窗边的小豆豆读后感【必备15篇】
当认真看完一本名著后，你有什么总结呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编帮大家整理的窗边的小豆豆读后感，欢迎阅读与收藏。
窗边的小豆豆读后感1
寒假里，妈妈给我买了一本《窗边的小豆豆》，因为书十分好看，所以我几天就看完了。
这本书讲述了小豆豆上学时的一段真实的故事。小豆豆因淘气，一年级就被退学了。来到巴学园，继续做出许多“怪怪”的事，在别人眼里，她是一个与众不同的孩子。但在小林校长的爱护和引导下，小豆豆逐渐变成了大家能接受的孩子。长大后，她成为世界上最有名的作家、电视节目主持人。主人公小豆豆就是这本书的作者黑柳彻子。
调皮的小豆豆退学后，来到了巴学园——一座美丽而自由的学校，那里用废弃的电车来当教室；每天上课的顺序都是由学生自己安排的；每天每个人的座位都根据自己当天的心情和需要来坐她还碰到了一位善解人意、超级棒的小林宗作校长，他很有爱心，懂得教育，他很有耐心地连续听6岁的小豆豆讲了四个小时的话而不打哈欠。最棒的事，他尊重小豆豆的.想法。当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长没有责怪她，只说：“弄完之后要放回去喔！”小林校长对小豆豆说的最多的一句话是：“你真是一个好孩子！”此时，我不由自主地爱上了巴学园，真想变成小豆豆，那样我也可以去那既美丽又让人自由轻松的巴学园了。只可惜这座学校在第二次世界大战结束前已经被毁了。读到这里，我第一次痛恨侵略战争，感受到和平的美好。我想：如果没有战争，小林先生会培养出多少人才啊！小豆豆还有一位仁慈宽厚的妈妈，直到小豆豆20岁以后，妈妈才跟她提起小时候因淘气而被退学的事情，当时妈妈并没有责怪小豆豆，更没有泄气，而是尽自己的一切力量去为小豆豆寻找合适的学校。
其实，我们每一个学生都是“小豆豆”，在生活中、学习上，老师、爸爸和妈妈关心我们，爱护我们，我们一定会在自己的“巴学园”里健康成长！
窗边的小豆豆读后感2
刚看到《窗边的小豆豆》这题目时，我还以为小豆豆是可以吃的呢。后来看了后，我才明白，这不是啥可吃植物，是个人名。
这本书的作者是日本的黑柳彻子，写了一个小女孩小豆豆在与众不同的巴学园的经历，写了她在巴学园的快乐和自由。我好羡慕小豆豆，羡慕她能在电车教室里上课，羡慕她能在学校大礼堂里“露营”，羡慕她……但我最羡慕小豆豆有个新新校长——小林宗作先生，他是个能真正理解孩子的校长。他能听小豆豆一连说四小时的话，而没有露出一丝厌倦。小林校长经常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的'孩子，并奠定了她一生的基础。这是多么让人可敬的校长！
如果你在巴学园逛饿了，小林校长会端上“山的味道”和“海的味道”给你品尝。原来这奇特的名字是校长为了孩子不偏食而起的名字，各种食物都有份。有创意吧？吃完饭，就来参加巴学园的活动：上午把课全上完；下午就可以集体出去活动，了解大自然；晚上，还可以在大礼堂支帐篷露营，听校长讲旅行故事……巴学园的生活多令人向往！
我也想成为巴学园的学生，在这，你能真正理解友情；在这，你能感受集体的温暖；在这，没有师生之分，没有老师向家长告状。无论老师、学生，甚至校长都是好朋友，完全丢掉了学生在老师面前的拘束。而我们既能快乐地学到知识，又养成了良好的习惯，真是一举多得！
合上了书，我就想：我们国家为啥没有这样的学校？如果有的话，那肯定是所有孩子们向往的天堂。我们可以和老师互动，互动中也能学到知识。真希望老师和家长能看看这本书，能真正了解孩子们的心声，成为像小林校长那样的人，让所有小豆豆们都能快乐地长大。
每次在我伤心、难过时，它给了我快乐；在我闲暇时，它给了我充实的生活；在我遇到困难时，它给了我勇气……这种。种体会正是它带给我的，让我终身难忘。它就是——《窗边的小豆豆》。
窗边的小豆豆读后感3
当小豆豆每天都穿着整齐的衣服上学再把它们挂成破布条回家时，小豆豆的妈妈并没有严厉的批评，而是挖空心思想去了解这是怎么发生的而豆豆又是怎么想的。这便是第二种教育方式，妈妈虽然不理解，但是也尝试地站在女儿的角度上去体会这件事的有趣之处。这种教育方式明显比第一种要上了一个台阶，有了努力去理解的阶段，便能教育出更加富有创造力的孩子。
最令人震撼的则是第三种——巴学园的校长的教育方式。小豆豆心爱的钱包掉进了下水道，她就把下水道里的排泄物全挖了出来甚至堆成了一座小山，以找到自己的钱包。校长看到了不但没有表示惊讶和奇怪，勒令她停止这样做，反而以平淡语气单单说了一句“找到了记得把它们堆回去”便作罢。很少有教育者能做到这样，不对孩子的行为加以自己无端的.揣测，完完全全地相信孩子们的每个做法都有他自己的理由，像对待成年人一样简单的嘱咐一句就甩手不管。这种做法看似简单，却体现了对小豆豆充分的尊重和信任。于是小豆豆在无功而返之后不仅把坑填平一切收拾干净，还对校长更加凭添了一份信任。这正是校长教育方式的过人之处。
以上便是本书中虽然没有明显进行比较，但是却字里行间都隐喻着的三种教育方式。可以将它们分为传统、探索和尊重三种模式。传统的教育方式不可谓不好，但却缺乏效率和对孩子创造力的培养，而且有时容易激发孩子的逆反心理最终适得其反，他们始终都不明白自己为什么要这样做而不能那样做。探索式的教育方式已经比传统的教育方式大大上了一个台阶，妈妈对小豆豆充分的体谅也一直尝试着在理解，因此才没有扼杀了天真烂漫的小豆豆的创造力和积极性。而校长的尊重式的教育方式可以说十分打破传统，但也十分有效。他将孩子和自己放在同样的高度，尽自己的努力去体会他们的想法和各种稀奇古怪的念头，从正确的方向以尊重的态度去引导，这也难怪虽然巴学园的老师从不强调纪律，却能让孩子们有效率地学习，在公共场合表现得体，还不失每个人的独特性。
窗边的小豆豆读后感4
朋友借了我一本书，名字叫《窗边的小豆豆》。看过之后，我立刻觉得自己受益匪浅。
这本书记叙了作者上学时的真实故事：作者因淘气而被退学后，来到了巴学园。在小林先生的爱护和引导下，那个不安分的小豆豆逐渐变成了有礼貌的好孩子。总之，在巴学园，她改变了自己的一生。
这本书里每一篇文章都蕴含了深刻的人生道理，如：健康树皮讲述了天真的小豆豆相信卖“咬一咬就知道自己是否健康的树皮”的大哥哥，买了一块树皮，并执意让所有的同学与亲人都咬一遍，了解大家都很健康。小林先生心知肚明：这种树皮谁药都不会觉得苦，但他没有对高兴的.小豆豆说出这个“秘密”，而是应和着小豆豆，自己心里也非常愉快。并且，他看到小豆豆如此善良，心里还觉得很欣慰呢！
想必大家也觉得忽然间明白了许多吧！小林先生并不打破一个孩子的快乐的想法，尽管，令他快乐的事是不切实际的；小林先生还非常注意学生的一点点小事，孩子们的一点进步都会令他十分欣慰。
小林先生把孩子们的性格钻研得十分透彻，不破坏他们美好的理想，而且使用各种方法让他们觉得“自己很棒”、“自己是对的”。小林先生在教育上煞费苦心，这一切都是为了孩子的明天更加美好！可是，社会上还有许多人对他，对巴学园有着误解，可是小林先生却并不在意，全心投入到教育上……这在后来，世界上，恐怕是空前绝后，没有第二个人了吧！
小林先生，令我们敬佩，他冷静，善解人意。曾经那个天真的作者，使我们发笑，感到她的可爱。
这本书，还是由你自己去好好读读吧！
窗边的小豆豆读后感5
这本书的作者是日本电影员及儿童文学作家黑柳彻子。《窗边的小豆豆》是她享誉国际的代表作品。文章以清新笔调让我看到了不一样的儿童教育。
看完了这本书，我对文中的“巴学园”无限向往，“巴学园”的门十分独特。其他学校的门大多是菱形的铁门，它的门却完全不同。说是“门”，其实就是两棵还挂着叶儿的小树。别的学校不少是在门口放一块大大的石头，在石头上刻学校的名字作为招牌的。它却不一样，它的招牌只是在“门”上挂一块牌子，也许是被风吹歪的'，斜斜的牌子上写了小小的“巴学园”几个字。在“巴学园”不算大的校园里，停着几辆不会动的电车。你一定想不到这些电车是干什么用的吧?这就是“巴学园”的教室。走进电车，天花板还是原先电车上的，窗子和网兜也一样。透过电车的里的窗子，能看见一排矮矮的小树，这就是学校的围墙。想到这一切的就是校长小林宗作先生，他头发稀稀的，牙齿也松动了不少，人却显得十分和蔼。在这么有趣的校园里，和这么平易近人的校长一起，淘气可爱的小豆豆高兴极了，每天都过得很快乐。
现在正值冬日，我常常捧着《窗边的小豆豆》倚在窗边，沐浴着温暖的阳光，慢慢读，慢慢品，仔细的思考。有时常捧腹大笑;她喜欢爬树，她希望好朋友泰明能跟她一起爬上树，在她帮助泰明爬树的时候，我们又是那么感动。我也想去巴学园上学，在那儿没有歧视，人人平等，大家都过得无拘无束。
《窗边的小豆豆》作者黑柳彻子心怀一颗童心，写出了有“童味儿”的书，对于小豆豆心理和表情的描写是那么真切，让我想：如果我是小豆豆，我也是这样的。 小豆豆真的很有意思，是言语无法表达的。有空的话，你一定要亲自看看哦。
窗边的小豆豆读后感6
这个学期，我读了一本很有趣又深含哲理的书——《窗边的小豆豆》。我看到了其他小朋友的童年故事。我从没想过，原来童年的故事可以那么甜美有趣。
这本书的作者是日本的黑柳彻子女士。书的主人公是小豆豆（即作者本人）上小学的真实故事。小豆豆因为淘气被原来的学校退学后，来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下，从那个刚开始“怪怪”的她变成了一个人见人爱的乖孩子。正是因为巴学园自由、独特的.风格，才呈现了现在这个调皮而又不失乖巧的小豆豆。
我最喜欢的人物是小林校长。他在第一次看到小豆豆时，认真的听小豆豆说了四个小时的故事，让小豆豆感受到了不一样的温暖。在后来的学习中，他还常常夸赞小豆豆是一个好孩子，给小豆豆不断地鼓励。小豆豆在校长的鼓励下好好学习，变成了乖孩子。小林校长是一个爱孩子、了解孩子的人，在他的教育下，黑柳彻子也被联合国委员评为最了解小孩的人。
“巴学园”也是一个与众不同的学校。“巴学园”的教室是一个个废弃不用的电车车厢。“巴学园”的午餐是每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。“巴学园”的教育方法是自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会是能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。“巴学园”的活动是上午如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然，夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景是多么令人羡慕啊！
这本书让我记住了天真可爱的小豆豆，善解人意的小林校长，还有新奇有趣的巴学园，真希望有一天我也能在巴学园里，和小豆豆一起在电车里上课、在森林里野炊，在旱田里除草……
这本书带着我看别人的童年的时候，悄悄地提醒了我，童年是美好的，我们应该珍惜童年。
窗边的小豆豆读后感7
故事的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩,她因做了一连串影响学生们上课的事情,而被退学了.可是,幸运的是,她来到了读书天堂——巴学园.在这场严肃面试中,校长小林先生竟幽默的叫小豆豆说点什么,因为小豆豆非常喜欢这所学校,为了能在这所学校中读书,她绞尽脑汁居然说了4个小时.所以,她成功的通过了面试,顺利的成为了这所学校的学生.
在学校里,小豆豆已经有很多知己知彼的好朋友,他们在学校里的电车教室里玩啊笑啊.快乐得很!
我最喜欢小林先生了,因为他是一位真正的好校长.处处都为学生着想.为了不让不能再长大的高桥君自卑,就把运动会上都改成他拿手的项目,好让他拿第一名,让他知道,不能长高并不可怕,可怕的是连自己都不能相信自己.
为了不让像秦明一样身体有缺陷的学生感到自己比别人差.变来突然袭击:让大家赤裸着身体游泳,来告诉大家,每个身体它都是美丽的
不仅如此,他还会时常带同学们散步,在娱乐中学习,在学习中放松,在放松中娱乐.因此,我认为,如果要评选全世界最好的.校长,那肯定是小林先生了.
看着他们在学校里非常快乐,我原以为结局也会那么美好,可是,真是太恐怖了!巴学园起火了.从b-2飞机上,数枚燃烧弹投降了巴学园,落在了电车教室上.凝结着校长先生梦想的巴学园,被熊熊的火焰包围着.先生无比热爱着的孩子们的笑声,歌声消失了,代之以摧人心肺的恐怖响声,整个学校毁于一旦.大火把学校几乎夷为平地,再也无法修缮.
一切的一切,都结束了.
再见,再见。
窗边的小豆豆读后感8
最近，我读了《窗边的小豆豆》这本书，被里面的人物和故事深深地吸引了。这本书写的是作者——黑柳彻子小时候的亲身经历，让我们看到了一个女孩不一样的童年。
《窗边的小豆豆》主要讲述了一个叫小豆豆的女孩因调皮捣蛋而被退学，从而转学到巴学园，在小林校长的爱护和引导下，从一个“怪怪”的小孩逐渐变成了大家都能接受的孩子。
这是一本既有趣又让人百看不厌的书，书中的人物个性鲜明，内容生动有趣，虽然是用文字表述，但每一个故事情节画面悉数呈现在我的脑海中，好像自己也是其中的一个人物。使人迫不及待地想看下去，想要知道接下来又会发生什么有趣的事情。
书中我最喜欢的人物就是校长先生(小林宗作)了，他懂得孩子的心思，爱护孩子，他把每个孩子看得透彻，让他们发挥自己的优点。所以我认为，小豆豆能从一个“奇怪”的孩子变成一个能够让大家都喜欢接受的孩子，是因为校长先生对小豆豆百般的关爱，使得小豆豆变得优秀。
读完这本书，我印象最深刻的就要数书中人物的个性的描写了：小豆豆淘气可爱，她儿童时期的天真活泼换作是谁都忘不了;校长先生善良体贴，对待每一个孩子都那么的爱护，深受孩子们的喜爱和敬佩;身材矮小的高桥君待人礼貌又成熟，在运动会上总能拿第一，让人特别的.佩服。
《窗边的小豆豆》不仅增加我的知识量，还让我看到小豆豆有趣、幸福、快乐的童年，为小豆豆能遇到小林校长而庆幸，为小豆豆最后成为一个优秀的女作家而高兴，也激励着我在今后的人生道路中要不断克服周围不良环境的影响，发挥优良的品质，勇攀高峰。
窗边的小豆豆读后感9
我刚买回来《窗边的小豆豆》这本书时，对它不是太感兴趣，但是看了一点，觉得很好，就开始喜欢上了小豆豆。
《窗边的小豆豆》这本书主要讲了一个日本女孩在巴学园上学的故事。这本书里，我觉得“山的味道和海的味道”这段非常有趣。我先给大家说说什么是山的味道和海的味道，山的味道主要是蔬菜和肉类等陆地上产的东西；海的味道则是鱼类和红烧海味什么的，海里产的东西。其中有一段特别好笑的，就是校长让大家看小豆豆的鱼松，小豆豆想“鱼松会不会被鼻子呼出的气吹跑了。”哈哈，真是太有意思了。
还有小豆豆帮泰明爬树那段，小豆豆和泰明真是太淘气了，我都不敢爬树，泰明都生病了，还敢爬，真是太勇敢了。
这本书里，“放回原处”这一段也很搞笑。小豆豆真是太傻了，钱包被冲走了，她还不怕脏，去掏大便，结果还是没有找到，她真是太可爱了。
还有“小辫子”那篇，大荣君真是太坏了，居然欺侮女孩子，我是绝不会这样做的；还有是小豆豆觉得自己的辫子像一个猪尾巴，真有意思。
还有，他们的运动会真是太特别了，巴学园的校长真是太有创意了，居然想出了这么多比赛项目，像什么钻鲤鱼比赛，找妈妈比赛等，真是太有趣了。他们的'奖品也很特别，一等奖是一根萝卜，二等奖是二根牛蒡，三等奖是一束菠菜。我们班也有特别的地方，那就是我们的评比卡，每人一张，无论是卫生还是学习，还是间操，只要表现好就会得笑脸贴；我们班现在笑脸贴最多的人是吴思慧，有109个。我排在全班第19名，有36个笑脸贴。第一个学校都有自己的风格吧。我喜欢巴学园，喜欢小豆豆，喜欢我的学校。愿我们都生活的多姿多彩，快乐美好。
窗边的小豆豆读后感10
“谨将本书献给已逝的小林宗作老师”。这是这本书第一页唯一一句话，这句话表明了作者对于小林宗作老师的无比怀念与崇敬之情。小林宗作，在书中是小豆豆的学校校长，他为教育做过许多奉献。这是个真实的故事。小豆豆因为淘气被原来的学校退学，到了巴学园。都不会找了，这个学校可不一样。他光是大门就是用树木做的，上面还有绿油油的叶子。可他最不一样的地方，就是那一辆一辆的教室。什么，说我用错词了？没有，就是“辆”。那些教室，那点教室都是旧电车，校长先生拆了轮子，给全班50多人当教室。小豆豆在这个学校，交到了许多朋友，受到了校长先生的教导，经历了很多不同的事件。比如在开学时，认识了“海的味道”；小包掉进便池，自己去找，校长先生没有批评或阻止；让患有小儿麻痹症的好友爬自己的树……这些事情让小豆豆成长。可以愉快的生活总不长。战争很快蔓延到了日本，先是资源匮乏，接着就开始空袭。在一片火光中，校长先生与大家的美好记忆霎时化为灰烬。此时，小豆豆正在避难的列车上，他看着远方，想起校长对自己说的“还会在见面的`！”、“没有这种话的你真是一个好孩子。”然后他想：“过不了多久，就又能见到小林先生了。”就放下心睡着了。
在记忆中，作者写道，小林宗作先生原是位音乐老师，后来受教育理念影响，又开了几座学校，先生在大火后的巴学园废墟上，又建了所幼儿园。作者去找过学校，现在已经是一家酒店，巴学园的各位还有在11月时聚会的习惯。
读完后，我的眼睛满是湿润，千种万种感觉此时成为一句话：小林宗作校长真的很伟大！
窗边的小豆豆读后感11
愉快的暑假中，我读了一些有意思的课外书籍。最让我震憾心灵的是《窗边的小豆豆》。这本书写的是日本著名作家、联合国儿童基金会亲善大使――黑柳彻子女士阳光灿烂的童年故事。
这个故事发生在二战前的东京。讲的是小豆豆因为在学校里很“淘气”、“古怪”。被退学后来到了新的学校“巴学园”。她的母亲很温和，退学的事，她并没有告诉小豆豆。生怕小豆豆产生自卑的'情结。巴学园很特别，校门是两棵大树，教室是废旧的电车车厢组成的。这个学校还有一位更特别的校长。他居然能够倾听小豆豆四个小时喋喋不休的讲话，中间并没有打断她，只会问：“然后呢？”在以后的学习生活中，他也只会说：“你真是个好孩子。”
我想：小豆豆遇到了她一生中最重要的两个人。他们是那样的呵护她。其实现实生活中的我们，每个人都是一样的。任何人都不想 犯错。如果别人再加以严厉的指责，她就会失去原有的自信心。人人都像小豆豆的母亲和小林校长一样教导孩子。我相信人人都会像小豆豆长大后的样子，有所成就，并拥有一颗感恩的心。
在巴学园里，上课也很特别，上午老师把所要学习的内容写在黑板上，同学们想学哪一样，就学哪一样。座位也不是固定的，上午完成了任务，下午就可以出去散步。学校的吃饭也不一样，校长要求同学们带“山的味道，海的味道”。其实是校长想尽办法，不让孩子们挑食。校长还组织孩子们温泉旅游、野炊、露营。更是精心设计了运动会，就是让每个孩子充分发挥自己的特长。
小豆豆就在这所崇尚自然教育、顺应孩子们自由天性的小学里健康成长。我想，生活中的我们也一定能得到父母老师细心的呵护。并能像小豆豆一样，在我们自己的“巴学园”里快乐的成长。
窗边的小豆豆读后感12
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。今天我和妈妈为了从书中获取知识，拿起了日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的一部代表作：《窗边的小豆豆》，当我和妈妈翻开书后，就被黑柳彻子那精彩的故事所深深地吸引了。
作品讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了他一生的基础。作品还描述了一所让人无限向往的理想乐园，一位让人无限崇拜的理想校长，一个宽厚仁慈的妈妈，当然，还有一个既淘气又可爱的小豆豆。我和妈妈都羡慕小豆豆那阳光灿烂的童年，羡慕她在巴学园里所发生的事情。《游泳池》、《试胆量》……一个个故事令我和妈妈无比的向往。但最让我们记忆深刻的是小豆豆的'校长：小林宗作先生。小林宗作先生是一位爱孩子，懂得和孩子相处的人。小林宗作校长曾到欧洲考察了不少学校，吸纳了很多教育精髓，对儿童教育有独到的见解，他了解孩子的内心世界，知道孩子喜欢什么，接受什么样的教育方式，他用废弃的电车改装成上课的教室，他让孩子们自己选择喜欢的课程来学，他把孩子带到大自然中去“散步”，潜移默化地将知识传授给孩子，他让每个孩子都愉快地接受“山的味道，海的味道”，他细心地呵护每一个孩子，给予每个孩子足够的信心，他总是对老师说：“不要把孩子们束缚在老师的计划中，要让他们到大自然中去。孩子们的梦想，要比老师们的计划大得多。”从小林校长的教育中，我看到了宽容，看到了博爱，看到了顺从甚至是妥协，小林校长的那句话深深地记在我和妈妈的脑海里。让我们深有感触……
《窗边的小豆豆》让我和妈妈学到了很多，不仅感受到了书的乐趣，还让我们看到小林宗作先生为教育事业付出的艰辛汗水。
窗边的小豆豆读后感13
今天，我读完了《窗边的小豆豆》。在读这本书时，我和小豆豆一起喜怒哀乐。我为小豆豆有小林宗作先生这样的老师、校长而感到高兴，为小豆豆能来到巴学园而感到快乐，为泰明的死而感到伤心……
《窗边的小豆豆》的作者是日本的黑柳彻子，这本书讲述了作者上小学的一段真实的故事。小豆豆因淘气一年级就退学了，从原来的学校退学后她来到巴学园。刚到巴学园小豆豆就东张西望，因为这里的一切和原来的学校都不一样，校门是两棵树，树上歪歪扭扭地写着“巴学园”几个字；教室是电车……每样东西都让小豆豆大吃一惊，看到这，我不经为小林宗作先生能创作出这样一座小学而佩服。
刚来巴学园的第一天，小豆豆已经认识了好多朋友：泰明、阿泰、朔子、大荣君、美代、惠子……小豆豆她们班才十几个人，巴学园总共只有五十几人。我想：一个学校才这么几个人，真是少得可怜。
小豆豆上学的第一天，校长让大家带上“海的味道、山的味道”。午饭时间到了，校长来检查大家带什么来了？小豆豆带了黄色的煎鸡蛋，绿色的豌豆……五颜六色，看上去像花圃一样漂亮。如果校长看到有的孩子没带海的味道，就说：“海！”跟在校长后面的校长夫人就从放海味的锅里，取出两个煮鱼丸子。如果校长说“山！”夫人就从山味的锅里，取出一块煮山芋。就这样没有一个孩子说“讨厌吃煮鱼丸”之类的话，这样孩子们的营养就很全面。
后来，在第二次世界大战中，巴学园被美军飞机投下的炸弹，炸毁了，孩子们的欢笑声、歌声消失了，巴学园也消失了。看到这我的心情无比沉重，我难以想象，平日载着孩子们“奔跑”的`电车教室，孩子们最爱的图书馆，孩子们的游泳池……都被熊熊的烈火包围着、吞噬着……
在这本书中我找到了自己阳光灿烂的童年，我希望大家能够去看这本书，能够从这本书中找到自己阳光灿烂的童年！
窗边的小豆豆读后感14
读完《窗边的小豆豆》，我脑海中的问号一直在不断地扩大。为什么小豆豆拥有一般人没有的公德心？
《窗边的小豆豆》里的一个小故事《放回原处》带给我惊喜确实不少。主要讲了小豆豆最珍爱的钱包掉进了学校的厕所里。虽说钱包里一分钱也没有，但这个钱包本身是小豆豆的心爱之物。小豆豆很是伤心，决定把钱包捞起来，拿来了洒水用的长把舀子，便挖起来了。一下，两下五下豆大的汗珠从额头渗出，从脸颊两侧滴落下来。地面边堆起了一座小山，便池几乎被挖空了，可是钱包被冲进了下水道。
此时，上课铃声响了。如果是你，你会怎么办？如果是我，我一定会毫不犹豫地离开。小豆豆还是拿起长把舀子将东西还回便池。又是那豆大的汗珠，小豆豆直到把地面打理干净才回去上课。
一个小小的一年级孩子，但她拥有了一般人却不一定能够拥有的公德心。
公德心在哪里？在日常生活中，我们经常可以看到有的人为了一时方便，把令人恶心的痰吐在地上；有的人为了少走几步路，往整洁的街道上倒令人反胃的垃圾；有的人为了省事，把臭气的污水往清澈的河水里倒
这些人缺乏公德心！如果不是，为什么不在自己家里把令人恶心的痰吐在地上？为什么不在自己家里倒令人反胃的`垃圾？为什么不在自己家里排放臭气的污水？为什么不会，他们绝对不会，因为这是他们自己的家啊。他们缺少的正是公德心。
我们每一个人都应该有公德心，这样我们的大家庭才会更美好！今后的我一定要做一个和小豆豆一样善良、可爱、有责任心、公德心的人，为我的阳光灿烂的童年再添一笔光彩。
亲爱的小读者们，如果摆在你面前的这本书正是《窗边的小豆豆》的话，那么请你仔细阅读：它虽不耀眼，甚至也不美丽，可是它清新、温柔，使你读了印象深刻，感想很多。当你乘舟从它身边掠过驶向书海深处的时候，稍做停留，好好品味一番吧！
窗边的小豆豆读后感15
三月份的共读书目是《窗边的小豆豆》，作者是日本的黑柳彻子，这本书写的是黑柳彻子的童年往事。我非常喜欢这本书，因为它讲述的故事有时会令我捧腹大笑，有时会令我情不自禁的流泪。小豆豆的许多事都令我感到欣喜，我和小豆豆一起兴奋，一起悲伤。
我喜欢巴学园这所学校。我向往着和小豆豆一起上学、放学，我向往着和巴学园那五十多名学生出去郊游，向往着在图书室里温馨读书的场景，向往着在电车教师学习……
小豆豆因为淘气被退了学。一个全新的学校“巴学园”为她敞开大门，巴学园是个与众不同的学校，一节节废弃的电车，为他们打造了温馨的读书环境。如果上午大家都能把知识学得牢牢的，下午就可以出去郊游。吃午饭的时候，大家都准备好了小林校长让带的“海的味道，山的味道。”“海的味道”是什么鱼啦，红烧鱼味啦。“山的味道”是蔬菜啦，肉啦什么的。因此小林校长让他们带，是希望大家都多多吃蔬菜，比如说萝卜、白菜、青菜、油菜之类的，那拿回家让爸爸妈妈炒着和我一起吃了，非常有营养的!连这么讨厌吃蔬菜的.我，以后也要多吃蔬菜了。
我非常羡慕小豆豆。她有一位尊重孩子的小林校长，和孩子们亲亲热热的相处。她有一位会弹小提琴的艺术家爸爸，带小豆豆出去观看表演，能认识许多叔叔阿姨。她有一位温柔体贴的妈妈，当小豆豆闯祸的时候，妈妈确笑着说：“没事，没事，下次注意就可以了。”我非常喜欢《窗边的小豆豆》这本书，我希望能和小豆豆一样，做个自由、快活的女孩!
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