【实用】读后感的作文
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的读后感的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读后感的作文 篇1
这个故事讲的是我看到的一篇关于蜘蛛结网的文章。我非常喜欢这篇文章里蜘蛛坚定的信念，因为蜘蛛的信念是一种无坚不摧的力量，是一种默默的勤奋。当一个人坚信自己能成功的时候，他就必定可以成功。
我还知道了蜘蛛不会飞翔，但它能够把网结在半空中。是因为它勤奋，智慧，沉默而坚韧的昆虫。学习也是一样的，只要相信自己，勤奋学习，把不放弃的心情放在心里。这就是成功的起步。
不光这些，我还知道了蜘蛛结网的方法：先把网打结在墙的一头，然后小心的`翘起尾部下墙，再撅着屁股到另一个墙头，小心的绕过沙石或别的物体。拉起了第一根丝线。就这样，一根一根的把蛛丝拉起。蜘蛛网就结好了，像一幅八卦阵，漂亮极了。
这个故事给我的启发是：只要相信自己，勤奋努力，不放弃，成功就会慢慢向我走来。
读后感的作文 篇2
苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》中每一条建议谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例，娓娓道来，有益于教师开阔眼界，提高水平。其中有几点印象非常深刻：
一、请记住：没有也不可能有抽象的学生。“可以把教育和教学的所有规律都机械地运用到他身上的那种抽象的学生是不存在的。也不存在什么对学生（所有学生）都一律适用的在学习上取得成就的先决条件。”
苏霍姆林斯基认为，应当像弹钢琴那样，和谐地实施德、智、体、美、劳的教育，只有这样，才能培养出全面发展的人。“每个儿童就是一个完整的世界，没有重复，各有特色”，决不能忽视孩子的个性。一个只在上课时隔着讲台跟学生会面的人是不会了解儿童心灵的。还应该懂得，决不能仅仅把孩子关在“黑板的小世界”里，对于孩子们来说，教室之外的“大自然的世界”是更加美好的。我校的教育理念：没有差生，只有差异。其实也对学生的发展具有差异化做出了注解。
做为一个教师，只有师生情感相通，才能在课堂上真正交流。只有关注每一个学生的发展，甚至是个别教育，让每一个学生体验到自己的成功和进步，才叫因材施教。师生才能共同感受进步的幸福和享受知识的快乐。
反思：在现实的教育生活中，备教案，读教参，仅仅考虑到大部分孩子的进度和水平，努力保持着教学的一致性。而那些不同的学生和学生的个体差异，我们考虑到了吗？“教师要善于确定：每一个学生在此刻能够做到什么程度，如何使他的智力才能得到进一步地发展，——这是教育技巧的一个非常重要的因素。”
二、苏霍姆林斯基指出：“教育的艺术首先包括谈话的艺术。”教师的教学效果很大程度上取决于他的语言表达能力，这就给教师的语言修养提出很高的要求。唯其如此，教师在课堂上方才可以“游刃有余”。唯其如此，教师的职业生命方才能够永葆青春。
但怎样才能修练好谈话的艺术呢？教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。怎样使这些小溪永远保持活力,有潺潺不断的流水。苏氏举了一个颇具经典意义的例子，借那位开课的历史教师之口，提出了“用终生的时间来备课”这样一个发人深省的观点。对于所开之课的直接准备，只用15分钟；而对于这一节课，却又准备了一辈子——这看似矛盾的说法，实际上正突出了读书的重要。“每天不间断地读书”，用一辈子的积淀来准备一节时间有限、内容明确的课，当然会驾轻就熟，厚积而薄发。
反思：1、读书提高内在素质。学习是人类生存和发展的重要手段，终身学习是当代教师自身发展和适应职业的必由之路。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。
2、读书提高教学水平。知识是需要时时更新的，老的东西总会被淘汰的。教师肩负着教书育人的重任，如果教师不能经常的更新知识结构，不能对新知保持长久的好奇与敏锐，知识越丰富，讲起课来内容就越生动有趣，教师的魅力在于通过活化了的知识的积淀，所形成的诸多良好的品质：个性、修养、风度、气质、幽默感，对人的尊重的态度，以及对真理的追求与敬畏。
总之，读书，对于一位热爱教育的老师来说，是如此的必不可少，“潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河”！他会自觉地捧起书本，用“学习”和“思考”来不断为自己的工作注入新的'活力。他会深深地懂得，“读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求”。他也会清醒地认识到，为了“不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书”，阅读可以使我们逐渐提升教学素养和教育智慧，提升自己的业务水平，最重要的是能帮助我们提升自我的内涵和素质，进而提升谈话的艺术。
三、对于学习中的作业，书中认为首先要做好前期工作，尽量减少不该有的错误，让孩子一写就正确。有人认为先让孩子尝试，尝试不成功是没有关系的，孩子能够在一次一次失败中接受教训。但苏霍姆林斯基不这样认为。他说作业批改已经不是目的，只是定期检查便可。这种说法却是让现在一直扎在作业堆里不能自拔的教师们一个很大的启发的。作业固然要改，但要注重效率，讲究方法，让改作业发挥最大的成效才是最重要的。
这本书里面的很多经验都值得我去一一学习和反思！我将秉承大师建议中写道的：“读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求”。
读后感的作文 篇3
我前几天看了一部很好看的大片，片名就叫做——《少年派的奇幻漂流》。这部片子可以说是完美的视觉盛宴，实在是一部不可多得的、非常精美的艺术品。电影里面的3D效果制作得很棒，其间的事物都像近在咫尺一般，形象生动、活灵活现，甚至可以感觉到老虎的呼吸，它毛发、胡须的动静都清晰可见，让你有身临其境的感觉。还有很多场景也制作得非常漂亮，比如那夜晚闪光的海面，童话世界般美仑美奂；还有鲸跳跃起来击起水柱，场面生动又宏伟；海上遭遇暴风雨时惊天动地的场景让人几乎忘记了呼吸......
《少年派的奇幻漂流》讲述的是一位叫“派”的少年遭遇了大海啸，和几只动物相遇在救生船上，最终他和一只叫做“理查德帕克”的老虎在海上漂流了227天后得以生还的'故事。在漂流中，派眼睁睁看着鬣狗把斑马和猩猩吃掉，最后老虎菜出来咬死了鬣狗。之后的旅程是派和老虎相伴度过的，老虎可以和派作伴打发寂寞、无聊的时光，但是缺乏食物的老虎又随时可能吃掉派，派得不断的给老虎找食物。他们还到过食人岛，食人岛上的夜晚如仙境一般，生物将水中世界点缀成神话境界般迷人。最后，他们到了生存之岛，派累倒在了沙滩上，在派的注视下，老虎走向了森林入口，稍作停留却不回头，消失在了森林里......
我觉得派很坚强，在长时间的漂流中，那么无助的情况他都可以顽强的生存下来，和老虎共处，适应大自然，战胜各种困难。如果是我的话，那我肯定坚持不下来，一定没法生还，和派相比，我差得太远了。派创造了奇迹，他教给我很多东西，他坚持不懈、永不放弃的精神，他机智勇敢、战胜困难的能力，他坚强坚定、适应环境的生活态度都是我学习的榜样。
这部片子很好看，剧情也很不错，推荐大家有时间的话也去欣赏这部美妙的艺术品，去享受一下那视觉的盛宴吧!
读后感的作文 篇4
砰——叭!砰——叭!爆竹声，震耳欲聋。今夜的天空多么漂亮：绿的、红的、黄的焰火在空中飞舞着;远处不时泛出一道道红光……因为今天是除夕!但漂亮的夜晚，伙伴们的欢声笑语和爆竹的轰鸣，都没有使我从悲伤中摆脱出来，因为那本《卖火柴的小女孩》吸引了我。即使是在这欢乐的气氛中，我的泪水还是止不住往下流。 我仿佛看见一个光着头、赤着脚的小女孩展现在我的面前，那又冷又饿又可怜的样子使我心如刀绞;我仿佛听到小女孩叫卖火柴的声音，那凄凉的声音像一支利箭戳人心碎。我仿佛又看到蜷缩在冰冷墙角下瘦小的身躯，仿佛又看到小女孩向点燃的火柴投去的渴求的目光。 “她们俩在光明和快乐中飞去了，越飞越高，飞到那没有严寒、没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”我想：要是小女孩和她的奶奶，“飞”到我们的国家里，那一定会得到无限的幸福，吃得饱，穿得暖。啊，你们来吧!来吧!大家欢迎你们。 但是，我这天真浪漫的想法是不可能实现的。因为在她们的国家——资本主义社会里，等待她们的将是贫困与剥削、痛苦与死亡。穷人渴望自由的愿望是无法成为现实的。所以“她死了，在大年夜冻死了!”看了这撕人心肝的话语，我不禁攥紧了拳头。我恨!恨资本主义社会的压迫，恨资本主义社会的.残酷! 这时，一阵猛烈的爆竹声打断了我的思绪。我起身走到了门外，“瞧，‘天女散花’!”听到这欢呼声，我不禁仰望天空。当彩色的焰火升到漂亮夜空的瞬间，我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在红红绿绿的烟花中站着，幸福地微笑着……
读后感的作文 篇5
今天，我一口气读完了《一只猎雕的遭遇》这本沈石溪的动物小说。讲的是有一只金雕，它的主人是达鲁鲁。有一次，主人上山打猎，不小心把推给摔骨折了，而主人的孩子又得了猩猩病，家里连买盐巴的钱都付不起，于是主人达鲁鲁便把那只金雕放出去狩猎，希望动物的皮可以卖了可以赚到好价钱。当金雕飞到草原时，发现连一只兔子也没有看到，很沮丧。忽然，他看到了一个红色的小点点在移动，他很兴奋，可当他靠近那个红点的时候，他再也高兴不起来了，因为那个红点是一只狐狸！一般的金雕是不会招惹像狐狸这种的食肉动物的。于是他准备离去，可是他又不忍离去，因为草原上只有他一个动物了。
于是一场恶战开始了，金雕看见狐狸还没有发现他，与是向它扑过去，但是那只狐狸还在专心致志的啃着地鼠，并没有发现金雕，但在最后的0。001秒的时候，事情有了转折，那只狐狸来了一个及翻身，把那只金雕推到了悬崖边，然后像情侣似的抱住了这只金雕，但最后因头晕而松开了拥抱，最后让金雕捕到了这只狐狸。
回到家，主人很高兴，因为他的腿治好了，孩子莉莉的病也好了，当金雕回到家时，用自己的手抚摸着金雕的羽毛，并且顿顿给他吃好的，喝辣的， 而莉莉也时常用花编成一个花环戴在金雕头上。
可是好景不长，这只金雕又跟主人闹变扭了，他跟主人很合不来，和莉莉也和不来，过了一段时间，主人就把他给卖了，卖给了一个叫马拐子的人，马拐子经常折磨金雕，当金雕不给他办事时就不给金雕吃也不给他喝的，可是金雕都忍了下来，读到这里是我真为金雕而抱不平。 可过了一段时间，事情有了好转，因金雕长时间的不吃不喝，马拐子把金雕卖给了程姐，程姐对金雕不想马拐子那样对金雕，对金雕很好，顿顿多给他吃好的。读到这儿我的口水都流出来了，但是金雕受了花水背的`启示——准备逃跑，可是刚准备出笼就被程姐发现了，于是程姐把他的翅膀给剪断了。读到这里，我心想：好残忍的手段呀！这只金雕肯定活不了多长时间了，可出乎我的意料的是：这只金雕活了下来，他的第二次逃跑计划成功了，我真为他感到高兴，因为他又重新获得了自由，但是这只金雕不能飞，只能走路，她走着走着遇到了一只老狐狸，金雕本以为老狐狸会扑过来咬住他，把他给吃了，但是那只老狐狸并没有这样做，而是低吟了几声以示警告，原来是害怕金雕袭击他——因为金雕拥有翅膀而他没有，读到这里我心想：狐狸不愧是狐狸，连与自己的克星斗争也想得这么周全，真是狡猾。但是有的时候我们也要学习学习狐狸这一种思考问题周全的方法呀！金雕好像也知道了狐狸为什么会低音警告了，于是他就往山上跑，结果从山上摔了下来，狐狸看见了就赶忙去追，结果这个时候金雕突然会飞了，我读到这儿，我真为金雕感到庆幸——1、金雕差点被狐狸追上，2、金雕又可以自由地飞翔了。
过了一段时间，金雕和主人达鲁鲁相聚了，主人达鲁鲁依然用手抚摸着金雕，可是一次打猎，他们遇上了罕见的大风暴，他们很害怕——因为这种大风暴只要在人或动物上吹过去，那个东西就立马会变为雕塑，当他们走了一段路程时，主人达鲁鲁已经很累了，他连走路的力气都没有了，只好用金雕的血来补充体力……
其实我们应该学习金雕的那种顽强拼搏的精神，不能因为一点挫折而选择退缩。
读后感的作文 篇6
封面，是黑色的背景，一个男孩，一个孤独的男孩。怀着敬畏的心翻开第一页，第二页，第三页……展现给我的，是一个混合着悲伤，泪水，灵魂的痛苦，心灵的挣扎，却参杂着温柔的力量，让人坚持走下去。这是一个非常灰暗和绝望的故事，但它同时让人忍不住欢笑，它的温情像冬日的炉火。给了你希望，同时，却也给了你绝望。我不知道作者到底经历了什么事情，可以写出这样的故事，有亲情、友情、偏见、孤独，用细腻的文笔，将一切编织成一个乘着痛苦悲伤的.摇篮，却参带着快乐，让人冰冷的心，渐渐的温暖了起来。
木灵江，灵江，一个悲伤的角色，所有痛苦都因他而起，不！不是，所有的痛苦，不是木灵江而起，而是一个小镇，其实，在这个巨大的哀笼里，除却人，其他应该很好，空气、阳光和雨，风和天空，潮湿的，干净的。所以，造成这个悲苦的，不是别的，正是人的本身，三灵寺里的人的扭曲的心理造成的悲苦，灵江妈妈跳楼的时候，所有人都冷眼旁观，还时不时的加句嘲讽的话，让我全身都冰冷了起来。
灵江，一开始被人欺负，是朋友帮他脱离困境，自己也开始了坚强的反抗，希望，来了。可是……这反抗，在社会中是多么的渺小，多么的微不足道……三灵寺的人，为了掩饰自己丑恶的心，一次一次把灵江逼入绝望，灵江，一次一次反抗，可这反抗，在人眼中是多么的自不量力，因为一个名字，就要把灵江逼入绝路吗？为了自己的自私，就弃别人而不顾，将灵江一家人逼进死路……
合上书的时候，那些血色和灰暗还在心中挥之不去，可是，同时又有一种温柔又极度坚韧的精神满满地涌现出你的心头。心中有绝望，希望，这两种互相矛盾的东西；温情，痛苦，这两种互相矛盾的东西。一滴眼泪可以投影出这个世界的丑恶，给你绝望，也能倒映出人间希望的彩虹。
给了你绝望，与此同时，又给了你希望。上帝关上所有的门，你绝望了；却给了你一扇希望的窗户。是啊，希望和绝望这两样东西，就在我们的身旁，只待我们去发现它们……
读后感的作文 篇7
花20多天的闲暇时间，看完了列夫托尔斯泰的《安娜卡列尼娜》，对列文和基蒂的印象要比安娜和弗隆斯基的印象要深。安娜的悲剧结局主要是由于当时的社会所限制，如果摆在现在，是不至于有那么悲惨的结局的。或许就像现在的'大多数婚外情一样，会离婚结婚，也会对原来打家庭造成很大的伤害，重新结婚之后也未必一定会很幸福！相反列文和基蒂哪种平凡琐碎也很热烈的幸福，让人觉得多么切近生活，自己也可以这样热烈平凡地幸福着。列文的各种矛盾的想法和自身的反省以及做法，对于还处于思想波动期的年轻人也是恰当的一个例子：矛盾又有独立，想融入大众，又想保持自己的独特性。努力并骄傲地保持自己的特点，并追求和达到了自己的幸福。总得来说，觉得他是一个很可爱的人，有天真执拗的孩子禀性，又能独立和坚持自己的立场，让人又气又爱。只是基蒂的理解和爱，最终让他能够很幸福，一对可爱的人儿。
自己的一些做法和阅读习惯，让我觉得自己并不是真正地喜欢阅读或写作，正如列文一样，是想通过阅读，能够寻找到生活中遇到的一些困惑的问题的答案。但即使找到或者未能找到，找到之后又推翻，依然主要还是会积极努力地去做该做的，去过自己的生活。而把文学或写作当成自己的爱好或特长，那还有很遥远的路。或者本身就不认为这就是自己想走的路，并不会花特多的时间去阅读，去写作，更多的是生活本身的琐屑，并努力把周围能做的做好。
读后感的作文 篇8
一盏昏黄的路灯照进了窗子里，温馨，感动，而此时的我早已泪流满面，凌乱的作业中，一本淡粉色的书正开着，仿佛开出一朵令我心碎又心醉的小花，花蕊中蕴含着一滴泪珠，晶莹透亮但又苦涩心酸，一串闪亮的咸咸的液体从脸庞滑落，滴打到桌面上，书页上，心窝里，我闻到了那种清幽的芳香，既不浓郁也不娇柔，那是爱的味道。
一个小女孩，一个破破的小女孩，一个在福利院里破破的小女孩，被一个穿蓝白色点点连衣裙的妈妈带走了，王家妈妈几乎花光了家里所有的积蓄，把王家点点变成了一个漂亮的小女孩。之后，这个家庭又有了王家保保，可保保是另一个世界的人（自闭症小孩），王家妈妈又把所有的'钱扔进了这个所谓的无底洞中，妈妈努力关心保保时，妈妈和爸爸离婚了，妈妈独自带着保保离开了，妈妈从未放弃过，几年如一日的教导保保，当蓝白点连衣裙拂过保保的眼睛时，保保开口喊了声“妈妈”。原来，星星的孩子也有爱，也会有闪光的时候。七八颗星星在深蓝色的夜幕中点缀着另一个星球里的孩子，他们敏感，脆弱，机械，但他们不缺爱。泪止不住的往下流。梦中，那个叫点点的小女孩和那个叫保保的小男孩拉着妈妈的手重新诠释了这个温暖的故事。
王家点点这一辈子也不会忘了，在仰望蓝色天空等待希望的时候，眼前突然飘过一大片蓝的白的点子，遇上了天使一般的王家妈妈；所以，自闭症的小男孩王家保保即使无法表达自己的情感，也会记住一件蓝白点点的连衣裙，无论如何都不会忘了那个简单的拥抱，和深入心灵的温暖。
心，一个有时脆弱得好似玻璃，又是坚硬的又好像钢铁的奇怪物体，有了母爱的存在，心，无需华丽，但一定坚强。王家妈妈也曾失意过，但她坚持了下来，因为她坚信，只要努力就会有收获，只要她不垮，保保就有康复的希望，只要用心，成功近在咫尺。
蓝白色点点的连衣裙在阳光下翻滚着，飘扬着，跳跃着，那是妈妈的希望，每一次的努力都不是白费力气，至少可以换来0.01秒，甚至是片刻的抬头，张嘴，或者只是上扬的唇瓣，在你最需要的时候，妈妈给你一个最平常的拥抱，尽管简单，却是最无言的关怀。让敏感的心接触到这个季节最深的湖水。爱让人向上，爱让人成长，在这个拥抱中，所有的心碎和心醉都升华至阳光里，我知道，有阳光的地方就有爱，有爱的地方就有幸福。
孤灯一盏，冷月一轮，漫漫长夜，迷茫了斑驳的过往，也迷茫了稀疏的未来，一切希望坠入一个冗长的梦。是谁，在这无边无际的夜色中徘徊等待？是谁？探着直指苍穹的臂膀在无望中索取希望？是妈妈，那个带给你无限关怀的人。
读后感的作文 篇9
周一的时候，老师发了一篇文章让我们写读后感。我第一眼看到这篇文章就感到很惊讶，正如文章所说，我们从小学——有的甚至从幼儿园，到初中一直在学英语，考英语。以后上高中，考大学，读研究生，甚至工作了以后还要不断地学英语，考英语。爸爸妈妈也常对我说：“如果你英语不好，不论做什么都将拖你的后腿，要想有更好的生活，更高的社会地位，就必须熟练掌握外语。”记得在小学的时候英语老师就告诉我们：“要是你的英语特别好的话，出国进修或者工作的机会就比别人多，所以英语一定要学好。”
汉语的使用人数众多，特别是随着中国的和平崛起，经济发展，国力强盛，民族自信心和自豪感增强，其影响力也日益广泛，学汉语的人也越来越多了。全球各地的'汉语学校也逐渐建立起来，对外国人进行汉语教学，汉语水平考试近年来人数也不断增加。但是我们要注意到，这些外国人在学习汉语时，比起我们发奋学习英语来说真的是微不足道了。
我们的母语是汉语，学好它是天经地义的事情，也是必须要掌握的，但是现在很多中国人的汉语水平实在不敢恭维，随便找份报纸，上面就有错别字，或者语句不通，这种情况真是太多了。
我相信我以后一定会学好汉语和英语的。
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