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学生家长在家长会上的发言

时间:2022-08-24 04:12:28 会议发言 我要投稿
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学生家长在家长会上的发言

  五年级学生家长在家长会上的发言
  
  尊敬的刘老师、王老师、各位家长:
  
  非常感谢也很荣幸能有这样一个机会,让我和大家在如何教育孩子方面进行交流。如何让孩子茁壮成长,成为与国与家的有用之材是我们所有家长面临的人生课题和考验。从我们家玉出生至今,我从未停止过对她教育方法的探索,今天也总结了几点,说的不好的地方还请刘老师、王老师和各位家长批评指正。
  
  第一点,以身作则,作孩子的好榜样。
  
  随着孩子年龄的增长,她不会再像低年级的学生那样,家长说什么就听什么,她会自己思考,会拿自己的一切和大人作比较。关于这个问题我的看法是:不能以自己家长的身份去压迫孩子,不能用我们小时候接受的"不能和家长顶嘴,人云亦云"的观念再去教育我们的孩子。相反我们应该从自身做起,应该思考一下我们在孩子心目中的形象,思考一下我们应该给孩子作什么表率。本着这一理念,在家里我和家玉的爸爸也严格要求自己,我们从家玉上一年级开始至今从未看过一天电视,家玉学习的时候,我和他爸爸锻炼下身体或者看看书。家玉从五岁多开始学钢琴,我一节课没落的坐在她身边,跟着上了五年钢琴课。学英语,我一直坚持和她一起听读一起背单词,学数学她爸爸都是自己先认真的做,爸爸搞透彻了才给女儿细细的教。我们要让她看到,我们也在学习也在充实自己;让她体会到学习是一种习惯,人的进步发展就是一个不断学习和充实的过程。
  
  第二点,严格要求,逐步加强孩子的学习养成。
  
  对于家玉,我很多方面都可以迁就,唯独在学习上绝不放松要求。这一点我给家玉也讲的非常清楚,让她明白父母的苦心,明白只有通过学习,增长本领才能立足社会。关于这一点,前两年我的父母和亲友甚至老公都反对,认为我让家玉玩的太少了。但是孩子小时候过于贪玩,成人后必然落伍,这样的事例举不胜举。相反郎郎的童年是浸泡在枯燥的反复练琴中,却造就了一代国际钢琴大师。通过我的坚持,我们的家玉取得的一点成绩也证实了我的作法是对的,现在我的老公、我的家人对我也非常支持。从一年级到五年级,家玉每天都要练一个小时钢琴,然后完成学校的作业,再完成我在家里布置的习题,每天都在十二点左右休息。现在她已经完全习惯和适应了这种学习生活,学习的自觉性大为提高,甚至让她多玩一会她会自己感觉不安,时间一到就主动的坐到书桌跟前。
  
  第三点,不断探索,让教育成为一种动态培养。
  
  孩子的各个年龄段思维方式和心理需求是不一样的,这体现在孩子的学习生活态度、待人接物的方式、以及言行举止的各个方面。在培养家玉的这几年中,我发现不能用一个固定的模式去教育培养孩子,要积极适应孩子的成长变化,科学有效的去教育她。(fanwen.weiyujianbao.cn)这几年我看了大量的教育书籍,老公也给我从网上搜了一些教育视频。我从未定式的去照搬任何一个方法,但是在我教育培养家玉的过程中又处处能看到这些教育方式的影子。比如我和老公看过周弘的赏识教育,我只会在家玉取得特别突出的成绩时或者她明显有期待时表扬一下,把握住不打击她积极性,也不滋长她骄傲情绪的底线;还比如图书馆里有一本书:《常青藤精英教育法》我把书买回来,闲时就翻着看看,而且也和家玉一起看,听听她对书上一些教育方法的理解和想法,让她自我思考自我教育。我们对家玉的教育是动态的,是以培养造就她为原则,适应她成长需要的一个长期发展的过程。
  
  第四点,劳逸结合,注重孩子的健康和全面发展。
  
  我们经常给家玉说:有健康的体魄才有健康的精神,才有聪明的大脑。暑假期间,我每天让她起床后先出去跑半小时再回家吃饭学习,晚饭后还会带她到广场散步或者打打羽毛球。现在每天学习不超过40分钟我就会让她做一做眼保分健操,注意劳逸结合。家玉从小就喜欢看书,在看书上我们一方面把握主流,有意识的给她买一些科普,养成方面的书,另一方面也不限制她的兴趣,喜欢看漫画或者其他书籍都可以,我们甚至会给她一定的时间专门玩电脑游戏,只要不沉浸其中,我们都支持。
  
  现在我们的孩子已经是五年级的学生了,从我们家玉来说,她现在取得的一点成绩主要还是老师们的辛勤付出和她个人的努力,孩子一天天长大了,我们家长也一天天更多的走到了辅助位置上。
  
  我的发言就这些,还希望刘老师、王老师和家长们多批评指正!

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