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县食品药品监管工作要点

时间:2022-08-15 16:55:12 群众团体 我要投稿
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县食品药品监管工作要点


        县食品药品监管工作要点
  
  我县食品药品监管工作的指导思想是:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,范文先生,全国公务员公同的天地wwwfanwen.weiyujianbao.cn认真贯彻县委十一届十二次全委扩大会议和省市食品药品监管工作会议精神,以科学的发展观统领食品药品监管工作,转变监管理念,创新监管机制,改进监管方式,加大监管力度,重点解决药品监管中的突出问题,初步形成食品监管的体制机制,加强干部队伍建设,切实增强监管能力,履行职责、恪尽职守,为××人民的饮食用药安全作出新贡献。
  一、着力于发挥食品安全综合监管“抓手”作用,全面推进食品
  安全长效机制建设。
  1、全面落实食品安全监管责任制。正确处理与各食品安全监管主要部门的关系,从部门横向和镇乡(街道)纵向两个层面,层层明确工作职责,层层分解工作任务和工作目标,层层签订食品安全工作责任状,发挥考核的导向作用,保证全年食品安全工作目标的实现。
  2、加快食品安全信用体系和信息体系建设。建立信息数据采集交换系统、生产经营企业信息采集系统、数据库管理系统、信用评价系统和食品安全信用信息服务系统,推动食品安全信用建设。定期收集、整理和发布食品安全相关信息。
  3、积极探索食品检测资源整合,建立统一高效的食品检测体系。尝试建立统一、高效、权威的××县食品县检测中心,为食品安全执法提供强有力的技术支撑。
  4、全力推进食品安全“三网”建设。督促农林、海洋渔业部门加大无公害农产品基地建设,组织开展农渔业投入品专项整治活动,使我县农渔业药物残留得到有效控制;继续开展食品加工业专项整治,积极推进食品生产企业qs认证,食品生产企业qs获证率达到90以上;大力推进“千镇连锁超市万村放心店”工程,到年底前,全县17个农村乡镇(街道)均有一家连锁超市,328个有条件创建放心店的行政村,村村都有一家放心店,全县城区餐饮业、酒店和城镇学校、幼儿食堂量化分级管理覆盖面达到90以上。
  二、着力于药械监管理念的转变,全面推行分类监管和企业自我约束为主的科学监管方式。
  1、巩固“两网”建设成果,充分发挥乡镇药品协管员作用。
  乡镇卫生院以下基层医疗机构一年两次日常检查,交由辖区内药品协管员承担,日常检查评分表报县局,作为分类管理基础,记入诚信档案,继续实施农村药品协管员考核办法,农村药品协管员负责基层医疗机构药品质量日常检查、规范化药房创建指导、验收、药剂人员业务培训和农村药品质量信息沟通。
  2、积极实施药品分类监管,建立药械信用监管体系。完善监管相对人诚信档案,建立抓两头、促中间的分类监管机制,分片定责,实施重点监管,发现问题按照法律、法规,一律从严惩处,并记入诚信档案。通过诚信分类监管,给企业形成压力并转化为规范化经营的自觉行为。
  3、强化执法稽查,坚决打击制售假劣药械违法行为。要通过分类监管、受理举报投诉、联合执法、监督抽验等多种手段,加大对制售假劣药械违法行为的打击力度,重点打击非法无证生产经营行为,合法主体为谋取非法利益的故意违法行为,管理混乱发生假劣药品生产经营行为,以及违法行为涉案数额大、危害性重的行为以及屡查屡犯等严重行为。
  三、着力于信息化建设,全面提升食品药品监管保障水平。
  我局办公自动化和监管业务信息系统要在6月底前建成独立运行,并在9月底前与市局联网,年底前,试行监管业务系统,实现审批、稽查和日常监管网络化。以××县食品药品安全信息网和××食品药品安全监管简报为主要阵地,制定并落实局信息报道考核办法,要充分利用报刊、电视和3.15消费者权益日、食品药品安全知识讲座等形式,大张旗鼓地宣传食品药品监管法律、法规,树立正面典型企业,曝光违法企业,普及食品药品消费安全知识,增强群众食品药品安全自我保护意识,以形成全社会关注食品药品安全的良好氛围。
  四、着力于机制和制度建设,不断提高依法行政水平。
  制定职责明确、规范有序、操作性强的行政执法责任制。建立
  健全“市场稽查程序若干规定”、“行政处罚案件办理规则”、“行政处罚自由裁量权适用规则”等一系列规章制度,实现执法职责层级化、
  责任岗位化、执法目标具体化、保障措施制度化、监督制约机制化,不断提高全局干部依法监管的水平。
  五、着力于学习型机关创建活动,努力提高干部的工作能力。
  在全体干部中牢固树立勤奋学习的理念,以人人学习、学习化
  工作、工作化学习为基本要求,通过定期学习、集中培训、个人自学、考核考查等多种形式和途径,引导干部加强政治理论学习、工作技能学习、专业知识学习和法律法规学习,提高全体干部的思想政治理论水平,不断强化干部的依法监管能力、办案能力

县食品药品监管工作要点


        、逻辑思维能力、协调各方能力、调查研究能力、使用计算机能力和文字表达能力,努力在全局形成“加强学习、提高素质、创新工作、推动发展”的良好氛围。

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