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大学生成长心得体会
某些事情让我们心里有了一些心得后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编整理的大学生成长心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
大学生成长心得体会1
我不否认自己很年轻，真的！自20岁进入大学以来，经历了不少的事，我举步为艰，学习和社交上都有很大的进步！大学真的很好，在这里，我找到了自我，就像一个逐步向自己理想迸发的星星！我爱我的学校、我的老师、我的同学们、还有培养和关心我的黄老师！在这里，我衷心的感谢他们！以表我以最崇高的敬意！
有人说人生是个精彩的瞬间，把生活装点得完整才会变得丰富多采，可在我认为，生活只是个过程，人活着不过是种心情。我是出生在一个不为人知的山村里，从小在山里长大，虽说没有吃过什么苦，可是生活在叠叠峦峦的山沟里成了我心里的一道阴影，似乎全世界都是那样的暗淡无光，一种来自心灵地狱的黑暗，让我不停地挣扎，比任何人都渴望着自由。步入高中学校的第一天，是我期盼已久的欣喜，因为我渴望更多的知识，渴望我的天空能够充满更多的色彩，不是只有灰暗色。我喜欢秋天在静悄悄的树林里行走，寂静的树林飘下来的片片黄叶，被过路的风吹成了一堆，眺望空旷的田野，短短的草茎被严霜染成了白茫茫的一片，这一切使我感受着乡村大自然的味道。
时间总是会在不经意间擦身而过，咬无声息，就像那些你看不见的速度，风起云涌，日落声息，你不知道树叶什么时候变黄，不知道自己什么时候长出第一颗牙，不知道你什么时候爱上一个人，想要真的开开心心的生活，这的确让我感到无力，我不得不相信这个世界上真的有很多东西是不公平的，然而大部分人都无能为力，我就是其中之一。前不久，家里爸爸出的意外，让我忽然觉得人生好像没有了方向，我的生活开始变了。就好象天上的星星，外表看起来光鲜亮丽，但实际上内心却非常的脆弱，我仍然在坚持，望着远方的地平线让我越显迷茫，走的累了，总想停下来歇歇，可是我四处张望也寻觅不到自己的'一块栖息之地。时光不再依旧，想着试图改变自己，在同学和老师的帮助下，我不想逃避现实，更不想轻易的放弃自己，我要保持着一种平和的心态，想开心就去开心，想难过就去难过，一切顺其自然。我也相信一切都会好起来的。假如快乐可以储存，又何必去难过？假如明天我就从这个世界消失了，那先存的快乐又有何用？所以我们不能总是停滞在一刻，我们能找个理由难过，也一定能得到快乐。我们永远都会有路可走。试着一点点的走出灰暗，扶去心中的那道阴影，慢慢的在我的世界里添上一点色彩。
人生的路途坎坎坷坷，一不小心就会误如歧途，你不知道哪里是光明的，哪里是黑暗的我要调整好自己的情绪，从心中抹去那段不美的时光，我还需要生活，还有很长很长的路要走，眼前的一切都是虚无飘渺的，只有抓在手心里的才永远是真的，就让那段艰辛而又坎坷的路成为我生命中一段成长的经历吧，我愿意为自己的“付出”去铺垫一个更加美好的明天。更要为我21岁做一道亮丽的色彩。
大学生成长心得体会2
顶岗的这一周真的可以开来说很充实，3号下午到达目的地—海兴中学，一路上可以说是挺累的，但是没有一个人发牢骚，或者是消极的态度来面对顶岗而是都是拿出积极的态度来面对。
我们稍微收拾完后，就去开会，并且给我们每人分配班级，我被分到了7班，然后开完会就领到了课本，抄完了课表，然后我就发现了晚上有课，然后我就有些紧张，因为这毕竟是我第一次真正意义上站到了讲台，面对那么多可爱的面孔，看到他们的闪闪发亮的眼睛，我就非常满足。
开完会的时间后我都在备课，想要把自己最好的一面呈现给他们，把自己会的全部教给他们呢，然后我好决定多去听我的指导老师的课，毕竟老教师的经验是我们年轻老师所没有。到了晚上我该上课的时候，一进门，我就感觉自己紧张了，说话时都有些紧张。开始上课后，我做了自我介绍，也许是我的`年龄跟他们差不多，他们都反映上我的课没有什么代沟。
在下课后，我会问他们是否能听懂，然后就有的说能，有的就说不能。在第二节课的时候，就有同学跟我反映我的节奏有点快，他们跟不上，大概是因为我在学校练习的时候面对的全是我们班的同学，因为都学过生物，所以就不会感觉我的节奏快。这是我需要反思的问题，所以我在这几天的上课的时候我的节奏和明显的放慢了，放慢的节奏他们普遍就能听懂，这会是我实习过程中要好好反思的问题。
我们在这一周几开了全校的教职工会议，看到了优秀教师的成绩，他们的回报是跟他们的付出是成正比的，所以我们应该和优秀教师好好学习。
通过这一周的实习，我获得了宝贵的经验和反思，我们总是在不断前进和进步的，无论是什么事情都不会停在原地，通过自己的努力和不断改正，才能让自己的羽翼更加强大，飞的越高越远。
实习对于我们来说不是来享受的，因为我们实习的地方为高中，课程比较紧，就导致假期比较少，但是我们都没有抱怨，反而我们更加开心，这样我们就有更多的时间让我们进步，所以我们会拿出更好的状态来面对这次的实习。
跟学生的相处模式在我的眼里要像朋友一样，其实说起来简单做到的没几个，也许是我跟他们年纪相差不太多，我感觉他们上课的激情很足，就算是上午第一节课的时候，也没有睡觉的，真的感觉挺满足的。上课回答问题也很积极，完成作业也挺不错，我刚开始害怕他们不好好的学习，现在想想这些担心没有什么用。所以在这半年我会继续努力！
大学生成长心得体会3
一位哲学家曾经说过一句浅显易懂但影响至今的话：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换以后还是一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换以后，每个人就是两个思想。”这种思想的交换在教师队伍中的体现就是“互相听评”但是听评的“”并不是一般的，最能提高听者和备者能力的就是“公开”。公开对青年教师知识体系的完善、教育技能的提高和教学思想、教学方法的改进都起着重要的作用,可以说是青年教师成长的催化剂和加油站。
为了让我们实习生以及其他新入职的青年教师能够快速成长，衡水第十四中学开展了“大手拉小手”公开展示活动，通过听评我们不仅在教学内容的设置，讲授方面有了系统化体系化的概念而且也让我们在问题的设置学生作用的发挥等各个层面有了全面深刻的.认识，但是听不是盲目的听，要做到有目的有计划的听，以下是我在听过程中自己的小总结，希望可以和大家分享：
一、听前要充分的备，做到有目的有计划听
听不是盲目的听，而是在充分的备基础上的听，在听之前一定要备并形成自己的讲思路以及讲方式，对于一些重要知识点的讲解方式的安排，了解本的重点以及难点，明确自己的不足，对于自己不知道的知识点以及感觉讲不明白的知识点，做到有目的听有计划的听。
二、听时要做到“听、记、思、观、学”全面学习
作为一名教师听不是跟学生一样跟着讲老师的思路一句一字的听一字一句的记，在听中“听”的是老师的思路与语言的运用；
“记”的是备中不知道怎么讲的知识点和没有想到给学生补充的知识点以及讲解过程中经典的例子例题；“思”的是讲者的思路理念；“观”的是学生的反应以及老师的应变能力。例如，学生是否有参与堂的激情，学生是否乐于参与思考、讨论、争辩、动手操作，是否有良好的思考回答问题习惯，是否经常积极主动地提出问题等，；“学”的是本节整体的设计以及和学生的配合程度，所以听不是盲目的听不是盲目的学习而是“听、记、思、观、学”全面学习。
三、听后要参与评并学习如何评
评也是非常重要的环节，是教师们互相交流思想互相学习经验的重要方式，听有经验的老教师评也能学到很多的知识，就像我们参与历史组公开的评就能学到很多的历史事的运用以及一些经典的例子和各个知识点如何联系到一起的方法，还可以学习到如何评主要评价哪些方面，更重要的是可以学习到如何去避免讲老师讲过程中出现的一些问题的方法如何更大限度的调动学生的积极性发挥学生的主体作用，从而得到更大程度的提升。
总之，听是青年教师快速提高自己的一条“捷径”，在此要感谢学校领导给我们提供这么多的学习机会，我们一定会利用好这些机会好好学习快速成长。
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