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《我要做好孩子》读后感

时间:2024-07-25 18:18:40 读后感 我要投稿

【集合】《我要做好孩子》读后感

  当品味完一本著作后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,是时候静下心来好好写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编收集整理的《我要做好孩子》读后感 ,仅供参考,大家一起来看看吧。

【集合】《我要做好孩子》读后感

《我要做好孩子》读后感 1

  一本好书能让我们打开视野,撞击我们的心灵,使人感同身受。寒假期间读完学校介绍书目《我要做好孩子》,我深有感触,主人公金铃是我非常喜欢的人物,这本书我爱不释手,读了好几遍。

  金铃是个长得非常可爱的、胖胖的、脸圆圆的小女孩,我感觉有些像我呢!

  我喜欢金铃比较重要的原因是她非常善良、大方、宽容。在邢老师生病期间,全班只有她一个人带了一枝花去看望老师,我想老师在那一刻也是感动的吧!邢老师因生病给她交代上一堂作文课的任务,她一点都不怯场,一丝不苟地完成。批作文时认真细致,每个错字都不放过,每个病句都不让它逃掉,圈圈改改中将那些句子排列地像一列列士兵。给同学们的评语实事求是毫不徇私。在平时的学习生活中我应该学习她的这些优秀品质。

  另外,金铃和谁都谈得来,不管是男女老少,还是尊卑贵贱她都能有共同的话题,用流行的话说就是情商(EQ)很高,这一点我觉得金铃做得很好。我有些内向,遇到熟人还好,遇到陌生人就觉得有些胆怯,想往妈妈后面躲,寻求妈妈的帮助。妈妈、老师经常鼓励我要大胆一些,努力表现自己,从这学期起我想改正我的缺点,向金铃学习。

  书中的金铃学习很让妈妈头痛,她在班上从来没有进过前十名。妈妈非常着急,每天布置大量的课外习题,做到深夜十二点也没有停止的意思。我觉得金铃妈妈太注重成绩了,不是一蹴而就的,是一个长期的过程。培养良好的.学习习惯,上课认真听讲,合理安排学习娱乐的时间才会事半功倍。每个孩子的闪光点不一样,这一点金铃爸爸就有不同见解,他觉得对孩子不应该这么严格,应该去发现孩子擅长和不擅长的东西,取长补短才是比较重要的。我的妈妈常常教育我,关键在平时的良好习惯,我觉得妈妈是对的,我也一直是这样做的。

  读了这本书之后,我知道,好孩子要开朗自信,学会与他人和睦相处;好孩子要品行端正,刻苦努力。金铃有认真的妈妈、幽默的爸爸,三个人组成了一个温馨的家庭。她还遇到了很好的老师,我觉得金铃是世界上比较幸福的孩子了!

《我要做好孩子》读后感 2

  在一个星期前,我看完了第二遍《我要做好孩子》这本书,我对金铃有了很深刻的了解。

  《我要做好孩子》主要讲了上的学生金铃,她是一个勇敢、乐于助人、善良的女孩,为了成为和家长心中的好孩子,她付出了很多努力,她的生病了,她去老师的房间看望她。在我眼里,她已经达到了好孩子的标准。

  在生活中,金铃的点点滴滴有许多值得我学习的地方。比如我要向她学习乐于助人的精神,也要向她学习敢于承认错误的精神。有件事让我记忆深刻。就是她养蚕的那件事,她的让她写作业,她写一会,就假装上厕所,她就重复着写一会,假装上厕所,就是为了能多看一会儿蚕,看看它怎么样啦,看看它有没有什么值得高兴的事啦!这件事表现出了金铃对一个小生命的.关心和爱护。

  看了这本书,我发现金铃的成绩不算好也不算坏。大致说一下,语文成绩在85分左右排徊,高也高不过90分,低也低不过80分。但是她的数学就不那么好了,她最不喜欢做四则混合运算了,里面夹着小数和分数的,金铃一看就头疼,希里糊涂算下来,10题起码错6题,她这种情形怎么那么差呀?

《我要做好孩子》读后感 3

  暑假里,我第一次翻开《我要做好孩子时》,就一下子被书中精彩的故事所迷住了。作者黄蓓佳阿姨的笔下跳出了一个活泼可爱,宽容善良的小女孩——金玲。当修自行车的老大爷病逝时,金玲毫不犹豫地把老大爷的孙女领回家,并把它当做自己的小妹妹一样细心照顾。当班主任老师生病不在时,金玲并没有像其他同学一样放松自己,在课堂上大吵大闹,反而更认真的听课还用妈妈给他买橡皮的.钱买了一支康乃馨去看望老师。当老师问起班里情况时,金玲怕老师生气,便用她那张灵巧的嘴把班里所有的坏事都说成了好事。把老师说的笑眯眯的。

  这本书让我懂得了,学习成绩优异是好孩子的一种标准,兴趣广泛,知识丰富,才华横溢也是好孩子的一种表现。而像书中的金玲那样,虽然成绩并不是名列前茅,但他宽宏大量又有一颗又有一颗善良正直的高贵心灵,也可以成为一个好孩子,而这远远比那些成绩好品德差的人,我希望,自己也要是个好孩子,努力学习,天天向上,并拥有一个像金子般的心。

  在我身上就发身了这样一件事,有一次下雨天,我去上兴趣班,看见路的正中间有一只很大很大的蜗牛,我想:“要是有些人没有注意脚下,踩到了小蜗牛,你一脚,他一脚,那小蜗牛可多可怜呀,于是,我从树上,拿下一片大大的树叶小心翼翼地把小蜗牛放在树叶上,然后轻轻放在泥土里,这样,至少还可以让它保留一条命。

  读了这本书,让我懂得了,好孩子不是成绩好就算好孩子,重要的是善良,正直,诚实,宽容……这样,每个孩子都能成为好孩子。

《我要做好孩子》读后感 4

  今天,我看了一本书,它让我流连忘返,那就是《我要做好孩子》这本书了!我来给大家介绍一下书中的知识吧!来一起说一说我们对这本书的感受吧!

  这是一部适合我们少年儿童和家长、老师共同阅读的.长篇小说。

  小学六年级学生金铃,是一个学习中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她做了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师满意的“好孩子”,她做了许多"抗争"。最后,她和同学们一起充满信心地走进要升学考试的考场......

  小说非常艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活,成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象,情节生动,情感真切,语言流畅,富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息,并能给读者以思考和启迪。

《我要做好孩子》读后感 5

  金铃,我感觉她已经是一个好孩子了,可她的的妈妈和老师以前却不这么认为。妈妈每天给金铃买这买那的,结果全是复习题。从此,上六年级的她,除了给妈妈买菜的时间,就再也没有一点玩的时间了。好像书都长了手,硬要把她拽回去不可。

  金铃是一个丢三落四的女生,可她的口才能力十分好,令人刮目相看。同时,她做事也考虑很周到,这两点我一定要向她学习。

  先说说她的口才能力。在猫和老鼠你喜欢哪个中,金铃用充足的理由说服了妈妈,让妈妈把猫送回去。天啊,关于猫和老鼠的联想出自一个11岁孩子的口中,带着那种铭心刻骨的.哀伤幽怨,构成了对成年人的震撼!

  还有就是她做事考虑很周到,很大度。从倪志伟让金铃扮演猪八戒中,她就用自己很周到而细密,又不伤害大家的方式,打败了倪志伟,真是小人得志和君子报仇呀!

  金铃,你真是我的学习榜样之一。

《我要做好孩子》读后感 6

  这个暑假,我读了《我要做好孩子》这本书,深深地被金铃给吸引住了。

  金铃快要上初中了,但在这之前,有一场令人紧张的升学考试,决定哪一批人可以上重点初中,哪一批人不可以上重点初中。金铃的妈妈很着急,因为金铃的数学不好,这会影响总成绩的,所以,妈妈的心中十万火急,但这却一点儿没影响金铃的情绪,他依然很快活得不得了,乐观的面对每一次考试。在考试之前的一段时间里发生了许多有趣的'事情比如减肥呀,意外赔偿呀,获奖啊,模拟考试呀,养蚕啊……我从中发现了金铃的许多品质:坦白,从容,乐观,有爱心……这些都是值得我们学习的好品质。

  我觉得金铃是一个好学生,可我却不一样了,我和她一样马虎,写错别字丢三落四……但是她可以主动承认错误,改正,而我却只会承认错误,而不会改正;她有毅力,而我总是半途而废,知难而退,没有坚持到底,所以,我要向她学习。知错就改,有毅力,能坚持到底。

  金铃是个好孩子,我喜欢她那种能够坚持到底,知错就改的好品质!

《我要做好孩子》读后感 7

  我要做好孩子是著名的女作家黄蓓佳的作品。读了这本书让我深有感触。这本书主要讲的是小学六年级的学生金铃,她是一位天真、机灵、活泼、开朗的女孩,金铃是一个很胖的女孩子,每次看见她的人都要在她脸上揪一把。在与家长和老师做了很多“抵抗”,最后充满信心地进入升学考场。文中讲述了很多人物,有尚海、杨晓丽、于胖儿等小学生,爸爸妈妈、邢老师等。金铃的妈妈对金铃很严格,一心想要金铃考上外国语学校,但是最后还是让金铃自由发挥。

  其中,有一个片段我最喜欢。金铃语气激烈地反驳:“老鼠比猫吃得多吗?它那么小,需要的食物很少,有猫的十分之一就够了,人类为什么不允许它生存?老鼠太可怜了,没有人喜欢的动物太委屈了!卉紫伸手去摸金铃的.额头说“你没发烧吧?你胡说什么呢?”金铃猛地甩开卉紫的手,满脸是泪地说“因为我就是可怜的老鼠,楼上的文峰、我们班的好学生胡梅、刘桠日、倪志伟就是讨人喜欢的猫”。确实,我每次考不好,爸爸妈妈总是说“你看人家考的多好,你考这么差,长大只能当清洁工和环卫工人!”每说到这我的心就像被刀刺了一样痛,我们自己也是有自尊心的!您在骂我们时能不能不说伤害我们的话呀!总而言之这本书里的故事跟现实生活中也有很多“雷同”之处,帮我分析每一件事。

  文中多次提到金铃数学成绩不好,主要因为金铃上课注意力不集中,考试粗心,把8写成3,把5写成6,还把标点符号弄错。我觉得要想成绩好:第一,上课一定要注意听讲,把老师讲的重要内容用专门的小本子写在上面,考试前可以帮助复习。第二,写完试卷要仔仔细细的检查,计算题要多算几遍就不会错了!

  以后,我要像金铃一样以优异的成绩回报父母和老师。

《我要做好孩子》读后感 8

  读了这本书,让我感受了许多,它主要描写了一个小学六年级的学生,主人公的名字叫金铃,是一个学习成绩中等,但非常机灵、善良和正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”而做出的种种努力,同时也描写出了学生心中那份自然的天真和纯洁与家长和老师做出的许多“抗争”。在金铃的身上我们可以学到很多高贵的品质,她虽然成绩一般,知识面却很广,品质也非常优秀,她的真正和善良给我留下了深刻的印象。比如:她关心同学、爱护小动物、处事大方等等。

  我要说的就是一件她爱护小动物的'事。那天,张灵灵同学把她的蚕宝宝随便的扔掉了,金铃便悄悄的把蚕宝宝装进自己准备的盒子里,盒子里放满了桑叶,其实班里最近这样的现象很多,因为最近学校门口有人专门卖这些蚕宝宝给同学们,每次金铃都会悄悄地把大家养了又扔的蚕宝宝收起来放到自己准备的盒子里,因为金铃不忍心看着这些蚕宝宝就这样被大家扔了,“这毕竟是一只大自然赋予生命的小动物呀!”金铃自言自语的说着。看到这里时我能够深刻的感受到了金铃的善良可爱。

  同学们,我们不仅要做个成绩优秀的孩子同时也应该像金铃一样做个善良,爱护大自然,爱护小动物的好孩子。

《我要做好孩子》读后感 9

  今年暑假,我有幸读到了黄蓓佳的《我是做好孩子》,这本长篇小说的主人公金铃是以黄蓓佳女儿为原型塑造出来的。金铃是一名六年级的小学生,“身高1.55米,体重50公斤。因为胖,脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的,一看就叫人喜欢。”读到这儿,我就仿佛看到了一名可爱的小女孩,连我都想去故事里捏一捏那圆嘟嘟的脸蛋。

  读到后来,我发现金铃不只是长的讨人喜爱,她的性格也是很活泼可爱的。我作为一名四年级的小学生,都感觉到学习的压力很大,金铃处于小升初状态,来自家长的、老师的和学校的压力要比我大的多,可是她能在这种压力中,保持心中的天真,纯洁,这一点很让我佩服。

  其中,令我印象最深的,就是强化班那个故事。金玲因为不小心说漏嘴,使得强化班的孩子越来越多,最后转移到张灵灵家学习。进而引起了仍垫子事件,开始老师冤枉了金玲和尚海,而最后金玲却能不凭借父母的力量自己解决这件事,使得老师向他们道歉。从此,金玲决定要做好孩子,一个学习好的好孩子。

  “跑吧,孩子,冲刺吧!”最后如此简单的一句话语,却深深的感动了我。金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃,她认为金铃一定能考出好成绩。足以证明,金铃通过自己的努力,赢得了别人的信任。

  当我读完《我要做好孩子》后,仿佛我自己变成了金铃那样的'孩子,有了金铃身上满满的能量,确实,在现在的环境下,我们小学生的学习压力已经变的很大,面对各种各样的考试,我们都会担心考不好,一分就会拉开好几个名次,后年的这个时候我也要面临小升初了,到时来自各方面的压力和期待会越来越多,我要学习金铃那种乐观向上的精神,要通过自己的努力取得成功,如书中老师所说,“每一个孩子的努力都不会白费,奇迹也不是不能发生的”。

  我要做好孩子!

《我要做好孩子》读后感 10

  我读了《我要做好孩子》这本书以后,被主人公——金铃性格的许多闪光点所吸引住了。

  金铃是一个女孩子,体重却有50公斤。这让她的妈妈很是担忧,而金铃却不怕胖,还说出了一大串胖的人,这其中还有颇有权威的奶奶和外婆呢。但妈妈还是给她买了减肥药,让她减肥。并且每天只买一样素菜进门,还将所有的零食都进行了去除。但到后来,金铃倒是只减了5斤,可是她的爸爸妈妈却各瘦了十斤。用她爸爸的话说,为女儿减肥,倒是先减瘦了自己。

  金铃的数学成绩不太好,在班上都是倒数几名,她不太喜欢数学,尤其是四那么混合运算,她一看见就头疼,稀里糊涂算下来,十题起码要做错六题。这也让妈妈很担忧,老师很着急,因为小升初考试,最能拿分的就是数学,数学很要紧,不光小升初,中考,高考,哪一次都少不了数学,数学不好那就要命了。于是妈妈就查起了数学不好的家人,结果一个都没有,个个都是数学精英,这都要怪金铃自己不要好,烂泥巴扶不上墙。虽然金铃缺点一萝筐,但是她的优点也很多,善良、正直、机灵。她曾自作主张地把一个没家的小女孩领回家;用自己仅有的一块二毛零花钱买了一枝康乃馨送给病中的邢老师;为挨饿的'蚕宝宝找桑叶而东奔西跑、翻墙越栏……这都显示出了金铃是一个重感情,富有同情心的人。

  《我要做好孩子》这本书让我看到了一个大大咧咧、天真浪漫的性格的女孩子。

《我要做好孩子》读后感 11

  我最喜欢的一本书是《我要做好孩子》,书中主要说的是一个六年级的小姑娘金铃的学校生活、家庭生活一些小故事。 当我第一次拿到这本书时,我就被这本书吸引了,我爱不释手,一口气读完,随后又看了一遍又一遍,我感觉到金铃具有仁慈、正直、英勇、乐于助人、敢作敢当的个性。我深深被她的个性所吸引,我喜欢她,我愿意成为像她那样的好孩子。

  金铃是个胖乎乎的小姑娘,虽然只有1.55米,但体重到达50公斤了,她的`最大特点是“自来熟”,她的成绩一般般,却是个好孩子。

  她在老师生病的时候,立下军令状,决心要做好孩子;在小妹妹幸幸暂时分开妈妈的时候,把她带回家,精心照顾;遇到倪志伟这种品行不端正的同学,她用的形式批评他,从而让老师真正认识到倪志伟品行的不端正……

  金铃非常仁慈。小妹妹幸幸暂时分开妈妈的时候,把她带回家,但遭到妈妈的反对,费力心思把小妹妹留下来;当蚕宝宝被人丢弃在马路上时,她怕被车压到,便把它带回家,却差点和妈妈闹翻……

  金铃的生活丰富多彩。她的身边有很多不同性格的人,也发生了很多事,无论是好事还是坏事,她都以乐观的心态对待这些事,所以每天都很快乐。我每天也很快乐,快乐的,快乐的生活,因为我身边有关心我、保护我的爸爸妈妈、老师同学。

  当我读了“跑吧,孩子,冲刺吧”这篇时,我非常感动,金铃的妈妈在她升学考试的时候,默默的为她加油,我希望在我升学考试时,爸爸妈妈也默默的为我加油。

  我庆幸我们班没有倪志伟这种人,虽然有些同学不是我的好朋友,但他们都很正直,品行都很端正。

  我认为我也是个好孩子,我非常乐于助人,同学们没有带文具,我会借个他们用;汶川大地震的救灾活动中,我将妈妈给我的所有零花钱全部捐出……

  书中说:“好孩子的内涵太丰富,它不全是由100分组成的。”我很喜欢这句话,我一定要成为这样的好孩子,要做仁慈、正直、英勇、乐于助人、品质优良的好孩子。 我喜欢这本书,你们都来看看吧!

《我要做好孩子》读后感 12

  这几天我读了《我要做好孩子》,读完这本书我的感悟如下:

  读完《我要做好孩子》令我印象最深的故事是:(1、小人得志和君子报仇2、外婆家、奶奶家3、意外事件4、狼狈的模拟考试5、妈妈当了侦探6、最后一个儿童节7、跑吧,孩子,冲刺吧)这七个故事。

  令我印象最深的人:金铃,女,11岁,身高:1.55体重:50kg,他是一个活泼、善良、天真的小女孩。成绩虽不是名列前茅,却依然十分自信,我欣赏她;虽屡战屡败,但却毫不气馁,我欣赏她;面对老师,直抒胸臆,毫不畏惧,我欣赏她。在最后一篇文章“跑吧,孩子,冲刺吧!”最后如此简单的一句话语,却深深的感动了我。金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃,她认为金铃一定能考出好成绩。足以证明,金铃通过自己的努力,赢得了别人的信任。

  当我读完《我要做好孩子》后。仿佛也身临其境,每个孩子都是父母的骄傲,他们给予孩子全部的爱。每位父母更是希望自己的孩子有一个美好的前程,长大成为社会的栋梁。而我似乎自己也经历过如此之多的故事一般。从此,我就暗暗下定决心,我要做好孩子,通过自己的努力拥有一个美好的前程,一个不让父母操心的好孩子,一个努力学习追求上进的好孩子。以后,所经历的每一件事,所听到的.每一句话,我都会细细去体味,明白父母和老师对我的期盼和良苦用心,因为我想做好孩子,我要做好孩子。面对考试,我们或许也有金铃这样那样的心事,恐惧考不上重点高中,外界的压力似乎比学习压力还要大。但我们要乐观,永远拥有积极向上的心态和永不言败的精神。老师的鼓励和认可更是会让我自信满满。想想金铃,通过努力最后取得成功。如书中邢老师所说,“每一个孩子的努力都不会白费,奇迹也不是不能发生的 ”。

《我要做好孩子》读后感 13

  一心想做好孩子的金玲,是一个活泼可爱、思维敏捷、善良仗义的女孩。金玲为人和善,人见人爱,是父母的开心果,是奶奶和外婆的心肝宝贝,是老师寄予厚望的学生。

  金玲善于观察、勤于思考,这也是她文章流畅,描写生动的原因所在。无论是对小草的赞美、对受伤小鸟的怜惜,还是对英雄李平乐的歌颂,都是那么打动人,正所谓“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”

  金玲身上的闪光点也是我学习的地方,平时我心不在焉,文章写出来没灵气,今后我要养成多观察、多思考的习惯,勤动笔,把真情实感记录下来,作为写作的'素材,把文章写好。

  在家里,父母疼,奶奶爱,我有时不是怀着感恩的心去对待,而是常常因小事大发脾气,伤了他们的心,现在想来,实在不应该,我要从自身做起,努力分担家务,做个顶天立地的男子汉,做个有孝心,有爱心、有善心、努力学习,向前冲的好孩子。

《我要做好孩子》读后感 14

  主人公金铃,女孩子,刚过11周岁生日。因为胖,脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的,一看就叫人喜欢,一喜欢就忍不住要在她脸上揪一把。金铃从小长到大,脸蛋上被人揪过上千回,用她的话说,都快被揪出老茧来了。

  金铃以前喜欢旧老师王老师,因为王老师脾气好,人又漂亮,她当然成了金铃的偶像,所以王老师就对金铃偏爱,给她打了好几次98分。

  新老师叫邪老师,送走的毕业生一届一届的的,教学经验丰富,金铃一开始不喜欢新老师,可老师对她说了一句话:“其实你是一个好孩子。”这就让金铃看见老师笑的很漂亮,就喜欢看老师笑。

  我喜欢金铃,因为她善良、机敏、正直。有一次,于胖儿告诉老师她和尚海扔垫子。事实上不是的',是胡梅、刘娅如、李小娟弄得。她先不做声,然后让于胖儿告诉邪老师,再让张灵灵讨回10块钱。说明她先把耻辱吃进肚子里,再原封不动地吐出来给张灵灵。

  我很喜欢这本书,我也要像金铃一样,做一个勇敢的好孩子。

《我要做好孩子》读后感 15

  最近,我读了黄蓓佳的《我要做好孩子》这本书,感触很深。

  六年级的小学生金玲,是一个成绩中等,但善良、正直的女孩。为了做让家长和老师满意的好孩子,做了种种努力,为了坚持自己的想法,也和老师、家长做了许多的抗争。最后,经过‘蜕变’的'她和同学一起充满信心的走进升学考试的考场,去迎接人生的考验!

  看完这本书,我的心中也感概万千。那出自她的口中的关于猫和老鼠的联想。“因为我就是可怜的老鼠,楼上的文峰。我们班的好学生胡梅、刘倪如,他们就是讨人喜欢的猫”。猫和老鼠也是我喜欢的故事。从这句话中,我能体会到她的压力特别大。可能我们也会历经这样大的压力,有时,甚至违背自己的意愿,遵从父母的意愿。但是,父母的每一句话,我们还是要慎重考虑,毕竟,父母是天底下最无私的爱着我们的人。

  我想和父母说,爸爸妈妈,虽然我们有时会不听话!可是我们心里是想做个好孩子的!

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