班长的会议发言稿

班长的会议发言稿

　　在日新月异的现代社会中，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。那么，怎么去写发言稿呢？以下是小编整理的班长的会议发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

班长的会议发言稿1

老师们、同学们：

　　大家好!我是初一(5)班的杨天翼。我认为所有的事情，包括学习，要想事半功倍，需要努力和方法。只要肯努力，有拥有科学的方法，我们的学习成绩肯定不会差。

　　下面我与大家一起分享一下我个人在这方面的一些感受。

　　“凡事预则立，不预则废。”是实现学习目标的保证。理想的学习计划，应包括以下基本要求：合理地安排和使用时间;确定适宜的`目标;切实执行计划的和办法，时间有弹性。

　　俗话说“时间是金钱，效率是生命。”实际的学习中我们经常会碰到这种现象：临考前加班加点，加倍努力，经常熬夜，但效果并不理想。事实证明：并不是付出越多，回报就越多，所以，效率才是关键!如果你问我什么时候效率最高，我会告诉你“赶作业是效率最高”;“考试前效率高”;“为应付提问，课件十分钟的突击效率高”。因为这时的任务具体，时间有限，而且失败后“后果十分严重”!因此，在指定的时间内完成指定的任务会高效率。

　　除了高效率复习外，听复习课也要讲究听课的效率。带着疑问听课;记笔记，记思路;这些都是我的复习秘诀。

班长的会议发言稿2

尊敬的班主任老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　今天，也是初二的最后一天，我很幸运也很荣幸地在这个讲台上，在初三生活即将到来之际，与大家敞开心扉地聊一聊。

　　从几个星期之前结束的生地会考说起，相信大家都认为没有发挥出自己的理想水平，包括我自己也是，说得考完得那一天下午，爸爸特意接我放学，而我当时想：唉!考得这么差，真没脸见人!坐在车里，我一路上抱怨着考试题目的变态，但爸爸的一句话引起了我的沉思：“考试不在于难易，更在于心态，尤其是中考、高考等!”我仔细揣摩了这名话，的确，“我难人难，我易人易”关键在于考试时的心态。就拿我自己作为一个例子，这次期末考试，在考数学那门科目时，一开始，我就格外紧张，因为上个学期，我的数学这门科目总是被竞争对手甩了一大节，而其他的科目又很难弥补这个短板，令我烦恼极了!当时我不知为何脑袋很痛，还很想呕吐，状态十分糟糕!甚至都向老师请假了，但转念一想，不!不能这样做!这是一种对困难的`逃避、畏惧，前一天辛辛苦苦地考完了，怎么能就此放弃呢?于是，我不断地深呼吸，心里默念道：“加油……加油!”终于，在连续攻克了几道难题后，状态不断好转，考完后，我自信满满地对同学说道：“这次期末考试，妄想以数超过我”。果然，不出所料，我的数学成绩不但没有让我增添烦恼，反而多了几分惊喜!再举一个反面教材，就是在语文考试中，题量较以往增加了不少，相信大学都深有体会，就在离语文考试结束的30分钟时，我还有一篇阅读、的一部分以及一些基础题没写完，我当时真是急坏了，脑子里空白，完全没有了之前的状态，一个劲地想怎样写完?而不是怎样写好?理所当然，我的语文就挂科了，希望同学们从我的亲身经历中明白，考试时的状态是影响考试成绩的关键!

　　接下来，我们一起来探讨一下影响考试成绩的第二个因素——对知识的掌握程度。这是前提，我认为这对大部分的同学来说都是做得比较好的，尤其可以从上课时间活跃程度得出，在数学课上，大家争先恐后地回答问题，在英语课上，大家慷慨激昂地念着，在物理课上，那一双双求知欲的眼睛更足以证明，对于那些基础较差的同学，则以抓基础为重点，基础较好的同学要多多帮助那些较差同学的学习，不要以为那些在浪费自己的宝贵光阴，其实那也是一种巩固基础的方式，此为双赢，何乐而不为?在这一点上，我认为廖xx和邓同学能起模范带头作用。

　　如果说之前所提到的两个因素分别是关键，前提那么接下来所讲的可谓是重中之重——学习的兴趣，大学可能会提出疑问：“兴趣真的有那么重要吗?”我敢肯定地告诉你：很重要，特别是对基础较差的同学培养学习兴趣，那成效必定是一日千里，不久，则会有“士别三日，当刮目相看。”可能又会有人提出疑问：“既然这样，那么如何培训学习兴趣?”我的答复是：第一，你为什么要读书?为谁读书?第二，你要明白读书对你有什么好处?第三，你要明白读书的重要性，相信你只要能自信地回答以上问题，那么你将会是一个很潜力的种子选手。

　　因为沉迷于网络游戏而导致成绩下滑的同学注意了!我有一个很独特的思想，要告诉你们，想一想，当你在玩游戏时，父母是不是总抱怨你这门功课或那门功课没写完，但如果你把每门功课都认真地完成了，考试也达到目标，父母会阻止你玩吗?他们想奖励你都来不赢。

　　可能还有一些同学认为：一天总沉浸在书海中、补课中，何时才能解放?对此，我认为这是一种极不科学的行为，为什么要补课?不就是上课没有弄懂知识点，话又说回来，为什么上课时你没有弄懂而别人却弄懂了，归根结底，我相信这绝不是智商问题，而是上课时没抓效率，开小差导致的，假如，你上课45分钟都在认真听讲，知识点弄懂了，自然就没必要补课了，空闲时间也就多了，所以这一切的根本还在你的课堂效率上，我调查了一下成绩优秀的一些同学绝大部分都没补课，并感觉很轻松，压力小，相信大家对赵文楷这个名字略有耳闻，他期末考试，年级第二，总分622分，大家肯定都对此惊呆了，羡慕极了!但更难以想象的是，他在家里很少看书，我向他请教了学习方法，总结成了八个字：“狠抓效率，劳逸结合”。

　　从以上可知，想要提高学习成绩并非难事，只要你愿意坚持，愿意吃苦，愿意努力，那你就是“人上人”。

　　少年强则国强，少年富则国富，少年雄于地球，则国雄于地球。我们的成败决定祖国的未来，祝同学们在初三的学习生活中更加愉快轻松，成功!

班长的会议发言稿3

亲爱的各位老师，同学们：

　　大家好!

　　很荣幸能在这里，今天我能在病了一段时间以后取得年级第一的佳绩，这要归功于我的老师们，感谢他们不辞劳苦的为我补课，为我付出。在此，我十分感谢我的老师们，老师您辛苦了!

　　在此发言，月度考试的成绩大家都已经知晓了。你是高兴?还是失落呢?这些都不重要，重要的是，你是否对这次的考试成绩有所感触，有所呢?人生的考试有许多，我们不能一直停留在这一次，应该把这一次的成功或失败当做踏板，跳得更高，看得更远。

　　很多同学在课下时总问我是怎么考的，怎么学的，说我生病了一段时间还能考得很好是不是有什么秘诀呢?然而不是!成功是没有任何秘诀的!爱迪生还说过：“成功是99%的汗水+1%的.智慧。学习成绩的好坏并不是聪明、秘诀影响的，而是有许多因素在影响，比较重要的是：，学习品质等。以上这些因素，较大的影响了我们的学习成绩，所以我们不得不去重视。可是有些同学又要问了，怎么才能有这些好的因素呢。“他山之石，可以攻玉。”我们要采他人之长，补自己之短。采纳别人好的方法、品质、态度，不过最好的，还是找一个适合自己的方法。这样才会事半功倍。比如，思绪敏捷，聪明伶俐的同学可以给自己找些有挑战性的题目，开发智慧，开阔视野。那我反应比较慢，理解能力比较差怎么办?那你就要巩固基础知识，在基础知识赢过对方。可以用“滴水穿石”的方法来巩固自己的基础。有利于自己成绩的提高。

　　有些同学更好奇的是，我病了怎么成绩没有下降，平常我走一下神就学不会了。这里就体现了一个自学能力的问题。成绩与学习时间的影响并没有一些其他因素大，只要不错过重点内容，加上自己的自学，效果其实与课堂并不相差多少，更何况我们平常都要听课，再加上自己的自学能力，学习成绩肯定会有所提高的。自学能力也是有差异的，你可以与其他同学一起自学，填补自己的不足。

　　学习成绩的好坏，有老师们的辛劳，当然个人努力很重要，希望我的建议能给大家带来帮助，寻找一个适合自己的学习方法。希望大家在下次考试时再创佳绩!

　　谢谢大家!

班长的会议发言稿4

尊敬的班主任老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　1、班级学习、生活方面的问题：关于此问题的解决，应努力做到树立长期的学习目标，树立近期及远期的生活理想，养成正确的学习生活习惯;努力端正学习目的和态度，清醒认识自己的状况、就业及社会发展形势;每位同学都应给自己重新定位，把自己摆在一个正确的学习位置上。大学只是一个人一生中一个站点而已，它并不是终点。我们要补足能量继续前行，准确的定位是完善自我的前提和基础。

　　2、班级形象方面：大家都是xx的一员，代表的是全班。在平时应该注意维护班级形象，不做有损班级形象的事。各个班委和同学们应该一起努力、互相配合，把我们班级建设成有着良好的班风，严明的纪律，整洁的环境，浓厚学习气氛的集体，使大部分成员在感情上认同和依恋集体，自觉维护着集体的荣誉

　　3、课堂纪律方面：各班委应该共同担负起监督的责任，努力把我们班建设成为一个有着良好纪律的班级。每位同学应该自觉遵守课堂纪律，配合老师和班委。

　　4、考勤方面：班级应建立完善的考勤制度，负责考勤的班干每次课都要登记考勤，发现有人缺席应予以劝阻;如果屡教不改，应立即上报给班主任和辅导员。

　　5、寝室卫生方面：寝室是我们每天所处时间最长的地方，一个干净明亮、舒适温馨的宿舍环境会带给我们轻松愉快的心情，使我们从繁忙的学习压力中得到暂时的'解脱。因此，我们应该注意保持寝室卫生，注意个人卫生，勤扫地，多通风，营造一个舒适的学习和生活的环境。

　　6、思想方面：加强宣传力度，正确的指导思想是成功开展学风建设的立足点，坚持学风建设与思想政治相结合。为了促进优良学风的形成，成功开展此次活动，各个班委为此次活动做了周密部署和广泛动员，并在同学中加强宣传此次活动的重要性，鼓励其在学风建设活动中做出应有的贡献，为活动的顺利实施提供了思想保障。

　　学风建设是一项长期工程!

　　学风建设对于我班是一项长期工程。需要分析在活动中存在的问题和不足之处，恰当地评价工作，准确地提供。对于我们班委来说，在今后的学习工作和日常管理中，各位同学要自觉延续学风建设精神，再接再厉，促进更加优良的学风形成，维持好和谐的校园氛围。谢谢。

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