暑假实践的感想

暑假实践的感想

　　转眼间暑假即将结束，回想一个多月来的实践—家教，真的是感想很多，受益也匪浅。

　　清楚的记得在考试期间我和同学们到华师家教中心找暑假家教兼职的场景，很多来自各个高校的优秀学生聚集在那里，不顾天气的炎热排着队伍，专心的听着家教中心的工作人员的叫唤，深怕自己的一个疏忽，就错过了一个工作的机会。而我们也不例外，在那里耐心地等着，站了几个钟头，由于竞争者很多，一直都没有合适的直到最后中心的姐姐才帮我介绍到一份教一年级的小朋友语文、数学、英语。在和家长通过电话后我们约好了大家互相见个面的时间，得以更加了解小朋友的学习情况。在这找工作的过程中，让我深深地体会到现在找工作的不容易，特别是面对着其他名牌大学的竞争者，有些招聘者的苛刻要求（指明要哪个名牌大学的学生），让我们被止步在门外。我们失败的原因不是我们能力不好，经验不足，而仅仅是我们不是某个学校的学生。这让我更加珍惜这个接下来的家教机会，暗自对自己说我一定要把他做到最好，证明我们不会比名牌大学生差，反而会更加优秀，让大家刮目相看。

　　那天自己搭车来到小朋友的家中，见到了他及他的妈妈，在和他妈妈交谈的过程中我也了解到她想要为儿子—小波得到一个怎样的辅导，确定了我们的上课时间为每周五天，每天两个小时后，也明确了我的任务就是帮他辅导暑假作业及叫他一些二年级的知识。我和小波轻松地聊了很久，让彼此更加了解对方。而在聊天的过程中我也加深了对他的了解。我们聊暑假作业、计划，自己的兴趣爱好等。这些为我在接下来的辅导学习中提供了很大的帮助。第一次的相互了解在我们的欢笑声中结束了。在和小朋友约定隔天我们正式上课时间后，我带着兴奋激动的心。情离开了他们的家。

　　回到姐的家中，当晚我就为一个月的辅导制定了计划。主要是先巩固小波上学期的知识，把暑假作业先做好。再教他二年级的知识比如乘法首则。而考虑到他还是一个小朋友，如果只是一味的叫他做作业，可能性不是很大，效率也不会很高。于是我也上网查找了一些趣味教学游戏，准备在他累的时候我们可以玩一玩。再者我也了解了一些像他这种年龄阶段小朋友的性格情绪特点，观看了其他老师的教学经验，为自己储备更多的知识，得以使我的工作能更好的开展，做到真正帮到小波。在做足准备资料之后，我迎来了我们正式的辅导时间。

　　第一天下来，我才知道自己原先的计划，在小朋友的调皮，好动性之下根本没办法执行。由于是在家中辅导，没有了学校上课的那种氛围，小波的自制力也就下降了。在刚开始的学习中精神就好一点，但是学习一会儿之后就老是想着玩，也就没办法进入状态认真学习。只有在他父母的批评下才能回到桌子上继续学习。在面对这种情况后，我总结了当天的上课情况，和家长商量了方法，改变了我们上课的模式及上课时周围的氛围，让小朋友明确上课纪律和时间。再者我也改变了上课的一些安排及方式，抓住他刚开始上课时精神较好的特点，就让他完成一些比较枯燥的题目；当他精神不是很好时我就会教他一些有趣的小知识，或者玩一些有关智力培训的小游戏，做到劳逸结合。

　　在接下来的日子里，我做到了日日总结，针对小波每天不同的学习情况状态，改变不同的教学方法。在学习上，做到真正的教会他有用的知识，让他各方面都得到进步；在生活方面，我们也成了很好的朋友，从他的身上让我更加了解现在小学生的思想及他们所受

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