师读书比赛，荣获学校二等奖；20xx年积极参加南湖新区教育系统首届"求索杯"文化艺术节活动，在文艺节目展演中表现突出，被评为优秀指导教师。20xx年被xx评为优秀教师。
xxx老师深知"研究是永无止境的"，她积极撰写论文，其中《教法与学法双向作用的探讨》、《勾股定理》的教学反思、《以数学学研究原则为基础的数学教学评价》荣获市优秀教育教学论文评比二等奖，《新课改理念下数学课堂教学》、《如何从学校角度解决农村留守儿童家庭教育问题》荣获xx论文评比三等奖。此外，xx参与申报并立项省级教育科学规划课题《xx"留守儿童之家"建设的方法与途径研究》。
她对工作的热情，深深地影响了学生。利用课外时间，她和学生一起开展数学研究小组，鼓励学生积极参加数学知识竞赛，她的学生xx在20xx年举行的第六届"飞扬杯"全国中学生数学知识竞赛中荣获一等奖，xx同学荣获三等奖的好成绩，xxx老师荣获优秀辅导奖。
三、热爱学生，关心学生成长。
热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。xxx老师对学生思想上积极诱导，研究上耐心帮助，生活上关怀体贴。她经常利用课余时间与学生亲切交谈，多方面了解每一位同学的生活和研究状况。她还特别关心家庭困难的学生，从多方面给予他们以温暖的关怀。
四、加强与课任教师和协作，搞好班级管理。
参加工作以来，她担任班主任和大队辅导员。她注重加强与任课老师的联系，协同任课老师做勤学生工作。保持与家长的联系与沟通也是做好班级管理工作不可缺少的保障，让家长为学生的安康发展提供良好的家庭环境。在20xx0—20xx学年度被xx评为优秀少先队辅导员，在20xx—20xx2、20xx2—20xx3学年度连续评为"优秀班主任"。xx在20xx年度取得"岳阳市十佳少先队志愿辅导员"的荣誉称号，在20xx年被评为校级优秀班主任，年度考核被评为优秀，20xx年被评为校级师德标兵。
典型事迹材料9
记中药材种植林业专业合作社一、合理利用闲置林地，全面发展药材种植二、规范流转林地资源，实现林业集约经营
节约、集约利用林地是科学发展的集中体现，根据以用为先、依法进行、分类处理、集约利用的原则，林权管理部门认真落实国家法律法规，积极做好林地资源管理工作，向合作社提供政策支持和优质服务，实现了林地的节约、集约利用，在有限的空间实现了经济社会的可持续发展。
一是流转数量增加和规模逐步扩大。合作社自成立起就开始注重林地流转，在自有500亩林地的基础上通过互换、入股、租赁等方式进行流转，目前已将4个村（白岩乡作落村、檀木村、桥六村和马颈坳镇汩比村）集体和农户承包的3000亩林地流转连片使用。签订流转合同手续的农户有228户，流转林地3500亩，流转期20年，每年按70元/亩支付租金,共计年租金24.5万元。通过流转让农村闲置林地得到充分的利用和发展,为实现现代林业的规模化、产业化经营提供了保障。
二是投入财力人力，改善基础设施建设。合作社投入资金90万元，劳动力2200个，整治林地3500亩，人行道路7300米，兴修排水渠2400米，灌溉池320口，通过基础设施的.建设和完善，提高了林地土壤保水保肥能力，减少了水土流失，使生态环境得到了进一步改善，林地的利用率和产出率得到了进一步提高。
三、合理利用人力资源，极力创建就业平台四、林权改革效益突显，合作经营实现五赢
中药材种植林业专业合作社在林地流转中使农户、支部及合作伙伴得到实惠，实现了森林资源资产要素与市场要素的有机结合，促进林业的规模经营，激活了林业要素市场。实现了五赢：
一是专业合作社股东每年实现赢利500万元。
二是农户不仅有土地租金，还能在家门口打工收益xxxxx元。
三是得到战略合作伙伴湘泉制药等企业的扶持，共同谋划基地发展，湘泉制药等企业先期垫付成本（如：苗木、种子、化肥和除病药物），统一收购时剔除成本，获得赢利160万元。
四是支部赢利。公司＋基地+支部+合作社＋成员的运作模式，每年从收益中提取2万元资助所在地党支部投资当地公益事业。
五是老百姓赢利。合作社不仅发展了基地，而且争取了上级150万元资金支持，硬化村道5.5公里，方便了附近村老百姓出行。合作社成立以来，得到了各级各职能部门的大力支持，基地和所在村基础设施都得到很大改善。
典型事迹材料10
x，女，祖籍x人，1982年9月出生，大专在读，20xx年嫁来x县x乡x村委会岩外村小组。20xx年9月担任岩河完小的代课老师;20xx年6月进入x乡x村委会任文书;20xx年1月任x村委会副支书;20xx年5月任x村委会主任。经过党组织多年培养教育，党性强觉悟高，有着丰富的基层工作经验，不论在哪个岗位上工作，她都以良好的个人素质、务实的工作作风赢得好口碑。
一、顾全大局，勇挑重担下基层
20xx年6月，精准扶贫动态管理工作正式启动，x乡x村委会村落零散、山x陡，精准扶贫工作战线拉得又长，动态管理工作组考虑她是女性晚上下村不方便，分组的时候尽量分给较近的寨子，但是她任劳任怨，做完自己片区的工作后积极参与其他同志片区的工作。从此，她开始了两点一线的扶贫工作，奔忙在x村委会各个村落，周末加班加点成为常态，象一头勤勤恳恳、默默无闻、鞠躬尽瘁的“老黄牛”精心耕耘着自己的土地。
二、情系群众，真心实意助脱贫
脱贫攻坚是一项重大的政治任务和重点民生工程。她深知这项工作责任重大，也深知这项工作的难度。从20xx年6月至今，她兢兢业业落实好国家这项惠民好政策，没有叫苦叫累，没有向组织提条件、讲理由，一心扑在扶贫工作上，查阅大量资料，走村入户与贫困户交流，了解当地的生活习俗和村民经济来源，认真倾听贫困户心中的困扰和期许，并将这些情况详细记录在笔记本上。经过两次“回头看”和20xx年的动态调整，x村委会八个村小组最初识别建档立卡贫困人口61户243人，贫困发生率为17.8%，至20xx年底已脱贫46户186人，“两不愁三保障”已得到完全解决，没有出现仍需巩固或重新解决的问题。截止20xx年12月31日，尚有未脱贫户15户57人，贫困发生率为4.1%。20xx年脱贫12户46人，政府兜底3户11人，贫困发生率预计降为0.8%。
在x村委会没有比较稳定的一项产业，这些情况她看在眼里记在心里，于是她自己发展生猪养殖，20xx年至20xx年带动农户规模养殖3户,其中精准扶贫户2户。20xx年她与村委会干部一起发展试种1.2亩黑木耳种植。试种成功后，20xx年带动精准扶贫户20户发展黑木耳规模种植40亩。看到x村八个村小组因无垃圾池，村民到处乱倒垃圾，严重影响村容村貌，她建议争取资金修建垃圾焚烧炉，x乡政府采纳后，修建6个垃圾焚烧炉，方便村民处理垃圾，使村容村貌得较大改善。完成8个村小组太阳能路灯的安装。“农村要致富，抓好教育是关键”，她一直坚持这个观点，村里有孩子考上高中、大学，她比谁都高兴。当她了解到一户建档立卡贫困户孩子考上高中、大学后经济压力大时，她向x县交警大队申请助学金4万余元，解决精准扶贫户子女读书生活费开销。
三、履职到位，事无巨细亲自抓
20xx年6月，按省委统一安排和部署，为实现贫困对象应纳尽纳、应退尽退、应扶尽扶，实现“零错评”、“零漏评”、“零错退”，不让一户贫困户掉队的要求，各地对贫困户开展动态管理工作，当时正处在农忙季节，这项工作又时间紧任务重要求高，只能利用晚上到各村组召开村小组会和党小组会，每次她都及时赶到主持开会，有一次在那洪村小组散会后己经夜深了，突然大雨如注，村组长x担心她冒雨摸黑回家不安全，挽留他在村里住下，等第二天再返回村委会，可是第二天己经约好到另一村子开会，她担心影响第二天的工作进度，委婉地谢绝村组长的`挽留，村小组长只好开摩托车载着她冒着风雨连夜赶回村委会，在返回的路上，皮鞋变水鞋，裤脚变泥管，个个都淋成落汤鸡，但她仍然兴致勃勃的给大家讲笑话，为大家加油鼓劲，为大家解乏。由于她工作认真负责，对各个环节工作严格把关，对每一户建档立卡贫困户做到公平公正，保证了x村委会动态管理工作高质量地完成。
在x村公路建设、村间道路硬化、村活动室建设和那桑村小组活动室建设期间，为尽早解决村民出行难、无活动场所的问题，她没少跑工地现场，有时一天跑上两三次，她和其他村委会干部整天风吹日晒。这些工程项目已全部完工，特别是岩外村小组至那桑村小组通砂石路，解决了x村100户405人的安全出行，结束了人背马驮的历史，为整村产业扶贫和建档立卡贫困户如期脱贫出列奠定了坚实的基础。
四、带病工作，情牵两地无怨悔
虽然参加工作才两年多，但是x村委会8个自然村曲折坎坷的小路上，xx不知走了多少遍，不知道磨破了多少双鞋，流了多少汗水，村里哪里有个沟，哪里有棵树，哪个精准扶贫户家有多少口人，情况如何，她都记得一清二楚。但却与家人聚少离多，家里的事情，她一样也没能帮上，全部交给了丈夫，家里的生猪养殖场全部是丈夫打理;她因工作关系两个小孩读书开学报名都是由丈夫带领。但每个阶段的走访问卷，她都和帮扶人一起完成，每次都是一个村走访完接着另一个村;一户走访完接着另一户的走访。晚上她都是独自把走访完的问卷审核完整理归档。为完成工作任务，有一次她因晚上下村淋雨发烧严重，同事都劝她去医院检查一下，她却说：发点烧而已不怕，等忙完这几天再去看也行。
xx敬业奉献的精神和工作业绩得到x乡党委政府领导、村委会领导、村民小组长和建档立卡贫困户的一致好评，得到x驻村扶贫工作全体队员的肯定，她20xx、20xx连续两年被评选为优秀中共党员，她用实际行动诠释了一名共产党员的先进性，她勤奋工作、任劳任怨、无私奉献的精神将永远激励我们脚踏实地干工作、爱岗敬业作奉献。
典型事迹材料11
他，留着学生发，圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容的男孩。他就是第三中学初二(2班)的学生 ——身残志坚的罗振同学。老师说，他是一个全面发展、品学兼优的孩子；爸爸说，他是一个自强自立、意志坚强的孩子；邻居说，他是懂事乖巧、讨人喜欢的孩子；同学说，他是一个乐于助人、活泼开朗的孩子；他自己却说，我只是个普通的孩子。
罗振从小患有被称为无法根治的疑难杂症——类风湿。类风湿致使他行走，吃饭洗脸都成了问题。后来，在父母的帮助下练习走路，经过一段时间的坚持不懈的'努力，终于能够自己独立行走，这对任何一个普通的孩子来说，是一件很自然的事，可是他却经历了许多艰难。慢慢地，他学会了洗衣、拖地，养成了自立自强、意志坚强的品格。每天作业完成后，他总是自己整理好书本和学习用品。第二天晨起床，总是自己动手折好被子、穿好衣服。上学从不需要大人接送，生活从不需要大人操心。
提起他，父母一脸的愧疚，觉得不能给她一个健全的身体，但听到同学与老师的赞赏时又一脸的自豪。罗振同学无论在学习上还是在德育方面，都是大家学习的榜样。在思想道德上，罗振同学爱学习，爱思考，尊敬师长，团结同学，成绩优异，为人诚恳。
他还按照《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》严格的要求自己，在各个方面都以身作则，从不敢有丝毫的松懈。因为，他知道，要想做一名合格的中学生，做到这些，是最基础的，也是最重要的。在学习上，虚心好学，不放过一道不明白的问题；在纪律上，他从不违法乱纪，上课认真听讲，起着模范带头作用。在学习方面上，罗振同学自上学以来成绩一直名列前茅，刚进入初中时他的成绩虽然名列班级前3名，但追求完美的他并没有因此而满足，反而对自己更加严格的要求。他时常用“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”这句话来勉励自己。他始终相信，“一分耕耘一分收获”，“只要付出努力就一定会有回报”。因此，他总是加大练习量，上课积极回答老师提出的问题，课余时间主动向老师或同学请教疑难问题。很快地，他的成绩就有了一个很大的飞跃。
在班级生活中，无论什么事情，他总是同学们学习的榜样。课上，他与同学们认真听讲；课后，他就充当起了小老师，帮助学习有困难的同学。正是因为他的真诚和耐心，他结交了许多的朋友，在班级获得了同学们的信任，建立了自己的威信。
“身残志坚”这句话放在他身上再合适不过了。作为一个残疾孩子，罗振同学清楚地知道，知识改变命运。他学习刻苦勤奋，善思好问，身上总有一股不服输的韧劲，课堂上他总是认真听讲，那个最积极举手发言的准是他；课堂外对于老师布置的任务，他总是及时完成。不懂就问是他养成的良好学习习惯，他还时常帮助学习上有困难的同学，同学们都特别喜欢他。他的理想是要做一名残联老师，他想帮助更多像自己一样的孩子。罗振同学不仅刻苦学习书本上的知识，还刻苦钻研书本外的知识，在学校的各类活动中，都能看到他活跃的身影。由于罗振的突出表现，他曾多次获得“三好学生”，“优秀干部”等荣誉称号。
面对着取得的成绩和荣誉，他始终保持谦虚，没有丝毫骄傲，而是更加刻苦。他清楚地认识到：是学校、老师的教育，给予他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有自己所取得的众多成绩，因此，回报学校和老师是他奋斗的动力。
典型事迹材料12
xx区xx学校教师肖xx，女，52周岁，1992年踏上了三尺讲台，30年如一日，工作在教学第一线，承担学校小学数学、美术、科学的教学，还兼任学籍管理员、文印室工作以及校办主任职务。30年来她持之以恒，在快乐学习中提升；勤学苦钻，在实践摸索中前行；坚守初心，用爱浸润学生成长；任劳任怨，在乐于奉献中超越！她用三十个春秋来丈量“爱”的深度与宽度，用三十年不变的爱心来铸就师者的灵魂。先后荣获”区“最美乡村教师”、“师德模范”等光荣称号。她说：“教育路上我将继续用爱陪伴学生，用心对待工作，用情拥抱生活，不辜三十年来生命中每一份热爱，不负三十年来教育路上每一分坚守！”
扎根乡村三十年挥洒热血无悔怨
1992年，我怀着对教育事业的无限憧憬踏上了三尺讲台，这似乎是一个生命的定格，这一站，就是整整30年。在教育这片热土上，我挥洒着自己的青春和汗水，收获了满满的幸福和感动。我30年如一日，工作在教学第一线，承担小学数学、美术、科学的教学，还兼任学籍管理员、文印室工作以及校办主任职务。用爱撒播希望，做一个有温暖有情怀的教师是我三十年不懈的追求。我以平常心做着平常事，犹如路边一株清雅百合的绿叶，不为取悦偶然路过的行人。只为看到那一张张充满天真稚气的笑脸，我的整个心灵都为之融化，让我在教育的路上走得更坚定，更执着。我用三十个春秋来丈量“爱”的深度与宽度，用三十年不变的爱心来铸就师者的灵魂。先后荣获”区“最美乡村教师”、“师德模范”等光荣称号。
持之以恒，在快乐学习中提升
三十年来，我始终坚持提升自己的政治素质、思想素质。为此我每天坚持在学习强国上学习，特别喜欢参加栏目里的'挑战答题、四人赛、双人赛，让我体验到挑战成功的快乐。在学习中更加真切地感受到祖国的强大，党的伟大，党组织的先进性，虽然已50岁，我还是毫不犹豫地在2019年12月慎重地向学校党组织递交入党申请书，至此我以更加高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，自觉履行教书育人的神圣职责，2020年7月，我光荣的成为一名入党积极分子。为了践行承诺，我坚持每天早到校、晚回家，用一丝不苟、勤勤恳恳的工作作风诠释着教育者该有的样子，得到了领导的肯定和同事的认可，也无悔自己的辛勤耕耘。
勤学苦钻，在实践摸索中前行
自踏上“三尺讲台”的那一刻，我便告诫自己一定要成为学生喜欢的老师。台上一分钟，台下十年功，课堂上看似轻松的40分钟，是我无数个挑灯夜战的结果。每一节课我都要经过反复琢磨、思悟、改正、全力以赴。让我的课堂充满了生命的活力。近年来，随着教育公平与教育均衡发展的春风吹遍全国，区教育局对我校特别关注，在农村学校中最早给我校配齐现代化教学设备。我暗下决心要让农村的孩子们更快地享受这些优质教育，工作之余我努力学习课件、动画制作，电脑操作等现代教学手段。不懂就上网查，功夫不负有心人，很快我就成长为学校最早熟练掌握电教设备的教师之一，参与学校对全体教师的信息化教学培训，与教师共同进步的同时也成长为一名信息技术能手，在《湖北省农村中小学现代远程教育工程项目》被聘为骨干技术教师。
坚守初心，用爱浸润学生成长
教师对学生的爱源于母爱，却胜于母爱。三十年来，因为爱，我练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的细微问题、并及时春风化雨。六年级有个女孩叫章金茹。她学习很好，却是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量，我跟她做朋友，与她一起玩耍，课下找她谈心。当发现她有绘画天份时，就在美术课上让她给同学们做示范。渐渐地，在其他学科的课堂上她也能够大胆地走上台来展示自己。她的学习更是突飞猛进，现在她已被选为班长，成长为老师的好帮手。因为爱，我做到了“一把钥匙，开一把锁”，当孩子们收获成长时，我也获得了满满的幸福！
任劳任怨，在乐于奉献中超越
三十年来，我始终任劳任怨、恪尽职守。近几年我还担任学校办公室主任，兼任后勤主任，老师们经常说：“肖主任，每天看到你忙碌的身影，走路像是在飞呀！”我幽默的说：“这说明我有能力呀，能为大家服务是我的荣幸！”作为学校工会、女工竭尽所能为老师们服务；2020年疫情期间，我下沉社区，每天穿梭于社区与学校之间，成为防控一线的排查员、战斗员、信息员、宣传员；同时负责联系全校教师募捐，共筹集资金5000元，支持xx区抗疫工作；2021年2月我手臂骨折，因病且皮肤过敏不能用药，手臂到十月份才取下夹板，在此期间，我一直坚持上班，没请过一天假，忍痛吊着手臂给学生上课。这些让我懂得了“累”的结构，理解了“爱”的内涵，同时也超越了自我！
三尺讲台，我阅历三十个春秋，苦苦耕耘，回望走的路，都成为弥足珍贵的礼物，我会继续用爱陪伴学生，用心对待工作，用情拥抱生活，不辜三十年来生命中每一份热爱，不负三十年来教育路上每一分坚守！
典型事迹材料13
xx，翠岩餐厅服务员，常戴一副眼镜，一个文静、腼腆的女孩子，今年6月28日从山西大学历史文化学院来到我馆学习，其专业是旅游管理。五峰宾馆董事长为学子们提供了展示自己才华的大平台。在这个平台上，xx以她高度的责任心和优质的服务践行着自己的实习诺言。
在6月28日宾馆为山大实习生举办的洗尘宴上，xx的承诺是“融入五峰，锻炼自我”。的确，两个多月来，在翠岩餐厅的对客服务中，xx用自己的实际行动收获了很多：7月份受到了餐厅领导的多次表扬；8月份，在一个月的时间里，收到了客人的6封表扬感谢信。
“xx在盯台时，随叫随到，很有耐心；干起活来任劳任怨。”翠岩餐厅经理杨素红说。
8月18日早餐，翠岩餐厅雅3来了9位客人，其中有一对母子，小男孩才5岁，雅3包间是xx负责服务的'。客人落坐后，xx看到小男孩就餐不方便，马上找来合适的椅子给小男孩换妥；就餐时，客人点了“五峰羊杂”，喝羊杂，要服务员事先把羊杂给客人分盛好。xx动作敏捷、规范地一一帮客人盛好羊杂，热情地询问着客人的需求，简洁地给客人介绍“五峰羊杂”的一些吃法、功效。客人对xx的服务很满意，就餐完毕时，小男孩的妈妈对xx说：“我们住在8818房间，上午我们要出去，你中午有空来房间玩。”客人的满意，就是xx最大的心愿。成功的服务让xx从中感受到五峰大家庭的温暖，对在五峰实习充满了自信。
同事郝素芳说：“她很热心，经常帮助同事；敢于和同事们就一些对客服务中遇到的问题敞开讨论，她的对客服务超认真。”
“超认真”是xx对客服务的又一特点。
“小xx，来你这儿就餐真好，认识你真高兴。”这是8月22日浙江客人就餐完毕时对xx的称赞。
8月22日上午，翠岩餐厅雅3来了几位浙江客人，xx接待了他们。他们一行4人，由于游台劳累腹中空，一下车，就直奔餐厅而来，每个人都是一脸的倦意，xx给他们送上热毛巾，客人一擦脸，顿时疲劳大消，心情舒畅。xx随即又递上菜谱，客人点了几个菜，xx又给他们推荐了几个五台特色菜及本地时令菜，客人很满意。其间，客人要了啤酒，有一位客人怕凉但又想喝冰啤，xx见状，马上给客人倒了一直口杯啤酒，放在盛了冰块的咖啡壶中，一会儿功夫，他取出口杯递给了客人，客人接过来喝了一口，惊喜地说：“真好！你的办法挺好的，小姑娘真聪明。”xx只是笑着对客人点了点头。客人对xx认真、优质的服务赞不绝口，当即给餐厅经理写了一封表扬信，信中是这样说的：“你宾馆xx服务真诚、周到、得体、大方，充分体现了五峰形象、素质，我们非常满意，望给予表扬、奖励！”
这就是xx，短暂的两个月，优质、超值的对客服务赢得了客人极高的评价，8月份《五峰简讯》的光荣榜上见证了她的美誉。
典型事迹材料14
尊敬的各位领导、同事们：
大家下午好，今天很荣幸能代表神经外科站在道德讲堂的讲台上与您一起分享我们在工作中的点滴感悟，一起传播道德的力量。今天我演讲的题目是“心术”。心术，顾名思义就是用心工作，医务工作者只有将心思用到提高医疗技术和服务水平上才能不断成长，不断进步，才能对得起身上的白衣。
神经外科自开科以来，始终坚持“患者至上，质量第一，全心全意为人民服务”的宗旨，廉洁行医，无私奉献，以精湛的技术、崭新的风貌，服务于滦县人民医院，服务于社会。从方便病人、服务病人出发，神经外科致力于提高技术水平，改善服务质量，积极营造舒适安静的病区环境，同时运用人性化服务来满足患者不同层次的需要，创建和谐病区。医护人员通过与患者积极有效的沟通，及时地给予患者关爱和帮助，消除其紧张焦虑情绪，帮助其树立战胜疾病的信心，在细微之处体现对患者生命和健康的关爱。
神经外科是外科中急、危、重病号较多的科室，从几个月的婴儿到90高龄的老人，病人年龄跨度大，病情病种复杂，神经外科全体医护人员，不分昼夜，默默奋斗在抢救病人生命的战线上。科室的护士多为母亲，常常因为工作繁忙，不能按时给家中上学的孩子做饭。超时下班已是家常便饭的事，休息时被召回科室参与抢救也习以为常，大家毫无怨言，视病人的康复为乐。频繁的会诊，高强度的手术工作量，年轻的医师当感冒发烧时，仍打着点滴，坚持在病房一线。时间就是生命，争分夺秒与死神的战斗中，医护人员常常忘掉吃饭时间，只有在抢救成功，手术结束时，才感觉到饥肠辘辘，匆匆进食，长期饮食不规律，科室近半的医护人员都有胃病，一边服药，一边奔波在病房与手术室之间;对院外急救送来的外伤患者我们一边配合医生缝合伤口一边帮助患者脱去满是血迹和呕吐物的污衣裤，还要做好家属的安慰工作，视病人为自己的亲人，细心做好生活护理，不间断用爱心、耐心、细心去唤醒和帮助病人。
在护士长的带领下，科室护理团队承担着临床繁重且精细的护理工作，推崇并践行“专业化、精细化、人性化”护理理念，为医疗保驾护航，为患者提供细致而耐心、体贴而周全的服务，努力打造一流水平的护理工作。严重颅脑损伤的患者需密切观察病情变化，做好护理记录。口腔护理、会阴护理、气管插管护理、每两小时翻身拍背，对痰多的患者及时吸痰、给予雾化吸入稀释痰液等等，我们每天都在重复这些操作，琐碎而繁忙，但大家从无怨言。针对专科特点，科室定期开展心肺复苏、除颤仪的使用、气管插管及切开术后吸痰等护理技能培训，使每一位护士都能在抢救病人时做到有条不紊，使病人得到细致的、连续的观察和精心的护理，使突发意外的病人得到及时有效的救治。
王永阁副院长常常教导我们说：“一个医生只有心存“信、望、爱”才能真正的救死扶伤，医本仁术，德乃医本，作为医疗工作者的我们都要有一颗仁爱之心。” 王院长看病时总是为患者着想，从检查到治疗，处处都为病人精打细算。如果是远道来的患者，他还会跟相关科室沟通联系，尽量当天能做完检查，明确诊断，给予及时治疗，为患者节约食宿费用。无论节假日王院长坚持每天7：40到岗，第一件事就是翻阅重点病号病历，然后认真听取交班，带领住院医生进行查房，讨论疑难危重病例。他还养成了一个习惯，每天临下班前一定要查看监护室和病房的危重病号，反复观察，仔细询问，生怕有半点闪失。他常说：“健康所系，性命相托，作为医生，半点马虎不得。”神经外科夜间急诊手术特别多，王院长常常白天做完几台大手术遇到紧急情况晚上还要继续上台，如此打乱作息规律，循环往复，王院长落下了个老毛病，夜间做完手术就再也无法入睡。看到他每次做完手术饱受无法深睡之苦，以及第二天疲惫的身影，我们都劝他多休息，王院长总是说“大家都在坚持，我怎么能托大家的后腿”。王院长不仅医术精湛，医德也有口皆碑，一次又一次拒绝病人所赠送的礼物，始终保持着党员的先进性和纯洁性，为我院医务工作者树立了廉洁行医的.好榜样。
在神经外科的医护人员平凡而又细微的劳作中，一个个虚弱的病体变得健康，一幅幅痛苦的表情离去。虽然繁忙;虽然失去了一次次和家人团聚的机会;虽然一次次的被误解，眼泪只能偷偷的往肚子里咽，但我们想到的是责任，就会振作精神，以饱满的热情对每一位患者。我们就是这样日复一日的在平凡的岗位上兢兢业业、埋头苦干、默默无闻的奉献着。
典型事迹材料15
彭xx，七（2）班班主任，初中数学教师兼七年级数学组备课组长。她从教十五年来，得到了学生、家长、领导和同事的认可与好评，在多年的教学和班主任工作中，多次获得县、市级荣誉。
钻研业务，专业教学
作为一名教师，凭着对教育事业的强烈职责感，彭老师把自我的愿望和抱负全部都倾注在其所热爱的教育事业上。十五个春华秋实，她始终做到为人师表，全心全意做好教学工作。无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感，全部的热情投入到教学工作中去。作为一名年轻老师，彭老师深感肩上责任重大，于是她不断充电，自担任教学组长以来，她带领本组教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念。
只要每天看到那些天真可爱的学生们，看到孩子们充满渴望知识的眼神，看到家长们对她的殷切期望，所有的苦和累都化作她前进的.动力。她全心全意，坚持每天早来晚走，把班级的教学工作做好，她经常深入教室了解孩子们的学习状态，帮孩子们解决学习的困惑，营造一个积极、充满青春活力的学习氛围，每一个孩子每一次的进步，就是对她最大的激励和鼓舞。
春风化雨，用爱育才
彭老师所带的初一学生，处于青春期，有的学生很叛逆期，思维很活跃，对一些事物也很敏感，在学习中、成长中会遇到各种困惑和问题。面对这样的现状，要使孩子们快乐学习，快乐成长，她做到两手都要硬，一是用心做好教学工作。二是用心做好育人工作，在孩子们面前做好知心姐姐的角色，和孩子们交朋友，从有高度、有距离的讲台走到孩子们中间去。
她班上有个男同学学习基础较好的，其它方面也挺优秀的。但开学后的第二周，她感觉这位男同学有些不对劲，于是她找这个孩子谈心，了解到他的爸爸是军人作风，做事比较霸道，孩子表现不好时，他爸爸就会责怪他，孩子心里承受的压力就会很大。了解到他为什么消沉后，彭老师及时进行了家访，与孩子爸爸进行了沟通，指出对孩子的教育方法上不能太粗暴，看一个孩子不止是看成绩，也要看到孩子优秀的一面，孩子有做得不好或学习上有放松的地方，家长要指出来并纠正。同时父母也要看到孩子优秀的一面，并进行鼓励和引导，让孩子树立信心。通过沟通孩子爸爸也认识到了对待孩子的态度上不对，表示以后会多关心孩子，多鼓励，少训斥。在家校携手下，经了解，爸爸和孩子进行了坦诚的沟通后，孩子上课的积极性提高了，脸上的笑容更灿烂了。
实践出真知
在勤恳工作，乐于奉献，全身心地投入到教书之时。彭老师经常与学生同劳动、同学习、同休息、同锻炼、同欢乐、同悲伤。
在本学期的劳动实践中，彭老师与家长们一同带领孩子们在“蔬菜种植基地”，一起体验劳动的乐趣！当同学们知道要去蔬菜种植基地种植时，他们都蜂拥而上，恨不得立马种下种子，收获成果。但当映入眼帘的是一大片废土的时候，立马就打退堂鼓了。这时，彭老师告诉他们：所有的收获都是要经过漫长的等待，耐心地施肥。她边讲解边示范，拿起一把铁锹，对着已结块的泥土，用脚踩着铁锹用力一撬，翻起土来，敲碎平整。很快，就有男同学开始行动了，因为他们看到了老师是一名弱女子脸上都流汗水了，老师能做，为什么我是男孩子不能做，于是就纷纷想试试。就这样一个人接一个，终于，“耶！”从七（2）班传来一阵欢呼声，同学们开始把一片废土整理好了。
孩子们亲手播种了有辣椒、西红柿、茄子等菜苗，在孩子们的心里同时也播种下了春天的希望和对未来的希望，看到小菜苗茁壮成长，她替孩子们的付出感到高兴。她告诉孩子们只要努力向阳，便终能破土而出。
一分耕耘一分收获，辛勤的汗水没有白流，由于不懈、努力换来了可喜的硕果。彭老师的工作是平凡的，但她相信创造的价值是不平凡的，她将继续在这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献无悔的青春。她坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，一定能做一名优秀的人民教师，让桃李满天下！
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