小学活动主持词
借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。在当下的中国社会，主持人参与的事情越来越多，主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作，以下是小编帮大家整理的小学活动主持词，欢迎阅读与收藏。
小学活动主持词 篇1
乙：亲爱的同学们：
合：大家好!
甲：阳春三月，春风暖心。
乙：三月，被敬仰的一个月，“学雷锋月”。多少年过去了，许多事成为过去，而雷锋的名字，仍然家喻户晓，长留人间，并焕发出勃勃生机。
甲：“诚信、感恩、敬业、突破、传承、志愿”，这就是新时期雷锋精神的集中体现，就是我们永恒不变的向善之心。
乙：今天，我们xx小学全体师生集聚在一起，伸出关爱的之手，温暖身边的伙伴。
甲：让三月的阳光融化积雪，照进我们的心房，洒满明德每一个角落。
乙：我宣布：xx年xx小学“学雷锋献爱心”自愿捐助活动
合：现在开始!
甲：活动第一项，请教导处孙主任上台讲话，大家欢迎!
乙：让我们用掌声再次谢谢孙主任的发言!
甲：活动第二项，请各班派一名代表将各班募捐到的善款投放到台前的爱心箱中。
乙：我们按高年级到低年级的顺序上台捐款，首先请六年级5个班代表上台捐款。(投放同时主持人：谢谢六年级的同学们，你们用你们的爱心，善心为你们的伙伴支撑起了一片蓝天!)(同时广播播放“感恩的心”)。
甲：有请五年级4个班代表上台捐款，(谢谢五年级的`同学们)
有请四年级代表上台捐款…….有请一年级代表上台捐款。
再次感谢大家的善意之举，爱心之举。
乙：阳光、雨露、雪中炭;
甲：真爱、慈善、人间情。
乙：授人玫瑰，手留余香。
甲：让我们常怀助人之心，感恩之心，面对充满希望的未来!
乙：希望所有的孩子们都能茁壮成长，健康快乐!再次感谢大家。
甲：xx小学“学雷锋献爱心”自愿捐助活动到此结束!
乙：请各班听音乐有秩序的回到教室!
小学活动主持词 篇2
a尊敬的各位老师，b亲爱的爸爸妈妈，c亲爱的小伙伴们:
(合)大家下午好!(慢、掌声)
a期盼了多少个日夜，终于在今天迎来了修文外国语学校第三届充满异国风情的万圣节聚会;
b万圣节是西方国家的传统节日，也是我们学校的特色节日之一;
c为了迎接这一时刻的到来，我们小伙伴们在老师们和爸爸妈妈的帮助下制作了非常精美的服装和面具;
d相信这次活动一定能够给我们留下最美好的回忆;
a下面让我们隆重宣布
合“淄博修文外国语学校第三届万圣节活动”正式开始。(慢、掌声)
a首先由请一位老师上场，这位老师身着奇异的服装，让我们猜猜他是谁?大家掌声欢迎!(吴校长发言)
b下面由请我们亲爱的的外教老师致词，大家掌声欢迎!(外教发言)
c下面让我来翻译一下外教老师的致词。(翻译稿)
d对于这次万圣节活动，我们相信是难以忘怀的，下面一起来听听我们同学们自己的心声吧，大家掌声欢迎黄加奇同学讲话!
a下面一个环节相信同学们一定等的很着急了，那就是“猜猜他是谁”的'游戏;
b我们尊敬的各位老师也制作了非常精美的服装和面具，他们将在这里和我们一起狂欢;
c我们同学们有一个任务，那就是看看能不能认出是我们的哪位老师;
d如果你认出他们了，请大声地喊出他们的名字，看一看谁的眼光最准?大家掌声欢迎老师们上场!(背景音乐，中间环节由孙静老师采访互动)
a刚才各位老师的表演真是太精彩了，我们同学们也带来了精心准备的面具和服装;
b下面是各班展示环节，大家掌声欢迎!(背景音乐。孙静:掌声有请年级班的全体同学上台展示，依次轮流到年级班为第一环节，班结束后舞蹈表演)
c在此之前，学校舞蹈队员们精心排练了一个好看的节目，请欣赏舞蹈《小小茉莉花》，大家掌声欢迎!(《小小茉莉花》音乐)(舞蹈表演结束后，背景音乐响起)
d下面是各班展示环节，大家掌声欢迎!(孙静继续往下主持年级班以后的班级展示，班结束后宝力豪表演)
a我们的万圣节活动还得到了宝力豪健身俱乐部的大力支持，请欣赏叔叔阿姨们为我们带来的精彩表演，大家掌声欢迎!(《宝力豪》)
b下面是各班展示环节，大家掌声欢迎!(背景音乐。孙静:掌声有请年级班的全体同学上台展示，依次轮流到结束)
c亲爱的同学们，亲爱的爸爸妈妈们，尊敬的老师们，看了以上的节目你们是不是非常激动?
d接下来的`环节就让我们尽情的玩耍，和我们的老师共同度过这美好而欢乐的时光吧!请各班有序带回到各自班级，在班主任带领下有序游园、开展游戏。(背景音乐)
邱老师宣布:学生和家长在班主任的统一组织下进行活动，4:50结束活动，家长可以接孩子放学。
男：我是主持人xxx
女：我是主持人xxx。出席本次活动的嘉宾有xxx，xxx男：xxx，xxx
合：让我们热烈的掌声欢迎他们的到来。
女：终于到我们文院的假面舞会了，你们是不是等了很久啦?(停顿)
女：果真是热情高涨呀!我都要迫不及待了呢。男：那我们就闲话少叙，进入正题吧
男：今天恰恰是万圣节前夜，万圣节也就是西方的鬼节，下面，就让夜魔，带领大家进入我们今晚的尖叫时刻。《恐怖的声音》
女：天啊，吓死我了。同学们怕不怕?没关系，噩梦已经过去，我们的生活还是充满阳光的
男：是的，生活是那么的精彩，那么的充满欢乐，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的朝气蓬勃。
合：我宣布长春理工大学文学院假面舞会现在正式开始。
女：让我们卸下平日的压力，抛却烦恼，尽情放松，让我们忘情于舞步吧!
男：蠢蠢欲动的帅哥们，你们的机会来啦!去邀请对面的美女跳舞吧!
男：舞动生命，生命无境。在美妙的舞蹈之后，你们要来点更刺激的吗?(工作人员关灯)
男：现在是故事时间(要求)。
女：故事还精彩吗?
男：打铁趁热，让我们进入更精彩的游戏环节
女：游戏规则如下：
男：刚才的游戏好玩吗?(停顿)
女：如果你还沉浸在游戏的欢快当中，还不如一起来欣赏由xxx带来的歌曲串烧，来缓和下心情。
女：跳跃的音符，能演奏着青春的活力，而动感的舞姿，则能展示着青春的魅力。
男：下面请欣赏由xxx带来的单人舞。
男：欢乐不觉时光快!转眼间就该和同学们说再见了。
女：让我们在这里挥洒生命的魅力，
男：让我们在这里绽放青春的风采
女，我们用飞翔的翅膀丈量蓝天。告别今天，我们会站在新的起点上。
男：我们用奔腾的足迹铺展生命。展望明天，我们将用奋斗创造最美的青春风景线。
女：在这激情飞扬的时刻，让我们记住今天，我们献给自己的青春盛宴。
合：我宣布假面舞会到此结束。感谢同学们的参加。谢谢!
小学活动主持词 篇3
学生主持：赵XX吴XX
甲：尊敬的学校领导
乙：亲爱的老师们、同学们！
合：大家节日快乐！
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——
合：“六一”儿童节！
甲：我宣布：我校庆祝六一活动现在开始。
乙：请校长致辞，大家欢迎！
甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
甲：同学们，此时此刻我的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。
乙：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来。大家准备好了吗？请欣赏四年级给我们带来的舞蹈《美》
甲：今天就让在这个属于我们的舞台上充分展示自己的才艺，下面我们先有请二年级杨XX同学为我们演唱《只要我长大》。
乙：小螺号在海边吹响，蓝蓝的海水中，有我们美丽的梦，也有小鱼的梦，有请学前班给我们带来的舞蹈《小螺号》。
甲：同学们善歌善舞，肯定对唱歌、跳舞有一定的研究吧！四年级的同学对小品也有一定的研究，下面就让我们欣赏小品《吹牛大王》
乙：我们同学真是多才多艺啊！而我们的多才多艺一定离不开父母的精心培养，父母是我们最亲近的人了，下面请欣赏六年级龙XX带来的歌曲《妈妈喜欢我》
甲：我们是新时代的少年儿童，我们是孝顺的`一代，同时我们也是热情的一代，看，四年级的几个热情的女生来了，她们还给我们带来了舞蹈呢！请欣赏舞蹈《喜刷刷》
乙：表演者的精彩表演感染着在场的每一位同学，同学们一定非常激动吧！咦，看看下面的同学还给我们带来了什么才艺表演呢？那就是四年级同学龙XX给我们带来的走秀表演
甲：同学们，你们知道雷锋叔叔的事迹吗？那我们怎样学习他呢！听了下面的一首歌你们就知道他真是我们学习的好榜样了！现在就请五年级吴XX同学给我们带来的歌曲〈学习雷锋好榜样〉。
乙：同学们，你们在使用电器时，是否触过电？下面请欣赏四年级吴XX给我们带来的哑剧《触电》。
甲：现在六年级是最最辛苦的年级，还有4周，他们就要进行升学考试了，为了自己的理想、为了报答父母、报答老师，他们每天都在忙碌着，准备最后一搏。
让我们用最热烈的掌声祝愿他们能在这次升学考试中取得理想的成绩。此时此刻，六年级的两位女同学很想用歌声来唱出大家的心声，有请三位同学为我们带来歌曲《酸酸甜甜就是我》。
乙：节目演出到现在，一年级的小朋友也坐不住了，请欣赏她们为我们带来的舞蹈《闪闪的红星》。
甲：中国是龙的国度，我们是龙的传人，中国龙给我们前进的力量和成功的自信，下面请欣赏学前班的两位小朋友给我们带来的歌曲《小龙人》。
乙：年龄虽小却毫不逊色，一招一式有模有样，下面让我们以热烈的掌声欢迎三年级的龙丽同学为我们的倾情奉献————走秀
甲：大鼓小鼓咚咚响，中华儿女好功夫，请欣赏六年级欧XX同学为我们精心准备的表演唱《中国功夫》
乙：小品是大家喜闻乐见的艺术形式，今天赵XX、吴XX、吴XX三位同学为大家带来了小品〈秀才吃面〉。
甲：青春是歌，青春是舞，青春是我们的理想和追求，让我们和着他们的节拍，一同去领略真我的风采，请欣赏三年级给我们带来的舞蹈《街舞串烧》，
乙：同学们在美术课上学会了怎样画画，你们是否学过用泥巴造人呢？下面请欣赏二年级吴丽芬同学给我们带来的歌曲〈泥娃娃〉
甲：我们的祖国日新月异，现在的都市真叫人向往！你们想去大都市看一看吗？现在请欣赏五年级给我们带来的舞蹈〈都市乐翻快〉
乙：太阳真的不会落吗？下面请欣赏六年级的女生三人组合给我们带来的歌曲〈日不落〉。
甲：青春是歌，青春是舞，青春是我们的理想和追求，让我们和着他们的节拍，一同去领略真他们的风采，请欣赏六年级给我们带来的舞蹈《nobody》
乙：接下来请欣赏欧园园同学给我们带来的歌曲〈财神到〉
甲：同学们，如今铁路从我们的家门口过了！铁路的警察叔叔们经常来我们学校上铁路知识，你们是否遵守了呢？下面请欣赏六年级吴XX同学给我们带来的歌曲〈走在铁路旁〉
乙：三年级的龙XX是一个兴趣广泛的学生，她能跳各种舞蹈，今天她为我们带来了什么表演？看，她来了。有请她给我们带来的肚皮舞。
甲：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡六月，是童年的太阳。
合：尊敬的老师，亲爱的同学们，今天的“快乐六一”文艺汇演到此就要和大家说再见了。祝同学们――节日快乐，祝老师们身体健康，工作顺利！
小学活动主持词 篇4
尊敬的领导、老师们：
大家好！很高兴在这个特别的四月里，我们相聚在这里，共同研讨小学语文新课堂教学。首先让我们对小学二年级语文组老师们的到来表示热情的欢迎。
1、老师互动认识。
今天，是我校语文教研组结合学校教务工作计划的要求开展的一次校际教研探讨活动。本次主题是“教研同行”。那么，在我们实际的教学过程中，我们的语文老师是如何对进行教学改革与尝试的呢？今天两校的三位老师很用心地给我们上了研讨课。我提议大家用掌声对她们的辛勤付出表示感谢。
2、每次的小组教研活动，我们同时又以下几个议程：读书分享、教材解读、小问题研究或课题研究。下面进行本次教研活动第一项：老师为大家进行读书分享。
3，接下来有请老师进行第五单元教材解读。
4，程琴组织大家进行小问题研讨《如何观课议课》。
5、下面就由两校上课的三位语文老师根据自己执教课的目标达成情况进行说课及谈反思。
首先有请
6、评课互动：听了三位老师的说课和主题发言，在坐的各位老师一定又都浮现起上午课堂上一幕幕精彩的.场景。下面有请我们的才女组长针对上午的三堂课进行评议。
7、的点评总让我们获得很多启示，由于时间关系，我校老师下去以后再进行探讨交流。我们二年级语文组从xxxx年下半年起开始了小课题研究——《畅游识字课堂，开启语文之门》，在全体老师的共同努力下，我们的课题于今年4月正式结题，现在请老师做小课题结题报告。
8、今天的教研活动也得到了学校领导的重视，我们请主任对本次教研探讨活动进行简单小结。大家欢迎！
最后，再一次感谢领导、小学二年级语文教研组的全体老师们！谢谢大家！今天的教研探讨活动到此结束。
小学活动主持词 篇5
艳培：尊敬的各位领导、各位老师：
蕊丽：亲爱的同学们：
合：大家好!
艳培：伴着花的芳香
蕊丽：踏着歌的节拍
艳培：我们迎来了六月的时光
蕊丽：我们的心像怒放的花朵
艳培：荡起一片欢乐的海洋!
蕊丽：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
艳培：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。
蕊丽：六月，是一支歌，一支幸福的歌
艳培：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日
合：“六一”儿童节!
艳培：温暖的阳光，诱人的花香
蕊丽：我们心情澎湃，放声歌唱
合：现在尚武寨小学庆六一文艺演出现在开始。
艳培：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的`歌谣唱起来。
下面请欣赏幼儿园的孩子们为我们表演节目《庆祝六一儿童节》。
蕊丽;请让我们再一次为他们的勇敢喝彩。接下来请欣赏四年级给我们带来的合唱《自由飞翔》
蕊丽：乘着歌声的翅膀，我们感到了自己的思绪也跟着飞翔起来。
艳培：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，
蕊丽：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
艳培：在这欢乐的日子里，
蕊丽：让我们共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐！下面请欣赏四年级的李乐的诗歌朗诵《六一儿童节》
艳培：每天清晨，我们迎着老师的目光进校门，放学他们又目送我们离开，安全是一项常抓不懈的工程。请听一听我们给大家带来的快板《安全知识小快板》
蕊丽；自从我们开展了素质教育之后，身边发生了很多可喜的变化，大家来看：请欣赏五年级的王振鹏，谷宗彪，谷明旺，李建光给我们带来的三句半《素质教育倡导多》
艳培：感恩是人的一种美德，感恩是人的一种义务，我们要学会感恩，感谢养育我
们的父母，感谢教育我们的老师。
蕊丽：滴水之恩当涌泉相报，让我们拥有一颗感恩的心！在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们， 辛勤的老师!
下面请欣赏六年级的女声合唱《感恩的心》。
艳培：还记得不差钱中鸭蛋的青藏高原吗？她的高音令人难忘，五年级的李文标同学也要和她赛一赛那？下面请大家仔细听一听到底谁的更好听吧。
蕊丽;听了李文标的歌声，觉得他很有天赋，很有潜力，真是小荷才露尖尖角。新荷长成了大大的荷叶，三年级的张学领同学就真想变成大大的荷叶那，这是为什么那？一起来听听。
艳培：听完这首优美的诗，一年级的同学们也跃跃欲试那，请欣赏谷明祺、谷宗朝，张文东带来的表演《蘑菇应该奖给谁》
蕊丽；夏天到了，牵牛花悄悄地爬上了我们的篱笆，给我们带来了一首首欢快的歌曲，让我们听听由张新，谷姗姗等同学带来的歌曲《牵牛花》。
艳培：听完牵牛花的歌声，小螺号也不甘示弱了，要比一比谁更响亮那，请欣赏五年级的合唱《小螺号》
蕊丽：听了歌曲，诗朗诵那么多节目，让我们轻松一下，请看英语短剧《a thief and a policeman》表演者：张文奇，李章英，张艳蕊，张艳培。
艳培：清凉的风吹起来了，让我们跟随着二年级的同学们一起去郊游吧。
蕊丽: 学校，是我们的家。我们将要在这里起航，驶向知识的海洋，而我们的校歌就像是一曲催人奋进的航号。
艳培：让我们和一年级的同学再一次唱起这支将要伴随或是已经伴随我们六年的校歌吧。
小学活动主持词 篇6
甲：尊敬的老师。
乙：亲爱的同学们。
合：大家早上好。
甲：我是三一班的。
乙：我是三一班的。
甲：四月的脚步已经临近，带着春风和希望。
乙：四月的歌声已经响起，含着红色和庄严。
甲：四月五日，是我国的传统节日———清明。
乙：清明节古时也叫三月节，已有2千多年历史。
甲：清明节，是二十四节气之一。在二十四个节气中，既是节气又是节日的只有清明。
乙：清明节是一个祭祀祖先的节日，也是一个充满革命先辈们红色历史的庄严节日。
甲：今天在这庄严的升旗仪式上，让我们怀着无比崇敬的心情，向无数革命先烈致敬。
乙：xxx小学第八周“缅怀革命先烈、弘扬革命精神”升旗仪式。
合：现在开始。
甲：今天的`升旗手是三一班的_____和_____同学，护旗手是_____和_____同学。下面进行第一项：出旗！
乙：下面进行第二项：升国旗，奏国歌！
甲：请全体肃立，面向国旗敬礼！
乙：下面进行第三项：请_____同学作国旗下的讲话，他演讲的题目是《缅怀革命先烈、弘扬革命精神》
甲：这是血与泪的讴歌，这是信念与意志的磨炼。这是生与死的选择。
乙：我们将把开拓未来的重担从先烈们的肩上接过。
甲：我们将用勤劳和智慧去开创属于自己的明天。
乙：让我们记住这庄严的时刻，让我们记住这郑重的承诺。
甲：我们要让先烈的鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！
乙：下面，请欣赏三一班带来的展演，诗朗诵《感悟清明》。
甲：下面进行第五项，请值勤同学宣布上周值周情况
乙：下面进行第六项，请学校领导讲话。
甲：本周升旗仪式到此结束，请各班带回！
小学活动主持词 篇7
王雪梅：春回大地，万象更新。又是一年芳草绿。在这春意盎然，生机勃勃的阳春三月，我们又迎来了一年一度的植树节，同学们知道植树节是哪一天吗?
王雪梅：下面我宣布：合肥市方兴小学"爱校护绿，争做护绿小使者。"植树节活动现在开始!
第一项：升旗!全体立正!有请主旗手五(2)班发言，大家掌声欢迎。
第二项：听口令："向后———转"，出旗!播放出旗曲。第三项：升国旗，奏国歌，向国旗敬礼，请熊老师指挥。(礼毕)，全体同学听口令："向后--—转"(立正!)
王雪梅：绿色是大自然的颜色，
绿色孕育着生命与希望，
我们要爱护每一片绿叶，
我们要爱护每一株幼苗。
保护地球，爱护环境，
绿化校园，从我做起，
第四项：请听大队部辅导员汪蕾老师进行国旗下的'讲话!大家欢迎。
王雪梅：绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮，人人营造绿色，人人拥有绿色，播种绿色，播种希望。
第五项：请各班派一名代表上来领树牌，感谢!
王雪梅：我们爱绿色的世界，我们爱绿色的自然，愿我们的生活永远充满绿色的希望，愿我们的校园永远，桃李芬芳。
第六项：颁发上周循环红旗(略)
王雪梅：合肥市方兴小学"爱校护绿，争做护绿小使者"植树活动升旗仪式部分到此结束，接下来是1--5年级植树大行动。请各班、各位家长、各位老师按照学校划分的区域有秩序进行，注意安全。
小学活动主持词 篇8
师：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，同学们开始了新的学年。第x个教师节带着秋的神韵向我们走来。老师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。
生：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台；您用粉笔挥洒，用生命熔铸崇高；您默默无闻，您无怨无悔；
师：无论是领袖、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在成长过程中，都受到教师的教诲与启迪，都凝结着教师的`心血和汗水。一日为师，终身为父。在我们国家，教师历来倍受的尊重和爱戴。
生：老师，一个平凡而伟大的名字，一个朴实而亲切的称谓；一个光辉无比的形象，一座高高矗立的丰碑；
师：从老师的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的；在老师的身上，充分展现了人类最崇高的精神；为人类进步而无私地奉献。
生：在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我们永远感谢你，祝您——
合：节日快乐！
师：在这个欢庆的节日里，我校又创可喜成绩。
生：不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。所有的荣誉离不开领导、老师们的辛勤工作，下面让我们以热烈的掌声，请出xx校长，为教师节致辞。
师：如果有一种力量可以指引人生的方向，这其中一定有老师的光芒；如果有一种声音可以影响一个人的思想，这其中一定有老师的嘹亮。
生：是您，把我从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；是您，领着我们看到了：天有多高，地有多深。您亲切的话语，仿佛还在我耳畔回荡。
师：让我们将一份真挚的祝福，献给我们敬爱的老师们。
师：愿我们的感恩编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。
生：愿我们的祝福化作一首的欢歌，助您的事业——
合：谱写更加靓丽的篇章！
生：微风拂面、旭日高扬，九月的季节秋高气爽。
师：鲜花芬芳、鼓号震响，美丽的校园歌声嘹亮。
生：尊敬的老师们，收获的季节同样要播种希望，让我们团结一致、奋发向上。
师：亲爱的同学们，新征途的号角已经吹响，让我们继续——
合：乘风破浪、扬帆远航。
师：“感恩教师节，不忘化雨情”20xx年教师节庆祝活动，到此结束，各班整队带回。
小学活动主持词 篇9
A：尊敬的各位老师、各位家长，
B：亲爱的小朋友们。
合：大家上午好!
A：时光从日历上一页页飘落下来，我们又来到了岁末年尾，
B：猪年悄然而去，鼠年款款而来，
A：过去的'一年，我们汗水浇灌，收获喜悦。
B：新的一年，我们温馨和谐，放飞希望，
A：在这新的一年到来之际，我们快乐宝贝幼儿园全体老师、孩子和家长们欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。
合：现在我宣布：_幼儿园20年元旦文艺汇演现在开始!
A：表演节目正式开始!
小学活动主持词 篇10
一、开场白
A：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。同学们，你们知道今年的4月4日是什么节日吗?
B：对，那天是我们一年一度的清明节。今天我们的主题班会就要围绕“清明节”来讲一讲它的来历和习俗。
二、清明节的来历
A：清明节古时也叫三月节，公历四月五日前后为清明节，为二十四节气之一。在二十四节气中，既是节气又是节日只有清明节了。这是一个我们中国人传统的纪念祖先的节日。那么你们知道清明节的来历吗?
B：说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。下面，让我们来听一听介子推的故事吧。
C：谈到清明节，人们都会联想到历史人物介子推。据历史记载，在两千多年以前的春秋时代，介子推跟随晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，后来，重耳回到晋国，做了国君，大事封赏所有跟随他流亡在外的随从，惟独介子推拒绝接受封赏，他带了母亲隐居绵山，不肯出来。
晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。谁知这场大火却把介子推母子烧死了。为了纪念介子推，晋文公下令，每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。
寒食节是在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一。现在，清明节取代了寒食节，拜介子推的习俗，也变成清明扫墓的习俗了。
三、清明节的习俗
A：原来，清明节的来历是这样的。我也想考考你，你知道清明节有哪些习俗吗?
B：我知道，我知道，清明节有许多人要出去扫墓的。
A：清明的习俗，除了扫墓还有什么呢?
B：其他的，我就不清楚了。不过我知道，我们班的同学和同学对清明节的习俗做过一番研究，下面让他们为我们介绍一下吧。
同学：同学们，下面我为大家介绍一下清明节习俗：清明节的习俗是丰富有趣的，除了扫墓，还有踏青、荡秋千、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。
扫墓：到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。为什么要在清明扫墓呢?这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。
荡秋千：这是中国古代清明节习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改之为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。荡秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神。
同学：除了刚才那些，放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或在拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。
踏青，又叫春游。古时叫探春、寻春等。四月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的`景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。
四、清明节的食俗
A：谢谢同学和同学为我们做的介绍。俗话说，民以食为天，那么你们知道清明节的“食俗”有哪些吗?
B：这可难不倒我，清明节我们每家每户都要吃“青团”。用新鲜的艾草煮出汁，拌进糯米粉里，再包裹进豆沙馅儿、咸菜馅，有甜有咸，带有清淡却悠长的青草香气，好吃极了。
C：还有还有，清明时节，正是采食螺蛳的最佳时令，因为这个时节螺蛳还未繁殖，最为丰满、肥美，故有“清明螺，抵只鹅”之说。有些地方吃完后将螺蛳壳扔到房顶上，据说屋瓦上发出的滚动声能吓跑老鼠，有利于清明后的养蚕呢。
A：说得很对，除此之外，我国各地在清明节还有吃“馓子”、“清明果”、“润菜饼”等等食俗。
五、清明节的意义
B：自古以来，清明节不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为我们接受革命传统教育的一种形式了。
A：在这清明时节，让我们缅怀学习英雄先烈们吧。同学们，你们知道哪些英雄先烈的事迹?
B：我知道的英雄先烈的名字太多了，有舍身炸碉堡的董存瑞，有为了掩蔽大部队被烈火焚身的邱少云，还有一个和我们差不多大的小英雄王二小。
C：对了，专门有一首歌就是歌唱王二小的。让我们来听一听吧。
齐声唱《王二小》——
A：王二小真了不起，年纪虽小却那么勇敢。
B：是啊，那么多的先烈，我们记在心里。今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。
C：让我们为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天!
ABC：今天的主题班会到此结束。谢谢大家!
小学活动主持词 篇11
甲：尊敬的各位领导，各位老师。
乙：亲爱的同学们。
合：大家上午好！
丙：仿佛就在昨天，我们还拉着春姑娘的衣角蹦跳着嬉戏。
丁：仿佛就在昨天，我们还帮着秋婆婆一起细数着丰收的果实。
甲：当时间老人摇着铃儿一路欢歌，那越来越近的铃声告诉我们，又是一个新年到来了。
乙：新年的阳光将洒在我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上。
丙：在这辞旧迎新之际，让我们把第一份祝福送给我们的学校。
合：愿学校越办越好，桃李满天下！
丁：再把祝福送给见证我们成长的父母和老师。
合：愿你们身体健康，工作顺利！
甲：最后把祝福送给亲爱的同学们。
合：愿同学们学习进步，万事如意！
乙：大地春归，辞旧迎新，接下来就让我们用歌声、用舞蹈、用我们的满怀豪情唱响新春的喜庆旋律！
合：玉泉小学六三班元旦联欢会现在开始。
甲：首先有请班主任安老师致词。
甲：今天我们就要结束一段不平凡的旅程，
乙：明天我们将意气风发地踏上新的征程。
丙：六年来，#班伴随见证了我们的成长。
丁：我们每个人都在这里从一个懵懵懂懂的儿童成长为一个有识、有志的`少年。
甲：我们的成长记录袋里放满了许多奖状和作品。
乙：你听，每一片花草树木都录下了我们琅琅的读书声。
丙：教室里依然回荡着我们的欢歌笑语。
丁：你看，每一片土地上都留下了我们踏过的足迹。
甲：操场上依然奔跑着我们娇健的身影。
乙：在给予我无数光荣与梦想的母校里。
丙：有我永生难忘的恩师。
丁：有我情同手足、朝夕相处的同窗好友。
甲：那一份深深的感激与眷恋早已在我的心中生根发芽。
乙：我们为自己的进步而感到自豪与骄傲！
丙：回首这六年的点滴进步，我们的心中不能不充满感激。
丁：感谢我们的母校，感谢我们的老师。
合：正是他们的言传身教，无私奉献，才使我们迎来了这个充满喜悦的丰收季节。
甲：曾记得，是老师您毫不吝啬的表扬与鼓励。
乙：激励着我们一次次扬帆起航，勇往直前。
丙：曾记得，是老师您中肯严厉的批评，才使我们一次次摆正前进的方向。
丁：短短的六年。
甲：抛弃了依赖。
乙：学会了选择。
丙：懂得了自尊、自立、自强。
丁：同学们，六年的跋涉。
甲：六年的攻读。
乙：六年的探索。
丙：成长了自我。
丁：我们增强信心。
甲：鼓足力量。
乙：奋勇冲刺。
丙：自觉参与学习过程。
丁：刻苦学好文化知识。
甲：我们相信经过大家的努力。
乙；一定能考出好的成绩。
丙：考进理想的中学。
合：在此，谨让我们怀着一颗感恩的心代表全班同学向辛勤耕耘的老师们再一次表示衷心的感谢！
甲：同学们，我们骄傲，我们自豪。
乙：我们曾是xx小学的一名学生。
丙：“同学少年，奋发向上”。
丁：明天，我们将以更高的热情好好学习，努力工作。
甲：创造出一个个辉煌的战绩。
合：为我们玉泉小学六三班这个闪亮的名字增添新的光彩。
乙：此时，侧耳倾听，新年的钟声仿佛已近在耳旁。
丙：年年岁岁，花开花谢
丁：暮暮朝朝，云卷云舒。
甲：新的一年开启新的梦想。
乙：新的空白承载新的希望。
丙：让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望。
合：xx小学迎元旦联欢会到此结束。老师们，同学们，再见！
小学活动主持词 篇12
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是五年级二班的王xx。本周升旗仪式的主题是《规范行为，守护安全》，本周负责升旗的班级是五年级二班，担任今天光荣升旗手的是xx，让我们把掌声送给他们。
下面，我宣布：升旗仪式，现在开始！
第一项，全体立正！向右看齐 向前看 请出旗！
第二项，升国旗，奏中华人民共和国国歌。敬礼！（礼毕）
第三项，首先由杜xx同学来介绍一下我们的班级。（班级展示）
第四项，请韩xx同学为我们带来精彩演讲，她演讲的题目是《规范行为，守护安全》。
同学们，今天是第23届中小学生安全教育日，要我们时刻注意安全。下面请安全办郭主任讲话。
班级介绍：
大家好！我是五年级二班的杜xx，下面由我来介绍一下我们的班级！
我们班有68名阳光快乐的天使，我们是68朵可爱的`向阳花！李老师经常告诉我们，她希望我们在阳光的沐浴下健康成长，就像向阳花，永远的朝气蓬勃，乐观向上！不惧困难，勇往直前！是的，我们是快乐的五二班，我们团结友爱，互帮互助；我们尊敬师长，孝敬长辈；我们积极向上，乐于奉献；我们热爱学习，努力争先！
在过去的日子里，我们共同努力，取得了一个又一个优异的成绩：我们班先后被评为：书香班级、行为规范示范班级、优秀班集体、阳光体育一等奖、市优秀中队等等等等......这些荣誉的背后离不开老师和同学们辛勤的努力和汗水，我们一定会加倍珍惜！但我们不会满足，不会骄傲，我们还要继续努力！争取更辉煌的成绩！谢谢大家！
小学活动主持词 篇13
（合）老师们、同学们：
（男）中华文化源远流长，
（女）国学经典，
（合）是镶嵌在传统文化上的一颗颗璀璨的明珠。
（男）经典与我们同行，经典我们每天诵读。
（女）经典与我们同在，经典是我们人生的指南。
（合）经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。
（男）今天，我们站在红旗下，
（女）今天，我们沉浸在国学经典诵读中。
（合）xxxx县xxxx小学国学经典诵读展示活动现在开始！
（男）“人之初，性本善。”这是《三字经》中的第一句。在他们的童声中我们还能感受春天的美景，走近《春晓》《春夜喜雨》。请听一年级一班的同学为我们诵读国学经典。请大家鼓掌！
（女）蒙学《三字经》琅琅上口，我们意犹未尽；《池塘边的叫声》和《绝句》，让我们从中感受到天籁的声音。请一年级二班的同学为我们诵读经典。请大家欢迎！
（男）“人之初，性本善。”将再一次响在我们的耳畔。不同的民族只有“妈妈”的发音是一样的，让我们感受《妈妈的爱》。请同学们聆听二年级二班的同学为我们诵读的国学经典。请大家鼓掌！
（男）《弟子规》是具体列述我们在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的规范。请二年级二班的同学为我们诵读《弟子规》，感受《瀑布》的壮美。请大家欢迎！
（女）春将匆匆去，而春天我们收藏在记忆里。请听三年级一班的.《弟子规》和春天诗句的朗诵。请同学们欢迎！
（男）《对韵歌》我们大家都熟悉，听一听三二班的诵读，我们将有另一番感受。《游子吟》中的母爱，《赠汪伦》中的朋友情，将使我们感动。请大家鼓掌！
（女）《弟子规————泛爱众》告诉我们“施比受更有福”。在《小池》边，四一班的同学将为我们吟诵《夏日绝句》《七步诗》。请大家欢迎！
（男）《朱子童蒙须知————读书写文字第四》告诉我们学习的习惯，该怎样养成。在《夏日绝句》中明白人生价值的取向。在《卜算子》里感受诗人的惜花。请听四二班的同学朗诵他们的国学经典。请大家鼓掌！
（女）他们也偏爱《弟子规》，偏爱苏轼的几首诗词。请欣赏五一班的国学经典节目。请大家欢迎！
（男）岳飞是爱国的，他的词《满江红》千古传诵。范仲淹也是爱国的，《渔家傲塞下秋来风景异》虽经千年，读罢，还让我们感动不已。请听五二班吟诵的这两首词。请大家鼓掌！
（女）孔子的《孝经》以孝为中心，比较集中地阐述了儒家的伦理思想。三首古诗让我们进入了如梦如幻的过去，我们在传统文化中吸取营养。请大家静下心来，去感受五三班同学给我们带来的国学经典。请大家欢迎！
（男）感受四季，欣赏四季，在诗歌中与古人一样去赞美四季。苏轼的《水调歌头明月几时有》，将使我们有另一番滋味在心头。请听六一班的诗歌朗诵。请大家鼓掌！
（女）文天祥的气节在《过零丁洋》里，文天祥的以死明志在《过零丁洋》里。苏轼的《念奴娇赤壁怀古》是他豪放词的代表作，宋朝是词的岁月。让我们听一听六二班的大哥哥大姐姐为我们朗诵这两首词。大家欢迎！
（男）苏轼的《水调歌头明月几时有》全篇以月成景，由月生情，又以月明理，寄寓着词人的人生理想。让我们在六三班同学的诵读中去感悟苏轼在节日里的心情吧。请大家鼓掌！
（女）我国是诗歌的国度，是亚洲文明的摇篮。
（男）我国是儒家思想的起源地。
（合）今天，我们诵读国学经典，就是在传承文化，复兴中华。
（女）今天，我们诵读国学经典，才能使我们的精神家园更加美好。”
（合）xxxx县xxxx小学国学经典诵读展示活动到此结束！请大家做谦谦君子，按次序回到教室！预祝老师们、同学们节日快乐！再见！
小学活动主持词 篇14
老师们：
大家上午好!
在这充满温情的初夏时节，我们迎来了三位的客人-他们是
你们今天的到来，无疑给我们带来了一场及时雨，让干涸的心田得到雨露的滋润，为我们提供了学习机会，这样的机会将更加促进我们的成长与进步。 让我们再次以掌声向他们表示热烈的欢迎!
在这一次活动中，希望老师们虚心学习，积极接受新理念，感受新变化，体验新方法，积极互动，真诚交流，切实提高在教学实践中解决问题的能力。
今天的活动分成三个部分进行。
第一部分是：观摩, 第二部分是：研讨, 第三部分是： 专家点评,
下面请大家进行听课观课，为了保证活动良好的效果,请将您的'手机调为静音模式,谢谢合作。
第一部分观摩
第二部分研讨
自评
刚才三位老师很用心地给我们上了三节精彩的课，在我们进入评课、议课之前，我提议大家用掌声对三位老师的表示感谢。
互评
下面我们请大家自由发言，就刚才三位老师的课，发表自己的观点、想法以及建议。我希望大家都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公地说出来。
刚才大家各抒己见，讲得很实在、很中肯。我们再次以掌声感谢刚才几位上台发言的老师。
第三部分专家点评
我们的进步需要专家的引领和指导，下面请大家用热烈的掌声欢迎作精彩点评。 “师指一条路，烛照万里程”，这次“送教下乡”活动，如冬日暖阳，为我们送来了希望，也为我们的教学工作指明了方向，我们学习了他们先进的教育理念，学习了他们扎实的知识底蕴，学习了他们娴熟的驾驭课堂的能力，我相信：老师们会一步一个脚印蒸蒸日上取得更大的进步。最后，让我们再一次感谢为我们送来希望的老师!同时也谢谢老师们的参与，谢谢大家!今天的活动到此结束。
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