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教师演讲稿:《平凡的伟大》

时间:2023-04-03 07:05:36 公众演讲 我要投稿
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教师演讲稿:《平凡的伟大》

  教师演讲稿:《平凡的伟大》

教师演讲稿:《平凡的伟大》

  雷燕梅

  海尔CEO张瑞敏曾经说过:把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。的确,在我的学校,我的身边,就有许多这样的人,他们在平凡的岗位上,把普普通通的职业,当成一种事业,一种信仰,继而,铸成一种崇高,造就一种伟大。今天,我就和大家一起来分享他们的故事。

  1、刘老师的手推车

  熟悉刘泰老师的人,都知道她是推着手推车上下班的。开始我很奇怪,她干嘛不拎包呢,手推车这么满,又装了些什么呢?和她熟识之后,我终于知道,手推车里装了些什么宝贝:英语教材、备课本、手提电脑及各种教育教学理论书籍。一个刚走上工作岗位的老师,随身携带这些,不足为奇。可是刘老师,一位资深英语老师,市级名师。还用这样勤奋这样好学吗?是的,别人常常说要活到老,学到老。刘泰老师戏说她是:活到死,学到死。从教30年,就算所有的教学内容烂熟于心,刘老师也绝不会懈怠,绝不会敷衍。每一堂课,依然精心准备,每一个课件,依然精心设计。她,当班主任,教两个班英语,兼湘潭市名班主任工作室主持人,湘钢二中刘泰名师工作室负责人。白天工作繁忙,备课,修改课件,读书,就只能牺牲晚上的休息时间了。常常见她朋友圈里各种工作情况的记录,发表时间往往都在深夜。这样夜以继日的努力,换来的是,她的课,总成经典,她所教班级的英语成绩,名列前茅。她的学生,经过三年的悉心培养,英语素养早已远远超越初中学段的水平,有的常常在各大国内国际英语赛事上获奖。

  她带的班,班上学生一茬儿精神抖擞、素养出众,她制作的主题班会课件,是全体班主任学习的模板,她的教育教学心得体会,是所有同事转载的热点。她的论文成果,更是获奖无数。

  她自己学,也动员年轻的同事学。她创建了“爱班主任”群,在群里,她发布陶行知文集,让大家写读书笔记,分享阅读心得;她手把手教刚参加工作的班主任,如何进行班级管理;她带领大家参加各种讲座;在湘钢二中,刘老师是十多个班主任的导师,带领大家不断学习,不断成长。为了给学生一滴水,孜孜不倦、勤勉治学的刘老师把自己汇集成了汪洋大海。

  老师的道德和学识才是学生仰望和尊敬的理由。颜渊曾经谓叹:“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能,既竭吾才,如有所立卓尔。虽欲从之,末由也已。”(颜渊感叹地说:“对于老师的学问与道德,我抬头仰望,越望越觉得高;我努力钻研,越钻研越觉得不可穷尽。看着它好像在前面,忽然又像在后面。老师善于一步一步地诱导我,用各种典籍来丰富我的知识,又用各种礼节来约束我的言行,使我想停止学习都不可能,直到我用尽了我的全力。好像有一个十分高大的东西立在我前面,虽然我想要追随上去,却没有前进的路径了。”)我想,刘泰老师也完完全全当得起这一个评价。对于她来说:教育,是一种信仰:初心不改,矢志不渝。

  2、谭老师的医疗单

  有两年,我和谭罗贵老师,在同一个办公室办公。我看到他认认真真批改作业;我看到他有时反复演算一道难题;我看到他一下课就叫学生来办公室辅导;我看到同年级有数学老师请假总是谭老师代课,我听到他声音洪亮授课,我听到他对初三的寄宿生说:这个练习我们没有讲完,下一节晚自习我们继续......

  我的印象是,嗯,这是一个负责的老师。

  可是,当我偶然看到那一张长长的医院治疗单之后,我知道,他决不仅仅只是“负责”而已。

  那张单子有多长,至少不止两张试卷的长度。上面有多少种药物,我想数也要数到上百。

  然后,我知道了,从别的同事的充满敬意的描述中:谭老师一直

  患有肾病;随身挂着透析袋,每天要做 2 次水透,每月医疗费用高达数千,身体状况非常不好......

  我很震惊,我这才知道,那些平时看来普通常规的工作,谭老师要凭借多大毅力,付出多少努力......

  可以休息,不曾休息

  可以放松,从不放松

  可以敷衍,绝不敷衍

  可以诉说,从不诉说

  只踏踏实实育人,安安静静教书,兢兢业业工作。

  这是一种更加崇高的人格。

  捧着一颗心来,不带半根草去,谭老师,让我明白,教育是一种

  胸怀:不曾索取,总是奉献。

  3、MR黄的绰号

  MR黄在二中工作20年了,所有他教过的学生,都叫他黄哥。从初出茅庐热血沸腾,到人到中年略带沧桑,这个称呼一直延续下来。

  可是,你若以为他是邻家大哥,自带亲切温和气质,你就大错特错了。

  如果你问黄哥班上的学生,七个任课老师,你最怕谁。那么孩子们一定异口同声:黄哥。

  为什么怕黄哥?因为他太黏人了!

  上课的时候,他的眼睛盯着你看,你不能够有一点走神;读书的时候,他站在你身边,你不开口你就死定了;下课的时候,他对你说:单词没过,跟我带办公室来;课文没背,跟我到办公室来......每一节下课,铃声一响,黄哥都会准时出现在教室门口:某某,过来背书,某某,过来默写。

  所以同事们说:黄哥如果不在教室,就是在去教室的路上。

  所以孩子们说:黄哥抓人过关,简直360度无死角,无人能够逃脱!

  所以,黄哥的身边永远围着一群学生。

  所以,黄哥永远没有课余时间。

  所以,黄哥也不时尚,也不fashion,甚至有点显老。

  所以,黄哥班上的英语成绩,永远名列前茅。

  不要以为,同学们就讨厌黄哥了。孩子的心是一面明镜:什么样的老师是真正敬业,什么样的老师是真正负责,他们清清楚楚。

  所以,他们觉得MR黄,是亲人,严厉如父,友爱如哥。

  教育是什么?黄哥告诉我们:教育是一种态度:手有戒尺,心有责任。

  4、学生的周记本

  我是一个语文老师,这个学科有一个优势,可以更多地通过学生的文字来读懂他们,了解他们,也可以通过文字,与他们交流沟通。所以学生的周记、作文,我总是看的很仔细,评得很详细。

  有一天,我看到一篇周记,它对我影响至深。

  老师您,恪守时间。无论严寒酷暑,总是早早来到教室;无论哪一节课,总是准点准时;无论什么任务,必定按质按量,面对这样的你,我们,怎么好意思迟到早退、自由散漫;

  老师您,尽责工作。您认认真真上每一节课,扎扎实实改每一份作业,诚诚恳恳待每一个学生,日复一日,从不懈怠。面对这样的你,我们,怎么好意思敷衍课堂、不写作业、厌弃学习;

  老师您,钟情阅读。课上,你和我们一起阅读;课下,我们看见你在办公室阅读。那些你读过的书,一一呈现在你生活的每一个细节里:你的课堂,洋溢书卷气;你的言谈,体现斯文气;你的举止,折射温婉气。面对这样的你,我们,怎么会不理解“腹有诗书气自华”的真正含义,怎么会不模仿你不学习你;

  老师您,热爱生活。你带我们躺过春天温软的草地,嗅过夏季雨后栀子花的清芬;秋天来了,校园里的桂花开成了金色的海,你叫我们去花树下读书,结果,我们书中的每一个字便都带着桂花的香气了;好不容易下一点雪的时候,我们都忍不住看向窗外,这时你停下讲授,(fanwen.weiyujianbao.cn)说:“我们看一会儿雪吧!只是,白雪纷纷何所似呢?”......你关注自然的每一个变化,季候的每一个流转,我们,又怎么会漠视一株草长,一朵花开,怎会不知道蓝天深邃,白云柔软,而溪流的歌声又是多么婉转;

  老师您,乐观豁达。你不会因学生我们一次考砸就勃然大怒;你不会因我们屡教未改就放弃;你没有以片面的学习成绩来衡量我们全部的优劣好坏;你,总是热心教,耐心做,面对这样的你,我们,怎么会不长大,不懂事,怎么会不自信,不包容?

  如果你喜欢你的每一个学生,那么我们怎么会不喜欢你?我们一定不会跟自己不喜欢的人学习,可是我们怎么会不听自己喜欢的老师的话呢?

  这篇周记的题目就叫做《听老师的话》。说实话,当时我读哭了。为一个学生的理解、懂得。

  车尔尼雪夫斯基说:要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。

  原来,在学生面前,你就是教育。你是什么,你的学生就是什么;你怎么样,你的学生就怎么样。最好的自己,就是做最好的教育。

  我的学生让我明白:教育,不过是润物无声的影响熏陶:言传身教,以身作则。

  一直以来,湘钢二中教育教学,成绩显赫。年年中考,创造佳绩;学生获奖,捷报频传;社会好评,与日俱增;家长口碑,赞不绝口。

  在这些荣光和成就之后,是我们平凡的老师日复一日辛勤执著的付出。是无数日常琐碎的细节的积累沉淀。

  是众多如刘老师、谭老师、黄哥一样的人在努力,在付出,在奉献......

  特蕾莎修女曾说过:“我们都不是伟大的人,但我们可以用伟大的爱去做好每一件平凡的小事。”我们本平凡,只因心中有热爱,在平凡的教师岗位上,一样造就了伟大的教育篇章!

  谢谢大家!

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