经验交流会讲话稿【实用】
随着社会一步步向前发展，能够利用到讲话稿的场合越来越多，讲话稿也称“发言稿”，是指在讲话前拟定的书面稿子。那么问题来了，到底应如何写好一份讲话稿呢？下面是小编收集整理的经验交流会讲话稿，欢迎阅读与收藏。
经验交流会讲话稿1
各位领导，各位老师：
按照蒋校长的安排，今天我就先来献献丑吧！不过，今天我不是要谈什么经验，我只是想在这里给大家谈谈我是怎样作班主任工作的，也顺便谈谈作班主任的一些感想吧。为了慎重起见，我还是认认真真理了一下，班门弄斧地在各位高手面前卖膏药，请大家原谅。
今天是西方的感恩节，所以我就从爱和感恩说起吧。
我要讲的题目是：用真诚的师爱转化学生。
各位老师，现在我们各个班可能都差不多，优生少差生多，问题学生特别突出，危险学生总有那么几个，他们经常违反校纪班规。
针对这些情况，我确定了各个时段的工作重点：即在一年级，我首先抓学生行为习惯的培养，强调立正稍息等一些基本规矩，采取抓后头带其他的战略战术；在二年级，我是全力控制学生恶性分化，抓学生跛科问题；到三年级，我是很抓培优稳差工作，投入真情转化问题学生，杜绝班上出现危险学生。我最崇尚的教育理念是：借情寓理转化学生。我教育学生是：重视南风效应，攻心不攻城，班内事情自己处理。
我作班主任一般从唤醒、感化、转化等方面开展工作：
第一、用真诚的师爱唤醒学生
我教育学生是先说情再育人，师刀令牌该耍的时候就耍出来。即学生一进入我们学校，我就先想办法和他们搞好关系，让他们真正感到我的真诚，真正感到
我是为他们好，我教育他们那是很在乎他们，是关心他们，不听话当然磕（ke）不平，我是他们成长的引路人，听我的话只有好处，学生在老师面前踩左踩右那是有害无益的，我们作事要讲求良心，尊重他人是人的美德，让学生在学习和生活中自然地接受我的观点。对于有缺点和错误的学生，我不是一味的训斥和挖苦，伤害他们的自尊心，而是在情与理方面多作疏导工作。即便我偶尔火气很大，也能够压住自己，不与危险学生发生摩擦，以免自己的绝招难以施展。在教育个别特殊学生时，我偶尔也搞点心理惩罚，有意识地冷淡一下他，让他尝尝违反纪律后那种难受的滋味，然后再找恰当的机会教育他，给他讲道理，并特别地告诉他老师不管他有哪些危害。比如说现在我班有个男生，平常自由散漫，自习课要讲话。我找他谈话时，我说：“很多同学都说你娃很聪明，有时你就是自控力太差，管不住自己，所以学习提高不快。你违反课堂纪律，和你好的同学都有意见，他们就是不好说你。我感觉我平时对你那么好，你结果还不给我面子，我怎么想呀！老师平常把你看得多大多大，你却搞得我很难受！哦，你是不是感觉在这里读书很老火约？如果真是那样的话，干脆试一试，今后我就不管你，你自己管自己？如果你真的感觉太累，你可以休息几天，我对其他同学或老师就说你生病了好吧，也难得老师一概啰嗦。”我的话还没说完，他就说：“老师我知道了，我的确是没有管好自己，对不起你，我错了，老师你原谅我一回，我今后一定能够改正，你相信我吧。现在你不管我，我怎么办嘛？别个都说你管得严，我还是在我们班上安逸些！”通过这番谈话，我就顺水推舟地原谅了他。现在他果然变了，从此，他硬是怕我不管他，变得听话起来。我为了不让他出现反复，每次在我看见他时，都用鼓励的目光去看他，找机会关心他，使他真正得到老师的温暖。
所以我们老师只要和学生先建立一定的.师生友情，对学生多点宽容、多点尊重，多点理解，站在他们的立场上分析问题，与他们真诚交流，他们一定是会听老师话的。各位老师，现在学生在学校一般最怕班主任老师，最畏惧请学生家长。如果这两样都不怕了，他们就很容易变成危险学生，让老师无法管理，那是早、晚都要出大事的。所以我们老师要用真诚的师爱唤醒问题学生，他们
才能够按老师的意图去学习和生活。这就是所谓的“心诚则灵”，“嫩枝易弯也易直”吧。
第二、用真诚的师爱感化学生
有这样一句话：“说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行”，这就是现在炒得比较热的“情商”问题。因为就这样一个“行”字，消除了学生的恐惧感，缩小了师生之间的心里差距；就这样一个“行”字，激发了学生的求知欲，让学生真正看到自己的闪光点，找回自信；就这样一个“行”字，唤起学生对生命的热爱，看到人世间的美好；就这样一个“行”字，找到了学生对学习的快乐感觉，真正品尝到师爱的甜头。当然，这需要我们作长时间的铺垫工作。就学生来说，老师越是信任他，他学习就越勤奋，自信心就越强，就能产生强大的学习动力。在我们班，我把每个同学都看成我的朋友，和他们都有一定的师生友情，我从来不用鄙视的目光看待他们。对于差生，不管是在谈心还是闲聊，我总是注意给他们心理暗示，让他们觉得老师喜欢他，认为他行，他有潜力，老师相信他学习抓得起来。我经常给我的学生讲：零分不可怕，怕的是不总结。这样学生们就很容易与我沟通和交流，很乐意帮我作事。我检验过多次，现在这个班跟前几届一样，没有老师照常也能上自习课，没有老师同样也有同学管纪律。我们班现在有个姓陈的同学，他学习成绩比较差，很调皮，但体育成绩比较好。我和他谈心时，我说：“现在中考体育也有30分，你体育好，考试要占起手，如果你今后考上大学，那你绝对是很吃香的，你知道吗，现在好多单位都喜欢艺体人才，那时候还有很多人要巴结你。”接着我又把他以后的各种出路进行了分析，让他真正看到希望，说他只要把精力多放点在学习上，他一定很出色。经过我多次长时间的耐心教育，他终于转变过来，学习认真了。从此，每当他学习上出现畏难情绪想退缩时，我总是想办法去激励他，关心他，帮他想办法把差的地方补起来。我相信他今后能够变好，原因很简单：那就是在他的背后有我和很多同学用期待的目光在看他，在关心他，我们对他的一举一动很在乎。我把这种作法叫住“闪光激将法”。
记得我刚参加工作时，我母亲作为一个老教师对我说的那些话很有道理，她说：“要当老师，你就要想到清苦和劳累，就要想到追求的是精神享受，当学生有出息的时候，我们才能得到一点安慰。那个都晓得岁月不居，天道酬勤，付出终有回报，但我们老师图得到啥子回报嘛！有时想烦一点，我们就像一个撑船工一样，学生坐在我们船上，我们先和他们搞好关系，不要他们在船上“乱版”，我们安全地把他们送到河对岸就行了。说实在的，我们当老师只要能够作到四不四避免，啥子都好办了：不放任避免更多学生调皮，不软弱避免更多学生恶习，不高压避免更多学生叛离，不威逼避免更多学生问题。”
各位老师事实的确如此：我们只要先建立一定的师生友情，多点信任，多点帮助，多点落实，真正起到表率作用，学生们就会跟着老师的指挥棒转，著名教育家马卡连柯说得好：“老师个人的榜样，乃是青年心灵开花结果的阳光”，所以真诚的师爱是可以感化学生的。
第三、用真诚的师爱转化学生
我和我们在座的各位老师一样，喜欢与学生交流和谈心。也主张现在多管一点今后就会少管一点，我们现在制定必要的班规对学生今后的成长很有好处。针对学生实际，我给予他们耐心、细致的帮助，帮助他们解除烦恼，希望他们把精力用在学习上。我通过身教和言教对他们进行全方位的教育，让他们真正看清我们老师的人格和魅力，让他们真正感到我们为他们付出的太多太多，让他们真正感到作了错事太对太不起他们的老师。我经常还与学生家长联系，就是要让家长们知道，我们对他们的子女是真的很关心，是真的很用心，是真的为他们的子女操碎了心，我们老师尽了自己最大的努力。但这些话不是要我们直接对他们家长说出来，而是要用实际行动真诚地表现出来，让那些家长自觉地配合我们工作，支持我们工作，让他们发至内心地感激我们，敬佩我们。
总之，当老师近20年，当班主任也有十余年了，我认为作到“四心”是关键：自己工作尽心；家长对我放心；科任们有信心；学生能够安心。我们老师只要能调整好心态，先建立真诚的师生友情，把自己该作的事情作好，学生自然也会想办法把他们该作的事情作好。人是有感情的，学生是有良知的，他们与社会上有些人不同，只要我们舍得花时间花心血，我们完全可以用真诚的师爱唤醒学生，感化学生，转化学生，使问题学生问题更少，达到先说情再育人的理想境界。
好，今天就说到这里，说得不对的地方，请大家批评指正，谢谢大家。
经验交流会讲话稿2
各位领导，老师，大家好。
回顾十余年的班主任工作，虽然没有辉煌的成就，但拥有更多的是辛苦与辛苦之后的坦然，经验谈不上，只是将我在班主任工作中的点滴拙见与大家共勉。
一，班主任责任重大。班主任一头挑着学校，一头挑着家庭，是沟通学校与学生，家长的桥梁和纽带，是贯彻落实学校各项工作任务的基础。一个学校办学水平的高低，各项工作的好坏，很大程度上取决于班主任的工作，可以说学校管理离不开班主任，学校的发展时刻靠着班主任，班主任工作是学校的重中之重，正是如此，我校领导多次考虑组织班主任开会交流交流，取长补短，共同进步，促进学校各项工作和谐的发展。
二，班主任要有责任心。班主任关心学生，一切为了学生着想，工作要兢兢业业，踏踏实实，全身心的投入，班主任是学生的心灵导师，是学生健康成长的引路人，因此班主任工作要求全身心的投入，走入学生心灵深处，深入学生的各个层面，去关爱每一个学生，这是教师，班主任的天职，为此，班主任可能要额外付出很多，但这种付出是值得的，因为有机会改变一个学生的一生，可以说十年，二十年之后，学生记起，也许只会记起他的班主任。因此，班主任工作是重要的，而且也是光荣的。
三，班主任要做到嘴勤，腿勤。作为班主任要嘴勤，有些事要多说，多叮嘱，直到形成习惯，如安全，让学生时刻记住安全重于泰山。多与学生沟通，通过交流更好了解学生，发现学生的闪光之处，便于更好的因材施教，多参与学生的活动，通过活动拉近与学生的距离，增进了师生情意。如活动课和学生一起玩，尤其与差生玩，让差生不感到孤独。劳动课和学生一起干，率先垂范。同时班主任要腿勤，课间勤到教室看看，有空到宿舍看看，有利于了解学生的真实情况，有利于对学生的教育，有利于对班级的管理。
四，班主任工作要持之以恒。正如教学上所强调的教是为了不教一样，班级管理上管也是为了不管。反复抓，抓反复，坚持不懈的工作，大事宽容，小事严格，狠抓一段时间，逐步提高学生的思想认识和学习能力，形成良好的行为习惯，学习习惯和思维习惯，最终达到学生基本自治。这时班主任才能脱身出来，以旁观者的身份进一步优化班级状况。进两个月来，我每天早晨到校后必先到宿舍检查，指导，经过不懈的努力，内务整理有了质的飞跃，尤其男生301舍，女生301舍，内务整理井然有序。
五，开好主题班会。在班会上，我曾要求学生记住卢梭的一句话，“在集体里任何一个不做事的公民都是贼。”作为一名学生，只有参与到集体的活动中，只有为集体贡献了自己的力量，才能享受到集体的幸福；而懒惰，不为集体效力的学生定会深感惭愧，使学生从中受到教育。因此，小组值日，大搞卫生时偷懒的学生少了，积极主动参与劳动的学生多了，调动了学生参与活动和劳动的积极性。
六，班主任要学会赞美差生。班主任在倾听学生的基础上，欣赏学生，赞美学生，尤其是对差生赞美。那怕看到点滴进步都要及时鼓励，表扬，使学生真正享受到成功的快乐和喜悦。不抛弃，不放弃每一个学生，让每一个学生都感到集
体大家庭的温暖，让每一个学生都体会到让别人因我的存在而幸福，促进整个班级和谐的发展。这样差生就不会在班里干扰学生学习，影响老师讲课了，让自己融入集体中，这才是一个和谐的集体。
七，班主任教会学生换位思考。做为老师应该想，假如我是孩子；做为学生也要学会换位思考，假如我是老师该怎么办？这样课堂上顶撞老师的'现象，影响老师讲课的现象少了。学生逐渐认识到自己的错误，学会了换位思考，融洽了师生关系，增进了师生友谊。
八，团结协作，共创和谐。班主任是一个集体的领导者，对班级的一切工作负着主要的责任，尤其对任课教师与学生关系的处理上都要给予合理的协调，只有积极调动所有任课教师的积极性，整个班级的班风才能蒸蒸日上，班主任工作才能够全面完成。正如任小艾老师说过，“学生不会因为你班带的好课教的差而原谅你；也不会因为你课教的好班带的差而迁就你，教书育人缺一不可。”当学生与任课老师发生矛盾时，我会千方百计的协调二者之间的关系。所以说当班主任难，当一名优秀的班主任难上加难。
九，建立良好的师生关系。做老师的都愿意期盼和自己的学生打成一片，有一种正常的友好的甚至是融洽的情感交流方式。让学生从内心感到老师是在真心关系他，爱护他，慢慢地把你当成一个可以亲近，可以信赖的人，自然就会支持老师的工作，进而亲其师，信其道。
十，班主任要心态坦然。班主任有时面对各种烦恼时没有必要烦恼。有几句话对我们会有所感悟。“如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，因为你自己的内心，你放不下；同样的瓶子你为什么要装毒药呢？同样的心里，你为什么要充满烦恼呢？当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。”这些充分告送我们，烦恼太多是自己产生的，其实，没有什么让我们烦恼的东西。班主任工作千头万绪，既然走上这个工作岗位，就要认认真真做好自己的事，以良好的心态面对一切。有几句话与大家共勉，“凡事不必苛求，来了就来了，凡事不必计较，过了就过了，遇事不皱眉，笑了就笑了，结果不要强求，做了就对了，不要拒绝忙碌，因为它是一种充实，不怕路长，只怕心老。”
总之，班主任工作是一项复杂的工作，但只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，给学生更多的人文关怀，才能把工作做到学生的心里去，我们每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千万记住身体是革命的本钱，毕竟我们面对的是孩子，不要和孩子动真气。
最后祝愿大家身体健康，工作愉快。
经验交流会讲话稿3
各位姐妹们大家下午好：
感谢妇联给我们创造了这个相互交流电平台，也感谢李主席给我这个机会让我在这里讲自己的创业经验。其实，也算不上是什么经验吧，就是这么年来摸爬滚打，有了一些感悟，和大家共同分享一下。
我原来在郊区乡镇局担任供销公司的经理，1997年，由于政策破产，我这个经理也下岗了。下岗那年我才30来岁，正是应该干点什么的年龄呢，到底路该往哪儿走，自己也彷徨了一阵子。当时，阳泉的资源在外销上比较困难，但是我因为有工作基础，所以就算是靠山吃山吧，成立了一个贸易公司。靠着这个贸易公司，我挖到了走入社会后的第一桶金。
同时，在做贸易的过程中，我萌发了开饭店的念头。那个时候，经常在外地出差，对饮食起居方面比较关注，看到有的城市非常优雅的餐饮条件，就想着要在阳泉也开一家，先不说赚不赚钱，哪怕就是自己奔波一天回来，有个舒心的就餐环境也好。20xx年，我引进了“老家肉饼”。经过9年多的时间，“老家肉饼”几乎已经家喻户晓，这主要得感谢政府的扶持。20xx年，贸易和“老家肉饼”都走上了良性循环的轨道，我也就有了一些自己的时间，女人嘛，总是想对自己好一点，我去青岛考察后，决定引进“植物秀面”美容休闲会馆，为姐妹们提供一个谈心、养身、放松的地方。可以说，那几年，我过的是比较“小女人”的生活，生意没耽误，生活质量也挺高，是自己人生中比较惬意的几年。
事业走上正轨了，各方面的关系也都理顺了，自己也清闲了，反而感到像是生活里少了什么。细想想，以自己目前的精力和实力，是不是还可以为社会做得更多，贡献更大？人活着，不就是在前进中体现价值的吗？我的眼光投向了实体。其实，从贸易走向实体，是完全不同的两个领域，知道我想法的朋友也劝我，说，王素娟啊，这么个娇小的女人，过得又那么舒心，干嘛自己给自己找罪受啊，有几个女人是搞实体的，不现实！真的不现实吗？我的性格还就是不服输。
早在20xx年，我就曾经考察过一个化工项目，当时都已经谈得差不多了，我出了车祸，项目也被迫流产了。但是，心里那种强烈的愿望，从来也没有停止过。我始终在寻找项目。20xx年，郊区大招商的`时候，我投入了磨料磨具行业。我以为自己终于实现了愿望，不想，却是一场噩梦的开始。
当时，我一次性投资450万元，全力以赴要在磨料磨具行业大展身手。对于合伙人，我坦诚相待，一心一意。我感觉，自己怎么说也算是本地人，资金紧张我跑贷款，遇到问题我找关系，全部心思都扑在这个项目上。当时企业一边搞生产，还同时和深圳一家公司搞销售合作，就在我两边都兢兢业业、全力以赴的时候，万万没有想到，合伙人从一开始搞的就是虚假出资。在一年多的经营中，企业的许多问题逐步暴露，但是我总以为是自己经验不足导致的，始终没有想过是合伙人出了问题。为了让企业生存下去，我把多年的积蓄、在青岛的住房、多处的底商等固定资产全部变卖，希望能够通过自己的努力让企业度过危机。谁想，20xx年9月，合伙人没有经过我同意，一纸抵押书将企业抵押了出。顷刻间，我一无所有！
突如其来的沉重打击使我一病不起。我在床上足足躺了2个月，那2个月对我而言，简直是人间地狱，无助、迷茫、痛苦、矛盾？各种情感纠结着，让我感觉生不如死。
后来，在朋友们的劝说下，在对朋友、亲人、职工的责任感的召唤下，我理清头绪，重新站了起来——当时，我在银行贷款500万，在朋友处借款300多万，我倾其所有的800多万，都在自己的肩头压着，我没有权利倒下，没没有资格消沉和逃避，我必须挣扎着往前走？
为了能够挽回一些损失，我一次次地和市公安局经侦处的办案人员去临汾寻找合伙人，但是，此人至今杳无音信。我没有时间在这个事情上纠缠，我背后是很多需要吃饭的员工和。是信任过我的银行和朋友，我必须重整旗鼓，东山再起。就这样，20xx年3月，通过郊区政府领导、银行和法院等多个部门的协调帮助，我重新注册了现在的公司——中嘉磨具磨料有限公司。
新的公司成立了，但是旧的事务仍然千头万绪，我一边筹备新公司的各种事宜，一边了结和打理旧公司的“后遗症”。回忆起那段时间，我真是内外交困，四面楚歌。白天我要非常坚定地告诉员工，相信我们一定有光明的未来；晚上，面对人、才、物的匮乏，面对各种我从来没有遇到过的棘手问题，我常常是以泪洗面，夜不能寐。尤其是申办生产许可证的那段时间，我经常感到自己遇到的困难是根本无法逾越的，我常常有走到死胡同的感觉，每天晚上都不敢想第二天会是有什么灾难降临。
大家对磨具磨料大概不大了解，我们的产品是属于安全性要求极高的产品，没有生产许可证是根本不允许生产的，即使是违规生产了，市场上也根本没人敢要。可是，由于旧公司的种种问题，我们的企业自己根本就没有资格或者能力申办这个许可证。那个时候，正好又赶上国家对这种耗能企业限产、停产，如果不能够在规定的时间拿到许可证，所有的设备就都是一堆废铁。内忧外患，使我心力交瘁。一个月的时间，我觉得像过了一年，难得我真的是叫天天不应，叫地地不灵，20xx年4月5日，清明节那天，我把自己关在家里整整哭了一天，遗书都写好了。死其实不难啊，活着才需要勇气。我是没有资格死的，我必须得活，我背负着太多的责任和信任，我一次次到母亲坟前祈求，祈求她给我活下去的勇气，给我走过去的力量。
后来，经多方打听才知道，如果能够收购河南的一家企业，可以通过变更生产许可证的办法，实现合法生产。通过我们这样的方法拿到生产许可证，在整个行业里都是没有先例的，难度可想而知了。就在那2个月的时间里，我光河南就跑了不下20趟，碰了多少钉子，说了多少好话，那都没数了。那个时候，我连一个司机都舍不得用，去河南不是自己开车就是坐大巴，有好几次，我开车实在累的不行了，就把车停在路边睡着了，哪怕是眯个几分钟，打个盹，我都感到是幸福的；有一次坐大巴，上了车又是苍蝇又是各种臭气，我坐在车上哭了一路，想想自己做企业以前多么的养尊处优，想想现在自己的这个委屈，觉得真是对不住自己？可以说，那2个多月，是我人生中最痛快的时候。
就是这种别无选择的责任，就是这种死去活来的考验，20xx年6月，我终于拿到了生产许可证。
许可证是拿下来了，但是企业面临的各种困难依然是前进路上的拦路虎。
首先是人员问题。由于企业以前的负面影响，我们在当地招工都非常困难。我一面引进高端的技术人才，一面又要跑到以前的工人家里一次次地说服他们回来。其次，我对生产经营一无所知。可以说，以前连冶炼炉都没有见过，现在却要我指挥这个大家伙生产，我真的有天狗吃月亮，无处下口的感觉。没办法，就得找笨办法。我每天跟师傅们一起在炉上工作到半夜2、3点，从原材料到冶炼技术，从破碎到制砂，每一个缓解我都从头学起。电的成本在冶炼中是很大的一块支出，电流的合理使用不但关系到成本的降低，而且关系到产品的质量。为了改变企业耗电高成本大的状况，我多方寻求技术支撑，请专家论证、请老师傅改造，从实践到理论掰开了揉碎了一点点摸索，最终降低了成本，使冶炼车间基本走上了良性循环。
我们企业经营基本上是两大块组成的，一块就是冶炼黑刚玉，一块是用黑刚玉等材料制作各种树脂砂轮，两块基本没有什么联系，相当于是两个车间，是完全不同的两种管理模式。
冶炼的问题解决了，磨具车间的问题又冒了出来。在磨具车间，我同样是小学生，带领大家到永康、郑州、临沂等磨具生产比较集中的地方学习，亲自到市场上推销，不惜成本，到各地去参展。那些日子，处理完了经营还要兼顾管理，我白天忙于事务，晚上还要对企业建章立制，制定各种考核办法，规范员工行为？每天最多也就能睡3、4个小时。
现在，企业可以说是平稳向好了，我也能够比较正常的参加一些生产经营以外的活动，也有时间喘口气了。一次，一个朋友来厂子里看我，他问我：“王素娟，你又有饭店又有美容院，缺钱花吗？为什么要受这个罪，那么一下小女人，怎么能干得了这个？”还有朋友劝我：“干嘛让自己过的这么难啊，现在企业也活了，趁着行情不错，壮士断臂吧！”说实话，为这个企业，我真的是凤凰涅盘了，但是我就像是照顾了一个病入膏肓的孩子一样，我把孩子从死亡线上抢回来，现在能出气了，让我再丢掉，我怎么舍得？最难的时候都走过来了，还有什么是过不去的？
不管怎么说吧，人家创业是从零开始，我是从负数开始，但即使这样，我也挺过来了。而且，因为有了这样的经历，反而让我更加坚强了，我真的是非常惊讶人的潜力，人的潜能真是无限的，只要我们想做，真是没有过不去的火焰山！李主席说，谈谈创业经验，我就拉拉杂杂地说了这么一大堆，也不知道对大家有没有用。不过，经过这些痛苦的历练，我也总结了几条，相信和各位姐妹共勉：
我的感悟：
一是努力寻找机会，把握机会；
二是投资要慎重，考察好后再下手；三是遇到困难不气馁，要顽强执着；四是依靠政府但不依赖政府；
五是诚信赢得人心；
六是手脑脚勤不发懒；
七是谨慎从事，善于思考，多问一个为什么！谢谢大家！
经验交流会讲话稿4
各位老师：
下午好！学校安排我谈谈我班主任工作中的一些好的做法，其实我和在作的各位的工作都是一样的，没有好与坏的区别，今天我只谈谈我当班主任来的几点体会。
一、班主任的定位。在我看来，班主任是一只养在动物园的最温顺的老虎，游客可以和它亲近的，可以和它合影留念，甚至可以抚摩它，然而它依然有自己的威严，是
令人敬畏的！我们班主任，首先要树我是为学生服务的思想，我是可以亲近的，在学生有困难的时候，或有一定思想困惑的时候他们敢找你倾诉，敢要求你帮助他。这和动物园的老虎一样，游客是可以大胆和它留影，甚至抚摩它。但是，你在学生面前是有威严的，你所说的是学生必须要努力作到的，学生对你有敬畏之情。如果我们一味温顺，学生久而久之久就不会把你所说的话放在心上，这样下去，班主任的威信就丧失了，班级就容易混乱。如果一味威严，学生就会怕你，学生想说的都不敢跟你说，见了你就像老鼠见到猫一样，这样容易影响学生的心理。在班级日常生活中，表面看起来风平浪静，其实有许多问题是老师所不知道的，因为你太严肃，哪个学生也不敢向你说。有句禅语这样说的：“对人恭敬，就是在庄严你自己。”我想，班主任还是对学生恭敬一点好。所以我把班主任定位为养在动物园的老虎。
二、真心关爱学生。这一点特别是对于成绩不好的学生尤为重要。“关爱”在禅语里叫“慈悲”，有句禅语说：“慈悲是你最好的武器。”关爱也是班主任最好的'武器，那说什么又又是慈悲呢？禅语解释道：“凡是能站在别人的角度为他人着想，这个就是慈悲。”还有一句禅语说道：“拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。”我们班主任遇事都要站在学生的角度来想一想，时时、处处都要为学生着想，这并且还要是出自我们自己的本性，也就是要做到真心。
三、对待学生违纪的态度。我们班主任最怕的事就是今天政教处或某科任老师反应某某学生今天有违纪了，我们班主任打交道最多的学生也就是经常违纪的学生。面对违纪的现象和学生，我觉得应注意以下几个方面：
1、分清类型，疏堵并举。治理班上的违纪现象，在我看来，就像大禹治水一样，疏堵并举，以疏为主，以堵为辅，能疏则疏，不能疏则堵。比如，学生不做作业，早恋等这都要疏导，堵是堵不住的，如果学生参与赌博，讹诈小同学，这就要先堵再疏。
2、找准违纪的根源。有句禅语这样说的：“要了解一个人，只需要看他的出发点与目的地是否相同，就可以知道他是否真心的。”我们要知道学生违纪的根源，就必须找到他的出发点与目的，并要看他的出发点和目的是否一致。我们在平时的处理过程中往往把一些简单的违纪现象复杂化或者扩大化，搞的自己焦头烂额，何苦啊！有句禅语说：“你硬要把单纯的事情看得很严重，那样子你会很痛苦。”还有句禅语说道：“不要太肯定自己的看法，这样子比较少后悔。”我想也有这样一层意思。还有这样一句“不要刻意去猜测他人的想法，如果你没有智慧与经验的正确判断，通常都会有错误的。”可见，面对学生的违纪，我们千万不可武断，一定要冷静的找到根源。
3、以原谅为主。我们有些班主任在抓住学生的一点问题后，就久抓不放，今天在批，明天在批，后天还在说，这很不好。有句禅语说：“今日的执著，会造成明日的后悔。”对于一个学生，我们应该用发展的眼光来看待，对于学生的违纪事件处理，有时侯过于执著容易给学生造成心理上的严重伤害，甚至使有些学生走上不该走的道路，如出走，辍学，甚至自杀等等严重后果，这些实例常常见于各新闻媒体，所以，我认为在处理学生的违纪事件时，要怀揣一颗原谅的心。还有一句禅语也是说了原谅的重要性，那就是“原谅别人，就是给自己心中留下空间，以便回旋。”还有一句说到了原谅别人可以快乐自己，那就是“你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。”
4、找出违纪学生的闪光点，用他的优点来促使他改掉缺点。我们在平时的工作中，我们对于违纪的学生，往往只能看到他的短处，往往老师在他的面前就是个数落他的人，这是很危险的，我们看待一个违纪的学生，既要看到他的缺点，更要看到他的优点，并且在和他谈话的过程中要把他的优点指出来，并个与充分的肯定，在指出对他的不足，这样在心理上他就容易接受。如果一味数落缺点，这个学生我可以说永远不会进步。有句禅语说的好，那就是：“毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。”所以我们平时少数落学生，多找其长处。
四、信守承诺。一个老师说话一定要算话，千万不可撒谎，这一点我们班主任尤其要注意，否则，你以后在学生面前说的话就不会有任何威信可言。有句禅语这样说道：“说一句谎话，要编造十句谎话来弥补，何苦呢？”从这句话中我们可以看到撒谎还会给自己带来不必要的烦恼。
五、坦然面对烦恼。班主任是所有教师中烦恼最多的教师。一位班主任要面对学生的各种表现，面对班上的科任教师的各种建议，面对学校优秀班集体的评定，面对学校考试后与其他班级成绩的比较，有时甚至还要面对家长无理的指责与谩骂，等等一切，给班主任带来了许许多多的烦恼。我认为没有必要烦恼，你放下这一切或者另眼相看，也许就没有了烦恼，有句禅语说道“如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。
因为你自己的内心，你放不下。”还有几句对我们也很有启发，它们是“同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心里，你为什么要充满着烦恼呢？”“当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。”这都充分的告诉我们，烦恼大多是自己所产生的。其实，没有什么让我们烦恼的东西。
班主任工作千头万绪，我们既然走上了这个工作岗位，就要认认真真去做好自己该做的事，虽然我们有太多的无奈！我想正和一句禅语说的一样：“虽然我们不能改变周遭的世界，我们就只好改变自己，用慈悲心和智慧心来面对这一切。”
谢谢！
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