- 低碳环保之星事迹材料 推荐度：
- 相关推荐
低碳环保之星事迹材料10篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写事迹材料的经历，对事迹材料很是熟悉吧，事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。我们该怎么拟定事迹材料呢？以下是小编精心整理的低碳环保之星事迹材料，仅供参考，希望能够帮助到大家。
低碳环保之星事迹材料1
”环保精神就是今天的雷锋精神，今天的雷锋精神就是可持续发展的精神。“这是袁日涉大姐姐的心声，也是环保好少年xxx同学的行动指南。
xxx，11岁，现就读于来安县实验小学四（5）班。一个优秀的小男孩，一个令老师同学都无不称赞的好学生。现任四（5）班宣传委员，兼任四（5）中队的”一张纸小队“队长，本学期被学校大队部授予”雷锋式好少年“光荣称号。
热爱劳动的他，自小养成了勤俭节约，讲究卫生的好习惯；上学后的他，不光光是自己懂得爱护环境，而且还积极组织和参加生态环保宣传，以及保护环境的各项公益活动，成为学校”环保学雷锋“的典型。
20xx年，他刚升入三年级的时候，爱上网的他就在袁日涉的个人网站上得知了袁日涉环保学雷锋的事迹，从而激发了他学习袁日涉精神的热情。（袁日涉，原北京市东高房小学”一张纸小队“的队长，现就读于北京市第六十五中学，从小学一年级起便开始环保学雷锋，最早成立全国第一支”一张纸小队“，开创了全国小学生环保学雷锋的先河。为了宣传环保，开通了容量高达100兆的独立网站的袁日涉红领巾环保网，成了全世界第一个儿童环保网的小小CEO。她的事迹曾被中央电视台《新闻联播》报道过，成为全国少先队员学习的楷模。几年来，她的环保活动与时俱进，先后为”申奥“、”抗非“等活动作出杰出贡献。
于是，20xx年10月，由他发起并组织的原三（5）中队的”一张纸小队“正式成立，共有成员八人。所谓”一张纸小队“活动，就是把一面用过的纸，翻过来再用，每用5000张就是保护一棵3米高的大树。（是按照再生纸的方法计算出来的）
为了我们的社会能够持续发展，就要加强环保节约资源。xxx说：”看见有人把一面用过的纸随手扔掉，我觉得太浪费，随手乱扔太不环保了“，他觉得不管节约多少张纸，都要从一张纸开始，所以他便从号召同学们”两面用纸，节纸护树“开始。自”一张纸小队“这个特色小队成立以来，他们共节约用纸15000张，相当于保护3棵3米高的大树。他们还在把两面都用过的纸收集起来，放在教室后面的.一个纸箱里，攒多了就卖掉用于环保，他们把这个纸箱子称为”绿色银行“；另外，他们还在教室后面多放了两个纸箱，一个回收”可回收的废旧物品“，另一个则回收”废旧电池“。至今，他们的”绿色银行“共”存入“了200多元钱（这些钱大都用来为班级添置卫生工具和花卉等），回收废旧电池上千节（绝大部分已寄往北京）。虽然他们的行为远不及袁日涉大姐姐那样轰轰烈烈、惊天动地，但他们正是用自己的微薄之力来证明
他们学习雷锋叔叔的”螺丝钉精神“，节约好多好多的单面纸，做成环保本，送给大家作为”笔记本“或”草稿本“；在教师节、儿童节里，他们用废旧材料作贺卡，不买传统贺卡来节约纸张，给老师和同学们寄上一份特殊的”贺卡“。他们准备在学校里发动更多的队员参加这项活动。
为了宣传环保，作为宣传委员的他利用黑板报和橱窗等渠道，罗列了可以从身边做起的一百件小事，如：1、使用布袋；2、拒绝使用一次性用品；3、随手关灯，节约用电；4、修旧利废；5、双面使用纸张；6、回收废电池；7、旧物捐给贫困者……等等，让大家从身边点滴小事做起，把”学雷锋“活动化为我们日常学习、生活的一部分。
他一直希望，自己能成为像雷锋叔叔那样的人。他曾这样说过：”不管将来长大后工作在哪个岗位上，都一定要向袁日涉大姐姐那样：‘与时俱进学雷锋’，做一名对祖国和人民有用的人。
低碳环保之星事迹材料2
我校于20xx年被评为上海市绿色学校，在绿色学校建设中，每年我校开展“我为校园增点绿添点美”的活动。每班都有护绿区，有的学生种植花卉，美化教室和校园。有的学生把空易拉罐、雪碧瓶等做成花瓶、花篮等手工艺品来美化教室，在这些学生中你总是能够看到一个身影，那就是初一(1)班xx同学。
每当她置身于美丽校园的时候，看见有同学从小卖部出来就将手上的包装纸随手乱扔，她会非常生气，非常难受。她生气的是个别同学不讲卫生，不讲文明;难受的是美丽的校园被污染了。她决心做“环保小卫士”。记得有一次，她看见一位小同学随地乱扔纸屑时，便走过去，严肃地制止了他，让他把纸屑捡起来丢在垃圾桶里。这时，有同学却认为她是多管闲事，可是做一个环保小卫士却在她心里扎了根。在她心目中，学校是她的家，保持学校的环境清洁就是她的责任和义务。心动不如行动，她一直做到时时严格要求自己，处处保持学校环境的清洁，不为学校的卫生检查而检查。
我国淡水人均拥有量只有世界人均拥有量的四分之一，每滴水都非常宝贵。更令人心惊的是，我国许多河流污染严重，有的河水臭气冲天，根本看不到鱼虾，严重危害了生态平衡。当xx同学在地理课上、电视上知晓这些情况后，她自己在洗衣裤、鞋袜时，尽量少用洗衣粉、肥皂，尽量节约用水，将洗衣的水积起来，拿去冲洗马桶，做到合理重复使用。她还请妈妈这样做，自从合理重复使用水后，她家每个月都要比以前少用两吨水。xx同学就是这样一位时时刻刻从身边小事做起的有较强环保意识的女孩。
如今的社会里，还有很多这样的人，瞧：有些人在白刷刷的墙上粘贴广告，使得原本干净的墙变得像个小丑的脸似的;一些调皮的小孩正在绿油油的草地上踢足球，他们的家长居然在旁边观看，还不时地拍手叫好，毫不理会那嫩绿的小草被孩子践踏地怎样;还有些人经常制造噪音，干扰我们的生活……每每看到这些不讲文明的人，xx同学都会义愤填膺地站出来指出。她有的这股勇气完全来自于自己长期立志做一位社区义务劳动志愿者。
从预初年级开始，每星期五的下午放学，她都带领着班上同学一起去学校附近的龙南三、四村居委开展社区志愿者劳动服务。从擦洗宣传栏到清洁社区环境、从刚开始的因好奇而完成到现在的真心想将其做好，她都始终起着带头的作用，队员们在她的带领下，也同样认真地完成每一次的服务，为社区居民提供一个安逸、舒适的家园。每逢假期，她还经常在所居住小区中参加不少活动，如“智力竞赛”、宣传教育主题活动，为小区出黑板报、社会考察活动等，她的出色表现受到居委干部、社区居民们的好评和夸奖。
在她幸福的家庭中她是一个乖乖女，但有时也非常调皮。一次她在中央电视台看到国家一级保护动物藏羚羊被枪杀、剥皮后，累累腐尸横卧在莽莽草原上的惨景，对杀害野生动物的行为深恶痛绝。她下决心不再吃野生动物，而且监督爸爸、妈妈不买不吃野生动物，从禁吃上为保护野生动物做一些贡献。在此过程中，监督妈妈不吃野生动物，比较容易做到，爸爸可受罪了。因为平时爸爸特别爱吃妈妈做的油炸青皮大青蛙，在她的'监督下，从去年五一节后的三个月中，爸爸没吃过一只青皮青蛙，直嚷着嘴里没味。她知道这是爸爸在试探她的态度，她没有理会他。爸爸看一招不成，又使出第二招。暑假里的一天，爸爸带她到农贸市场买菜，在卖青皮大青蛙的摊前走动。她看到卖青蛙的摊主，将一只只青皮大青蛙剥皮，非常残忍，被吓的闭上眼睛，直往爸爸的身后躲，催爸爸赶快离开。从那以后，爸爸再也没吃一只青皮大青蛙。还有一次，她从报纸上看到，塑料薄膜不易腐烂，被称作白色污染。它积在田地里会影响庄稼的生长，海洋动物吃了它会影响健康，科学家就在一条死去的鲨鱼的胃里发现了大量的塑料。于是，她就在家里将各种塑料袋收集起来，每两个月拿到回收站卖掉，让它们在重新加工后，继续为人类服务。
xx告诉老师：绿色教育永远熏陶着我、环保精神是激励着我;环保精神是甘甜的乳汁滋润着我的心田，我应该为保护环境做一点事，使上海的天空永远蔚蓝;使家园的草地永远碧绿;使苏州河的水质永远清澈;使上海成为永远的绿色城市;使人类永远生活在绿色的、美丽的花园里!
低碳环保之星事迹材料3
我叫李xx，今年12岁了，六年前，当我戴上红领巾，跟着大队长哥哥宣誓时，我就下定决心，要做一名好孩子，做一名合格的少先队员。虽然当时我还不知道什么叫”合格“，但我知道，只要认真听老师和爸爸妈妈的话，好好学习，做好事不做坏事，这样一定不会错。爸爸妈妈时常教我学习传统文化，教育我做一个善良的好孩子。老师也认真负责的教我知识，告诉我要团结同学乐于助人。就这样，在老师和爸爸妈妈的教育下，我从一个顽皮无知的孩子变成了值周生、值周长，获得过市、县、校三好学生，并在六年级时被委以学校少先队大队长的重任。
20xx年的寒假，我看到这样一条新闻，报道说北京等地出现严重的雾霾天气，PM2.5值严重超标，空气能见度极低。不仅使人们的出行受到严重影响，而且很多人由此引发了呼吸道疾病。更为可怕的是，由于能见度低，高速公路上时常发生交通事故，常有死伤。这样的天气已经持续了好几天。看到这条新闻，我十分难过。环境污染是一件多么可怕的事情。我想到，以前在课堂上，老师讲过，除了大气污染，还有水污染、光污染、声污染、固体废弃物污染等等很多种污染。想到这里，我马上跑出了家门，想出去看看我的家乡是否也遭到了污染。我看到，在街道、市场附近都有很多随手丢弃的垃圾，街道两旁的树木上挂着各种颜色的塑料袋。这还是我热爱的家乡吗？我的家乡，明明是一张美丽的图画，不经意间竟然被我们涂抹的这样脏乱。老师告诉过我们”保护环境，从我做起“，那么就从现在开始吧。于是我立刻从家里找来了橡胶手套和塑料袋，跑到街上捡拾垃圾。一开始有很多人看到我都会投来异样的目光，尤其是和我差不多大的小学生，更是来我身边嘲笑我。回到家里爸爸妈妈看到我难过的样子就过来安慰我说：”对的事情就要坚持，不能因为别人的看法而改变了自己的初衷。走自己的路，让别人说去吧！“听了爸妈的话，我重新找回了信心。这个寒假，家乡的`街道、集市都有我捡拾垃圾的身影。太阳朝我微笑，树木朝我招手，一切都那么美好，就算寒风再刺骨，我也不觉得冷。更让我惊喜的的是，有些小学生看到我都说想要加入我，于是我们环保小卫士的队伍越来越大了。
开学后，我大胆向老师提出建立环保小组的建议，获得了老师的支持后，我开始利用校园广播、板报等方式倡导大家加入环保小组。不久，很多同学就陆陆续续的向我报名了。我知道作为组长，我不仅要保证队伍成员的安全，而且要让我们的行动更有秩序。我用自己的零花钱买来了捡拾工具发给大家，并叮嘱大家一定要远离车辆。我们每周一到周五下课时，到校园内捡拾垃圾，每个人有自己负责的区域。每周六和周日下午四点，到街道、市场、居民区附近捡拾垃圾。我们将垃圾分类处理，不可回收垃圾将它扔到固定的垃圾桶内，可回收垃圾将它卖到废品收购站，将换来的钱攒起来，准备捐给贫穷的人。随着加入小组的同学越来越多，我以村为单位将同学们分成几个”环保小分队“，让他们各自负责维护自己家乡的环境。
不知不觉这项保护环境的工作已经进行好几个月了，我越来越有信心。当然环保不是只在外面做的，家里的环保也很重要。我在家里节约用水，不使用一次性筷子，不浪费纸张。我还时常用一些废弃的饮料瓶、纸盒之类做成储物盒、垃圾盒或是装饰品。我还是家里的小小监督员，监督我的爸爸妈妈，让他们也保护环境。爸爸说我像包青天”铁面无私，六亲不认“。
我知道，还有很多同学没有加入我的环保小组，没有亲自出去捡拾垃圾。但是没关系，如果在我们的感染下，他们能做到不再随手丢弃垃圾，不再浪费水资源，不再浪费纸张，那他们依然是环保小卫士。
保护环境，从我做起，从现在做起，只要你我他都有了保护环境的意识，那么这种意识一定会一传十，十传百，百传千……我们都开始行动起来，擦去地球妈妈脸上的污垢，地球妈妈会越变越漂亮！我仿佛再次看到了那湛蓝的天空、翠绿的树木、青青的草地和清澈的小溪……
低碳环保之星事迹材料4
xx夫妻二人既是各自工作领域的佼佼者同时也是生活中绿色低碳的践行者，他们从生活的点滴做起，为美化环境出力、尽心，不仅在家庭中将绿色环保、低碳生活践行到底，还言传身教，带动身边更多的人参与到绿色环保、低碳生活中来。
一、珍惜环境，积极争做节能环保“绿色”家庭。
日常生活中，他们把低碳生活当作健康生活的新时尚。在家里，xx经常义务帮小区的花园绿化。朱妍会把快递纸壳、废旧塑料用品、易拉罐等收集起来，赠给小区无劳动能力以捡废品为生的老人，以身作则教育自家孩子赵禹赫不乱扔垃圾，教会孩子垃圾分类。无论在小区楼下广场还是公园，看见别的小朋友乱扔的垃圾，小禹赫都会主动捡起来，根据分类进行投放，有一次玩具电池没电了需要扔掉的时候，他大声说到电池是有害垃圾不要随意扔掉，小卫士的“监督”让xx两口子倍感欣慰。
二、以身作则，影响周围人节能环保“绿色”意识。
作为一名内勤人员，朱妍要求部门里每名成员强化节水、节电意识，养成节约习惯。她带头在工作岗位上节约用电，每天工作结束后，她都会对全部门电子用品是否关机断电进行检查。有一次在单位加班后已近半夜12点，她顶着恐惧的心理，逐一检查了办公楼所有楼层的廊灯才离岗。xx既是银行行长同时也是本单位节能减排工作领导小组组长，他亲自指导行机关节能减排工作，使全行形成节能工作有人抓、有人干的良好氛围。
三、主动参与，积极争做节能“绿色”环保志愿者。
xx经常带领全行同志深入辖区清理街面垃圾。今年上半年，他带领全行员工多次到绥阳沿河路，清扫沿河垃圾，他们穿着统一志愿者服装，不怕脏、不怕累，“不干面子活”这是周围群众对他们的高度赞扬。同时他还倡导绿色出行，带领大家在雨润大市场举行徒步活动，率先垂范能走就不驾车，全行员工每日步行上下班，既打造优质的`生活环境、倡导绿色出行，还引导和教育身边人的提升了“绿色”生活的理念。
“保护环境，人人有责，节能环保，从我做起”。xx一家是这样说的，更是这样做的，他们以期通过自己的努力，影响和带动更多的人。
低碳环保之星事迹材料5
宋xx同学是我校x年级二班的学生。她不但学习成绩优秀，而且有较强的环保意识，自觉履行保护环境的义务，人们都称她为“保护环境的小卫士”。
x（2）班负责的室外分担区是新建的学生餐厅，接管一个多月依赖，她时终带领同学们尽职尽责地打扫，并时刻监督、提醒同学们怎样做。遇到没有按要求做的同学或现象，她都能及时制止，并亲自去清理。她知道，一个人的力量再大毕竟也是有限的。可是一个集体的力量哪怕再小，也会有壮大的那一天。为了使我校这种环保意识的烟火不熄灭，为了使公民环保意识更深入学生们的内心，她组织成立了班级环保小组。她带领的班级环保小组成员，无论在什么时候，也无论在哪个班级的分担区，只要发现有纸屑等污物，都能弯腰捡起，并投放垃圾箱内。她经常积极宣传保护环境的重要性，并积极宣传、号召其他同学也和她们一样为环保尽自己应有的力量。
20xx年元旦，她带领自己的环保小组成员自发开展了“不用纸质贺卡，共创绿色生活”的贺新年环保活动。本次活动以“绿色生活至上，公益爱心至上”为目标、为口号，积极倡导现代的“碳汇风”，努力让大家了解到“环保也是一种时尚”，她利用各种工具了解到，每制作4000张贺卡就相当于砍伐一棵生长了10年的大树。全国有13亿人口，去掉老年人和小孩，就拿像她们这么大的'孩子来说吧，如果全校的学生一人送出一张贺卡，那么十年的光阴就白白浪费了。所以，她带领着组员，向大家宣传有关这方面的事，劝阻大家新年的时候不要赠送纸质贺卡，可以改为发短信、发电子邮件的方式，这样不仅新颖，而且还表达了心意！
为了防止社会资源的流失和减少对环境的污染，她发动班里的同学把平时的废纸和从垃圾池里拾来的饮料瓶等废弃物品收集在麻袋里，等到多了就送到收购站去卖，这样不仅保护了周围的环境卫生，而且使队员们养成了良好的环保习惯，还可以把换来的钱作为班务费。参与前后，学生们的变化截然不同。从觉得“浪费一点是小事”到“节约一点是大事”，不仅锻炼了自己的能力，还树立了自己的环保意识。她还与环保小组成员一道，经常监督、指导同学们正确使用分类垃圾箱，告诉大家正确使用的意义。
每年春天，她和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树，爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”的倡议，通过开展活动，队员们人人爱护校园里的一草一木做起，以身作则，相互提醒，给草坪浇水，给小树施肥，给花草“梳妆打扮”……让更多的人明白从身边的一点一滴（节约一滴油、一度电、一张纸、一棵树、一滴水、一个塑料袋）做起对生活的发展是有很大帮助的。
从一点一滴做起，我相信环保的“水滴”有朝一日会汇成“海洋”。她认为少先队员们应该尽自己的力量和责任。在环保的过程中，感受快乐、收获快乐，就像是日常生活中不可缺少的一部分一样。
低碳环保之星事迹材料6
小迪，女，兖州漕河镇西曹小学六年级副班长。在家里，她乖巧听话，孝敬长辈，总是积极帮忙父母做力所能及的事情，是个好孩子；在学校，她勤奋好学，心系团体，积极参加各项活动且成绩显著，是个好学生；在社会，她乐于助人，热心为他人服务，是个小小好公民。因为有她，家庭充满欢笑，班级更加团结！
一、心怀梦想，品学兼优
作为一名新世纪的少年，小迪同学热爱祖国，从小就立志长大以后要成为一名优秀的教师，这是一个动力，一个指路牌，为了实现这个梦想，她虚心理解教师的教育，从各个方面严格要求自己，积极上进。她从小就遵守纪律，讲礼貌，助人为乐。兴趣广泛，多才多艺。从六岁开始习画至今，取得了必须的成就；入学六年来，她的学习成绩也一向名列前茅。
作为一名班级干部，她关心团体，热心为同学、为班级服务，热爱劳动，积极带头参加学校少先队开展的各项有益活动，积极参加体育锻炼，身体素质好。她以满腔的热情投入班级的各项活动中，把“全面发展、勇于承担”作为实现人生价值的重要途径。对班级，对同学，对他人，没有计较，没有杂念，仅有无私的付出，仅有真心的接纳。“因自己的存在而使别人幸福。”是她的座右铭。看着别人幸福，她就欢乐和幸福！
作为一名学生，她勤奋学习，求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑。她每一天自觉完成家庭作业，还给自己制订一系列的学习计划，在家里贴满了学习情景自我检查表，资料含读课外书、练字、手工、绘画等，上头打满了红红的.勾。她从不满足于课堂上所学到的知识，特别爱看课外读物，很多阅读一些有益的书刊，勤于思考。有一次，看法布尔的《昆虫记》，她入了迷，趴在地上观察了蚂蚁半天，那股钻劲就别提了。
二、知礼、守礼、用礼
在家里，小迪是一个懂事听话的孩子，经常做一些洗衣、煮饭、拖地等力能所及的家务事，每一天吃饭主动为长辈盛饭，有什么好吃的总是让长辈先吃，是一个孝顺的好孩子。家中常有客人来，她都能主动端茶倒水，招呼应酬俨然一副“小大人”模样，是一个彬彬有礼的好孩子。她从来不骂脏话、粗话，“请”、“多谢”、“不客气”等已成了她的习惯用语，她还要求家里所有人都要礼貌用语，并且“约法三章”，谁违反了就处罚谁，是一个讲礼貌的好孩子。生活中，她特别注意勤俭节俭，家里的洗手池，厨房都被她贴上了“请节俭用水！”，并且自己也想了很多办法来节俭水，如：淘菜水能够冲厕所、洗手水储存起来洗拖把、没喝完的矿泉水收集起来浇花等。她还津津有味给大家讲怎样保护水资源。在学校，她也越来越认识到保护环境的重要性，并且积极投身到学校开展的各项环保活动中去。
1、在班上开展的环保活动中，她是活动中最积极的宣传员，不但动手设计了精美的“一张手帕，一片绿林”的环保宣传画，还邀请家长参加到这项有意义的活动中来。在活动中，她积极向陌生的路人宣传我们的环保主张，让更多的人具有环保的思想。活动之后，她还将这次特别的活动感受写下来，激励自己做一个合格的环保小主人。由于她出色的表现，之后被学校评为气候影响力大使的光荣称号。
2、在世界地球日来临之时，她将目光投向我们的不可再生能源上。在家里，她主动提出关灯节能一小时，和妈妈讨论能源在我们生活中的重要性，自觉从我做起，从家庭做起，为地球妈妈尽职责。
3、在暑假期间，她积极投身到村级的环保活动中，她针对村级的一些问题，以倡议书的形式为我们的村主人献上环保计策，并且将环保计策张贴在小区的大门口，让更多的人明白怎样爱护我们自己的家园。
4、在假期外出旅游时，她也很注意保护环境。那是在她三年级时到泰山去旅游时，因为找不到垃圾桶，她将一个糖果袋在手中捏了大约两里路，导游张伯伯直夸奖她是一个习惯好的孩子，就算一点垃圾也不随手乱扔。
5、在学校环保科幻画的创作中，她以“保护海底世界”为题，荣获校内环保宣传一等奖。
这就是美德好少年小迪，她全面发展，积极积极，奉献为乐，表现优异。她是优秀少先队员的代表，是礼貌的宣传员，是一位美德好少年。我们相信，小迪同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中必须会演绎更多的精彩。
低碳环保之星事迹材料7
我叫马xx，是全椒三中三（3）班的学生，认识我的人都说我是一个有礼貌讲卫生的好学生，我被同学推选申报的是"校园环保之星"。
平常，我在家里经常帮父母做一些家务。在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。在我的.建议下，在家中我们不使用塑料垃圾袋：为了节约用水，在家中对淘米水进行再利用：我奉劝家人、亲友尽量在公共场合不吸烟、买菜用竹篮子，尽可能挑选绿色蔬菜，洗衣服时使用无磷洗衣粉。建议妈妈把废纸收起来卖掉，并把电池集中回收，不随便乱扔。
为了环保，我在家里节约用水：刷牙的时候立即关闭水龙头，洗手时让水流细一些，少量的衣服不动用洗衣机，自己用手洗。
为了环保，我会节约用纸：复印打印尽量双面使用纸张，作业本不用了还可以打草稿，督促同学回收废纸。
为了环保，我会进行垃圾分类：像电池圆珠笔芯等分开处理。
为了环保，我爱护环境：我从不踩踏草坪，不攀折花木……
我模范遵守学校的"两无"制度，不乱扔垃圾，不吃零食，动员同学们将喝过的饮料瓶收集起来，每月集中卖掉，用于班费。从开学到现在我班已收集饮料瓶满满的四大袋。
在我的带动下，同学们已经养成习惯，尤其是劳动委员李帅，在校园内的其他地方看见有乱扔的饮料瓶或者废纸也会捡起来，收集起来。
低碳环保之星事迹材料8
小莉家庭，梨树县泉眼岭乡东泉村二社，家庭成员8人。小莉，女，1977年8月22日出生，是一位普通的农村妇女，她的丈夫也是一位勤劳朴实的农民，她的家庭成员有8口人，其中包括她们可爱懂事的儿子，辛勤劳作的公公婆婆，还有她大哥一家三口人。近几年来小莉一家把营建绿色家庭，践行绿色生活，作为家庭的主要目标，希望通过她家的带动，让绿水更绿，家园更美，让邻里之间更加和谐健康，引领乡村生活新风尚。
勤俭节约，共建绿色生活。作为黑土地上的农民，小莉家庭深知每一粒粮食来之不易，都是农民的汗水的结晶，也是重要经济来源。尽管现在生活水平越来越好了，但依然不能忘记中华民族的传统美德，坚持要勤俭持家、艰苦奋斗，积极响应“光盘”行动，坚决杜绝“舌尖上的浪费”。每次淘米做饭时，婆婆郭秀芝定量按需准备不留剩饭，还把淘米水留下来，浇花、浇菜地。平时把洗衣服不用的废水留起来二次利用，用来拖地、抹厨房灶台，擦桌子、椅子。就连平常家里孩子喝的饮料瓶她都给利用上，留着春天系秧苗用。家里有这样的模范婆婆，自然一家人就都被带动。小莉一家对室内室外环境都特别注重，她们都特别喜欢自家的大院干净整洁，平常都是养鱼、养花、养草等，净化空气还陶冶情操。
携手同行，共建和谐生活。夫妻俩孝敬公婆，平常家里有重活、累活、脏活，夫妻俩都抢着干，从来不让公公婆婆受累。家里有好吃的，好喝的都是第一时间拿给老人吃喝。屋里屋外、庭前院后也打理的井井有条，对教育孩子的方式也是以身作则，树立榜样。小莉和妯娌之间也相处得亲如姐妹，在这个和谐的大家庭氛围熏陶下孩子们相处的也十分融洽，她以宽容和理解善待每一位家庭成员，互相关心、互相扶持，学会做事、学会做人。
团结邻里，共建健康生活。小莉一家不仅做到家里和谐，邻里之间也相处的十分融洽，村里不管谁家有困难她们总是伸出援助之手，经常自发的组织志愿服务活动慰问贫困妇女、儿童和独居老人，为他们送去温暖和爱心。她们一家人特别爱好舞蹈文化，家人们决定自发组织带领妇女群众跳广场舞、健身老年舞、大秧歌。村里的`妇女群众在她家的带领下踊跃参加，从开始的几个人发展到现在的几十个人，队伍越来越强大。每个人从一开始的笨手笨脚转变成舞蹈精英，锻炼了身体，强健了体魄，脸上都洋溢着幸福、自信的笑。村里跳舞的人多了，打牌的人少了，极大地丰富了村民的精神文化生活，也在潜移默化中传递着文明乡风。
20xx年，小莉家庭获得四平市“最美家庭”。20xx年，获得吉林省“最美家庭”标兵。
低碳环保之星事迹材料9
XXX，女，11岁，是第二小学六(2)班的学生。她连续几年都评为“三好学生”，“优秀学生干部”是一位乐于助人，善于观察，关心社会，热爱生活的学生。她的兴趣比较广泛，看书、画画、书法，音乐、舞蹈等等，都是她的最爱。当然了，她的演讲也不赖，在“弘扬民族精神”读书教育演讲比赛中获得一等奖。越有收获，她越有自信，对学习生活越有兴趣，使得她在第二小学这片乐土中茁壮成长。
在学校里，她发奋学习，是同学们的好榜样，老师的好帮手。在家里，她是爸爸妈妈的“乖乖女“，尊敬父母，孝敬长辈。在学校里还是做节约资源、保护环境的“小宣传员”、“小监督员”，从节约一滴水、一张纸、一粒米一度电开始
一、宣传环保，从小事做起。
为了影响和带动同学以及家长提高环保意识，参与环保活动。利用双休日，争当“小宣传员”和“小监督员”，向同学、父母和街坊邻居进行环保小调查，发宣传单，宣传节约资源的好处和方法，在老师的.帮助下，他还和其他小队员上网查找资料，自已制定了一份节能的小宣传单：教育家长从自我做起，从力所能及的`小事开始，在一点一滴中节约，人人争当节约能手。使大家知道要想使我们明天更美好的生活，我们就应该节约使用能源，珍惜每一滴水、
每一度电，杜绝一切浪费。树立“节约光荣，浪费可耻”的观念，才能保证人与自然的协调发展。同时，该同学积极参加学校组织的各类环保活动：认真制作环保小抄报、精心绘制环保画、积极参加环保故事比赛等，经常性地向大家宣传环保知识，使同学们深刻认识到保护环境、保护地球是每一个地球公民刻不容缓的责任。在家里，他也不忘提醒爸爸妈妈、亲戚朋友都行动起来“节约资源，保护环境”，做一个环保公民。
二、积极参与各类环保活动
除了认真学习、大力宣传环保知识外，该同学时时以实际行动争当环保之星。在学校，他爱护每一株花草，每一棵树木，不摘花，不踏进草坪。当他看到有没有关好的水龙头，就会立刻跑过去关好，洗手的时候水不开的太大，节约每一滴水。当他看到有同学捉一些有益的昆虫时，就会立刻让他们放掉。当他看见有人随手扔垃圾时，就会立刻把丢在地上的垃圾捡起来，还会告诉同学，不能随手乱扔垃圾。当他看见有人随地吐痰时，就会跑上去制止他。在家里，劝爸爸妈妈节约每一滴水;随手关电灯、电视、电脑;不用一次性筷子和杯子。在小区，不乱扔果皮纸屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保护小区的一草一木。
现在方xx同学年龄还小，能力也有限，但他为保护环境尽了自己最大的努力。他坚信，只要大家积极行动起来，一定能创造出一个绿色的家园!
从我做起，从小事做起。小学生是祖国的未来，更是保护环境的生力军。相信小小年纪的方xx必将以积极态度，为环境保护行尽自己的一切努力。
低碳环保之星事迹材料10
我是文祖镇中心小学五年级一班的学生王xx。我在校遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，热爱祖国，热爱集体，把集体的利益放在第一位，多为集体争光添彩，不做有损于集体荣誉的事。好好学习，天天向上，上课认真听讲，积极回答问题，按时完成作业，努力掌握好文化知识。讲究卫生，做到从自己做起，并且还带领同学们做好班级和卫生区的清洁工作，做好“玻璃每周一擦，卫生每日检查”的卫生工作。
我平时保护环境，积极配合学校开展环保工作，使“弯腰工程”顺利进行。为了提高大家的环保意识，号召同学们从不同的方面来关爱自己的'家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量！我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，我还和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”和“少用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。
在日常生活中，我一直保持着良好的环保生活方式和习惯，做到了节约用水，一水多用。如淘米的水可以用来浇花，洗衣服的水可以用来涮拖把；保护水源，慎用洗涤用品。使用洗涤用品前，仔细阅读《使用说明》，防止其污染环境；节约用电，随手关灯；保护树林，爱惜纸张，节约用纸；尽量不使用纸制贺卡，采用电子贺卡；选购绿色产品和绿色食品；少用或不用一次制品；如一次性筷子，一次性纸杯等；垃圾分类投放，回收可再次利用的资源；不吃野生动物，不用野生动物制品，如野生动物皮毛；积极参加植树造林等爱绿护绿活动。
真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。“虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报，青山绿水、碧草蓝天就会与我们常在。
感谢老师和同学们给予我”环保小卫士“的荣誉称号，在今后的学生与生活中，我将更加配合学校大队长做好学校的环保工作，积极参与学校组织的环保活动，配合学校将”弯腰工程“继续进行下去，大力号召同学们从我做起。从自身做起，为学校的环保事业献一份力量。
希望老师和同学们大力监督我的工作，提出宝贵的意见与建议。
【低碳环保之星事迹材料】相关文章：
低碳环保之星事迹材料02-11
低碳环保标语12-30
低碳环保语录11-26
低碳环保作文02-02
低碳环保日记08-30
低碳环保的作文06-05
关于低碳环保作文07-26
低碳节能环保作文03-31
推荐低碳环保作文08-07