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队会主持词合集5篇
活动对象的不同，主持词的写作风格也会大不一样。在现今人们越来越重视活动氛围的社会，主持词的实用频率越来越高，那么你会写主持词吗？以下是小编精心整理的队会主持词5篇，欢迎大家分享。
队会主持词 篇1
一：主持人开场
男主持人:：尊敬的老师，
女主持人：亲爱的同学们，
合：大家早上好！
男主持人：带着春节的余韵，
女主持人：带着马年的祝福，
男主持人：在这个乍暖还凉的初春季节，
女主持人：在这个万象更新的马年伊始，
男主持人：我们带着全体三七班同学们的喜悦和期望，
女主持人：用最动听的歌声和最美好的祝愿迎接新学期！
二：小合唱“恭喜恭喜恭喜你”
六名同学穿着喜庆衣服带着自己的春联上场齐唱广东拜年歌：恭喜你
A、用广东话拜年（展示对联）——爆竹迎春春丽五湖四海
B、用浙江话拜年（展示对联）——红梅报喜喜庆千家万户
c、用陕西话拜年（展示对联）——春日融融万树繁华竞放
D、用闽南话拜年（展示对联）——笑声连连校园万象更新
E、用湖南话拜年（展示对联）——教学相长师生共同进取
f、用普通话拜年（展示对联）——人才辈出z桃李芬芳
三：说说家乡的春节习俗
男主持人：同学们，在刚刚过去的马年春节里，你们都去了哪里？都做了什么有趣的'事情？
女主持人：对呀！春节可是孩子们最快乐的时候！小朋友们穿新衣，放爆竹，吃饺子，赏花灯，庆祝的方式可多了！
男主持人：是的！春节的传统习俗不同地域有不同的特点，比如说北方除夕夜会吃饺子，但是南方除夕夜会吃年糕和汤圆；还有北方过年会看花灯猜灯谜，南方过年会逛花市，舞龙舞狮等！
女主持人：我们深圳是个移民城市，有来自全国各地的人在这里生活和学习，这里的春节也更加丰富和多元。请欣赏三七班同学的说说家乡的春节习俗！
四：五句半“春节见闻”
A：三七班同学真有才，
B：各地风俗娓娓道来，
c：咱们六个人更厉害，
D：说说寒假趣事见闻，
E：道道旅行体验收获，
f：精彩！
A：春节风俗各地不同，
B：东西南北年夜欢腾；
c：千家万户灯火通明，
D：兰花梅花万紫千红；
E：家人团圆除夕聚首，
f：亲情！
A：喜庆节日不要忘记，
B：医生护士病房坚守；
c：边防战士驻守哨所，
D：人民警察巡逻执勤；
E：感谢你们辛劳付出，
f：敬礼！
A：假期生活多姿多彩，
B：社会实践积极服务；
c：读万卷书行万里路，
D：勤劳勇敢独立自主；
E：新的学期新的期望，
f：进步！
合：对！新学期让我们全体师生更进步！更进步！
队会主持词 篇2
主题班队会主持词
男：敬爱的老师 女：亲爱的同学们
合：大家——下午好——！
女：伴着飒飒的寒风，我们踏入生活的大门；
男：追随生命的驼铃，我们寻找沙漠中的绿洲。
女：当一片小草悄然钻出地面； 男：当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭
合：这就是生命!
女：生命，是万绿丛中的绚丽花朵；
男：生命，是滔滔江河中的逆水之舟。女：生命诚可贵,人的生命只有．．一次。 男：拥有健全的身心，是我们学习和生活的基础；
女：拥有健全的身心，也是我们人生最大的幸福。
男：人，最宝贵的是生命。
女：生命，对每个人都只有．．．
一次。 男：我们必须珍惜它、保护它、充实它！女：今天，我们在此隆重举行“珍爱生命健康成长，让生命之花绚丽绽放”主题队会，希望在这个阳光灿烂的下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声，抒发对生命的热爱、对生活的感慨。
男：我宣布滨河小学五年一班主题队会，现在开始——
一、 出队旗、唱队歌
女：第一项，出队旗、唱队歌，行队礼。请全体起立！ 男：礼毕，请坐。 二、 节目展演
男：生命就像喷泉，是那么多姿多彩； 女：生命就像鲜花，是那么缤纷绚烂； 男：生命就像烟花，是那么美丽却短暂。 女：然而是花，就要让它开得更艳； 男：是花，就要经得起风吹雨打！ 女：有了生命，才能产生力量，奔向美
好； 男：首先，让我们一起倾听对生命的诉说——。
掌声有请！下一个节目：女：感谢他们的精彩表演！捍卫生命，向命运挑战，做人生的主宰是我们的豪迈宣言。
男：热爱生命是每一个人对自己、对家人、对社会的一种责任，五年级中队的激情展示，让我们明白了怎样去热爱生命，怎样去践行我们热爱生命，让生命之花绚丽绽放的诺言。
女：在当今这个竞争激烈的社会环境中，有了生命还不行，只有学会生存，适应
社会的人，才会拥有美好的生活和未来。
让我们一起进入主题队会的第二部分：学会生存。
男：生存到底是什么？作为小学生的我们，应该从哪些方面去做从而学会生存
们是祖国未来的接班人，我们要感恩父母对我们无微不至的呵护，但我们也要克服对父母的依赖思想，学会自己的事情自己做，只有这样长大才能担当重任，
呢？下一个节目：为社会做出更多的贡献！ 女：安全是生命的前提，安全是生命的第一道防线，四年级中队别具一格的表演让我们明白了，学会生存首先要注意安全、要有自我保护意识。作为高年级同学，我们又该怎样学会生存呢？男：生活是个万花筒，只有用心发现、善于把握机会的人，才能领略其中的精彩。让我们一起走进主题队会的第三大部分：了解生活。
女：生活就像一首欢快的歌，今天的生活来之不易，需要我们加倍珍惜；今天的.生活多么幸福，就让我们共享生活的阳光，共建和谐的校园。温室的花朵永远经不起生活的风吹雨打，大树下的幼苗永远长不成参天大树。我们要过自己的生活，就必须学会自理、自立，这样才能自强。
男：在困难面前不低头、不流泪、不怯懦，勇敢地去面对，努力地去克服。我
女：感谢老师！就像老师所说，人的一生在历史长河中多么短暂，生命因短暂才弥足珍贵，人生的道路荆棘丛生、困难重重，我们一定要经得起考验、笑对人生，做生命的强者。 四、结束
男：蓝天作纸，海水为墨，写不完我们心中的赞诗；
女：群峰放歌，大江展喉，唱不完我们永恒的颂歌。
男：让每一首诗化作一捧鲜花，装点生命的花坛；
女：让每一首歌化作一声洪钟，激荡梁校的天空！
男: “珍爱生命健康成长，让生命之花绚丽绽放”主题队会到此结束！
合：感谢大家！再见！
队会主持词 篇3
一、活动目的：
1.让学生知道父母的爱，感受父母的亲情，体验家庭的无私和伟大，也就是让学生知道为什么要感恩父母。
2.让学生学会理解、尊重、关爱父母，与父母和睦相处，从现在开始，从点滴做起，用实际行动回报父母。
二、活动准备：
1.为班会准备相关资料，收集相关文章、小品、电视纪录片、歌曲，自己制作视频、课件，主持人准备连载词。
2.学生们利用周末观察来了解他们的父母在白天做了什么。
3.开展“爸爸妈妈给孩子写信”活动。
4.邀请一些家长参加班会。
三.活动流程：
(一)创设情境，导入主题
(音乐《母亲》在班会正式开始前轻柔播放，两位主持人进入音乐。)
A :有人给你带了新书包，有人冒雨给你送了花伞。
B :有人给你一包你喜欢的三种新鲜馅料，有人给你擦委屈的眼泪。
A :这个人是妈妈！
B :这个人是妈妈。
这个人给了我生命和一个家。
B :不管走多远，
不管你在做什么。
为什么我们任何时候都离不开妈妈？
那是因为自从我们来到这个世界，
我父母给了我们无私的爱！
所以我们应该感谢我们的父母。
结论：我现在宣布沈阳大学新民师范小学二年级二班“感恩家长”主题班会！
(二)感受善良和亲情
A:最初的感受，理解家庭
(1)真实故事《地震中的母亲》
在生活中，我父亲总是给我们遮风挡雨。
b:妈妈总是牵着我们的手；
答：父母的爱是冬天的火。
父母的爱是黑暗中的一束光。
组合：父母的爱是危机时刻支撑我们生活的晴空！
答：请听一个真实的故事——《地震中的母亲》(多媒体图片辅助)。
(2)感受听完的.感觉，畅所欲言
答：听完这个故事，学生们有什么感受？
b:同学们，这是世界上最高尚、最神圣、最勇敢的母爱。面对如此伟大无私的爱，我们心中充满了对这位母亲的爱(
)，那么让我们都站起来，用团队仪式来表达对这位母亲的敬意。
(学生言论自由重在让学生感受母爱的伟大)
B:深刻感知和感受家庭
(1)场景再现，触动情感。
答：在我们身边，有很多父母和地震中的母亲一样。
b:新民市梁山镇就有这样的家庭。现在让我们一起走进这个家庭。
请看纪录片《我的父亲、母亲》。
(2)联系自己谈谈经验。(老师指导，深入体验)
老师：看完短片，谁能告诉我们这是一个怎样的家庭？
老师：父母是做什么的？从这些我们可以看出父母是什么样的人。
老师：孩子怎么做？从这些可以看出孩子是个什么样的人？
老师：这时，如果你对片中的人物说一句话，你最想说什么？
b:这只是一个普通家庭的父母，我们的父母也和他们一样，默默的为我们付出。
答：同学们，在我们的生活中，父母为我们做了很多事情，也为我们付出了很多。
有人能谈谈你父母最感人的事吗？你为父母做了什么？
(收集生活中美好感人的细节，学生讲述自己的家庭故事来感受家庭感情。)
(三)分清是非，自我反思
答：同学们，世界上所有的父母都一样。父母总是无私无悔地给孩子。大多数孩子都能理解、欣赏、回报父母。
b:但是，也有一些孩子不懂事，不讲道理。他们的工作让父母感到无助和悲伤。
a:请看屏幕，看看下面的同学做的对不对。如果没有，你觉得应该怎么做？
b:大家都很有眼光。我想这些事情不会再发生在我们身上了。
(2家长代表发言)
b:同学们，我爸妈说了我心里最真诚的话。我们还在等什么？让我们离开座位，给他们一个充满爱意的拥抱。
答：“爸爸妈妈，我爱你！”
(6)情感升华，对一切感恩
学生们，除了他们的父母之外，还有很多人关心我们。
答：老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们！
无论是父母的养育，老师的教导，他人的服务，还是大自然的馈赠.人自从有了自己的生活，就一直沉浸在恩泽的海洋里。那就让我们感谢每一个让你成长的人！
1.感谢那些生下你的人，因为他们让你体验生活。
2.感谢养育你的人，因为他们让你不断成长。
3.感谢那些帮助过你的人，因为他们帮助你度过了难关。
4.感谢那些关心你的人，因为他们给了你温暖。
5.感谢那些鼓励你的人，因为他们给了你力量。
6.感谢那些教育你的人，因为他们开化了你的无知。
7.感谢绊倒你的人，因为他们强化了你的双腿。
8.感谢那些欺骗你的人，因为他们提升了你的智慧。
9.感谢鄙视你的人，因为他们觉醒了
队会主持词 篇4
活动目的：
让少先队员在生活中讲文明，懂礼貌是每一位队员健康成长的需要，也是进行精神文明教育中重要的一个方面的内容，本次队会旨在针对少先队员的特点采用生动活泼的形式对少先队员进行礼貌用语、文明行为的教育，体会学习礼仪、做文明的我。
活动准备：
收集讲文明、懂礼貌的诗歌。
准备文明竟赛题。
活动过程：
大队长：1、中队长向大队长汇报。
2、出旗————敬礼————礼毕。
3、唱中国少年先锋队队歌。
开场白：
a、我国素有：“礼仪之邦”的`美誉，谦逊礼貌的语言，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。**年奥运虽离我们而去，但是10亚运却离我们越来越近，我们更应该明礼仪、讲礼貌、弘扬奥运精神，展示亚运风采，做文明的我，最好的我。
b、让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。观澜第二小学少先大队“做文明的我”主题队会现在开始！（掌声）
a、语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。
b、您好谢谢请不客气不用谢对不起没关系
这些是我们用的文明用语。
同学们，那么在校园里还有哪些文明行为用语和行为呢？请同学们举手回答
1、争吵少一点、理解多一点、隔阂少一点、关爱多一点。
2、顺手拣起的是一张纸，纯洁的是自己的精神。
3、有意擦去的是一场污渍，净化的是自己的心灵。
4、宁静、文明的校园中，我才能在知识的海洋中扬帆起航。
5、让我们一起来关心集体、爱护公物、保护环境。
6、关心学校是我们的职责，爱护学校是我们的义务，热爱学校是我们的责任。
大家都回答的很好，不管在什么时候我们都要紧记文明用语。
a、同学们，那么在家庭文明用语、文明行为又有哪些呢？下面我们找几个同学来回答，知道的请举手。
1、孩子说话不带脏字
2、态度和蔼不易急燥
3、举止文雅，活泼大方
4、待人诚恳，落落大方
通过这四位同学的回答，告诉我们在家里同样也要注意说话不带脏字、态度和蔼不易急躁等文明用语和文明行为。
b、那么在社会中又有哪些文明用语和文明行为呢？
1、不排队、不讲卫生，大声说话的时候，请看看周围人的眼神吧！
2、爱护环境和文物确实重要，因为其他人和我们的后代还需要。
3、衣着、言谈、举止都是小节，别人看你，就是从小节看起。
4、如果不小心做错了，坦诚改正更受欢迎。
队会主持词 篇5
甲：今天是个高兴的日子，今天是个难忘的日子，今天是个狂欢的日子，紧张的复习在进行时，圣诞的脚步悄悄的来到了我们中间。六年级XX年庆圣诞主题队会现在开始，首先让我们以热烈的掌声欢迎来参加本次活动的校长和老师。谢谢他们的光临。
乙：踏着圣诞的脚步，
甲：伴着飞舞的雪花。
乙：圣诞老人驾着鹿车，
合：一路欢歌向我们走来。
甲：带着圣诞的祝愿，
乙:怀着久久的期盼，
合:我们走进童话般的圣诞。（伴随音乐《玲儿响叮当》、圣诞老人上场向学生打招呼，分发礼物）
甲：看，一张张灿烂的笑脸描绘出新年的色彩。
乙：听，一声声动听的歌儿送去节日祝福的真诚。
甲：让我们一起唱起《幸福拍手歌》
二、活动的第二项 圣诞知识知多少 有奖抢答。
甲：随着世事的变迁，作家和艺术家渐渐的吧圣诞老人描述成我们今日熟悉的身着红衣，留着白胡子的慈祥老人的形象。
乙:是啊，圣诞老人他又是和平和幸福的形象代言人。
三、活动的第三项文艺节目表演。
四、活动的第四项 游戏拍手说词语比赛。
五、活动的第五项 是说出自己的心愿。
甲:圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多，
乙：因为相聚，让我们分享这快乐的时光。
甲：因为浪漫的圣诞让我们承载无尽 的.祝福。
乙：亲爱的伙伴们，真心的祝愿你们：圣诞快乐！
合：愿圣诞老人把我们今天许下的所有心愿—-一一实现。
六、活动的第六项 分享甜蜜
甲:圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多。
乙：今天我们在圣诞节来临的时刻团聚在一起，把祝福珍藏在心中，让我们把礼物紧握在手中。
合：让我们亲身感受圣诞给我们带来的这快乐时刻，分享那这甜蜜的礼物。
甲：有请我们尊敬的语文老师、英语老师，数学老师、音乐老师给我们分发节日蛋糕。（狂欢开始）
七、
甲：快乐的时光总是过得特别快。
乙：我们一路欢歌，转眼“庆圣诞”主题队会即将结束。
合：明天的我们还将不断努力！因为我们是勇敢的雏鹰，我们的天空会更高、更广阔。（全体说）
甲：在这快乐的时刻有请老师们和我们一起来唱《难忘今宵》。
来结束我们的庆圣诞主题队会。
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