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金融工程专业就业前景
金融工程专业就业前景（一）
金融工程专业兴起于20世纪90年代初，是综合运用数学、统计学和计算机编程技术来解决金融问题的崭新领域。它以现代金融活动为研究对象，是以金融创新为核心，综合运用以数理分析为中心的现代金融理论、工具、技术与方法，创造性地解决金融问题的一门新兴金融学科，具有很强的应用性与技术性。主要培养金融产品和金融工具的设计与开发人才、大型企业的财务管理人才和金融技术与开发及金融风险管理人才。
金融工程学专业具有广阔的发展前景和潜在的市场需求。本专业适应开放条件下金融创新与金融竞争的需要，将金融数学、工程学、行为科学应用于金融管理，为金融机构、大型企业和政府部门培养应用性金融产品设计开发、投资和风险管理的专业人才。本专业毕业生将主要选择大型银行、证券公司、基金管理公司、投资银行和大型企业就业。
金融行业很有发展前景，在未来几年内最需要的人才就是：市场营销人才，风险管理人才，理财策划人才，市场营销和风险管理是金融机构永远的主题，市场营销人员在能力素质上都要求非常高，专业知识，营销技巧，谈判技巧等，但年轻人比较容易介入，但成长为优秀的高级人才还需要付出很多努力，学校学的知识非常基础的知识现今的金融日新月异，行业内的专家和中高层管理都在努力的学习，希望能够增强自身和机构的核心竞争力。如果你没有付出艰苦努力的心里准备，就不要在金融业发展。因为金融是聚集优秀人才的，高竞争的，高回报的职业。
金融工程毕业生主要就业方向：
一、中央(人民)银行、银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会、保险业监督管理委员会，这是金融业监督管理机构。
二、商业银行，包括四大行和股份制商行、城市商业银行、外资银行驻国内分支机构。
三、国家开发银行、中国农业发展银行等政策性银行。
四、证券公司(含基金管理公司)、信托投资公司、金融控股集团等风险性很大的金融公司。
五、四大资产管理公司、金融租赁、担保公司。
六、保险公司、保险经纪公司。社保基金管理中心或社保局。
七、上市(欲上市)股份公司证券部、财务部、证券事务代表、董事会秘书处等。
八、国家公务员序列的政府行政机构如财政、审计、海关部门等;高等院校金融财政专业教师;研究机构研究人员。
金融工程专业就业前景（二）
金融工程专业兴起于20世纪90年代初,是综合运用数学、统计学和计算机编程技术来解决金融问题的崭新领域.它以现代金融活动为研究对象,是以金融创新为核心,综合运用以数理分析为中心的现代金融理论、工具、技术与方法,创造性地解决金融问题的一门新兴金融学科,具有很强的应用性与技术性.主要培养金融产品和金融工具的设计与开发人才、大型企业的财务管理人才和金融技术与开发及金融风险管理人才.
金融工程学专业具有广阔的发展前景和潜在的市场需求。本专业适应开放条件下金融创新与金融竞争的需要，将金融数学、工程学、行为科学应用于金融管理，为金融机构、(fanwen.weiyujianbao.cn)大型企业和政府部门培养应用性金融产品设计开发、投资和风险管理的专业人才。本专业毕业生将主要选择大型银行、证券公司、基金管理公司、投资银行和大型企业就业。
金融行业很有发展前景，在未来几年内最需要的人才就是:市场营销人才，风险管理人才，理财策划人才，市场营销和风险管理是金融机构永远的主题，市场营销人员在能力素质上都要求非常高，专业知识，营销技巧，谈判技巧等，但年轻人比较容易介入，但成长为优秀的高级人才还需要付出很多努力，学校学的知识非常基础的知识现今的金融日新月异，行业内的专家和中高层管理都在努力的学习，希望能够增强自身和机构的核心竞争力。如果你没有付出艰苦努力的心里准备，就不要在金融业发展。因为金融是聚集优秀人才的，高竞争的，高回报的职业。
金融工程专业就业前景（三）
毕业生薪酬指数：
1．毕业生1年薪酬指数：70%的金融工程专业学生毕业1年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例为20%。按照十分制计算，金融工程专业毕业1年后的薪酬指数为3.64，与其他专业相比，薪酬属于中等。
2.毕业2年薪酬指数：47%的金融工程专业学生毕业2年后薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例为23%。按照十分制计算，金融工程专业毕业2年后的薪酬指数为3.71，与其他专业相比，薪酬属于中等偏上。
3.毕业3年薪酬指数：42%的金融工程专业学生毕业3年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例为23%。按照十分制计算，金融工程专业毕业3年后的薪酬指数为3.42，与其他专业相比，薪酬属于中等。
应届就业率指数：
金融工程专业毕业生中，92%的学生在毕业之前或刚刚毕业时找到工作，8%的学生在毕业1年以后实现就业。按照10分制进行计算，该专业的应届就业率指数为9.20，与其他专业相比，应届就业率指数属于中等偏上。
发展前景指数：
金融工程专业毕业生认为该专业发展前景很好和比较好的比例为35%，34%的毕业生认为该专业发展前景为不太好或很不好。按照10分制进行计算，该专业的发展前景指数为6.24，与其他专业相比，发展前景指数为中等。
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