实用的读后感的作文10篇(优)
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的读后感的作文10篇，希望对大家有所帮助。
读后感的作文 篇1
我今天阅读的，是一本书名叫《爱的教育》的书，作者是亚米契斯。
我是和同学、老师一起阅读，我读了书中的《弗洛伦萨的小抄写匠》。这篇故事讲述了小抄写匠每天晚上十二点悄悄地帮爸爸抄写信条，他爸爸不知道。小抄写匠原来一直上学成绩非常好，他帮爸爸抄信条的三个月里，一直上学不好。一天，小抄写匠正在写作业的时候，感觉非常困，就趴在练习本上睡起觉来。爸爸看到了，非常生气，就说了小抄写匠。到后来爸爸知道了小抄写匠一直在夜里帮自己抄信条，才知道不该吵儿子。
我非常喜欢这个故事，因为小抄写匠是一个懂事的好孩子，知道为爸爸我的妈妈承担责任。
我觉得书中最感人的是，小抄写匠的`爸爸说了他，小抄写匠的心里还十分甜蜜，继续在夜里十二点起床帮爸爸抄信条。我的看法是，小抄写匠的爸爸说了他，他的心里还是甜蜜的，要是我，我的心里会十分生气，不会开心。
我觉得这部小说很适合我看。我从书中收获了，爸爸我的妈妈说我们，我们要虚心接受，我也要做一个好孩子。
我读的这部小说是浙江少年儿童出版社出版。
读后感的作文 篇2
十二月，我们告别了曹爷爷的纯美小说《草房子》，走进了真诚善良的《小海蒂》的世界里。
这本书主要描写了一个天真善良的小女孩，名叫小海蒂。小海蒂虽然家境贫寒，却拥有一颗善良真诚的心。她热情开朗，给很多人带去了快乐，同时也是帮助了很多人。
一天，坐轮椅的富家女孩克拉拉来到了小海蒂家，她们在一起玩得很开心。可这让邻家男孩彼得非常嫉妒。彼得把克拉拉的.轮椅从山上推了下去，克拉拉失去了了轮椅没法走路。为了去看远处低谷的那片野花，克拉拉在小海蒂和彼得的鼓励和帮助下终于勇敢地站了起来，并获得了自信。克拉拉的奶奶塞西曼老夫人为了感谢他们，决定送给他们每人一个礼物。最让我感动的是小海蒂要的礼物：我想要我住在法兰克福时的那张大床，有厚厚的被褥和三个软绵绵的枕头的。这样彼得的奶奶就不用睡在那张又冷又硬的木板床上了。读到这儿，我心里酸酸的、甜甜的。小海蒂真的好懂事啊！她要的礼物并不是为了满足自己，而是为了帮助别人。
小海蒂时刻为他人着想的行为让我感到很惭愧。想一想，为了一块橡皮我和同桌互不相让，真是不应该啊！今后，我一定要想小海蒂学习做一个乐于助人的好孩子。
读后感的作文 篇3
有幸在学校老师的推荐下读得李镇西先生所著的《做最好的家长》一书，读后感触颇深——一方面，我为自己在倍伴孩子成长的历程中有着与作者相似的地方而感到欣慰；另一方面，我也为自己在教育孩子的方式方法上的欠缺与不当之处而深感愧疚。愧疚之余，我将认真学习李镇西先生与女儿一起成长的“艺术”，不求成为真正的最好的家长，但决心要成为更好的家长。
“有时候家长或老师的一句鼓励，会点燃孩子心中的自信。”这是作者在《宽容孩子的第一次挫折》中所写的一句话，而就这样的一句话，作为一位二年级学生家长的我是深有体会的。记得英杰刚上小学一年级时，和作者的女儿受到了同样的遭遇——在第一次的数学考试中，他只考了80多分，在当时是处在他们班上后面几名了。当他回到家把试卷递到我手中时，我心里顿时难受至极，但是转念一想，虽然孩子的身高居前，但毕竟他是上学几天才刚满六岁的，我也很怕自己的情绪会影响到孩子，便赶紧对他说：“英杰很棒，今天老师也打电话告诉妈妈了，如果你上课再认真听老师讲课，做题时再仔细些，就一定会更棒的！”其实，我根本就没有与老师通过话，只是想鼓励他而已。就在第二天，我真正接到了数学董老师的电话，说是下午放学要给孩子补习，晚一点再去接孩子。我去到学校时，老师还在为他们补习，我在外面时不时听见董老师说：“嗯，真聪明！真棒！再想想看……”听到老师的鼓励，我突然意识到自己前一天没有批评孩子是正确的。这一点，在后来的一段时间里得到了验证。除外，让我记忆犹新的一次是——去年的班级书法比赛一事，让我对朱老师心存感激。那天，英杰回到家打开书包就拿出一页写着《青松》这首诗的纸给我看，问我写得好不好？我一看，的确，写得很好，比平时的作业都写得好看很多，于是干脆地回答他：“写得很好啊！可是，为什么撕下来了呢？”他回答我说：“因为我们今天在学校里写字比赛，我在交给老师的时候，老师说，其实你可以写得更好，我就重新再写了一页交给老师，这一页就带回来了。”结果，他得了二等奖。为此，我很感激朱老师，因为老师的一句：“其实，你可以写得更好”，让英杰在写字方面得到了很大的自信，在后来的日子里，他的字也愈渐进步，每天在书写生字时也不由自主地多了一分认真劲。
在读到书中《记载生命，记录教育》时，我深感惭愧、后悔与自责。因为，孩子从生下来我亲自带他到八个月大时就交给了婆婆带，直到他快三岁上幼儿园时才又接到我身边，因此，他在学走路、学吃饭、学讲话的这些点点滴滴，在我的回忆里面却是一片空白的.，回想起来，无不遗憾。更让我后悔与自责的是：因为那段时间一直没有在我和他爸爸身边，没能给他安全感，也没能好好教他学数数，学习认知一切他认为好奇的事物，导致孩子接到我们身边时，很长一段时间都不爱说话，也特别胆小，见到陌生人就躲，并且一批评他，他就低着头，不吭声也不理人。虽然后来上幼儿园后有所改善，但现在还是比较缅腆。在读了《做最好的家长》一书后，我对自己说：“孩子在成年之前，绝不再让他与父母亲分开了！”
之前，我一直苦恼英杰在写作业时总是爱磨蹭一事，虽然他每天都会把作业完成，但经常拖拖拉拉的，有时写到很晚才能完成。我多次告诉他要珍惜时间，时光与机遇都是一去不复返之内的道理，却毫无成效。此次，在看了《做最好的家长》一书后，我与孩子达成协议，本学期制定学习奖惩办法，作业完成得快、完成得好就给予奖励，如果拖拉就受罚。
在此，我代表所有家长衷心地感谢老师向我们做家长的推荐了《做最好的家长》一书，也感谢李镇西先生将自身教育孩子的方式方法倾囊相授，为我们这些初为人父、人母的家长们树立了典范，教给了我们能够成为好家长的许多好的办法与经验。谢谢！
读后感的作文 篇4
爸爸妈妈，你们理解我们吗？——题记
《寻找失踪的女孩》这本书写了：当六年级的毕业考试即将来临时，同学们都开始了紧张的复习，参加了许多补习班。但大家为了提上自己的竞争能力，他们都对自己参加补习班的是守口如瓶。学校从准备的模拟考试中抽出每个班的`前十名，组成了两个“火箭班”，后来他们开始撕书吃书、念咒语、离家出走，中了催眠，总终于小鱼老师将他们解救了出来，他们都向往一个“没有考试的地方”。
生活中我也遇到过挫折，我勇敢的面对克服了它。
有一天傍晚，妈妈说家里没有盐了，便叫我去买，并告诉我剩下的钱我可以买些东西，我很爽快的答应了。但谁知事情可没有想象的那么简单。刚从家里走到外面来，我就有些后悔了，路灯坏了，外面黑洞洞的，要知道我可是很怕黑的。路边的大树像妖怪一般，张牙舞爪的向我*威，每一个门洞都黑黑的，好像长着血盆大口的怪兽，随时都有可能把我吞噬。我看着眼前的一切，想尽快离开，但腿却不停的抖着，无法前进。我心想：“前面还有很长的一段路，回来时还要走这里，我必须想办法客服。”脑子出现了一个旋律，我马上哼哼起来，一蹦一跳的向前进，路边似乎亮了起来，周围的一切变得不那么可怕，我不怕黑了。
如果困难与挫折是一场倾盆的大雨，那过后就是一条缤纷的彩虹；如果困难与挫折是一杯苦苦的咖啡，那过后就是一颗甜甜的糖；如果困难与挫折是一块巨大的石头，那过后就是一座山顶的风光。
在你的生活与学习中难免回遇到挫折与困难，它们就像一道特殊而又必不可少的“风景线”，是生活中一个我们前进的标志，只要我们勇敢面对、坦然接受，你就会成功。
读后感的作文 篇5
每个人都有自己所欣喜的爱好，每当人们做着自己所感兴趣的事时，总会收获一份快乐。
“读书是通向成功的捷径”这是我所认同，也是我所喜爱的。
每当我进入书的海洋时，总是陶醉其中，不能自拔，便也由此收获了一份满足感。
一次，母亲嘱咐我到邮局寄邮包，我拿着20块匆匆忙忙上路。
在经过一家书店时，我停住了脚步，这可点了我的“死穴”，虽然心里想着：“寄邮包是正事，不能耽误。”
可脚步却不知不觉的奔向书店，仿佛有一股强大的磁场正吸引着我。
奔向书店时，我还有些矛盾，认为这样做还是不大合适，可当我捧起书本，我整个的就把这件事忘了。
我贪婪的读着每一本书，狼吞虎咽的恨不得把所有知识记下来。
一小时，两小时……不知读了多久，我还是无法从书本中抽出，直至有人从背后叫了我一下，“你买不买书的呀？”一看，是卖书的老板，我红着脸说：“买……买，多少钱？”
“25块！”“什么！”我瞪大了眼，“我只有20块，能便宜点吗？”“不行，这是底价，不能再便宜了。”
我思量许久“要不先回家拿钱再来买吧！”
可当我踏出第一步，我就停了，“要是被人买去了可怎么办。”
犹豫再三，我把手上手表脱了下来说：“老板，这表值30块，给你了，让给我这本书吧！求你了。”
老板想了很久，最终答应了我的请求，此时的我已经饿得前胸贴肚皮，但还是压不住我的亢奋，我飞速的`跑回了家。
回来后，母亲看我竟原封不动的把邮包还给她，她生气的骂了我一顿，但我不在乎，倒也满心欢喜的回到房间读我的书。
也许读书不一定能通向成功，但我爱读书，正如鱼儿爱水，花儿爱土一般，因为它能使我快乐。
读后感的作文 篇6
《酸的和甜的》课文中讲了一个小动物吃葡萄的故事。小狐狸自己吃不到葡萄，也不想让别的小动物吃，就告诉小松鼠、小兔子葡萄是酸的，小松鼠、小兔子听了狐狸的话就不敢吃葡萄了。
小猴子听了狐狸的`话，它自己亲自尝尝葡萄，原来葡萄甜得很呢！学习课文后，我明白了：什么事，不能只听别人说，要自己亲自试一试。
读后感的作文 篇7
《神秘岛》是儒勒·凡尔纳著名三部曲的最后一部，另外两部分别是《格兰特船长的儿女》和 《海底两万里》。在这部小说中，他花了大量的笔墨叙述了前两部小说未能叙述完的故事情节，让三部小说成为一个有机整体。
《神秘岛》讲述了美国南北战争时期，讲述了工程师史密斯、通讯记者史佩莱、水手潘克洛夫、史密斯的仆人纳布、好学上进的少年赫伯特这五个人北方人被围困在南军城中，他们利用氢气球逃跑，流落荒岛并自力更生的故事。五个人在史密斯的带领下，利用自己的智慧和双手创造了幸福的生活。在林肯岛上，他们充分利用科学知识来求生存。他们用海豹皮来之主风机，用海豹脂肪来制造蜡烛，用落潮的水流运输木材，他们还驯化了猩猩杰普，挽救了“野人”艾尔通。
林肯岛上的一切都让人十分好奇，我好奇石窟、纳布港、吉丁角、联合湾、华盛顿湾、富兰克林山、格兰特湖、盘蛇半角、爬虫角、鲨鱼湾是怎么形成的？还有南鄂角、北鄂角、爪角、慈悲河、安全岛、眺望岗、远西森林、花岗石宫、达卡洞、红河、甘油河这些都是什么样的？让人随之向往。
可惜，他们一向依赖生存的'林肯岛在一次不可阻挡的火山爆发中灰飞烟灭。他们开垦了这个荒岛，热爱这片土地，还想使这里变得更加繁荣。但是，无数的心血都白耗了……
虽然林肯岛不存在了，但是他们所体现出的品格，包括毅力、团结、善良、忠诚和智慧都是我们要学习的。
读后感的作文 篇8
《爱的教育》这本书是意大利亚米契斯写的，以日记的形式，记录了意大利小学生安利柯在四年级期间的一个个小故事。故事里，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在孩子心中很有威信，总是挺身而出帮助弱小的同学；有聪明懂事的德罗西，虽然他的学习成绩非常优秀，家庭也有富有，但他从不因此而骄傲；有勤奋好学的斯代地，他不善言辞，却有着非凡的毅力；还有坚强懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的无理打骂，却从未失去孝心，最终用优异的成绩换来了爸爸的懊悔……这里洋溢着父母子女间的亲情、师生之间的深情、同学朋友之间的友谊，还有小小少年的爱国之心。
书中的故事，对我印象最深的.是《新同学》，柯拉西是从五百英里以外的卡拉布里亚转学到我们这儿来的，大家都热情地送给他各种各样的小礼物，都互相关心，互相照顾，没有让他感觉到自己是远离家乡的外地人，都像在家乡一样。这突然让我想起一首歌“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”读后感·是啊，全世界都需要爱，每个人都离不开爱，爱就在我们的身边，父母对孩子的爱、亲人和朋友之间的爱。可是我，有时还对妈妈百般挑剔，嫌妈妈辛苦做的饭菜不好吃，嫌妈妈唠唠叨叨真麻烦，嫌爸爸总说我学习不认真；可是我，有时对同学不理不睬，同学有困难，我不去帮助，同学伤心了不知道安慰……
读了《爱的教育》，我知道了，我应该有一颗会感恩的心，我应该去善待身边人给我的那么多的爱。
读后感的作文 篇9
当我第一次看到《爱的教育》的书名使我思考，在这变化万千的世界里，爱究竟是什么？带着这个思考，我与这个意大利小学生一齐跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。
在我读完《爱的教育》后，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。这部处处洋溢着爱的书籍所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。
爱之所以伟大，是因为它不仅仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自我的`祖国的深深的爱，对亲友的真挚之情。
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我明白“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮忙期望工程……我想这部好书籍将会把这种完美的感受带给更多更多的人。
读后感的作文 篇10
《爱的教育》以日记体形式写了意大利四年级小学生安利柯的一学年经历，描写了发生在学校、班级和家里的一个感人至深的故事。书中叙述的亲子之情、师生之情、朋友之谊、乡国之感，社会之同情都教育了我，鼓励了我。
上高中后的我，一个月回家一次，渐渐地对父母有些生疏，与他们吵架的次数也不少。原因都是因为我嫌父母太罗嗦，我一回家他们就问我学习怎样，叫我要好好学习，不能贪玩。一开始，讲得少我还能接受，我知道他们毕竟是为了我好。可是到放长假，他们就天天说，说得我特烦，逆反心理就呈现出来，不知不觉就和他们吵了起来，对他们就有了一点点恨意。但读过《爱的教育》后，我才知道自己错的有多么离谱，父母说我是因为爱我，说的越多，爱得越深。他们为了我，付出了多少汗水，他们日日辛苦，却从来不把这些苦挂在嘴边。
其中有一篇文章说一位孩子嗜酒如命的'父亲不但不关心他，还常常打他、乱摔他的书本，而且他的温饱常常不能解决。可他从不抱怨父亲，在学校处处为父亲隐瞒着。没有书，他就向别人借，笔记本总是一本当两本用。我被他的行这感动了，父亲这样对他，他反而一点怨恨也没有，还处处隐瞒着父亲的行为，努力学习着希望能减轻父亲在外工作的辛苦，他想考出好成绩让父亲开心。可我却因为父母的几声小小的唠叨而生气，还与他们唱反调，与他们吵架，何况父母说的话都是为我好，我实在不应该，我不应该这样对待父母，他们为了我好，我不应该与他们吵架。现在的我变了，我对父母很孝顺，也不与他们吵架了，耐心地听从父母的劝说与教导，这些改变都是因为《爱的教育》。
父母对孩子只有爱没有恨，他们会为孩子付出一切，我们应该珍惜父母对我们的爱，用我们的实际行动去回报他们的爱!
老师无私地为学生默默地奉献着，他们是太阳之神，他们用灿烂的阳光沐浴着我们这些幼苗，希望我们能够长成参天大树，为大自然增添一份绿意。
我以前的成绩还可以，不会惹老师生气，老师也从未批评过我。自从上了高中后，我被老师点过几次名，而且当着全班同学的面接受老师的批评，让我觉得好丢脸噢!所以我特别恨那些批评我的老师，虽然同学安慰我说老师批评我是关注我，希望我改掉缺点成为最棒的好学生
，可是我那时哪还听得进去。我根本不理他们，自己的心情也特差，上课明明有精神，却放松自己，任由自己听不听，睡不睡，听课很懒散，一上这些老师的课，我就不想听，但在《爱的教育》的教导下，我对这些老师有了新的看法。
有一篇文章说一位老师整天为学生操心，劳累过度终于病倒了，但他病了还常常惦记着同学们的学习情况，书上还说：“凡是做老师的，没有一个是不爱学生的，越好的老师对学生越严厉，看起来好象很可怕，其实他是想把学生教好。”看到这，我才恍然大悟，一点也不恨那些老师了，反而有些喜欢他们。他们原本是为我好，不希望我下次再犯同样的错误，想让我因被点名而时刻提醒自己要努力学习。
《爱的教育》真是一本好书，俗话说：“素质教育其实就是爱的教育，是对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，爱是教育的根本。”这本书告诉了我们什么是爱，如何接受爱，如何赋予爱，让我们在爱的道路上走得更好!
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