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青春校园广播稿

时间:2023-01-05 10:54:27 广播稿 我要投稿

【荐】青春校园广播稿

  有在广播站锻炼的同学们都知道,广播前一般都会提前准备好广播稿,一份一流的广播稿能提高节目效果,那要怎么写好广播稿呢?以下是小编为大家收集的青春校园广播稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【荐】青春校园广播稿

青春校园广播稿1

老师们,同学们:

  大家好,

  九中青春校园广播现在开始播音,我是高一三班主持人黄重,今天是周一,主题依旧是“歌声飘过六十年”。

  分享给大家一首《存在》

  在新学期的开始,祝大家身体健康,工作顺利,学业进步。新的学期,希望每个同学快乐成长。

  接下来让我们在优美的歌声中开始今天的广播,请听《最初的梦想》

  首先,我们分享一下历史上的今天:

  1452年4.15——列奥纳多·达·芬奇,意大利文艺复兴三杰之一,整个欧洲文艺复兴时期最完美的代表,画家、寓言家、雕塑家、发明家、哲学家、音乐家、医学家、生物学家、地理学家、建筑工程师和军事工程师出生。

  1861年4.15——林肯政府发布讨伐令,向南部联盟宣战,南北战争爆发。

  1912年——泰坦尼克号与冰山相撞后沉没。

  下面,我们在分享一首《怒放的生命》

  古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

  我为周围环境的恶化而感到心痛,我想:作为未来接班人的青少年,如果不了解环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,我们的生命将毁在自己的手中,老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的`卫士。

  大家都知道,由于人类向自然界过度的索取,已经导致了大自然无情的报复:飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。

  惨痛的生态教训,已经引起世界各国和全人类的重视,国际奥委会评估团视察申奥城市,就把生态环境改善列为其中重要的内容。我国高度重视环保工作台,先后出台了许多保护环境的政策和法规,开展了许多保护环境的工作和活动。

  同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球,着眼身边,立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。保护地球母亲,净化绿色校园。让我们的校园更加美丽吧!

  今天的广播到这里,就要和大家说再见了,我们下期再见。《洋葱》

青春校园广播稿2

  老师们,同学们,大家好,今天是20xx年9月22日,又是周六,是我们九中研究性学习板块,我是高______班的主持人______。

  今天,我和大家介绍一下,“九中发现幸福之旅”研究性学习实践第一项成果,九中青春校园广播。

  为了充分体现九中“百年普育”的文化底蕴和学生自主管理、积极健康成长的校园文化氛围,为了让同学们的校园生活更加丰富多彩,计划把校园广播主题化、板块化、系列化,每周一到周五,利用中午11:55----12:20或12:25,为时大约20----30分钟,进行美育、宣传。

  节目安排:

  周一主题:“歌声飘过六十年”:通过校史文化宣传、积极心理理论诠释一些励志向上,激发奋斗的小故事,伴随播放见证新中国六十年风风雨雨繁荣昌盛的老歌儿,播放和同学们成长历程息息相关的歌曲,弘扬民族精神,唱响主旋律,见证同学们的快乐成长。

  周二主题:“能量加油站”:通过体育这条主轴线,这一周的体育比赛,尤其是广受同学们喜爱的篮球赛,或介绍同学们喜爱的篮球明星在成为明星之前的奋斗的`过程,让同学们学习为了理想执着努力地拼搏精神。

  歌曲以大家熟悉,容易引发共鸣的轻快抒情的英文老歌为主。

  周三主题:“世界和我World&I”:通过概述国内外大事,补充同学们忙于学习,对应该了解的世事、时事的欠缺,通过对生活的外部世界的观照、了解,进一步认识自我,体会父母的辛勤、老师的辛苦,融洽与外部世界的关系。上学期已经全部英文播音。

  歌曲选择适合校园的、大家喜爱的流行音乐为主。

  周四主题:“学习之家班级秀”:以班级为单位,聚焦呈现自己班级的亮点,譬如:班级建设管理的特色,学习方法的介绍,自己对某大学某学科的愿景,学习态度和人生规划的分享等等。这一天不放歌曲,配合当期内容选择一些钢琴曲、轻音乐。

  周五主题:“大声告诉你我的爱”:兴趣是学习的动力,是发展某种能力的契机。给同学们充分展示自我的机会,由同学介绍自己文化娱乐方面的兴趣、爱好。譬如:课外阅读、摄影、书法、旅游、唱歌、乐器、科技制作、动漫等等,积极引导,启发同学们兴趣的迁移,以促进智力的发展,学习能力的提高。

  歌曲,由同学介绍自己喜欢的,适合校园播放的音乐。

  周六主题:研究性学习:我们分两个学期,完成了九中“女子教育”和针对男同学的,“儿子,你为什么要努力”等内容的播出,本学期,向大家汇报和展示的是我们学校特色建设——“九中发现幸福之旅”研究性学习实践研究的阶段性成果。

  《九中女子教育》是津天市第九中学的一个项目带资金科研课题,为“三从四德”这个传统名词赋予新的历史蕴意,较为系统地勾勒了从1905年普育女子学堂建立开北方女子教育之先河、建国初期津天女三中的辉煌成就到今天的津天市第九中学求变思通,分析阐述了本校百余年女子教育发生、发展、嬗变的历史过程,“三从”是在不同的历史时期、百年普育女子教育根据社会历史需要不同的制定不同的方针政策,以及用“四德”解释因此影响下,女子教育影响的校园文化的不同风貌。

  在上半年,“儿子,你为什么要努力”的内容,是我们九中新浪博客好友“邢台胡子”写给儿子的系列书信。是一个父亲对儿子的拳拳之心的谆谆嘱托。

  同学们,九中青春校园广播已经是津天市第九中学研究性学习的一块金牌,今天,传承到我们手中,如何百尺竿头更进一步,是每一个九中同学都要深思,都要努力的。

  我是高______班的主持人______。我们下周见。

青春校园广播稿3

  校训:诚朴勤俭

  校风:崇德求知、健体创新。

  解读:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”第九中学强调对学生的教育要以德育为本,引导学生做一个品德高尚的人,一个体魄健全的人,一个善于学习、勇于创新的四有新人。

  教风:敬业爱生、进取奉献。

  解读:教师的爱岗敬业对教育事业的发展、教育工作的顺利进行具有重要意义,第九中学把培育教师的敬业精神作为教风建设的首要任务。使全体教师全力以赴从事这个事关人的成长与完善的事业,用爱的甘露滋润孩子的.心灵,用真挚的情感完善学生的人格,把爱洒向每个孩子,使每个孩子都能享受成长的快乐。并在工作中倾心努力向前,立志有所作为、勇于开拓、提高自身素质,为学生的成长、成人、成才奉献青春、心血和智慧。

  学风:爱校尊师、勤学守纪。

  解读:学校的根本任务是育人,第九中学把爱校、尊师教育作为培养学生综合素质的前提,引导学生热爱学校,要从爱护学校的公物开始,要从爱护学校的一草一木、节约学校的水电开始;热爱学校要从热爱班集体开始;热爱学校要做到珍惜学校的荣誉。引导学生体会教师工作的辛苦,尊重教师辛苦的劳动成果。在教师的辛勤培养下,热爱学习、努力学习、自觉遵守法律法规和学校的各项规章制度,使爱校、尊师、勤学、守纪成为九中学生精神面貌的写照。

  今天的广播到这里就结束了我是高一六班的_______我们下期再见!

青春校园广播稿4

  《像梦一样自由》

  昨天的蒙蒙小雨,突然感觉到了春天真正的步伐,走出宿舍,清爽的细雨里,那种久违的新鲜感会让人眼前一亮。不知你是否有相似的感觉,但是同样欢迎你收听我们的心灵驿站栏目,这里与大家相伴的依然是庞智和史琛。

  一次次,我们用过往的回忆来填补如今生涯坍塌所遗留的空白

  一次次,我们用实际的抵触触犯来毁谤脑海中仅存的胡想与变幻

  一次次,我们用将来的憧憬来拯救将近被世俗摧毁的意念

  一次次,我们走在校园生涯的末尾与实际社会的肇端,久久彷徨

  一次次,我们听着那些外界传递的幻想破灭与我们清淡的蒙昧

  心慌意乱,不知所措……

  多少的一次次,是我们用执着将其挽回,但是究竟在面对自己心爱的人和事的时候,在面对理想的时候,该拿出怎样的执着,这是值得我们思考的。

  《青春纪念册》

  经历了一次次挫折后,我们会怀疑所追求的是否正确。开始选择自暴自弃随波逐流,自嘲为看破红尘。或是抑郁不欢愤世嫉俗,于是成了愤青,亦或是依旧乐观的看待人生,勇敢的执着。有些东西注定我们要用青春或是一辈子来燃烧,这样才会感到自己的存在。那么这就是执着。在执着的路上保持微笑,你终将让人们领悟令人追捧的东西和真正令人尊敬的东西的区别。

  这是一段关于执着关于梦想的文字,我们与大家一同分享。

  【曾经,我们八岁,现在,我们十八岁,我们顺其自然。】

  抱着对二十岁的感慨与无奈,我们深知,对于八岁,是十八岁那些懵懂佳纪的期间、我们已经慢慢老去,而跟着岁数与岁月流逝的,还有我们曾经的年少蒙昧

  在教室里随同着知了与青蛙赞同的节拍中,我们在倾谈着曾经

  在漫漫悠长巷子踩踏着枫树下散落的枯叶,我们在倾谈着曾经

  在卧室夜深人静朦胧路灯映射的瞳孔嘴角下,我们在倾谈着曾经

  我们诉说着:

  八岁所认知的谁人女孩,她有着甜美清爽的面庞,而那时,我们的感情纯真而清楚明了。十八岁所相逢的谁人男孩,他有着秀气清洁的脸庞,而那时,我们的情绪隐晦而简单、我们诉说着:

  十七岁那韶华美无拘无束的时光与在时光下顺其自然的我们

  十八岁那韶华丽感伤漫延的'时光与在时光下率性忧闷的我们

  依旧记得,在那些曾经里,我们会因为一面之缘而萌发情绪

  依旧记得,在那些曾经里,我们扎着乌黑的马尾欢笑着

  依旧记得,在那些曾经里,我们书本的保护下捧着一本本厚重的言情小说

  依旧记得,在那些曾经里,我们那些少女蒙昧的忧闷散落那年时光里,喋咕哝不已着、那时,我们带着对将来的无限憧憬做着一个又一个蒙昧而不成熟的梦

  不管那些梦是居于天空中的一道彩虹照样划过天边弗成触摸的流星雨

  至少,那年,我们年轻着,我们梦想着,我们芳华着

  至少,那年,没有人会反复着在耳边告诉我们,社会如斯实际,你弗成以做梦

  曾经,那年,我们初中卒业,带着不舍与好奇步入了高中

  曾经,那年,我们高中卒业,带着解脱与憧憬走进了大学

  曾经,那年,我们垂头苦思着一道道数学题

  曾经,那年,我们咬着笔构想着一篇篇捌零零字的作文

  曾经,那年,我们频频的记背着一个个英语单词

  那年,曾经,我们还不小汗淋漓的挥舞着乒乓球拍

  那年,曾经,我们一路画着线条出着黑板报

  那年,曾经,我们在一个个凌晨带着睡眼做着广播体操

  那年,曾经,我们在元旦编排着出色的班级节目

  那年,曾经,我们计较着每次期中期末的测验排名

  曾经,我们八岁,现在,我们十八岁,我们顺其自然。

  那年,我们还年轻,

  梦想,年轻

  思路,年轻

  心,年轻。

青春校园广播稿5

老师们,同学们:

  大家好:

  九中青春校园广播现在开始播音,我是高一、xxx班主持人xxx,今天是周六,主题依旧是“九中发现幸福之旅研究性学习”。

  分享给大家一首《高飞》

  上一周,我们发出倡议,希望九中的学生深入思考,畅所欲言。共同探究,如何把九中建设成为绿色校园。我们开学第一周的黑板报主题,更是“拥抱绿色感受阳光”。让我们在这里,继续展开讨论,并分享大家的建议。

  有同学建议:开展创建绿色学校活动,学校应该在新浪网上博客,加强环保教育。

  也有同学建议,学校应该开展环保绿色课程。20xx年终进行总结表彰,评选表彰年度‘环境小行家’和优秀辅导员。

  还有同学说,应该像开展幸福问卷一样,通过问卷调查的形式,开展绿色教育。

  也有同学说,学校对研究性学习的指导老师进行了统一的绿色培训,一定会效果良好。

  分享给大家一首《未成年》

  同学们,前世不忘后世之师,我们再回顾一下,人类是怎么破坏大自然的:

  茹毛饮血时,怀着“衣蔽体食果腹”的.崇高理想,以生存的名义围猎、焚山、毁林,朝大自然磨刀霍霍,那时我们似乎占尽上风;蓬勃发展的工业化时代,打着向前的旗号,我们毫无节制地滥采滥伐,取得表象上的成就而沾沾自喜,俨然整个宇宙的主宰。我们沉浸在以牺牲环境为代价而换取的功绩时,它不动声色捏紧了拳头;然而,面对用贪婪的沟壑堆积而成的幸福,我们并不满足,以“创新”的幌子,对与之休戚相关的自然肆无忌惮的进行一轮轮变本加厉的毁灭性掳掠,无奈的环境一腔愠怒,忍无可忍,警告无效后被迫作出一系列反击。

  终于,人类领教了他的神圣与威严。忽干忽冷忽旱忽涝,史无前例的大旱让非洲本就糟糕的情势雪上加霜,滔天洪涝让南亚顿成汪洋泽国,飓风迫使新奥尔良倾城几遭灭顶之灾……当人们就突飞猛进式的发展津津乐道忘乎所以时,额济纳沙暴夹携令人毛骨悚然的风声横扫中国大地,“顺风”飘到韩国日本,甚至漂洋越海东渡到了美洲西岸……

  分享给大家一首《王妃》

  同学们,我国古代的黄土高原曾经是美丽富饶的地方,商朝时黄河流域的森林覆盖率曾高达50%以上。但是,经过几千年来掠夺式的开发,大自然给予了无情的报复。同学们,现在,黄土高原的水土流失地区到处是荒山秃岭、沟壑纵横,黄河——中华民族的“母亲河”,竟成为世界上泥沙含量最多的河流。

  我是高一、xxx班主持人xxx今天的广播就到这里,希望九中的学生能够深入思考。式耳机,要保护自己的耳膜。今天的广播到这里就要和大家说再见了,我们下期再见《天下》

青春校园广播稿6

  青春,一个美丽而浪漫的语言,曾经,是我向往的杰作;

  青春,一个美丽而绚丽的彩章,曾经,是我理想的杰作;

  青春,一个美丽而生动的字眼,曾经,是我最爱的`杰作;

  青春,一段美丽而古老的爱情,曾经,是你们的传说;

  青春,一个美丽而深情的篇章,曾经,是我幸福的港湾;

  青春,曾经,我以风浪来作帆,扬帆,起航,明天我就要远航!

  青春,是诗又是画,是梦又是雪!

  看那树,长生的是生机,是逢勃!

  看那花,长出的是美丽,是芬芳!

  看那草,长出的是生命的气息!

  青春,望着一路走来的风雨之路,我远远的读你,在静谧的草地上,你的笑声满天飞舞!一如天际的繁星!

青春校园广播稿7

  老师们,同学们,大家好,九中校园广播,今天继续播音,我是高(初)一、三班主持人王筱晓。欢迎大家收听本期的青春校园广播栏目。今天是星期一,是“歌声飘过六十年版块”播出时间,今天的稿件是高二二班同学提供。先送给大家一首《夏宇的爱情》

  津天市第九中学始创于1905年,由近代著名教育家温世霖先生创办。其前身为普育女子中学、女三中、红军中学、中山中学,曾是津天市南开区市级重点中学,20xx年晋升为津天市重点中学。

  学校具有一流的教学设施,理、化、生、信息等实验室装备优良,配置了先进机型的计算机校园网及光纤网络。学校有一支德才兼备、结构合理的师资队伍,数十名教师已经取得研究生学历。十余名教师被评为市、区级学科带头人、优秀班主任,其中杜学彤老师获全国模范教师、全国师德先进个人光荣称号,被津天市教委评为津天市十佳青年教师。

  学校坚持“传承‘普育’思想,弘扬创新精神,构建和谐文化,师生共同发展”的办学理念,严谨治学,视质量为生命,以优质的教育获得家长和社会的赞誉,以教学改革的优秀成果,受到教育专家和教育同行的高度评价。学校教育教学质量稳步提高,继20xx年初、高中双双荣获教育教学质量优秀校,20xx年我校中、高考更是取得历史性突破,成绩斐然。

  在区教育局组织的.教学评估中,我校连续多年被评为初中教学质量优秀校、高中教学质量优秀校、高中会考质量优秀校,被区政府命名为南开区教育质量优秀学校。我校坚持“以人为本、文化立校、科研先导、特色兴校”的发展理念,学校各项工作全面、协调发展。先后被授予津天市文明学校、津天市教学改革先进校、津天市艺术教育先进校、津天市青少年科技活动示范校、津天市教育科研先进单位等多项荣誉。《love》

  办学理念是学校的灵魂,是学校文化的核心,她指引着学校发展的前进方向。我校在发展中突出“传承‘普育’思想,弘扬创新精神,构建和谐文化,师生共同发展”的办学理念,制定了“力争在学校现有基础上,用5—10年将九中办成社会认可、家长满意、教育教学质量优秀的名副其实的历史名校”的办学目标。

  “普育”思想博大精深,在新时期,即关注学生的全面发展、关注全体学生的发展以及关注教师和学校的全面发展。温世霖先生办普育女学开创了北方女学之先河,注重引入西方先进教育理念,进行课程及教学改革。九中百年的发展,始终坚持教育教学改革,坚持弘扬教育创新精神,以改革创新的思路和行动,稳步提升教育教学质量。在继承“普育”文化的基础上,我们以建设和谐课程文化为重点,共同构建学校和谐文化,结合素质教育整体要求和我校实际情况,本着促进师生共同发展的以人为本的思想,大力推进教师的专业化发展和学生的全面发展。

  内涵在不断地孕育着,精神在不息地传递着,如今“传承‘普育’思想,弘扬创新精神,构建和谐文化,师生共同发展”成了全体师生的共同价值追求。“普育”这两个大字刻在了九中每一位师生的心坎里。今天的广播到这里就要和大家说再见了,让我们在一首《亲密爱人》中结束今天的广播,我们下次再见!

青春校园广播稿8

  我坚信,青春并不仅仅意味着年龄或身体的年轻。只有终生恪守青年时代的信念,矢志不移,孜孜以求,才就是真正的青春的光彩。

  不要幻想人的一生一帆风顺,首先要培养敏锐地洞察人世、社会百态的能力。知识就是一种力量。切不可轻易妥协、苟且偷生,而应该用勇气和智慧与社会搏斗,在艰难困苦的磨砺中成长。人间、社会确实矛盾重重,必须解决的问题堆积如山。但就是,倘若把一切都归咎于人世,就没有真正意义上的自我成长。使自己具有力量,不在世俗的恶流中随波逐流,而且成为一个推动社会进步、改变环境的人。人必须革命。

  过去的价值在现在中流淌。未来的图景也主要孕育在现在之中。老人不要用过去批判现在,而应该把比过去更加美好的东西投射到现在,青年人则必须正确把握现在,设计未来。现在的壮年人应该珍惜过去,正视现在,心怀未来。任何人都应该为更加美好的现在和未来贡献智慧。我以为消除彼此的隔绝,不如抛弃各自的偏见,达到和谐的目的才就是一切的根本所在。在这个共识的基础上,商谈才会有成效。

  对青年来说,信誉就是无价之宝。

  一个向新的、尚未开发的领域挑战的青年,必须具有向理想进军的雄心壮志,同时也必须具有正确认识时代和社会的智慧。不要做一个只有勇气,而看不清为政者的意图和时代潮流的愚蠢的青年。假如一意孤行,不也将失去青年的特权和快乐吗?

  青年的特点就就是具有纯真的激情和雄心壮志,以及为了实现理想而赴汤蹈火的精神。

  所谓青年应该像青年一样生活,就就是要为自己的志向而献身,竭尽全力而无悔。

  青年要在各自严峻的境遇中努力学习、工作尽量充实自己。说到底,人的一生就是一种胜负。在严肃的生活中,才能得到磨练,强化人格,增长见识和才干。有一个思想家曾说过:浅薄的知识的外衣,与全身挂满垃圾想站立起来的猿猴没有什么区别。不要用那些廉价的、从外面买了的“教养”装饰自己,而应该培育那种发自生命内部的、在肌肤下闪耀发光的真正的教养。

  谨小慎微就是青年致命的弱点。青年哟,应该在任何人的一生的剧场中都当演出者。

  总而言之,在青年时代,为了自己光辉的未来,就要敢于在泥泞、汗水中摔打,养成不屈的精神,不弯的脊骨。只要有这种精神,随着年龄的增长,再加上社会风浪的考验,就一定会在不知不觉中出现具体的成果。

  青年就是时代的浪潮。人逐渐走向老年就是自然规律。从社会整体来看,这种现象就就是世代交替。少年会变成青年,青年会变成壮年,宛若大海的巨涛,任何力量也无法阻挡,有似地球的自转,永远不可能停止。青年们必将以势如破竹之势进入下一个时代。这里有革命,有真正的革新,有跃动的生命力。

  说一个国家的兴旺盛衰,取决于肩负未来的青年,决不就是危言耸听。这些青年由什么样的领袖培养,怎样成长?树立了什么样的人的一生观、世界观?以怎样的作风前进?这些才就是一个国家明天的路标。

  不管什么时代,不管在世界的什么地方,革命的先驱总就是青年,尤其就是学生,或者就是年龄与现在在校学习的学生相仿的年轻人。这到底说明了什么呢?它说明学生有走在时代前面的传统和气概。他们有毫不妥协的批判力,有理想以及向着理想勇往直前的激情,有摧毁既成权威、既成体制的莫大力量。当他们信仰某种思想时,就会以宁死不屈的精神,为主义和理想而献身。这就就是青年,尤其就是学生的特点。当这些青年和学生的意志为了一个共同的目标统一起来时,就会变成大海的怒涛,可以改变社会,改变历史。一旦这怒涛形成排山倒海之势,谁也无法阻挡,谁也不能改变,而且当着怒涛愈发汹涌澎湃的时候,所有的人都将不约而同地汇入这股激流,向着一个方向前进。

  青年就就是不断建设和革新的象征,就就是顽强、纯洁,而且包含着无限可能的年轻生命的跃动。

  无论在什么时候,在什么地方,像灿烂的太阳一样明丽,像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达,像大海一样包罗万象,而在一旦需要的时候,会毅然奋起,如疾风怒涛般与邪恶战斗——这就就是青年。

  青年就是打基础的'时代。在基础打好之前,见异思迁,或流于懒散,就会永远建不起房屋。在这一时期,总觉得接受别人的指导,不如自己随心所欲痛快。然而,倘若以为青春时代只就是自由和轻松,那么就会像断了线的风筝,最终就是自己受害。对于青年自身的成长来说,激情和上进心就是至关重要的。

  一位政治家曾说过:“要征服世界,首先要征服自己的悲哀。”佛法就就是终生与自我魔鬼决斗的。德国有这样一句格言:平静的水和不叫的狗就是最可怕的。青年要向静寂的、深不可测水一样深沉。要向与野狗迥异的、轻易不叫的狗一样沉静。虽然稳健持重,但一旦奋起,将爆发出无法估量的巨大力量。

  从青年的特点来说,年轻人也应该志存高远。没有理想,青春则没有意义。但就是只有理想还不够,还应该有充分的准备和孜孜不倦的努力。这一原则不管就是在就业时,还就是在工作之后,在人的一生的任何时候都适用。

  失败就就是失败,青年人应该有坦率地承认自己失败的勇气。这就是光明磊落。假如不承认自己的失败,而且把责任推给别人,这就是卑劣的行为。不仅要勇于承认自己的失败,还要冷静认真地分析失败的原因,这样才能为今后的成功奠定基矗

  自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下脚步的瞬间,就开始了人的一生的退步。不断地开拓人的一生,不断地创造、前进,才就是真正生存的标记。而这就是青年的特权。

  青年们对于充斥社会的虚伪、臆想极为反感。很多东西只有抽象的概念,而没有实际的内容。所谓的思想也失去光彩,所以从那里到底能汲取多少生活的力量,令人的一生疑。青年们追求的不就是虚像,而就是实像,不就是空洞的概念,而就是真实的感觉。我们尤其要体谅青年们失去追求的目标,失去充实感,失去心中燃烧的激情,被气馁所困扰。

  我爱青年,以前曾与许多青年交谈。结果我发现,根本的问题就是没有源于青年共同生活、一起前进的领袖。我认为,要使青年们具有的多方面的可能性得以进一步发展,必须改革社会体制现有的社会体制,与其说就是为了青年的,不如说就是为了成年人的、保护既成体制利益的东西。甚至说成年人强迫青年走他们为青年设计的生活道路也不为过。对此青年就是无法忍受的。我们有责任建立一个尊重青年,充分发挥青年所蕴藏的可能性的社会。即使不能马上建立这样的社会,这一意愿也肯定会被后来者继承。

  人的一生有几个季节。有必须忍耐的冬天,也有在明丽的阳光下,像小树一样茁壮成长的春天。特别就是二十几岁前后的青年,全身充满了知识的养分,转眼间就会崭露头角。

  青春就是人的一生的鲜花,就是年轻生命的闪耀,就是纯真的结晶。激流般的热情、幻梦般的憧憬、绝不妥协的坚贞——青春充满了魅力,充满了光辉,包含着无限的未来。青春开放的花朵,将铺就你人的一生的道路。青春就是宝贵的。诸君要珍惜这宝贵的时光,不可虚度,更不要误入歧途。

  必须给与他们与青春相称的希望与梦想。领袖必须倾注全部的智慧,以便他们为自己未来的建设竭尽全力。在年轻人已经完全掌握主导权的领域,要毫不迟疑地把火炬递交给他们。

  向着未来前进吧。那里肯定会有希望。无限的可能性在你的身上隐藏。愉快地生活吧,为了自己的青春,也为了周围年轻的朋友。那里肯定充满了欢乐。鼓起勇气,顽强生活。在那里,道路自然会展现在你的面前。

青春校园广播稿9

  大家好,九中广播今天继续!今天是“学习之家”版块。我是xxx,今天的稿件提供依旧是高三。4班米晓涵,她为大家介绍一下心中的班级之家——高三四班!今天一开始我们先听一首钢琴曲《天空之城》。

  校园是什么?校园是把莘莘学子汇集起来的地方,而真正吸引人们的东西是经过岁月酝酿出独具一格的阵阵书香。如果把校园比作一道美味的可口的佳肴,那么十里飘香的菜香,就是校园里那独特的缕缕书香。如果把校园比作是提炼人才的熔炉,那么这个熔炉的燃料就是那由历史熏陶与岁月变迁凝聚起来的浓浓书香。校园是我们每一个人梦想开始的地方

  高三。4班是什么?是家!家是什么?家是温暖!温暖是什么?温暖是黑夜中的一盏指路明灯,让迷失方向的人走向光明;温暖是雪地里的一个火堆,让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中稀有的一滴水,让口干舌燥的人感到甘甜……而高三。4在我们心里就是一个温暖的家!在四班生活了两年的时间,深深感到这个大家庭的温暖。和睦!下面我从不同方面来为大家介绍我们的“家庭”:

  在管理上我们形成一支团队!团队,这个时尚名词,现在开始被越来越多的人深讨钻研。大家都知道:拳头伤人之所以要比手指伤人或者巴掌伤人疼的多,因为当拳头攥紧时,整只手上的全部力量都凝聚在拳心,它更强大!如果一支军队能够攻城掠地百战不殆,它最大的特征就应该是人和。在任何领域,一支优秀的团队同样如此,强大的凝聚力,成为他们成就梦想创造辉煌的制胜法宝。而我们正是这样!

  在精神建设上我们班的每一位同学都有自己的理想!我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆勇而上。年少时,我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想,就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地,我们长大了,目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头,屹立着一座雄伟高峻的雪山,令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!

  理想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬。金色的童年,沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红,愈久愈香,愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我们,最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来,才觉得儿时的我多么的天真。长大后的我们,渐渐明白:“理想,不在于一朵娇嫩的鲜花,需要我们渴望的目光去滋润,更需要我们用真挚的心灵去呵护。”

  的确,每个人都有理想,但要让这美好的`理想变成现实,关键还要看自己。在失败中振作,在振作中奋发,在奋发中取胜,这才是我们要的精神。俗话说:“有志者,事竟成”。我们相信,只要我们努力塌实的学习,一定会使自己的理想成真!理想是石,敲出星星之火;理想是灯,照亮夜行的路。理想是火,点燃熄灭的灯;理想是路,引你走向黎明。当然,理想也是一股动力,推动着我们前进。永不气馁!我们每一个高三。4班人都有自己的理想,也在为自己的理想拼搏。努力!我们相信我们能做的更好!我也相信只要我们持之以恒我们的理想一定会在不久之后实现!

  在日常生活上,我们永远是家人!每一个在学校生活的同学都知道,我们每天和同学。老师相处的时间远远超过在家中的时间。所以在高三。4班我们就更加珍惜“家人”在一起的每分每秒,从不会出现矛盾。每天的卫生也是每一组齐心合力共同完成的!如果班里有同学生病,我们其他的“家人”都会尽自己最大的力量去帮助。照顾她!

  在这里,我要向我的每一位“家人”表示感谢!谢谢所有的同学为高三。4班做的每一份努力!也要感谢每一位为我们高三。4班传授知识的辛勤的教师!谢谢您们!我们永远爱您们!

  当然现在的我们能够做到彼此帮助,彼此照顾;相处得和家人一样。这一切到要感谢我们的带领者,也是我们这个家庭的家长,我们的班主任———孙崇丽老师!我代表全体高三。4班的同学感谢您一直以来对我们的管理,对我们的照顾,对我们每一个人都像自己的孩子一样的教导!谢谢您!有您在,我们真的很温暖!

  最后,我们全家人要祝所有在九中学习。工作的同学。老师一切顺利!也希望我们高三。4班能够蒸蒸日上!九中能够蓬勃发展!

  高三。4班全家…我们永远是一家人!请大家欣赏《思乡曲》。我们明天见!

青春校园广播稿10

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  九中青春校园广播继续播音,今天是周一《歌声飘过六十年》板块。我是高一xx班的主持人

  下面我们来听、今天的第一首歌,真心英雄(播放歌曲真心英雄)

  家仇国恨,烽火狼烟,英雄往往成为xxx年代中人们所希求的重要元素。而如今太平盛世,我们同样渴望英雄。只是被渴望的英雄不再只是那些要么仗剑天涯的仁义豪侠,要么戎马一生的疆场帅将。“灿烂星空谁是真的英雄,平凡的人们给我最多感动。”兢兢业业,持之以恒追逐自己梦想的人是英雄;踏踏实实,坚强勇敢承担起生活中所有困难的人是英雄;仔仔细细,诚实努力履行好自己每一次承诺的人是英雄。英雄,是站立于高原雪海的戍边战士,是权为民所用,情为民所系,利为民所谋的政府官员,是谦虚好学、在书房中挑灯夜读的学生,是风雨无阻、晨光熹微中打扫街道的环卫工人……

  生活在这样的社会这样的国家这样的时代,每一个人都可以成为英雄,每一个英雄都能成就感动。

  歌手苏小明,在我很小的时候就给我留下了很深的印象。因为她的军港之夜让我对海军有了新的认识(播放歌曲军港之夜)

  1980年秋天,在由《北京晚报》等单位联合举办的“新星音乐会”上,苏小明以演唱《军港之夜》而一举成名,并在相当长的一段时间独领风骚,成为中国歌坛偶像人物,从而使她成为中国大陆与朱逢博等演唱通俗歌曲的开拓与先驱人物之一。

  不过由于当时的环境,还有个小插曲。《军港之夜》走红,其时非议之声汹汹,批其为"靡靡之音"。总政领导和有关业务部门也多次不点名批评海军。后来叶飞将军闻知,邀请部分懂行的老同志一起观看有苏小明参加的海政歌舞团的`演出。之后将军在病房里接见了海政歌舞团的领导和苏小明,明确表态曰:"《军港之夜》的歌,反映部队生活,有海味、有兵味,不错。革命歌曲也不一定非得都是进行曲,都是硬邦邦的口号,表现形式可以多种多样。"将军鼓励苏小明:"只要战士喜欢、部队喜欢、广大群众喜欢,就可以大胆地演、大胆地唱!"叶飞将军一锤定音,《军港之夜》xxx遂平息。

  斯琴朝克图感言:总觉得小时候的家乡很美,山是山,水是水,那样的纯,那样的净,以至于他至今还在寻找真正与之相匹配的音符。牧场上,羊群、牛群、马群各吃各的草,间隙里还有起起落落的白鹤,像幻境,更像清晰可辨的旋律,让人神往。(播放歌曲我和草原有个约定)

  听着我和草原有个约定,是否也把你带到了青青的草原上了呢?这首歌的作者斯琴朝克图小时候,他家周围是一片芨芨草。风一吹过,便会显出一条小径,那是他每天上学的路。往返途中,他不停地唱着歌,多半是民歌。高兴的时候,还能顺顺畅畅地唱上一两首长调。在草原,风可以跑得很远,于是就把他的歌声带到很远。

  内蒙古草原肥沃甘美,尤其是以北部海拉尔为中心的大兴安岭西麓林缘草甸草场,更是目前我国最佳的天然牧场之一。位于内蒙古呼伦贝尔盟的呼伦贝尔草原,因其旁边的呼伦湖和贝尔湖而得名。是内蒙古主要的畜牧区,出产著名的三河马,三河牛。

  美丽的内蒙古科尔沁大草原是内蒙古三大草原之一,养育了蒙古“第一美女”孝庄皇后。其中阿古拉大草原蓝天白云下绿草如茵,辽阔无际,湖泊浩瀚,水鸟翱翔,牛羊遍野,骏马奔驰,繁星似的蒙古包群,炊烟袅绕。

  在草原深处,有最原始、最淳朴的自然风光和风土人情,鄂温克、巴尔虎、布里亚特蒙古族兄弟姐妹将以特有的豪爽、奔放与深情厚意迎接你的到来。

  今天的广播就到这里,我是高一xx班的主持人xx。我们下次再见。

青春校园广播稿11

老师们,同学们:大家好:

  九中青春校园广播现在开始播音,我是高一、______班主持人______,今天是周日,原本是我们在家里休闲的日子。因为“五一小长假”的经济需求,我们依旧出现在校园里。

  今天,大家学习的课表是周二进行时,那今天的主题就是《能量加油站》和“九中发现幸福之旅研究性学习”的杂交版吧。先分享给大家一首《________》

  接下来,我们谈谈九中心语会同学的“立于行:“21天习惯养成”个人成长计划“

  津天市第九中学寒、暑假利用家校通给家长短信发送“21天幸福课”,已经连续举办了三年四届。这个课程的心理理论依据是很多人都听说过的21天习惯养成法。

  据研究,养成一个习惯需要21天,就是说,一个习惯的形成,一定是一种行为能够持续一段时间,他们测算是21天。当然,21天是一个大致的概念。根据我们的研究发现,不同的行为习惯形成的时间也不相同,一般需要30~40天,总之是时间越长习惯越牢。

  我们是习惯的动物,我们百分之九十五的行为是通过习惯养成的。坏习惯就像一条太多漏洞的破船,任你想尽办法,也无法组织它下沉,那么你为何不弃船逃生呢?

  习惯就是习惯,丢弃它并不容易!任何人都无法把它一下子抛出窗外,而你要像下楼梯一样,一步一阶,慢慢去改。要改变你的坏习惯,最有效的方法之一就是实行21天法则。

  在这21天当中,每天每时每刻,你心中所想、口中所言、行为所至,都要专心扮演你想成为的'人。你的每种态度,都要符合你心目中理想人物的要求。

  据研究,大脑构筑一条新的神经通道需要21天时间。所以,人的行为暗示,经21天以上的重复,会形成习惯,而90天以上的重复,会形成稳定的习惯。习惯的形成大致分为三个阶段:第一阶段:1~7天,这个阶段你必须不时提醒自己注意改变,并刻意要求自己。因为你一不留意,你的坏情绪、坏毛病就会付出水面,让你又回到从前。你在提醒自己、要求自己的同时,也许会感到很不自然、很不舒服,然而,这种不自然、不舒服是正常的。第二阶段:7~21天,经过一周的可以要求,你已经觉得比较自然、比较舒服了,但你不可大意,一不留神,你的坏情绪、坏毛病还会再来破坏你,让你回到从前。所以,你还要刻意提醒自己,要求自己。21~90天,这一阶段是习惯的稳定期,它会使新习惯成为你生命的一部分。在这个阶段,你已经不必刻意要求自己,它已经像你抬手看表一样的自然了。

  研究也发现,当你努力养成习惯的时候,偶尔错过一两天并不会破坏该过程,所以不需要懊恼自己没有完美地坚持下来。但因为过程头几天影响最大,所以在开始阶段最好能够严格要求自己。津天九中心语会成员的“21天习惯养成”个人成长计划,已经正式启动。之所以开展这个活动,是因为很多同学100天自我激励,都已经完成了30多天,超过了三分之一。大家有了践行的基础。参加人员陆续添加中:z、z等。期待大家的关注,更期待大家的参与。

青春校园广播稿12

老师,同学们:

  大家好!

  九中青春校园广播今天继续播音,本周的稿件提供是我们高二四班的..现在是中午12:00,又是新的一周,让我们一同呼吸着校园新鲜的空气,开始我们今天的广播吧!我们今天的主题是“歌声飘过六十年”。九中校园广播稿每一首歌都像一只纸船,承载着一个动人心弦的故事。不同的音乐,不同的风格,演绎着不一样的感受,让我先来听一首“童年”,让记忆的风筝线将我们牵回金色的童年。

  津天市第九中学始创于1905年至今已有106年的历史,由近代着名教育家温世霖先生创办。其前身为普育女子中学、女三中、红军中学、中山中学。津天市第九中学是津天市南开区重点完中校学校坚持“传承‘普育’思想,弘扬创新精神,构建和谐文化,师生共同发展”的办学理念,严谨治学,视质量为生命,以优质的教育获得家长和社会的赞誉,以教学改革的优秀成果,受到教育专家和教育同行的`高度评价。学校教育教学质量稳步提高,继20xx年初、高中双双荣获教育教学质量优秀校,20xx年我校中、高考更是取得历史性突破,成绩斐然。我校坚持“以人为本、文化立校、科研先导、特色兴校”的发展理念,学校各项工作全面、协调发展。先后被授予津天市文明学校、津天市教学改革先进校、津天市艺术教育先进校、津天市青少年科技活动示范校、津天市教育科研先进单位等多项荣誉。听了以上的介绍相信大家一定对九中的校史有了更深的了解吧。

  一首好听的“外婆的澎湖湾”送给大家。

  上世纪80年代,在老校长单树增的创意和领导下,全校开展了“三法”(教法、学法、考法)教学改革实验研究。经过十多年的潜心研究、艰苦实验,创造性地构建了“三法”教学改革模式。通过实验和推广,取得了令人瞩目的效果,在南开区、津天市产生了很大影响,也传播到了其它省市,被称为津天市教育改革特色之一。“九五”期间,学校坚持科研先导、特色发展的办学理念,承担了津天市教育科学“九五”规划重点课题——《深化“三法”教学改革,优化教学策略的研究》。在科学总结十多年“三法”教学改革经验的基础上,以主体教育理论为指导,构建了“目标-主体-发展”教学模式,并动员组织广大教师构建了富于学科特点和教师教学风格的子模式,推进了教学改革的深化,学校教学质量和学生学习效益稳步提高。先后被评为津天市教学改革先进校、津天市教育科研先进单位。十五”期间,我们承担了全国教育科学“十五”规划重点课题—《主体教育与我国基础教育现代化发展的理论与实践研究》之子课题《科学探究课程建设的实验研究》,该项目也被确立为津天市教育科学“十五”规划课题。目前,该课题研究已取得重要阶段成果,先后多次在全国主体教育学术年会上汇报交流,并在《科学素养与科学教育国际会议首届研讨会》上做汇报展示,受到中外专家和香港、内地教育同行的高度评价。有效促进了基础教育课程改革的深化发展。与此同时,学校德育科研也取得令人瞩目的成果,“九五”“十五”期间,我们承担的国家重点课题《整体构建学校德育体系的研究》多项研究成果在全国会议上获一、二等奖,学校被中央教科所命名为德育科研先进实验校。

  一首庾澄庆的“蛋炒饭”送给大家。

  成长中的故事从来都有着许多朦胧和欲说不能的情愫,无论是同桌之谊、同学之情,还是师生之间都有着许多让我们忘却不了的故事,更别提那份朦胧的情感,在我们心里刻下过怎样的烙印。这些故事不仅给还在菁菁校园中的我们一些有用的建议,更希望能给大家一些启迪,一些感悟,一份永久的纪念。当你失去一件你非常想拥有,而且也“本该属于你”的东西时,你会怎么办?是耿耿于怀,沉湎其中,还是努力从中吸取教训,提高自己,这种心度真的很重要,这会决定你的一生。俄罗斯现任总理、前总统普京的事例就很能说明这个问题。普京生于彼得格勒的一个普通工人家庭。母亲生他时,已经41岁了。不知道是不是因为这个缘故,普京生来就比其他同龄孩子矮半头,而且瘦小得多。然而就是这样一个小伙子,性格却很要强。为了弥补身体的不足,还在上小学的时候,普京就去了一个叫波尔波斯特罗伊捷里的俱乐部跟着名教练拉赫林学习摔跤,之后,又师从拉赫林教练学习柔道。普京的悟性好,又肯努力。经过几年的勤学苦练,普京的功夫就有了很大提高。结业那天,道场举办了一场学生成绩汇报会,所有学生的家长都去了,包括普京的母亲。根据规则,32个学生先是四人一组,捉对厮杀,前两名直接晋级,然后再四人一组,直至决出冠亚军。前几轮,普京发挥出色,都是轻松击败对手。然而在争夺冠军时,他却出人意料地输了,而且输得很难看。

  我们先听一首小虎队的“爱”在听故事。

  决赛时,拉赫林教练采用的是三局两胜制。

  第一局,教练刚喊了声开始,对方就突施冷手,给普京来了个背摔。普京后来说,本来,他还是想抵抗一下的,可对方的个头太高了,而且体重也比他多出十多磅,所以被对方突袭得手的那一刻,他就失去了主动权。普京觉得比赛开始前,应像平时训练一样,双方先相互行个礼,但教练没说什么,他也只好作罢了;

  第二局,在双方僵持不下时,普京先发制人,给对方来了个旋风腿,然后借势抓住对方的衣领,将对方重重摔倒在地,然而由于求胜心切,普京竟未能牢牢锁住对手,结果反被对方轻松翻身,将自己压在了身下;

  第三局,普京充分发挥出了自己轻灵的特点,巧妙运用杠杆借力,将对手的力量转化为自己的竞争优势,但为时已晚……尽管普京还是获得了亚军,但因为那是他人生的第一次“比赛”,他对那个冠军看得非常重,而他也是冲着冠军去的,所以赛后他还是感到很难过。回家后,他委屈地对母亲说,那家伙虽然比我高很多,块头也比我大很多,但在平时的训练中,他是很少赢过我的啊,妈妈,你知道,这个冠军对我来说是多么的重要,而且它本来是属于我的,可……说着,说着,普京竟伤心地哭了。看着小普京难过的样子,母亲微笑着摸了摸他的头说,看你这点德性,不就输了一场比赛吗?以后类似于这样比赛的事情多着呢。母亲见普京听得认真,接着说,其实,无论多么不妙的事情,一旦成为过去,你就没有必要再为它伤神和影响以后的生活了。有一句话说得好,不要为打翻的牛奶而哭泣,所以你要记得从失败中吸取教训,当然,最好不要总是打翻牛奶。那次比赛,对普京日后的人生影响太大了,而母亲的话也让他悟到了很多。走出校门后,普京又多次遇到类似于那场比赛的竞争,但因为心中记住了母亲的那句话,他再没有因为不如意而影响到自己的心境。也许正是因为有了这种心态,普京在克格勃工作的那段时间,因为表现出色,多次得到嘉奖,直至后来被叶利钦慧眼相中。

青春校园广播稿13

  九中青春校园广播现在开始播音。大家好,我是高一6班的_______。今天是周五,依旧是“大声告诉你我的爱”板块,首先和大家来回顾一下“历史上的今天”。

  1875年5月3日,清政府任命左宗棠以钦差大臣督办新疆军务。

  1901年5月3日,清政府向列强赔款四亿五千万两

  1904年5月3日,日军占领大连

  1946年5月3日远东国际军事法庭开庭审判东条英机,追究自1928年炸死张作霖的皇姑屯事件以来日本的侵略罪行。《________》

  经历中考的洗礼,进入新组建的班级,新的教室、新的同学、新的环境,带来了新的发展平台,年龄阶段的递增迎来了新的心理世界。在这个充满变化的时间段,用集体的意志来塑造和加强学生对身边关注,去爱自己的`家人和同学,用发现幸福的眼光来审视自己的过往,加深对幸福的理解。《________》

  发现幸福之旅的启动:班级同学的幼时照片集合,大家来猜,被猜中的同学谈自己对幸福感受的一句话经典,并送出自己制作的内涵一份惊喜(一块糖、一副自制的画、一件小饰品、一枚硬币等等)的幸运星,并请接受的老师或同学对全班送出祝福;聆听前期采访的初中校的老师和学生家长的电话录音,感受身边人对孩子们的关注;最后是班级所有同学录制的对班级想说的话的视频。集体摆出心的形状:用实际的行动配合激励性的小结与展望升华全体对发现幸福的渴望,感受幸福带给所有人的快乐。《________》

  班会课的最后,高一6班的学生们,让不知情的班主任,在他们事先准备好的杂物中寻找发现,宋老师找到了一个精致的盒子,打开看里面是全班手工叠制的心和一块用石膏板刻出的涂上精美色彩的心,此时音乐响起,班主任宋老师被突如其来的幸福推向高空,原本以为坚强的心被瞬间秒杀,激动的泪已不足表达我的感情,我为高一六感到无比的骄傲与自豪,作为老师只剩幸福的陶醉了。

  高一六的幸福发现之旅已经开启,我们将继续将幸福进行到底,用特色的活动、用每一天的和谐生活,诠释幸福理解,让幸福高一六成为所有参与者的永恒记忆。

  幸福快乐的高一六班是我们亲手制造,如同美酒观其色,闻其香,品其味,不舍饮,因为我们深深的珍惜。

  在这一集体中我感受到了友情、师生情和亲情,我终于发现了其实幸福从未与我远离,它来自每一个关怀,每一张笑脸,每一句问候,每一点帮助,每一点感动,幸福就在我身边,我知道了如何去发现它,也愿我所爱的老师同学都能找到并享受属于自己的幸福。

  走进幸福高一六洋溢着青春的气息就因这里曾是我们爱过的地方当微风带着收获的味道吹向我脸庞就有我们快乐话语总感动我心房嗯…啦…嗯…啦…

  我们曾在军训中为伴获最优班集体我们盼望等到高考时丰收的景象就让曾经的誓言飞舞吧随胜利飘荡就像我们快乐歌唱放飞我梦想嗯…啦…嗯…啦…

  校园青青草地上奔跑着我们的激昂就这里就是你和我努力的地方当微风带着青春的味道闯进我心房想起你热烈的呐喊总带给我力量

  我们曾在艺术节歌唱在广播中期望盼望被表扬的班级中会有我的家乡就让我们的歌声飞舞吧在校园里传响带给一六更多的骄傲为我们来鼓掌啦…

  谢谢大家今天的广播就要结束了,我是高一______班的_______,我们下次再见。

青春校园广播稿14

老师们,同学们:

  大家好!

  九中青春校园广播现在开始播音,我是高一____班的主持人_____。今天是周四,主题依旧是“学习之家班级秀”。我们今天秀一秀即将中考,离开我们的九年级。

  首先,我们和九年级的同学一起分享一下两位班主任穆晓亮老师和宋宽老师的幸福感受:

  早晨六点二十出门,七点一刻到校,七点二十准时进教室,班主任的工作准时开始,检查班内卫生,观察带学生状态,安排学生自习,晨检。工作进入状态,早自习两节课后是课间操时间,午间安排学生吃饭休息,下午备课,还有课间的例行巡视,尽管学生已有很好的自觉,但这早已是习惯,何况还可以找几个同学谈心,了解一下思想动态,顺便解决些问题。下午五点半,一天的工作结束。

  我第一次带班时,学生只比我小九岁,还能勉强算做一代人吧。他们很少叫我穆老师,而是叫我“穆哥”。那时每周我都要求他们写一篇秘密周记,并保证每次我都亲自收发,不让第三个人看见内容。孩子们在周记中和我无话不谈,有和父母的矛盾、有对现实的困惑、有对未来的憧憬、有自己暗恋的苦恼……学生们每周都热切的盼望收到写好回批的周记,有时因为工作忙晚发了几天,好多学生就追着我问:“穆哥,看到我的周记了吗?”看到他们对我如此信任,我知道,这就是我想要的幸福。

  班主任工作最大的挑战性在于要有处理各种突发事件的能力。想到几年前我的一位学生在三好学生评比中落选,一直怏怏不乐,为了安慰她,我让自己的妻子为她画了一幅画,上面有一朵美丽的花,只是因为她的名字中有一个花字,我在画的背面写上了寄语,希望每天看到她的笑容,做一朵幸福的花。几天前,这位已经毕业的学生回来看我,看着她的笑靥,我觉得真的是一种幸福。

  最高兴的是看到学生的进步成长,尽管我严格要求每一位同学,但他们都能意识到校规校纪不仅是一种约束更是一种成长的途径。看到他们从中获益也是一种幸福,一次两位同学发生争执,由于平时严格要求,两位同学都了解大家的严重后果,因此都比较克制,但又都很不愉快。我了解到他们的这种心理,为了尽快消除这种不愉快,我抓住一次值日机会,让其中一位同学替对方擦地,很快问题得到圆满解决,全班同学都从中受到教育。班主任工作更应在平时的严谨中,只有按部就班的管理才能形成良好的行为习惯,关键时刻发挥作用。

  现在所带班里的孩子和我在年龄上算是两代人了,我们之间的.默契已经不仅仅有信任,更多了一份亦师亦父的依赖。记得前年的运动会,早晨集合我坐的公交车不巧堵在了路上,比和孩子们约定的时间晚了十五分钟。下车后一路小跑刚刚拐到三潭路,一个学生正站在路口,一看见我就对着身后高喊:穆老师来了,快过来!全班孩子就像小鸟扑林一样飞奔而来,围在我身边叽叽喳喳询问我怎么才来。站在孩子们中间的我,我再次感到,幸福其实非常简单。

  好啦,这就是我们分享的九年级班主任的幸福,也是九年七班同学的幸福。祝福在奥城生活了三年的这个集体,班主任,科任老师和所有同学,不论以后身在何处,都永远快乐幸福。今天的广播到这里也要和大家说再见了,我是高一______班的_______,我们下期再见。

青春校园广播稿15

  一、开场白(播放歌曲“琵琶语”)

  男1:有一朵花开的时间需要去等待、于等待中细听花开的声音

  男2:有一盏茶浓的间隙需要去品尝、在品尝里静观茶叶的沉浮

  女1:花开花落、茶沉茶浮;

  女2:心情积蓄、味道几何

  停顿20秒

  男1:伴随着这熟悉的乐曲,聆听着这动人的旋律,校园之声又如期和你见面了,尊敬的老师,亲爱的同学们。

  合:大家下午好!

  男2:我是播音员1、2、3、4

  停顿10秒——音乐停

  二、点歌送祝福

  女1:英国的大诗人雪莱在《西风颂》里写道:“冬天来了,春天还会远吗?”而许多人不了解其写作背景,就说那不过是句废话。其实这句话只要明白季节更换的人才能真正领悟其含义。

  女2:是的!因为明白季节更换的人才懂得人生的真谛!既然这样,今天在我们广播站改版第一期的新栏目——《点歌送祝福》里,为我们所有的同学们送上一首《明天会更好》,希望我们的未来辉煌灿烂!

  播放音乐——明天会更好

  歌曲播放完毕,紧接——

  三、学法指导

  女1:经常有同学反映英语的阅读理解怎么那么难,其实在英语的学习中,勤奋是一回事,同样重要的是有适合自己的学习方法,今天的《快乐学习法》将给打家介绍:如何改变阅读习惯,提高分数。

  男1:由于没有掌握正确的阅读方法,同学们习惯于在不加限定的时间内,对一小块文章精雕细琢,导致了逐词阅读接受信息的习惯。

  你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读能力吗?除了掌握大量的词汇量之外,你有没有注意到自己的阅读速度,你的方法正确、合理吗?检查一下你有没有以下的阅读习惯,改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹!

  男2:一,“指读”,即为了“集中注意力”,用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。一遇到生词,便停顿下来,无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。也影响整句或整段的意思的理解。

  女2:二、“唇读”,即有的学生在阅读中喜欢读出声来,或即使不出声,嘴唇蠕动,或脑子里也在想着读音,无形当中影响了大脑的思维速度。

  女1:三、“回读”,也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时,返回句首甚至段首重读;还有相当多的学生对阅读产生心理定势,即认为自已第一遍肯定读不懂,因此反复多遍,浪费很多时间。

  男1;四、“译读”,即在阅读过程中,不断地进行单词逐句的翻译,通过译成母语来辅助理解。

  女2:听了以上介绍,大家有没有什么启发呢?希望每一位同学都可以从中学到自己所需要的学习方法,不断提高自我。

  停顿5秒

  四、佳作欣赏

  女1:在水一样幽深的风景里,他们的文章如音乐般回荡;伸出我们弱弱的手指,去接触文学最美的地方、大家好,“佳作欣赏”栏目又跟您见面了

  停顿5秒(播放音乐“童年”)

  女2:青春是仅属于你一次的花季,让你在幸福的时候,要倍加珍惜,苦难的时候,要倍加坚韧,细心地采撷每一种花的标本,留住那永恒的生命的芬芳,今天我们带给大家的是散文《青春理想》:

  男1;我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释、怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。

  女1:人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的'理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?

  男2:人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

  男1:有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?

  女2:前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“理想”,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?

  男2:梁启超说过:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!

  音乐继续,停顿30秒,播放“初雪”

  男1:常有人问“面对命运我该如何选择,命运究竟是失败者的借口,还是无法抗拒的结局。”接下来的这首诗就能告诉你答案,请欣赏诗歌《命运》。

  男2:命运,是一个人,他随时随地在你身旁,他想让你干什么你就得干什么。

  女1:命运,是可以掌握的,在每个人的心中,有着不同的对命运的设想。

  女2:命运,你看不见他,但你的命运只有两个人知道。一是上天,另一个就是你的命运。

  女1:命运,是很难读懂的。时不时,命运还会被别人误解。

  (隔5秒)

  男1:给我一次困难,让我懂得克服;给我一次挫折,让我经受磨练;

  男2:给我一次失败,让我学会承受;给我一次耻辱,让我理解振作。

  女1:命运,就是这样,困难、挫折、失败、耻辱,五味俱全;克服、磨练、承受、振作,懂得人生的真谛。

  男1:命运,就像是写作时手中的笔,只有自己可以掌握。

  五、结束:

  男2:今天,我们阐述了对青春、理想以及命运,讲述了一个个的故事。时间像指尖划过的细沙,在不经意间悄然逝去。转眼,今天的广播已接近尾声,欢迎您下次聆听,继续我们的心路旅程。老师、同学们下周再见!

  播放音乐

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