观看劳模工匠说心得体会

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　　我们在一些事情上受到启发后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编收集整理的观看劳模工匠说心得体会通用，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

观看劳模工匠说心得体会通用1

　　在美好的5月里观看了《劳动模范表彰大会》后感触还是比较深的，同时也可以从中深刻的体验了劳动模范者那种伟大的精神，大家也了解，在当今社会各界人士的一同努力下，大家之所以能拥有和谐美好的新生活；这所有都不能离开最美丽的劳动工作者的，是他们用自己辛勤的努力，才创建出大家现在这个富足美好，充满新年代社会主义的和平生活。

　　劳动模范者容易的来讲就是在平凡的岗位上做出了不平凡的结果。这背后的成功是不能离开拥有一颗为社会贡献出一生的人。人一直要在有限的时间里做出有意义的事情，如此才算不枉此生。在当今高速进步的年代里，劳模的'存在使大家感觉到了社会的温暖和好的风尚。可见劳动模范对社会的贡献是有多么要紧的，而所谓的劳模跟大家平时人其实是一样的，只不过他们在对待工作上一直脚踏实地、务实。这种劳动精神是值得大家每一个人学习借鉴的。

　　劳模精神是大家新一代年青人担起责任的榜样，是大家社会上的信仰，同时也是大家每一个人脚踏实地，努力奋斗追求的目的。现在劳模精神勉励着每一个劳动者，使得他们在平凡的岗位上，尽力而为，默默付出。劳模精神它更是一种顽强的精神，宛如每一滴水都看得出来，是一种能坚持到底的精神，而正是拥有这种精神，社会上才会进步得愈加好。

　　学习劳模精神，就是为了让大家持续的找到个人差距，发现自己不足，取长补短，将自己的光点无限的放大，或许下一个劳动模范者就是你了。

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　　劳模表彰大会是为了弘扬“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的劳动模范的精神。劳动模范的事迹和精神，是中国新时代青年的楷模，是我们学习的榜样。百年前的五四运动是中国新民主主义革命的开始，是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，其目的是以暴力反对封建军阀。五四精神指五四运动中的精神，即：忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神。革命先辈们，为我们铺垫了光明之路，在这条道路上，我们要弘扬“五四精神”，勇于承担起作为新时代青年的社会责任，要用坚定的信念，坚韧的品格，为祖国的'未来创造光芒。

　　我们新时代的青年生活在越来越富裕的今天，我们在和平的年代里，享受着先辈们曾经用血和生命带给我们的安宁，我们在享受这种安逸的同时，不能忘了自己的使命。今天的劳模表彰大会，就是让我们时刻的记着“五四精神”，不忘初心，牢记使命，是我们每个青年人要承担的责任。担当，是一种精神，是干事创业的一种保障，我们要加强学习，增长才干，要自觉读书求本知，向实践学习，向劳动模范学习。我们要勇于担当，我们要树立强烈的事业心和进取心，要信心足，能力足，底气足，要知重负重，知险涉险，知难迎难，自觉担起党和人民赋予的伟大事业和历史使命。

　　我们要弘扬劳模精神，争做时代楷模。生活中的我们，不是每个人都能成为劳模，但是每个人都是要必须学习和践行劳模精神。 学习劳模精神就是在宣告，这种自强不息、持之以恒的精神正是企业发展新需要、新呼唤的精神，这种吃苦耐劳，百折不挠的精神不仅过去需要，现在需要，将来更需要。

　　劳模表彰大会激励着我，全国劳动模范的事迹和精神让我内心澎湃，满腔热血，我们要努力争当做一个合格的新时代青年，争取像劳动模范一样，做新时代青年的楷模。

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　　有幸品读了罗永浩先生力荐湛庐文化的《工匠精神：缔造伟大传奇的重要力量》一书，读后使我眼前一亮，对工匠精神本质有很深的感触。本书没有采用教科书的_来定义工匠精神是什么，如何培养工匠精神，而是采用了讲故事的方法，以美国在20世纪的崛起和21世纪发展的时间轴为主线，以工匠精神的代表人物为核心，从他们身上的故事和性格来探究工匠精神的本质，更适合工匠精神发展的土壤是什么。下面是我读此书的一点心得，与大家共勉。

　　此书讲解的工匠精神与我之前认为的工匠职责有很大的区别。之前认为工匠就是手艺人，用固定的工具使用固定的技能做出可预见的产品，属于熟练工种，而本书定义的工匠是使用现成的技术工具利用创新精神解决各种问题的发现者和发明家。他们不是一成不变的生产线上的工人。本书中介绍的'大多数工匠都有这样一种精神：他们在自己的专业领域内有强烈的好奇心和极大的热情，永远在寻找更好的解决办法，办求更精，利用现有的技术工具进行资源整合，所以作者说工匠精神是一种思维状态，是一种信仰。这种精神不仅体现在像技术这种硬技能方面，也体现在各种软技能上，比如在人际沟通、纳税服务等;不仅在实体行业内，在金融这些虚拟行业内也有体现。

　　工匠精神，是美国家族企业历经百年倒的秘诀，是瑞士品牌屹立世界之巅的利器，更是生命的态度。其价值在于精益求精，对匠心、精品的坚持和追求，其利虽微，却长久造福于世。美国当代最的发明家迪恩。卡门曾说：“工匠的本质—收集改装可利用的技术来解决问题或创造解决问题的方法从而创造财富，并不仅仅是这个国家的一部分，更是让这个国家生生不息的源泉。”简单地来说，任何人只要有好点子并且去努力实现，他就可以被称为工匠。书中精彩的案例告诉我们什么表人是真正的工匠，并提示了美国的工匠们如何影响了整个国家的产业和社会环境，以及未来他们将扮演怎样的角色。从历看，美国的工匠们是一帮不拘一格，依靠纯粹的意志和拼搏的劲头，搞出了足以改变世界的发明创新的人。工匠精神中的典型代表人物中有单打独斗的英雄，也有共同协作的团队，甚至产生了资助发明家的专门企业，企业的核心就是寻找并创造一批发明家，吸引风投资金，以出售专利获取专利费为盈利模式，可以想见这种企业的利润必定比不上自己使用专利生产出产品的企业利润，有些利润比例甚至达不到万分之一，正是因为对利润的追逐，规模性企业或者说大型企业并不是培养工匠精神的良好土壤。

　　工匠精神是一种职业态度和精神理念，是从业人员的一种职业价值取向和行为表现，与其人生观和价值观紧密相连。它更是一种信仰，一种力量，这种精神和力量会催人奋进助人成长，直到造就我们事业的成功，这就是每一个乐观、健康、积极向上的人应该具备的一种精神。一个人的工作态度折射着人生的态度，而人生态度决定一个人一生的成就。如果你希望改变现状，打造一个与众不同的自己，成为被需要、被尊重、众望所归的成功者，就从当下的事情做起，成为一个充满魅力的工匠，拥有工匠精神，拥有内外丰盛的人生。我的体会是从以下三个方面着手：一是把领导当老师。工作是我们自己的事，不是领导的事，工作的目的不是向领导交差，而是提升自己能力，领导只是你学习和求助的对象。当今社会心浮气躁，追求“短、平、快”带来的即时利益，这种心态让人失去了学习的热情和力量，只有知道工作是为自己做的，我们才能在工作岗位上缕建奇功，成为专业领域的行家里手。二是把岗位当舞台。把自己的全部能量用到本职工作中去，珍惜每一个当下，要做就要做到，一个人的工作只有做到别人无法替代的程度，才能算是工作成功。工作岗位就是你的人生舞台，每个人都应该成为自己人生秀的演员。三是把任务当作品。在工作中，做到尽心、尽力、尽职、尽责，发挥自己能量。工匠精神强调要把工作品质看作生命，把每一次的任务都当做生命中的作品，要相信自己，随着能力的提高，机会总会来到你身边;随着能力的积累，属于你的回报总会降临在你身边。我们每个人无论身处任何环境，只有保持良好的心态，不懈追求，才能把事情做得，才会实现完美的人生。

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　　11月28日傍晚，我们在学校的组织下，分年段学习了“最美劳模”的感人事迹。老师们都深深地被“最美劳模”的义举所打动，纷纷表示要学习“最美劳模”强烈的责任感和爱心。许多老师认为，“最美劳模”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，他们身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。“最美劳模”的救人不在于偶然，是无处不在的责任心所致。她们使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命，她们的事迹鼓舞着大家，我们要像她们那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业。她们是我们学习的.楷模。

　　下面谈谈学习最美劳模的心得体会：

　　一、立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱“字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。

　　二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。最美的教师坚持朴素的工作作风，一心扑在教育事业，我们也应该做到这几点：引用衢州市委书记赵一德三句话进行了概括。第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

　　三、学习乐于助人、至善大爱的精神。最美劳模，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美劳模学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。

　　四、学习甘于奉献、团结互助的精神。最美劳模，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。

　　我们要以她们为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，我们面对的学生特殊，这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”，循循善诱，对学生要耐心细致的去做，去为这些学生服务。就是要学习他们忠于职守、高度负责的精神，就是要学习他们乐于助人、至善大爱的精神，就是要学习他们甘于奉献、团结互助的精神。“最美劳模”这个响亮的名字已经震撼衢州、感动浙江、传遍全国，为全体老师树立了学习的榜样，是激励我们团结拼搏，奋勇向前的强大动力。

　　总之，我要以最美劳模为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。

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　　劳动节到了，除去享受假期时光以外，我还特别关注了劳模的话题，观看了他们的先进事迹。他们工作和日常的点点滴滴，都让我感动，催我奋进。他们在最平凡的岗位上创造了最不平凡的成绩，大家应该学习他们的事迹，更应该学习他们身上的劳模精神！

　　劳模精神包含的东西有不少，大家学习劳模精神到底该学习什么呢？通过学习劳模们的事迹，我概要出了三点学习的方向，第一要学习劳模的革新精神；第二要学习劳模们在平凡的岗位上默默无闻的奉献精神；第三要学习劳模们的无私无畏拼搏精神。学习劳模精神，不可以只不过一句容易的口号，也不可以只在五一的时候才提起，大家度过的每一天，每一项工作都要有这种精神。

　　劳动节作为国际性的节日，除去有劳模的事迹精神值得大家学习以外，还有不少深刻的含义值得大家学习。从国际性的角度来看，五一劳动节的意义在于劳动者通过斗争和不屈的奋斗精神，争取到了我们的合法权益，是人类文明民主的历史性进步。

　　劳模是一面鲜明的旗帜，劳模的事迹对于广大的'劳动者来讲是一种很现实和直观的教育引导。好好学习劳模的精神品质，一直坚持不畏艰难、勇于进取的精神，以更高的规范需要自己，坚忍不拔，迎难而上，化重压为动力、变挑战为机会，并用于工作和日常是大家学习劳模精神的最后目的。

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　　为弘扬劳模精神和工匠精神，发挥劳模在我行发展中的模范带头作用，中河支行开展了劳模事迹观看报告会，使员工们感受到劳模、先进就在身边，用劳模精神凝聚员工力量，激发员工的进取精神和奋斗意志。

　　观看《全行劳模工匠事迹报告会》视频后，身为新时代青年员工的我，感到了深深的惭愧。他们身上值得我学习的闪光点太多太多，视频中的劳模都是奋斗在一线的杰出劳动者，他们让我看到了员工对工行精神的执着，有着对工行未来的坚持与热爱。这种感动洗涤和温暖着我的心灵，让我的内心充满着希望和力量，让我前进的.脚步更加坚实，也让我的未来更加的清晰。

　　回想来到工商银行的一年半的时间中，每天感受着工行里工作的气息，心底总是涌现连绵的温暖。入行伊始，单位的老员工成为了我的老师，他们尽职尽责，教会我所有他们知道的业务知识。工作之外，我们是无话不谈的朋友。他们的关心细致入微，不懂不会的，他们一遍遍的教，不厌其烦。在工作中，他们让我懂得三十年如一日的坚持，用微笑面对客户，用点点滴滴的周到服务让客户真正体会到我们的真诚，感受到在工行办业务的温馨。

　　劳模精神是时代的旗帜，我们要像劳模学习，像身边的榜样学习，从自己做起，从小事做起，以自身的实际行动，投身到各自的工作岗位中，为工行各项业务的稳健发展做出我们的贡献。

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　　一个人做点事情不难，难得是持之以恒，有多少人能向李庚南老师那样在一个岗位上坚守五十七年，都已年过七旬，还依然活跃在基础教育教学的第一线，这让我不得不对李老师深怀敬佩之情。

　　从1957年走上讲台开始，这位功勋卓著的李庚南老师已经从教整整57年，她凭自己的努力留下了自己的印迹。初为人师的李庚南，作为班主任她都以“大姐姐”的情怀和学生相处，和学生一起跑步、做操、下棋、打球、面批个别学生的作业、帮助解决学生的疑难问题，她不怕繁琐，处处细微，从细节上帮助学生。七十年代起。她又以“母亲”的爱引导学生，帮助学生认识到正确的人生观、价值观。九十年代，她是奶奶辈的老师了，她更加能理解和宽容学生，用“心”来教育学生，她不仅关注学生的校内生活，还关心学生的校外生活;不仅关心学生的学习成绩，还关心学生的心理健康。告诉学生如何正确处理早恋问题，让学生的心理能够健康成长。

　　就是这样，一天又一天，十年又十年，她送走了一届又一届的初中毕业生。有时候我会问自己一个问题，人生能有几个50年呢?然而真有这样一位老师，敢于奉献自己，用她手中平凡的粉笔为我们演绎了她丰富又精彩的人生。她的人生更是一种无私奉献的精神的升华。有位哲人说过：平庸的老师叙述，良好的老师解释，优秀的老师演示，伟大的老师启迪。李庚南老师无疑是伟大的`，她到达了一个老师最高的境界，我们应该反思、应该学习、应该努力。

　　首先，我认为一名教师，我们要学习他们努力学习、刻苦钻研的精神，这是与自己工作的实际需要分不开的。因为如果不注意读书学习，不注意知识的积累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中也就拿不出新办法，出不了好主意，工作流于一般化，难以适应新形势和任务的需要。这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，像他们那样，利用一切空闲时间抓紧学习。具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习，学会用新的理念、新的工作方式和手段、新的技术努力推进工作的创新和发展，并且要不断完善学习方法。要挤时间去学，持之以恒的学，结合现实去学，把学到的知识用于指导工作，反过来在实际工作中去检验所学的知识。

　　其次，在自己的工作岗位上要勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作。为了保质保量完成工作任务，他们顾不得照顾家里的亲人，一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞，只有靠着这种勤奋的敬业精神，才能在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩。

　　最后，要有脚踏实地，埋头苦干的工作作风，李庚南老师的可贵之处在于她通过艰辛劳动，在本职岗位上取得一个又以个成绩的时候，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。这说明她为工作，不是做表面文章给领导看的，更不是为了个人私利，而是能站在更高的利益上，怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。我们要想成就一番事业，就必须得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。缺乏埋头苦干的精神，就什么事情也干不成。要修炼他们那样不张扬，默默奉献的个人品质。要务实、要勤勉、要吃苦，就是这样以苦为乐，永葆艰苦奋斗的作风。

　　身份可以普通，境界不能低下，一生勤勉奋斗，始终有所追求。让我们跟着李庚南老师的印迹走下去，努力成为她这样的人!

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　　啥是劳模？劳模是劳动模范的简称，劳模身上有着喜好敬业、艰苦奋斗、勇于革新、淡泊名利，甘于奉献劳动精神。俗话说“三百六十行，行行出状元”，劳动没高低贵贱之分，每一个岗位都有它自己的价值，每一个劳动者都要得到大家的尊重，没勤劳的劳动者就没目前的幸福家园，没劳动者，就没目前的科技革新；没劳动者，就没目前干净的环境；没劳动者，大家就没食物可以填饱肚子；每一个平凡的岗位上都有突出贡献的劳动者，不管他在什么岗位上，只须他劳动了，他做出贡献了，都值得其他人学习。

　　大家的身边到处都是劳动者，大家每一个人都要是劳动者，然而，有这么一批人，在一群勤奋的`劳动者中崭露头角，他们在工作中忘我的劳动，发展思维、勇于革新，他们身上那种沉迷于工作，甘于奉献的劳动精神值得大家每一个人去学习，他们在平凡的岗位上做出的贡献是大家学习的榜样。

　　每个时期的劳模都有他自己不一样的特征和贡献，但他们却有着一同点，那就是他们都有着高尚的品德，强烈的责任感，艰苦革新，在岗位上爱岗敬业，忘我劳动和无私奉献的精神，每一个年代的劳模精神都是大家学习的榜样，无论是学习中还是工作中大家都要向榜样看齐，劳模精神一代传一代，培养出了一代比一代更杰出的人物。

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　　新中国成立以来，一代又一代劳动人民，一直走在社会主义建设最前列，以忘我的奉献精神，接续为祖国的兴盛富强而拼搏。伴随时间的流逝，又一年的五一劳动节来了，劳动模范专题节目如期而至，观看这次劳模事迹，让我内心再一次深刻地感悟到劳动是世界上所有欢乐和所有美好事情的源泉，坚持劳动，创造价值，生活会愈加有意义，那样也会不枉此生。

　　劳动模范是年代的楷模，好好学习劳模精神也是这个年代的需要，劳动创造美好，积极劳动奉献，大家的祖国将来才会愈加地兴盛昌盛，人民生活也就愈加幸福快乐。既然说起劳动，当下的大家，无论是在什么行业、是什么阶层，大家都要践行各自的职业操守，维护我们的劳动尊严。不论是体力劳动还是脑力劳动，身为劳动者的大家应该要把劳动的内涵发挥得愈加淋漓尽致，不只有机会得到其他人得赞赏且自己也会格外地高兴满足，这也充分地展示出劳动的.最大意义。

　　观看劳模事迹节目，能被人真真切切地感觉到劳模精神包含着热爱劳动、追求常识、努力创造的价值取向，这部分取向都以劳动模范为承载者和实践者，是凝结劳模精神的导向。此外，劳模精神，事实上也折射出一个年代的人文精神，反映出一个民族在某一个年代的生活价值和思维道德取向。所以，处于现在新年代的大家每一个人都要积极地去学习劳模精神，感悟其内涵，践行劳模精神，踏实地学习、生活，做好自己当下的事情及本职工作。

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