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在市直民政系统先进性教育整改提高阶段动员会议上的讲话
在市直民政系统先进性教育整改提高阶段动员会议上的讲话
（2005年5月 日）
同志们：
这次会议的主要任务是，贯彻落实全市保持共产党员先进性教育活动整改提高阶段动员大会精神，总结我局保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段工作，部署整改提高阶段各项任务。刚才，大家学习了胡锦涛在我省视察时的重要讲话，为我们搞好整改提高阶段工作提供了有力指导。稍后，市委督导组组长陈艺英同志还将代表督导组发表讲话。下面，我讲四个问题。
一、分析评议阶段的基本回顾
3月25日，先进性教育活动正式由学习动员阶段转入分析评议阶段。一个多月来，在市委督导组的有力指导下，各级党组织和广大共产党员，积极巩固学习动员阶段工作成果，牢牢把握分析评议阶段重点环节，落实教育任务不跑调，完成规定步骤不走样，探索工作方法有创新，确保了分析评议阶段工作富有成效。概括起来，主要有以下几个突出特点。
（一）思想发动广泛深入。3月25日，我们召开了第二阶段动员大会，对分析评议阶段工作做出了系统部署，印发了《分析评议阶段工作实施方案》，编制了分析评议阶段配档表，增强了分析评议阶段工作的规范性和系统性。转段动员会议结束后，各级党组织层层进行动员部署，进一步提高认识，统一思想，把注意力集中到做好分析评议阶段各个环节的工作上来。同时，认真搞好骨干培训，局党委在3月25日至28日分别对局机关党小组长、局属单位党支部书记进行了培训，就如何高标准、高质量地进行征求意见、开展谈心活动、撰写党性分析材料、召开专题组织生活会、抓好边议边改、加强组织领导等问题提出了要求。由于党委高度重视，各级党组织工作抓得比较实，从而使全系统广大党员对分析评议阶段工作认识到位，行动迅速，参与积极，形成了良好的思想氛围。
（二）征求意见形式多样。局党委、各支部把征求意见作为分析评议的重要基础来抓。通过发放征求意见表、召开座谈会、设立征求意见箱、深入基层走访调查等多种形式，认真听取各方面意见。同时，立足于畅通渠道，敞开门路“提”；内谈外访，广开言路“听”；创建载体，开阔思路“摆”；发挥表率作用，领导引路“找”等多项措施，既扩充了征求意见和建议的视野和领域，又力求把问题找准、找足、找实、找透，增加了征求意见的深度。局党委委员深入基层，认真听取了群众的意见和建议。在分析评议阶段，全系统共发放征求意见表310份，召开座谈会6个，开展谈心活动200人次，上门走访服务对象120人次，征求到各种意见和建议共40多条。其中，党委班子梳理出来自各个方面的主要意见和建议有4个方面12条。
（三）民主生活会严肃认真。为了保证民主生活会质量和效果，一是会前精心准备。民主生活会召开之前，各支部一方面组织党员认真学习中央、省、市有关文件精神，组织党员学习郑培民、周国知同志的先进事迹，以及《当代红嫂——石贤芹》的典型事迹，从中启发教育党员看到差距，消除思想顾虑。另一方面，认真做好问题的准备工作，对党员存在的主要问题进行有针对性的分析、反馈，帮助党员为开展批评提供依据，做好心理准备。对个别与先进性标准相距较远、群众反映问题比较多的党员，有针对性地做好谈心工作。二是会上严肃认真。民主生活会上，广大党员认真对照“三个代表”重要思想和保持党员先进性的具体要求，摆出了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上作自我解剖，提出了今后的整改方向。各党委委员、各支部书记、科以上党员干部带头发扬民主，率先进行批评与自我批评，给广大党员带好头。其它党员也敞开心扉，既坦诚解剖自己，又勇于批评他人，开展健康的思想交锋。对于来自同志间的批评意见，大家本着“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”的态度，虚心听取，认真反思。克服了过去民主生活会上存在的谈现象多，谈实质少；谈成绩多，找问题少；找工作差距多，找思想差距少；自我批评多，相互批评少等问题，使民主生活会始终在严肃认真、民主、和谐的气氛中进行。不少党员反映，这次民主生活会是一次刻骨铭心的党性教育，终身难忘。
（四）分析评议深刻透彻。一方面，高质量地撰写了党性分析材料。围绕胡锦涛提出的“六个坚持”和市委提出的目标要求，以及本单位、本部门的党员先进性标准，广大党员结合自身实际，认真撰写党性分析材料，深入查找问题，剖析思想根源，从思想作风中找不足，从工作实践中找差距，从存在的问题中找教训。各级党组织主要负责同志坚持标准，对党性分析材料进行严格审阅把关，反复修改，许多同志都是几易其稿，力求问题找得准，根源挖得深，整改方向明。做到了问题找得不全不准的不过关，思想剖析不深不透的不过关，群众提出的意见没有吸收的不过关，整改方向不明确的不过关。全市的党性分析材料质量较高的达到90%以上。在分析评议中，许多单位都采取了创新性办法，纪念馆坚持“六个一”原则，军休所坚持“五看”和“四个紧紧围绕”，军供站实施“四抓好，四深入”，其他单位也都做到“三个结合，五个严格把关”，等等，都确保了分析评议扎实有效。另一方面，高标准召开了专题组织生活会和民主生活会。围绕先进性教育这个主题，发扬批评与自我批评的优良传统，坚持有则改之、无则加勉的原则，从维护团结的良好愿望出发，积极开展批评与自我批评，展开健康的思想交锋，开诚布公，坦诚相见，敢于揭短亮丑，不回避矛盾，全系统专题组织生活会和民主生活会质量高、效果好。
（五）领导带头作用突出。从局党委到各单位领导班子，从党委委员到各科长和单位主要负责人，都以对党的事业高度负责的精神，本着实事求是的态度和敢于正视问题的勇气，带头征求意见，带头开展谈心活动，带头参加双重组织生活，带头进行自我剖析，带头开展批评和自我批评。党委班子成员以身作则，率先垂范，每位委员都从分管工作出发，分别召开了各科室、各单位座谈会，深入开展谈心活动，严肃认真地撰写党性分析材料。各科室、各单位主要负责同志都能带头开展批评与自我批评，用自身工作的高标准，带动实现了分析评议阶段工作的高质量。
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