经验交流会活动方案

经验交流会活动方案常用[10篇]

　　为了确定工作或事情顺利开展，往往需要预先制定好方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的经验交流会活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　经验交流会活动方案 篇1

　　为进一步推进新课程背景下教学改革的深入开展，展现我校教师风采，有效交流教师在教学改革实践过程中探索和积累的宝贵经验，及时的总结和推广教学先进经验，研讨教学实践过程中存在的问题，促成学校上下形成教学经验大讨论的局面，我校将于十二月下旬召开“教学工作经验交流会”。为做好活动的实施工作，特制定经验交流会实施方案如下：

　　一、指导思想：

　　以xx市xx—xx学年度学校工作会议和xx市xx—xx学年度初中教育教学工作现场会精神为指导，紧紧围绕教育局的工作部署，创新学校管理，扎实开展工作，让教师在教学的同时，不断学习，交流经验，取长补短，争做学习型、科研型教师，凝聚各方力量，全力推进学校工作在新的起点上实现新的'发展。

　　二、工作要求：

　　认真落实学校工作会议和初中教育教学工作现场会精神，围绕“促进均衡、提升质量、树立形象”工作主线，把握“特色办学、创新发展”工作主题，扎实开展学校各项工作，切实制定出具体计划与实施方案，认真落实以下几项要求：

　　1、进一步深化教学改革，加强教学工作，革新教学方法，提高课堂效率，打造优质和谐的高效课堂，为学生的终身发展奠定基础。

　　2、进一步转变观念，把思想放在学先进、赶先进上来，认真研究校情、学情，多思考、勤谋划、慎决策，把思想放在坚持依法治校、规范办学、以人为本、以质求存的办学实践中去。

　　3、进一步加强师德师风建设和教师爱岗敬业精神的培养，增进教师爱校、爱岗、爱生、热爱教育事业的理念，造就一批有道德、懂业务、能力强、敢作为的高素质教师队伍。

　　4、进一步强化多媒体建设与运用，深化多媒体教学的改革，不断推进教育现代化的发展，打造优质的教育教学环境。

　　5、进一步抓住教育质量这一教育的永恒主题的主旋律，深挖教学质量潜力，加强教育教学质量的评查、监督、评估与管理，切实把质量放在首位。

　　6、进一步加强交流、合作力度，走出去学先进经验，请进来交流学习经验，快速有效的提高教育教学水平，助推教学质量的提高。

　　7、进一步把推举优秀典型引路的工作做实做稳，积极开展学先进、赶先进活动。

　　三、活动方式：

　　广泛开展教师工作经验研讨，评选推荐优秀教师进行大会交流。

　　四、活动组织：

　　1、组织动员阶段（11月上旬）

　　为了确保把此次活动高质量地完成，学校成立了以校长为组长，各教研组长为成员的活动领导小组，并制定出活动方案。同时，召开学校教研组长工作会议，组织动员一线教师积极参加此次活动。分管教学的领导及教务、教研部门，要深入各教研组全程参与活动，对活动情况进行监督、总结。活动领导小组：

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　主要成员：xx

　　2、积极准备阶段（11月中、下旬，12月上旬）

　　（1）全体教师在充分准备的基础上，形成有效教学经验总结，重点在教法、学法上，突出其有效性，做好教学经验交流的基础材料准备。

　　（2）评选教师优秀教学经验总结，结合教师实际教学工作表现，推选大会教学经验交流人选。

　　3、活动阶段（12月中、下旬——20日、27日）

　　首先，对本次教学经验交流活动准备情况的回顾与反馈。全体教师都要参加交流会，认真倾听，取长补短，发挥交流的最佳效果。

　　其次，教师进行大会交流发言。经验交流内容要符合学科特点和学生实际，体现新课程的要求，不求道理高深，只要是教学中切实可行的，都可以和大家共同分享。针对授课及进行教学实践活动在其有效性上进行总结交流，在教法与学法上进行探讨，指出课堂教学的优点或闪光点，提出需要改进的地方或不足。

　　经验交流会活动方案 篇2

　　一、活动名称：

　　学习经验交流会

　　二、活动主题：

　　给你一块基石，让你看得更远

　　三、活动背景；

　　学院迎来了xx级新生，为了欢迎新同学加入这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷惘和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，学生会特举办本次“学习经验交流会”。

　　四、活动目的：

　　“雄关漫道真如铁而今迈步从头越”。经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，踏入了xx学院、踏上了阳光的土地，莘莘学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。本着为同学服务的精神，精心策划了此次新老生交流会的活动，希望新生能够尽快适应大学生活，投入到绚丽多彩的大学生活中去。通过此次活动我们希望达到以下目的：

　　1、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台

　　2、解答新生们在入学时最渴望了解的.大学生活中的各类问题

　　3、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性

　　4、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样

　　5、为其树立奋斗目标，让其充实度过美好的大学生活。

　　五、活动内容：

　　1、活动时间：xx年xx月xx日

　　2、活动地点：

　　3、活动对象：xx学院全体新生

　　4、活动规模：现场可容纳xx人左右

　　5、主办单位：学习部

　　六、活动要求：

　　1、加强领导精心组织

　　主办单位要高度重视本次活动，根据相应的部分制定活动实施细则和活动方案。

　　2、突出重点大力宣传

　　主办单位要充分利用宣传栏等加强本次活动的宣传，广泛发动和组织，调动新干事的积极性，确保活动圆满结束。

　　3、活动落幕认真总结

　　七、活动安排：

　　1、活动筹备期：

　　（1）制定活动实施细则和活动形式

　　（2）邀请优秀学长、学姐、;老师

　　（3）宣传工作

　　（4）搜集问题

　　2、活动开展期间

　　(1)主持人开场白

　　(2)文艺节目表演时间，轻松、愉快的舞台剧，引入学习经验交流会主体

　　(3)学生之间交流增进感情

　　(4)由到场来宾谈自己在学习方面的困惑由到场的优秀学生代表和老师谈自己的经验

　　经验交流会活动方案 篇3

　　为了探讨园区产业服务新思维，研究资源整合模式，交流园区企业服务经验，园区企业服务网特别邀请相关领域专家、业内园区服务先行者共同探讨园区企业服务思维、方法和途径，产业园区服务整体解决方案。聚合众智，必定能让产业园区发展得更好，让更多的园区企业受惠，共同推进产业发展。现诚邀各园区服务负责人、服务经理出席本次交流活动。

　　一、活动组织机构

　　综合开发研究院（中国·深圳）中国脑库城市发展与园区经济规划研究所园区企业服务网。

　　二、活动时间地点

　　时间：20xx年12月10日

　　地点：富利臻大厦三楼（南山科技园科发路1号）

　　三、参会对象与规模

　　单园企业100家以上园区运营公司（副）总经理；企业服务经理等相关人员。

　　规模：30人

　　四、活动主题

　　1、园区定位与产业服务选择

　　产业园区的开发运营不是常规意义的地产开发，而是基于产业空间的产业价值运营，园区定位与产业服务选择是产业园区运作的核心。产业资源的引进、服务项目的选择，是园区企业产业定位面临的重要话题。

　　2、打造有活力的产业园区

　　符合企业需求的服务才是好的服务，才能增强园区企业的参与积极性，如何策划高频次、高质量、内容丰富多样的'活动，调动激发企业的潜在需求，并通过提供超预期的服务，增强园区的整体活力和资源整合能力，塑造园区运营品牌。

　　3、园区合作资源管理与整合

　　园区运营管理过程中，会不断有各类企业服务商机构主动入园“义务服务”，这类服务通常会在某一领域有益于园区部分企业的发展。作为园区运营者，企业服务总管家，该如何筛选、管理服务商，并通过系统方案与园区企业精准对接？如何站在园区企业发展的角度把好关？这是我们每位园区管理者必须思索的问题。

　　4、智慧园区建设及园区服务平台运营与管理

　　高端产业园区都拥有丰富的人力物力资源，在智慧园区软硬件建设，系统平台搭建方面不遗余力，但是大部分园区配套系统平台都运营不好，园区企业不买账。作为园区管理者亟需研究清楚，并寻找解决办法。

　　5、园区企业服务系统解决方案研讨

　　目前园区企业服务零星服务点很多，公示服务项不少，但服务持续很难，企业普遍不太配合，主要原因在于服务没有很好的形成体系，主动服务得不到认可，被动服务不被知道。因此，对于园区企业服务需要探寻一套系统解决方案。

　　五、交流嘉宾

　　六、主办单位介绍

　　园区企业服务网，致力于整合企业经营管理过程中HR、营销、技术和财税等领域的服务商机构资源，通过园区高频活动、每周招聘、园区大学及园区综合服务的方式，和各园区企业实现精准对接，帮助园区运营者系统导入资源，切实落地企业服务。

　　经验交流会活动方案 篇4

　　一、活动名称：

　　考研与就业经验交流会

　　二、活动目的：

　　为10级考研学生提供第一手考研经验，为同学提供找工作经验和技巧，消除他们的心理障碍和疑虑困惑，为方便同学们对考研的统筹规划，安排，以及对工作的选择，本次经验交流会特的请来了最新的优秀考研毕业生，找到好工作的.学长学姐，届时将为大家清晰地解答考研及学习上的疑惑，使大一同学更早接触了解考研，使大二大三同学更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研经验以及就业经验。

　　三、活动时间：

　　20xx年5月13日

　　四、活动对象：

　　主要对象为大二的同学

　　五、活动地点：

　　西阶101、102

　　六、活动方案：

　　1、前期宣传：在大一，大二，大三各个班级进行宣传，在校内张贴活动宣传海报及展板

　　2、活动流程：

　　第一环节：请大四考研考的好的，工作找的好的学长学姐给我们进行交流，经验传授。

　　第二环节给在场每个同学发放小纸条，大家可以在小纸条上写上自己对考研和找工作这两方面的疑虑和困惑，以及想向学长学姐请教的问题，然后由学生会工作人员整理归纳，学长学姐统一回答。

　　第三环节：若个别同学还有疑问，还可以向学长学姐提出问题。

　　3、工作人员安排

　　总策划：邓家胜

　　策划人员：曹静胡慧娟黄生根

　　签到：办公室

　　茶水：女生部

　　拍照：记者团

　　海报展板：宣教部

　　赛场布置：学习部

　　赛后卫生：学习部

　　4、后期工作：进行活动总结

　　经验交流会活动方案 篇5

　　一、活动目的

　　通过班主任交流经验，总结分析近年学校德育和班主任工作的情况，积极探讨班主任工作的新方法、新思路，进一步加强和改进学校德育工作，提高班级管理能力和水平，促进学生健康成长，全面提高教育质量。

　　二、组织领导机构及成员

　　组长：白静（校长）

　　副组长：李建武（副书记）梁戈（副校长）

　　成员：李艳芬（德育主任）

　　李爱萍（教务主任）

　　陈蒙芹（教务主任）

　　杨丽（教务主任）

　　三、实施步骤（20xx年10月19日至11月20日）

　　第一阶段：动员阶段（20xx年10月19日至10月28日）

　　具体任务：德育处制定班主任德育工作经验交流会实施方案，做好动员工作。安排各组学习20xx年教育部印发的《中小学班主任工作规定》。德育处将活动方案、总结、图片资料于10月28日前上报区教体局办公室。

　　第二阶段：交流学习阶段（20xx年11月1日至11月10日）

　　具体任务：根据经验交流会班主任发言情况，推选出学校优秀班主任参加全区班主任德育工作经验交流会。

　　四、参加对象：

　　全体班主任、环节领导，其中任课教师列席

　　五、活动时间：

　　20xx年10月26日（星期一）下午第一节课后

　　六、活动地点：

　　学校会议室

　　七、交流内容

　　1、如何完善班级管理制度

　　2、如何培养班集体

　　3、如何培养学生良好的行为习惯

　　4、如何培养学生的自我管理能力

　　5、如何培养班干部

　　6、如何以身作则实施激励教育

　　7、如何解决学生心理发展中的困惑

　　8、如何有效地与家长沟通教育孩子

　　八、活动人员安排

　　1、主持人：李艳芬（负责具体工作和信息报道）

　　2、会场布置：郭志雄

　　3、摄影照相：李治军

　　九、活动要求

　　1、各参加人员准时到会

　　2、参加交流的班主任占总班主任的.50%（六年级2人，五年级2人，四年级1人，三年级3人，二年级1人，一年级1人），各教研组10月23日上午上报班主任名单到政教处。

　　2.28日上午全校班主任上交交流稿件，全体任课教师上交交流心得，电子稿和打印稿一份。

　　十、活动程序

　　1、由分管德育的副校长宣布活动开始。

　　2、根据抽签顺序进行班主任德语经验介绍，交流中间穿插校领导提问（时间控制在10分钟内），全体参加人员做好笔记。

　　3、领导作总结性的讲话

　　经验交流会活动方案 篇6

　　一、指导思想

　　促进青年教师的专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，更好地营造共同交流、共同学习、共同借鉴、共同成长的氛围，让教师在思维的.碰撞中激发更多的教学热情，为教师搭建互动交流的平台。

　　二、交流主题：

　　新秀之我说——我的成长之路

　　三、领导小组

　　组长：z

　　成员：z

　　四、时间：

　　20xx年3月25日（下午）

　　五、地点：

　　音乐教室

　　六、参会人员：

　　全体教师

　　七、主持人：z

　　八、参加发言人员：

　　我校三位教坛新秀（z）

　　九、活动准备及要求

　　1、学校教科室积极动员三位“新秀”老师参与本次骨干教师经验交流活动。要求三位“新秀”根据自己的教学成长经历，事先撰写交流材料一份。

　　2、三位“新秀”根据自己撰写的材料制作相应的交流课件，并于3月23日前以电子稿的形式上交“我的成长之路”骨干教师经验交流材料（邮箱：z）。

　　3、发言时间控制在xx分钟以内。

　　4、其他教师可事先梳理自己实际工作中的困惑，在活动中可提问，与大家交流。

　　5、教导处提前协调、布置好会场。

　　经验交流会活动方案 篇7

　　一、活动目的

　　为使同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使学院的`学风建设上一个新台阶，特开展此活动。

　　二．活动形式及内容

　　活动形式：讲座与讨论相结合

　　活动内容：

　　1、由各班自行请老师或大三学习优秀的高年级学生到各班作经验介绍；之后大一同学提出自己的学习生活等各方面问题，老师或高年级同学作答;

　　2、活动期间穿插文艺节目（至少两个）;

　　3、每班在学习经验交流会后交心得体会。

　　三、活动时间和地点

　　时间：20xx年10月20日—11月20日

　　地点：待定

　　四、活动流程

　　1、主持人介绍此次活动目的,介绍到场的嘉宾；

　　2、老师或大三同学进行个人学习经验介绍；

　　3、同学提出问题并进行交流；

　　4、文艺节目表演；

　　5、主持人致结束词，感谢嘉宾的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结。

　　五、活动测评

　　以每个班的交流会综合效果为依据，给各班评出分数

　　六、注意事项

　　1、会前宣传通过各班学委在班上宣传。

　　2、召开学生和学委例会安排经验交流会相关事宜

　　经验交流会活动方案 篇8

　　孩子是天之娇子，更是家长们的宝贝。我们为孩子们付出了很多，看着孩子们逐渐成熟的脸庞，我们有收获的喜悦，也有难以释怀的烦恼。学校是教书育人的场所，但孩子的教育更多的还是得依靠家长自己。家家有本难念的经，家家都有烦心事。但是每个家庭也有很多教育孩子的心得和体会。孩子们在学校一起学习，取长补短，我们家长能不能也跟孩子们一样集合起来取长补短呢？根据部分家长的建议，在班主任老师的倡议下，拟于近期组织一次关于孩子教育的家长交流活动，具体方案如下：

　　一、交流活动的内容

　　（一）讨论并交流关于孩子学习上存的问题包括学习态度、学习习惯、学习方法，各科学习上存在的问题等等；

　　（二）讨论并交流关于孩子生活上存在的问题包括孩子们的.个人生活自理情况，同学间的交流和沟通、家长与孩子之间的交流和沟通，课外活动的安排等等；

　　（三）讨论并交流关于家长与家长、家长与学校、学生与老师的互动问题包括家长与各科老师的交流沟通方式与渠道，学生及家长与学校班主任老师、心理辅导老师的交流沟通方式与渠道，家长之间交流沟通长效方式等等。

　　二、交流活动形式

　　以网络交流为主，家长聚会交流为辅，借助家长飞信群、公共邮箱，充分发挥家委会、热心家长的作用。

　　（一）拟于月日晚6：00至晚10：30在QQ群里开展家长交流活动，就家长提出的各种问题和话题进行讨论和沟通。

　　（二）根据此次QQ信群讨论的情况，及家长们的需求，确定家长聚会交流的时间、地点和形式。

　　三、交流活动的要求

　　（一）希望家长们能在本周一晚10：00点前对本次QQ信群交流的时间安排反馈意见。如不反馈，视同同意。

　　（二）我们在后面列举了一些家长反映比较集中的话题，大家可以提前准备一下。实际讨论时不用局限于这些话题。

　　（三）希望参加聚会交流的家长请预报名。

　　（四）希望各科代表的家长能就本科目的学习和复习方法做一些准备。

　　四、几个讨论话题

　　（一）学习方面

　　1、孩子不爱做作业怎么办？

　　2、孩子老马虎怎么办？

　　3、孩子学习不专心怎么办？

　　4、xx科目应该怎样学习和复习？

　　（二）生活方面

　　1、孩子特别逆反怎么办？

　　2、孩子着迷打游戏机、QQ聊天怎么办？

　　3、怎样安排孩子们在家里的课外活动？

　　4、怎样培养孩子的自理习惯？

　　5、怎样对待孩子早恋问题？

　　6、怎样鼓励孩子们参加社会实践和职业体验活动？

　　（三）互动方面

　　1、怎样建立家长互动长效机制？

　　2、怎样实现家长与各科老师的沟通？

　　3、是否可以建立一个学生与老师的沟通平台？

　　经验交流会活动方案 篇9

　　一、活动目的：

　　时光荏苒，06级同学即将面临毕业，在这离校将至之际，同学们心中有着诸多不舍，为了让06级同学在离校前有个美好的回忆，为了向各年级同学与06级同学的交流提供一个平台，同时也为进一步加强我校学风建设，调动学生的专业学习热情，明确大学生的奋斗方向，使同学们以良好的心态规划大学生活，在大学期间过得更加充实、有意义，为06级同学给其他同学传授学习、就业经验积累提供一个良好环境，促进各年级间的交流与沟通。校团委、校学生会组织策划“xx毕业纪念册x版——优秀毕业生交流会”，希望通过此项活动解答同学们在大学生活中遇到的各种困惑，使同学们能够明确奋斗目标，坚定奋斗信念。

　　二、活动时间：

　　20xx年6月12日19：30

　　三、活动地点：

　　xx

　　四、活动主题：

　　忆往昔，流年似水展未来，意气风发。

　　五、主办单位：

　　共青团xx委员会

　　六、承办单位：

　　xx大学学生会

　　七、交流会嘉宾：

　　xxxx

　　八、活动流程：

　　1、开场前播放轻音乐、历届交流会视频剪辑以及有关大学生活照片的电子杂志。（营造安静、温馨的`环境，衬托出离别的气氛，以便观众更加投入）

　　2、活动开始，全场熄灯，播放flash片头。

　　3、两个主持人同时上台致开场白，介绍到场的领导嘉宾等。

　　4、领导嘉宾代表致辞，并宣布“xx毕业纪念册”x版——优秀毕业生交流会开始。（旨在增加活动启动时的隆重性）

　　5、主持人邀请两位嘉宾依次上场，并进行自我介绍，再由主持人针对嘉宾的特长进行简单介绍。

　　6、由主持人引入话题，两位嘉宾依次谈谈其学习、生活、工作、创业等的心得及经验。（过程中穿插播放相应嘉宾的ppt及相关视频）

　　7、有奖问答环节，主持人控制时间。（两位主持人同时上场）

　　8、主持人邀请两位嘉宾依次上场，并进行自我介绍，再由主持人针对嘉宾的特长进行简单介绍。

　　9、由主持人引入话题，两位嘉宾依次谈谈其学习、生活、工作、创业等的心得及经验。（过程中穿插播放相应嘉宾的ppt及相关视频）

　　10、互动环节，所有嘉宾同时上场，观众提问，主持人控制时间。

　　11、插播在校学生对广大毕业生离校的寄语的。相关录像（以院或各学生组织为单位）。

　　12、交流会临近结束，所有在场人员共同合唱一首歌（曲目待定）。

　　13、由领导上台赠送优秀毕业生纪念品，并合影留念。

　　14、宣布交流会结束。

　　七、经费预算

　　经验交流会活动方案大纲

　　经验交流会活动方案 篇10

　　为进一步推进新课程背景下教学改革的深入开展，展现我校教师风采，有效交流教师在教学改革实践过程中探索和积累的宝贵经验，及时的总结和推广教学先进经验，研讨教学实践过程中存在的问题，促成学校上下形成教学经验大讨论的局面，我校将于十二月下旬召开“教学工作经验交流会”。为做好活动的实施工作，特制定经验交流会实施方案如下：

　　一、指导思想：以市—学年度学校工作会议和市—学年度初中教育教学工作现场会精神为指导，紧紧围绕教育局的工作部署，创新学校管理，扎实开展工作，让教师在教学的同时，不断学习，交流经验，取长补短，争做学习型、科研型教师，凝聚各方力量，全力推进学校工作在新的起点上实现新的发展。

　　二、工作要求：认真落实学校工作会议和初中教育教学工作现场会精神，围绕“促进均衡、提升质量、树立形象”工作主线，把握“特色办学、创新发展”工作主题，扎实开展学校各项工作，切实制定出具体计划与实施方案，认真落实以下几项要求：

　　1、进一步深化教学改革，加强教学工作，革新教学方法，提高课堂效率，打造优质和谐的高效课堂，为学生的终身发展奠定基础。

　　2、进一步转变观念，把思想放在学先进、赶先进上来，认真研究校情、学情，多思考、勤谋划、慎决策，把思想放在坚持依法治校、规范办学、以人为本、以质求存的办学实践中去。

　　3、进一步加强师德师风建设和教师爱岗敬业精神的培养，增进教师爱校、爱岗、爱生、热爱教育事业的理念，造就一批有道德、懂业务、能力强、敢作为的高素质教师队伍。

　　4、进一步强化多媒体建设与运用，深化多媒体教学的改革，不断推进教育现代化的发展，打造优质的教育教学环境。

　　5、进一步抓住教育质量这一教育的永恒主题的主旋律，深挖教学质量潜力，加强教育教学质量的评查、监督、评估与管理，切实把质量放在首位。

　　6、进一步加强交流、合作力度，走出去学先进经验，请进来交流学习经验，快速有效的提高教育教学水平，助推教学质量的提高。

　　7、进一步把推举优秀典型引路的工作做实做稳，积极开展学先进、赶先进活动。

　　三、活动方式：广泛开展教师工作经验研讨，评选推荐优秀教师进行大会交流。

　　四、活动组织：

　　1、组织动员阶段（11月上旬）

　　为了确保把此次活动高质量地完成，学校成立了以校长为组长，各教研组长为成员的活动领导小组，并制定出活动方案。同时，召开学校教研组长工作会议，组织动员一线教师积极参加此次活动。分管教学的领导及教务、教研部门，要深入各教研组全程参与活动，对活动情况进行监督、总结。活动领导小组：

　　组 长：

　　副组长：

　　主要成员：

　　2、积极准备阶段（11月中、下旬，12月上旬）

　　（1）、全体教师在充分准备的基础上，形成有效教学经验总结，重点在教法、学法上，突出其有效性，做好教学经验交流的.基础材料准备。

　　（2）、评选教师优秀教学经验总结，结合教师实际教学工作表现，推选大会教学经验交流人选。

　　3、活动阶段（12月中、下旬——20日、27日）

　　首先，对本次教学经验交流活动准备情况的回顾与反馈。全体教师都要参加交流会，认真倾听，取长补短，发挥交流的最佳效果。

　　其次，教师进行大会交流发言。经验交流内容要符合学科特点和学生实际，体现新课程的要求，不求道理高深，只要是教学中切实可行的，都可以和大家共同分享。针对授课及进行教学实践活动在其有效性上进行总结交流，在教法与学法上进行探讨，指出课堂教学的优点或闪光点，提出需要改进的地方或不足。

　　第三、领导进行活动总结。

　　4、总结阶段（12月下旬）

　　活动结束后，领导小组成员要静下心来，对此次活动进行全面、认真的总结，对教师的优良做法做要大力宣传，并逐步推广，对教师提出中肯的建议要积极采纳，并对相应的工作进行改进。对在活动中存在的问题，要剖析原因，找出其根源，为今后的工作积累经验。

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