家长会心得体会范文（经典3篇）
我们从一些事情上得到感悟后，心得体会是很好的记录方式，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编收集整理的家长会心得体会范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
家长会心得体会范文1
从这次的家长会上，我的确是感受到家长对学生学校生活的无视，更是对学生的关心也比拟的少。在与家长们的沟通中我也是慢慢的在其中明白处处于现在这个阶段的学生更是青春叛逆期，所以与家长的沟通变少了，甚至许多的时候都会与家长“唱反调”，这是特别不好的现象。所以我也在会议中表达了自己的观点，就是盼望家长们能够对孩子更多的一点的关怀，多与他们沟通，要站在他们的角度去想问题。学生对于各个方面的事情都是有些认知不全的，所以更是需要大家以更多的急躁去沟通，去讲解更多的学问。
虽然学校对于学生来说有着特别重要的教育作用，但是学生的一切都不能只依靠教师，更多的是需要家长有更为正确的引导。一个班级的学生有这么多，教师的确也是不能够真正的都治理得到，所以更多的还是需要家长的正确指导。
通过家长会我也明白家长们对于学校的各项资源与各位教师都不够了解，所以也是将这些都做了简洁的介绍，并且将一些的教师介绍给家长们。另外也明确地将学校的一些规章制度讲解给家长，尤其是手机的治理，是完全制止将手机带到学校的，也请各位家长协作治理。
固然在学习方面也是着重的强调，让家长们能够明白到学习对于学生的`重要性，以便于辅导学生在学习上下更多的功夫。虽然初中的学习任务没有这么重，但是究竟是在为学生打好根底，只有这些学问都学好，那才能够真正的在高中去才能有更好的成绩。也盼望家长们能够正确地对待学习，给学生们更好的学习环境，便是能够真正的让学习更上一层楼。固然一份较好的学习习惯是很重要的，所以也需要家长能够对学生有更好的治理，形成较好的学习习惯，便是能够在学习上有更大的进步。
在学生的教育上是有特别多的点需要去重视的，所以也更需要每一位家长能够与学校的教师相互的协作，将学生带着好，也让学生能够在学习上得到成长。而我作为班主任将来还有更多的方面都是需要为学生去做出努力，同时我在当好班主任上也是需要更多的努力，所以我更是需要付出更多的心血才能让学生们有更棒的成长。
家长会心得体会范文2
上星期五去学校开家长会，听了李教师的“电子教学”专题讲座。并观看了“电子教学”的实地展现。
她说现在的孩子都是抱着鼠标、摸着键盘长大的。并实地了解一下在座的家长，电脑在在座的家庭中普及率很高，但是家长们普遍有个顾虑，就是不喜爱孩子们过多的上网。怕孩子沉迷其中，真正从心里上赞同孩子上网的家长也是寥寥无几。
为了免除家长的后顾之忧，为了能让孩子在一个安全不受影响的环境中学习，李教师向我们浓重推出“我们网”。“我们网”由多名名师组成，由北京景山学校的教师在线答疑解惑，依据课本内容录制的课堂教学，并会依据课本内容来实时更新，从一年级到高三全部科目都一应俱全。“我们网”设置了一把智能钥匙，在孩子们上网的时候家长们可以给他们设置好了，可以屏蔽一切不良信息，并且可以设置孩子们的上网时间，让孩子们能有所掌握的，在一个良好的学习环境中学习，并实地给我们家长做了一次教学展现。“我们网”学习资源实行会员制，家长们在成为“我们网”的会员的时候，你的孩子就可以通过k逗卫士安全屏蔽技术安全上网学习，可以享用“我们网”内的优质教育资源及“我们网”导航平台上的全部教育、教学资源。即使你不是会员，也可登录“我们网”这上面也有一些公开的信息可以共享。
电子教学有它独特的.好处，它便利、快捷、精确······采纳音画结合的教学方式，比传统的课堂教学要生动，也更加吸引孩子们。最便利的是可以随时、反复、补漏孩子们在教学上的疏忽大意，没听明白的地方可以随时跟进。在孩子们情愿学习的状况下，他们可以自主的依据自己科目的薄弱环节去学习，去进一步的稳固学问。并用这把智能钥匙为家长排解后顾之忧。
但也有令人忧心的一面，白板教学对孩子的视力也是一个考验，现在孩子的近视率比以往传统教学可谓是大有提高。
有利有弊，我觉的在孩子还小的时候，在我们家长还可以应付他们学习的时候，还是不太赞同他们过早的以电脑学习为主。
家长会心得体会范文3
今日每个家长都参加发言了，有的家长是请教一下大家自己家孩子目前学习上，生活上遇到的难题；有的家长是发表一下自己作为班级第一学生家长的教育阅历与方法；有的家长是说了一些目前学校的教学方式存在的缺陷……听他们说了这么多，我是在是受益良多，固然我也是取其精华去其糟粕，好的建议我自然就听到心里面去了。
初中是一个学生承上启下的阶段，这个阶段孩子们的学习肯定要重视起来，初中的学问点可不比小学，我有抽时间认真的看过孩子的教材，难度完全跟小学的不是一个档次的，许多孩子就会由于太难了，提不起对学习的兴趣，要知道他们在小学的时候学习如鱼得水，轻轻松松的，现在一下子学习这么难，假如作为家长不在这个时候帮他一把，多帮他们辅导学习，就会让他们产生肯定程度上的厌学心理，从而厌烦学习，有多少身边的家长都在说，自己孩子在小学的时候，成绩名类前茅，到了初中就像变了一个人似的，一点也不爱学习了，其中很大的一个缘由就在此，假如你可以在孩子作业不会做的时候，引导他们一下，让他们知道其实初中的学习也不是那么多难，只不过需要更加专心了，他们才会爱上解题的那种乐趣，这对他们来说小学直接到初中没有任何的过度期，而我们家长就要在这个时候担当起这个角色了，帮忙孩子更好的把握学习方法。
下子学习这么难，假如作为家长不在这个时候帮他一把，多帮他们辅导学习，就会让他们产生肯定程度上的厌学心理，从而厌烦学习，有多少身边的`家长都在说，自己孩子在小学的时候，成绩名类前茅，到了初中就像变了一个人似的，一点也不爱学习了，其中很大的一个缘由就在此，假如你可以在孩子作业不会做的时候，引导他们一下，让他们知道其实初中的学习也不是那么多难，只不过需要更加专心了，他们才会爱上解题的那种乐趣，这对他们来说小学直接到初中没有任何的过度期，而我们家长就要在这个时候担当起这个角色了，帮忙孩子更好的把握学习方法。
初中也是一个孩子最简单变坏的阶段，小学的他们还是天真无邪的，不简单被“污染”，可初中的他们，渐渐的有自己的想法了，千万不要在这个时候让他们接触不好的东西，比方说电脑、手机嬉戏，嬉戏多好玩啊，比学习有意思多了，他们固然就会选择嬉戏，哪还有心思放到学习上，一旦他们爱上了，就很难让他们完全的杜绝这种行为，在家长会上我也听到一个家长说了，自己的孩子成天就想着玩嬉戏，会想尽各种各样的方法玩嬉戏，有时候甚至不得不实行一些强制措施，把他们锁在房间里等等方式，但是都不管用。确实是这样，这个阶段的孩子，叛逆心极重，你却是强迫他，他也越是要抵抗你，跟你对着干，强制措施是最不行取的一种方式。我认为完全可以选择，告知孩子假如学习到达怎么怎么样的程度，就允许他们玩多久的嬉戏这样子，双方达成共识。
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