【精品】工作计划模板合集9篇
光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，为此需要好好地写一份计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的工作计划9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
工作计划 篇1
一、班级基本情况：
这个班有65名学生，包括36名男生和29名女生。因为大一学生年纪小，是一群可爱活泼的小精灵，缺乏行为习惯和学习习惯的培养。所以我会努力让孩子尽快适应学校的学习生活，让每一个学生都能在这里接受到良好的养成教育。
二、班级目标：
(一)在行为习惯方面，养成良好的教育。
(二)培养学生热爱集体、劳动、教师和同学的良好品德。
(3)以学校和班级的集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为基础，以团结、进步、奋进、求真为目标，以本班学生的特点为基础，培养学生的现代文明，全体学生都能树立明确的学习目的，形成良好的学习氛围；一(4)班的目标是培养学生良好的行为规范，促进健康的趋势，逐步形成遵纪守法、进取勤奋的班风，建设团结进步的集体。
三、班级管理措施：
刚进入一年级的小学生，不太适应日常生活和学习，每一条规章制度对他们来说都是极其陌生的。为了让学生尽早进入角色，适应学校生活，班主任需要在日常生活中有秩序地引导他们，内容要更紧密、更小、更现实，以便不时地为学生提供有针对性的常规教育。一个班要想有好的班风，就要有好的纪律。因此，我决定从以下几点入手：
(a)学习
1、上课能主动发言的同学，奖励红花。
2、上课认真听讲。会学习的同学会得到大拇指的奖励。
3、作业干净整洁的学生将获得红花奖励。
(2)纪律方面
1、课前做好准备，由班干部管理，老师协助。
2、上课的时候，学生们只要做三件轻的事情，队伍又快又静又整齐，就可以得到小红花。
3、培养学生不在走廊打架，不在校园里胡乱奔跑，向右上下楼梯，轻声慢慢走进教室，在校排队的好习惯。
(3)劳动
1、认真值日的同学可以拿个小红旗。
2、主动捡起地上纸屑的同学，自觉维护班级卫生的`同学，都能拿到卫生小红旗。
(4)健康
注意卫生很重要。俗话说，病从口入。清洁卫生不仅可以让人健康，还可以养成良好的生活习惯，创造良好的学习环境。
1、个人卫生：要求着装整洁，做好“三勤”，保持课桌、箱子清洁，勤放物品，勤做两项练习。
2、班级卫生：安排值班学生早晚打扫卫生，并设立卫生监督岗进行检查监督。奖励主动及时打扫卫生的学生或团体。同时，我们应该开展爱护环境和花卉的教育。
(5)安全教育
“时刻牢记安全”，时刻提醒学生在校内外排队，不要在队列中间打架，不要上下楼梯追逐，边走边看车辆，不要陌生人说话，安全回家。
四、班干部的培养：
一个优秀的班级往往有一群得力的班干部积极配合班主任的工作。因此，在学年开始时，我积极采用激励的方法，表扬表现好的学生，时刻观察他们的动态、适应性和组织能力，选择优秀、上进心强、关心集体的学生作为班干部的培养对象，赋予他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习和实践中锻炼自己，培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们管理好班级的事务，让他们配合老师改变差生。
五、家校结合，分类教学
这学期，我们要做好分类教学：
1、对于后进生，每节课提问。如果作业有错误，单独辅导，联系家长，帮助提高学习兴趣。
2、我们应该在后进生发现亮点的时候表扬他们，树立信心，在老师和家长的共同监督下做出改进。表现越差越要注意，比如当班干部。
3、时刻与学生家长保持联系，将学校教育与家庭教育有机结合。
工作计划 篇2
20xx年一个新的学期已经开始，伴随着新年幸福的钟声，我们来到了学校，一切焕然一新， 我相信社团联合会的明天也能战胜一切不可战胜的力量，永远家和万事兴，永远包含激情和汗水，永远做最新生的力量！
本学期的工作重点在于汲取上学期工作中的成果和经验，探索一条真正一条适合海科院社团联合会走的道路和方向，改革管理制度，完善和优化部门配置，制定发展方向和目标，大力扩展宣传力度，重点是培养新生干部整体素质，为社团的长期发展做准备。
海科院社团联合会本学期工作计划具体：
1．社团联合会机构调整，部门整和及个别干部的调整，更加有利于今后的工作管理和开展，调整后的社联机构将更加优化和简单，也更加合理化。
2．社联干部培训的开展，社联干部大多都是新生力量，缺乏经验和知识，对于日常开展工作不力，只有提高了他们的整体素质和对社团的近一步了解，社联未来的发展才有希望，也为社联新一届的换届准备充实的人力。
3．社团联合会也将抓住节日的契机，承办大型的文艺活动，清明节，劳动节，五四青年节，端午节，包括海科院有关主题的活动。
4．社联网站的建立为社团的发展带来了许多宣传效益，但是我们更缺少不了报刊的宣传，因为这种最直接的方式更容易让同学了解，也能更全面介绍社团活动和文化，直接传达了我们所要传达的精神，筹备建立一份属于社团联合会自己的报刊（ 海科 院社联报》也希望校团委给予支持和帮助。
5．社团联合会一年来有大量的优秀社团涌现，很多社团活动也丰富多彩，为了激发社团人的动力以及对社联文化的一个传承，将举办十大优秀社团活动四大精品社团等类似活动的评比包括颁奖晚会的举行。
6．社团联合会在学期末也将面临干部换届的重任，我们将在本学期注重干部的培养，为社联造就源源不段的新的血液和活力，传承社联人文和谐的`精神。打响最后的战役！
活动是我们生存的资本，我相信社团人一定能拿出自己最大的热情，投生到属于自己的社团事业中，创造辉煌和奇迹。
海科院 校园文化新的浪潮。
20xx年这个美丽的阳春三月已经开始，社团联合会的春天正步履矫健的赶来了，希望我们一起并肩做战，一起唱响新的篇章！
让幸福离我们更近，让梦想不在遥远！
工作计划 篇3
光阴似箭，岁月如梭，转眼间一个学期马上就要结束了.同时这一学年我们部门的工作也较圆满地结束。
回想起来，不知觉得略感失落，时间过的太快了，总是觉得自己在学生会这块令人瞩目的平台上得到的太少了。总是无法动笔写这份总结，但是总结还是要写的，因为只有总结了过去，才能更好的提高自己，以至于来开展以后的工作。
成功、失败，这就好比一对孪生兄妹，与生俱来，浑然天成，他们地位等同。胜不骄，败不馁，也许人在最痛苦的时候，成长的更快，在生活和工作中做个有心人一切都将会好起来的。
在自律部我很快乐，对于我自己得到了很多锻炼，给了我很多展示自己的机会，让我大一的生活边得不在那么孤独寂寞。在自律部让我变得有礼貌了，我个人也总结出了一些经验。（1）低调说话，高调办事。虚心地听取学姐学长的意见，切不可我行我素。有些事只符合自己的想法，但是不符合实际，更无法实行，多观察，多发现，多积累，为我们做好事情储蓄资本。
（2）培养独立思考问题的能力，形成自己的观点。一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定。观点错误并不可怕，可怕的是没有经过认真的琢磨，不敢坚持自己的观点。
（3）注重生活的礼节。进行宿舍大检，切忌未经过敲门便破门而入，这是十分冒失的行为；在办公室值班，不要东张西望，弄乱资
料；与老师交谈，不可粗声粗气，语气过于直接。礼节是一个人综合素质的体现，它已深入我们生活的方方面面，成为评定一个人才的重要标准,我们对每个都有礼貌，让我们学会礼貌待人，我深信这一点在我们一身中都会受用无穷。
（4）要善于总结,无论结果成败，无法改变，我们所能够做的就是认真总结，发现问题，及时补救。
给我们交流的平台，让我敢在面对那么多自律会干事的面前发言，我本是一个不大言谈的人，更别说面对那么多人听你一个人在讲，要是以前我肯定不敢，但今天的我不同，我敢自信的表达自己的观点，我清楚记得刚进大学时，竞选班干部时我想上台竞选可就是没勇气，但今天若再给我一次机会我肯定不会没勇气，连尝试的勇气都没确实是有点可悲，我们经常说我们不善于言谈，其实我们又有给自己尝试的机会呢。
再次在自律会我的.工作能力得到提高，早在进自律会前就有听人说自律会出来的每个都是好样的，自律会是一个最能锻炼的部门，对这个评价我是深有机会啊，因为我们工作的性质要求我们要有那种为他人服务的精神，我们工作量大，我们所要接触的人那么多，做一些别人看来没什么意义的事。在自律会里面毕竟认识了一些朋友，如果我没加入自律会，也许我们就是陌生人了哈哈最后，还培养了我吃苦耐劳的精神和坚定的信念，我能够在自律会工作那么久，还能坚持到
最后我不得不佩服自己那坚定的信念，我们经常要检查卫生，早上要那么早起来晨点，确实是很累，但是我都坚持下来了，这其中意义肯定很大这可能在以后生活中很有用！
工作计划 篇4
20xx年秩序维护部作为物业公司其中的一个部门，在公司领导的指导和帮助下，部门全体人员以饱满的工作热情和积极的思想勤勤恳恳，兢兢业业地完成本职工作及上级领导交给的各项工作任务。
在新的一年里，秩序维护部将坚持把提高全体人员的综合素质做为一项重要工作来抓，加强培训力度，不断提高业务技能，在此基础上加强军事及体能训练，从而达到提高综合素质的目的。在做好本职工作的同时，积极配合其他部门做好各项工作。做到分工不分家，以大局为重，从公司的利益出发，为更好的体现出我们的服务形象，提升公司的品牌，20xx年计划将围绕工作有计划、计划有实施、实施有反馈、反馈有检查、检查有整改、整改有复查的思路及以下几个方面开展工作：
一、消防安全
1、做好日常消防工作，有计划、有步骤的对大厦公共区域及各业户单位进行消防安全检查并建立完善的消防安全档案，对每天的巡查结果做好记录，发现问题及时排除，加强对各重点部位的巡查力度，禁止无关人员进入重要部位。
2、秩序维护部所有员工均为义务消防员，要求每位在职员工必须做到“四懂”：即懂得火灾危险性，懂得预防火灾的措施，懂得火灾扑救的方法，懂得火场逃生的`方法；“四会”：即会报火警119，会使用灭火器材，会扑救初期火灾，会组织人员疏散。
3、对公司员工开展消防知识教育培训，提高消防安全防范意识，
每年进行不少于两次的公司员工及业户单位消防应急演练，提高所有大厦人员的应急处置能力。
4、提高公司员工消防“四个能力”建设，即：提高检查消除火灾隐患的能力；提高组织扑救初起火灾的能力；提高组织人员疏散逃生的能力；提高消防宣传教育培训能力。
5、开展消防普法教育，提高员工消防法律意识。
二、治安管理
1、贯彻和落实辖区派出所关于治安管理的规定，实行群防群治，组织员工认真学习公司的治安管理制度及相关规定，从自身做起，狠抓落实。
2、加强对出入口的观察及公共区域的巡查力度，防止可疑人员及无关人员进入管理区域，进行偷窃及破坏活动。
3、做好大厦的治安保卫任务，做到预防为主，防止突发事件的发生。
4、对外来施工人员严格的加强管理，外来施工人员必须到公司做好相关登记，办理相关的手续，接受秩序维护部安全教育和落实有关规定，经同意后方可进入，并对违反规定者给予相应的处罚。
6、加强内部管理力度，监督外来施工人员和外判员工走指定通道，并对外出物品进行严格检查，并对摩托车、自行车指定其位置的摆放，不得乱停乱放。
7、加强员工的培训力度，使其有较好的能力处理各种突发事件，达到办事高效的工作方针。
三、队伍建设及培训
1、加强和完善秩序维护部的管理制度及岗位操作流程，对员工实行半军事化的管理，针对员工的优势和不足进行全方面的技能培训，以增强员工的全面素质，每周二进行技能培训，并且实行班前、班后例会及点名制度，提高秩序维护部员工的在位率。
2、树立秩序维护部员工的整体形象，无论上、下班都严格规定，特别是对客服务、仪容仪表、礼节礼貌方面要做到主动给同事及业户问好、服务、仪容仪表干净整洁、语言文明礼貌、尽量尽快地满足业户的要求。
四、日常工作
1、每日接班前对员工的仪容仪表进行检查，并对文明用语及业务知识进行培训（限用普通话）。
2、每日进行消防安全检查，并做好相关记录，开展防火宣传，制止违反公司消防安全规定的一切行为。
3、增强秩序维护部员工与各部门之间的协调能力，发扬传、帮、带作用，做到取长补短。
4、培养每位员工有良好的上进心及主观能动性，服从领导安排，履行办事高效的方针，以积极的心态完成上级交代的各项任务。
5、做好交接班工作记录，使每位员工对上班情况有所了解，秩序维护部经理对值班记录进行严格的批阅。
五、内务卫生
1、保持每天员工寝室干净整洁、寝室没有内乱扔乱放物品现象。
2、床单、被褥保持整洁，衣服统一挂整齐。
3、个人卫生保持干净整洁，有良好的个人形象，衣物勤洗勤换、督促员工勤洗澡、身上不能有异味，结合员工手册对仪容仪表的相关规定严格执行。
4、寝室设宿舍长一名并实行轮流值日制，将每天的卫生工作落实到位，宿舍长负责对每天寝室的清洁卫生进行监督、检查，使寝室每天保持干净整洁，让员工有一个舒适的生活环境。 六、新地中心二期工作计划、所需资源配合
总之，通过不断深化治理，激励全体秩序维护员坚持自我加压、奋发有为的精神面貌，高标准、严要求，开拓新思路，完成好创收任务的同时努力打造一个高效、务实、文明的公司安保新形象，为公司的发展做好保驾护航的工作。
工作计划 篇5
指导思想：
以党的十八大精神为指导，紧紧围绕少先队组织根本任务，认真实施《少先队辅导员工作纲要》，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，以传承民族精神为立足点，以各类活动为载体，按照上级要求，结合学校实际，开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员的综合素质，关注少年儿童的身心健康成长，培养少先队员的健全人格，积极引导广大少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备
重点工作
一、继续加强队员行为习惯养成教育等少先队基础常规工作。
1、强化行为习惯养成教育。要求人人会背《规范》、用《规范》，强化学生的文明礼仪教育，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。本学期，各大队部要加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”；进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。要针对校园里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。
2、精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德 育教育。继续抓好 创建“文明班级”评比工作。建立健全值周制度，评比结果每天一公布，每周一小结，并举行授旗仪式。通过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空洞说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
3、要加强对着装、个人卫生、红领巾、学生卡佩戴情况的检查力度。
二、积极深化少先队实践体验活动
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日，如三八妇女节、母亲节、植树节、世界劳动节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“母亲节”感恩活动、新生入队活动等。
2、重点开展“走复兴路 圆中国梦”第二十一届读书教育活动。
实现中华民族伟大复兴的中国梦是中华儿女的梦，是亿万青少年的梦。青少年是实现中国梦的希望，是建设中国梦的栋梁。开展以“走复兴路 圆中国梦”为主题读书教育活动，就是通过读书和道德实践活动，增强青少年憧憬中国梦、建设中国梦的责任感和使命感，引导青少年胸怀梦想、勤奋努力，热爱读书、热爱生活，珍惜光阴、开拓奋进，争做胸有凌云壮志的追梦少年、充满活力和热情的
阳光少年、积极奋发进取的有为少年，激扬为实现中国梦而奉献的远大志向，持之以恒地为建设中国梦接力奋斗，在实现中国梦的进程中书写精彩人生。各学校要把组织开展“走复兴路 圆中国梦”青少年爱国主义读书教育活动作为推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手，作为加强未成年人思想道德建设的重要内容，抓紧抓好。 活动一：“走复兴路 圆中国梦”第二十一届读书教育活动启动仪式。
活动二：“走复兴路 圆中国梦”第二十一届读书教育活动知识竞赛、讲故事比赛、征文比赛、网络知识竞赛。
活动三：“走复兴路 圆中国梦”第二十一届读书教育活动开展情况抽检。
3、“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。
每个中队组成学雷锋志愿小分队，举行隆重的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。
4、感恩系列教育活动。
一个文明懂礼的人，应该懂得感恩。以“三八”妇女节、清明节、母亲节、端午节等为契机，开展感恩教育活动，感谢母亲的养育之恩，感谢革命先烈的付出，感谢今天的美好生活。引导队员在活动中体会到，人不仅要懂得爱自己、更要懂得爱他人，要关心自己的父母、关照身边的同学、关爱社会上需要关心的人。如：在三八妇女节前后，引导队员与妈妈一同回忆童年趣事；为妈妈制作一张感恩卡，写上感谢妈妈、祝福妈妈的话；为妈妈做一顿可口的饭菜（或一件家务活）
5、开展关爱留守孩子、流动人口子女活动。
（1）摸清情况，建立阳光档案。 学校组织班主任对留守孩子、流动人口子女情况进行调查摸底，建立留守孩子、流动人口子女档案。清楚留守孩子、流动人口子女的姓名、性别、年龄，清楚留守孩子、流动人口子女的性格特点、兴趣爱好，清楚留守儿童病史状况；清楚留守留守孩子、流动人口子女的务工地点和联系方式；清楚留守孩子临时监护的姓名、地址、联系方式。
（2）扎实行动，伴随阳光前行。
开展关爱留守孩子、流动人口子女的志愿帮扶活动，广泛发动学校力量，组织教师担当“爱心爸妈”，积极开展针对留守孩子、流动人口子女的各种志愿帮扶活动。积极开展对留守孩子、流动人口子女思想道德品质培养和成长教育的“大手牵小手”活动；加强与教师、监护人的联系，保持与留守孩子、流动人口子女对话、沟通，随时掌握留守孩子、流动人口子女的思想动态。积极为留守孩子、流动人口子女提供心理疏导、作业辅导、生活帮助等服务，做留守孩子、流动人口子女生活的知情人，学习的引路人和成长的保护人。
开展“五个一” 活动（即：1、每个月了解一次留守孩子、流动人口子女在校表现情况；2、每月与留守孩子、流动人口子女通一次电话或写一封信谈心；3、每学期陪留守孩子、流动人口子女过一个有意义的`双休日；4、每学期资助一批学习用品；5、每年帮助留守儿童学会一项技能或新本领），达到“一对一”长期持续的定向帮扶目的。
引导留守孩子、流动人口子女“多读书、读好书”，想办法为农村留守孩子、流动人口子女等困难少年儿童群体送去爱心和希望，丰富他们的课外生活。
6、以六一儿童节为契机，通过举行“红领巾相约中国梦”主题大队会（入队仪式）向少先队员进行爱党、爱国、爱队的教育，从而激发队员的光荣感、自豪感和使命感。
活动前各项训练：
（1）中队辅导员对全体队员进行少先队基础知识教育。
a、学会：唱中国少年先锋队队歌 b、学会：佩戴红领巾c、学会：敬队礼 d、学会：宣誓 e、学会：呼号 f、了解：少先队相关知识。
（2）常规程序训练。
a、各班要进行队会仪式训练，敬队礼训练；出旗、退旗时全体少先队员行队礼。b、全体队员练习宣誓、呼号，举右手，声音响亮。c、六年级各班级佩戴红领巾同学站到队伍的前面，并熟练掌握为同学佩带的方法。
活动过程要求全体少先队员佩戴干净整洁的红领巾，队干部标志；队仪式要严格规范。
7、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。
先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学期要积极培育优秀的中队集体典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中广为宣传。通过六一节表彰 “优秀少先队员”、“优秀辅导员”、“优秀中队”等形式，推动少先队文化的建设和传播。开展各种青少年法律宣传教育活动。 充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，举行“开心法典”系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
三、扎实推进构创书香校园。
1、继续深入开展蓝蚂蚁读书俱乐部、小风车流动书屋活动。 （1）开展“同一本书共读”活动。教师指导学生定期定量进行阅读，引导学生培养对阅读的热爱和追求，学会读书。以班级为单位开展每月同读一本好书、同议一系列读书话题、同讲一个读书故事、同写一篇的读书体会活动，激发学生阅读兴趣，提高阅读成效。蓝蚂蚁读书俱乐部的成员每月一期“同一本书共读”
阅读交流。
（2）“小风车”流动书屋继续快乐流动，相关学校要做好图书规范管理、规范借书，引导孩子珍惜读好书的机会，爱惜书本，把流动书屋的书本价值最大化，让尽量多的孩子从中受益。
2、“书启智慧，阅燃梦想”读书节活动。
启动“书启智慧，阅燃梦想”第六届校园读书节活动，用阅读引领成长，让学生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。
(1)升旗仪式启动读书活动。通过多种形式，校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处，倡议全体师生多读书，读好书。
（2）打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级利用教室后书包柜建立图书角，捐赠图书，设立图书管理员，制定借阅制度。
（3） “书海导航”，推荐阅读书目。
班主任、语文教师向学生推荐好书（参考书目：中外经典名著、名家名篇、优秀文 “畅游书海，享受阅读”。教师和学生同阅读一本书，共享读书乐趣。
（学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等）。
（4）“我为孩子诵经典”。每位语文教师利用早读、 阅读课等时间为学生朗读经典作品
（5） “相约好书，牵手美文”读书交流活动。语文教师每周利用“阅读课”作为学生集体阅读交流的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。可开展“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“换一本书，交一个朋友”、“好书推荐”、“知识竞猜”、“报刊剪辑”等活动。
(6)“智慧芳园,一字千金”书评活动。要求每人认真阅读一本好书或美文，不断提升自我阅读品味；要求用简短的语句点评自己看过的一本书或美文的精髓，字数为100字—300字左右；体裁不限（诗歌、随感等）均可，形式多样，可以用文章式、卡片式或小报式，自由创意。
(7) 同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，举行“好书换着看”活动。
（8）评选本学年的书香班级、书香家庭、书香少年。
四、努力探索上好少先队活动的有效方式
少先队活动课作为国家规定的必修活动课，20xx秋，已经在我们郊尾中心全面铺开并落实在课表上作为一项新生事物，我们深知，队活动课进课表易，进
课堂难；讲形式易，出实效难，面对全新的任务，如何上好队活动课，我们必须努力探索。
1、抓好中队辅导员培训是关键
在实施少先队活动课程中，辅导员的整体素质是关键因素，他们对活动课性 质与目标的认知能否到位至关重要。因此各大队辅导员自己首先要通过各种途径学习《少先队活动课程指导纲要》充分把握少先队活动课程的基本概念、基本性质、基本要求、课程总目标以及分层教育的具体目标等，并结合网络培训对本校辅导员进行培训让他们认识什么是少先队活动课、可以怎么上少先队活动课。
2、以特色案例引领队活动课的内涵的挖掘
充分利用全国少工委推出的辅导员工作读本、活动案例和本市的《先锋行动》，并通过未来网“红领巾集结号”推出的少先队活动课网络平台，组织一线辅导员学习交流，达到资源共享、相互促进、共同提高。
五、坚持抓好少先队的阵地建设。
1、以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。
2、重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地的作用：每月及时更换黑板报、 规范班队课，每月开展一次有仪式的中队主题队会，培养少先队员关注少先队 组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感， 从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。
3、精心策划红领巾广播站栏目，充分发挥红领巾广播的作用，及时将时事 新闻、少先队活动情况进行宣传。并力求做好、做实，使其成为进行爱国义教育窗口。
主要工作安排：
二月份：
1、制订少先队工作计划，新学期校园环境布置。
2、举行开学典礼。
3、健全少先队的各级组织机构，召开大队委、劝导员会议，完善少先队 各种规章制度及各项评比标准。
4、强化常规管理，突出安全、礼仪、卫生教育。
5、召开大队辅导员会议。
6、进行教室布置，打造内涵丰富，各具特色的班级文化。
7、开展“拒绝零食 珍爱健康”专题教育活动。
三月份：
1、开展学习雷锋，争做“四好少年”活动：通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋
工作计划 篇6
一、学生基本情况分析：
一年级(1)班有学生50人，其中男生41人，女生8人，一年级的学生，年龄较小，接触的东西也少，什么对他们来说都是新鲜的，什么对他们来说也是从零做起的，喜欢接受新知识，但对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯
二、教学内容及教材分析：
一年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域“水平一”目标的规定及活动和内容的要求，针对学生的接受能力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成部分。
在小学一年级的教学内容中，根据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域“水平一”的活动与内容目标要求，把所编的队形练习、基本体操、走、跑、跳跃、投掷、滚动和滚翻、攀登爬越、韵律活动和简易舞蹈等诸项内容统一归类，称为“基本活动”。这些内容，都是一些最简单的身体基本活动和生活中所需要的实用性技能，没有典型的运动项目。
通过教学，使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能，培养学生身体的正确姿势，发展身体活动能力，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。通过教学能够培养学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品质，促进学生身心全面、和谐地发展。
小学一年级学生模仿能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少，因此，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简单的动作和方法，培养正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定基础。但是，在教学过程中，应该避免把本来较为简单的动作教的复杂化，也不宜已竞技性运动项目的训练手段运用于基本活动的教学。
三、教学目标：
1、 进一步了解体育课和锻炼身体的`好处,知道一些保护身体健康的简单尝试和方法。
2、进一步学会一些基本活动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。
3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
四、教学重难点：
1、养成正确的身体坐、立、行姿势。
2、队列和队形练习。
3、小学生广播体操。
4、各种跑、跳、投练习。
五、教学措施：
1、认真备课，做到深入了解教材与教材有关的书籍及材料。谢号角案，做好示范和讲解，使学生能有从客观和主观上学习。
2、教学方法具有多样性、灵活性，主要以学生练习为主，教师知识起到指导，纠正学生错误为主，真正以学生为中心。
3、及时进行考评，从学生自评、小组互评、教师总评相结合的方法来评价学生的学习情况。
六、奋斗目标：
1、通过师生的共同努力，使学生养成正确的身体坐、立、行姿势，进一步学会一些基本活动、游戏活动的方法，发展身体素质和基本活动能力。
2、在体育达标测试中合格率有大幅度的提高。
七、学困生辅导和转化措施
1、思想教育，转化观念端正学习态度。
2、根据学生的知识缺漏，有目的、有计划地进行补缺补漏。
3、多一份关心、帮助，努力发现他们的闪光点，多鼓励、表扬他们，使其体验成功、努力学习。
4、因材施教，重视基础知识的掌握。
5、开展一帮一活动，让优秀学生带动后进生，促使他们的转化。
6、加强家校联系，共同教育。
八、教学进度表
略
工作计划 篇7
20xx年，是我公司业务发展承前启后的关键年，也是进一步开拓市场、聚集客户的奠基之年，更是提升服务质量，树立企业形象，创立自身品牌的重要一年，做好今年的各项工作，意义十分重大，全公司上下要团结一致，开拓进取，优化服务，强化监管，为实现公司稳健拓展，更好地服务于地方经济社会发展打牢基础。
一、指导思想
20xx 年度，公司发展要在省、市金融办的领导下，在行业主管部门的指导下，在全体员工的共同努力下，切实以《宁夏省小额贷款公司暂行办法》规定为切入点，规范管理，加强监督。要以公司各制度规范为标准，认真履职，按章操作，认真做好贷前调查、贷款审批、贷后管理、资金监管、风险防范等各环节工作，并严格按员工职业道德规范要求，强化员工服务水平和业务技能的提升，努力实现公司稳步、健康和可持续发展。20xx年度，公司拟继续向中小企业、微小企业、个体工商户、城镇居民及“三农”行业发放贷款，全力确保全年贷款在资产质量分类上均处于正常水平，且年内不发生差错及案件事故。
二、具体工作
（一）做细工作，促进信贷业务健康发展
一是各信贷业务人员要进一步收集整理国家、省、市信贷政策、制度、办法及行业指导意见，进一步加强信贷人员业务培训，切实结合公司发展实际拟定年度信贷业务发展规划，真正做到目标明确，责任到人。二是要认真做好贷款业务发展市场调查，切实结合公司业务开展，进一步开拓和细分信贷市场，逐渐培育公司优质客户群，不断提升公司核心竞争力。三是做好信贷资金的经营管理和分配调剂，随时把握公司贷款投向和投量，以此提高优质贷款占比，并及时催收到期、逾期贷款本息，从而促进贷款质量的进一步提升。四是严格按照公司信贷管理制度要求，做好贷款调查、发放、贷后管理、回收等工作，为努力完成年度目标任务，做细做实工作。五是切实按要求建立好贷后管理台帐，做好贷款信息统计，以此建立贷款及贷款客户资料分类管理制度，实现贷款业务档案管理规范化。六是认真做好贷款客户信用等级评定和授权额度的资料收集、整理和上报工作，并进一步加强与风控、财务等部门的密切配合，做好不良贷款和应收未收利息的.清收工作，为防范贷款风险创造条件，以不断提高经济效益和社会效益。
（二）强化监管，努力降低贷款风险
一是要以强化监管为目标，不断细化贷款风险管理办法、风险评价标准、风险评估等制度和细则，全力做好贷款风险评审和贷审会日常工作。二是要以降低贷款风险为根本，结合工作实际制定公司贷款发放的调查、审查、风险预测、贷款风险分类认定、风险评价、防止风险的措施、贷后监管、贷款代偿管理、公司资产质量的检测、不良贷款压缩目标等考核办法，真正做到项目细化，指标量化，考核有依据。三是要以跟踪检查为重点，适时监督检查贷后业务管理工作执行情况，并根据监督检查情况撰写检查报告，随时向公司报告风险管理情况，以及时完善工作中的漏洞，并适时提出整改措施。四是要以整体联动为要求，监督并协助信贷、财务等部门加大不良贷款的清收力度，并详细拟定风险控制方案，定期报送风险监测报告，以规范贷款业务操作规程，逐步健全贷款风险评价体系，促进风险管理不断科学化，为实现公司资产保质增质保驾护航。
（三）加强监督，实现财务管理规范化
一是各财会人员要在财务总监的领导下认真履职尽责，严格执行财务管理、会计核算等相关职责。二是要进一步结合公司财务工作实际，探索建立更加科学合理、操作性强的财务管理实施细则，为做好公司财务计划、组织和控制工作，更好地协调处理对内对外经济活动创造条件。三是要根据公司年度发展规划，制定经营计划，编制财务预算，以期及时、准确、完整地反映公司资产状况和经营情况。四是要积极主动地参与公司经营管理，切实加强资金
管理，测评预警财务风险，优化资产配置，并严格执行国家财税政策和企业资产管理等制度，加强公司财务内部审计，促进财务管理规范化。五是严格程序和规程办理财务收支，依法缴纳国家税收，及时向有关部门报送财务报表，并配合信贷部门做好贷款的收贷收息工作。
（四）加强管理，不断提高员工凝聚力和战斗力
一是要以公司办公室为监督主体，加强企业员工的日常管理，促进公司行政、人事及员工行为守则落到实处，切实做好公司后勤保障工作。二是要根据公司发展规划、各岗位工作实际等制定年度人力资源规划，合理配置人力资源，并制定员工绩效考核办法，凝聚员工合力，调动工作积极性，为促进公司利益最大化，提供人力支持。三是加强对外宣传工作力度，并详细制定企业形象推广计划，定向推介公司产品及服务，提升企业在市场竞争中的认知度，为企业发展创造条件。四是严格按要求做好员工考勤、会议组织、公司财产登记、印章管理、信贷业务档案管理等工作。五是搞好对内对外衔接和协调工作，促进公司运转及时高效。五是要搞好企业文化建设，逐步培育、完善具有自身特色的企业文化，进一步增强员工的凝聚力、向心力。
三、总体要求
一是各部门要以年度工作目标和计划统揽全局，进一步细化工作，分解任务，确定指标，落实责任。二是各部门要结合工作实际，加大培训力度，让本部门员工进一步加强学习，熟悉政策，不断增强和树立服务借款人的意识和本领。三是各部门员工要切实按公司制度规定在岗在位，规范言行，确保工作推进有力。四是对目标任务完成较好的部门或个人，公司将给予一定的奖励，对工作不力，完成任务滞后，影响工作大局的，将严格按制度规定逗硬惩处。
工作计划 篇8
本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期.再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的欢乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。
一、班级状况分析
本学期本班幼儿50名，旧生41名，新生9名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理潜力、学习习惯方面都有了较大提高，个性是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维潜力方面表现较为突出。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不一样，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣，他们喜爱游戏，游戏活动的水平更高了，他们好学多问。初步构成个性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，同情心、职责感比较缺乏。
二、工作重点
1、因为本班幼儿男女比率不均匀，造成了幼儿间潜力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
2、以《学前教育纲要》为指导，深刻领会二期课改精神，以新教材为主要参考资料，根据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的教育目标和要求，选取既适合幼儿的现有水平，又有必须的挑战性的教育资料和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织，并尝试生成性主题活动。
3、善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓励幼儿动手操作、尝试，使幼儿透过活动得到满足，得到愉快的体验，并在活动中逐渐构成合作探究的师生互动。
4、注重区域活动的开展，进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，注意活动材料的多领域经验的指向性。在游戏中有目的、有计划地投放、变换和调整各类游戏材料，注意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。
三、教育目标
语言领域：
1．倾听理解
（1）能听懂多重指令，并能按顺序行动。
（2）对生活中的语言、声调节奏敏感，能辨别不一样的语言、声调、节奏所表达的含义（情绪、态度等）
（3）能用普通话与人交流，表达自我的意思。
2．表达交流
（1）愿意与不熟悉的人交谈。
（2）能清楚地讲述事情的前后经过，语言清楚完整。
（3）会用多种方式提出问题。
3．欣赏阅读
（1）能专注地阅读图书，明白画面与文字的对应关系，发展其对语言的敏感性，适当培养阅读兴趣和简单的文字认读规律。
（2）喜欢制作图书，发展连贯讲述和完整表达的潜力。
数学领域：
1.引导幼儿等分（二等分、四等分）或不等分一个整体，感知整体与部分的关系。
2.用不一样的方法分解（或组成）一组物体（6－10），发现总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。
3.学习6－10的加减，进一步理解加法、减法的含义，具有初步的估算意识。
4.正确书写阿拉伯数字6－10，培养其认真、正确、整洁的书写习惯。
5.在日常生活游戏中，认识正方体、长方体、球体等几何形体。
6.认识人民币。
7.运用标记等记录周围事物和现象，初步了解一些简单的统计方法。
8.能在教师的帮忙下归纳、概括有关的数学经验，学习从不一样角度、不一样方面观察与思考问题，能透过观察，比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
科学领域：
1．帮忙儿童了解不一样环境中的动物植物及其与环境的相互关系。参与保护生态环境的活动。（种植）。
2．让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，能用不一样构成表现四季的特征。
3．引导儿童学习使用常见科技产品（塔、交通、通讯工具等）的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出必须的创造性。
4．使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然界，并能用绘画或符号的形式记录发现、提出问题、寻求答案；能关心、爱护自然环境。
社会领域：
1、自信心培养
（1）热爱劳动，有职责心，在劳动过程中有始有终的做完每件事。
（2）愿意理解有难度的任务，尝试新活动
（3）遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试
2．人际交往
（1）主动带年幼的同伴共同游戏，体验大带小的欢乐。
（2）愿意与众多的同伴合作游戏，有必须的坚持性。
（3）能友善的对待外国友人，礼貌地与他们交流。
3．行为规则
（1）会根据需要自我制定区域游戏的规则，并制作相应的提醒标记。
（2）有环境保护的意识，当发现不当的行为举止时，敢于劝阻。
4．民俗文化
（1）了解传统民间节日的由来和庆贺方式，喜欢民俗习惯。
（2）了解江苏(常熟)著名的民间工艺，萌发对民间工艺的兴趣。
（3）明白中国是一个多民族的国家，尊重少数民族。
健康领域：
1、身心保健
进餐时举止礼貌，不挑食，不暴饮暴食。
进一步了解身体的主要器官的重要功能和保护方法。
遵守规则，行为正确，有较强的自护潜力。合群、开朗，用心参加幼儿园的各项活动，并从中感到欢乐。
正确认识自我，能较客观地评价自我。
2、体育锻炼
排队走步时较好地一对一持续对形，节奏一致。掌握更多走步方法，能独立想出新的走步方法，进行长距离远足活动。
3、掌握多种跑步方法，能独立想出新的跑步方法（持物跑、后退跑、往返跑等），有强烈地提高跑速的愿望，进行竞赛跑。能绕复杂障碍走、跑交替300米左右。
培养幼儿良好的弹跳力，有强烈地提高跳跃距离或跳跃高度的愿望。会跳短绳并尝试练习合作跳长绳。
4、能准确投掷动作，投准目标，提高手眼协调潜力。
5、能变换手臂动作走平衡木，掌握各种平衡动作。能在有间隔的物体上走。
6、熟练掌握侧钻、曲身钻、肘膝着地爬等难度动作。有序地过障碍物。
7、能手脚交替协调地攀登攀行，锻炼幼儿四肢力量。养成幼儿勇敢、坚持到底的毅力及合
作精神。
8、按信号迅速地集合、分散、整齐队列、变换队形。
9、能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。
10、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和要求，有群众观念，活动中
11、懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难，运动保健意识和潜力进一步增强。
美术领域：
1、兴趣与审美
能主动参与多种美术活动并能创造性的表现。
继续培养幼儿对生活中各种艺术形式有兴趣，能寻找并发现周围环境和美术作品中的美。
进一步欣赏作品的造型、彩色、构图，明白对称、均衡美，学习从形式和资料的角度评价自我和他人的美术作品。
引导幼儿用心主动地参与欣赏活动，了解作品简单的背景知识，进一步感受和理解作品的形象和主题好处。明白美术作品如何反映现实生活和人的思想感情，并能用语言、动作、
表情、绘画等多种形式表达自我的感受和想像。
2、绘画
进一步引导幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不一样技法表现自我独特的思想和感受，体验创造的乐趣。
能根据必须的主题，用丰富的色彩和线条、构思、组织形象，表现必须的资料和情节。
进一步引导幼儿学习根据画面需要，恰当运用各种颜色，并学习色彩的调配，表现画面的深浅、冷暖关系。
幼儿能合理安排画面，主体突出，并注意均衡与对称的关系。
3、手工
引导幼儿较熟练地使用和选取手工工具和材料，创造性地表现自我的认识和感受。
能按照自我的意愿运用多种泥工技法塑造结构较复杂的物象，表现其主要特征和某些细节。
学习用多种点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现必须的情节。
综合利用各种材料、工具和技能来布置环境，制作教具、玩具、礼品、演出服饰、道具等，并注意装饰美丽。
音乐领域：
1、歌唱活动
用心地参与歌唱活动。
能用自然、完美的声音歌唱，持续正确的唱歌姿势，会听间奏，音域一般在c1—c2。
继续学习领唱、齐唱以及简单的两声部轮唱、合唱，能较自如地控制、调节自我的歌声，较恰当地表现歌曲情感。
能基本独立地即兴编、即兴唱。
2、韵律活动
（1）、进一步掌握几种舞蹈的基本语汇和律动的组合形式，用心参与韵律活动。
（2）、能较准确地随音乐的变化改变动作的力度、速度、节拍、节奏型、难度等。
（3）、学习用身体动作组合表现音乐的结构及其形象、情感和资料，用心、熟练地使用动作、表情、体态与人沟通。
（4）、进一步了解一些创编韵律动作组合的规律，用心参与创造性韵律活动。
3、节奏活动
用心参与节奏活动，学习更多乐器（钹、锣等）的基本演奏方法。
主动参与自制乐器，辨别乐器的音色。
进一步体会各种演奏方案中音色、音量、节奏型配置的表现规律，用心参与，群众设计演奏方案。进一步养成对群众和乐器负责的用心境感。
4、欣赏活动
倾听、观赏周围环境中各种事物的形态、声音和运动状态。
进一步深入感受进行曲、舞曲、摇篮曲、劳动音乐的特点。
能够大胆地运用多种音乐的、非音乐的表征方式（歌唱、舞蹈、演奏、语言、绘画、制作、构造、戏剧表演、主角游戏等）参与欣赏活动，表达自我的感受、体验、想象和创造，提高体验和表现音乐情趣的潜力。
养成有情感参与的安静倾听音乐、观赏舞蹈表演的习惯
四、具体措施
1、在一日活动的各个五一节中注意各类学科知识的渗透教育，并在游戏中培养幼儿用心良好的社会情感。
2、加强常规训练，培养幼儿良好的.生活习惯和作息习惯。
3、适当的增加知识学习的比例，以做好幼小衔接工作。
根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改善和提高教学质量。
4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面潜力的发展。
5、整合多元智能理论，有针对性的、灵活的制定教育教学计划，注重对幼儿的培养，使其养成良好的习惯、用心愉快的情绪，促进幼儿的自我表现与人际交往。
6、结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的游戏环境，开展受幼儿欢迎的游戏活动。
五、家长工作
1、向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方案打下基础。
2、要求家长配合幼儿园，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。
3、每月定期填写好幼儿在园状况报告册
4、坚持每月及时更换“家长园地”，向家长带给幼儿生活、教育常识给予指导，定期了解幼儿在家里的各种行为习惯，并鼓励家长参与班级教学。
5、继续对新生家访、旧生约访，加强平时电话联系，主动及时地与家长沟通，交流幼儿在园内、园外的各种表现，取得家园教育的一致性。
6、鼓励家长用心参加各种班级活动：“三·八节”爱妈妈活动；与主题相关的亲子活动等。
六、每月工作安排
三月份
1、收取各类费用，幼儿注册，对新生和部分幼儿进行一次家访。
2、进行变化位置、队伍等工作，做好幼儿的常规管理。
3、在班级内开展“各行各业”的主题活动。
4、正常开展各类教学活动，尝试特色教育。
5、社区活动——让幼儿对学校附近的消防队的人员进行采访，了解他们的工作。
四月份
1、继续加强幼儿的常规训练。
2、开展“相反国”的主题活动，透过观察，动手操作，使幼儿感受春天给人们带来的景象。
3、社区活动，春游，引导走进自然，理解自然，明白春天的一些特征。
4、发动家长收集有关主题的资料。
5、设立种植地、种子发芽观察点，学习种植管理“小菜地”，观察植物生长状况。
五月份
1、庆祝“5·1”劳动节，明白这是全世界劳动人民的节日，爸爸妈妈和教师都是劳动人民，培养幼儿对劳动人民的情感。
2、培养幼儿的生活处理潜力，并能帮忙同伴。
3、社区活动“旋转乐园”，利用周围的大自然、科技馆、工厂，图书馆等引导幼儿进行科学探索活动。
4、注意天气的变化，活动后及时提醒幼儿脱衣服，休息后及时穿上衣服。
做好个别儿童教育的计划与修订措施，针对不一样的小朋友实施不一样的教学方法。
5、开展亲子小制作活动（提倡利用废旧材料）。
六月份
1、开展“再见了幼儿园”的主题活动，带领幼儿参观小学，做好幼小衔接工作。
2、开展“六一”儿童节的庆祝活动。
3、开展“大班幼儿毕业典礼”活动。
4、做好毕业班的工作：毕业生名单填写、毕业照的拍摄等一系列工作。
5、做好期末的各类总结工作，填写好《幼儿发展册》并发放，做好退费工作。
总之，我们期望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的完美回忆，我们将以用心的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力！
工作计划 篇9
为了提高职工安全技能和安全意识，提高职工安全自主管理能力，提高职工实际操作水平，使全体机电员工知规程、懂规程、用规程，做到管理精细化、工作标准化、行为规范化，确保安全生产。为此，结合我矿机电管理人员及机电各工种作业人员的实际情况，特制订如下安全培训计划：
一、成立培训领导小组：
组长：
成员：
二、培训安排：
机电培训分为本矿安全教育培训和特种作业的培训。
三、培训地点：
矿培训中心教室。
四、培训对象：
本矿安全教育培训为本矿全体机电类作业人员。
特种作业人员培训主要是电钳工、提升机操作工、小绞车司机、空压机司机、主扇风机司机、变、配电工、充电工、主水泵司机等机电各工种。
五、培训的原则：
1、职工的培训工作要做到“四有”即：培训有计划、学习有重点、教学有目标、考核有奖罚。
2、授课人员要精心准备、认真讲课，注重理论联系实际、知识点要全面。
3、真正做到全员参培，重点工种重点培训，以提高培训效果，并建立职工培训档案，培养职工“在工作中学习、在学习中工作”的学习的理念。
六、培训时间及方式
1、每周三进行本矿安全教育培训。
2、采用不脱产的学习方式，每周三上下、午授课内容相同，夜班、早班人员下午培训，中班人员上午培训，同时充分利用班前、班后会和黑板报的形式进行宣讲学习。
七、本矿安全培训内容
1、《矿山安全法》、《安全生产法》、《煤炭法》、《劳动法》、《煤矿安全规程》及其它煤矿安全生产相关的法律法规。
2、本矿的供电系统、变配电设备、绞车、皮带机、刮板机的结构与工作原理、设备制动与辅助装置、电气控制与信号、钢丝绳、安装调整及调试运行、斜井提升、搬运及设备的操作和管理及维护、常见故障及事故分析处理与预防。
具体包括：
（1）、常见故障的`应急处理、运行注意事项等。
（2）、要求每个操作人员持证上岗，杜绝无证操作、无知检修。
（3）、机电各工种的操作规程及安全规程。各队按工种组织机电每日一题学习。
（4）、培训完备后在运行中不定期考核，着重从规程制度到突发事件的应急处理，坚决清除盲目操作检修现象，把事故消灭在萌芽状态。
（5）、加强对运输设备的日常维护，各部位注油到位，零部件更换及时，对原设计不合理的，组织专人研讨，进行适当改造。
八、课程安排：
1、本年度培训安排：1—4月份全体机电员工积极参预矿组织的全矿员工的全员培训。从5月份开始每星期三进行机电系统的各类司机、操作工等的理论与实践操作培训。
2、讲授的主要内容分有：煤矿安全生产的方针与法律法规；相关机电各工种的理论与实践知识（电工基础、电工专业知识、矿井供电系统、矿井供电的保护、矿用隔爆电气设备、及性能和常见故障的处理，煤矿采、掘、运、通风、空气压缩机械的结构、原理、性能以及安全使用和常见故障的产生原因与处理方法）等内容。
九、措施：
1、为了提高职工参加培训学习的积极性，把培训成绩与职工的经济收入挂钩，奖罚分明，单位每月抽考成绩优秀的职工，每人嘉奖5分，成绩不合格者当月计件工分扣掉5分。
2、对在各种培训考试中取得前三名的职工进行奖励，对在参加各种技术比武中获得名次的职工进行重奖并在评优时给予照顾，分别嘉奖5—10分；对培训不合格的职工进行扣掉5分的处罚。
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